JP3244954U - 教育に基づいた子供向けパズル玩具 - Google Patents

Abstract

【課題】パズル板の磨耗や折れ曲がり現象を避けることができ、組み立てた後のパズル玩具がバラバラになる現象を減らし、子供の体験効果を向上させる、教育に基づいた子供向けパズル玩具を提供する。【解決手段】教育に基づいた子供向けパズル玩具は、複数のパズルピースからなるパズル玩具と収納ボックスとを含み、パズルピースはシェル１１を含み、シェルの開口部から離れる一側には、透明素材の板体１２が取り付けられ、シェル内には、交換可能なパズル板１３が設けられ、シェルの開口端には、パズル板を封止するための封止板１４が移動可能に取り付けられ、封止板をシェルの開口端から開くと、シェル内のパズル板を交換でき、パズル玩具は、収納ボックス内に配置することができる。シェルによってパズル板を保護し、隣接するシェルは、リミットブロック４１およびスライド溝４２によって接続され、２つのパズルピース間の接続の強固性を高める。【選択図】図２

Description

本考案は、子供向け玩具の技術分野に関し、具体的には、教育に基づいた子供向けパズル玩具に関する。

教育玩具とは、教育を目的とする娯楽性のある玩具のことであり、社会経済などの発展に伴い、知育特性のほかに、教育的意義を持つ個別の玩具も伝統的な授業の教育に持ち込まれるようになり、これらの玩具は、子供たちの学習を促進し、興味や探求心、手先の器用さなどの各能力を伸ばすことができる。

一般的なパズル玩具は紙素材が多いが、紙素材のパズルは長時間使用すると、パズルピースの縁部が磨耗しやすくなり、または折り曲げによりパズルピースが変形し、その結果、パズルを組み立てても、隣接する２つのパズルの固定効果が悪く、完成した図形玩具がバラバラになりやすい。上記の問題を解決できる木製やプラスチック製のパズルもあるが、絵柄は、一般的にパズルピースに彫り込まれていたり、接着剤で貼り付けられていたりすることで、子供が別のバージョンのパズル玩具を使用したい場合、再度パズル玩具を購入する必要があり、結果として購入費用が高くなる。

そこで、上記の問題点を解決するために、教育に基づいた子供向けパズル玩具を提案する。

本考案の目的は、組み立てた後の図形玩具がバラバラになりやすく、パズル玩具の購入費用が比較的高いという問題を解決することである。

上記の目的を実現するために、本考案は、以下のような技術的解決手段を採用した。教育に基づいた子供向けパズル玩具であって、複数のパズルピースからなるパズル玩具を含み、前記パズルピースはシェルを含み、前記シェルの開口部から離れる一側には、透明素材の板体が取り付けられ、前記シェル内には、交換可能なパズル板が設けられ、前記シェルの開口端には、パズル板を封止するための封止板が移動可能に取り付けられ、封止板は、シェルの開口端から開くと、シェル内のパズル板を交換することができる。

さらに、収納ボックスを含み、前記パズル玩具は、収納ボックスの中に配置することができる。

さらに、前記収納ボックスは、パズル玩具を収納するためのボックス本体と、ボックス本体の一端にヒンジ接続された封止カバーとを含み、前記ボックス本体の一側には、留め具が固定され、前記封止カバーの一側には、留め具と係合する留めリングが取り付けられる。

さらに、前記封止カバーの内側には、パズル板を収納するための複数の収納袋が設けられ、前記収納袋の開口部には、それぞれベルクロフック面およびベルクロループ面が設けられ、ベルクロフック面とベルクロループ面とが貼り付くと、収納袋の開口端は閉じた状態となる。

さらに、前記シェルのうちの一組の隣接する側面には、リミットブロックが固定され、前記シェルの他の両側には、リミットブロックと係合するスライド溝が設けられる。

さらに、前記封止板は、シェルの底部に着脱可能に取り付けられ、シェルの底部には、封止板を吸着するための第１磁石が固定される。

さらに、前記シェルの開口端には、封止板を受け入れるための凹部が開設され、前記封止板の一側は、凹部内にヒンジ接続され、前記凹部の底部には、封止板を吸着するための第２磁石が固定される。

さらに、前記封止板のヒンジ軸から離れる一端には、凸部が固定され、前記シェルのヒンジ軸から離れる一端には、凸部を受け入れるための受け入れ溝が設けられる。

さらに、前記シェル内には、クッションが設けられ、シェルと封止板が閉じると、クッションは、パズル板と封止板との間に位置する。

本考案の有益的な効果は以下のとおりである。

本考案に係るパズル板はシェル内に設けられ、シェルによってパズル板を保護し、パズル板の磨耗や折れ曲がり現象を避けることができ、また、隣接するシェルは、リミットブロックおよびスライド溝によって接続されることにより、２つのパズルピース間の強固性を高め、組み立てた後のパズル玩具がバラバラになる現象を減らし、子供の体験効果を向上させることができる。

本考案では、シェルと封止板が移動可能に接続されているため、シェルの開口部から封止板を開き、パズルピースにおけるパズル板を交換することができ、複数のパズルピースにおけるパズル板の交換が完了した後、複数のパズルピースを組み立てて異なるバージョンのパズル玩具を形成することができ、パズル玩具を一式で購入する必要がないため、購入費用が低減される。

本考案では、収納ボックスを設けることにより、パズル玩具は使用後、適時に収納され、パズルピースの紛失を減少させることができ、また、収納ボックスの内側に複数の収納袋を設けることにより、パズル板は使用後、適時に収納袋内に入れることができ、一方では、パズル板の紛失が減少し、他方では、様々な異なるバージョンのパズル板が混在する現象が減少する。

本考案の構造を示す斜視図である。 本考案の第１実施例の構造を示す模式図である。 本考案の第２実施例の構造を示す模式図である。

１、パズルピース；１１、シェル；１２、板体；１３、パズル板；１４、封止板；１５、第１磁石；１６、凹部；１７、第２磁石；１８、凸部；１９、受け入れ溝；２、収納ボックス；２１、ボックス本体；２２、封止カバー；２３、留め具；２４、留めリング；３、収納袋；４１、リミットブロック；４２、スライド溝；５、クッション。

以下、本考案の実施例における技術的解決手段を、本考案の実施例における図面と併せて明確かつ完全に説明するが、説明した実施例は、本考案の実施例の一部に過ぎず、その全てではないことは明らかである。本考案の実施例に基づいて当業者が得られた他の全ての実施例は、本考案の保護範囲に属する。

教育に基づいた子供向けパズル玩具であって、収納ボックス２を含み、収納ボックス２にはパズル玩具が配置され、パズル玩具は、複数のパズルピース１によって組み立てられ、収納ボックス２の設置により、パズル玩具は使用後、適時に収納ボックス２内に収納され、パズルピース１の紛失を減少させることができる。

図２に示すように、具体的には、パズルピース１はシェル１１を含み、シェル１１内のパズル板１３がよく見えるように、シェル１１の開口端から離れる一側には、透明素材の板体１２が設けられ、かつシェル１１内にはパズル板１３が配置され、パズル板１３の絵柄や文字が描かれた面が板体１２に向かって配置され、シェル１１によってパズル板１３を保護する役割を果たし、パズル板１３の磨耗や折れ曲がりによる変形を減少させ、シェル１１内には、クッション５がさらに配置され、クッション５の設置により、パズル板１３に当接する役割を果たし、シェル１１におけるパズル板１３の揺れを抑え、クッション５を軽量化するために、クッション５は発泡材料製であってもよく、シェル１１の開口端には第１磁石１５が設けられ、封止板１４は金属材料で作られ、かつ封止板１４は、シェル１１の底部の第１磁石１５に吸着されてもよく、封止板１４の着脱可能な接続により、シェル１１内のパズル板１３を交換することができ、複数のパズルピース１を組み立てた後、異なるバージョンのパズル玩具を形成することができる。

具体的には、収納ボックス２は、ボックス本体２１を含み、ボックス本体２１は、パズル玩具を収納するために使用され、ボックス本体２１の一側には、封止カバー２２がヒンジ接続され、封止カバー２２の内側には複数の収納袋３が設けられ、各バージョンのパズル玩具が対応する収納袋３の内部に入れることができ、複数の収納袋３を設けることにより、各バージョンのパズル板１３を区別して対応する収納袋３内に入れることができ、一方では、パズル板１３の紛失が減少し、他方では、パズル板１３の混在が減少し、また、収納袋３の開口部には、それぞれベルクロフック面およびベルクロループ面が設けられ、ベルクロフック面とベルクロループ面とが貼り付くと、収納袋３の開口端は閉じた状態となり、ボックス本体２１のヒンジ軸から離れる一側には留め具２３が固定され、封止カバー２２のヒンジ軸から離れる一側には留めリング２４が固定され、ボックス本体２１と封止カバー２２が閉じると、留めリング２４は留め具２３に係止される。

具体的には、シェル１１のうちの一組の隣接する側面には、リミットブロック４１が固定され、シェル１１の他の両側には、リミットブロック４１と係合するスライド溝４２が開設され、隣接するシェル１１は、リミットブロック４１およびスライド溝４２によって接続することができることにより、２つのパズルピース１間の強固性を高め、組み立てた後のパズル玩具がバラバラになる現象を減らし、子供の体験効果を向上させることができる。

図３に示すように、パズルピース１はシェル１１を含み、シェル１１内のパズル板１３がよく見えるように、シェル１１の開口端から離れる一側には、透明素材の板体１２が取り付けられ、パズル板１３を配置する際に、パズル板１３の絵柄や文字が描かれた一側が板体１２に向かって配置され、シェル１１内にはクッション５がさらに配置され、クッション５を軽量化するために、クッション５は発泡材料製であってもよく、シェル１１の開口端には凹部１６が開設され、凹部１６の一側には封止板１４がヒンジ接続され、凹部１６の底部には第２磁石１７が固定され、封止板１４は金属材料で作られ、封止板１４のヒンジ軸から離れる一端には凸部１８が固定され、シェル１１のヒンジ軸から離れる一端には、凸部１８を受け入れるための受け入れ溝１９が開設され、封止板１４とシェル１１が完全に閉じると、封止板１４は、凹部１６内に位置して第２磁石１７に吸着され、凸部１８は受け入れ溝１９内に位置する。

Claims (9)

1. 複数のパズルピース（１）からなるパズル玩具を含む、教育に基づいた子供向けパズル玩具であって、前記パズルピース（１）はシェル（１１）を含み、前記シェル（１１）の開口部から離れる一側には、透明素材の板体（１２）が取り付けられ、前記シェル（１１）内には、交換可能なパズル板（１３）が設けられ、前記シェル（１１）の開口端には、前記パズル板（１３）を封止するための封止板（１４）が移動可能に取り付けられ、前記封止板（１４）は、前記シェル（１１）の開口端から開くと、前記シェル（１１）内の前記パズル板（１３）を交換することができることを特徴とする、教育に基づいた子供向けパズル玩具。
2. 収納ボックス（２）をさらに含み、前記パズル玩具は、前記収納ボックス（２）内に配置することができることを特徴とする、請求項１に記載の教育に基づいた子供向けパズル玩具。
3. 前記収納ボックス（２）は、前記パズル玩具を収納するためのボックス本体（２１）と、前記ボックス本体（２１）の一端にヒンジ接続された封止カバー（２２）とを含み、前記ボックス本体（２１）の一側には、留め具（２３）が固定され、前記封止カバー（２２）の一側には、前記留め具（２３）と係合する留めリング（２４）が取り付けられることを特徴とする、請求項２に記載の教育に基づいた子供向けパズル玩具。
4. 前記封止カバー（２２）の内側には、前記パズル板（１３）を収納するための複数の収納袋（３）が設けられ、前記収納袋（３）の開口部には、それぞれベルクロフック面およびベルクロループ面が設けられ、前記ベルクロフック面と前記ベルクロループ面とが貼り付くと、前記収納袋（３）の開口端は閉じた状態となることを特徴とする、請求項３に記載の教育に基づいた子供向けパズル玩具。
5. 前記シェル（１１）のうちの一組の隣接する側面には、リミットブロック（４１）が固定され、前記シェル（１１）の他の両側には、前記リミットブロック（４１）と係合するスライド溝（４２）が設けられることを特徴とする、請求項１に記載の教育に基づいた子供向けパズル玩具。
6. 前記封止板（１４）は、前記シェル（１１）の底部に着脱可能に取り付けられ、前記シェル（１１）の底部には、前記封止板（１４）を吸着するための第１磁石（１５）が固定されることを特徴とする、請求項１に記載の教育に基づいた子供向けパズル玩具。
7. 前記シェル（１１）の開口端には、前記封止板（１４）を受け入れるための凹部（１６）が開設され、前記封止板（１４）の一側は、前記凹部（１６）内にヒンジ接続され、前記凹部（１６）の底部には、前記封止板（１４）を吸着するための第２磁石（１７）が固定されることを特徴とする、請求項１に記載の教育に基づいた子供向けパズル玩具。
8. 前記封止板（１４）のヒンジ軸から離れる一端には、凸部（１８）が固定され、前記シェル（１１）のヒンジ軸から離れる一端には、前記凸部（１８）を受け入れるための受け入れ溝（１９）が設けられることを特徴とする、請求項７に記載の教育に基づいた子供向けパズル玩具。
9. 前記シェル（１１）内には、クッション（５）がさらに設けられ、前記シェル（１１）と前記封止板（１４）が閉じると、前記クッション（５）は、前記パズル板（１３）と前記封止板（１４）との間に位置することを特徴とする、請求項６または７に記載の教育に基づいた子供向けパズル玩具。