JP3047040U - 計算学習帳 - Google Patents

Abstract

(57)【要約】 【課題】 難易度の異なる計算問題を合理的に掲載する
ことにより、子供達がこれら各計算問題の難易度を即座
に理解して、自己の力を確かめながら学習出来、しかも
特にポイントとなる計算問題に対応してその解き方など
も即座に理解することの出来る計算学習帳を提供する。 【解決手段】 一頁内に、複数の計算問題を難易度毎に
掲載するための掲載スペース４ａ・４ｂ・４ｃを確保し
て、各掲載スペース４ａ・４ｂ・４ｃに所定の難易度の
計算問題５ａ・５ｂ・５ｃを掲載すると共に、各掲載ス
ペース４ａ・４ｂ・４ｃに、計算問題５ａ・５ｂ・５ｃ
の難易度を示す表示部６ａ・６ｂ・６ｃを設け、これら
掲載スペース４ａ・４ｂ・４ｃの少なくとも一つには、
計算問題の解説事項等の記入スペース７を確保して、こ
の記入スペース７に解説事項等を掲載した。

Description

【考案の詳細な説明】

【０００１】

【考案の属する技術分野】

本考案は、計算問題を反復学習するための計算学習帳に関する。

【０００２】

【考案が解決しようとする課題】

従来のこの種の計算学習帳にあっては、例えば縦長の冊子からなり、この冊子 を構成する紙葉の各頁Ａには、図３に示すように、その上部に、これから学ぶ計 算問題の内容やねらい等を表示するタイトル欄Ｂを掲載すると共に、このタイト ル欄Ｂの下方には、複数の計算問題Ｃをそれぞれ掲載して成るものであって、か かる計算学習帳の利用者は、この計算問題Ｃを、掲載されている順に従って解く のが一般的である。

【０００３】

【考案が解決しようとする課題】

しかしながら図３に示す以上の計算学習帳にあっては、各頁Ａに複数の計算問 題Ｃが単に羅列されているだけであるので、子供達が各頁Ａの計算問題Ｃにトラ イするも、自分が今どのようなレベルの問題を解いているのか即座には理解する ことが出来ず、自分の力がどの程度なのかを確かめることが困難である。そのた め以上の計算学習帳では学習が単調となって、子供達が途中で問題を解くことに 飽きてしまうこともあるし、また解く方法がわからずに、途中でその問題を解く のをやめてしまう事例もよく見受けられる。

【０００４】 本考案は、以上の実情に鑑みて開発したものであって、目的とするところは、 難易度の異なる計算問題を合理的に掲載することにより、子供達がこれら各計算 問題の難易度を即座に理解して、自己の力を確かめながら学習出来、しかも特に ポイントとなる計算問題に対応してその解き方なども即座に理解することの出来 る計算学習帳を提供するにある。

【０００５】

【課題を解決するための手段】 以上の目的を達成するために、請求項１記載の考案は、計算問題を掲載する計 算学習帳において、一頁内に、複数の計算問題をその難易度毎に掲載するための 掲載スペース４ａ・４ｂ・４ｃを複数確保して、各掲載スペース４ａ・４ｂ・４ ｃに所定の難易度の計算問題５ａ・５ｂ・５ｃを掲載すると共に、各掲載スペー ス４ａ・４ｂ・４ｃに、計算問題５ａ・５ｂ・５ｃの難易度を示す表示部６ａ・ ６ｂ・６ｃを設け、これら掲載スペース４ａ・４ｂ・４ｃの少なくとも一つには 、計算問題の解説事項等の記入スペース７を、該計算問題の掲載位置と隣接する 位置に確保して、該記入スペース７に解説事項等を掲載したのである。

【０００６】 また請求項２記載の考案は、同一頁内に３箇所の掲載スペース４ａ・４ｂ・４ ｃを上下に併設して、上部掲載スペース４ａには、中間部掲載スペース４ｂに掲 載する計算問題５ｂよりも難度の低い計算問題５ａを掲載し、下部掲載スペース ４ｃには、中間部掲載スペース４ｂに掲載する計算問題５ｂよりも難度の高い計 算問題５ｃを掲載して、易しい問題から難しい問題へと段階的に学習出来るよう にしたのである。

【０００７】 また請求項３記載の考案は、各掲載スペース４ａ・４ｂ・４ｃ内に、計算問題 の計算式乃至解答を書き込むための書き込みスペース８を確保して、直接書き込 み可能としたのである。

【０００８】

【考案の実施の形態】

図に示す計算学習帳は、図２に概略的に示すように縦長の冊子１から成り、該 冊子１を構成する紙葉の各頁２には、図１に示すように、その上部に、これから 学習する計算問題の内容やねらい並びに得点記入部等を掲載したタイトル欄３を 設けている。

【０００９】 そして以上の頁２における該タイトル欄３の下方には、複数の計算問題を難易 度毎に掲載するための掲載スペースを複数確保して、各掲載スペースに所定の難 易度の計算問題を掲載している。 即ち、図に示す実施形態では、図１に示すように、紙葉の一頁２内に、３箇所 の掲載スペース４ａ・４ｂ・４ｃを上下に併設して、上部掲載スペース４ａには 、中間部掲載スペース４ｂに掲載する計算問題５ｂよりも難度の低い計算問題５ ａを複数掲載し、下部掲載スペース４ｃには、中間部掲載スペース４ｂに掲載す る計算問題５ｂよりも難度の高い計算問題５ｃを複数掲載している。

【００１０】 尚、図に示す実施形態において上部掲載スペース４ａに掲載する計算問題５ａ は、所謂穴埋め式の問題としている。 また各掲載スペース４ａ・４ｂ・４ｃには、これら各掲載スペース４ａ・４ｂ ・４ｃに掲載した計算問題５ａ・５ｂ・５ｃの難易度を示す表示部を設けている のであって、具体的には、上部掲載スペース４ａの左上には「レベル１」と表示 された表示部６ａが、また中間部掲載スペース４ｂの左上には「レベル２」と表 示された表示部６ｂが、更に下部掲載スペース４ｃの左上には「レベル３」と表 示された表示部６ｃがそれぞれ設けられている。

【００１１】 また上部掲載スペース４ａには、計算問題５ａを解く上でのポイントやヒント 等の解説事項７０を記入するための記入スペース７（図１において２点鎖線で囲 んだ領域）を、該計算問題５ａの下縁に沿って確保し、該記入スペース７に前記 解説事項７０を掲載している。 更に中間部掲載スペース４ｂ及び下部掲載スペース４ｃには、これらスペース ４ｂ・４ｃに掲載した各計算問題５ｂ・５ｃの計算式や解答を直接書き込めるよ うにするための書き込みスペース８（図１において１点鎖線で囲んだ領域）を確 保している。

【００１２】 斯くして以上の計算学習帳では、上部掲載スペース４ａに掲載された計算問題 ５ａから順番に、中間部掲載スペース４ｂに掲載された計算問題５ｂ、下部掲載 スペース４ｃに掲載された計算問題５ｃを解いて行くことにより、簡単な問題か ら難しい問題へと段階的に学習することが出来るのであって、各掲載スペース４ ａ・４ｂ・４ｃには計算問題５ａ・５ｂ・５ｃの難易度を示す表示部６ａ・６ｂ ・６ｃが設けられているので、自らが解いた問題がどのようなレベルのものか即 座に判断することも出来て、自分の力の程度を知ることが出来る。

【００１３】 また上部掲載スペース４ａに掲載された計算問題５ａを解く際に、記入スペー ス７に記載されている解説事項７０を適宜参照することにより、計算問題の解き 方や考え方を知ることが出来て、問題に対する理解力が向上するのであって、更 に中間部掲載スペース４ｂ及び下部掲載スペース４ｃに掲載された計算問題５ｂ ・５ｃを解くに際しては、その計算式並びに解答を、書き込みスペース８に任意 書き込んで行けばよいのである。

【００１４】

【考案の効果】

以上のごとく請求項１記載の考案によれば、学習帳の一頁内に、複数の計算問 題をその難易度毎に掲載するための掲載スペース４ａ・４ｂ・４ｃを複数確保し て、各掲載スペース４ａ・４ｂ・４ｃに所定の難易度の計算問題５ａ・５ｂ・５ ｃを掲載すると共に、各掲載スペース４ａ・４ｂ・４ｃに、計算問題５ａ・５ｂ ・５ｃの難易度を示す表示部６ａ・６ｂ・６ｃを設け、これら掲載スペース４ａ ・４ｂ・４ｃの少なくとも一つには、計算問題の解説事項等の記入スペース７を 、該計算問題の掲載位置と隣接する位置に確保して、該記入スペース７に解説事 項等を掲載したことにより、学習時、表示部６ａ・６ｂ・６ｃを確認することで 、現在解いている計算問題５ａ・５ｂ・５ｃの難易度を即座に知ることが出来て 、自分の力がどの程度なのかを確認することが出来、しかも計算問題を解く際に 、記入スペース７に記載されている解説事項を適宜参照して、計算問題の解き方 や考え方を容易に知ることが出来るので、全体として、計算問題を解く興味を高 めながら、問題に対する理解力を向上させることが出来る。

【００１５】 また請求項２記載の考案によれば、同一頁内に３箇所の掲載スペース４ａ・４ ｂ・４ｃを上下に併設して、上部掲載スペース４ａには、中間部掲載スペース４ ｂに掲載する計算問題５ｂよりも難度の低い計算問題５ａを掲載し、下部掲載ス ペース４ｃには、中間部掲載スペース４ｂに掲載する計算問題５ｂよりも難度の 高い計算問題５ｃを掲載したことにより、各頁に掲載されている計算問題を上か ら順番に解いて行くことで、易しい問題から難しい問題へと段階的に学習するこ とが出来、より一層問題に対する理解力が増す。

【００１６】 また請求項３記載の考案によれば、各掲載スペース４ａ・４ｂ・４ｃ内に、計 算問題の計算式乃至解答を書き込むための書き込みスペース８を確保したことに より、請求項１または２記載の発明の作用効果に加えて、計算問題を解くに際し 、前記書き込みスペース８内に、その計算式や解答を書き込むことが出来、別途 ノート等を用意する必要がなくなる。

【図面の簡単な説明】

【図１】 本考案にかかる計算学習帳の一実施形態を示
す要部の拡大説明図。

【図２】 本考案にかかる計算学習帳の概略斜視図。

【図３】 従来の筆順学習具の要部の拡大説明図。

【符号の説明】

４ａ・４ｂ・４ｃ 掲載スペース ５ａ・５ｂ・５ｃ 計算問題 ７ 記入スペース

Claims (3)

【実用新案登録請求の範囲】
1. 【請求項１】複数の計算問題を掲載する計算学習帳にお
   いて、一頁内に、複数の計算問題をその難易度毎に掲載
   するための掲載スペース（４ａ）（４ｂ）（４ｃ）を複
   数確保して、各掲載スペース（４ａ）（４ｂ）（４ｃ）
   に所定の難易度の計算問題（５ａ）（５ｂ）（５ｃ）を
   掲載すると共に、各掲載スペース（４ａ）（４ｂ）（４
   ｃ）に、計算問題（５ａ）（５ｂ）（５ｃ）の難易度を
   示す表示部（６ａ）（６ｂ）（６ｃ）を設け、これら掲
   載スペース（４ａ）（４ｂ）（４ｃ）の少なくとも一つ
   には、計算問題の解説事項等の記入スペース（７）を、
   該計算問題の掲載位置と隣接する位置に確保して、該記
   入スペース（７）に解説事項等を掲載していることを特
   徴とする計算学習帳。
2. 【請求項２】同一頁内に３箇所の掲載スペース（４ａ）
   （４ｂ）（４ｃ）を上下に併設して、上部掲載スペース
   （４ａ）には、中間部掲載スペース（４ｂ）に掲載する
   計算問題（５ｂ）よりも難度の低い計算問題（５ａ）を
   掲載し、下部掲載スペース（４ｃ）には、中間部掲載ス
   ペース（４ｂ）に掲載する計算問題（５ｂ）よりも難度
   の高い計算問題（５ｃ）を掲載している請求項１記載の
   計算学習帳。
3. 【請求項３】各掲載スペース（４ａ）（４ｂ）（４ｃ）
   内に、計算問題の計算式乃至解答を書き込むための書き
   込みスペース（８）を確保している請求項１または２記
   載の計算学習帳。