JP3244036U - 学習用玩具 - Google Patents

Abstract

【課題】言葉をゲーム感覚で楽しみながら効果的に学習することができる学習用玩具を提供すること。【解決手段】学習用玩具１は、少なくとも言葉に関する情報と固有の識別子が表示された複数枚のカード２と、タッチされたカード２に表示された識別子を光学的に読み取り、読み取った識別子に対応する情報を音声で出力する音声ユニット１０とを備えている。ここで、音声ユニット１０は、カメラ（撮像手段）２０と、画像データ処理部３０と、識別子に対応する音声情報を記憶する記憶部４１と画像データ処理部３０から送信される信号を受信して識別子を判別する判別部４２を備える音声情報制御部４０と、音声情報制御部４０から出力される音声情報を音声で出力するスピーカ（音声出力部）６０と、電源７０と、電源スイッチ１８とを備えている。【選択図】図８

Description

新規性喪失の例外適用申請有り

本考案は、言葉等の学習に関連する情報が印刷等で記録されたカードをタッチすると、該カードに対応する英語等の外国語を含む言葉や算数などを学習するための情報が音声で出力される学習用玩具に関する。

日本語の言葉を幼児などがゲーム感覚で楽しく学ぶための有効な手段の１つに「かるた」がある。例えば、特許文献１には、「連想カルタ」と称されるものが提案されている。この連想カルタは、一方のカードの表面に英単語とこれに対応する絵とを有する札と、他方のカードの表面に英単語に該当する和文の呼び名と前記絵と同種の絵とを有する札とによる１組から成り、一方の札の裏面に前記英単語を連想させる和文によるヒントを与える文章を記載し、他方の裏面に英文による前記ヒントの文章を記載し、これらそれぞれ同様のカード群をもって構成されるものである。このような連想カルタによれば、一方のカードをヒントに他方のカードを捜すことによって、遊びながらにして思考力と単語力を深めることができる。

また、特許文献２には、遊戯性を取り入れることによって社会科の学習効果を高めることができる社会科学習カードが提案されている。この社会科学習カードは、一面に１つの地域（都道府県名）が表示され、他面にその地域の特色が記載されたものである。このような社会科学習カードによれば、同一のカードを２組用意し、そのうちの１組は取り札として都道府県名が記載された一面を上にして並べ、残りの１組は読み札として特定の人が他面を読み上げ、他の複数の人が取り札として並べられたカードを取り合うといったカルタ形式での学習を行うことができる。

しかしながら、引用文献１において提案された連想カルタや特許文献２において提案された社会科学習カードは、音声を伴わないため、特に視聴覚教育には向かず、日本語や外国語の発音などを正しく学習することができないという問題がある。

そこで、特許文献３には、読み札の文句を音声として発する「ボイスカルタ」なるものが提案されている。このボイスカルタは、主に百人一首カルタとしての用途に供され、読み札として音声カードに一首ずつ各々独立して録音されたものを使用し、それを専用のカードレコーダーで再生して読吟させるものである。なお上記特許文献１～３は、言葉（国語）や社会科を主題にした学習用玩具であって音声を用いた例えば算数の学習用の玩具は見当らない。

実開平４－０８５３６２号公報 実用新案登録第３００５１２６号公報 特開昭５８－０２７５７２号公報

上記特許文献３において提案された音声を利用するボイスカルタは、用途が百人一首カルタなどに限定され、例えば、幼児の英語学習、日本語学習、或は算数学習など他の学科の学習用には供することができない。

本考案は、カードと音声を利用する学習用玩具の現状に鑑みてなされたもので、その目的は、日本語や英語の言葉、或は算数の四則計算や九九などをゲーム感覚で楽しみながら効果的に学習することができる学習用玩具を提供することにある。

上記目的を達成するための本考案は、少なくとも言葉に関する情報と、該情報に紐付けされた固有の識別子が表示された複数枚のカードと、タッチされた前記カードに表示された前記識別子を読み取り、読み取った前記識別子に対応する前記情報を音声で出力する音声ユニットとを備える学習用玩具において、前記音声ユニットが、タッチされた前記カードに表示された前記識別子を読み取る読取り手段と、前記読取り手段によって読み取られたデータを処理する読取りデータ処理部と、前記識別子に対応する音声情報を記憶する記憶部と、前記読取りデータ処理部から送信される信号を受信して前記識別子を判別する判別部と、該判別部によって判別された前記識別子に対応する音声情報を前記記憶部から抽出して出力する音声情報制御部と、前記音声情報制御部から出力される音声情報を音声で出力する音声出力部と、ＯＮ／ＯＦＦスイッチを有する電源とを備えており、さらに複数の動作モードと、その複数の動作モードを切り替えるためのモード切替手段と、前記記憶部が記憶している前記複数の動作モードを実行するためのプログラムとを備える学習用玩具であって、前記動作モードは、前記カードに表示された単語を読み上げる「おしゃべりモード」、前記音声ユニットが読み上げた単語が表示されたカードを取って当該音声ユニットにタッチする「かるたモード」、前記音声ユニットが出題したクイズに該当するカードを選んで当該音声ユニットにタッチする「クイズモード」の中の少なくとも２つのモードを含み、前記カードには、前記音声ユニットにタッチすることによって前記動作モードを切り替えるためのモード設定用カードが含まれていること、を特徴とする。

本考案において、前記識別子には光学的読取り可能な表示、又は磁気的読取りが可能な表示がある。従って、識別子の読取り手段にはカメラ等の光学的読取り手段、又は磁気リーダ等の読取り手段を選択できる。なお、本考案の音声情報には、日本語や英語等の外国語を含む言葉の学習要素に係る情報のほか、算数，理科，社会科などの各学習科目に係る学習要素の情報がある。

本考案によれば、カードを音声ユニットにタッチすると、そのタッチされたカードに表示された固有の識別子が読み取られ、読み取られた識別子に対応する言葉などの学習要素に関する情報が音声で出力されるため、ユーザーは、カードに表示された言葉の発音などを聞くことによってゲーム感覚や遊び感覚で楽しみながら日本語等の言葉や算数をはじめとする諸科目を効果的に学習することができる。

本考案を言葉の学習用玩具に適用した一例の斜視図。 図１の言葉の学習用玩具に使用するカードを示す平面図であって、（ａ）は表面、（ｂ）は裏面をそれぞれ示す図である。 （ａ）～（ｊ）は全１０グループの単語カードの各一例を示す図。 （ａ）～（ｅ）は５種類のうたカードを示す図。 （ａ）～（ｅ）は５種類の設定用カードを示す図。 図１の学習用玩具の音声ユニットの平面図。 図６の学習用玩具の音声ユニットの底面図。 図１，図６，図７の学習用玩具の構成を示すブロック図。 図１の学習用玩具の音声ユニットにユーザーがカードをタッチしている状態を示す斜視図。

以下に本考案の学習用玩具を言葉の学習用玩具（以下、言葉学習用玩具ともいう。）に適用した実施の形態例を添付図面に基づいて説明する。

＜言葉学習用玩具の構成＞
図１は本考案に係る言葉学習用玩具の斜視図、図２は同言葉学習用玩具のカード（単語カード）を示す平面図であって、（ａ）は表面、（ｂ）は裏面をそれぞれ示す図である。

本考案に係る言葉学習用玩具１は、主として言語教育、具体例としては英語教育に供せられるものであって、図１に示すように、複数枚のカード（図１には１枚のみ図示）２と、これらのカード２のうちのタッチされたものに表示された言葉（英語）に関する情報（単語の発音など）を音声で出力する音声ユニット１０とで構成されている。

上記カード２には、後述のように（図３～図５参照）、複数の種類のものがあるが、図１及び図２に示すものは単語カード２Ａであって、この単語カード２Ａは、薄い（厚さ０．５ｍｍ程度）の紙（厚紙）で小判形に成形されたものである。この単語カード２Ａの表面には、図２（ａ）に示すように、英単語の文字（例えば、「glasses」）２ａと、この英単語が表す絵（例えば、「メガネ」の絵）２ｂと、当該単語カード２Ａに固有の識別子を表示する識別子表示部２ｃが印刷によって表示され、裏面には、図２（ｂ）に示すように英単語の文字（例えば、「glasses」）２ａと、当該単語カード２Ａに固有の識別子がそれを表示する識別子表示部２ｃに印刷等によって形成されている。識別子は、光学的なもの、磁気的なもの、その他の型式のいずれのものであってもよい。識別子は、肉眼で見えたり、判読できない方が好ましいが、見えたり判読できてもよい。実施例は光学的に判読できる識別子である。

ここで、カード２の種類の例を図３～図５に示すが、このカード２には、図３に示す単語カード２Ａと、図４に示すうたカード２Ｂと、図５に示す設定用カード２Ｃとがある。以下、これらの単語カード２Ａとうたカード２Ｂ及び設定用カード２Ｃについてそれぞれ説明する。

単語カード２Ａには、全１０グループのそれぞれについて一例として各３０枚が用意されており、図３（ａ）～（ｊ）は各グループに属する３０枚の単語カード２Ａのうちの一部を示している。具体的には、１０グループとしては、図３（ａ）に示す「動物」に属するグループと、図３（ｂ）に示す「果物、野菜」に属するグループと、図３（ｃ）に示す「食べ物、飲み物」に属するグループと、図３（ｄ）に示す「文具、持ち物、服」に属するものと、図３（ｅ）に示す「家にあるもの」に属するものと、図３（ｆ）に示す「外にあるもの」に属するものと、図３（ｇ）に示す「色、数」に属するものと、図３（ｈ）に示す「人、職業」に属するものと、図３（ｉ）に示す「体、スポーツ」に属するものと、図３（ｊ）に示す「学校に関するもの、季節」に属するものとがある。

また、図４に示すうたカード２Ｂは、後述の動作モードのうちの「おしゃべりモード」において使用されるものであって、英単語を歌形式で発音するためのものである。この歌カード２Ｂには、図４（ａ）に示すように英語のアルファベットの「Ａ，Ｂ，Ｃ…」を歌形式で発音するものと、図４（ｂ）に示すように曜日の「Sunday，Monday…」を歌形式で発音するものと、図４（ｃ）に示すように身体の一部である「Head，Shoulders…」を歌形式で発音するものと、図４（ｄ）に示すように月「January，February…」を歌形式で発音するものと、図４（ｅ）に示すように「one～seven」のSeven Stepsを歌形式で発音するものとがある。

さらに、図５に示す設定用カード２Ｃは、これを音声ユニット１０にタッチすることによって動作モードを切り替えたり、音声ユニットから出力される音声の音量（ボリューム）を調整するためのものであって、単語カード２Ａやうたカード２Ｂと同様に紙（厚紙）で円形に成形されている。具体的には、この設定用カード２Ｃには、図５（ａ）に示す動作モードを「おしゃべりモード」に切り替えるものと、図５（ｂ）に示す動作モードを「かるたモード」に切り替えるものと、図５（ｃ）に示す動作モードを「クイスモード」に切り替えるものと、図５（ｄ）に示す音量（ボリューム）を上げるためのものと、図５（ｅ）に示す音量（ボリューム）を下げるためのものとがある。なお、動作モードである「おしゃべりモード」と「かるたモード」及び「クイズモード」についての詳細は後述する。

次に、音声ユニット１０の構成を図１、図６～図８に基づいて以下に説明する。

図６は音声ユニットの平面図、図７は同音声ユニットの底面図、図８は本考案に係る言葉学習用玩具の構成を示すブロック図である。

本考案に係る言葉学習用玩具１をカード２と共に構成する音声ユニット１０は、カード２に表示された識別子を光学的に読み取り、読み取った識別子に対応する情報を音声で出力するものであって、図１に示すように、中空の円錐台状のケース１１を備えている。このケース１１は、下方が開口したケース本体１１Ａの下面開口部を皿状の着脱可能なカバー１１Ｂによって覆うことによって構成されている。なお、ケース１１（ケース本体１１Ａとカバー１１Ｂ）は、合成樹脂によって構成されている。またケース１１の形状は、上記例の円錐台状に限られるものではなく、例えば円柱体状、立方体状、直方体状、ピラミッド状等を選択できる。

そして、ケース１１の上面の中心部には、図６に示すように、ケース１１に内蔵された撮像手段としてのカメラ２０（図８参照）のレンズが臨む円孔状の開口部（読み取り部）１１ａが形成されている。また、ケース１１の上面の開口部１１ａの周囲には、動作モードを「おしゃべりモード」に切り替えるための丸い切替ボタン（数字の「１」が付されている）１２と、動作モードを「かるたモード」に切り替えるための丸い切替ボタン（数字の「２」が付されている）１３と、動作モードを「クイズモード」に切り替えるための丸い切替ボタン（数字の「３」が付されている）１４が設けられている。さらに、ケース１１の上面には、当該音声ユニット１０からの音声の出力を繰り返すリピート手段を構成するリピートボタン１５が設けられている。なお、切替ボタン１２～１４は、動作モードを切り替えるためのモード切替手段を構成している。

他方、ケース１１の底面には、図７に示すように、音声の音量（ボリューム）を調整するための音量調整手段を構成する丸い２つのボリュームボタン１６，１７と電源スイッチ１８が設けられている。ここで、一方のボリュームボタン（＋）１６は、音量を大きくするためのものであり、他方のボリュームボタン（－）１７は、音量を小さくするためのものであって、これらのボリュームボタン１６，１７は、１回押すごとに１段階ずつ、最大５段階まで音量を調整することができる。

また、ケース１１の底面には、電源７０（図８参照）である３本の単４乾電池を出し入れするための矩形の開口部１１ｂが形成されており、この開口部１１ｂは、着脱可能な矩形プレート状の電池カバー１９によって覆われている。なお、電源スイッチ１８は、これを横方向にスライド操作することによって電源７０をＯＮ／ＯＦＦするものである。

ところで、ケース１１内には、図８に示すように、当該ケース１１にタッチされたカード２（単語カード２Ａ、うたカード２Ｂまたは設定用カード２Ｃの何れか）に表示された識別子を撮像する撮像手段であるカメラ２０と、該カメラ２０によって撮像された画像を処理する画像データ処理部３０と、識別子に対応する音声情報を抽出して出力する音声情報制御部（ＥＣＵ）４０と、該音声情報制御部４０から出力される音声情報を音声で出力する音声出力部を構成するアンプ５０及びスピーカ６０と、電源７０と、該電源７０をＯＮ／ＯＦＦする前記電源スイッチ１８が内蔵されている。なお、識別子が光学的なもの以外の要素で形成されているときは、カメラ２０に代えてその識別子を読取ることができる識別子リーダ等の検出器が設置される。

ここで、前記音声情報制御部（ＥＣＵ）４０は、カード２から光学的に読み取った識別子に対応する音声情報を記憶する記憶部４１と、画像データ処理部３０から送信される信号を受信して識別子を判別する判別部４２を備え、判別部４２によって判別された識別子に対応する音声情報を記憶部４１から抽出して出力する機能を果たすものである。また、前述のように、音声ユニット１０の動作モードとしては、「おしゃべりモード」と「かるたモード」及び「クイズモード」が設定されているが、音声制御部（ＥＣＵ）４０の記憶部４１には、各動作モードを実行するためのプログラムが記憶されている。

なお、図８に示すように、音声情報制御部（ＥＣＵ）４０には、切替ボタン１２～１４と、リピートボタン１５及びボリュームボタン１６，１７がそれぞれ電気的に接続されている。

＜言葉学習用玩具の作用＞
次に、以上のように構成された言葉学習用玩具１の作用（使用方法）を各動作モード（「おしゃべりモード」、「かるたモード」及び「クイズモード」）についてそれぞれ説明する。

１）「おしゃべりモード」：
「おしゃべりモード」においては、図９に示すように、音声ユニット１０のケース１１の上面に単語カード２Ａ（図３参照）をユーザーがタッチすると、そのタッチした単語カード２Ａに表示された単語（例えば「apple」）が読み上げられる。この場合、単語カード２Ａは、その表裏何れの面をタッチしても良い。なお、電源スイッチ１８をＯＮして学習を開始すると、動作モードは、自動的に「おしゃべりモード」に設定される。

ここで、読み上げられる音量を調整する場合には、ケース１１の上面に設けられたボリュームボタン（＋）１６またはボリュームボタン（－）１７（図６参照）を押すか、或いは図５（ｄ）または図５（ｅ）に示す設定用カード２Ｃをケース１１の上面にタッチする。また、動作モードを「おしゃべりモード」から「かるたモード」に切り替える場合には、ケース１１の上面に設けられた切替ボタン１３（図６参照）を押すか、図５（ｂ）に示す設定用カード２Ｃをケース１１の上面にタッチする。同様に、動作モードを「おしゃべりモード」から「クイズモード」に切り替える場合には、ケース１１の上面に設けられた切替ボタン１４（図６参照）を押すか、図５（ｃ）に示す設定用カード２Ｃをケース１１の上面にタッチする。

２）「かるたモード」：
「かるたモード」においては、音声ユニット１０が読み上げた単語が表示された単語カード２Ａを取ってタッチするモードである。具体的には、次の手順でゲームが進行する。

（１）「遊びたい種類のカードをタッチしてね」の音声が流れる。

（２）かるたをしたいグループのカードのどれか１枚をタッチする。

（３）「タッチしたグループのカードからかるたスタート」の音声が流れる。

（４）取り札に関するヒントが英語の音声で流れる。

（５）ヒントに合ったカードをタッチすると「ピンポーン」の音声が流れ、英語の発音が流れる。間違ったカードをタッチすると「ブー」のブザー音が流れ、その間違ったカードに表示された単語の英語の発音が流れるとともに、正しい単語の英語の発音が流れる。

（６）全ての問題が終わると終了の合図の音声が流れる。

３）「クイズモード」：
「クイズモード」は、音声ユニット１０が出題したクイズに該当するカード２を選んでタッチするモードであって、次の手順にしたがってゲームが進行する。

（１）「遊びたい種類のカードをタッチしてね」の音声が流れる。

（２）クイズをしたいグループのカードのどれか１枚をタッチする。

（３）タッチしたグループの名前の音声が流れる。

（４）「クイズスタート」の音声が流れる。

（５）日本語で出題される。

（６）出題に正解すると「ピンポーン」の音声が流れ、英語の発音が流れる。不正解である場合には、「ブー」のブザー音が流れ、再び同じ問題が出題される。

（７）全ての問題が終わると終了の合図の音声が流れる。

以上のように、本考案に係る言葉学習用玩具１によれば、カード２を音声ユニット１０にタッチすると、そのタッチされたカード２に表示された固有の識別子が光学的に読み取られ、読み取られた識別子に対応する言葉に関する情報が音声で出力されるため、ユーザーは、カード２に表示された言葉（英語）の発音などを聞くことによってゲーム感覚で楽しみながら言葉（英語）を効果的に学習することができる。

特に、本実施の形態では、動作モードとして「おしゃべりモード」と「かるたモード」及び「クイズモード」が設定されているため、遊びながら英単語に親しむことができ、１人でも複数人でも遊ぶことができ、知識の定着を促すことができるという効果が得られる。

なお、以上の実施の形態では、本考案に係る学習用玩具を英語学習用として使用する例について説明したが、本考案に係る学習用玩具は、日本語を始めとして他の任意の外国語の言葉やことわざなどの言葉学習を、或は理科（動物や植物等）や社会科（地理、歴史等）などの知識や学習を、カードの表示とその表示に対応した音声ユニットの音声を利用したかるた遊びやしりとり遊び、或はクイズ遊びなどの知育遊びを通して習得する学習用玩具として展開し、利用することができる。

また、上述した学習用玩具は、算数学習用玩具に展開することができる。例えば、カード２には、一例として複数の印刷された数字（例えば０～９）と各数字に紐付けされた識別子が印刷されたカード、或は簡単な四則計算の計算式（たし算、ひき算、かけ算、わり算）の表示と夫々の表示に紐付けされた識別子が印刷されたカード、或は、九九の各段の表示と各表示に紐付けされた識別子が印刷されたカードなどを作成して準備する。一方で、音声ユニット１０が備える音声情報として、上記の各カードに印刷された夫々の情報に対応した音声情報と夫々の音声情報に紐付けされた識別子とを記録しておき、上述した言葉の学習用玩具と同様の操作によって、数字を、カードの表示とその表示を示す音声を通して学んだり、四則計算や九九を、カードの表示とその表示に対応した音声を通して学習することができる。

その他、本考案は、以上説明した実施の形態に適用が限定されるものではなく、特許請求の範囲及び明細書と図面に記載された技術的思想の範囲内で種々の変形が可能であることは勿論である。

１ 言葉学習用玩具
２ カード
２Ａ 単語カード
２Ｂ うたカード
２Ｃ 設定用カード
１０ 音声ユニット
１２～１４ 切替ボタン（モード切替手段）
１５ リピートボタン（リピート手段）
１６，１７ ボリュームボタン（音量調整手段）
１８ 電源スイッチ
２０ カメラ（撮像手段）
３０ 画像データ処理部
４０ 音声情報制御部（ＥＣＵ）
４１ 記憶部
４２ 判別部
５０ アンプ（音声出力部）
６０ スピーカ（音声出力部）
７０ 電源

Claims (5)

1. 少なくとも言葉に関する情報と、該情報に紐付けされた固有の識別子が表示された複数枚のカードと、タッチされた前記カードに表示された前記識別子を読み取り、読み取った前記識別子に対応する前記情報を音声で出力する音声ユニットとを備える学習用玩具において、
   前記音声ユニットが、
   タッチされた前記カードに表示された前記識別子を読み取る読取り手段と、前記読取り手段によって読み取られたデータを処理する読取りデータ処理部と、前記識別子に対応する音声情報を記憶する記憶部と、前記読取りデータ処理部から送信される信号を受信して前記識別子を判別する判別部と、該判別部によって判別された前記識別子に対応する音声情報を前記記憶部から抽出して出力する音声情報制御部と、前記音声情報制御部から出力される音声情報を音声で出力する音声出力部と、ＯＮ／ＯＦＦスイッチを有する電源とを備えており、さらに複数の動作モードと、その複数の動作モードを切り替えるためのモード切替手段と、前記記憶部が記憶している前記複数の動作モードを実行するためのプログラムとを備える学習用玩具であって、
   前記動作モードは、前記カードに表示された単語を読み上げる「おしゃべりモード」、前記音声ユニットが読み上げた単語が表示されたカードを取って当該音声ユニットにタッチする「かるたモード」、前記音声ユニットが出題したクイズに該当するカードを選んで当該音声ユニットにタッチする「クイズモード」の中の少なくとも２つのモードを含み、
   前記カードには、前記音声ユニットにタッチすることによって前記動作モードを切り替えるためのモード設定用カードが含まれていること、
   を特徴とする学習用玩具。
2. 前記音声ユニットは、前記音声出力部からの音声出力を繰り返すリピート手段と、前記音声出力部から出力される音声の音量を調整するための音量調整手段とを備える請求項１に記載の学習用玩具。
3. 前記カードは、前記音声ユニットにタッチすることによって前記音声出力部から出力される音声の音量を調整するための音量設定用カードと、前記音声ユニットにタッチすることによって前記音声出力部から出力される音声の出力を繰り返すためのリピート設定用カードのいずれかが含まれている請求項１又は２に記載の学習用玩具。
4. 請求項１～３のいずれかに記載の学習用玩具は、情報が日本語または英語に関するものである学習用玩具。
5. 請求項１～３のいずれかに記載の学習用玩具は、情報が算数、理科、社会科のいずれかに関するものである学習用玩具。
   
   

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