JP2024029940A - 情報処理装置、情報処理方法、およびプログラム - Google Patents

Abstract

【課題】学生に関する様々な情報を、教師および保護者で区別して適切に提供できる技術を得る。【解決手段】情報処理装置１００は、学生の第１ＩＤに関連付けて、保護者の第２ＩＤ、および教師の第３ＩＤを記憶する記憶装置１２０と、第１ＩＤに対応する学習用コンテンツを第１端末に送信する送信部１０２と、第１ＩＤに対応付けて、第１端末の端末履歴情報および情報利用情報を取得し、取得した情報を第１ＩＤに関連付けて第１情報として記憶装置１２０に記憶させる記憶処理部１０４と、第２ＩＤに対応する第１ＩＤに紐付く第１情報を抽出し、抽出した第１情報またはその処理後情報を第２情報として第２端末に出力させる第１出力処理部１０６と、第３ＩＤに対応する第１ＩＤに紐付く第１情報を抽出し、抽出した第１情報またはその処理後情報を第３情報として第３端末に出力させる第２出力処理部１０８と、を備え、第２情報と第３情報の一部は互いに異なる。【選択図】図１

Description

本発明は、情報処理装置、情報処理方法、およびプログラムに関する。

教育に関連する技術の一例が特許文献１に記載されている。
特許文献１には、どのような成績の生徒が現在の講義に関心がないかを判断する教育支援装置が記載されている。この教育支援装置は、講義を受ける生徒の中で、講義に関心がないとみなせる生徒群を特定する特定部と、生徒の講義に関する成績を記憶した記憶部を参照して、特定部によって特定された生徒群の成績について、講義を受ける生徒の成績における偏りを判断する判断部と、判断部の判断結果を出力する出力部とを備えている。

さらに、他の例として、特許文献２には、学習履歴参照者に有益な学習履歴情報のフィードバックを与える学習履歴可視化方法が記載されている。この学習履歴可視化方法では、サーバにおいてクライアント装置からネットワークを介して取得した可視化要求により、参照者が予め設定した時間表情報に基づいて、学習履歴情報の有無をクライアント装置に通知し、クライアント装置において有無情報を表示し、時間表上のセルを選択して、可視化範囲を指定し、サーバ側において指定された情報に基づいて可視化情報を生成してクライアント装置に提供する。可視化情報は、例えば、学習者の学習操作がどの時間帯に集中しているかを示す画面や、学習者の学習行動としていつどの教材ページでどのような操作を行ったかの情報を時系列で描画した画面等として生成されている。

特開２０１５－１７００３３号公報 特開２００４－２５９１７５号公報

上述した特許文献に記載された技術は、講師、教師、生徒、学習者、または、他の学習者などが閲覧できる情報を可視化する技術に関している。このため、上記した特許文献に記載された技術では、学生、学生の保護者、および教師それぞれに、学生の情報を提供することは想定されていない。これに対し、本発明者は、学生に関わる人物であって、異なる立場にある教師および保護者に対し、当該学生に関する情報を、それぞれの立場に合わせて適切な情報に処理して提供することを検討した。

本発明の目的の一例は、上述した課題を鑑み、学生に関する様々な情報を、教師および保護者で区別して適切に提供できないという問題を解決する情報処理装置、情報処理方法、およびプログラムを提供することにある。

本発明の一態様によれば、
学生または第１端末の第１識別情報に関連付けて、学生の保護者または保護者の第２端末の第２識別情報、および教師または教師の第３端末の第３識別情報が記憶されており、
前記第１端末から前記第１識別情報を取得し、この第１識別情報に対応する学習用コンテンツを当該第１端末に送信する送信手段と、
前記第１識別情報に対応付けて、第１端末の使用状況に関する端末履歴情報、および、学習用コンテンツの利用結果に関する情報利用情報の少なくとも一方を取得し、取得した情報を前記第１識別情報に関連付けて第１情報として記憶手段に記憶させる記憶処理手段と、
前記第２端末から前記第２識別情報を取得し、この第２識別情報に対応する前記第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を第２情報として前記第２端末に出力させる第１出力処理手段と、
前記第３端末から前記第３識別情報を取得し、当該第３識別情報に対応する前記第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報の少なくとも一方を第３情報として前記第３端末に出力させる第２出力処理手段と、
を備え、
前記第２端末に出力させる前記第２情報と、前記第３端末に出力させる前記第３情報、の少なくとも一部は、互いに異なる、情報処理装置が提供される。

本発明の一態様によれば、
１以上のコンピュータが、
学生または第１端末の第１識別情報に関連付けて、学生の保護者または保護者の第２端末の第２識別情報、および教師または教師の第３端末の第３識別情報が記憶されており、
前記第１端末から前記第１識別情報を取得し、この第１識別情報に対応する学習用コンテンツを当該第１端末に送信し、
前記第１識別情報に対応付けて、第１端末の使用状況に関する端末履歴情報、および、学習用コンテンツの利用結果に関する情報利用情報の少なくとも一方を取得し、取得した情報を前記第１識別情報に関連付けて第１情報として記憶手段に記憶させ、
前記第２端末から前記第２識別情報を取得し、この第２識別情報に対応する前記第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を第２情報として前記第２端末に出力させ、
前記第３端末から前記第３識別情報を取得し、当該第３識別情報に対応する前記第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報の少なくとも一方を第３情報として前記第３端末に出力させ、
前記第２端末に出力させる前記第２情報と、前記第３端末に出力させる前記第３情報、の少なくとも一部は、互いに異なる、情報処理方法が提供される。

本発明の一態様によれば、
コンピュータに、
学生または第１端末の第１識別情報に関連付けて、学生の保護者または保護者の第２端末の第２識別情報、および教師または教師の第３端末の第３識別情報が記憶されており、
前記第１端末から前記第１識別情報を取得し、この第１識別情報に対応する学習用コンテンツを当該第１端末に送信する手順、
前記第１識別情報に対応付けて、第１端末の使用状況に関する端末履歴情報、および、学習用コンテンツの利用結果に関する情報利用情報の少なくとも一方を取得し、取得した情報を前記第１識別情報に関連付けて第１情報として記憶手段に記憶させる手順、
前記第２端末から前記第２識別情報を取得し、この第２識別情報に対応する前記第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を第２情報として前記第２端末に出力させる手順、
前記第３端末から前記第３識別情報を取得し、当該第３識別情報に対応する前記第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報の少なくとも一方を第３情報として前記第３端末に出力させる手順、を実行させ、
前記第２端末に出力させる前記第２情報と、前記第３端末に出力させる前記第３情報、の少なくとも一部は、互いに異なる、プログラムが提供される。

なお、本発明の他の態様としては、上記一態様の方法を少なくとも１つのコンピュータに実行させるプログラムであってもよいし、このようなプログラムを記録したコンピュータが読み取り可能な記録媒体であってもよい。この記録媒体は、非一時的な有形の媒体を含む。
このコンピュータプログラムは、コンピュータにより実行されたとき、コンピュータに、情報処理装置上で、その情報処理方法を実施させるコンピュータプログラムコードを含む。

なお、以上の構成要素の任意の組合せ、本発明の表現を方法、装置、システム、記録媒体、コンピュータプログラムなどの間で変換したものもまた、本発明の態様として有効である。

また、本発明の各種の構成要素は、必ずしも個々に独立した存在である必要はなく、複数の構成要素が一個の部材として形成されていること、一つの構成要素が複数の部材で形成されていること、ある構成要素が他の構成要素の一部であること、ある構成要素の一部と他の構成要素の一部とが重複していること、等でもよい。

また、本発明の方法およびコンピュータプログラムには複数の手順を順番に記載してあるが、その記載の順番は複数の手順を実行する順番を限定するものではない。このため、本発明の方法およびコンピュータプログラムを実施するときには、その複数の手順の順番は内容的に支障のない範囲で変更することができる。

さらに、本発明の方法およびコンピュータプログラムの複数の手順は個々に相違するタイミングで実行されることに限定されない。このため、ある手順の実行中に他の手順が発生すること、ある手順の実行タイミングと他の手順の実行タイミングとの一部ないし全部が重複していること、等でもよい。

本発明の一態様によれば、学生に関する様々な情報を、教師および保護者で区別して適切に提供できる情報処理装置、情報処理方法、およびプログラムが得られる。

実施形態に係る情報処理装置の概要を示す図である。 本実施形態の情報処理装置の動作例を示すフローチャートである。 本発明の実施の形態に係る情報処理システムのシステム構成を概念的に示す図である。 実施形態の情報処理装置を実現するコンピュータのハードウェア構成を例示するブロック図である。 マスタ情報のデータ構造例を示す図である。 第１情報のデータ構造例を示す図である。 実施形態の情報処理装置、第１端末、第２端末、および第３端末の動作例を示すフローチャートである。 第１識別情報に対応する、第２端末に出力させる第２情報と第３端末に出力させる第３情報を説明するための図である。 第２情報を含む保護者用操作ログ画面の例を示す図である。 時間割データのデータ構造例を示す図である。 第３情報を含む教師用操作ログ画面の例を示す図である。 実施形態に係る情報処理装置の論理的な構成例を示す機能ブロック図である。 学生、保護者、および教師のユーザ情報のデータ構造例を示す図である。 実施形態の情報処理装置の動作例を示すフローチャートである。 第３出力処理部が出力する端末利用状況画面の一例を示す図である。 実施形態に係る情報処理装置の動作例を示すフローチャートである。 処理後情報のデータ構造例を示す図である。 端末利用時間画面の一例を示す図である。 実施形態に係る情報処理装置の論理的な構成例を示す機能ブロック図である。 教育委員会のユーザ情報のデータ構造例を示す図である。

以下、本発明の実施の形態について、図面を用いて説明する。尚、すべての図面において、同様な構成要素には同様の符号を付し、適宜説明を省略する。また、以下の各図において、本発明の本質に関わらない部分の構成については省略してあり、図示されていない。

実施形態において「取得」とは、自装置が他の装置や記憶媒体に格納されているデータまたは情報を取りに行くこと（能動的な取得）、および、自装置に他の装置から出力されるデータまたは情報を入力すること（受動的な取得）の少なくとも一方を含む。能動的な取得の例は、他の装置にリクエストまたは問い合わせしてその返信を受信すること、及び、他の装置や記憶媒体にアクセスして読み出すこと等がある。また、受動的な取得の例は、配信（または、送信、プッシュ通知等）される情報を受信すること等がある。さらに、「取得」とは、受信したデータまたは情報の中から選択して取得すること、または、配信されたデータまたは情報を選択して受信することであってもよい。

＜最小構成例＞
図１は、実施形態に係る情報処理装置１００の概要を示す図である。情報処理装置１００は、送信部１０２と、記憶処理部１０４と、第１出力処理部１０６と、第２出力処理部１０８と、を備える。

情報処理装置１００は、記憶装置１２０を含む。記憶装置１２０は、情報処理装置１００の内部に設けられてもよいし、外部に設けられてもよい。つまり記憶装置１２０は、情報処理装置１００と一体のハードウェアであってもよいし、情報処理装置１００とは別体のハードウェアであってもよい。

記憶装置１２０には、学生Ｕ１１または第１端末１０の第１識別情報に関連付けて、学生Ｕ１１の保護者Ｕ２１または保護者Ｕ２１の第２端末２０の第２識別情報、および教師Ｕ３１または教師Ｕ３１の第３端末３０の第３識別情報が記憶されている。
送信部１０２は、第１端末１０から第１識別情報を取得し、この第１識別情報に対応する学習用コンテンツを当該第１端末１０に送信する。

記憶処理部１０４は、第１識別情報に対応付けて、第１端末１０の使用状況に関する端末履歴情報、および、学習用コンテンツの利用結果に関する情報利用情報の少なくとも一方を取得し、取得した情報を第１識別情報に関連付けて第１情報として記憶装置１２０に記憶させる。
第１出力処理部１０６は、第２端末２０から第２識別情報を取得し、この第２識別情報に対応する第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている第１情報を記憶装置１２０から抽出し、抽出した第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を第２情報として第２端末２０に出力させる。
第２出力処理部１０８は、第３端末３０から第３識別情報を取得し、当該第３識別情報に対応する第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている第１情報を記憶装置１２０から抽出し、抽出した第１情報、および当該第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を第３情報として第３端末３０に出力させる。
第２端末２０に出力させる第２情報と、第３端末３０に出力させる第３情報、の少なくとも一部は、互いに異なる。

＜動作例＞
図２は、本実施形態の情報処理装置１００の動作例を示すフローチャートである。
まず、送信部１０２は、第１端末１０から第１識別情報を取得し（ステップＳ１０１）、この第１識別情報に対応する学習用コンテンツを特定し（ステップＳ１０３）、特定した学習用コンテナを当該第１端末１０に送信する（ステップＳ１０５）。

そして、記憶処理部１０４は、第１端末１０の第１識別情報に対応付けて、第１端末１０の使用状況に関する端末履歴情報、および、学習用コンテンツの利用結果に関する情報利用情報（学習関連の情報）の少なくとも一方を取得し、取得した情報を第１識別情報に関連付けて第１情報として記憶装置１２０に記憶させる（ステップＳ１０７）。

そして、第１出力処理部１０６は、第２端末２０から第２識別情報を取得すると（ステップＳ１０９のＹＥＳ）、この第２識別情報に対応する第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている第１情報を記憶装置１２０から抽出し、抽出した第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を第２情報として第２端末２０に出力させる（ステップＳ１１１）。

また、第２端末２０から第２識別情報を取得しない場合（ステップＳ１０９のＮＯ）、ステップＳ１１１の処理はバイパスしてステップＳ１１３に進む。

一方、第２出力処理部１０８は、第３端末３０から第３識別情報を取得すると（ステップＳ１１３のＹＥＳ）、当該第３識別情報に対応する第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている第１情報を記憶装置１２０から抽出し、抽出した第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を第３情報として第３端末３０に出力させる（ステップＳ１１５）。

また、第３端末３０から第３識別情報を取得しない場合（ステップＳ１１３のＮＯ）、ステップＳ１１５の処理はバイパスして処理を終了する。

図２のフローは、一連のフローとして示されているが、各処理は独立して並行して実行されてもよい。例えば、ステップＳ１０１～ステップＳ１０５の処理、ステップＳ１０７の処理、ステップＳ１０９およびステップＳ１１１の処理、ならびに、ステップＳ１１３およびステップＳ１１５の処理、を含む２つの処理はそれぞれ並行して定期的に実行されてよい。

この情報処理装置１００は、送信部１０２、記憶処理部１０４、第１出力処理部１０６、および第２出力処理部１０８を備えている。送信部１０２は、第１端末１０から第１識別情報を取得し、この第１識別情報に対応する学習用コンテンツを当該第１端末１０に送信する。記憶処理部１０４は、第１識別情報に対応付けて、第１端末１０の使用状況に関する端末履歴情報等を取得し、取得した情報を第１情報として第１識別情報に関連付けて記憶装置１２０に記憶させる。第１出力処理部１０６は、第２端末２０から第２識別情報を取得し、この第２識別情報に対応する第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている第１情報を記憶装置１２０から抽出し、抽出した第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を第２情報として第２端末２０に出力させる。第２出力処理部１０８は、第３端末３０から第３識別情報を取得し、当該第３識別情報に対応する第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている第１情報を記憶装置１２０から抽出し、抽出した第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を第３情報として第３端末３０に出力させる。そして、第２端末２０に出力させる第２情報と、第３端末３０に出力させる第３情報、の少なくとも一部は、互いに異なる。
この情報処理装置１００によれば、学生に関する様々な情報を、教師および保護者で区別して適切に提供できる。

以下、情報処理装置１００の詳細例について説明する。

（第１実施形態）
＜システム概要＞
図３は、本発明の実施の形態に係る情報処理システム１のシステム構成を概念的に示す図である。
情報処理システム１は、情報処理装置１００と、情報処理装置１００に通信ネットワーク３を介して接続される、第１端末１０と、第２端末２０と、第３端末３０と、を備える。図３では、第１端末１０と第２端末２０は、それぞれ２台含まれる例を示しているため、それぞれを区別するために、異なる親子の学生Ｕ１１の第１端末１０ａおよびこの保護者Ｕ２１の第２端末２０ａ、ならびに、学生Ｕ１２の第１端末１０ｂおよびこの保護者Ｕ２２の第２端末２０ｂと示している。以後、特に区別する必要がない場合、単に第１端末１０および第２端末２０と呼ぶ。

情報処理装置１００は、サーバコンピュータ、パーソナルコンピュータ等のコンピュータである。情報処理装置１００は、ウェブサーバを含んでもよい。

第１端末１０ａは、学生Ｕ１１が利用する端末である。第２端末２０ａは、学生Ｕ１１の保護者Ｕ２１が利用する端末である。第３端末３０は、学生Ｕ１１の教師Ｕ３１が利用する端末である。学生Ｕ１１は、学校または教育機関で学ぶ者であり、高等学校以下の学校や専修学校または専門学校などの生徒および児童、短期大学、大学および大学院などの高等教育機関で学ぶ者を含む。また、学生Ｕ１１は、学習塾などで学ぶ者を含んでもよい。学習塾の場合、教師Ｕ３１は、講師や管理者となる。また、保護者Ｕ２１は、学生Ｕ１１の母親や父親だけでなく、学生Ｕ１１を実質的に養育している養育者、祖父母、親類、兄弟姉妹であってもよい。また、一時的に日本に居る外国籍の学生の場合、保護者は、ホストファミリーであってもよい。

第１端末１０は、例えば、学生Ｕ１１に学校から配布または貸与されてもよいし、学生Ｕ１１自身の所有物であってもよい。１人の学生Ｕ１１が１台の第１端末１０を利用するものとする。１人の学生Ｕ１１に１台の第１端末１０が関連付けられて管理される。ただし、学生Ｕ１１に関連付けられる第１端末１０は、必ずしも１台でなくてもよく、複数の第１端末１０であってもよい。例えば、学校から配布される端末と自分の所有している端末を登録できてもよい。

第１端末１０は、例えば、授業等、学校の活動、および家庭学習において利用される。利用場面としては、デジタル教科書やデジタル教材の閲覧、デジタル問題集等を利用した学習、出欠や成績管理、チャット機能等を利用したコミュニケーション、ウェブブラウザを利用した情報収集、各種アプリケーションの利用等が挙げられるがこれらに限定されない。例えば、家庭での利用場面においては、学習以外のコンテンツの利用が考えられる。ただし学習以外のコンテンツの利用については、管理者による利用制限がかけられていてもよい。

第１端末１０、第２端末２０、および第３端末３０は、例えば、パーソナルコンピュータ、スマートフォン、タブレット端末等のコンピュータであり、ディスプレイ、表示器、操作部、タッチパネル、カメラ、スピーカ、マイクロフォン、および通信部等を有する。

情報処理装置１００は、第１端末１０、第２端末２０および第３端末３０に対し、通信ネットワーク３を介して情報を送信し、出力（例えば、画面表示）させる。

第１端末１０、第２端末２０および第３端末３０は、例えば、所定のアプリケーションをインストールして起動すること、ブラウザなどを用いて所定のウェブサイトにアクセスすること、等の方法により、情報処理装置１００が提供する情報を出力させることができる。

サービスの利用方法は、例えば、所定のアプリケーションをインストールして起動すること、ブラウザなどを用いて所定のウェブサイトにアクセスすること、等の方法が考えられる。各利用者（学生Ｕ１１、保護者Ｕ２１、および教師Ｕ３１）は、事前にユーザ登録を行い、アカウント情報を取得しておき、当該アカウント情報を用いて情報処理システム１にログインすることで、情報処理システム１が提供する情報にアクセスすることが可能になる。アカウント情報は、例えば、利用者を一意に識別可能なユーザＩＤと、パスワード等の認証情報とを含む。認証情報は、生体情報であってもよい。

＜ハードウェア構成例＞
図４は、実施形態の情報処理装置１００を実現するコンピュータ１０００のハードウェア構成を例示するブロック図である。図１の第１端末１０、第２端末２０、および第３端末３０も、コンピュータ１０００によって実現される。

コンピュータ１０００は、バス１０１０、プロセッサ１０２０、メモリ１０３０、ストレージデバイス１０４０、入出力インタフェース１０５０、およびネットワークインタフェース１０６０を有する。

バス１０１０は、プロセッサ１０２０、メモリ１０３０、ストレージデバイス１０４０、入出力インタフェース１０５０、およびネットワークインタフェース１０６０が、相互にデータを送受信するためのデータ伝送路である。ただし、プロセッサ１０２０などを互いに接続する方法は、バス接続に限定されない。

プロセッサ１０２０は、ＣＰＵ（Central Processing Unit）やＧＰＵ（Graphics Processing Unit）などで実現されるプロセッサである。

メモリ１０３０は、ＲＡＭ（Random Access Memory）などで実現される主記憶装置である。

ストレージデバイス１０４０は、ＨＤＤ（Hard Disk Drive）、ＳＳＤ（Solid State Drive）、メモリカード、又はＲＯＭ（Read Only Memory）などで実現される補助記憶装置である。ストレージデバイス１０４０は情報処理装置１００の各機能（例えば、送信部１０２、記憶処理部１０４、第１出力処理部１０６、第２出力処理部１０８、後述する第３出力処理部１１０、判別部１１２、通知部１１４など）を実現するプログラムモジュールを記憶している。プロセッサ１０２０がこれら各プログラムモジュールをメモリ１０３０上に読み込んで実行することで、そのプログラムモジュールに対応する各機能が実現される。また、ストレージデバイス１０４０は記憶装置１２０の各データも記憶してもよい。

プログラムモジュールは、記録媒体に記録されてもよい。プログラムモジュールを記録する記録媒体は、非一時的な有形のコンピュータ１０００が使用可能な媒体を含み、その媒体に、コンピュータ１０００（プロセッサ１０２０）が読み取り可能なプログラムコードが埋め込まれてよい。

入出力インタフェース１０５０は、コンピュータ１０００と各種入出力機器とを接続するためのインタフェースである。入出力インタフェース１０５０は、ブルートゥース（登録商標）、ＮＦＣ（Near Field Communication）などの近距離無線通信を行う通信インタフェースとしても機能する。

ネットワークインタフェース１０６０は、コンピュータ１０００を通信ネットワークに接続するためのインタフェースである。この通信ネットワークは、例えばＬＡＮ（Local Area Network）やＷＡＮ（Wide Area Network）である。ネットワークインタフェース１０６０が通信ネットワークに接続する方法は、無線接続であってもよいし、有線接続であってもよい。

そして、コンピュータ１０００は、入出力インタフェース１０５０またはネットワークインタフェース１０６０を介して、必要な機器（例えば、第１端末１０、第２端末２０、および第３端末３０のディスプレイ、操作ボタン、カメラ、スピーカ、マイクロフォン、情報処理装置１００のキーボード、マウス、スピーカ、マイクロフォン、プリンタ等）に接続する。

図１、および後述する図１２、図１９の各実施形態の情報処理装置１００の各構成要素は、図４のコンピュータ１０００のハードウェアとソフトウェアの任意の組合せによって実現される。そして、その実現方法、装置にはいろいろな変形例があることは、当業者には理解されるところである。各実施形態の情報処理装置１００を示す機能ブロック図は、ハードウェア単位の構成ではなく、論理的な機能単位のブロックを示している。

＜機能構成例＞
以下、実施形態の情報処理装置１００の機能構成例について図１を用いて説明する。
情報処理装置１００は、送信部１０２と、記憶処理部１０４と、第１出力処理部１０６と、第２出力処理部１０８と、を備えている。また、情報処理装置１００は、記憶装置１２０を含んでいる。

図５は、マスタ情報２００のデータ構造例を示す図である。マスタ情報２００は、学生Ｕ１１または第１端末１０の第１識別情報（図中、第１ＩＤと示す）に関連付けて、学生Ｕ１１の保護者Ｕ２１または保護者Ｕ２１の第２端末２０の第２識別情報（図中、第２ＩＤと示す）、および教師Ｕ３１または教師Ｕ３１の第３端末３０の第３識別情報（図中、第３ＩＤと示す）が記憶されている。マスタ情報２００は、記憶装置１２０に記憶される。

第１識別情報は、学生Ｕ１１に割り当てられた学生Ｕ１１を一意に識別可能な識別情報、または、学生Ｕ１１が利用する第１端末１０の識別情報、例えば、電話番号、ＩＰアドレスなどであってもよい。実施形態では、第１識別情報は、第１端末１０のＩＰアドレスとして説明する。第２識別情報および第３識別情報も同様であり、保護者Ｕ２１および教師Ｕ３１にそれぞれ割り当てられた保護者Ｕ２１および教師Ｕ３１をそれぞれ一意に識別可能な識別情報、または、保護者Ｕ２１および教師Ｕ３１がそれぞれ利用する第２端末２０および第３端末３０の識別情報、例えば、電話番号、ＩＰアドレスなどであってもよい。

ただし、後述する実施形態で説明するように、第１識別情報、第２識別情報、および第３識別情報を関連付けるデータ構造は、図５の例に限定されない。

図１に戻り、送信部１０２は、第１端末１０から第１識別情報を取得し、この第１識別情報に対応する学習用コンテンツを当該第１端末１０に送信する。第１端末１０で、例えば、所定のアプリケーションが起動されている状態で、学習用コンテンツのダウンロードまたは閲覧の要求を行う操作を学生Ｕ１１が行うことで、第１端末１０から情報処理装置１００に第１識別情報が送信されてもよい。

ただし、送信部１０２は、能動的に第１端末１０に学習コンテンツを送信してもよく、その場合は、マスタ情報２００に登録されている少なくとも１人の学生Ｕ１１の第１識別情報（ＩＰアドレス）を取得し、取得した第１識別情報に対応する学習コンテンツを特定し、ＩＰアドレスを用いて当該学生Ｕ１１の第１端末１０に学習コンテンツを送信してもよい。

また、送信部１０２から送信される学習コンテンツは、必ずしも学生Ｕ１１の第１端末１０にダウンロードされなくてもよい。例えば、サーバ上で動作する学習コンテンツを、第１端末１０上で利用できる形態、つまり、ＳａａＳ（Software as a Service）型のサービスを、インターネットを介して第１端末１０上で利用させる形態であってもよい。

記憶処理部１０４は、第１識別情報に対応付けて、第１端末１０の使用状況に関する端末履歴情報、および、学習用コンテンツの利用結果に関する情報利用情報（学習関連の情報）の少なくとも一方を取得し、取得した情報を第１識別情報に関連付けて第１情報として記憶装置１２０に記憶させる。

図６は、第１情報のデータ構造例を示す図である。この例では、第１情報は、端末履歴情報２１０、情報利用情報２２０、および学習データ２３０を含む。

図６（ａ）の端末履歴情報２１０は、学生Ｕ１１による第１端末１０の利用状況に関する情報を含む。例えば、端末履歴情報２１０は、学生Ｕ１１の第１識別情報に関連付けて、第１端末１０の稼働日時、位置情報、および操作データを含む。

稼働日時は、第１端末１０の利用日と、第１端末１０が稼働している時間を含む。稼働日時は、第１端末１０を起動した時刻および待機画面が解除された時刻の少なくとも一方と、第１端末１０が待機画面になった時刻および第１端末１０の電源を切った時刻の少なくとも一方とを含み、これらの時刻から１日の稼働時間を算出してもよいし、起動または待機画面解除から終了または待機画面開始までを計測した時間であってもよい。

位置情報は、例えば、時刻毎に、学内か学外かを少なくとも示す情報を含む。位置情報は、学内のどの場所、例えば、教室を特定できる情報を含んでもよい。また、ある時刻の位置情報が特定された後は、別の場所に移動したことが検出されるまでは、時刻毎に位置情報を記録しなくてもよい。別の場所に移動したことが検出されたとき、その時刻と位置情報を関連付けて記憶すればよい。

また、位置情報は、例えば、第１端末１０が、ブルートゥース（登録商標）等のＮＦＣ（Near Field Communication）や、Ｗｉ－Ｆｉ（Wireless Fidelity）等による通信機能を利用するために接続する通信装置やアクセスポイントのＩＰアドレスで示すことができる。ＩＰアドレスから、第１端末１０は、当該ＩＰアドレスが割り当てられている通信機器の通信圏内に存在していることを特定できる。他の例では、位置情報は、第１端末１０のＧＰＳ（Global Positioning System）受信機能により取得される位置情報であってもよい。また、学外であることを示す情報は、第１端末１０が学内に存在していないことを示す情報であってもよい。

なお、学生Ｕ１１が学内に居るか学外に居るかの判別処理には、位置情報に替えて、所定の時間内か否かで判別してもよい。つまり、登校時間から下校時間までの間であれば、学内であり、それ以外は学外と判別してもよい。

操作データは、第１端末１０に対する操作入力量であり、例えば、単位時間当たりのキーボードの打鍵回数、マウスのクリック操作やスクロール回数、マウスのカーソル移動速度や移動量、タッチパネルのタッチ操作回数、タッチパネルやタッチパッドへの接触時間や接触回数等の時系列データを含む。

また、端末履歴情報２１０は、第１端末１０がアクセスしたウェブサイトの閲覧履歴を含んでもよい。

第１情報を処理した処理後情報は、予め定められた日時（例えば、授業時間）以外に第１端末１０が利用された時間または時刻を示す情報（学外での使用時間）を含んでもよい。

図６（ｂ）の情報利用情報２２０は、学習関連の情報であり、学生Ｕ１１の学習用コンテンツの利用結果に関する情報を含む。例えば、情報利用情報２２０は、学生Ｕ１１の第１識別情報に関連付けて、利用したアプリケーションの識別情報と、そのアプリケーションの利用日時、および閲覧サイトのＵＲＬ（Uniform Resource Locator）と、その閲覧日時を含む。

利用日時は、アプリケーションの利用日と、アプリケーションを利用している時間を含む。利用日時は、アプリケーションを立ち上げた時刻およびアプリケーションを閉じた時刻を含み、これらの時刻からアプリケーションを利用していた時間を算出してもよいし、利用開始から終了までを計測した時間であってもよい。閲覧日時は、ＵＲＬ毎にウェブサイトの閲覧日と、ウェブサイトを表示しているウインドウがアクティブになった時刻と、当該ウインドウがアクティブではなくなった時刻とを含み、これらの時刻からウェブサイト毎の閲覧時間を算出してもよいし、閲覧開始から終了までを計測した時間であってもよい。

図６（ｃ）は、学習データ２３０のデータ構造例を示す図である。
学習データ２３０は、第１端末１０における学生Ｕ１１の学習コンテンツの利用状況を示す情報を含む。例えば、学習データ２３０は、学生Ｕ１１の第１識別情報に関連付けて、利用した学習コンテンツの識別情報と、当該学習コンテンツの利用日時とを含む。学習コンテンツは、例えば、デジタル教科書、デジタル教材、およびデジタル問題集等である。あるいは、学習コンテンツは、ウェブサイトで公開されているコンテンツを含んでもよい。

第１出力処理部１０６は、第２端末２０から第２識別情報を取得し、この第２識別情報に対応する第１識別情報を特定する。ここで特定される第１識別情報とは、マスタ情報２００または後述する保護者のユーザ情報２６０において、第２識別情報に関連付けられている第１識別情報であり、第２端末２０を利用している保護者の被保護者である子どもの第１識別情報である。

そして、第１出力処理部１０６は、当該第１識別情報に関連付けられている第１情報を記憶装置１２０から抽出し、抽出した第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を第２情報として第２端末２０に出力させる。

第２出力処理部１０８は、第３端末３０から第３識別情報を取得し、当該第３識別情報に対応する第１識別情報を特定する。ここで、特定される第１識別情報とは、マスタ情報２００において、第３識別情報に関連付けられている第１識別情報、または、後述する学生のユーザ情報２５０および教師のユーザ情報２７０において、教師のユーザ情報２７０の第３識別情報に関連付けられているクラスに関連付けられている学生のユーザ情報２５０の学生の第１識別情報である。つまり、特定される第１識別情報は、第３端末３０を利用している教師が受け待っているクラスの学生の第１識別情報である。

そして、第２出力処理部１０８は、当該第１識別情報に関連付けられている第１情報を記憶装置１２０から抽出し、抽出した第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を第３情報として第３端末３０に出力させる。ここで、第３情報は、教師Ｕ３１が担当している少なくとも１人の学生の情報を含む。第２出力処理部１０８は、例えば、教師Ｕ３１の操作により、少なくとも１人の学生の選択を受け付け、選択を受け付けた学生の情報を出力させる。あるいは、選択を受け付けずに、第２出力処理部１０８は、教師Ｕ３１が担当している学生全ての情報を出力させてもよい。あるいは、第２出力処理部１０８は、教師Ｕ３１の操作により、出力させる少なくとも１人の学生の指定を予め受け付けておき、指定された学生の情報を出力させてもよい。

そして、第２端末２０に出力させる第２情報と、第３端末３０に出力させる第３情報、の少なくとも一部は、互いに異なる。

例えば、学生Ｕ１１の保護者Ｕ２１の第２端末２０に出力させる第２情報は、保護者Ｕ２１の第３識別情報に関連付けられている第１識別情報の学生Ｕ１１、つまり、保護者Ｕ２１の被保護者である子どもの第１情報（端末履歴情報２１０、情報利用情報２２０、学習データ２３０等）と、当該第１情報を処理した処理後情報の少なくとも一方を含む。第１情報を処理した処理後情報は、予め定められた日時（例えば、授業時間）以外、あるいは、学校以外の場所で、第１端末１０が利用された時間または時刻を示す情報（学外での使用時間）、を含む。

学生Ｕ１１の受け持ちの教師Ｕ３１の第３端末３０に出力させる第３情報は、教師Ｕ３１の第３識別情報に関連付けられている第１識別識別の学生、つまり、教師Ｕ３１が受け持っている学生の第１情報（端末履歴情報２１０、情報利用情報２２０、学習データ２３０等）と、当該第１情報を処理した処理後情報の少なくとも一方を含む。処理後情報は、例えば、後述するように、学生の第１端末１０の利用が学内の場合のみの情報を第１情報から抽出する処理を行った後の情報を含むことができる。つまり、学生の第１端末１０の学外での利用に関する情報は、教師の第３端末３０に出力させる第３情報には含まないようにすることができる。学内利用が否かは、時間や位置情報に基づいて、判別することができる。

第２情報や第３情報に含むべき情報の条件（学内／学外利用など）は、所定の設定メニューにより、第２端末２０上での保護者の操作、または第３端末３０上で教師の操作により設定できてもよい。例えば、第２情報は、学外での利用状況のみを含み、第３情報には、学内での利用状況のみ含むようにできてもよい。あるいは、教師の担当教科に関連する情報のみを第３情報に含めるようにしてもよい。つまり、教師の担当教科以外の情報は、第３情報に含まないようにしてもよい。担当教科の情報のみを含めるか否かの選択は、所定の設定メニューにより、第３端末３０上で教師の操作により設定できてもよい。

＜動作例＞
図７は、実施形態の情報処理装置１００、第１端末１０、第２端末２０、および第３端末３０の動作例を示すフローチャートである。
まず、第１端末１０において、学生Ｕ１１による学習コンテンツの利用要求操作を受け付けると、学習コンテンツの利用要求として、第１端末１０から情報処理装置１００に学生Ｕ１１の第１識別情報（ＩＰアドレス）が送信される（ステップＳ１２１）。例えば、アプリケーションの操作メニュー、あるいは、ウェブサイトのリンクなどの操作を受け付けることで利用要求操作を受け付けることができる。

そして、送信部１０２は、第１端末１０から第１識別情報を取得すると、当該第１識別情報に対応する学習コンテンツを特定する（ステップＳ１０３）。そして、送信部１０２は、特定した学習コンテンツを第１端末１０のＩＰアドレスを用いて第１端末１０に送信する（ステップＳ１０５）。

この学習コンテンツの送受信処理は、第１端末１０から情報処理装置１００に学習用コンテンツの利用要求が送信されたタイミング、情報処理装置１００から第１端末１０に学習用コンテンツを配布するタイミング等の任意のタイミングで実行できてよい。

第１端末１０では、学習コンテンツを受信した後、第１端末１０の使用状況に関する端末履歴情報、および、学習用コンテンツの利用結果に関する情報利用情報の少なくとも一方を第１情報として収集する（ステップＳ１２３）。この第１情報の収集処理は、第１端末１０において常時行われてよい。

記憶処理部１０４は、第１識別情報に対応付けて、第１端末１０から第１情報を取得し、取得した情報を第１識別情報に関連付けて第１情報として記憶装置１２０に記憶させる（ステップＳ１０７）。この記憶処理部１０４の処理は、所定のタイミングで行うことができる。所定のタイミングは、１日毎、１週間毎等、定期的なタイミングであってもよい。

そして、第２端末２０において、保護者Ｕ２１による情報提供要求操作を受け付けると、情報提供要求として、第２端末２０から情報処理装置１００に保護者Ｕ２１の第２識別情報（ＩＰアドレス）が送信される（ステップＳ１３１）。例えば、アプリケーションの操作メニュー、あるいは、ウェブサイトのリンクなどの操作を受け付けることで情報提供要求操作を受け付けることができる。

そして、第１出力処理部１０６は、第２端末２０から第２識別情報を取得すると、マスタ情報２００を参照し、当該第２識別情報に対応する第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている第１情報を記憶装置１２０から抽出し、抽出した第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を第２情報として第２端末２０に出力させる（ステップＳ１１１）。第２情報の出力処理は、第２端末２０からの要求操作に応じて実行される。

図８は、第１識別情報に対応する、第２端末２０に出力させる第２情報と第３端末３０に出力させる第３情報を説明するための図である。図８（ａ）は、マスタ情報２００のデータ例を示している。なお、この例では、説明を簡単にするため、各識別情報は、４桁の数字で示している。

学生Ｕ１１の第１識別情報には、それぞれ保護者Ｕ２１の第２識別情報と、教師Ｕ３１の第３識別情報が関連付けられている。この例では、１人の学生Ｕ１１の第１識別情報に対して、第２識別情報および第３識別情報は、１つずつ関連付けられているが、複数の第２識別情報（例えば、父親と母親）および複数の第３識別情報（例えば、担任および副担任など）が関連付けられてもよい。

そして、図８（ｂ）は、第１識別情報毎に、第２情報および第３情報の閲覧が許可されている第２識別情報および第３識別情報を説明するための図である。この例では、第１識別情報が「００１１」の学生Ｕ１１の第２情報は、第２識別情報が「５０１１」の保護者Ｕ２１に閲覧が許可されていて、第１識別情報が「００１１」の学生Ｕ１１の第３情報は、第３識別情報が「９００３」の教師Ｕ３１に閲覧が許可されている。

第２端末２０では、情報処理装置１００から第２情報を受信して、出力する（ステップＳ１３３）。具体的には、第１出力処理部１０６は、第２端末２０のディスプレイに第２情報を含む画面を表示させる。

図９は、第２情報を含む保護者用操作ログ画面４００の例を示す図である。保護者用操作ログ画面４００には、第２情報として、保護者Ｕ２１の子どもである学生Ｕ１１の端末履歴情報２１０を処理した情報を含んでいる。

保護者用操作ログ画面４００は、表示対象項目表示欄４１０と、情報表示部４２０と、処理結果表示部４３０と、を含む。
表示対象項目表示欄４１０は、保護者用操作ログ画面４００に表示されている対象学生の情報が表示される。表示対象項目表示欄４１０は、例えば、学生の学校名、クラス、氏名と、表示する日付と時限また教科の選択を受け付けるプルダウンリスト等のＵＩ（User Interface）を含む。ここでは、算数が選択されているため、算数の授業の時間帯の端末履歴情報２１０が情報表示部４２０に表示されている。

この例では、端末履歴情報２１０は、学生の第１端末１０の時刻毎（または単位時間当たり）の打鍵数またはタッチ数を示す情報（操作入力量等）を含む。

保護者用操作ログ画面４００は、学生Ｕ１１の端末履歴情報２１０の処理後情報を含んでいる。処理後情報は、学習用コンテンツ以外のコンテンツが利用された時間または時刻を示す情報を含む。さらに、終了後情報は、授業のスケジュール別（時間割の時限毎）の端末履歴情報２１０を含んでもよい。

図１０は、時間割データ３００のデータ構造例を示す図である。図１０（ａ）の時間割データ３００は、日毎に、スケジュールのタイトルと、そのタイトルの開始時刻と終了時刻とが関連付けられている。タイトル３１０は、図１０（ｂ）に示すように、学校のスケジュール項目となるタイトルを含む。図１０（ａ）のタイトルには、図１０（ｂ）から選択されたタイトルが含まれる。

送信部１０２は、授業中に、少なくとも一つの学習用コンテンツを第１端末１０に送信し、処理後情報は、さらに、当該学習用コンテンツの利用時間を示す情報を含んでもよい。また、処理後情報は、さらに、学習用コンテンツを利用している間（例えば、課題や設問毎）における端末履歴情報２１０を含んでもよい。処理後情報は、さらにその学習用コンテンツへのリンク情報を含んでもよい。

情報表示部４２０は、第１端末１０への操作入力量を示す打鍵データが、異なる３つの時間尺度で表示される。横軸が時間軸で、操作入力は横線上の黒点で表されている。ここでは、一定間隔（例えば、１０秒間）毎に打鍵またはタッチ操作の有無を検出し、その検出結果を黒点で表している。時間尺度は、１日、１時限、および１課題の３つであり、１日表示欄４２２、１時限表示欄４２４、および１課題表示欄４２６を含み、各表示欄には、段階的に、より詳細な情報を含んでいる。

１行目の１日の打鍵データは、ある日における８：００から１２：４５までの操作入力量を表している。２行目の１時限の打鍵データは、同じ日における１１：１５から１２：００までの一時限の算数の授業の間の操作入力量を表している。３行目の１課題の打鍵データは、２行目の算数の授業中における１１：２８から１１：３８までのある課題の間の操作入力量を表している。この例では、１１：２８から１１：３８までの間、http://drill.***/というＵＲＬで特定されるＷｅｂサイト内のＷｅｂページ上にあるドリルが使用されていて、ドリルのページ毎の操作入力量が区別されて表されている。この例では、ページが時間尺度の最小単位となっているが、これに限定されず、設問であってもよい。

処理結果表示部４３０は、第１端末１０への打鍵パターンとして打鍵データから抽出された対象学生の取り組み時間の、課題の標準取り組み時間（図中、「課題時間」と示す）に対する比率が表示される。処理結果表示部４３０は、表示／非表示を選択できてもよい。この取り組み時間の標準取り組み時間に対する比率は、各学生の課題への取り組み態度を示す指標として用いることができる。つまり、比率が小さい程、集中して課題に取り組んでいることを示し、比率が大きい程、集中して取り組むことができていないことを示していると言える。

取り組み時間は、例えば、課題の開始（例えば、開始ボタンの押下を受け付けたタイミング、課題を表示したタイミング、課題を表示した後、初めて打鍵を検出したタイミング等）から課題の終了（例えば、終了ホタンの押下を受け付けたタイミング、次の課題に操作が移行したタイミング、次の課題に移行する前までの間の最後の打鍵を検出したタイミング等）までの時間である。

一方、第３端末３０において、教師Ｕ３１による情報提供要求操作を受け付けると、情報提供要求として、第３端末３０から情報処理装置１００に教師Ｕ３１の第３識別情報（ＩＰアドレス）が送信される（ステップＳ１４１）。例えば、アプリケーションの操作メニュー、あるいは、ウェブサイトのリンクなどの操作を受け付けることで情報提供要求操作を受け付けることができる。

そして、第２出力処理部１０８は、第３端末３０から第３識別情報を取得すると、マスタ情報２００を参照し、当該第３識別情報に対応する第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている第１情報を記憶装置１２０から抽出し、抽出した第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を第３情報として第３端末３０に出力させる（ステップＳ１１５）。第３情報の出力処理は、第３端末３０からの要求操作に応じて実行される。

第３端末３０では、情報処理装置１００から第３情報を受信して、出力させる（ステップＳ１４３）。具体的には、第２出力処理部１０８は、第３端末３０のディスプレイに第３情報を含む画面を表示させる。

図１１は、第３情報を含む教師用操作ログ画面４４０の例を示す図である。教師用操作ログ画面４４０には、第３情報として、教師Ｕ３１が担当している学生Ｕ１１の端末履歴情報２１０を処理した情報を含んでいる。ただし、教師用操作ログ画面４４０では、教師Ｕ３１が担当している複数の学生の情報を閲覧可能であり、どの学生の情報を表示させるかを選択するプルダウンメニュー４５２を含んでいる。選択された学生の情報が教師用操作ログ画面４４０には表示される。

また、この例の教師用操作ログ画面４４０には、図９の保護者用操作ログ画面４００の処理結果表示部４３０は含まれていないが、含まれてもよいし、表示／非表示を選択できてもよい。

以上、本実施形態によれば、情報処理装置１００は、送信部１０２、記憶処理部１０４、第１出力処理部１０６、および第２出力処理部１０８を備えている。送信部１０２は、学生Ｕ１１の第１端末１０から第１識別情報を取得し、この第１識別情報に対応する学習用コンテンツを当該第１端末１０に送信する。記憶処理部１０４は、第１識別情報に対応付けて、第１端末１０の使用状況に関する端末履歴情報等を取得し、取得した情報を第１情報として第１識別情報に関連付けて記憶装置１２０に記憶させる。第１出力処理部１０６は、保護者Ｕ２１の第２端末２０から第２識別情報を取得し、この第２識別情報に対応する第１識別情報を特定する。つまり保護者Ｕ２１の子どもである学生Ｕ１１を特定する。当該学生Ｕ１１の当該第１識別情報に関連付けられている第１情報を記憶装置１２０から抽出し、抽出した第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を第２情報として保護者Ｕ２１の第２端末２０に出力させる。第２出力処理部１０８は、教師Ｕ３１の第３端末３０から第３識別情報を取得し、当該第３識別情報に対応する第１識別情報を特定する。つまり教師Ｕ３１の受け持ちの少なくとも１人の学生Ｕ１１を特定する。当該第１識別情報に関連付けられている第１情報を記憶装置１２０から抽出し、抽出した第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報の少なくとも一方を第３情報として第３端末３０に出力させる。そして、保護者Ｕ２１の第２端末２０に出力させる第２情報と、教師Ｕ３１の第３端末３０に出力させる第３情報、の少なくとも一部は、互いに異なる。
この情報処理装置１００によれば、学生に関する様々な情報を、教師および保護者で区別して適切に提供できる。

（第２実施形態）
図１２は、実施形態に係る情報処理装置１００の論理的な構成例を示す機能ブロック図である。本実施形態では、保護者Ｕ２１が自身の子ども以外の学生の情報を閲覧できるように、他の学生の情報を匿名化して処理させる構成を有する点以外は上記実施形態と同じである。なお、本実施形態の構成は、後述する他の実施形態の構成の少なくともいずれか一つとも矛盾を生じない範囲で組み合わせてもよい。

＜機能構成例＞
情報処理装置１００は、図１の構成に加え、さらに、第３出力処理部１１０を含んでいる。
第３出力処理部１１０は、第１出力処理部１０６が取得した第２識別情報に対応していない第１識別情報に関連付けられている第１情報を記憶装置１２０から抽出し、抽出した第１情報、および、第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を、第１識別情報を特定できない状態で、第４情報として第２端末２０に出力させる。

第４情報の第１識別情報を特定できない状態とは、例えば、学生の氏名を表示させない状態、および学生の氏名をニックネームや英数字記号を用いた文字列等の他の情報に変更された状態の少なくともいずれか一方を含む。つまり、第４情報は、匿名化された情報である。

図１３は、学生、保護者、および教師のユーザ情報のデータ構造例を示す図である。図１３（ａ）は、学生のユーザ情報２５０の例であり、学生毎に、第１識別情報、氏名、学校名、およびクラスを示す情報が関連付けられている。なお、クラスは、ホームルームのクラス以外のクラス分け、例えば、音楽、美術、および書道等の専科クラス分けや、教科毎にレベル別のクラス分け等が複数ある場合、学生のユーザ情報２５０は、それらのクラスを示す情報をさらにそれぞれ含んでもよい。また、学生のユーザ情報２５０は、学生が所属している部活動、委員会、生徒会などの活動に関する情報をさらに含んでもよい。

図１３（ｂ）は、保護者のユーザ情報２６０の例であり、保護者毎に、第２識別情報、氏名、および保護者の被保護者である少なくとも１人の学生（同じ学校に兄弟で通っている場合など）の第１識別情報が関連付けられている。

図１３（ｃ）の教師のユーザ情報２７０は、教師毎に、第３識別情報、氏名、学校名、受け持っている少なくとも１つのクラス（例えば、１人の教師が複数のクラスを担当してもよい。）、および、少なくとも１つの指導教科が関連付けられている。ただし、教師のユーザ情報２７０は、担当指導教科がない教職員、例えば、校長、副校長、教頭、養護教諭の情報を含んでもよく、その場合は、指導教科の情報は含まれなくてよい。さらに、教師のユーザ情報２７０は、外部委託されている部活動などの顧問、監督、コーチ、指導者の情報を含んでもよく、その場合は、担当している部活動の情報をさらに含んでもよい。また、教師のユーザ情報２７０は、外部委託されている体育（例えば、水泳、ダンス、武道など）、書道、音楽、美術などの教科の指導者の情報を含んでもよい。さらに、教師のユーザ情報２７０は、上記教職員や指導者を含む教師毎に、各教師が担当している委員会、部活動などの活動の情報をさらに含んでもよい。

上記したように、第２出力処理部１０８は、第３情報に含める情報を教師の担当している指導教科のみを含めるのと同様に、部活動や委員会などに所属している学生の情報を、当該学生が所属している部活動や委員会を担当している教師、教職員、および指導者に提供する第３情報に含むようにしてもよい。また、この場合、第２出力処理部１０８は、当該第３情報には、当該学生が参加した部活動や委員会等の時間や位置情報に対応する情報のみを含むようにしてもよい。つまり、第３情報には、当該学生の教科に関する情報は含まないようにしてもよい。

また、担当している教科のない校長、副校長、教頭、養護教諭などの場合、閲覧対象とする、教科、部活動、委員会、あるいは、教師、学生、クラス、学年等のうち少なくとも１つを選択して、第３情報を生成する構成としてもよい。

図１３の各ユーザ情報は、図５のマスタ情報２００の代わりに、学生の第１識別情報と保護者の第２識別情報、ならびに、学生の第１識別情報と教師の第３識別情報をそれぞれ関連付けている。

学習用コンテンツは、学習に関する情報であってもよい。
処理後情報は、学習の結果を示す学習結果の統計情報と、対象者の学習結果を比較可能な情報を含む。対象者とは、第２端末２０に情報が出力される場合、保護者Ｕ２１の子どもであり、第３端末３０に情報が出力される場合、教師Ｕ３１が担当している学生である。

さらに、処理後情報は、学生の端末利用状況を統計処理した情報を含んでもよい。端末利用状況には、ウェブサイトの閲覧履歴、アプリケーションの利用履歴、および学外での端末利用状況等を含む。

具体的には、統計情報は、複数の対象者の学習結果の代表値、平均値、最大値、最小値、中間値、および中央値の少なくとも一つを含む。
複数の対象者とは、例えば、クラス全体、学年全体等の群である。

この構成により、例えば、成績上位者は、どんな学習をしているか、学生Ｕ１１自身または保護者Ｕ２１は自分の子どもとの比較ができる。

＜動作例＞
図１４は、実施形態の情報処理装置１００の動作例を示すフローチャートである。
図１４のフローは、図２のフローのステップＳ１０９でＹＥＳの判定となった場合のステップＳ１１１の代わりに実行される。あるいは、図７のフローの情報処理装置１００が第２端末２０から第２識別情報を取得した後に実行されるステップＳ１１１の代わりに実行されてもよい。

まず、第２端末２０から第２識別情報を取得すると（ステップＳ１０９のＹＥＳ）、第１出力処理部１０６は、第２識別情報に関連付けられている第１識別情報を特定し、特定した第１識別情報に対応する第２情報を抽出する（ステップＳ２０１）。例えば、第１識別情報でフィルタリングする。さらに、第３出力処理部１１０は、第１出力処理部１０６が取得した第２識別情報に対応していない第１識別情報に関連付けられている第１情報を記憶装置１２０から抽出する（ステップＳ２０３）。第２識別情報に対応していない第１識別情報とは、例えば、保護者Ｕ２１の子どもである学生Ｕ１１以外の学生の第１識別情報を含む、例えば、クラス、学年、学校単位の複数の学生、あるいは、成績上位者等を含んでもよい。

そして、第３出力処理部１１０は、抽出した第１情報、および、第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を、第２識別情報に対応していない第１識別情報を特定できない状態に匿名化する（ステップＳ２０５）。具体的には、第２識別情報の保護者の子ども以外の学生の情報が、誰の情報であるかを分からない状態にする。つまり、当該学生の第１識別情報に対応する氏名を伏せたり、ニックネームや、意味の無い英数字記号等を用いた文字列等に変換したりする。

さらに、第３出力処理部１１０は、抽出した情報に統計処理を行う（ステップＳ２０７）。具体的には、統計情報は、複数の対象者の学習結果の代表値、平均値、最大値、最小値、中間値、および中央値の少なくとも一つを含む。そして、第３出力処理部１１０は、匿名化および統計処理された情報を第４情報として第２端末２０に出力させる（ステップＳ２０９）。

図１５は、第３出力処理部１１０が出力する端末利用状況画面５００の一例を示す図である。端末利用状況画面５００は、個別表示欄５１０と、クラス平均表示欄５４０とを含む。そして、端末利用状況画面５００は。表示欄毎に、それぞれ利用情報表示部５２０と、閲覧履歴表示部５３０とを含む。

端末利用状況画面５００は、教師Ｕ３１用の画面であり、表示対象の市町村、学校、クラス、学生の氏名、および日付等が選択されて、個別表示欄５１０に当該選択された学生の端末利用状況が表示されている。保護者Ｕ２１用の画面の場合、学生の選択はできず、保護者Ｕ２１の第２識別情報に関連付けられている学生Ｕ１１の情報が個別表示欄５１０に表示される。

また、個別表示欄５１０には、表示対象の学生Ｕ１１の選択された日の状態を示す画像要素を含んでもよい。学生Ｕ１１の状態を示す情報については後述する実施形態で詳細に説明する。

以上説明したように、この実施形態の情報処理装置１００において、第３出力処理部１１０をさらに備え、第３出力処理部１１０は、第１出力処理部１０６が取得した保護者Ｕ２１の第２識別情報に対応していない第１識別情報、つまり、保護者Ｕ２１の子ども以外の学生に関連付けられている第１情報を記憶装置１２０から抽出し、抽出した第１情報、および、第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を、保護者Ｕ２１の子ども以外の学生の第１識別情報を特定できない状態で、第４情報として保護者Ｕ２１の第２端末２０に出力させる。
このように、この実施形態の情報処理装置１００によれば、上記実施形態と同様な効果を奏するとともに、さらに、保護者Ｕ２１の学生Ｕ１１以外の学生の情報は、匿名化または統計処理して第２端末２０に出力させるので、他の学生のプライバシーを守りつつ、保護者Ｕ２１は他人の子どもの情報を知ることができ、他人の子どもと自分の子どもの情報を比較することもできる。

（第３実施形態）
本実施形態は、処理後情報として、学生の第１端末１０の利用状況を学内と学外に区別して当該学生の保護者の第２端末２０に出力させる点で、上記実施形態と相違する。なお、本実施形態の構成は、第２実施形態の構成と組み合わせた構成例として説明する。ただし、その他の実施形態の構成の少なくともいずれか一つとも矛盾を生じない範囲で組み合わせてもよい。

＜機能構成例＞
本実施形態の情報処理装置１００は、図１２と同じであるので、図１２を用いて説明する。第３出力処理部１１０は、第２識別情報の対応する第１識別情報を特定し、特定した第１識別情報に対応する第２情報を抽出し、時刻と位置情報を用いて第２情報が学内か学外かを特定し、区別して抽出し、抽出された情報を第２端末２０に出力させる。

また、記憶処理部１０４は、学生の状態を示す状態情報の入力を受け付け、受け付けた状態情報を当該状態にあった日付と学生の第１識別情報に関連付けて記憶装置１２０に記憶させる。
第１出力処理部１０６は、学生の状態情報を第２情報とともに抽出し、学生の状態情報を第２情報とともに第２端末２０に出力させる。

第１出力処理部１０６は、学生の状態情報を段階的に区別可能に示す画像要素（体調マークとも呼ぶ）を第２端末２０に出力させる。

＜動作例＞
図１６は、実施形態に係る情報処理装置１００の動作例を示すフローチャートである。
このフローは、図２のフローのステップＳ１０９でＹＥＳの判定となった場合のステップＳ１１１の代わりに実行される。あるいは、図７のフローの情報処理装置１００が第２端末２０から第２識別情報を取得した後に実行されるステップＳ１１１の代わりに実行されてもよい。
まず、第３出力処理部１１０は、第２識別情報の対応する第１識別情報を特定し、特定した第１識別情報に対応する第２情報を抽出する（ステップＳ２０１）。そして、第３出力処理部１１０は、時刻と位置情報を用いて第２情報が学内か学外かを特定し、区別して処理後情報として抽出する（ステップＳ２２１）。そして、第３出力処理部１１０は、ステップＳ２２１で抽出された処理後情報を第２端末２０に出力させる（ステップＳ２０９）。

図１７は、処理後情報３２０のデータ構造例を示す図である。処理後情報３２０は、記憶装置１２０に記憶される。図１７（ａ）の処理後情報３２０は、学生毎に、第１識別情報と、日付と、学内での第１端末１０の１日の利用時間が関連付けて記憶されている。図１７（ｂ）は、学生毎に、第１識別情報と、日付と、学外での第１端末１０の１日の利用時間が関連付けて記憶されている。図１７（ｃ）の処理後情報３２０は、学生毎に、第１識別情報と、日付と、学内および学外での第１端末１０の１日の利用時間がそれぞれ関連付けて記憶されている。利用時間は、例えば、第１端末１０の稼働開始時刻と終了時刻のセットでもよいし、開始から終了までの時間であってもよい。後述するように、１日のうち、複数回の利用があった場合、処理後情報３２０は、利用毎に開始時刻と終了時刻のセットまたは利用時間を含んでよい。

第３出力処理部１１０は、処理後情報３２０を例えば、図１８に示す端末利用時間画面４６０を第２端末２０に表示させてもよい。図１８は、端末利用時間画面４６０の一例を示す図である。
端末利用時間画面４６０は、学校での端末稼働時間の凡例４６２と、学校以外での端末稼働時間の凡例４６４と、を含む。さらに、端末利用時間画面４６０は、端末利用時間表示欄４７０を日付毎に含む。端末利用時間表示欄４７０には、各凡例に示される色別または模様別等で区別して、学内と学外で第１端末１０が利用された時間を示している。端末利用時間表示欄４７０の横軸は１日の時間を示している。

また、各端末利用時間表示欄４７０は、各日の学生の状態を示す状態情報を、段階的に区別可能に示す画像要素（体調マーク）を含んでいる。例えば、この例では、調子がよい状態を示す笑顔マーク４７２と、調子が悪い状態を示す怒り顔マーク４７６とが表示されている。また、各端末利用時間表示欄４７０は、各日の第１端末１０の利用時間の合計を表示する利用合計表示部４７８を含む。

以上説明したように、本実施形態の情報処理装置１００は、第３出力処理部１１０をさらに含んでいる。第３出力処理部１１０は、第１出力処理部１０６が取得した第２識別情報に対応していない第１識別情報に関連付けられている第１情報を記憶装置１２０から抽出し、抽出した第１情報、および、第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を、第１識別情報を特定できない状態で、第４情報として第２端末２０に出力させる。

このように、本実施形態の情報処理装置１００によれば、上記実施形態と同様な効果を奏するとともに、さらに、保護者Ｕ２１に自身の子ども以外の学生の情報は、匿名化し、第１識別情報を特定できない状態で、保護者Ｕ２１の第２端末２０に出力させることができる。また、学生の第１端末１０の利用状況を学内と学外に区別して当該学生の保護者の第２端末２０に出力させることができる。

（第４実施形態）
図１９は、実施形態に係る情報処理装置１００の論理的な構成例を示す機能ブロック図である。本実施形態では、第１端末１０がアクセスしたウェブサイトに所定のキーワードが含まれていることを検出したとき通知される構成を有する点以外は上記実施形態と同じである。なお、本実施形態の構成は、第１実施形態の構成と組み合わせた構成例として説明する。ただし、その他の実施形態の構成の少なくともいずれか一つとも矛盾を生じない範囲で組み合わせてもよい。

実施形態の情報処理装置１００は、図１と同じ構成を有するとともに、さらに、判別部１１２と、通知部１１４とを備える。
端末履歴情報２１０は、第１端末１０がアクセスしたウェブサイトの閲覧履歴を含む。
判別部１１２は、閲覧履歴が示すウェブサイトに掲載されている情報について、所定のキーワードを含むか否かを判別する。
通知部１１４は、判別部１１２により所定のキーワードが含まれると判別された場合、その旨を通知する。

所定のキーワードは、学生または学生に関連する人物の生命の危険に繋がる語句および犯罪に関連する語句の少なくとも一方を含む。

また、判別部１１２は、所定のキーワードが検出された回数が閾値を超えるか否かを判別し、通知部１１４は、所定のキーワードが検出された回数が閾値を超える場合に、その旨を通知してもよい。

通知部１１４が通知する通知先は、学生の保護者、学生の担任である教師、および第３者である。第３者は、例えば、当該学生に関わる様々な関係者を含み、例えば、教育委員会、スクールカウンセラー、ソーシャルワーカー、医療機関従事者、児童家庭支援センター等も含まれてよい。また、教師は、担任以外にも、副担任、学年主任、養護教諭、管理職等を含んでもよい。
具体的には、学生の保護者、学生の担任である教師、および第３者のメールアドレス、電話番号等を予め通知先として、例えば、各ユーザ情報に登録しておき、通知部１１４は、当該通知先にメールまたはＳＭＳ（Short Message Service）でメッセージを送信する。

また、第３者は、当該学生の身内、および当該学生またはその保護者が懇意にしている友人やその家族等、保護者以外の人物を含むことも考えられる。具体的には、第３者は、学生の祖父母、兄弟姉妹、叔父伯父叔母伯母、友人、友人家族、家庭教師、塾講師等を含むことができる。

また、通知部１１４は、判別部１１２により所定のキーワードが含まれると判別された場合、対応の要否の判断結果を受け付ける確認画面を表示させてもよい。
通知部１１４は、対応が必要との判断結果を受け付けた場合、所定の宛先に通知し、対応が不要との判断結果を受け付けた場合、当該通知は行わない。

さらに、通知部１１４は、所定のキーワードが含まれると判別された場合、当該所定のキーワードを確認画面に含めて表示させてもよい。例えば、通知部１１４は、検出されたキーワードと、そのキーワードが検出された回数を含むメッセージを表示させてもよい。通知先は、学生Ｕ１１本人の第１端末１０を含んでもよい。つまり、学生Ｕ１１の第１端末１０にまず、当該所定のキーワードを含むとともに、対応の要否の判断結果を受け付ける、確認画面を表示させ、所定の宛先への通知の要否を学生Ｕ１１本人に判断させて、その結果を受け付けてもよい。

所定のキーワードが検出されたウェブサイトの情報の開示方法と、その通知先は、学生Ｕ１１本人が指定できてもよい。また、開示方法および通知先は、予め設定されていてもよいし、保護者Ｕ２１、教師Ｕ３１、および第３者の少なくともいずれか１人が指定できてもよい。各端末において、所定の設定メニューから設定を受け付けることができてよい。

閲覧先となる可能性のあるＵＲＬを予めランク付けしておき、判別部１１２は、学生の第１端末１０がアクセスした閲覧先のＵＲＬがいずれのランクかを自動的に判別してもよい。第３出力処理部１１０は、ランクに応じて保護者および教師に開示する情報を変更、または処理してもよい。また、ランクによって通知部１１４が通知してもよい。

つまり、上記した開示方法として、ランク別にどの情報（開示可能な範囲）を、誰に開示するかを予め指定しておき、指定内容に従い、第３出力処理部１１０は、ランクに応じて通知先と開示範囲を自動的に選択できてよい。また、開示方法の設定は、学生Ｕ１１本人が予め指定できてもよいし、システムで予め設定されたものでよいし、保護者Ｕ２１、教師Ｕ３１、および第３者の少なくともいずれか１人が設定できてもよい。ただし、後述するランク（ｄ）については、学生Ｕ１１の指定に関わらず、事前に学生Ｕ１１本人の同意を得た上で、無条件に通知する処理を行う構成とするのが好ましい。

ランクは下記に例示されるが、これらに限定されない。
ランクは、（ａ）一般的な情報（例えば、児童向けの公式サイト等）を提供しているＵＲＬ、（ｂ）学生が許可したＵＲＬ、（ｃ）生命の危険に繋がる可能性を含む情報が含まれるＵＲＬ、（ｄ）生命の危険に直結する情報が含まれるＵＲＬの４段階のランクを含んでもよい。

また、ランク別の処理については下記に例示されるが、これらに限定されない。
ランク（ａ）については、必要な匿名化等の処理を行った上で、保護者や教師に提供する。
ランク（ｂ）については、学生本人が許可した相手にのみ、情報を提供する。
ランク（ｃ）については、学生本人が判断して許可した場合のみ、許可した相手にのみ情報を提供する。上記した確認画面により学生の判断結果を受け付ける。
ランク（ｄ）については、上記キーワードが検出されたら、無条件に保護者Ｕ２１、教師Ｕ３１、および第３者のうち少なくとも１人に通知するとともに、当該情報が誰に通知されたかを学生Ｕ１１および保護者Ｕ２１の少なくとも一方に通知する。

また、ランク（ａ）についても、上記した通知部１１４による確認画面を学生Ｕ１１の第１端末１０に表示させて、学生Ｕ１１本人の同意を得た上で、所定の宛先に通知されるのが好ましい。ランク（ｂ）については、事前に学生Ｕ１１の同意を得ているため、確認画面による確認は不要となる。一方、ランク（ｄ）については、他のランクとは異なり、迅速な対応が必要なケースとなるため、無条件で学生Ｕ１１以外の人物に通知される。そのため、上記したように、当該情報が誰に通知されたかを、少なくとも学生Ｕ１１に通知するのが好ましい。

さらに、上記したウェブサイトのランクによって処理を変える構成とは別に、第１端末１０がウェブサイトにアクセスした時間帯（例えば、夜中等）、場所（自宅以外の場所や、繁華街等）、および頻度（所定値以上等）などに応じて、上記したランクを予め設定しておき、ランク別に処理を変えてもよい。例えば、アクセスした時間帯が夜中や明け方などの場合、アクセスした場所が、自宅以外の場所や繁華街等の場合、および所定のウェブサイトへのアクセス頻度が所定値以上の場合の少なくともいずれか１つの場合に、上記したランク（ｄ）の処理と同様な処理を行ってもよい。

以上説明したように、本実施形態の情報処理装置１００は、さらに、判別部１１２および通知部１１４を備える。判別部１１２は、閲覧履歴が示すウェブサイトに掲載されている情報について、所定のキーワードを含むか否かを判別する。通知部１１４は、判別部１１２により所定のキーワードが含まれると判別された場合、その旨を通知する。

このように、本実施形態の情報処理装置１００によれば、上記実施形態と同様な効果を奏するとともに、さらに、所定のキーワードが含まれるウェブサイトへの閲覧が行われた場合、そのことを判別部１１２により判別し、通知部１１４により所定の宛先に通知することができる。所定の宛先は、学生Ｕ１１の保護者Ｕ２１や教師Ｕ３１だけでなく、第３者として、教育委員会、スクールカウンセラー、ソーシャルワーカー、医療機関従事者、児童家庭支援センター等にも通知できる。これにより、様々な問題が起きる前に早期に学生の状態を把握し、適切な対処を行うことができ、問題の発生を抑制したり、学生を犯罪に巻き込まれる危険から守ったりすることができる可能性がある。

以上、図面を参照して本発明の実施形態について述べたが、これらは本発明の例示であり、上記以外の様々な構成を採用することもできる。

（他の実施形態）
たとえば、上記実施形態で説明した第３出力処理部１１０は、教育委員会等の第３者の端末（不図示）にも第４情報を出力させてもよい。図２０は、教育委員会のユーザ情報２８０のデータ構造例を示す図である。この例では、教育委員会の第４識別情報に、氏名と、担当の学校とが関連付けられている。第３出力処理部１１０は、当該教育委員会の担当の学校単位で第４情報を抽出し、当該教育委員会の担当の端末に出力させてもよい。

この場合、学生のユーザ情報２５０には、例えば、学校の識別情報が関連付けられている。これにより、第３出力処理部１１０は、教育委員会の担当の学校の識別情報に基づいて、当該学校の学生の情報を抽出することができる。

また、上記実施形態では、第４情報には、学生の成績データは例示されていないが、学生の各教科の成績データも含んでもよい。例えば、第３出力処理部１１０は、ある学生の端末履歴情報２１０および情報利用情報２２０の少なくとも一方の情報と、当該学生の成績データを関連付けて出力させてもよい。つまり、第３出力処理部１１０は、特定の成績の学生（例えば、成績上位の学生、標準的な成績の学生、標準より低い成績の学生）の端末履歴情報２１０および情報利用情報２２０をそれぞれ出力させることで、第１端末１０の利用状況や学習コンテンツの利用結果が、成績に及ぼす影響を示す情報を提供できる。

また、上述の説明で用いた複数のフローチャートでは、複数の工程（処理）が順番に記載されているが、各実施形態で実行される工程の実行順序は、その記載の順番に制限されない。各実施形態では、図示される工程の順番を内容的に支障のない範囲で変更することができる。また、上述の各実施形態は、内容が相反しない範囲で組み合わせることができる。

以上、実施形態を参照して本願発明を説明したが、本願発明は上記実施形態に限定されるものではない。本願発明の構成や詳細には、本願発明のスコープ内で当業者が理解し得る様々な変更をすることができる。
なお、本発明において利用者（学生等）に関する情報を取得、利用する場合は、これを適法に行うものとする。

上記の実施形態の一部または全部は、以下の付記のようにも記載されうるが、以下に限られない。
１． 学生または第１端末の第１識別情報に関連付けて、学生の保護者または保護者の第２端末の第２識別情報、および教師または教師の第３端末の第３識別情報が記憶されており、
前記第１端末から前記第１識別情報を取得し、この第１識別情報に対応する学習用コンテンツを当該第１端末に送信する送信手段と、
前記第１識別情報に対応付けて、第１端末の使用状況に関する端末履歴情報、および、学習用コンテンツの利用結果に関する情報利用情報の少なくとも一方を取得し、取得した情報を前記第１識別情報に関連付けて第１情報として記憶手段に記憶させる記憶処理手段と、
前記第２端末から前記第２識別情報を取得し、この第２識別情報に対応する前記第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を第２情報として前記第２端末に出力させる第１出力処理手段と、
前記第３端末から前記第３識別情報を取得し、当該第３識別情報に対応する前記第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報の少なくとも一方を第３情報として前記第３端末に出力させる第２出力処理手段と、
を備え、
前記第２端末に出力させる前記第２情報と、前記第３端末に出力させる前記第３情報、の少なくとも一部は、互いに異なる、情報処理装置。
２． １．に記載の情報処理装置において、
前記第１出力処理手段が取得した前記第２識別情報に対応していない前記第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、前記第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を、前記第１識別情報を特定できない状態で、第４情報として前記第２端末に出力させる第３出力処理手段をさらに備える、情報処理装置。
３． １．または２．に記載の情報処理装置において、
前記学習用コンテンツは、学習に関する情報であり、
前記処理後情報は、前記学習の結果を示す学習結果の統計情報と、対象者の前記学習結果を比較可能な情報を含む、情報処理装置。
４． ３．に記載の情報処理装置において、
前記統計情報は、複数の対象者の前記学習結果の代表値、平均値、最大値、最小値、中間値、および中央値の少なくとも一つを含む、情報処理装置。
５． １．から４．のいずれか一つに記載の情報処理装置において、
前記端末履歴情報は、前記第１端末が使用された時間または時刻を示す情報を含む、情報処理装置。
６． １．から５．のいずれか一つに記載の情報処理装置において、
前記処理後情報は、予め定められた日時以外に前記第１端末が利用された時間または時刻を示す情報を含む、情報処理装置。
７． １．から６．のいずれか一つに記載の情報処理装置において、
前記記憶処理手段は、前記学生の状態を示す状態情報の入力を受け付け、受け付けた前記状態情報を当該状態にあった日付と前記学生の前記第１識別情報に関連付けて前記記憶手段に記憶させ、
前記第１出力処理手段は、前記学生の前記状態情報を前記第２情報とともに抽出し、前記学生の前記状態情報を前記第２情報とともに前記第２端末に出力させる、情報処理装置。
８． ７．に記載の情報処理装置において、
前記第１出力処理手段は、前記学生の前記状態情報を段階的に区別可能に示す画像要素を前記第２端末に出力させる、情報処理装置。
９． １．から８．のいずれか一つに記載の情報処理装置において、
前記端末履歴情報は、前記第１端末がアクセスしたウェブサイトの閲覧履歴を含み、
前記閲覧履歴が示す前記ウェブサイトに掲載されている情報について、所定のキーワードを含むか否かを判別する判別手段と、
前記判別手段により前記所定のキーワードが含まれると判別された場合、その旨を通知する通知手段をさらに備える、情報処理装置。
１０． ９．に記載の情報処理装置において、
前記所定のキーワードは、生命の危険に繋がる語句および犯罪に関連する語句の少なくとも一方を含む、情報処理装置。
１１． ９．または１０．に記載の情報処理装置において、
前記通知手段は、
前記判別手段により前記所定のキーワードが含まれると判別された場合、対応の要否の判断結果を受け付ける確認画面を表示させ、
前記対応が必要との判断結果を受け付けた場合、所定の宛先に通知し、前記対応が不要との判断結果を受け付けた場合、当該通知は行わない、情報処理装置。
１２． １１．に記載の情報処理装置において、
前記通知手段は、前記所定のキーワードが含まれると判別された場合、当該所定のキーワードを前記確認画面に含めて表示させる、情報処理装置。
１３． １．から１２．のいずれか一つに記載の情報処理装置において、
前記処理後情報は、前記学習用コンテンツ以外のコンテンツが利用された時間または時刻を示す情報を含む、情報処理装置。
１４． １３．に記載の情報処理装置において、
前記送信手段は、授業中に、少なくとも一つの学習用コンテンツを前記第１端末に送信し、
前記処理後情報は、さらに、当該学習用コンテンツの利用時間を示す情報を含む、情報処理装置。
１５． １４．に記載の情報処理装置において、
前記処理後情報は、さらに、前記学習用コンテンツを利用している間における前記端末履歴情報を含む、情報処理装置。
１６． １４．または１５．に記載の情報処理装置において、
前記処理後情報は、さらにその学習用コンテンツへのリンク情報を含む、情報処理装置。
１７． １３．から１６．のいずれか一つに記載の情報処理装置において、
前記端末履歴情報は、前記学生の前記第１端末の時刻毎の打鍵数を示す情報を含む、情報処理装置。

１８． １以上のコンピュータが、
学生または第１端末の第１識別情報に関連付けて、学生の保護者または保護者の第２端末の第２識別情報、および教師または教師の第３端末の第３識別情報が記憶されており、
前記第１端末から前記第１識別情報を取得し、この第１識別情報に対応する学習用コンテンツを当該第１端末に送信し、
前記第１識別情報に対応付けて、第１端末の使用状況に関する端末履歴情報、および、学習用コンテンツの利用結果に関する情報利用情報の少なくとも一方を取得し、取得した情報を前記第１識別情報に関連付けて第１情報として記憶手段に記憶させ、
前記第２端末から前記第２識別情報を取得し、この第２識別情報に対応する前記第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を第２情報として前記第２端末に出力させ、
前記第３端末から前記第３識別情報を取得し、当該第３識別情報に対応する前記第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報の少なくとも一方を第３情報として前記第３端末に出力させ、
前記第２端末に出力させる前記第２情報と、前記第３端末に出力させる前記第３情報、の少なくとも一部は、互いに異なる、情報処理方法。
１９． １８．に記載の情報処理方法において、
前記１以上のコンピュータが、さらに、
取得した前記第２識別情報に対応していない前記第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、前記第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を、前記第１識別情報を特定できない状態で、第４情報として前記第２端末に出力させる、情報処理方法。
２０． １８．または１９．に記載の情報処理方法において、
前記学習用コンテンツは、学習に関する情報であり、
前記処理後情報は、前記学習の結果を示す学習結果の統計情報と、対象者の前記学習結果を比較可能な情報を含む、情報処理方法。
２１． ２０．に記載の情報処理方法において、
前記統計情報は、複数の対象者の前記学習結果の代表値、平均値、最大値、最小値、中間値、および中央値の少なくとも一つを含む、情報処理方法。
２２． １８．から２１．のいずれか一つに記載の情報処理方法において、
前記端末履歴情報は、前記第１端末が使用された時間または時刻を示す情報を含む、情報処理方法。
２３． １８．から２２．のいずれか一つに記載の情報処理方法において、
前記処理後情報は、予め定められた日時以外に前記第１端末が利用された時間または時刻を示す情報を含む、情報処理方法。
２４． １８．から２３．のいずれか一つに記載の情報処理方法において、
前記１以上のコンピュータが、
前記学生の状態を示す状態情報の入力を受け付け、受け付けた前記状態情報を当該状態にあった日付と前記学生の前記第１識別情報に関連付けて前記記憶手段に記憶させ、
前記学生の前記状態情報を前記第２情報とともに抽出し、前記学生の前記状態情報を前記第２情報とともに前記第２端末に出力させる、情報処理方法。
２５． ２４．に記載の情報処理方法において、
前記１以上のコンピュータが、
前記学生の前記状態情報を段階的に区別可能に示す画像要素を前記第２端末に出力させる、情報処理方法。
２６． １８．から２５．のいずれか一つに記載の情報処理方法において、
前記端末履歴情報は、前記第１端末がアクセスしたウェブサイトの閲覧履歴を含み、
前記１以上のコンピュータが、さらに、
前記閲覧履歴が示す前記ウェブサイトに掲載されている情報について、所定のキーワードを含むか否かを判別し、
前記所定のキーワードが含まれると判別された場合、その旨を通知する、情報処理方法。
２７． ２６．に記載の情報処理方法において、
前記所定のキーワードは、生命の危険に繋がる語句および犯罪に関連する語句の少なくとも一方を含む、情報処理方法。
２８． ２６．または２７．に記載の情報処理方法において、
前記１以上のコンピュータが、
前記所定のキーワードが含まれると判別された場合、対応の要否の判断結果を受け付ける確認画面を表示させ、
前記対応が必要との判断結果を受け付けた場合、所定の宛先に通知し、前記対応が不要との判断結果を受け付けた場合、当該通知は行わない、情報処理方法。
２９． ２８．に記載の情報処理方法において、
前記１以上のコンピュータが、
前記所定のキーワードが含まれると判別された場合、当該所定のキーワードを前記確認画面に含めて表示させる、情報処理方法。
３０． １８．から２９．のいずれか一つに記載の情報処理方法において、
前記処理後情報は、前記学習用コンテンツ以外のコンテンツが利用された時間または時刻を示す情報を含む、情報処理方法。
３１． ３０．に記載の情報処理方法において、
前記１以上のコンピュータが、
授業中に、少なくとも一つの学習用コンテンツを前記第１端末に送信し、
前記処理後情報は、さらに、当該学習用コンテンツの利用時間を示す情報を含む、情報処理方法。
３２． ３１．に記載の情報処理方法において、
前記処理後情報は、さらに、前記学習用コンテンツを利用している間における前記端末履歴情報を含む、情報処理方法。
３３． ３１．または３２．に記載の情報処理方法において、
前記処理後情報は、さらにその学習用コンテンツへのリンク情報を含む、情報処理方法。
３４． ３０．から３３．のいずれか一つに記載の情報処理方法において、
前記端末履歴情報は、前記学生の前記第１端末の時刻毎の打鍵数を示す情報を含む、情報処理方法。

３５． コンピュータに、
学生または第１端末の第１識別情報に関連付けて、学生の保護者または保護者の第２端末の第２識別情報、および教師または教師の第３端末の第３識別情報が記憶されており、
前記第１端末から前記第１識別情報を取得し、この第１識別情報に対応する学習用コンテンツを当該第１端末に送信する手順、
前記第１識別情報に対応付けて、第１端末の使用状況に関する端末履歴情報、および、学習用コンテンツの利用結果に関する情報利用情報の少なくとも一方を取得し、取得した情報を前記第１識別情報に関連付けて第１情報として記憶手段に記憶させる手順、
前記第２端末から前記第２識別情報を取得し、この第２識別情報に対応する前記第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を第２情報として前記第２端末に出力させる手順、
前記第３端末から前記第３識別情報を取得し、当該第３識別情報に対応する前記第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報の少なくとも一方を第３情報として前記第３端末に出力させる手順、を実行させ、
前記第２端末に出力させる前記第２情報と、前記第３端末に出力させる前記第３情報、の少なくとも一部は、互いに異なる、プログラム。
３６． ３５．に記載のプログラムにおいて、
前記コンピュータに、
前記第１端末に送信する手順において取得した前記第２識別情報に対応していない前記第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、前記第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を、前記第１識別情報を特定できない状態で、第４情報として前記第２端末に出力させる手順、をさらに実行させるためのプログラム。
３７． ３５．または３６．に記載のプログラムにおいて、
前記学習用コンテンツは、学習に関する情報であり、
前記処理後情報は、前記学習の結果を示す学習結果の統計情報と、対象者の前記学習結果を比較可能な情報を含む、プログラム。
３８． ３７．に記載のプログラムにおいて、
前記統計情報は、複数の対象者の前記学習結果の代表値、平均値、最大値、最小値、中間値、および中央値の少なくとも一つを含む、プログラム。
３９． ３５．から３８．のいずれか一つに記載のプログラムにおいて、
前記端末履歴情報は、前記第１端末が使用された時間または時刻を示す情報を含む、プログラム。
４０． ３５．から３９．のいずれか一つに記載のプログラムにおいて、
前記処理後情報は、予め定められた日時以外に前記第１端末が利用された時間または時刻を示す情報を含む、プログラム。
４１． ３５．から４０．のいずれか一つに記載のプログラムにおいて、
前記コンピュータに、
前記記憶させる手順において、前記学生の状態を示す状態情報の入力を受け付け、受け付けた前記状態情報を当該状態にあった日付と前記学生の前記第１識別情報に関連付けて前記記憶手段に記憶させ、
前記第１端末に送信する手順において、前記学生の前記状態情報を前記第２情報とともに抽出し、前記学生の前記状態情報を前記第２情報とともに前記第２端末に出力させる、プログラム。
４２． ４１．に記載のプログラムにおいて、
前記コンピュータに、
前記第１端末に送信する手順において、前記学生の前記状態情報を段階的に区別可能に示す画像要素を前記第２端末に出力させる、プログラム。
４３． ３５．から４２．のいずれか一つに記載のプログラムにおいて、
前記コンピュータに、
前記端末履歴情報は、前記第１端末がアクセスしたウェブサイトの閲覧履歴を含み、
前記閲覧履歴が示す前記ウェブサイトに掲載されている情報について、所定のキーワードを含むか否かを判別する手順、
前記判別する手順により前記所定のキーワードが含まれると判別された場合、その旨を通知する手順をさらに実行させるためのプログラム。
４４． ４３．に記載のプログラムにおいて、
前記所定のキーワードは、生命の危険に繋がる語句および犯罪に関連する語句の少なくとも一方を含む、プログラム。
４５． ４３．または４４．に記載のプログラムにおいて、
前記コンピュータに、
前記通知する手順において、
前記判別する手順により前記所定のキーワードが含まれると判別された場合、対応の要否の判断結果を受け付ける確認画面を表示させ、
前記対応が必要との判断結果を受け付けた場合、所定の宛先に通知し、前記対応が不要との判断結果を受け付けた場合、当該通知は行わない、プログラム。
４６． ４５．に記載のプログラムにおいて、
前記コンピュータに、
前記通知する手順において、前記所定のキーワードが含まれると判別された場合、当該所定のキーワードを前記確認画面に含めて表示させる、プログラム。
４７． ３５．から４６．のいずれか一つに記載のプログラムにおいて、
前記処理後情報は、前記学習用コンテンツ以外のコンテンツが利用された時間または時刻を示す情報を含む、プログラム。
４８． ４７．に記載のプログラムにおいて、
前記コンピュータに、
前記送信する手順において、授業中に、少なくとも一つの学習用コンテンツを前記第１端末に送信し、
前記処理後情報は、さらに、当該学習用コンテンツの利用時間を示す情報を含む、プログラム。
４９． ４８．に記載のプログラムにおいて、
前記処理後情報は、さらに、前記学習用コンテンツを利用している間における前記端末履歴情報を含む、プログラム。
５０． ４８．または４９．に記載のプログラムにおいて、
前記処理後情報は、さらにその学習用コンテンツへのリンク情報を含む、プログラム。
５１． ４７．から５０．のいずれか一つに記載のプログラムにおいて、
前記端末履歴情報は、前記学生の前記第１端末の時刻毎の打鍵数を示す情報を含む、プログラム。

５２． コンピュータに、
学生または第１端末の第１識別情報に関連付けて、学生の保護者または保護者の第２端末の第２識別情報、および教師または教師の第３端末の第３識別情報が記憶されており、
前記第１端末から前記第１識別情報を取得し、この第１識別情報に対応する学習用コンテンツを当該第１端末に送信する手順、
前記第１識別情報に対応付けて、第１端末の使用状況に関する端末履歴情報、および、学習用コンテンツの利用結果に関する情報利用情報の少なくとも一方を取得し、取得した情報を前記第１識別情報に関連付けて第１情報として記憶手段に記憶させる手順、
前記第２端末から前記第２識別情報を取得し、この第２識別情報に対応する前記第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を第２情報として前記第２端末に出力させる手順、
前記第３端末から前記第３識別情報を取得し、当該第３識別情報に対応する前記第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報の少なくとも一方を第３情報として前記第３端末に出力させる手順、を実行させ、
前記第２端末に出力させる前記第２情報と、前記第３端末に出力させる前記第３情報、の少なくとも一部は、互いに異なる、プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能なプログラム記録媒体。
５３． ５２．に記載のプログラム記録媒体において、
前記コンピュータに、
前記第１端末に送信する手順において取得した前記第２識別情報に対応していない前記第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、前記第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を、前記第１識別情報を特定できない状態で、第４情報として前記第２端末に出力させる手順、をさらに実行させるためのプログラムを記録したコンピュータで読み取り可能なプログラム記録媒体。
５４． ５２．または５３．に記載のプログラム記録媒体において、
前記学習用コンテンツは、学習に関する情報であり、
前記処理後情報は、前記学習の結果を示す学習結果の統計情報と、対象者の前記学習結果を比較可能な情報を含む、プログラム記録媒体。
５５． ５４．に記載のプログラム記録媒体において、
前記統計情報は、複数の対象者の前記学習結果の代表値、平均値、最大値、最小値、中間値、および中央値の少なくとも一つを含む、プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能なプログラム記録媒体。
５６． ５２．から５５．のいずれか一つに記載のプログラム記録媒体において、
前記端末履歴情報は、前記第１端末が使用された時間または時刻を示す情報を含む、プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能なプログラム記録媒体。
５７． ５２．から５６．のいずれか一つに記載のプログラム記録媒体において、
前記処理後情報は、予め定められた日時以外に前記第１端末が利用された時間または時刻を示す情報を含む、プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能なプログラム記録媒体。
５８． ５２．から５７．のいずれか一つに記載のプログラム記録媒体において、
前記コンピュータに、
前記記憶させる手順において、前記学生の状態を示す状態情報の入力を受け付け、受け付けた前記状態情報を当該状態にあった日付と前記学生の前記第１識別情報に関連付けて前記記憶手段に記憶させ、
前記第１端末に送信する手順において、前記学生の前記状態情報を前記第２情報とともに抽出し、前記学生の前記状態情報を前記第２情報とともに前記第２端末に出力させる、プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能なプログラム記録媒体。
５９． ５８．に記載のプログラム記録媒体において、
前記コンピュータに、
前記第１端末に送信する手順において、前記学生の前記状態情報を段階的に区別可能に示す画像要素を前記第２端末に出力させる、プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能なプログラム記録媒体。
６０． ５２．から５９．のいずれか一つに記載のプログラム記録媒体において、
前記コンピュータに、
前記端末履歴情報は、前記第１端末がアクセスしたウェブサイトの閲覧履歴を含み、
前記閲覧履歴が示す前記ウェブサイトに掲載されている情報について、所定のキーワードを含むか否かを判別する手順、
前記判別する手順により前記所定のキーワードが含まれると判別された場合、その旨を通知する手順をさらに実行させるためのプログラムを記録したコンピュータで読み取り可能なプログラム記録媒体。
６１． ６０．に記載のプログラム記録媒体において、
前記所定のキーワードは、生命の危険に繋がる語句および犯罪に関連する語句の少なくとも一方を含む、プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能なプログラム記録媒体。
６２． ６０．または６１．に記載のプログラム記録媒体において、
前記コンピュータに、
前記通知する手順において、
前記判別する手順により前記所定のキーワードが含まれると判別された場合、対応の要否の判断結果を受け付ける確認画面を表示させ、
前記対応が必要との判断結果を受け付けた場合、所定の宛先に通知し、前記対応が不要との判断結果を受け付けた場合、当該通知は行わない、プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能なプログラム記録媒体。
６３． ６２．に記載のプログラム記録媒体において、
前記コンピュータに、
前記通知する手順において、前記所定のキーワードが含まれると判別された場合、当該所定のキーワードを前記確認画面に含めて表示させる、プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能なプログラム記録媒体。
６４． ５２．から６３．のいずれか一つに記載のプログラム記録媒体において、
前記処理後情報は、前記学習用コンテンツ以外のコンテンツが利用された時間または時刻を示す情報を含む、プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能なプログラム記録媒体。
６５． ６４．に記載のプログラム記録媒体において、
前記コンピュータに、
前記送信する手順において、授業中に、少なくとも一つの学習用コンテンツを前記第１端末に送信し、
前記処理後情報は、さらに、当該学習用コンテンツの利用時間を示す情報を含む、プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能なプログラム記録媒体。
６６． ６５．に記載のプログラム記録媒体において、
前記処理後情報は、さらに、前記学習用コンテンツを利用している間における前記端末履歴情報を含む、プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能なプログラム記録媒体。
６７． ６５．または６６．に記載のプログラム記録媒体において、
前記処理後情報は、さらにその学習用コンテンツへのリンク情報を含む、プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能なプログラム記録媒体。
６８． ６４．から６７．のいずれか一つに記載のプログラム記録媒体において、
前記端末履歴情報は、前記学生の前記第１端末の時刻毎の打鍵数を示す情報を含む、プログラムを記録したコンピュータで読み取り可能なプログラム記録媒体。

１ 情報処理システム
３ 通信ネットワーク
１０、１０ａ、１０ｂ 第１端末
２０、２０ａ、２０ｂ 第２端末
３０ 第３端末
１００ 情報処理装置
１０２ 送信部
１０４ 記憶処理部
１０６ 第１出力処理部
１０８ 第２出力処理部
１１０ 第３出力処理部
１１２ 判別部
１１４ 通知部
１２０ 記憶装置
２００ マスタ情報
２１０ 端末履歴情報
２２０ 情報利用情報
２３０ 学習データ
２５０ 学生のユーザ情報
２６０ 保護者のユーザ情報
２７０ 教師のユーザ情報
２８０ 教育委員会のユーザ情報
３００ 時間割データ
３１０ タイトル
３２０ 処理後情報
４００ 保護者用操作ログ画面
４４０ 教師用操作ログ画面
５００ 端末利用状況画面
１０００ コンピュータ
１０１０ バス
１０２０ プロセッサ
１０３０ メモリ
１０４０ ストレージデバイス
１０５０ 入出力インタフェース
１０６０ ネットワークインタフェース

Claims (19)

1. 学生または第１端末の第１識別情報に関連付けて、学生の保護者または保護者の第２端末の第２識別情報、および教師または教師の第３端末の第３識別情報が記憶されており、
   前記第１端末から前記第１識別情報を取得し、この第１識別情報に対応する学習用コンテンツを当該第１端末に送信する送信手段と、
   前記第１識別情報に対応付けて、第１端末の使用状況に関する端末履歴情報、および、学習用コンテンツの利用結果に関する情報利用情報の少なくとも一方を取得し、取得した情報を前記第１識別情報に関連付けて第１情報として記憶手段に記憶させる記憶処理手段と、
   前記第２端末から前記第２識別情報を取得し、この第２識別情報に対応する前記第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を第２情報として前記第２端末に出力させる第１出力処理手段と、
   前記第３端末から前記第３識別情報を取得し、当該第３識別情報に対応する前記第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報の少なくとも一方を第３情報として前記第３端末に出力させる第２出力処理手段と、
   を備え、
   前記第２端末に出力させる前記第２情報と、前記第３端末に出力させる前記第３情報、の少なくとも一部は、互いに異なる、情報処理装置。
2. 請求項１に記載の情報処理装置において、
   前記第１出力処理手段が取得した前記第２識別情報に対応していない前記第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、前記第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を、前記第１識別情報を特定できない状態で、第４情報として前記第２端末に出力させる第３出力処理手段をさらに備える、情報処理装置。
3. 請求項１に記載の情報処理装置において、
   前記学習用コンテンツは、学習に関する情報であり、
   前記処理後情報は、前記学習の結果を示す学習結果の統計情報と、対象者の前記学習結果を比較可能な情報を含む、情報処理装置。
4. 請求項３に記載の情報処理装置において、
   前記統計情報は、複数の対象者の前記学習結果の代表値、平均値、最大値、最小値、中間値、および中央値の少なくとも一つを含む、情報処理装置。
5. 請求項１に記載の情報処理装置において、
   前記端末履歴情報は、前記第１端末が使用された時間または時刻を示す情報を含む、情報処理装置。
6. 請求項１に記載の情報処理装置において、
   前記処理後情報は、予め定められた日時以外に前記第１端末が利用された時間または時刻を示す情報を含む、情報処理装置。
7. 請求項１に記載の情報処理装置において、
   前記記憶処理手段は、前記学生の状態を示す状態情報の入力を受け付け、受け付けた前記状態情報を当該状態にあった日付と前記学生の前記第１識別情報に関連付けて前記記憶手段に記憶させ、
   前記第１出力処理手段は、前記学生の前記状態情報を前記第２情報とともに抽出し、前記学生の前記状態情報を前記第２情報とともに前記第２端末に出力させる、情報処理装置。
8. 請求項７に記載の情報処理装置において、
   前記第１出力処理手段は、前記学生の前記状態情報を段階的に区別可能に示す画像要素を前記第２端末に出力させる、情報処理装置。
9. 請求項１に記載の情報処理装置において、
   前記端末履歴情報は、前記第１端末がアクセスしたウェブサイトの閲覧履歴を含み、
   前記閲覧履歴が示す前記ウェブサイトに掲載されている情報について、所定のキーワードを含むか否かを判別する判別手段と、
   前記判別手段により前記所定のキーワードが含まれると判別された場合、その旨を通知する通知手段をさらに備える、情報処理装置。
10. 請求項９に記載の情報処理装置において、
    前記所定のキーワードは、生命の危険に繋がる語句および犯罪に関連する語句の少なくとも一方を含む、情報処理装置。
11. 請求項９に記載の情報処理装置において、
    前記通知手段は、
    前記判別手段により前記所定のキーワードが含まれると判別された場合、対応の要否の判断結果を受け付ける確認画面を表示させ、
    前記対応が必要との判断結果を受け付けた場合、所定の宛先に通知し、前記対応が不要との判断結果を受け付けた場合、当該通知は行わない、情報処理装置。
12. 請求項１１に記載の情報処理装置において、
    前記通知手段は、前記所定のキーワードが含まれると判別された場合、当該所定のキーワードを前記確認画面に含めて表示させる、情報処理装置。
13. 請求項１に記載の情報処理装置において、
    前記処理後情報は、前記学習用コンテンツ以外のコンテンツが利用された時間または時刻を示す情報を含む、情報処理装置。
14. 請求項１３に記載の情報処理装置において、
    前記送信手段は、授業中に、少なくとも一つの学習用コンテンツを前記第１端末に送信し、
    前記処理後情報は、さらに、当該学習用コンテンツの利用時間を示す情報を含む、情報処理装置。
15. 請求項１４に記載の情報処理装置において、
    前記処理後情報は、さらに、前記学習用コンテンツを利用している間における前記端末履歴情報を含む、情報処理装置。
16. 請求項１４に記載の情報処理装置において、
    前記処理後情報は、さらにその学習用コンテンツへのリンク情報を含む、情報処理装置。
17. 請求項１３に記載の情報処理装置において、
    前記端末履歴情報は、前記学生の前記第１端末の時刻毎の打鍵数を示す情報を含む、情報処理装置。
18. １以上のコンピュータが、
    学生または第１端末の第１識別情報に関連付けて、学生の保護者または保護者の第２端末の第２識別情報、および教師または教師の第３端末の第３識別情報が記憶されており、
    前記第１端末から前記第１識別情報を取得し、この第１識別情報に対応する学習用コンテンツを当該第１端末に送信し、
    前記第１識別情報に対応付けて、第１端末の使用状況に関する端末履歴情報、および、学習用コンテンツの利用結果に関する情報利用情報の少なくとも一方を取得し、取得した情報を前記第１識別情報に関連付けて第１情報として記憶手段に記憶させ、
    前記第２端末から前記第２識別情報を取得し、この第２識別情報に対応する前記第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を第２情報として前記第２端末に出力させ、
    前記第３端末から前記第３識別情報を取得し、当該第３識別情報に対応する前記第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報の少なくとも一方を第３情報として前記第３端末に出力させ、
    前記第２端末に出力させる前記第２情報と、前記第３端末に出力させる前記第３情報、の少なくとも一部は、互いに異なる、情報処理方法。
19. コンピュータに、
    学生または第１端末の第１識別情報に関連付けて、学生の保護者または保護者の第２端末の第２識別情報、および教師または教師の第３端末の第３識別情報が記憶されており、
    前記第１端末から前記第１識別情報を取得し、この第１識別情報に対応する学習用コンテンツを当該第１端末に送信する手順、
    前記第１識別情報に対応付けて、第１端末の使用状況に関する端末履歴情報、および、学習用コンテンツの利用結果に関する情報利用情報の少なくとも一方を取得し、取得した情報を前記第１識別情報に関連付けて第１情報として記憶手段に記憶させる手順、
    前記第２端末から前記第２識別情報を取得し、この第２識別情報に対応する前記第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報、の少なくとも一方を第２情報として前記第２端末に出力させる手順、
    前記第３端末から前記第３識別情報を取得し、当該第３識別情報に対応する前記第１識別情報を特定し、当該第１識別情報に関連付けられている前記第１情報を前記記憶手段から抽出し、抽出した前記第１情報、および、当該第１情報を処理した処理後情報の少なくとも一方を第３情報として前記第３端末に出力させる手順、を実行させ、
    前記第２端末に出力させる前記第２情報と、前記第３端末に出力させる前記第３情報、の少なくとも一部は、互いに異なる、プログラム。

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