JP3258766B2 - Picture book toys - Google Patents

Picture book toys

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JP3258766B2 JP13163093A JP13163093A JP3258766B2 JP 3258766 B2 JP3258766 B2 JP 3258766B2 JP 13163093 A JP13163093 A JP 13163093A JP 13163093 A JP13163093 A JP 13163093A JP 3258766 B2 JP3258766 B2 JP 3258766B2
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Description

【発明の詳細な説明】DETAILED DESCRIPTION OF THE INVENTION

【0001】[0001]

【産業上の利用分野】この発明は、絵本を主要な構成と
して含み、絵本におもちゃとしての機能を付加した絵本
おもちゃに関するもので、特に、絵本おもちゃによる遊
びの態様をより興味深くするための改良に関するもので
ある。
BACKGROUND OF THE INVENTION 1. Field of the Invention The present invention relates to a picture book toy which includes a picture book as a main component and has a function as a toy added to the picture book, and more particularly to an improvement for making the play mode of the picture book toy more interesting. Things.

【0002】[0002]

【従来の技術】絵本は、まだ文字を理解できない、ある
いは文字に興味を持ち始めた子供にとって、最適の読み
物となる。このような絵本に対しては、幼児教育の観点
から、従来、種々工夫がなされている。
2. Description of the Related Art Picture books are the best reading material for children who have not yet understood characters or have begun to be interested in characters. Conventionally, various ideas have been devised for such picture books from the viewpoint of infant education.

【0003】たとえば、絵本の中に描いてある人物、動
物、乗物等を出し入れできるもの(たとえば、実開昭5
8−22197号公報)、あるいは、絵本を構成するす
べての紙葉に穴を設け、各紙葉の表および裏の頁には穴
を利用した絵を描き、このような穴を中心として物語が
連続的に進行するようにしたもの(実開昭57−142
600号公報)、などがある。
[0003] For example, a person who can take in and out a person, an animal, a vehicle, and the like drawn in a picture book (for example,
JP-A-8-22197) Alternatively, holes are provided in all the sheets constituting the picture book, and pictures using the holes are drawn on the front and back pages of each sheet, and the story is continuous around such holes. (See actual 57-142)
No. 600).

【0004】これら従来の絵本は、通常の絵本に対し
て、一層の興味をそそるような工夫がなされている。
[0004] These conventional picture books are devised to be more intriguing than ordinary picture books.

【0005】[0005]

【発明が解決しようとする課題】上述した従来の絵本
は、いずれも、単なる読み物ではなく、おもちゃ的な効
果を備える点で、絵本おもちゃとして評価される。しか
しながら、絵本おもちゃが与え得る興味の多様性を考慮
したとき、別の観点から興味をそそるように工夫された
絵本おもちゃの出現が望まれるところである。
The above-mentioned conventional picture books are not merely mere reading materials, but are evaluated as picture book toys because they have a toy effect. However, in view of the variety of interests that picture book toys can provide, the appearance of picture book toys designed to be intriguing from another point of view is desired.

【0006】それゆえに、この発明の目的は、上述した
要望を満たし得る絵本おもちゃを提供しようとすること
である。
[0006] Therefore, an object of the present invention is to provide a picture book toy which can satisfy the above-mentioned demands.

【0007】[0007]

【課題を解決するための手段】この発明に係る絵本おも
ちゃは、まず、見開きの頁の一方である第1の頁には、
綴じ合わせ部を下にする透視図絵が描かれ、同じ見開き
の頁の他方である第2の頁には、前記透視図絵に連続す
る平面図絵が描かれた、絵本を備える。そして、このよ
うな絵本の前記綴じ合わせ部を下にして、前記第1の頁
側を直立させた状態に保持するためのスタンドが、絵本
と組合わせて用いられる。
A picture book toy according to the present invention has a first page which is one of two-page spreads.
The stitching part perspective stands astride of the lower drawn, the second page as the other pages of the same spread, plane stands astride continuing to the perspective stands astride is drawn, comprises a picture book. A stand for holding the first page side upright with the binding portion of such a picture book down is used in combination with the picture book.

【0008】この発明に係る絵本おもちゃは、さらに、
絵本に描かれた絵を背景として前記第1または第2の頁
上に配置して遊ぶことができる、形象おもちゃを備えて
いてもよい。この場合、前記スタンドは、収納部を形成
する構造とされ、この収納部に、形象おもちゃが不使用
時に収納される。つまり、この形象おもちゃは、スタン
ドの収納部に収納される状態と、絵本に描かれた絵を背
景として第1または第2の頁上に配置して遊ぶことがで
きる状態とが選択可能とされている。
[0008] The picture book toy according to the present invention further comprises:
A figurative toy, which can be placed on the first or second page with a picture drawn in a picture book as a background and played, may be provided. In this case, the stand has a structure in which a storage part is formed, and the figurative toy is stored in the storage part when not in use. In other words, this figurative toy
The state of being stored in the storage section of the
You can play it by placing it on the first or second page as a scenery
Can be selected.

【0009】[0009]

【作用】この発明に係る絵本おもちゃに備える絵本の特
定の見開きの頁を開きながら、第1の頁側をスタンドに
よって直立させた状態に保持すれば、第1の頁と第2の
頁との双方により、種々の物語を展開できる立体的な空
間を形成することができる。
When the first page side is held upright by the stand while opening the specific double-page spread of the picture book provided in the picture book toy according to the present invention, the first page and the second page can be separated. With both, a three-dimensional space in which various stories can be developed can be formed.

【0010】[0010]

【発明の効果】したがって、この発明によれば、子供
は、見開きの頁によって与えられた立体的な空間を背景
として、その中で、様々な空想を展開しながら、遊ぶこ
とができる。
Thus, according to the present invention, a child can play while developing various fantasies in a three-dimensional space provided by a double-page spread.

【0011】また、この発明によれば、上述した絵本と
組合わせて、別のおもちゃをそこに取込み、それによっ
て遊ぶこともできる。この別のおもちゃ、たとえば人
間、動物、植物などの形態を表わした形象おもちゃを予
め用意しておけば、そのような遊び方へと自然に導かれ
ることができる。そして、スタンドに、このような形象
おもちゃを収納できる機能を持たせておけば、その不使
用時に紛失してしまうことを防止できるとともに、別の
収納部を用意するための手間を省くことができる。
Further, according to the present invention, in combination with the above-described picture book, another toy can be taken into the toy and played with it. If such another toy, for example, a figurative toy representing the form of a human, an animal, a plant, or the like, is prepared in advance, it is possible to naturally lead to such a way of playing. If the stand has a function of storing such figurative toys, it can be prevented from being lost when not in use, and the labor for preparing another storage section can be omitted. .

【0012】ところで、幼児の知育のためには、たとえ
ば最も身近な存在である母親が幼児とともに遊ぶことが
重要であるとされている。この発明によれば、このよう
に母と子が、種々の遊びを工夫しながら遊ぶのに適して
いるので、母と子の共通の世界を築き上げていくことが
でき、幼児教育上の観点からも好ましいものであるとい
える。
[0012] By the way, it is considered that it is important for a mother, who is the closest person, to play with the infant, for example, for the education of the infant. According to the present invention, since the mother and the child are suitable for playing while devising various kinds of play, a common world of the mother and the child can be built up, and from the viewpoint of infant education, Can also be said to be preferable.

【0013】[0013]

【実施例】以下、この発明の一実施例を、図面に基づい
て説明する。
An embodiment of the present invention will be described below with reference to the drawings.

【0014】図1および図2には、絵本1とスタンド2
とが組合わされた状態が斜視図で示されている。図3に
は、スタンド2が示されている。図4には、この絵本お
もちゃによる遊びの一態様が示されている。
FIGS. 1 and 2 show a picture book 1 and a stand 2.
Are shown in a perspective view. FIG. 3 shows the stand 2. FIG. 4 shows one mode of play with this picture book toy.

【0015】絵本1は、複数組の見開きの頁を有し、し
たがって、3以上の紙葉を備えている。絵本1の第1紙
葉3を開いたとき、その見開きの頁には、図1に示すよ
うな絵が描かれている。この見開きの頁の展開図が、図
5に示されている。
The picture book 1 has a plurality of double-page spreads, and thus has three or more sheets. When the first sheet 3 of the picture book 1 is opened, a picture as shown in FIG. 1 is drawn on the double-page spread. FIG. 5 is a development view of this double-page spread.

【0016】図1および図5に示すように、この見開き
の頁の一方である第1の頁4には、綴じ合わせ部5を下
にする透視図絵が描かれている。また、この見開きの頁
の他方である第2の頁6には、上述した透視図絵に連続
する平面図絵が描かれている。より具体的には、これら
第1および第2の頁4および6には、庭園が描かれ、第
1の頁4には、門および塀が描かれ、第2の頁6には、
池および花が描かれている。
As shown in FIGS. 1 and 5, on a first page 4 which is one of the two-page spreads, a perspective drawing with the binding portion 5 down is drawn. The second page 6 is the other page of the spread, are drawn plane stands astride continuous to the above-mentioned perspective stands astride. More specifically, the first and second pages 4 and 6 depict a garden, the first page 4 depicts a gate and a wall, and the second page 6 depicts
Ponds and flowers are depicted.

【0017】このような絵本1は、図1に示すように、
綴じ合わせ部5を下にして、第1の頁4側を直立させた
状態に保持するように、スタンド2によって支えられ
る。スタンド2は、図3によく示されているように、収
納部7を形成する箱状をなしている。スタンド2の両側
縁部には、互いに対向する1対の溝8が設けられる。こ
れら溝8内に第1紙葉3の両側縁部が挿入され、スタン
ド2を水平面上に直立させることにより、第1の頁4側
が直立された状態に維持される。
Such a picture book 1 is, as shown in FIG.
The first page 4 side is supported by the stand 2 so that the binding section 5 is turned down and the first page 4 side is held upright. The stand 2 has a box shape that forms the storage section 7 as well shown in FIG. A pair of grooves 8 facing each other is provided on both side edges of the stand 2. The side edges of the first paper sheet 3 are inserted into these grooves 8, and the stand 2 is erected on a horizontal plane, so that the first page 4 side is maintained in an upright state.

【0018】スタンド2の両側縁部には、さらに、1対
のフック9が設けられる。これらフック9は、図2に示
すように、絵本1の第2紙葉10以降を係合させ、それ
らを直立状態に維持する機能を果たす。なお、フック9
の第2紙葉10以降の紙葉に対する係合状態は、それほ
ど強くない方が好ましい。なぜなら、そうすることによ
り、たとえば、図1の状態から図2の状態にし、また、
図1の状態に戻すといった絵本1によって与える場面の
切換を容易かつ迅速に行なえるからである。
A pair of hooks 9 are further provided on both side edges of the stand 2. As shown in FIG. 2, these hooks 9 have a function of engaging the second and subsequent paper sheets 10 of the picture book 1 and maintaining them in an upright state. Note that hook 9
It is preferable that the engagement state of the second paper sheet 10 and subsequent paper sheets is not so strong. Because, by doing so, for example, from the state of FIG. 1 to the state of FIG.
This is because the scene given by the picture book 1 such as returning to the state of FIG. 1 can be easily and quickly switched.

【0019】図2に示した見開きの頁においても、図1
に示した見開きの頁と同様の手法により絵が描かれてい
る。すなわち、この見開きの頁の一方である第1の頁1
1には、綴じ合わせ部5を下にする透視図絵が描かれ、
同じ見開きの頁の他方である第2の頁12には、上述し
た透視図絵に連続する平面図絵が描かれている。より具
体的には、第1の頁11には、横断歩道およびいくつか
の木が描かれ、第2の頁12には、車道の車線が描かれ
ている。したがって、これら第1および第2の頁11お
よび12によって、屋外の道路を表現する立体的な空間
が与えられる。
In the case of the double-page spread shown in FIG.
The picture is drawn by the same method as the double-page spread shown in FIG. That is, the first page 1 which is one of the facing pages
1, a perspective drawing with the binding portion 5 down is drawn,
Second page 12 which is the other pages of the same spread is depicted plane stands astride continuous to the above-mentioned perspective stands astride. More specifically, a first page 11 depicts a pedestrian crossing and some trees, and a second page 12 depicts a lane of a roadway. Therefore, the first and second pages 11 and 12 provide a three-dimensional space representing an outdoor road.

【0020】図3を参照して、スタンド2の収納部7に
は、この絵本おもちゃが販売されるときに予め組込まれ
るいくつかの形象おもちゃが収納されている。形象おも
ちゃとしては、典型的には、立体的な形象おもちゃと平
面的な形象おもちゃとがある。立体的な形象おもちゃ
は、たとえば主人公となるべき人形おもちゃ13によっ
て与えられる。人形おもちゃ13は、たとえば、ぬいぐ
るみまたは樹脂成形品から構成される。平面的な形象お
もちゃは、、図6および図7によく示されているような
種々のシール14〜22,…によって与えられる。これ
らシール14〜22,…は、適当にグループ分けされ、
2枚の台紙23および24上に貼着された状態で保持さ
れ、図3に示すように、スタンド2の収納部7内に収納
される。シール14〜22,…のそれぞれの裏面には、
繰返し着脱可能な粘着剤が付与されていて、必要なもの
を台紙23または24から剥がし、絵本1の任意の頁の
任意の場所に繰返し貼着できるようにされている。
Referring to FIG. 3, the storage section 7 of the stand 2 stores a number of figurative toys that are incorporated in advance when the picture book toy is sold. The figurative toys typically include a three-dimensional figurative toy and a two-dimensional figurative toy. The three-dimensional figurative toy is given, for example, by a doll toy 13 to be the main character. The doll toy 13 is composed of, for example, a stuffed toy or a resin molded product. The planar figurative toy is provided by various seals 14-22,... As best shown in FIGS. These seals 14 to 22,... Are appropriately grouped,
It is held in a state of being stuck on two mounts 23 and 24 and is stored in the storage section 7 of the stand 2 as shown in FIG. On the back of each of the seals 14 to 22,.
An adhesive that can be repeatedly attached and detached is provided so that necessary items can be peeled off from the mounts 23 or 24 and can be repeatedly attached to any position on any page of the picture book 1.

【0021】図4には、図1に示したのと同様、第1紙
葉3のみが直立状態とされ、第1および第2の頁4およ
び6が開かれた状態が示されている。そして、図4で
は、第1および第2の頁4および6によって与えられる
立体的な空間を演出するように、人形おもちゃ13およ
びシール14〜22が、それぞれ、適当な場所に配置さ
れている。このような用いられるべき形象おもちゃの選
択およびそれらを配置する場所は、たとえば母親が子供
とともに、あるいは、子供自身が展開しようとする物語
に応じて適当に決定すればよい。なお、このような物語
の展開を容易にするため、この絵本おもちゃとともに、
特定の物語を記載した別の絵本または説明書を販売する
ようにしてもよい。
FIG. 4 shows a state in which only the first sheet 3 is in an upright state and the first and second pages 4 and 6 are opened, as shown in FIG. In FIG. 4, the doll toy 13 and the seals 14 to 22 are respectively arranged at appropriate places so as to produce the three-dimensional space provided by the first and second pages 4 and 6. The choice of such figurative toys to be used and where to place them may be determined appropriately, for example, according to the mother's story with the child or the child's own story. In addition, in order to facilitate the development of such a story, along with this picture book toy,
Other picture books or instructions describing a particular story may be sold.

【0022】図4に示すように、第1および第2の頁4
および6を背景として展開した物語が完了したとき、人
形おもちゃ13およびシール14〜22が取除かれ、次
に、図2に示すように、第2紙葉10が直立状態とされ
る。これによって、次の見開きの頁である第1および第
2の頁11および12によって立体的な空間が描かれ
る。ここでも、これら第1および第2の頁11および1
2を背景として、人形おもちゃ13およびシール14〜
22,…のうちの適当なものを用いながら、次の物語が
展開される。絵本1が、さらに見開きの頁を有している
場合には、次に、それが開かれ、同様の遊びが展開され
る。
As shown in FIG. 4, the first and second pages 4
When the story unfolding with the backgrounds 6 and 6 is completed, the doll toy 13 and the seals 14 to 22 are removed, and then the second paper sheet 10 is set upright as shown in FIG. Thereby, a three-dimensional space is drawn by the first and second pages 11 and 12, which are the next double-page spread. Again, these first and second pages 11 and 1
2, the doll toy 13 and the seal 14 ~
The next story is developed using an appropriate one of 22,. If the picture book 1 has more double-page spreads, it is then opened and a similar play is developed.

【0023】このように、上述した絵本おもちゃによれ
ば、開かれた見開きの頁を背景としながら、任意に物語
を展開することができ、これによって、母親と子供、あ
るいは子供自身が空想しながら遊ぶことができる。
As described above, according to the above-described picture book toy, the story can be developed arbitrarily with the opened facing pages as a background. You can play.

【0024】なお、この絵本おもちゃに予め用意された
人形おもちゃ13およびシール14〜22,…に代え
て、あるいはこれらに加えて、子供がすでに所有してい
たおもちゃを用いて遊んでもよい。
In addition, instead of or in addition to the doll toy 13 and the seals 14-22,... Prepared in advance for the picture book toy, the child may play with a toy already owned by the child.

【図面の簡単な説明】[Brief description of the drawings]

【図1】この発明の一実施例による絵本おもちゃに含ま
れる絵本1とスタンド2とが組合わされた状態を示す斜
視図である。
FIG. 1 is a perspective view showing a state in which a picture book 1 and a stand 2 included in a picture book toy according to an embodiment of the present invention are combined.

【図2】図1に相当する図であって、図1に示した見開
きの頁の次の見開きの頁を開いた状態を示す斜視図であ
る。
FIG. 2 is a perspective view corresponding to FIG. 1 and showing a state where a double-page spread next to the double-page spread shown in FIG. 1 is opened;

【図3】図1および図2に示したスタンド2およびその
収納部7に収納されたいくつかの形象おもちゃを示す斜
視図である。
FIG. 3 is a perspective view showing the stand 2 shown in FIGS. 1 and 2 and some figurative toys stored in the storage section 7 thereof.

【図4】図1に示した絵本おもちゃを用いて遊んでいる
状態の一例を示す斜視図である。
FIG. 4 is a perspective view showing an example of a state of playing using the picture book toy shown in FIG. 1;

【図5】図1に示した見開きの頁を展開して示す平面図
である。
FIG. 5 is a plan view showing the spread pages shown in FIG. 1 in an expanded manner.

【図6】形象おもちゃの一例としてのいくつかのシール
を示す平面図である。
FIG. 6 is a plan view showing some seals as an example of the figurative toy.

【図7】図6に示したシールの他に用意されるシールを
示す平面図である。
FIG. 7 is a plan view showing a seal prepared in addition to the seal shown in FIG. 6;

【符号の説明】[Explanation of symbols]

1 絵本 2 スタンド 3 第1紙葉 4,11 第1の頁 5 綴じ合わせ部 6,12 第2の頁 7 収納部 8 溝 9 フック 10 第2紙葉 13 人形おもちゃ(形象おもちゃ) 14〜22 シール(形象おもちゃ) REFERENCE SIGNS LIST 1 picture book 2 stand 3 first sheet 4,11 first page 5 binding section 6,12 second page 7 storage section 8 groove 9 hook 10 second sheet 13 doll toy (shape toy) 14-22 seal (Shape toy)

Claims (1)

(57)【特許請求の範囲】(57) [Claims] 【請求項1】 見開きの頁の一方である第1の頁には、
綴じ合わせ部を下にする透視図絵が描かれ、同じ見開き
の頁の他方である第2の頁には、前記透視図絵に連続す
る平面図絵が描かれた、絵本と、 前記綴じ合わせ部を下にして、前記第1の頁側を直立さ
せた状態に保持するためのものであり、かつ収納部を形
成する、スタンドと、 前記スタンドの収納部に収納される状態と、前記絵本に
描かれた絵を背景として前記第1または第2の頁上に配
置して遊ぶことができる状態と、が選択可能な形象おも
ちゃと、 を備える、絵本おもちゃ。
1. The first page, which is one of the facing pages,
A perspective view picture with the binding portion at the bottom is drawn, and a second page that is the other of the same double-page spreads has a picture book with a plan view picture continuous with the perspective view picture , A stand for holding the first page side in an upright state and forming a storage section, and a state stored in the storage section of the stand; A picture toy, wherein the picture toy is selectable from a state in which the picture can be placed on the first or second page with the picture as a background and can be played.
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