JP3159034U - Handbag - Google Patents
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Abstract
【課題】手提げ袋において、構造や製作が簡単で、かつ繰り返し利用できる耐久性を備えた手提げ袋を提供することを課題とする。特に、手縫いやミシン加工、アイロン等に不慣れな小学校低学年の児童にでも簡単に製作できる手提げ袋の提供を図る。【解決手段】前本体部15と後本体部16とを備えた物品73を収容するための物品収容部12と、上記物品収容部12の上方に設けられた手提げ部19とを備えた手提げ袋において、上記物品収容部12はシート材から形成されたものであり、上記前本体部15と上記後本体部16とが粘着テープの接着により袋形状をなすことを特徴とする手提げ袋を提供する。【選択図】図1An object of the present invention is to provide a handbag having a durability that is simple in structure and production and can be used repeatedly. In particular, we will provide handbags that can be easily produced even by elementary school children who are unfamiliar with hand-sewing, sewing, ironing, etc. In a handbag comprising an article storage section (12) for storing an article (73) provided with a front main body section (15) and a rear main body section (16), and a handbag section (19) provided above the article storage section (12). The article storage portion 12 is formed from a sheet material, and provides a handbag characterized in that the front main body portion 15 and the rear main body portion 16 form a bag shape by adhesion of an adhesive tape. [Selection] Figure 1
Description
本願考案は、物品を収容し持ち運ぶのに適した手提げ袋に関するものである。 The present invention relates to a handbag suitable for containing and carrying an article.
従来から、物品の収容し持ち運ぶのに用いられている手提げ袋としては、例えば、合成樹脂製のレジ袋や紙製、布製や合成樹脂製の手提げ袋等が汎用されている。(例えば、特許文献1〜2参照) Conventionally, as handbags used to store and carry articles, plastic resin plastic bags, paper, cloth or synthetic resin handbags are widely used. (For example, see Patent Documents 1 and 2)
上記合成樹脂製のレジ袋は、一般的に物品を収容する物品収容部と持ち運ぶ際に手で把持する手提げ部とが一体化されて形成されている。通常物品購入時に提供され、上記レジ袋に商品を収容し持ち帰るのに使用される。使用後に買い物袋やゴミ袋等として再利用する場合もあるが、基本的には使い捨てが前提であり、使用時にかかる商品の荷重に耐えうる強度を有している。 In general, the plastic bag made of synthetic resin is formed by integrating an article accommodating portion for accommodating an article and a hand-holding portion that is gripped by hand when carrying the article. It is usually provided at the time of purchase of goods and is used to store goods in the shopping bags and take them home. Although it may be reused as a shopping bag or a garbage bag after use, it is basically assumed to be disposable, and it has a strength that can withstand the load of the product during use.
一方、紙製や布製、合成樹脂製の手提げ袋の多くは、裁断や製作しやすいよう物品収容部と手提げ部とが別々に形成されている。上記手提げ袋に物品を収容し持ち運ぶ際、物品収容部と手提げ部との連結部に荷重が集中し、繰り返し利用するうちに、上記連結部から手提げ袋が破れてしまう恐れがある。 On the other hand, in many handbags made of paper, cloth, or synthetic resin, an article storage portion and a handbag portion are separately formed so as to be easily cut and manufactured. When an article is stored and carried in the handbag, the load concentrates on the connecting portion between the article storage portion and the handbag, and the handbag may be broken from the connecting portion while being repeatedly used.
上記破れ発生を防ぐための手段として、補強材等を使用し上記連結部の強度を高める方法が考えられるが、手提げ袋の構造や製作方法が複雑になるだけではなく、経済性の観点からも望ましくない。 As a means for preventing the occurrence of tearing, a method of increasing the strength of the connecting portion by using a reinforcing material or the like can be considered, but not only the structure and manufacturing method of the handbag is complicated, but also desirable from the viewpoint of economy. Absent.
昨今、地球温暖化等の環境問題に高い関心が集まる中、自前の手提げ袋を持参する人が増加しており、繰り返し利用できる耐久性を備えた手提げ袋のさらなる普及が望まれる。また、資源の有効活用や二酸化炭素排出削減の観点から、リサイクル素材を使用した手提げ袋も提供され始めている。(例えば、特許文献3参照) In recent years, with high interest in environmental issues such as global warming, an increasing number of people bring their own handbags, and it is hoped that handbags with durability that can be used repeatedly will be further spread. In addition, handbags using recycled materials are also being offered from the viewpoint of effective use of resources and reduction of carbon dioxide emissions. (For example, see Patent Document 3)
かかる状況の下、伝統ある制服メーカーの本願出願人にあっては、学生服を通してのエコ活動を推進している。その一つとして、学生、特に小学生へのエコ教育への取り組みがある。具体的には、学生服の端布の再利用を企画し、この端布によって小学生に鞄、特にエコバッグを作成させる授業を通じて、エコ活動を体験させようとした。ところが、小学生、特に、低学年の児童に対する40分程度の授業時間で、針と糸を使ってエコバッグ等の鞄を作成することは困難であった。 Under these circumstances, applicants of this application who are traditional uniform manufacturers are promoting eco activities through school uniforms. One example is eco-education for students, especially elementary school students. Specifically, we planned to reuse school clothes, and tried to let them experience eco activities through classes that allowed elementary school students to make bags, especially eco bags. However, it was difficult to make a bag such as an eco bag using needles and threads in a class time of about 40 minutes for elementary school students, especially children of lower grades.
本願考案はこのことに鑑み、構造や製作が簡単でかつ繰り返し利用できる耐久性を備えた手提げ袋を提供することを課題とする。より望ましくは、手縫いやミシン加工、アイロン等に不慣れな小学校低学年の児童にでも簡単に製作できる手提げ袋の提供を図らんとするものである。 In view of this, it is an object of the present invention to provide a handbag having durability that is simple in structure and manufacture and can be used repeatedly. More desirably, it is intended to provide a handbag that can be easily manufactured even for elementary school children who are unfamiliar with hand-sewing, sewing, ironing, and the like.
上記課題を解決するために、本願の請求項1に記載の考案は、前本体部と後本体部とを備え物品を収容するための物品収容部と、上記物品収容部の上方に設けられた手提げ部とを備えた手提げ袋において、上記物品収容部はシート材から形成されたものであり、上記前本体部と上記後本体部とが粘着テープの接着により袋形状をなすことを特徴とする手提げ袋を提供する。 In order to solve the above-mentioned problem, the device according to claim 1 of the present application is provided with a front main body portion and a rear main body portion, and is provided above the article storage portion for storing an article and the article storage portion. A handbag having a handbag, wherein the article storage portion is formed of a sheet material, and the front main body and the rear main body are formed into a bag shape by adhesion of an adhesive tape. I will provide a.
また、本願の請求項2に記載の考案は、上記前本体部と上記後本体部とは、その底部同士が一体か、縫製か、もしくは縫製よりも強い接合強度で接合され、その側部同士が粘着テープの接着により接合されていることを特徴とする請求項1に記載の手提げ袋を提供する。 Further, in the invention described in claim 2 of the present application, the front main body part and the rear main body part are joined to each other with the bottoms being integrated, sewn, or joined with a stronger joining strength than sewing. The bag according to claim 1, wherein the bag is joined by adhesion of an adhesive tape.
また、本願の請求項3に記載の考案は、前本体部と後本体部とを備え物品を収容するための物品収容部と、上記物品収容部の上方に連設された手提げ部とを備えた手提げ袋において、上記物品収容部及び上記手提げ部はシート材から形成されたものであり、上記前本体部と上記後本体部とは粘着テープの接着により袋形状をなしており、上記手提げ部は上記前本体部の上方に連設された前手提げ部と上記後本体部の上方に連設された後手提げ部を備え、上記前手提げ部は上記前本体部の上方に連設された前手提げ本体部と上記前手提げ本体部の上方に連設された前持ち手部とを備え、上記後手提げ部は上記後本体部の上方に連設された後手提げ本体部と上記後手提げ本体部の上方に連設された後持ち手部とを備え、上記前持ち手部と上記後持ち手部とに粘着テープの接着による接合部を形成したことを特徴とする手提げ袋を提供する。 Further, the invention described in claim 3 of the present application includes an article storage section that includes a front main body section and a rear main body section for storing articles, and a handbag section that is continuously provided above the article storage section. In the handbag, the article storage portion and the handbag portion are formed of a sheet material, and the front main body portion and the rear main body portion are formed into a bag shape by adhesion of an adhesive tape. A front hand portion provided above the front main body portion and a rear hand portion provided continuously above the rear main body portion, the front hand portion being provided above the front main body portion; A main handle portion and a front handle portion provided continuously above the front handle main body portion, and the rear handle portion includes a rear handle main body portion provided continuously above the rear main portion and the rear handle main body portion. A rear handle portion continuously provided above, the front handle portion and the rear handle portion. Providing a carrier-bag, characterized in that the hand portion to form a joint with an adhesive of the adhesive tape.
また、本願の請求項4に記載の考案は、上記前手提げ本体部及び上記後手提げ本体部の形状が、上記前本体部及び上記後本体部の上端側の左右端部を結んだ線を下端とし下端から上端に向かうに従って漸次減少する形状であることを特徴とする請求項2又は3に記載の手提げ袋を提供する。 Further, in the invention described in claim 4 of the present application, the shape of the front handbag main body portion and the rear handbag main body portion is a lower end of a line connecting right and left end portions on the upper end side of the front main body portion and the rear main body portion. The handbag according to claim 2 or 3, characterized in that the shape gradually decreases from the lower end toward the upper end.
また、本願の請求項5に記載の考案は、上記手提げ部は、上記前手提げ本体部の左右縁部を折り返して形成された前折り返し部と、上記後手提げ本体部の左右縁部を折り返して形成された後折り返し部とを備え、上記前折り返し部と上記前手提げ本体部の裏面、上記後折り返し部と上記後手提げ本体部の裏面とをそれぞれ粘着テープの接着により接合したことを特徴とする請求項2〜4のいずれかに記載の手提げ袋を提供する。 Further, in the invention described in claim 5 of the present application, the handbag is formed by folding the left and right edges of the front handbag main body and the left and right edges of the rear handbag main body. And a rear folded portion formed, wherein the front folded portion and the back surface of the front handbag main body portion, and the rear folded portion and the back surface of the rear handbag main body portion are joined by adhesion of an adhesive tape, respectively. A handbag according to any one of claims 2 to 4 is provided.
また、本願の請求項6に記載の考案は、前本体部と後本体部とを備え物品を収容するための物品収容部と、上記物品収容部の上方に連設された手提げ部と、把持部とを備えた布製の手提げ袋において、上記物品収容部及び上記手提げ部は一枚の布製であり、上記前本体部と上記後本体部との底部同士は一体に形成されものであり、上記前本体部と上記後本体部との側部同士は粘着テープの接着により接合されたものであり、上記前本体部と上記後本体部との側部同士の接合は、第1〜第3の3つの接着によってなされたもので、上記第1の接着は、上記側部同士が両面粘着テープの接着により接合され折り返されることにより折り返し部が形成されたものであり、上記第2の接着は、上記折り返し部の前本体部側と後本体部側との何れか一方が上記物品収容部の裏面と両面粘着テープの接着により接合されたものであり、上記第3の接着は、上記接合された上記折り返し部の前本体部側と後本体部側との何れか他方が上記物品収容部の裏面とともに布ガムテープにより被覆されて補強されたものであり、上記手提げ部は上記前本体部の上方に連設された前手提げ部と上記後本体部の上方に連設された後手提げ部とを備え、上記前手提げ部は上記前本体部の上方に連設された前手提げ本体部と上記前手提げ本体部の上方に連設された前持ち手部とを備え、上記後手提げ部は上記後本体部の上方に連設された後手提げ本体部と上記後手提げ本体部の上方に連設された後持ち手部とを備え、上記前持ち手部と上記後持ち手部には粘着テープの接着による接合部が形成されており、上記前手提げ本体部及び上記後手提げ本体部の形状は上記前本体部及び上記後本体部の上端側の左右端部を結んだ線を下端とし下端から上端に向かうに従って漸次減少する形状であり、上記前手提げ本体部の左右縁部を折り返して形成された前折り返し部と上記前手提げ本体部の裏面とは粘着テープの接着により接合されたものであり、上記後手提げ本体部の左右縁部を折り返して形成された後折り返し部と上記後手提げ本体部の裏面とは粘着テープの接着により接合されたものであり、上記把持部は上記接合部を覆うように形成されたものであることを特徴とする手提げ袋を提供する。 According to a sixth aspect of the present invention, there is provided an article storage section that includes a front main body section and a rear main body section for storing articles, a hand holding section that is provided continuously above the article storage section, and a gripper. In the cloth handbag provided with a portion, the article storage portion and the handbag portion are made of a single cloth, and the bottom portions of the front main body portion and the rear main body portion are integrally formed, and the front The side parts of the main body part and the rear main body part are joined by adhesion of an adhesive tape, and the joining of the side parts of the front main body part and the rear main body part is first to third 3. In the first bonding, the side portions are joined to each other by bonding of a double-sided pressure-sensitive adhesive tape, and a folded portion is formed, and the second bonding is performed as described above. Either the front body part side or the rear body part side of the folded part The back surface of the article housing portion is bonded to the double-sided adhesive tape, and the third bonding is performed by either the front main body portion side or the rear main body portion side of the joined folded portion. Covered and reinforced with a cloth gum tape along with the back surface of the article housing portion, the handbag portion is continuously provided above the front body portion and the rear body portion provided above the front body portion. A rear hand portion, and the front hand portion includes a front hand main body portion provided continuously above the front main body portion and a front handle portion provided continuously above the front hand main body portion. The hand holding portion includes a rear hand holding main body portion provided continuously above the rear main body portion and a rear handle portion provided continuously above the rear hand holding main body portion, and the front holding portion and the rear holding portion. Is formed with an adhesive tape bonded part, The shape of the main body part and the rear hand main body part is a shape that gradually decreases from the lower end toward the upper end with the line connecting the left and right end parts on the upper end side of the front main body part and the rear main body part, The front folded portion formed by folding back the left and right edges of the handbag main body and the back of the front handbag main body are joined by adhesive tape, and the left and right edges of the rear handbag main body are folded back. The formed back folded part and the back surface of the back hand main body part are joined by adhesion of an adhesive tape, and the grip part is formed so as to cover the joined part. Provide handbags.
本願の請求項1の考案では、手提げ袋において、シート材から形成された物品収容部を構成する前本体部と後本体部とを粘着テープの接着により袋形状にしたため、裁縫の学習をしていない小学校低学年の児童にでも簡単に製作できる手提げ袋を提供するができたものである。
本願の請求項2の考案では、手提げ袋において、上記請求項1の考案の効果に加え、手提げ袋の物品の荷重を直接に受ける袋本体の底部を、一体に形成されたものか、又は、縫製もしくは縫製よりも強い接合強度で接合したため、従来の一般の手提げ袋と同等の強度を備えた手提げ袋を提供できたものである。他方、底部に比して小さな荷重しかかからない側部同士は粘着テープの接着により接合することにより、例えば小学生の低学年児童にこの側部の粘着テープによる接合を行なわせることで、手提げ袋の制作を通じてのエコ活動の学習を実現できたものである。
本願の請求項3の考案では、手提げ袋において、シート材から形成された物品収容部を構成する前本体部と後本体部とを粘着テープの接着により袋形状にしたため、裁縫の学習をしていない小学校低学年の児童にでも簡単に製作できる手提げ袋を提供するができたものである。また、物品収容部と手提げ部とを一体化してシート材から形成したことにより、物品収容部と手提げ部とを別々に形成するのと比べ手提げ袋自体の強度が保たれ手提げ袋自体が破れる恐れはなく、さらに、前持ち手部と後持ち手部とに粘着テープの接着による接合部を形成し、手提げ袋利用時には上記接合部を手で持つことで上記接合部に荷重がかからないことから、繰り返し利用できる耐久性を備えた手提げ袋を提供することができたものである。
本願の請求項4の考案では、上記請求項2又は3の考案の効果に加え、上記前手提げ本体部及び上記後手提げ本体部の形状を指定することにより、利用時に上記前手提げ本体部及び上記後手提げ本体部にかかる荷重を特定箇所に集中させずに分散させることで、繰り返し利用するうちに生じると考えうる手提げ袋の破れやほつれを防ぎ、本願発明に係る手提げ袋、特に前手提げ本体部及び後手提げ本体部において強度を高めた手提げ袋を提供することができたものである。
本願の請求項5の考案では、上記請求項2〜4のいずれかの考案の効果に加え、上記前手提げ本体部の左右縁部を折り返して形成された前折り返し部と上記前手提げ本体部の裏面、上記後手提げ本体部の左右縁部を折り返して形成された後折り返し部と上記後手提げ本体部の裏面とをそれぞれ粘着テープの接着により接合することにより、上記前手提げ本体部及び上記後手提げ本体部を補強し、本願発明に係る手提げ袋、特に前手提げ本体部及び後手提げ本体部において強度を高めた手提げ袋を提供することができたものである。
本願の請求項6の考案では、上記物品収容部及び上記手提げ部は一枚の布製であり、上記物品収容部を構成する前本体部と後本体部との底部同士を一体に形成し、上記前本体部と上記後本体部との側部同士を粘着テープの接着により接合し袋形状にしたため、裁縫の学習をしていない小学校低学年の児童にでも簡単に製作できる手提げ袋を提供するができたものである。また、手提げ袋の物品の荷重を直接に受ける上記前本体部と上記後本体部との底部同士を一体に形成し従来の一般の手提げ袋と同等の強度を備え、他方、底部に比して小さな荷重しかかからない上記前本体部と上記後本体部との側部同士の接合は第1〜第3の3つの接着からなり、上記第1及び上記第2の接着により側部において従来の一般の手提げ袋と同等の強度が保たれ、上記第3の接着により上記側部において強度を高め、さらに、前持ち手部と後持ち手部とに粘着テープの接着による接合部を形成し、手提げ袋利用時には上記接合部を手で持つことで上記接合部に荷重がかからないことから、繰り返し利用できる耐久性を備えた手提げ袋を提供することができたものである。また、上記前手提げ本体部及び上記後手提げ本体部の形状を指定し、かつ上記前手提げ本体部の左右縁部を折り返して形成された前折り返し部と上記前手提げ本体部の裏面、上記後手提げ本体部の左右縁部を折り返して形成された後折り返し部と上記後手提げ本体部の裏面とをそれぞれ粘着テープの接着により接合することで、特に前手提げ本体部及び後手提げ本体部において強度を高めた手提げ袋を提供することができたものである。さらに、上記接合部を覆うように把持部を形成したことにより、本願発明に係る手提げ袋を手で持ちやすくしただけではなく、手提げ袋を手に提げて利用する際に接合部がはがれにくくなるため、間接的ではあるが利用時の接合部の強度を高めた手提げ袋を提供することができたものである。
In the invention of claim 1 of the present application, in the handbag, the front main body part and the rear main body part constituting the article housing part formed from the sheet material are formed into a bag shape by adhesion of an adhesive tape, so that sewing learning is not performed. We were able to provide handbags that could be easily produced even for elementary school children.
In the invention of claim 2 of the present application, in the handbag, in addition to the effect of the invention of claim 1, the bottom portion of the bag body that directly receives the load of the article of the handbag is formed integrally, or is sewn or Since it was joined with a stronger joining strength than sewing, it was possible to provide a handbag having the same strength as a conventional ordinary handbag. On the other hand, the side parts that only require a small load compared to the bottom part are joined together by adhesive tape bonding, for example, by allowing elementary school children to join the side part using adhesive tape, making handbags It was possible to learn about eco activities.
In the invention of claim 3 of the present application, in the handbag, the front main body portion and the rear main body portion constituting the article accommodating portion formed from the sheet material are formed into a bag shape by adhesion of an adhesive tape, and therefore learning of sewing is not performed. We were able to provide handbags that could be easily produced even for elementary school children. In addition, since the article storage portion and the handbag portion are integrated and formed from a sheet material, the strength of the handbag bag is maintained compared to the case where the article storage portion and the handbag portion are separately formed, and the handbag bag itself is not likely to be broken. Furthermore, a joint part is formed by adhering an adhesive tape to the front handle part and the rear handle part, and when using a handbag, the joint part is held by hand so that no load is applied to the joint part. It was possible to provide a handbag with durability.
In the invention of claim 4 of the present application, in addition to the effect of the invention of claim 2 or 3, by specifying the shapes of the front handbag main body part and the rear handbag main body part, the front handbag main body part and the above Dispersing the load on the rear handbag main body without concentrating it on a specific location prevents tearing and fraying of the handbag that may occur during repeated use, and the handbag according to the present invention, particularly the front handbag main body and the rear A handbag having increased strength in the handbag main body could be provided.
In the device of claim 5 of the present application, in addition to the effect of the device of any one of claims 2 to 4, the front folded portion formed by folding the left and right edges of the front hand main body and the front hand main body By joining the back folded portion formed by folding back the left and right edges of the rear handbag main body portion and the back surface of the rear handbag main body portion by adhesive tape, the front handbag main body portion and the rear handbag Thus, the handbag according to the invention of the present application, particularly the handbag having increased strength in the front handbag main body and the rear handbag main body, can be provided.
In the invention of claim 6 of the present application, the article accommodating portion and the handbag are made of a single piece of cloth, and the bottom portions of the front main body portion and the rear main body portion constituting the article accommodating portion are integrally formed, Because the side parts of the front body part and the rear body part are joined together by adhesive tape to form a bag, it is possible to provide a handbag that can be easily produced even for elementary school children who are not learning sewing It is a thing. In addition, the bottom part of the front main body part and the rear main body part that directly receives the load of the article of the handbag is integrally formed with the same strength as a conventional general handbag, on the other hand, a load smaller than that of the bottom part The joining of the side parts of the front main body part and the rear main body part, which only takes place, consists of first to third adhesions, and the first and second adhesions result in a conventional general handbag on the side part. The same strength is maintained, the strength is increased at the side portion by the third bonding, and a bonding portion is formed by adhering adhesive tape to the front handle portion and the rear handle portion. Since the load is not applied to the joint portion by holding the portion by hand, it is possible to provide a handbag having durability that can be used repeatedly. In addition, the front folding body formed by folding back the left and right edges of the front handbag main body, the shape of the front handbag main body and the rear handbag main body, and the back of the front handbag main body, the rear handbag Strengthening the strength of the front handbag main body part and the rear handbag main body part by joining the back folded part formed by folding the left and right edge parts of the main body part and the back surface of the rear handbag main body part with adhesive tape. A handbag can be provided. Furthermore, by forming the grip portion so as to cover the joint portion, it is not only easy to hold the handbag according to the present invention by hand, but the joint portion is difficult to peel off when using the handbag in hand, Although it was indirect, the handbag which raised the intensity | strength of the junction part at the time of utilization was able to be provided.
以下、図面に基づき本願考案の実施の形態の一例をとりあげて説明する。なお、本願の各請求項並びに明細書における上下前後左右表裏の表現は、相対的な位置関係を示すにとどまり、絶対的な位置を特定するものではない。 Hereinafter, an example of an embodiment of the present invention will be described with reference to the drawings. It should be noted that the expressions of the front, back, front, back, left, and back in each claim and specification of the present application merely indicate a relative positional relationship, and do not specify an absolute position.
本願考案に係る手提げ袋1は、図1に示すように、手提げ袋本体11と把持部51とから構成されている。
The handbag 1 according to the present invention is composed of a handbag
手提げ袋本体11は、図2(A)に示すように、シート材から形成された袋状物である。この袋状物は複数枚のシート材で形成できるが、本例では、図2(A)に示すように、1枚のシート材(この例では布製のシート材)から形成される。なお、シート材の大きさ及び縦横の比率は任意に設定することができる。
As shown in FIG. 2A, the handbag
手提げ袋本体11は、図1(A)に示すように、物品収容部12と手提げ部19とから構成されている。
As shown in FIG. 1A, the handbag
物品収容部12は、図2(A)に示すように、前面に位置する底部18から上方に向かい下すぼまりの台形状の前本体部15と、後面に位置する底部18から上方に向かい下すぼまりの台形状の後本体部16とが、表裏方向に重ね合わされたものから構成される。前本体部15及び後本体部16は、別々のシート材から形成され得るが、本例では、折り目線41(以下、底折り目線41という)を介して連設されている。
As shown in FIG. 2 (A), the
また、物品収容部12の左右の側部には、左折り返し部13及び右折り返し部14が設けられている。左折り返し部13及び右折り返し部14は、左折り目線42及び右折り目線43に沿って外側に向かって等間隔に設けられている。
Further, a left folded
手提げ部19は、図2(A)に示すように、前本体部15の上方に設けられた前手提げ部20と、後本体部16の上方に設けられた後手提げ部21とから構成される。前本体部15と前手提げ部20、後本体部16と後手提げ部21とはそれぞれ別々のシート材から形成され得るが、本例では、前本体部15の上方に前手提げ部20が、後本体部16の上方に後手提げ部21がそれぞれ連設されている。よって、物品収容部12と手提げ部19とが一体化して一枚の布から形成されている。
As shown in FIG. 2A, the
さらに前手提げ部20は、前本体部15の上方に設けられた前手提げ本体部22と前手提げ本体部22の上方に設けられた前持ち手部27とから構成され、後手提げ部21は、後本体部16の上方に設けられた後手提げ本体部23と後手提げ本体部23の上方に設けられた後持ち手部28とから構成される。上記前手提げ本体部22及び上記後手提げ本体部23の形状は、上記前本体部15及び上記後本体部16の上端側の左右端部32,32を結んだ線を上記前手提げ本体部22及び上記後手提げ本体部23の下端とし、下端から上端に向かうに従って漸次減少する形状となっている。また、前持ち手部27及び後持ち手部28の形状は、矩形である。前手提げ本体部22と前持ち手部27、後手提げ本体部23と後持ち手部28は、それぞれ別々のシート材から形成され得るが、本例では、前持ち手部27は前手提げ本体部22の上方に連設されており、後持ち手部28は後手提げ本体部23の上方に連設されている。
Further, the
前手提げ本体部22の左右縁部には、前折り返し部24が設けられており、後手提げ本体部23の左右縁部には、後折り返し部25が設けられている。前折り返し部24及び後折り返し部25は、前折り目線44及び後折り目線45に沿って外側に向かって等間隔に設けられており、折り返しやすいよう切れ込み33が設けられている。
Front folded
前述したように、前手提げ本体部22及び後手提げ本体部23は、上記前本体部15及び上記後本体部16の上端側の左右端部32,32を結んだ線を上記前手提げ本体部22及び上記後手提げ本体部23の下端とし、下端から上端に向かうに従って漸次減少する形状となっている。上記形状には、前手提げ本体部22及び後手提げ本体部23の左右端部26が外側に向けて凹むような湾曲形状や上記湾曲形状の接線を結んだ直線形状等が含まれる。物品収容部12に対して垂直に設けられた帯状形状の手提げ部と上記形状とを比較すると、前者は利用時に物品収容部12と帯状の手提げ部との境界に荷重が集中する恐れがあるが、後者は物品収容部12と手提げ部19にかかる荷重が特定箇所に集中せず分散されるため、前手提げ本体部22及び後手提げ本体部23の強度を高めることができる。本例においては、前手提げ本体部22及び後手提げ本体部23の左右端部26が外側に向けて凹むような湾曲形状に近い直線形状とした上すぼまり形状となっているが、上記上すぼまり形状は、前手提げ本体部22及び後手提げ本体部23の左右端部26,26が外側に向けて凹むような湾曲形状と比較して湾曲形状に近い直線形状にしているため、切れ込み33を入れるだけで前折り返し部24及び後折り返し部25を設けることができる。
As described above, the front handbag
前持ち手部27には、粘着テープの接着により後持ち手部28と接合し接合部29を形成する前接合部30が設けられており、後持ち手部28には、粘着テープの接着により前接合部30と接合し接合部29を形成する後接合部31が設けられている。前接合部30は前持ち手部27の上方に位置し、後接合部31は後持ち手部28の上方に位置する。
The
手提げ袋本体11は、1枚のシート材を粘着テープで接着することにより、袋形状にする。より詳しくは、図3(A)に示すように、前本体部15の表面側の左折り返し部13及び右折り返し部14に両面粘着テープ71を貼り、手提げ袋1の底部18でありかつ上記シート材の中央部である底折り目線41を矢印のように折り曲げ、前本体部15と後本体部16とが中表になるように重ね合わせ、前本体部15の表面側の左折り返し部13及び右折り返し部14と後本体部16の表面側の左折り返し部13及び右折り返し部14とをそれぞれ接着させる。次に、図3(B)に示すように、両面粘着テープ71により表面側が接着された後本体部16の裏面側の左折り返し部13及び右折り返し部14にそれぞれ両面粘着テープ71を貼り、左折り目線42及び右折り目線43を矢印のように内側に折り返し、左折り返し部13、右折り返し部14の後本体部側と後本体部16の裏面とを接着する。さらに、図3(C)に示すように、上記接合された上記左折り返し部13の前本体部側と上記後本体部16の裏面、及び上記右折り返し部14の前本体部側と上記後本体部16の裏面とがともに被覆されるよう布ガムテープを貼りつける。すると、図3(F)に示すように、折り返された左折り返し部13及び右折り返し部14の折り返し端部、すなわち接着された前本体部15及び後本体部16の左右端部17,17が布ガムテープ72で被覆される。
The handbag
次に、図3(D)に示すように、前折り返し部24の裏面及び後折り返し部25の裏面に両面粘着テープ71を貼り、前折り目線44及び後折り目線45を矢印のように内側に折り返し、前折り返し部24と前手提げ本体部22の裏面を、後折り返し部25と後手提げ本体部23の裏面とを接着する。さらに、図3(E)に示すように、折り返した前折り返し部24の表面と前手提げ本体部22の裏面、及び後折り返し部25の表面と後手提げ本体部23の裏面とがともに被覆されるよう布ガムテープを貼りつける。すると、折り返した前折り返し部24及び後折り返し部25の折り返し端部、すなわち前手提げ本体部22及び後手提げ本体部23の左右端部26,26が布ガムテープ72で被覆される。次に、後述する把持部51を前手提げ本体部22に取り付ける。最後に、後接合部31の表面に両面粘着テープ71を貼り、前接合部30の裏面と両面粘着テープ71が貼られた後接合部31の表面とを重ね合わせ、前接合部30の裏面と後接合部31の表面とを接着し、接合部29を形成する。また、前手提げ本体部22に取り付けた把持部51を上記接合部29が覆われるように移動させる。図3(G)に把持部51が手提げ袋本体11に装着され接合部29を覆った状態を示す。上記接合部29は、上述のように、前接合部30、両面粘着テープ71、後接合部31から形成されている。両面粘着テープ71及び布ガムテープ72により接着された各折り返し部13,14,24,25は、本例では裏面側に設けているが、表面側に露出させてもよく、上記各折り返し部13,14,24,25を裏面側に設けると手提げ袋1の見栄えが良くなる。また、両面粘着テープ71及び布ガムテープ72は折り返し部に渡って連続的に貼りつけても、断続的に貼りつけてもよい。本例では、粘着テープの幅と各折り返し部13,14,24,25の幅とを等幅に設定しており、各折り返し部13,14,24,25に貼った両面粘着テープ71を定規代わりに折り返す。さらに、最初に両面粘着テープ71を貼り付ける箇所を便宜上指定したが、両面粘着テープ71で接着される2つの被着物のうち、どちらに両面粘着テープ71を先に貼ってもよい。例えば、図3(D)に示すように、後折り返し部25の裏面と後手提げ本体部23の裏面とを両面粘着テープ71により接着する際、本例では最初に後折り返し部25の裏面に両面粘着テープ71を貼り、後折り目線45を折り曲げて後折り返し部25と後手提げ本体部23とを重ね合わせて両者を接着したが、最初に後手提げ本体部23の裏面に両面粘着テープ71を貼ってもよい。
Next, as shown in FIG. 3D, a double-sided
把持部51は、把持部51の中央に位置する矩形の把持部本体52と把持部本体52の上方に設けられた略台形状の上折り返し部53、把持部本体52の下方に設けられた略台形状の下折り返し部54とから構成されている。把持部51は、図2(B)に示すように、1枚のシート材(この例では布製のシート材)から形成されており、展開状態において、上折り返し部53は上折り目線61を介して把持部本体52の上方に連設されており、下折り返し部54は下折り目線62を介して把持部本体52の下方に連設されている。上記シート材の大きさ及び縦横の比率は任意に設定することができるが、上述したように、上記シート材の大きさは少なくとも接合部29を覆う大きさ以上のものとする。
The
把持部51は、図4(A)に示すように、上折り返し部53の裏面側及び下折り返し部54の裏面側にそれぞれ両面粘着テープ71を貼り、上折り目線61及び下折り目線62をそれぞれ矢印のように内側に折り曲げ、把持部本体52の裏面と上折り返し部53、把持部本体52の裏面と下折り返し部54とをそれぞれ接着する。次に、図4(B)に示すように、把持部右折り目線64及び把持部左折り目線63をそれぞれ内側に折り返す。その際、把持部の左右端部55,55が接する。次に、図4(C)に示すように、接した把持部の左右端部55,55を覆うように布ガムテープ72を貼りつけ、把持部51を形成する。把持部の左右端部55,55に貼り付ける布ガムテープ72は把持部本体52の表面側だけではなく把持部本体52の裏面側にも折り返すように貼り付ける。形成された把持部51は前手提げ本体部22に取り付けられ、上述したように、接合部29を形成後に接合部29を覆うように移動される。
As shown in FIG. 4 (A), the
本願発明に係る手提げ袋1を構成する手提げ袋本体11及び把持部51は、図2〜図4に示すように、1枚のシート材を折り重ねて粘着テープで接着するだけで製作することができるため、手提げ袋1の構造及び製作方法が簡単である。よって、裁縫の学習をしていない小学校低学年の児童にでも簡単に製作できる。
Since the handbag
また、手提げ袋本体11は、1枚のシート材で形成するため、手提げ袋1の物品の荷重を直接に受ける手提げ袋本体11の底部18は接合されず折り重ねて一体に形成されている。よって、従来の一般の手提げ袋と同等の強度を備えている。一方、上記シート材を製袋する際には、手提げ袋本体11の側部と上部を粘着テープの接着により接合している。側部の接合については、図3(A)〜(C)に示すように、前本体部15の側部である左折り返し部13及び右折り返し部14と後本体部16の側部である左折り返し部13及び右折り返し部14とを粘着テープの接着により接合している。接合された左折り返し部13及び右折り返し部14は、底部18に比して小さな荷重しかかからず、粘着テープの接着により接合することで、十分な強度が保たれる。上部の接合については、図3(G)に示すように、前持ち手部27と後持ち手部28とに粘着テープの接着により接合部29を形成している。上記接合部29は、手提げ袋利用時に、手で持たれるため、上記接合部29には荷重がかからない。よって、手提げ袋本体11は繰り返し利用できる耐久性を備えている。
In addition, since the handbag
また、手提げ袋本体11は、図2(A)に示すように、物品収容部12と手提げ部19とを一体化してシート材から形成されている。物品収容部12と手提げ部19とを別々に形成すると、物品収容部12と手提げ部19とを取り付ける連結部を設ける必要があり、利用時に上記連結部に荷重が集中し、繰り返し利用するうちに上記連結部から手提げ袋が破れてしまう恐れがある。一方、物品収容部12と手提げ部19とを一体化して形成することにより、上記連結部を設ける必要がないことから、手提げ袋本体11の強度が保たれ、手提げ袋1自体が破れる恐れはない。よって、手提げ袋本体11は繰り返し利用できる耐久性を備えている。その他、上記接合部29に把持部51を被せることで、本願発明に係る手提げ袋1を手で持ちやすくしただけではなく、手提げ袋1を手に提げて利用する際に接合部29がはがれにくくなるため、間接的ではあるが利用時の接合部29の強度を高めている。
Further, as shown in FIG. 2A, the handbag
本願考案に係る手提げ袋1を形成するシート材としては、ポリアミド系、ポリエステル系、ポリオレフィン系、ポリ塩化ビニル系等の各種合成繊維や、綿、ヤシ繊維、ジュート等の天然繊維からなる織編布、不織布、樹脂製シート、紙製シート、合成皮革製シート等を用いることができる。また、本願考案に係る手提げ袋1を構成する手提げ袋本体11と把持部51は、ともに同じ素材を用いてもよいし、別々の素材を用いてもよい。
As the sheet material forming the handbag 1 according to the present invention, various synthetic fibers such as polyamide, polyester, polyolefin, and polyvinyl chloride, and woven and knitted fabric made of natural fibers such as cotton, palm fiber, and jute, Nonwoven fabrics, resin sheets, paper sheets, synthetic leather sheets, and the like can be used. Moreover, the same material may be used for the handbag
上記シート材に求められる物性としては、収容する物品73を保護するために必要な機械的強度や、柔軟性、耐衝撃性、繰り返し利用するための耐久性が必要である。また、上記シート材の厚みは、上記物性を満たす任意の厚みを設定することができる。上記シート材の物性を満たす素材として、学生服の端布やリサイクル品の利用も可能である。特に、学校教育においては、学生服の端布やリサイクル品で本願発明に係る手提げ袋1を製作することによって、資源の有効活用の重要性や、二酸化炭素排出削減の必要性と、これに対する国民一人一人の活動の重要性を児童生徒に教えることができる。また、児童生徒自身の手で手提げ袋1を製作することにより、手提げ袋1に愛着がわき手提げ袋の使用頻度が高くなると想定され、児童生徒の環境意識の啓発につながる。さらに、児童生徒の環境への意識向上は、保護者や社会に対しての環境保護に対する発信機能を伝搬し、資源の有効活用や二酸化炭素排出削減への相乗効果が期待できる。
The physical properties required for the sheet material include mechanical strength necessary for protecting the
上記シート材には、必要に応じて各種処理を施してもよい。例えば、撥水処理により上記シート材に撥水性を付与すると、雨や汚れに強くなる。 The sheet material may be subjected to various treatments as necessary. For example, when water repellency is imparted to the sheet material by water repellency treatment, the sheet material is resistant to rain and dirt.
上記シート材を接着する粘着テープとしては、例えば、テープ基材として紙や布、フィルム、金属箔等の、接着剤として、アクリル樹脂系、ゴム系、シリコーン系等の各種の材質、太さの粘着テープを用いることができる。また、基材の片面に接着剤が塗布された粘着テープ、両面に接着剤が塗布された両面粘着テープの何れを用いてもよい。基材を使わず接着剤のみからなる基材レスタイプの両面粘着テープを用いてもよい。その他、製袋方法としては、粘着テープの接着による製袋のほかに、裾上げテープのような熱接着テープや接着剤による接着、熱溶着、縫合等により製袋してもよい。 As an adhesive tape for adhering the sheet material, for example, paper, cloth, film, metal foil, etc. as a tape base material, as an adhesive, various materials such as acrylic resin-based, rubber-based, silicone-based, etc. An adhesive tape can be used. Moreover, you may use any of the adhesive tape with which the adhesive agent was apply | coated to the single side | surface of a base material, and the double-sided adhesive tape with which the adhesive agent was apply | coated to both surfaces. You may use the base material-less type double-sided adhesive tape which consists only of an adhesive agent, without using a base material. In addition, as a bag-making method, in addition to bag-making by adhesion of an adhesive tape, bag-making may be performed by heat-adhesive tape such as a hemming tape, adhesion by an adhesive, heat welding, stitching, or the like.
本願発明に係る手提げ袋1の接合において、粘着テープを用いるメリットとしては、上記シート材を折り重ねて粘着テープで接着するだけで、簡単に袋形状に製作できることが挙げられる。手縫いやミシン加工、アイロン等に不慣れな小学校低学年の児童はもちろん、さらに小さい年少者や高齢者にでも、簡単に、かつ安全に製作することができる。本願考案に係る手提げ袋1を小学校低学年の児童の教材として使用する場合、授業時間内に手提げ袋1を製作することができる。また、本例においては、粘着テープの幅と各折り返し部13,14,24,25の幅とを等幅に設定したため、各折り返し部13,14,24,25の折り返しには定規を必要とせず、各折り返し部13,14,24,25に貼った両面粘着テープ71を定規代わりに折り返すことができ、各折り返し部13,14,24,25の粘着テープの接着が簡単に行える。
In joining the handbag 1 according to the present invention, the merit of using the adhesive tape is that the sheet material can be easily produced into a bag shape by simply folding and bonding the sheet material with the adhesive tape. It is easy and safe for younger and older children as well as younger elementary school children who are unfamiliar with hand-sewing, sewing and ironing. When the handbag 1 according to the present invention is used as a teaching material for elementary school children, the handbag 1 can be produced within class time. Further, in this example, since the width of the adhesive tape and the widths of the folded
また、粘着テープの用い方次第で、本願考案に係る手提げ袋1に自由に強度を付与することができる。本例においては、まず、手提げ本体部22及び後手提げ本体部23の強度を高めるため、前折り返し部24と前手提げ本体部22、後折り返し部25と後手提げ本体部23とを両面粘着テープ71により接着し、前手提げ本体部22及び後手提げ本体部23を補強している。さらに、本例においては、接合された左折り返し部13の前本体部側と後本体部16の裏面、及び右折り返し部14の前本体部側と後本体部16の裏面とがともに被覆されるよう布ガムテープを貼りつけ、また、折り返した前折り返し部24の表面と前手提げ本体部22の裏面、及び後折り返し部25の表面と後手提げ本体部23の裏面とがともに被覆されるよう布ガムテープを貼りつけることにより、両面粘着テープ71により接着した各折り返し部13,14,24,25の折り返し端部、すなわち前本体部15及び後本体部16の左右端部17,17及び前手提げ本体部22及び後手提げ本体部23の左右端部26,26を被覆し、各折り返し部13,14,24,25を補強することで、手提げ袋1全体の強度を高めている。
Further, depending on how the adhesive tape is used, strength can be freely imparted to the handbag 1 according to the present invention. In this example, first, in order to increase the strength of the handbag
本願考案の実施例では、前持ち手部27及び後持ち手部28の上方に位置する前接合部30と後接合部31とを重ね合わせ粘着テープの接着により接合部29を形成したが、接合部29の大きさには特に制限はなく、本例のように前持ち手部27の一部及び後持ち手部28の一部を重ね合わせて粘着テープの接着により接合部29を形成してもよいし、前持ち手部27と後持ち手部28とを完全に重ね合わせて粘着テープの接着により接合部29を形成してもよい。
In the embodiment of the present invention, the front
また、本願考案の実施例では、図3(A)に示すように、手提げ袋本体11は1枚のシート材である布材を粘着テープにより接着し袋形状としたが、本願考案の趣旨を逸脱しない範囲において、1枚のシートを物品収容部12、前手提げ部20、後手提げ部21と3部品に分けることもできる。また、前本体部15、後本体部16、前手提げ部20、後手提げ部21の4部品に分けることも可能である。その際、3部品、又は4部品ともに同じ素材を用いてもよいし、別々の素材を用いてもよい。また、接合部29を覆うように把持部51が形成されているが、必ずしも把持部51は形成されなくてよい。また、本願考案に係る手提げ袋1を製袋する方法としては、すべてを粘着テープの接着により製袋してもよいし、一部異なる方法を用いてもよい。例えば、前本体部15と後本体部16の底部18は縫合し、左右の側部は粘着テープの接着により接合する等である。本願考案に係る手提げ袋1を小学校低学年児童の教材として使用する場合は、縫合が必要な箇所のみ事前に縫合したものを教材として用意すればよい。そうすると、端布を縫合したものをシート材として利用することもできるため、端布の効果的な利用のほか、環境保護にも貢献できる。その他、手提げ袋本体11の形状は本願考案の趣旨を逸脱しない範囲において適宜変更することができ、例えば、物品収容部12の形状を四角形を含む多角形や、自由な不定形などにしてもよく、襠を設けたガセット袋であってもよい。また、手提げ部19の形状についても適宜変更することができ、例えば、帯状や楕円状、自由な不定形などにしてもよい。さらに、手提げ袋1を折りたたんで携帯しやすくするために、手提げ袋本体11もしくは把持部51に紐やポケットを設けてもよい。
In the embodiment of the present invention, as shown in FIG. 3A, the
本願考案の手提げ袋1の用途は特に制限されず、例えば、レジ袋の代わりに買い物用袋として繰り返し使用することができる。また、上述したように、学生服の端布やリサイクル品を用いた手提げ袋1の制作を児童生徒に体験させ、環境保護に関する意識啓発を図るものとして、極めて有効な教材となり得るものである。 The use of the handbag 1 of the present invention is not particularly limited. For example, it can be repeatedly used as a shopping bag instead of a shopping bag. In addition, as described above, it can be a very effective teaching material as a way for children to experience the production of handbags 1 using blankets and recycled products and to raise awareness of environmental protection.
1 手提げ袋
11 手提げ袋本体
12 物品収容部
13 左折り返し部
14 右折り返し部
15 前本体部
16 後本体部
18 底部
19 手提げ部
20 前手提げ部
21 後手提げ部
22 前手提げ本体部
23 後手提げ本体部
24 前折り返し部
25 後折り返し部
27 前持ち手部
28 後持ち手部
29 接合部
32 上端側の左右端部
51 把持部
DESCRIPTION OF SYMBOLS 1
Claims (6)
上記物品収容部の上方に設けられた手提げ部とを備えた手提げ袋において、
上記物品収容部はシート材から形成されたものであり、
上記前本体部と上記後本体部とが粘着テープの接着により袋形状をなすことを特徴とする手提げ袋。 An article storage section for storing articles comprising a front main body section and a rear main body section;
In a handbag provided with a handbag provided above the article storage section,
The article storage portion is formed from a sheet material,
A carrying bag, wherein the front main body and the rear main body are formed into a bag shape by adhesion of an adhesive tape.
上記前本体部と上記後本体部との側部同士は粘着テープの接着により接合されていることを特徴とする請求項1に記載の手提げ袋。 The bottom parts of the front main body part and the rear main body part are formed integrally, or are joined with a stronger joint strength than sewing or sewing,
The side bag of the said front main-body part and the said rear main-body part is joined by adhesion | attachment of the adhesive tape, The handbag of Claim 1 characterized by the above-mentioned.
上記物品収容部の上方に連設された手提げ部とを備えた手提げ袋において、
上記物品収容部及び上記手提げ部はシート材から形成されたものであり、
上記前本体部と上記後本体部とは粘着テープの接着により袋形状をなしており、
上記手提げ部は上記前本体部の上方に連設された前手提げ部と上記後本体部の上方に連設された後手提げ部を備え、
上記前手提げ部は上記前本体部の上方に連設された前手提げ本体部と上記前手提げ本体部の上方に連設された前持ち手部とを備え、
上記後手提げ部は上記後本体部の上方に連設された後手提げ本体部と上記後手提げ本体部の上方に連設された後持ち手部とを備え、
上記前持ち手部と上記後持ち手部とに粘着テープの接着による接合部を形成したことを特徴とする手提げ袋。 An article storage section for storing articles comprising a front main body section and a rear main body section;
In a handbag provided with a handbag portion provided continuously above the article storage portion,
The article storage part and the handbag part are formed from a sheet material,
The front main body and the rear main body have a bag shape by adhesion of an adhesive tape,
The handbag includes a front handbag connected continuously above the front body and a rear handbag connected continuously above the rear body,
The front handle portion includes a front hand main body portion provided continuously above the front main body portion and a front handle portion provided continuously above the front hand main body portion,
The rear hand portion includes a rear hand main body portion provided continuously above the rear main body portion and a rear handle portion provided continuously above the rear hand main body portion,
A handbag comprising a joint portion formed by bonding an adhesive tape to the front handle portion and the rear handle portion.
上記前折り返し部と上記前手提げ本体部の裏面、上記後折り返し部と上記後手提げ本体部の裏面とをそれぞれ粘着テープの接着により接合したことを特徴とする請求項2〜4のいずれかに記載の手提げ袋。 The handbag includes a front folded portion formed by folding the left and right edges of the front handbag main body, and a rear folded portion formed by folding the left and right edges of the rear handbag main body,
The said front folding | returning part and the back surface of the said front handbag main-body part, and the said back folding part and the back surface of the said rear handbag main-body part were joined by adhesion | attachment of an adhesive tape, respectively. Handbag.
上記物品収容部の上方に連設された手提げ部と、
把持部とを備えた布製の手提げ袋において、
上記物品収容部及び上記手提げ部は一枚の布製であり、
上記前本体部と上記後本体部との底部同士は一体に形成されものであり、
上記前本体部と上記後本体部との側部同士は粘着テープの接着により接合されたものであり、上記前本体部と上記後本体部との側部同士の接合は、第1〜第3の3つの接着によってなされたもので、
上記第1の接着は、上記側部同士が両面粘着テープの接着により接合され折り返されることにより折り返し部が形成されたものであり、
上記第2の接着は、上記折り返し部の前本体部側と後本体部側との何れか一方が上記物品収容部の裏面と両面粘着テープの接着により接合されたものであり、
上記第3の接着は、上記接合された上記折り返し部の前本体部側と後本体部側との何れか他方が上記物品収容部の裏面とともに布ガムテープにより被覆されて補強されたものであり、
上記手提げ部は上記前本体部の上方に連設された前手提げ部と上記後本体部の上方に連設された後手提げ部とを備え、
上記前手提げ部は上記前本体部の上方に連設された前手提げ本体部と上記前手提げ本体部の上方に連設された前持ち手部とを備え、
上記後手提げ部は上記後本体部の上方に連設された後手提げ本体部と上記後手提げ本体部の上方に連設された後持ち手部とを備え、
上記前持ち手部と上記後持ち手部には粘着テープの接着による接合部が形成されており、
上記前手提げ本体部及び上記後手提げ本体部の形状は上記前本体部及び上記後本体部の上端側の左右端部を結んだ線を下端とし下端から上端に向かうに従って漸次減少する形状であり、
上記前手提げ本体部の左右縁部を折り返して形成された前折り返し部と上記前手提げ本体部の裏面とは粘着テープの接着により接合されたものであり、
上記後手提げ本体部の左右縁部を折り返して形成された後折り返し部と上記後手提げ本体部の裏面とは粘着テープの接着により接合されたものであり、
上記把持部は上記接合部を覆うように形成されたものであることを特徴とする手提げ袋。 An article storage section for storing articles comprising a front main body section and a rear main body section;
A hand-held portion continuously provided above the article storage portion;
In cloth handbags with grips,
The article storage unit and the handbag are made of a single cloth,
The bottom parts of the front main body part and the rear main body part are integrally formed,
The side parts of the front main body part and the rear main body part are joined by adhesion of an adhesive tape, and the joining of the side parts of the front main body part and the rear main body part is first to third. It was made by bonding three of
In the first bonding, the side portions are joined and folded by bonding of a double-sided pressure-sensitive adhesive tape to form a folded portion,
The second adhesion is one in which either the front body part side or the rear body part side of the folded part is joined by adhesion of the back surface of the article storage part and a double-sided adhesive tape,
The third adhesion is one in which either the front main body part side or the rear main body part side of the joined folded portion is covered and reinforced with a cloth gum tape together with the back surface of the article housing part,
The handbag includes a front handbag connected continuously above the front body and a rear handbag connected continuously above the rear body,
The front handle portion includes a front hand main body portion provided continuously above the front main body portion and a front handle portion provided continuously above the front hand main body portion,
The rear hand portion includes a rear hand main body portion provided continuously above the rear main body portion and a rear handle portion provided continuously above the rear hand main body portion,
The front handle part and the rear handle part are formed with a joint by adhesive tape,
The shape of the front handbag main body and the rear handbag main body is a shape that gradually decreases from the lower end to the upper end with the line connecting the left and right end portions on the upper end side of the front main body portion and the rear main body portion,
The front folded portion formed by folding back the left and right edges of the front hand main body and the back of the front hand main body are joined by adhesive tape,
The back folded portion formed by folding back the left and right edge portions of the rear handbag main body portion and the back surface of the rear handbag main body portion are joined by adhesion of an adhesive tape,
The handbag according to claim 1, wherein the grip portion is formed so as to cover the joint portion.
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
JP2010000667U JP3159034U (en) | 2010-02-04 | 2010-02-04 | Handbag |
Applications Claiming Priority (1)
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JP2021079973A (en) * | 2019-11-18 | 2021-05-27 | 有限会社エーデルワイス工芸社 | Wrapping cloth (japanese furosiki) and manufacturing method of the same |
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