JP2022028369A - Data transmit/receive system, data transmit/receive method, data receive device, data receive method, and data receive program - Google Patents

Data transmit/receive system, data transmit/receive method, data receive device, data receive method, and data receive program Download PDF

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Abstract

To provide a data transmit/receive system and a method and a data receive device, a method and a program with which, when submitting reports via a network, it is possible to conduct impartial deadline management taking increase in communication time into account.SOLUTION: There is provided a data transmit/receive system equipped with a data transmit device and a data receive device. The data transmit device comprises an identification information unit for holding identification information, a data specific value generation unit for generating a first data specific value, a first transmit unit for transmitting the first identification information and the first data specific value, and a second transmit unit for transmitting second identification information, with the data transmitted after the first data specific value is transmitted. The data receive unit comprises a first reception processing unit for acquiring date/time information, a storage unit for storing the first identification information, the first data specific value and the date/time information, and a second reception processing unit for generating a second data specific value on the basis of the data and when the first data specific value and the second data specific value agree, acknowledging the corresponding date/time information as submission date/time.SELECTED DRAWING: Figure 10

Description

本発明は、ファイル等のデータを送受信及び受信する技術に関し、特に提出期限が設定されている宿題やレポート等のデータを、ネットワークを介して送受信及び受信する技術に関する。 The present invention relates to a technique for transmitting / receiving and receiving data such as files, and particularly to a technique for transmitting / receiving / receiving data such as homework and reports for which a submission deadline is set via a network.

近年、教育現場では「教育の情報化」の流れが進んでおり、ICT(Information and Communication Technology(情報通信技術))の発達に伴い、益々その流れが加速しており、ICTを活用した遠隔授業の実施も広く議論されている。遠隔授業は、大手予備校や学習塾において実施しているところがあり、大学等においても社会人のための講義に活用しているところがある。 In recent years, the flow of "informatization of education" has been advancing in the field of education, and with the development of ICT (Information and Communication Technology), the flow is accelerating more and more, and distance learning using ICT. The implementation of is also widely discussed. Some distance classes are held at major preparatory schools and cram schools, and some are also used for lectures for working adults at universities.

遠隔授業において、学生や受講生に課される宿題や課題等(以下、単に「課題」とする)に対するレポートは、通常、電子化されたデータの形で、インターネット等のネットワークを介して、オンラインで提出される。レポートのオンラインでの提出(以下、「オンライン提出」とする)は、遠隔授業に限らず、対面で行なわれる大学の講義等において出される課題に対するレポートの提出にも採用されている。特に、昨今ではスマートフォンが幅広く普及しており、パソコンは所有していなくても、スマートフォンは所有している学生もおり、オンライン提出を可能としている。 Reports on homework and assignments (hereinafter referred to simply as "assignments") imposed on students and students in distance learning are usually in the form of digitized data and are online via networks such as the Internet. It will be submitted at. Online submission of reports (hereinafter referred to as "online submission") is not limited to distance learning, but is also used for submitting reports for assignments given in face-to-face university lectures. In particular, smartphones have become widespread these days, and even if you do not own a personal computer, some students do own a smartphone, making it possible to submit online.

提出すべきレポートには、通常、提出期限が設定されている。オンライン提出の場合も提出期限が設定され、学生や受講生は提出期限までにレポートを、ネットワークを介して提出することになる。この場合、レポートが期限通りに提出されたか等の期限の管理(以下、「期限管理」とする)は、学生や受講生の成績や評価への影響が大きいので、的確に行う必要がある。 Reports to be submitted usually have a deadline. In the case of online submission, a submission deadline is also set, and students and students will submit the report via the network by the submission deadline. In this case, it is necessary to manage the deadline such as whether the report was submitted on time (hereinafter referred to as "deadline management") because it has a great influence on the grades and evaluations of students and students.

例えば、特開2002-297011号公報(特許文献1)では、遠隔教育システムの機能の1つとして、期限管理を行っている。特許文献1に記載の遠隔教育システムは、大学等の教育機関と個人との間をインターネット等の通信ネットワークを介して結んだシステムで、講義に関連した動画や音声データを含む講義パッケージの配信可能期間や講義に関連した電子掲示板への書込可能期間が設定されている。講義に関連したレポートや小テスト等の課題に関しても、受講生が提出する期限が設けられている。受講生は、自身のパソコンの画面に表示されるレポートのテーマや小テストの設問及び提出期限を確認し、回答データをセンターサーバに送信する。この際、受講生から回答データが送信された時点で、既に提出期限を経過している場合、回答データの受領が拒否される。 For example, in Japanese Patent Application Laid-Open No. 2002-297011 (Patent Document 1), deadline management is performed as one of the functions of the distance learning system. The distance learning system described in Patent Document 1 is a system in which an educational institution such as a university and an individual are connected via a communication network such as the Internet, and a lecture package containing video and audio data related to the lecture can be distributed. The period and the writable period on the electronic bulletin board related to the lecture are set. There is also a deadline for students to submit lecture-related reports, quizzes, and other assignments. Students confirm the theme of the report displayed on the screen of their personal computer, the questions of the quiz, and the deadline for submission, and send the answer data to the center server. At this time, if the submission deadline has already passed when the response data is sent from the student, the receipt of the response data will be refused.

また、特開2015-125688号公報(特許文献2)では、学生によって提出されたレポートデータの管理方法に関する技術が開示されている。特許文献2に記載のシステムは、提出されたレポートの期限内提出、期限外提出を管理しており、学生端末から提出されるレポートファイルのレポート受付終了日時を設定し、レポートがレポート受付終了日時までに提出されたか否かを判定している。そして、レポートファイルがレポート受付終了日時までに提出されたと判定した場合は、提出期限内ファイルとして保存し、レポート受付終了日時よりも後に提出された場合は、提出期限外ファイルとして保存する。 Further, Japanese Patent Application Laid-Open No. 2015-15688 (Patent Document 2) discloses a technique relating to a method of managing report data submitted by a student. The system described in Patent Document 2 manages the submission of submitted reports within the deadline and the submission outside the deadline, sets the report acceptance end date and time of the report file submitted from the student terminal, and the report is the report acceptance end date and time. It is judged whether or not it has been submitted by. If it is determined that the report file has been submitted by the report acceptance end date and time, it is saved as a file within the submission deadline, and if it is submitted after the report acceptance end date and time, it is saved as a file outside the submission deadline.

特開2002-297011号公報Japanese Unexamined Patent Publication No. 2002-297011 特開2015-125688号公報Japanese Unexamined Patent Publication No. 2015-15688

しかしながら、レポートの中には、近年、画像や動画等を付けて提出されるものが増えてきており、総データ量が数百Mバイト以上のような大容量となるものがある。そのような大容量のデータを、家庭内や移動中及び外出先等でネットワークを介して通信する場合、通信環境に起因するトラブルが発生することがある。トラブルの1つとして、通信時間の問題がある。ネットワークの通信速度は年々高速化しているが、それでも、アクセス集中によるトラフィックの増大、端末に直接繋がる回線の速度等に起因して、大容量データを通信するのに時間がかかることがある。また、スマートフォン等の契約内容によっては、月毎にネットワークによる通信を高速で利用できるデータ容量に上限が設定され、その上限を超えた場合には通信速度に制限がかかり、低速になってしまうことがある。契約の締め日(通常は毎月最終日)近くでこの制限がかかることが多いので、レポートの提出期限が契約の締め日近くに設定され、期限間際での提出となってしまった場合、レポートの送信に支障が生じることがあり、最悪の場合、レポートの提出が間に合わないおそれがある。 However, in recent years, the number of reports submitted with images, moving images, etc. has increased, and some reports have a large capacity such as several hundred Mbytes or more. When communicating such a large amount of data via a network at home, on the move, or on the go, troubles due to the communication environment may occur. One of the troubles is the problem of communication time. Although the communication speed of the network is increasing year by year, it may take time to communicate a large amount of data due to the increase in traffic due to access concentration, the speed of the line directly connected to the terminal, and the like. In addition, depending on the contract details of smartphones, etc., an upper limit is set on the amount of data that can be used for high-speed network communication every month, and if the upper limit is exceeded, the communication speed will be limited and the speed will be slower. There is. This limit is often applied near the contract deadline (usually the last day of each month), so if the deadline for submitting a report is set close to the contract deadline and the report is submitted just before the deadline, the report will be sent. In the worst case, the report may not be submitted in time.

本発明は上述のような事情よりなされたものであり、本発明の目的は、ネットワークを介したレポートの提出において、通信時間の増大を考慮して公平な期限管理を行うことが可能なデータ送受信システム、データ送受信方法、データ受信装置、データ受信方法、及びデータ受信プログラムを提供することにある。 The present invention has been made due to the above-mentioned circumstances, and an object of the present invention is data transmission / reception capable of fair deadline management in consideration of an increase in communication time when submitting a report via a network. It is an object of the present invention to provide a system, a data transmission / reception method, a data reception device, a data reception method, and a data reception program.

本発明は、提出期限が設定されているデータを、ネットワークを介して送信するデータ送信装置と、前記データを受信するデータ受信装置とを備えるデータ送受信システムに関し、本発明の上記目的は、前記データ送信装置が、前記データを識別するための識別情報を保持する識別情報部と、前記データに基づいて、前記データに特有な値であるデータ特有値を生成して第1データ特有値とするデータ特有値生成部と、前記識別情報を第1識別情報とし、前記第1識別情報と共に前記第1データ特有値を送信する第1送信部と、前記識別情報を第2識別情報とし、前記第2識別情報と共に前記データを送信する第2送信部とを具備し、前記第1データ特有値の送信の後に、前記データの送信を行い、前記データ受信装置が、前記第1データ特有値及び前記第1識別情報を受信し、前記第1データ特有値の送受信に関連する日時情報を取得する第1受信処理部と、前記第1識別情報、前記第1データ特有値及び前記日時情報を対応付けて記憶する記憶部と、前記データ及び前記第2識別情報を受信して、受信した前記データに基づいて前記データ特有値を生成して第2データ特有値とし、前記記憶部に記憶されている前記第1識別情報のうち、前記第2識別情報と同じ値である前記第1識別情報に対応する前記第1データ特有値と前記第2データ特有値とを比較し、前記第1データ特有値と前記第2データ特有値が一致する場合、対応する前記日時情報を提出日時と認定する第2受信処理部とを具備することにより達成される。 The present invention relates to a data transmission / reception system including a data transmission device for transmitting data for which a submission deadline is set via a network and a data reception device for receiving the data. Data in which the transmitting device generates an identification information unit that holds identification information for identifying the data and a data-specific value that is a value peculiar to the data based on the data and uses it as the first data-specific value. The peculiar value generation unit, the identification information as the first identification information, the first transmission unit that transmits the first data peculiar value together with the first identification information, and the identification information as the second identification information, the second. A second transmission unit for transmitting the data together with the identification information is provided, the data is transmitted after the transmission of the first data-specific value, and the data receiving device transmits the first data-specific value and the first data. 1 The first reception processing unit that receives the identification information and acquires the date and time information related to the transmission and reception of the first data peculiar value is associated with the first identification information, the first data peculiar value, and the date and time information. The storage unit to be stored, the data and the second identification information are received, and the data-specific value is generated based on the received data to obtain the second data-specific value, which is stored in the storage unit. Among the first identification information, the first data peculiar value corresponding to the first identification information, which is the same value as the second identification information, and the second data peculiar value are compared, and the first data peculiar value and the first data peculiar value are compared. When the second data-specific values match, it is achieved by providing a second reception processing unit that recognizes the corresponding date and time information as the submission date and time.

また、本発明は、提出期限が設定されているデータを、ネットワークを介して送信するデータ送信装置と、前記データを受信するデータ受信装置とを備えるデータ送受信システムにおいて実行されるデータ送受信方法に関し、本発明の上記目的は、前記データ送信装置が、前記データを識別するための識別情報を保持する保持ステップと、前記データに基づいて、前記データに特有な値であるデータ特有値を生成して第1データ特有値とするデータ特有値生成ステップと、前記識別情報を第1識別情報とし、前記第1識別情報と共に前記第1データ特有値を送信する第1送信ステップと、前記第1送信ステップの後に、前記識別情報を第2識別情報とし、前記第2識別情報と共に前記データを送信する第2送信ステップとを実行し、前記データ受信装置が、前記第1データ特有値及び前記第1識別情報を受信し、前記第1データ特有値の送受信に関連する日時情報を取得する第1受信処理ステップと、前記第1識別情報と対応付けて前記第1データ特有値及び前記日時情報を記憶部に記憶する記憶ステップと、前記データ及び前記第2識別情報を受信して、受信した前記データに基づいて前記データ特有値を生成して第2データ特有値とし、前記記憶部に記憶されている前記第1識別情報のうち、前記第2識別情報と同じ値である前記第1識別情報に対応する前記第1データ特有値と前記第2データ特有値とを比較し、前記第1データ特有値と前記第2データ特有値が一致する場合、対応する前記日時情報を提出日時と認定する第2受信処理ステップとを実行することにより達成される。 The present invention also relates to a data transmission / reception method executed in a data transmission / reception system including a data transmission device for transmitting data for which a submission deadline is set via a network and a data reception device for receiving the data. The object of the present invention is to generate a data-specific value which is a value peculiar to the data based on the holding step in which the data transmitting device holds the identification information for identifying the data and the data. A data-specific value generation step as a first data-specific value, a first transmission step in which the identification information is used as the first identification information and the first data-specific value is transmitted together with the first identification information, and the first transmission step. After that, the identification information is used as the second identification information, and the second transmission step of transmitting the data together with the second identification information is executed, and the data receiving device performs the first data specific value and the first identification. A first reception processing step for receiving information and acquiring date and time information related to transmission and reception of the first data peculiar value, and a storage unit for storing the first data peculiar value and the date and time information in association with the first identification information. The storage step to be stored in the data and the second identification information are received, and the data specific value is generated based on the received data to obtain the second data specific value, which is stored in the storage unit. Among the first identification information, the first data peculiar value corresponding to the first identification information, which is the same value as the second identification information, and the second data peculiar value are compared, and the first data peculiar value is compared. When the second data-specific value matches, the second reception processing step of certifying the corresponding date and time information as the submission date and time is executed.

また、本発明は、提出期限が設定されているデータを、ネットワークを介して受信するデータ受信装置に関し、本発明の上記目的は、前記データに特有な値で、前記データに基づいて生成されるデータ特有値である第1データ特有値を、前記データを識別するための識別情報である第1識別情報と共に受信し、前記第1データ特有値の送受信に関連する日時情報を取得する第1受信処理部と、前記第1識別情報、前記第1データ特有値及び前記日時情報を対応付けて記憶する記憶部と、前記第1データ特有値の送信の後に送信される前記データを、前記識別情報である第2識別情報と共に受信して、受信した前記データに基づいて前記データ特有値を生成して第2データ特有値とし、前記記憶部に記憶されている前記第1識別情報のうち、前記第2識別情報と同じ値である前記第1識別情報に対応する前記第1データ特有値と前記第2データ特有値とを比較し、前記第1データ特有値と前記第2データ特有値が一致する場合、対応する前記日時情報を提出日時と認定する第2受信処理部とを備えることにより達成される。 Further, the present invention relates to a data receiving device that receives data for which a submission deadline is set via a network, and the above object of the present invention is a value peculiar to the data and is generated based on the data. The first reception that receives the first data-specific value, which is a data-specific value, together with the first identification information, which is the identification information for identifying the data, and acquires the date and time information related to the transmission / reception of the first data-specific value. The identification information is stored in a processing unit, a storage unit that stores the first identification information, the first data peculiar value, and the date and time information in association with each other, and the data transmitted after the transmission of the first data peculiar value. Of the first identification information stored in the storage unit, the data-specific value is generated based on the received data and received together with the second identification information to obtain the second data-specific value. The first data-specific value corresponding to the first identification information, which is the same value as the second identification information, is compared with the second data-specific value, and the first data-specific value and the second data-specific value match. If so, it is achieved by providing a second reception processing unit that certifies the corresponding date and time information as the submission date and time.

また、本発明は、提出期限が設定されているデータを、ネットワークを介して受信するデータ受信方法に関し、本発明の上記目的は、前記データに特有な値で、前記データに基づいて生成されるデータ特有値である第1データ特有値を、前記データを識別するための識別情報である第1識別情報と共に受信し、前記第1データ特有値の送受信に関連する日時情報を取得する第1受信ステップと、前記第1識別情報と対応付けて前記第1データ特有値及び前記日時情報を記憶部に記憶する記憶ステップと、前記第1データ特有値の送信の後に送信される前記データを、前記識別情報である第2識別情報と共に受信して、受信した前記データに基づいて前記データ特有値を生成して第2データ特有値とし、前記記憶部に記憶されている前記第1識別情報のうち、前記第2識別情報と同じ値である前記第1識別情報に対応する前記第1データ特有値と前記第2データ特有値とを比較し、前記第1データ特有値と前記第2データ特有値が一致する場合、対応する前記日時情報を提出日時と認定する第2受信処理ステップとを有することにより達成される。 Further, the present invention relates to a data receiving method for receiving data for which a submission deadline is set via a network, and the above object of the present invention is a value peculiar to the data and is generated based on the data. The first reception that receives the first data-specific value, which is a data-specific value, together with the first identification information, which is the identification information for identifying the data, and acquires the date and time information related to the transmission / reception of the first data-specific value. The step, the storage step of storing the first data peculiar value and the date and time information in the storage unit in association with the first identification information, and the data transmitted after the transmission of the first data peculiar value are described. Among the first identification information stored in the storage unit, the data is received together with the second identification information, which is the identification information, and the data specific value is generated based on the received data to obtain the second data specific value. , The first data-specific value corresponding to the first identification information, which is the same value as the second identification information, and the second data-specific value are compared, and the first data-specific value and the second data-specific value are compared. If they match, it is achieved by having a second reception processing step that certifies the corresponding date and time information as the submission date and time.

さらに、本発明の上記目的は、上記のデータ受信方法を実行させるためのデータ受信プログラムにより達成される。 Further, the above object of the present invention is achieved by a data receiving program for executing the above data receiving method.

本発明のデータ送受信システム、データ送受信方法、データ受信装置、データ受信方法、及びデータ受信プログラムによれば、提出期限が設定されているレポートのデータではなく、そのデータに基づいて生成されるデータ特有値の送受信で提出日時を認定しているので、大容量データの通信時間の長さによる提出日時の遅れを軽減することができる。また、送信されるデータ特有値と、その後に送信されるレポートのデータから生成されるデータ特有値との一致を確認することにより、送信されたデータに変更が加えられていないことを判断することができる。 According to the data transmission / reception system, the data transmission / reception method, the data reception device, the data reception method, and the data reception program of the present invention, it is not the data of the report for which the submission deadline is set, but is specific to the data generated based on the data. Since the submission date and time is certified by sending and receiving values, it is possible to reduce the delay in the submission date and time due to the length of communication time of large volumes of data. Also, by checking the match between the data-specific value sent and the data-specific value generated from the data in the report sent thereafter, it is determined that the transmitted data has not been changed. Can be done.

本発明に係るデータ送受信システムの構成例を示す図である。It is a figure which shows the structural example of the data transmission / reception system which concerns on this invention. データ送受信システムの動作手順例の概要を示すシーケンス図である。It is a sequence diagram which shows the outline of the operation procedure example of a data transmission / reception system. 学生用端末の構成例を示すブロック図である。It is a block diagram which shows the configuration example of a student terminal. 進捗テーブルの例を示すイメージ図である。It is an image diagram which shows the example of the progress table. レポートの進捗状況を表示する学生用端末の画面の一部の例を示す図である。It is a figure which shows an example of a part of the screen of a student terminal which displays the progress of a report. 認証処理での学生用端末の動作例を示すフローチャートである。It is a flowchart which shows the operation example of the student terminal in the authentication process. 仮提出処理での学生用端末の動作例を示すフローチャートである。It is a flowchart which shows the operation example of the student terminal in the provisional submission process. レポート提出処理での学生用端末の動作例を示すフローチャートである。It is a flowchart which shows the operation example of the student terminal in the report submission processing. レポートの進捗状況表示での学生用端末の動作例を示すフローチャートである。It is a flowchart which shows the operation example of the student terminal in the progress display of a report. サーバの構成例を示すブロック図である。It is a block diagram which shows the configuration example of a server. 管理テーブルの例を示すイメージ図である。It is an image diagram which shows the example of the management table. 認証処理でのサーバの動作例を示すフローチャートである。It is a flowchart which shows the operation example of a server in an authentication process. 仮提出処理でのサーバの動作例を示すフローチャートである。It is a flowchart which shows the operation example of the server in the provisional submission process. レポート提出処理でのサーバの動作例の一部を示すフローチャートである。It is a flowchart which shows a part of the operation example of a server in a report submission process. レポート提出処理でのサーバの動作例の一部を示すフローチャートである。It is a flowchart which shows a part of the operation example of a server in a report submission process. 管理情報取得処理でのサーバの動作例を示すフローチャートである。It is a flowchart which shows the operation example of the server in management information acquisition processing. 教員用端末の構成例を示すブロック図である。It is a block diagram which shows the configuration example of the terminal for teachers. レポートの提出状況を表示する教員用端末の画面の一部の例を示す図である。It is a figure which shows the example of a part of the screen of the teacher terminal which displays the submission status of a report. 仮提出処理での教員用端末の動作例を示すフローチャートである。It is a flowchart which shows the operation example of the teacher terminal in the provisional submission process. レポート提出処理での教員用端末の動作例の一部を示すフローチャートである。It is a flowchart which shows a part of the operation example of the teacher terminal in the report submission processing. レポート提出処理での教員用端末の動作例の一部を示すフローチャートである。It is a flowchart which shows a part of the operation example of the teacher terminal in the report submission processing. 管理情報取得処理での教員用端末の動作例を示すフローチャートである。It is a flowchart which shows the operation example of the teacher terminal in the management information acquisition processing. 認証システムを用意した場合の認証処理及び仮提出処理での動作手順例の概要を示すシーケンス図である。It is a sequence diagram which shows the outline of the operation procedure example in the authentication process and the provisional submission process when the authentication system is prepared.

本発明では、学生や受講生(以下、単に「学生」とする)が、インターネット等のネットワークを介して、提出期限が設定されているレポートのデータ(以下、「レポートデータ」とする)を、共用のサーバ等のデータ受信装置に送信する場合の提出日時の認定に、レポートデータに基づいて生成される、レポートデータに特有な値であるデータ特有値を使用する。データ特有値は、元のデータが数百Mバイト以上のような大容量の場合でも、数Kバイト以下のような小容量で生成される値である。また、元のデータに変更が加えられた場合、変更前のデータから生成されるデータ特有値と変更後のデータから生成されるデータ特有値は異なる値となる。元のデータに変更が加えられなければ、データ特有値は常に同じ値となる。 In the present invention, report data (hereinafter referred to as "report data") for which a submission deadline is set by a student or a student (hereinafter, simply referred to as "student") via a network such as the Internet is used. Data-specific values, which are values specific to report data and are generated based on report data, are used to certify the submission date and time when sending to a data receiving device such as a shared server. The data-specific value is a value generated in a small capacity such as several Kbytes or less even when the original data has a large capacity such as several hundred Mbytes or more. Further, when the original data is changed, the data-specific value generated from the data before the change and the data-specific value generated from the changed data are different values. If no changes are made to the original data, the data-specific values will always be the same.

本発明では、レポートデータの送信の前に、データ特有値(第1データ特有値)をデータ受信装置に送信する。データ受信装置は、データ特有値の受信日時等、データ特有値の送受信に関連する日時(日時情報)をレポートの仮の提出日時とする(以下、「仮提出日時」とする)。レポートデータ本体は、データ特有値の送信後、データ受信装置に送信される。レポートデータを受信したデータ受信装置は、受信したレポートデータからデータ特有値(第2データ特有値)を生成し、先に受信したデータ特有値と比較し、両者が一致した場合、レポートデータに変更が加えられていないと判断し、仮提出日時を正式な提出日時と認定する。 In the present invention, the data-specific value (first data-specific value) is transmitted to the data receiving device before the report data is transmitted. The data receiving device sets the date and time (date and time information) related to the transmission and reception of the data-specific value, such as the reception date and time of the data-specific value, as the provisional submission date and time of the report (hereinafter referred to as "provisional submission date and time"). The report data body is transmitted to the data receiving device after transmitting the data-specific value. The data receiving device that received the report data generates a data-specific value (second data-specific value) from the received report data, compares it with the previously received data-specific value, and if both match, changes to the report data. Is not added, and the provisional submission date and time is recognized as the official submission date and time.

このように、本発明では、小容量のデータ特有値の送受信に関連する日時を基に提出日時を認定するので、通信速度の制限等によりネットワークの通信速度が遅い場合でも、データ特有値の通信は短時間で可能で、通信時間が長時間になることによる提出日時の遅れや送信エラー等のトラブルを回避することができる。また、レポートの提出は、提出期限が過ぎた後でも、教員や講師(以下、単に「教員」とする)の許容範囲内での時間で提出可能とできるので、通信速度の制限がかかっていないときに送信する等、学生の状況を考慮した提出が可能となる。さらに、データ特有値の一致をもって提出日時を正式に認定するので、レポートの改竄等を防止することができる。 As described above, in the present invention, since the submission date and time is determined based on the date and time related to the transmission and reception of the small capacity data-specific value, even if the communication speed of the network is slow due to the limitation of the communication speed or the like, the communication of the data-specific value is performed. Can be done in a short time, and troubles such as delay in submission date and time and transmission error due to long communication time can be avoided. In addition, even after the submission deadline has passed, the report can be submitted within the time allowed by the faculty member or instructor (hereinafter referred to simply as "teacher"), so there is no restriction on the communication speed. It is possible to submit in consideration of the student's situation, such as sending it from time to time. Furthermore, since the submission date and time are officially recognized by matching the data-specific values, it is possible to prevent falsification of the report.

なお、本発明は、データ特有値の生成及び送信並びにレポートデータの送信を行うデータ送信装置と上述の処理を行うデータ受信装置を備えるデータ送受信システムを対象として実現しても、上述の処理を行うデータ受信装置を対象として実現しても良い。後者の場合、データ特有値の生成及び送信並びにレポートデータの送信を行う装置として、既存製品等を利用しても良い。 Even if the present invention is realized for a data transmission / reception system including a data transmission device for generating and transmitting data-specific values and transmission of report data and a data reception device for performing the above-mentioned processing, the above-mentioned processing is performed. It may be realized for a data receiving device. In the latter case, an existing product or the like may be used as a device for generating and transmitting data-specific values and transmitting report data.

以下に、本発明の実施の形態を、図面を参照して説明する。 Hereinafter, embodiments of the present invention will be described with reference to the drawings.

図1に、本発明に係るデータ送受信システムの構成例を示す。本実施形態のデータ送受信システム1は、学生が使用する学生用端末(データ送信装置)2、学生が提出するレポートを管理するサーバ(データ受信装置)3、及び、教員が使用する教員用端末4を備え、それらが、インターネット等で構成されるネットワーク5を介して接続される。 FIG. 1 shows a configuration example of a data transmission / reception system according to the present invention. The data transmission / reception system 1 of the present embodiment is a student terminal (data transmission device) used by students 2, a server (data reception device) 3 for managing reports submitted by students, and a teacher terminal 4 used by teachers. And they are connected via a network 5 composed of the Internet and the like.

本実施形態では、データ特有値としてハッシュ値を使用する。ハッシュ値とは、元になるデータから一定の計算手順により求められる固定長の値のことで、ハッシュ値を求めるための計算手順のことをハッシュ関数という。ハッシュ値は元のデータの長さによらず一定の長さとなり、同じデータからは必ず同じハッシュ値が得られる。実用上は数バイトから数十バイト程度の長さのハッシュ値を使用することが多いので、レポートデータが大容量の場合でも、レポートデータから得られるハッシュ値の容量は小さい。ハッシュ関数の中には、暗号的な性能を付け加えた暗号学的ハッシュ関数と呼ばれるものがあり、本実施形態では、暗号学的ハッシュ関数を使用してハッシュ値を求める。暗号学的ハッシュ関数から求められるハッシュ値は、入力値が1ビットでも変化すると、ハッシュ値は全く異なる値になる。よって、レポートデータから求められたハッシュ値を送信した後に、レポートデータに変更を加えて送信した場合、送信されたレポートデータから求められたハッシュ値は、事前に送信されたハッシュ値と異なる値になるので、レポートに変更が加えられたことを検知することができる。暗号学的ハッシュ関数は、「ハッシュ値から元のデータを推測するのは非常に困難である」、「ある入力値から求められたハッシュ値が与えられたとき、そのハッシュ値をもつ別の入力値を見つけることは非常に困難である(弱衝突耐性)」、「同じハッシュ値となる、異なる2つの入力値を見つけることは非常に困難である(強衝突耐性)」という性質も備えているので、暗号化や認証、デジタル署名等のセキュリティ技術の要素技術として応用されており、標準規格も定められている。その標準規格のうち、本実施形態では、SHA(Secure Hash Algorithm)-2を使用する。 In this embodiment, a hash value is used as a data-specific value. The hash value is a fixed-length value obtained from the original data by a certain calculation procedure, and the calculation procedure for obtaining the hash value is called a hash function. The hash value has a constant length regardless of the length of the original data, and the same hash value is always obtained from the same data. In practice, a hash value having a length of several bytes to several tens of bytes is often used, so even if the report data has a large capacity, the capacity of the hash value obtained from the report data is small. Among the hash functions, there is what is called a cryptographic hash function with added cryptographic performance, and in this embodiment, the hash value is obtained by using the cryptographic hash function. The hash value obtained from the cryptographic hash function becomes a completely different value when the input value changes even by one bit. Therefore, if the hash value obtained from the report data is sent and then the report data is modified and sent, the hash value obtained from the sent report data will be different from the hash value sent in advance. Therefore, it is possible to detect that a change has been made to the report. Cryptographic hash functions are "very difficult to infer the original data from a hash value", "given a hash value obtained from one input value, another input with that hash value". It also has the properties that it is very difficult to find a value (weak collision resistance) and that it is very difficult to find two different input values that have the same hash value (strong collision resistance). Therefore, it is applied as an elemental technology of security technology such as encryption, authentication, and digital signature, and a standard is also set. Among the standards, SHA (Secure Hash Algorithm) -2 is used in this embodiment.

なお、弱衝突耐性や強衝突耐性まで求めずにレポート提出の管理を行っても良い場合等では、暗号学的ハッシュ関数ではないハッシュ関数を使用しても良い。それよりも更に厳密な管理でなくても良い場合には、ハッシュ値以外、例えばチェックサム等をデータ特有値として使用しても良い。 If the report submission may be managed without asking for weak collision resistance or strong collision resistance, a hash function other than a cryptographic hash function may be used. If the management does not have to be stricter than that, a checksum or the like may be used as a data-specific value other than the hash value.

データ送受信システム1は、複数の学生に対して複数の教員から課される複数の課題に対するレポートデータを管理する。各学生には識別するための学生IDが付与されており、各教員には識別するための教員IDが付与されており、各課題には識別するための課題IDが付与されている。学生ID、教員ID及び課題IDとして番号や記号を使用する以外に、学生名、教員名及び課題名を使用しても良い。データ送受信システム1が管理する各レポートデータは、学生ID、教員ID及び課題IDを特定することにより区別することができる。なお、教員間で重複する課題IDを使用しない場合や、データ送受信システム1を使用する教員は同時期に1人とする場合等では、教員IDは、レポートデータを区別するためには必要ではないので、省略可能である。また、データ送受信システム1が管理対象とする課題は同時期に1つとする場合等では、課題IDは、レポートデータを区別するためには必要ではないので、省略可能である。 The data transmission / reception system 1 manages report data for a plurality of tasks imposed by a plurality of teachers on a plurality of students. Each student is given a student ID for identification, each teacher is given a teacher ID for identification, and each task is given a task ID for identification. In addition to using numbers and symbols as student IDs, faculty IDs, and assignment IDs, student names, faculty names, and assignment names may be used. Each report data managed by the data transmission / reception system 1 can be distinguished by specifying a student ID, a teacher ID, and an assignment ID. The faculty ID is not necessary to distinguish the report data when the assignment IDs that are duplicated among the faculty members are not used, or when the number of faculty members who use the data transmission / reception system 1 is one at the same time. Therefore, it can be omitted. Further, in the case where the data transmission / reception system 1 manages only one problem at the same time, the problem ID is not necessary for distinguishing the report data, and thus can be omitted.

学生用端末2は、パソコン、タブレット、スマートフォン等の通信機能を有する汎用の情報機器で構成されており、学生用端末2に搭載された専用のアプリケーション(アプリケーションプログラム)、または、専用のアプリケーションと汎用のアプリケーションの組み合わせ等により、後述の機能を実行する。学生用端末2として、汎用の情報機器ではなく、専用機器を使用しても良い。また、学生用端末2が実行する機能の一部を、サーバ3へのWebアクセスで実現しても良い。 The student terminal 2 is composed of a general-purpose information device having a communication function such as a personal computer, a tablet, and a smartphone, and is a dedicated application (application program) mounted on the student terminal 2 or a dedicated application and a general purpose. The functions described below are executed by combining the applications of. As the student terminal 2, a dedicated device may be used instead of a general-purpose information device. Further, a part of the functions executed by the student terminal 2 may be realized by Web access to the server 3.

学生用端末2は、学生が作成したレポートデータからハッシュ値を求め、ネットワーク5を介して、サーバ3に送信する。ハッシュ値を送信した後、レポートデータを、ネットワーク5を介して、サーバ3に送信する。また、学生用端末2を使用する学生からの要求に従い、レポートを提出すべき各課題の進捗状況を表示する。学生用端末2は、基本的には学生毎に用意されるが、1つの学生用端末2を複数の学生が共用しても良い。 The student terminal 2 obtains a hash value from the report data created by the student and transmits it to the server 3 via the network 5. After transmitting the hash value, the report data is transmitted to the server 3 via the network 5. In addition, the progress of each task for which a report should be submitted is displayed according to the request from the student who uses the student terminal 2. The student terminal 2 is basically prepared for each student, but one student terminal 2 may be shared by a plurality of students.

複数のレポートデータをサーバ3は受信するので、受信したレポートデータを識別するためには、上述のように、学生ID、教員ID及び課題IDが必要となる。しかし、学生IDは、通常、秘匿されておらず、本人以外の第三者が使用し、偽装される可能性がある。そこで、データ送受信システム1では、学生用端末2からサーバ3へのレポートデータの送信において、学生IDの代わりに、アクセストークンを使用する。アクセストークンは、Webサービスにおいて広く使用されており、Webサービスを利用するために、認証局がユーザーを認証するために払い出す認証情報のことであり、通常、一定の長さを有するランダムな英数字で払い出される。認証局とは、ユーザーを認証する情報を保持し、ユーザーを認証することができるWebサーバのことであり、サーバ3がその役割を果たす。サーバ3は、学生ID及び予め設定されたパスワードに基づいて、ユーザーである学生を認証する。学生用端末2は、学生ID及びパスワードをサーバ3に送信し、サーバ3は、送信された学生ID及びパスワードに基づいて認証を行う。正式なユーザーであると認証した場合、アクセストークンを生成し、学生用端末2に送信する。このように、学生用端末2からサーバ3へのレポートデータの送信では、アクセストークン、教員ID及び課題IDが、レポートデータを識別するための識別情報として使用される。なお、アクセストークン、教員ID及び課題IDは、学生用端末2からサーバ3へのハッシュ値の送信においても、識別情報として使用される。また、教員ID及び課題IDが省略可能の場合は、アクセストークンのみが識別情報として使用される。学生用端末2の詳細については、後述する。 Since the server 3 receives a plurality of report data, the student ID, the teacher ID, and the assignment ID are required to identify the received report data as described above. However, the student ID is usually not kept secret and may be used and disguised by a third party other than the student. Therefore, in the data transmission / reception system 1, an access token is used instead of the student ID in the transmission of the report data from the student terminal 2 to the server 3. An access token is widely used in a web service, and is authentication information issued by a certificate authority to authenticate a user in order to use the web service, and is usually a random English word having a certain length. It will be paid out in numbers. The certificate authority is a Web server that holds information for authenticating the user and can authenticate the user, and the server 3 plays a role thereof. The server 3 authenticates the student who is the user based on the student ID and the preset password. The student terminal 2 transmits a student ID and password to the server 3, and the server 3 authenticates based on the transmitted student ID and password. When it is authenticated as an official user, an access token is generated and sent to the student terminal 2. As described above, in the transmission of the report data from the student terminal 2 to the server 3, the access token, the teacher ID and the assignment ID are used as identification information for identifying the report data. The access token, the teacher ID, and the assignment ID are also used as identification information in the transmission of the hash value from the student terminal 2 to the server 3. If the teacher ID and the assignment ID are optional, only the access token is used as the identification information. The details of the student terminal 2 will be described later.

サーバ3は、レポートを提出する学生の認証、学生用端末2から送信されるハッシュ値及びレポートデータの管理、レポートデータ及び管理している情報(以下、「管理情報」とする)の教員用端末4への提供等を行う。サーバ3として、汎用の装置を使用し、サーバ3に搭載された専用のアプリケーション、または、専用のアプリケーションと汎用のアプリケーションの組み合わせ等により、上記のことを行う。サーバ3として、汎用の装置ではなく、専用装置を使用しても良い。また、サーバ3をシステム毎に用意するのではなく、サーバ3の機能をクラウドサービスとして提供しても良い。サーバ3の詳細については、後述する。 The server 3 is a teacher's terminal that authenticates the student who submits the report, manages the hash value and report data transmitted from the student terminal 2, reports data and the managed information (hereinafter referred to as "management information"). Provide to 4. A general-purpose device is used as the server 3, and the above is performed by a dedicated application mounted on the server 3, or a combination of the dedicated application and the general-purpose application. As the server 3, a dedicated device may be used instead of a general-purpose device. Further, instead of preparing the server 3 for each system, the function of the server 3 may be provided as a cloud service. The details of the server 3 will be described later.

教員用端末4は、学生用端末2と同様に、パソコン、タブレット、スマートフォン等の通信機能を有する汎用の情報機器で構成されており、教員用端末4に搭載された専用のアプリケーション、または、専用のアプリケーションと汎用のアプリケーションの組み合わせ等により、サーバ3から送信されるレポートデータの受信、サーバ3が保有する管理情報の表示等を行う。学生用端末2の場合と同様に、教員用端末4として、汎用の情報機器ではなく、専用機器を使用しても良く、教員用端末4が実行する機能の一部を、サーバ3へのWebアクセスで実現しても良い。また、教員用端末4を、教員毎に用意しても、共用として用意しても良い。教員用端末4の詳細については、後述する。 Like the student terminal 2, the teacher terminal 4 is composed of general-purpose information devices having communication functions such as a personal computer, a tablet, and a smartphone, and is a dedicated application mounted on the teacher terminal 4 or a dedicated device. By combining the above application and a general-purpose application, the report data transmitted from the server 3 is received, the management information held by the server 3 is displayed, and the like. As in the case of the student terminal 2, the teacher terminal 4 may use a dedicated device instead of a general-purpose information device, and a part of the functions executed by the teacher terminal 4 may be transferred to the server 3 on the Web. It may be realized by access. Further, the teacher terminal 4 may be prepared for each teacher or shared. The details of the teacher terminal 4 will be described later.

このように構成されるデータ送受信システム1において、学生用端末2、サーバ3及び教員用端末4間でのデータの送受信を中心とした動作手順について、その概要を説明する。 The outline of the operation procedure centering on the transmission / reception of data between the student terminal 2, the server 3, and the teacher terminal 4 in the data transmission / reception system 1 configured as described above will be described.

図2は、データ送受信システム1の動作手順例の概要を示すシーケンス図である。与えられた課題に対するレポートを完成した学生は、学生用端末2を使用して、レポートデータのハッシュ値及びレポートデータをサーバ3に送信する。課題を与えた教員は、教員用端末4を使用して、サーバ3に送信されたレポートデータを取得する。なお、図示していないが、サーバ3には、学生ID及びパスワードが対応付けて事前に記憶されており、更に、教員が課題を設定した時点で、教員ID、課題ID及び提出期限が対応付けて記憶される。また、教員用端末4には教員IDが事前に記憶されている。 FIG. 2 is a sequence diagram showing an outline of an operation procedure example of the data transmission / reception system 1. The student who completes the report for the given task uses the student terminal 2 to send the hash value of the report data and the report data to the server 3. The teacher who gave the assignment uses the teacher terminal 4 to acquire the report data transmitted to the server 3. Although not shown, the student ID and password are associated and stored in advance in the server 3, and when the faculty member sets the assignment, the faculty ID, the assignment ID, and the submission deadline are associated with each other. Is remembered. Further, the teacher ID is stored in advance in the teacher terminal 4.

図2(A)は、学生を正式なユーザーであると認証するための処理(以下、「認証処理」とする)、及び、レポートデータのハッシュ値の送受信を行い、仮提出日時を決定する処理(以下、「仮提出処理」とする)での動作手順例を示すシーケンス図である。 FIG. 2A shows a process for authenticating a student as an official user (hereinafter referred to as “authentication process”) and a process for transmitting and receiving a hash value of report data to determine a provisional submission date and time. It is a sequence diagram which shows the operation procedure example in (hereinafter referred to as "provisional submission processing").

まず、学生用端末2は、学生ID及びパスワードを入力し、サーバ3に送信する(ステップS1)。サーバ3は、受信した学生ID及びパスワードに基づいて認証を行い、正式なユーザーであると認証した場合、アクセストークンを生成し、認証結果と共に、学生用端末2に送信する。正式なユーザーであると認証しなかった場合は、認証結果としてエラーを学生用端末2に送信する。学生用端末2は、受信したアクセストークンを記憶する。サーバ3は、生成したアクセストークンを、学生ID及びパスワードと対応付けて記憶する。 First, the student terminal 2 inputs a student ID and a password and transmits them to the server 3 (step S1). The server 3 authenticates based on the received student ID and password, and when it authenticates that it is an official user, it generates an access token and sends it to the student terminal 2 together with the authentication result. If the user is not authenticated as an official user, an error is sent to the student terminal 2 as an authentication result. The student terminal 2 stores the received access token. The server 3 stores the generated access token in association with the student ID and password.

次に、学生用端末2は、与えられた課題に対する教員ID及び課題ID並びにレポートデータを入力し、レポートデータに対するハッシュ値を求め、アクセストークン、教員ID及び課題IDと共に、サーバ3に送信する(ステップS2)。 Next, the student terminal 2 inputs the faculty ID, the assignment ID, and the report data for the given assignment, obtains a hash value for the report data, and transmits the hash value to the server 3 together with the access token, the faculty ID, and the assignment ID (). Step S2).

サーバ3は、記憶しているアクセストークン、教員ID及び課題IDの中から、受信したアクセストークン、教員ID及び課題IDを選定し、それらに対応付けてハッシュ値を記憶し、更に、それらを受信した日時を特定し、日時情報として、同じく対応付けて記憶する。この日時情報が仮提出日時となる。そして、ハッシュ値を受信したことを教員用端末4に知らせるために、そのことを知らせる通知(以下、「仮提出通知」とする)を、受信したアクセストークンに対応する学生ID及び課題IDと共に教員用端末4に送信する(ステップS3)。更に、日時情報と提出期限を比較し、仮提出日時が提出期限を過ぎているか否かの調査結果を、受信結果として、受信したハッシュ値及び特定した日時情報と共に学生用端末2に送信する。学生用端末2は、受信結果を確認すると共に、受信したハッシュ値と送信したハッシュ値とを比較することにより、ハッシュ値の送受信が正しく行われたかを確認する。受信した日時情報は、進捗状況の確認のために保持する。なお、ハッシュ値の送受信が正しく行われたかを確認する必要がない場合や他の手段で確認する場合等では、サーバ3から学生用端末2へのハッシュ値の送信は不要である。また、日時情報を表示して提出期限を過ぎているか確認してもらう場合は、提出期限を過ぎているか否かの調査は不要である。 The server 3 selects the received access token, teacher ID, and task ID from the stored access tokens, teacher IDs, and task IDs, stores hash values in association with them, and further receives them. The date and time of the change is specified, and it is also stored in association with the date and time information. This date and time information is the provisional submission date and time. Then, in order to notify the faculty terminal 4 that the hash value has been received, a notification notifying that fact (hereinafter referred to as "provisional submission notification") is sent to the faculty member together with the student ID and the assignment ID corresponding to the received access token. It is transmitted to the terminal 4 (step S3). Further, the date and time information and the submission deadline are compared, and the investigation result of whether or not the provisional submission date and time has passed the submission deadline is transmitted to the student terminal 2 together with the received hash value and the specified date and time information as the reception result. The student terminal 2 confirms the reception result and compares the received hash value with the transmitted hash value to confirm whether the hash value has been transmitted / received correctly. The received date and time information is retained for confirmation of progress. When it is not necessary to confirm whether the hash value has been transmitted / received correctly or when it is confirmed by other means, it is not necessary to transmit the hash value from the server 3 to the student terminal 2. In addition, when displaying the date and time information to confirm whether the submission deadline has passed, it is not necessary to investigate whether the submission deadline has passed.

図2(B)は、レポートデータの送受信を行う処理(以下、「レポート提出処理」とする)の動作手順例を示すシーケンス図である。 FIG. 2B is a sequence diagram showing an example of an operation procedure of a process for transmitting / receiving report data (hereinafter referred to as “report submission process”).

学生用端末2は、仮提出処理を行った後、仮提出処理の対象とした課題に対する教員ID、課題ID及びレポートデータを、記憶したアクセストークンと共に、サーバ3に送信する(ステップS4)。 After performing the provisional submission process, the student terminal 2 transmits the teacher ID, the assignment ID, and the report data for the assignment targeted for the provisional submission process to the server 3 together with the stored access token (step S4).

サーバ3は、受信したレポートデータに対するハッシュ値を求め、記憶していたハッシュ値の中から、受信したアクセストークン、教員ID及び課題IDに対応するハッシュ値を取り出し、求めたハッシュ値と比較する。両ハッシュ値が一致する場合、レポートデータには変更が加えられていないと判断し、レポートデータを記憶し、記憶した場所(例えば、メモリアドレス、ファイル名等)(以下、「格納情報」とする)を、アクセストークン、教員ID及び課題IDと対応付けて記憶する。そして、仮提出日時とされていた日時情報を正式な提出日時と認定する。両ハッシュ値が一致しない場合は、レポートデータに変更が加えられたと判断し、レポートデータは記憶しない。両ハッシュ値の比較結果は、学生用端末2に送信される。また、両ハッシュ値が一致する場合、レポートデータを受信したことを教員用端末4に知らせるために、そのことを知らせる通知(以下、「レポート提出通知」とする)を、受信したアクセストークンに対応する学生ID及び課題IDと共に教員用端末4に送信する(ステップS5)。なお、両ハッシュ値が一致しない場合も、受信したレポートデータを記憶し、そのことを教員用端末4に知らせるようにしても良い。 The server 3 obtains a hash value for the received report data, extracts a hash value corresponding to the received access token, the teacher ID, and the task ID from the stored hash values, and compares the hash values with the obtained hash values. If both hash values match, it is determined that no changes have been made to the report data, and the report data is stored and stored (for example, memory address, file name, etc.) (hereinafter referred to as "stored information"). ) Is stored in association with the access token, the teacher ID, and the assignment ID. Then, the date and time information that was supposed to be the provisional submission date and time is recognized as the official submission date and time. If both hash values do not match, it is determined that the report data has been changed and the report data is not stored. The comparison result of both hash values is transmitted to the student terminal 2. In addition, when both hash values match, in order to notify the teacher terminal 4 that the report data has been received, a notification notifying that fact (hereinafter referred to as "report submission notification") corresponds to the received access token. It is transmitted to the teacher terminal 4 together with the student ID and the assignment ID (step S5). Even if the two hash values do not match, the received report data may be stored and the teacher terminal 4 may be notified of the received report data.

レポート提出通知を受信した教員用端末4は、その通知に対応するレポートデータを取得するために、学生ID、教員ID及び課題IDをサーバ3に送信する(ステップS6)。サーバ3は、受信した学生ID、教員ID及び課題IDに対応する格納情報を基にレポートデータを特定し、教員用端末4に送信する。レポート提出通知の受信前に教員用端末4がレポートデータの取得を要求する等、取得すべきレポートデータがサーバ3に記憶されていない場合、サーバ3は、レポートデータの代わりにエラーを教員用端末4に送信する。なお、サーバ3が、レポート提出通知と同時にレポートデータを教員用端末4に送信するようにしても良い。この場合、上記エラーは発生しない。 The teacher terminal 4 that has received the report submission notification transmits the student ID, the teacher ID, and the assignment ID to the server 3 in order to acquire the report data corresponding to the notification (step S6). The server 3 identifies the report data based on the stored information corresponding to the received student ID, teacher ID, and assignment ID, and transmits the report data to the teacher terminal 4. If the report data to be acquired is not stored in the server 3, such as the faculty terminal 4 requesting the acquisition of the report data before receiving the report submission notification, the server 3 issues an error instead of the report data to the faculty terminal. Send to 4. The server 3 may transmit the report data to the teacher terminal 4 at the same time as the report submission notification. In this case, the above error does not occur.

図2(C)は、管理情報の送受信を行う処理(以下、「管理情報取得処理」とする)の動作手順例を示すシーケンス図である。 FIG. 2C is a sequence diagram showing an example of an operation procedure of a process for transmitting / receiving management information (hereinafter referred to as “management information acquisition process”).

教員は自分が与えた課題の進捗状況を確認するために、教員用端末4を介して、サーバ3が保有する管理情報を取得する。教員用端末4は、教員IDをサーバ3に送信する(ステップS7)。サーバ3は、保有する管理情報のうち、受信した教員IDに対応する学生ID、課題ID、日時情報及び状態IDを教員用端末4に送信する。状態IDは、レポートの提出状況に応じて割り当てられた値である。 The teacher acquires the management information held by the server 3 via the teacher terminal 4 in order to confirm the progress of the task given by the teacher. The teacher terminal 4 transmits the teacher ID to the server 3 (step S7). The server 3 transmits the student ID, the assignment ID, the date / time information, and the status ID corresponding to the received teacher ID among the management information held to the teacher terminal 4. The status ID is a value assigned according to the submission status of the report.

学生用端末2の詳細について説明する。 The details of the student terminal 2 will be described.

図3は、学生用端末2の構成例を示すブロック図である。学生用端末2として汎用の情報機器を使用しており、図3には、本発明に関わる構成要素のみを示している。このことは、後述のサーバ3及び教員用端末4の構成例を示す図10及び図17においても同様である。 FIG. 3 is a block diagram showing a configuration example of the student terminal 2. A general-purpose information device is used as the student terminal 2, and FIG. 3 shows only the components related to the present invention. This also applies to FIGS. 10 and 17, which show configuration examples of the server 3 and the teacher terminal 4 described later.

学生用端末2は、識別情報取得部21、識別情報記憶部22、データ特有値生成部23、送信部24(第1送信部)及び25(第2送信部)、送信結果確認部26、進捗テーブル記憶部27並びに進捗情報取得部28を備える。識別情報取得部21は認証処理に、データ特有値生成部23及び送信部24は仮提出処理に、送信部25はレポート提出処理に、送信結果確認部26は仮提出処理及びレポート提出処理にそれぞれ関係する。 The student terminal 2 includes an identification information acquisition unit 21, an identification information storage unit 22, a data-specific value generation unit 23, a transmission unit 24 (first transmission unit) and 25 (second transmission unit), a transmission result confirmation unit 26, and progress. It includes a table storage unit 27 and a progress information acquisition unit 28. The identification information acquisition unit 21 is for authentication processing, the data-specific value generation unit 23 and transmission unit 24 are for provisional submission processing, the transmission unit 25 is for report submission processing, and the transmission result confirmation unit 26 is for provisional submission processing and report submission processing. Involved.

識別情報取得部21は、認証処理において、学生用端末2が有する入力機能(キーボード、タッチパネル等)により入力される学生ID Sid及びパスワードPwを入力する。例えば、学生ID及びパスワードの入力を促すログイン画面を学生用端末2が有する表示機能(ディスプレイ等)を使用して表示し、学生が学生ID及びパスワードを入力する。識別情報取得部21は、入力された学生ID Sid及びパスワードPwをサーバ3に送信する。そして、サーバ3での認証処理の結果である認証結果Arを受信する。認証結果Arが、学生が正式なユーザーであると認証したことを示す「OK」の場合、認証結果Arと共に送信されるアクセストークンAtを受信し、識別情報記憶部22に出力する。認証結果Arが、学生が正式なユーザーであると認証しなかったことを示す「NG」の場合、そのことを示すメッセージ(「認証されませんでした」等)を、学生用端末2が有する表示機能を使用して表示する。 The identification information acquisition unit 21 inputs the student ID Sid and the password Pw input by the input function (keyboard, touch panel, etc.) of the student terminal 2 in the authentication process. For example, a login screen prompting the student to enter the student ID and password is displayed using a display function (display or the like) of the student terminal 2, and the student inputs the student ID and password. The identification information acquisition unit 21 transmits the input student ID Sid and password Pw to the server 3. Then, the authentication result Ar, which is the result of the authentication process on the server 3, is received. When the authentication result Ar is "OK" indicating that the student has been authenticated as an official user, the access token At transmitted together with the authentication result Ar is received and output to the identification information storage unit 22. If the authentication result Ar is "NG" indicating that the student has not been authenticated as an official user, a message indicating that fact ("not authenticated", etc.) is displayed on the student terminal 2. Display using the function.

識別情報記憶部22は、識別情報取得部21から出力されるアクセストークンAtを記憶する。 The identification information storage unit 22 stores the access token At output from the identification information acquisition unit 21.

データ特有値生成部23は、仮提出処理において、レポートデータRdを入力し、SHA-2を使用して、レポートデータRdに対するハッシュ値Hv1を生成する。SHA-2には、生成されるハッシュ値の長さに応じて複数の種類があるが、データ特有値生成部23では、256ビットのハッシュ値を生成するSHA-256を使用する。データ特有値生成部23は、生成したハッシュ値Hv1を、送信部24及び送信結果確認部26に出力する。 In the provisional submission process, the data-specific value generation unit 23 inputs the report data Rd and uses SHA-2 to generate the hash value Hv1 for the report data Rd. There are a plurality of types of SHA-2 depending on the length of the hash value to be generated, but the data-specific value generation unit 23 uses SHA-256 that generates a 256-bit hash value. The data-specific value generation unit 23 outputs the generated hash value Hv1 to the transmission unit 24 and the transmission result confirmation unit 26.

送信部24は、仮提出処理において、学生用端末2が有する入力機能により入力される、データ特有値生成部23が入力したレポートデータRdに対応する教員ID Tid及び課題ID Pidを入力する。更に、識別情報記憶部22に記憶されたアクセストークンAtを読み出し、データ特有値生成部23から出力されるハッシュ値Hv1を入力する。そして、これらをサーバ3に送信する。送信方法として、専用のアプリケーションの機能の1つとして実現する方法を使用しても良いが、電子メールアドレスを教員IDとして使用し、アクセストークンAt、課題ID Pid及びハッシュ値Hv1を電子メールに記載又は添付する等して、汎用の電子メールソフトを利用して、教員IDである電子メールアドレスに電子メールを送信するような方法等を使用しても良い。 In the provisional submission process, the transmission unit 24 inputs the teacher ID Tid and the task ID Pid corresponding to the report data Rd input by the data specific value generation unit 23, which is input by the input function of the student terminal 2. Further, the access token At stored in the identification information storage unit 22 is read out, and the hash value Hv1 output from the data specific value generation unit 23 is input. Then, these are transmitted to the server 3. As the transmission method, a method realized as one of the functions of the dedicated application may be used, but the e-mail address is used as the teacher ID, and the access token At, the task ID Pid, and the hash value Hv1 are described in the e-mail. Alternatively, a method of sending an e-mail to an e-mail address that is a teacher ID may be used by using general-purpose e-mail software such as by attaching it.

送信部25は、レポート提出処理において、レポートデータRd並びにそのレポートデータRdに対応する教員ID Tid及び課題ID Pidを入力し、識別情報記憶部22に記憶されたアクセストークンAtを読み出し、それらをサーバ3に送信する。送信方法として、送信部24と同様に、専用のアプリケーションの機能の1つとして実現する方法の他に、汎用の電子メールソフトを利用した方法等を使用しても良い。即ち、電子メールアドレスを教員IDとして使用し、アクセストークンAt及び課題ID Pidを電子メールに記載又は添付して、レポートデータRdは電子メールに添付する等して、教員IDである電子メールアドレスに電子メールを送信する。 In the report submission process, the transmission unit 25 inputs the report data Rd, the teacher ID Tid and the task ID Pid corresponding to the report data Rd, reads the access token At stored in the identification information storage unit 22, and reads them out as a server. Send to 3. As the transmission method, as in the transmission unit 24, a method using general-purpose e-mail software may be used in addition to the method realized as one of the functions of the dedicated application. That is, the e-mail address is used as the teacher ID, the access token At and the task ID Pid are described or attached to the e-mail, and the report data Rd is attached to the e-mail to the e-mail address which is the teacher ID. Send an email.

進捗テーブル記憶部27は、提出するレポートの進捗を管理するための進捗テーブルを記憶する。図4は進捗テーブルの例を示すイメージ図であり、進捗テーブルには、教員ID、課題ID、日時情報及び進捗IDが対応付けて格納される。進捗IDは進捗状況に応じて割り当てられた値である。進捗状況には、レポートが完成し、ハッシュ値を送信したが、レポートデータは送信していない状況である「データ送信待ち」、ハッシュ値もレポートデータも送信した状況である「データ送信済」、ハッシュ値を送信したが、仮提出日時が提出期限を過ぎている状況である「期限切れ」、ハッシュ値の送受信時にエラーが発生した状況である「提出エラー」、及び、レポート提出処理においてハッシュ値の不一致が生じた状況である「データ不一致」があり、各状況に対して進捗IDとして順に1~5の値が割り当てられている。 The progress table storage unit 27 stores a progress table for managing the progress of the report to be submitted. FIG. 4 is an image diagram showing an example of a progress table, in which the teacher ID, the assignment ID, the date and time information, and the progress ID are stored in association with each other. The progress ID is a value assigned according to the progress status. In the progress status, the report is completed and the hash value is sent, but the report data is not sent "waiting for data transmission", the hash value and the report data are sent "data sent", The hash value was sent, but the provisional submission date and time has passed the submission deadline, "expired", the hash value has been sent and received, an error has occurred, "submission error", and the hash value in the report submission process. There is a "data mismatch" situation in which a mismatch has occurred, and values 1 to 5 are sequentially assigned as progress IDs to each situation.

送信結果確認部26は、サーバ3に送信したハッシュ値Hv1及びレポートデータRdそれぞれの送信結果を確認する。 The transmission result confirmation unit 26 confirms the transmission results of the hash value Hv1 and the report data Rd transmitted to the server 3.

仮提出処理において、送信部24に入力された教員ID Tid、課題ID Pid及びハッシュ値Hv1は送信結果確認部26にも入力される。また、送信部24からアクセストークンAt、教員ID Tid、課題ID Pid及びハッシュ値Hv1がサーバ3に送信された後、サーバ3より受信結果Rr、ハッシュ値Hv2及び日時情報Dtが送信されるので、送信結果確認部26はそれらを受信する。送信結果確認部26は、ハッシュ値Hv1とHv2を比較し、値が異なる場合、ハッシュ値の送受信においてエラーが発生したと判断し、進捗ID Aidを4(提出エラー)にする。値が同じ場合、受信結果Rrを確認する。受信結果Rrが、仮提出日時が提出期限内であることを示す「期限内」の場合、進捗ID Aidを1(データ送信待ち)にし、仮提出日時が提出期限を過ぎていることを示す「期限外」の場合、進捗ID Aidを3(期限切れ)にする。そして、送信結果確認部26は、教員ID Tid、課題ID Pid、日時情報Dt及び進捗ID Aidを進捗テーブル記憶部27内の進捗テーブルに格納する。受信したアクセストークンAt、教員ID Tid及び課題ID Pidが適切ではない場合、サーバ3は受信結果Rrとしてエラーを送信するので、受信結果Rrがエラーの場合、送信結果確認部26はそのことを示すメッセージ(「送信データが不適切です」等)を、学生用端末2が有する表示機能を使用して表示する。なお、ハッシュ値Hv1とHv2の値が異なる場合、そのことを示すメッセージ(「送受信においてエラーが発生しました」等)を表示するようにしても良い。 In the provisional submission process, the teacher ID Tid, the task ID Pid, and the hash value Hv1 input to the transmission unit 24 are also input to the transmission result confirmation unit 26. Further, after the access token At, the teacher ID Tid, the task ID Pid, and the hash value Hv1 are transmitted from the transmission unit 24 to the server 3, the reception result Rr, the hash value Hv2, and the date and time information Dt are transmitted from the server 3. The transmission result confirmation unit 26 receives them. The transmission result confirmation unit 26 compares the hash values Hv1 and Hv2, and if the values are different, determines that an error has occurred in the transmission / reception of the hash value, and sets the progress ID Aid to 4 (submission error). If the values are the same, check the reception result Rr. When the reception result Rr is "within the deadline" indicating that the provisional submission date and time is within the submission deadline, the progress ID Aid is set to 1 (waiting for data transmission), and "the provisional submission date and time has passed the submission deadline". In the case of "out of time limit", the progress ID Aid is set to 3 (expired). Then, the transmission result confirmation unit 26 stores the teacher ID Tid, the task ID Pid, the date and time information Dt, and the progress ID Aid in the progress table in the progress table storage unit 27. If the received access token At, teacher ID Tid, and task ID Pid are not appropriate, the server 3 transmits an error as the reception result Rr. Therefore, if the reception result Rr is an error, the transmission result confirmation unit 26 indicates that. Display a message ("inappropriate transmission data", etc.) using the display function of the student terminal 2. If the hash values Hv1 and Hv2 are different, a message indicating that fact (such as "an error has occurred in transmission / reception") may be displayed.

レポート提出処理において、送信部25に入力された教員ID Tid及び課題ID Pidは送信結果確認部26にも入力される。また、送信部25からアクセストークンAt、教員ID Tid、課題ID Pid及びレポートデータRdがサーバ3に送信された後、サーバ3よりハッシュ値を比較した結果である比較結果Crが送信されるので、送信結果確認部26はそれを入力する。比較結果Crが、ハッシュ値が一致したことを示す「一致」の場合、進捗ID Aidを2(データ送信済)にし、ハッシュ値が一致していないことを示す「不一致」の場合、進捗ID Aidを5(データ不一致)にする。そして、送信結果確認部26は、進捗テーブル記憶部27内の進捗テーブルに対して、入力した教員ID Tid及び課題ID Pidに対応する進捗ID Aidを更新する。受信したアクセストークンAt、教員ID Tid及び課題ID Pidが適切ではない場合、サーバ3は比較結果Crとしてエラーを送信するので、比較結果Crがエラーの場合、送信結果確認部26はそのことを示すメッセージ(「送信データが不適切です」等)を、学生用端末2が有する表示機能を使用して表示する。なお、比較結果Crが「不一致」の場合、そのことを示すメッセージ(「レポートが変更されています」等)を表示するようにしても良い。 In the report submission process, the teacher ID Tid and the assignment ID Pid input to the transmission unit 25 are also input to the transmission result confirmation unit 26. Further, after the access token At, the teacher ID Tid, the task ID Pid, and the report data Rd are transmitted from the transmission unit 25 to the server 3, the comparison result Cr, which is the result of comparing the hash values, is transmitted from the server 3. The transmission result confirmation unit 26 inputs it. When the comparison result Cr is "match" indicating that the hash values match, the progress ID Aid is set to 2 (data has been transmitted), and when the comparison result Cr is "mismatch" indicating that the hash values do not match, the progress ID Aid is set. Is set to 5 (data mismatch). Then, the transmission result confirmation unit 26 updates the progress ID Aid corresponding to the input teacher ID Tid and task ID Pid to the progress table in the progress table storage unit 27. If the received access token At, teacher ID Tid, and task ID Pid are not appropriate, the server 3 transmits an error as the comparison result Cr. Therefore, if the comparison result Cr is an error, the transmission result confirmation unit 26 indicates that. Display a message ("inappropriate transmission data", etc.) using the display function of the student terminal 2. If the comparison result Cr is "mismatch", a message indicating that fact ("report has been changed", etc.) may be displayed.

進捗情報取得部28は、進捗テーブル記憶部27に記憶されている進捗テーブルに基づいて、提出するレポートの進捗状況を表示する。学生用端末2が有する入力機能により、進捗状況の表示を要求する信号(以下、「進捗要求信号」とする)Rqaが進捗情報取得部28に入力される。例えば、画面上に進捗状況表示用のボタンを表示し、そのボタンをクリック又はタッチすることにより、進捗要求信号Rqaが発生するようにする。進捗要求信号Rqaを入力した進捗情報取得部28は、進捗テーブル記憶部27内の進捗テーブルに格納されている全ての教員ID、課題ID、日時情報及び進捗IDを読み出す。そして、教員IDに対応する教員名、課題IDに対応する課題名、日時情報、及び、進捗IDに対応する進捗状況を、例えば図5に示されるように、学生用端末2が有する表示機能により表示する。図5においては、「課題」欄に課題名、「提出先」欄に教員名、「提出日時」欄に日時情報、「進捗状況」欄に進捗状況がそれぞれ表示されている。教員IDと教員名の対応、課題IDと課題名の対応、及び、進捗IDと進捗状況の対応については、事前にそれらの対応関係が学生用端末2に登録されており、表示の際にその対応関係を使用する。なお、教員名、課題名及び進捗状況に変換せず、進捗テーブルの情報をそのまま表示するようにしても良い。 The progress information acquisition unit 28 displays the progress status of the report to be submitted based on the progress table stored in the progress table storage unit 27. The input function of the student terminal 2 inputs a signal requesting display of the progress status (hereinafter referred to as “progress request signal”) Rqa to the progress information acquisition unit 28. For example, a progress status display button is displayed on the screen, and the progress request signal Rqa is generated by clicking or touching the button. The progress information acquisition unit 28 that has input the progress request signal Rqa reads out all the teacher IDs, assignment IDs, date / time information, and progress IDs stored in the progress table in the progress table storage unit 27. Then, the teacher name corresponding to the teacher ID, the task name corresponding to the task ID, the date and time information, and the progress status corresponding to the progress ID are displayed by the display function of the student terminal 2, for example, as shown in FIG. indicate. In FIG. 5, the assignment name is displayed in the “assignment” column, the faculty member name is displayed in the “submission destination” column, the date and time information is displayed in the “submission date and time” column, and the progress status is displayed in the “progress status” column. Regarding the correspondence between the faculty ID and the faculty name, the correspondence between the assignment ID and the assignment name, and the correspondence between the progress ID and the progress status, the correspondence between them is registered in the student terminal 2 in advance, and the correspondence is registered in the student terminal 2 at the time of display. Use correspondence. The information in the progress table may be displayed as it is without being converted into the faculty name, the assignment name, and the progress status.

このような学生用端末2の構成において、各処理での学生用端末2の動作例を図6~9のフローチャートを参照して説明する。 In such a configuration of the student terminal 2, an operation example of the student terminal 2 in each process will be described with reference to the flowcharts of FIGS. 6 to 9.

まず、認証処理での動作例について説明する。図6は、その動作例を示すフローチャートである。 First, an operation example in the authentication process will be described. FIG. 6 is a flowchart showing an operation example thereof.

識別情報取得部21は、学生用端末2に入力された学生ID Sid及びパスワードPwを入力し(ステップS10)、サーバ3に送信する(ステップS11)。その後、識別情報取得部21はサーバ3から認証結果Arが送信されてくるのを待つ。 The identification information acquisition unit 21 inputs the student ID Sid and password Pw input to the student terminal 2 (step S10), and transmits them to the server 3 (step S11). After that, the identification information acquisition unit 21 waits for the authentication result Ar to be transmitted from the server 3.

識別情報取得部21は、サーバ3から送信された認証結果Arを受信したら(ステップS12)、認証結果Arを確認する。認証結果Arが「OK」の場合(ステップS13)、サーバ3から送信されるアクセストークンAtを受信し(ステップS14)、識別情報記憶部22に記憶させる(ステップS15)。認証結果Arが「NG」の場合(ステップS13)、そのことを示すメッセージを表示する(ステップS16)。 When the identification information acquisition unit 21 receives the authentication result Ar transmitted from the server 3 (step S12), the identification information acquisition unit 21 confirms the authentication result Ar. When the authentication result Ar is "OK" (step S13), the access token At transmitted from the server 3 is received (step S14) and stored in the identification information storage unit 22 (step S15). When the authentication result Ar is "NG" (step S13), a message indicating that is displayed (step S16).

次に、仮提出処理での動作例について説明する。図7は、その動作例を示すフローチャートである。 Next, an operation example in the provisional submission process will be described. FIG. 7 is a flowchart showing an operation example thereof.

データ特有値生成部23は、レポートデータRdを入力し(ステップS20)、SHA-256によりハッシュ値Hv1を生成する(ステップS21)。生成されたハッシュ値Hv1は送信部24及び送信結果確認部26に出力される。 The data-specific value generation unit 23 inputs the report data Rd (step S20) and generates the hash value Hv1 by SHA-256 (step S21). The generated hash value Hv1 is output to the transmission unit 24 and the transmission result confirmation unit 26.

送信部24は、ハッシュ値Hv1並びに教員ID Tid及び課題ID Pidを入力し、識別情報記憶部22に記憶されたアクセストークンAtを読み出し、アクセストークンAt、教員ID Tid、課題ID Pid及びハッシュ値Hv1をサーバ3に送信する(ステップS22)。その後、学生用端末2は、サーバ3から受信結果Rrが送信結果確認部26に送信されてくるのを待つ。 The transmission unit 24 inputs the hash value Hv1 and the teacher ID Tid and the task ID Pid, reads out the access token At stored in the identification information storage unit 22, and reads the access token At, the teacher ID Tid, the task ID Pid, and the hash value Hv1. Is transmitted to the server 3 (step S22). After that, the student terminal 2 waits for the reception result Rr to be transmitted from the server 3 to the transmission result confirmation unit 26.

送信結果確認部26は、サーバ3から送信された受信結果Rrを受信したら(ステップS23)、受信結果Rrを確認する(ステップS24)。受信結果Rrがエラーではない場合、ハッシュ値Hv2及び日時情報Dtを受信し、入力していたハッシュ値Hv1とハッシュ値Hv2を比較する(ステップS25)。ハッシュ値Hv1とHv2が同じ値の場合、受信結果Rrに応じた値を進捗ID Aidに設定する(ステップS26)。ハッシュ値Hv1とHv2が異なる値の場合、進捗ID Aidに4(提出エラー)を設定する(ステップS27)。そして、教員ID Tid、課題ID Pid、日時情報Dt及び進捗ID Aidを進捗テーブル記憶部27内の進捗テーブルに格納する(ステップS28)。受信結果Rrがエラーの場合、そのことを示すメッセージを表示する(ステップS29)。 When the transmission result confirmation unit 26 receives the reception result Rr transmitted from the server 3 (step S23), the transmission result confirmation unit 26 confirms the reception result Rr (step S24). If the reception result Rr is not an error, the hash value Hv2 and the date and time information Dt are received, and the input hash value Hv1 and the hash value Hv2 are compared (step S25). When the hash values Hv1 and Hv2 are the same, the value corresponding to the reception result Rr is set in the progress ID Aid (step S26). When the hash values Hv1 and Hv2 are different values, 4 (submission error) is set in the progress ID Aid (step S27). Then, the teacher ID Tid, the task ID Pid, the date and time information Dt, and the progress ID Aid are stored in the progress table in the progress table storage unit 27 (step S28). If the reception result Rr is an error, a message indicating that is displayed (step S29).

レポート提出処理での動作例について説明する。図8は、その動作例を示すフローチャートである。 An operation example in the report submission process will be described. FIG. 8 is a flowchart showing an operation example thereof.

送信部25は、レポートデータRd並びに教員ID Tid及び課題ID Pidを入力し、識別情報記憶部22に記憶されたアクセストークンAtを読み出し、アクセストークンAt、教員ID Tid、課題ID Pid及びレポートデータRdをサーバ3に送信する(ステップS30)。その後、学生用端末2は、サーバ3から比較結果Crが送信結果確認部26に送信されてくるのを待つ。 The transmission unit 25 inputs the report data Rd, the teacher ID Tid, and the task ID Pid, reads out the access token At stored in the identification information storage unit 22, and reads the access token At, the teacher ID Tid, the task ID Pid, and the report data Rd. Is transmitted to the server 3 (step S30). After that, the student terminal 2 waits for the comparison result Cr to be transmitted from the server 3 to the transmission result confirmation unit 26.

送信結果確認部26は、サーバ3から送信された比較結果Crを受信したら(ステップS31)、比較結果Crを確認する(ステップS32)。比較結果Crがエラーではない場合、比較結果Crに応じた値を進捗ID Aidに設定する(ステップS33)。そして、進捗テーブル記憶部27内の進捗テーブルに対して、入力した教員ID Tid及び課題ID Pidに対応する進捗ID Aidを更新する(ステップS34)。比較結果Crがエラーの場合、そのことを示すメッセージを表示する(ステップS35)。 When the transmission result confirmation unit 26 receives the comparison result Cr transmitted from the server 3 (step S31), the transmission result confirmation unit 26 confirms the comparison result Cr (step S32). If the comparison result Cr is not an error, a value corresponding to the comparison result Cr is set in the progress ID Aid (step S33). Then, the progress ID Aid corresponding to the input teacher ID Tid and task ID Pid is updated with respect to the progress table in the progress table storage unit 27 (step S34). If the comparison result Cr is an error, a message indicating that is displayed (step S35).

レポートの進捗状況表示の動作例について説明する。図9は、その動作例を示すフローチャートである。 An operation example of the report progress display will be described. FIG. 9 is a flowchart showing an operation example thereof.

進捗情報取得部28は、進捗要求信号Rqaを入力したら(ステップS40)、進捗テーブル記憶部27内の進捗テーブルから全ての教員ID Tid、課題ID Pid、日時情報 Dt及び進捗ID Aidを読み出す(ステップS41)。そして、教員ID Tid、課題ID Pid及び進捗ID Aidを、それぞれ教員名、課題名、進捗状況に変換し(ステップS42)、教員名、課題名、日時情報及び進捗状況を表示する(ステップS43)。 After inputting the progress request signal Rqa (step S40), the progress information acquisition unit 28 reads out all the teacher ID Tids, the assignment ID Pid, the date and time information Dt, and the progress ID Aid from the progress table in the progress table storage unit 27 (step S40). S41). Then, the teacher ID Tid, the task ID Pid, and the progress ID Aid are converted into the teacher name, the task name, and the progress status, respectively (step S42), and the teacher name, the task name, the date and time information, and the progress status are displayed (step S43). ..

なお、送信部24及び25を纏めて1つの送信部とし、その送信部で送信部24及び25での処理を実行するようにしても良い。また、進捗情報取得部28は、教員ID又は教員名を入力し、その教員から課された課題に対するレポートの進捗状況のみを表示するようにしても良い。 The transmission units 24 and 25 may be combined into one transmission unit, and the transmission unit may execute the processing by the transmission units 24 and 25. Further, the progress information acquisition unit 28 may input a teacher ID or a teacher name and display only the progress status of the report for the task assigned by the teacher.

サーバ3の詳細について説明する。 The details of the server 3 will be described.

図10は、サーバ3の構成例を示すブロック図である。サーバ3は、記憶部31、認証部32、受信処理部33(第1受信処理部)及び34(第2受信処理部)並びに要求処理部35及び36を備える。認証部31は認証処理に、受信処理部33は仮提出処理に、受信処理部34及び要求処理部35はレポート提出処理に、要求処理部36は管理情報取得処理にそれぞれ関係する。 FIG. 10 is a block diagram showing a configuration example of the server 3. The server 3 includes a storage unit 31, an authentication unit 32, a reception processing unit 33 (first reception processing unit) and 34 (second reception processing unit), and request processing units 35 and 36. The authentication unit 31 is involved in authentication processing, the reception processing unit 33 is involved in provisional submission processing, the reception processing unit 34 and request processing unit 35 are involved in report submission processing, and the request processing unit 36 is involved in management information acquisition processing.

記憶部32は、各学生が提出するレポートの進捗状況を管理するための管理テーブル及びレポートデータを記憶する。管理テーブルに格納されている情報が管理情報となる。 The storage unit 32 stores a management table and report data for managing the progress of the report submitted by each student. The information stored in the management table is the management information.

図11は管理テーブルの例を示すイメージ図である。管理テーブルには、各学生の学生ID、パスワード及びアクセストークンが対応付けて格納され、更に、学生単位で、教員ID、課題ID、提出期限、ハッシュ値、日時情報、状態ID及び格納情報が対応付けて格納される。レポートの提出状況に応じて割り当てられる状態IDは0~2の値を取る。状態ID=0は、ハッシュ値を受信していない「未提出」の状況を示し、状態ID=1は、ハッシュ値は受信したがレポートデータは受信していない「データ送信待ち」の状況を示し、状態ID=2は、レポートデータを受信した「データ送信済」の状況を示している。 FIG. 11 is an image diagram showing an example of a management table. Student IDs, passwords, and access tokens for each student are stored in the management table in association with each other, and further, teacher IDs, assignment IDs, submission deadlines, hash values, date and time information, status IDs, and storage information are supported for each student. It is stored with. The status ID assigned according to the report submission status takes a value of 0 to 2. The state ID = 0 indicates the status of "not submitted" in which the hash value has not been received, and the status ID = 1 indicates the status of "waiting for data transmission" in which the hash value has been received but the report data has not been received. , Status ID = 2 indicates the status of “data transmitted” for which the report data has been received.

データ送受信システム1を使用する初期の段階や、課題を課される新たな学生が追加されたとき等に、学生ID及びパスワードの登録作業により、学生ID及びパスワードを管理テーブルに格納する。また、新たな課題が発生するたびに、その課題を担当する教員の教員ID、課題ID及び提出期限を管理テーブルに格納する。状態IDには初期値として0(未提出)が設定される。なお、図11において、状態ID以外で値が初期値のままとなっている項目は、空欄としている。 The student ID and password are stored in the management table by the student ID and password registration work at the initial stage of using the data transmission / reception system 1 or when a new student who is assigned an assignment is added. In addition, every time a new assignment occurs, the teacher ID, assignment ID, and submission deadline of the faculty member in charge of the assignment are stored in the management table. 0 (not submitted) is set as the initial value for the state ID. In FIG. 11, items other than the state ID whose values are the initial values are left blank.

認証部32は、認証処理において、学生用端末2の識別情報取得部21から送信される学生ID Sid及びパスワードPwを受信する。そして、受信した学生ID Sid及びパスワードPwが、記憶部31内の管理テーブルに存在するか確認する。管理テーブルに存在する場合、認証部31は、認証結果Arを「OK」にし、アクセストークンArを生成し、認証結果Ar及びアクセストークンArを、学生ID Sid及びパスワードPwを送信した学生用端末2に送信する。また、生成したアクセストークンAtを、受信した学生IDに対するアクセストークンとして、管理テーブルに格納する。管理テーブルに存在しない場合、認証部32は、認証結果Arを「NG」にして、学生用端末2に送信する。 In the authentication process, the authentication unit 32 receives the student ID Sid and password Pw transmitted from the identification information acquisition unit 21 of the student terminal 2. Then, it is confirmed whether the received student ID Sid and password Pw exist in the management table in the storage unit 31. When existing in the management table, the authentication unit 31 sets the authentication result Ar to "OK", generates an access token Ar, and sends the authentication result Ar and the access token Ar to the student ID Sid and the password Pw. Send to. In addition, the generated access token At is stored in the management table as an access token for the received student ID. If it does not exist in the management table, the authentication unit 32 sets the authentication result Ar to "NG" and transmits it to the student terminal 2.

受信処理部33は、仮提出処理において、学生用端末2の送信部24から送信されるアクセストークンAt、教員ID Tid、課題ID Pid及びハッシュ値Hv1を受信し、それらを受信した日時を日時情報Dtとし、ハッシュ値Hv1をハッシュ値Hv2とする。そして、記憶部31内の管理テーブルに対して、受信したアクセストークンAt、教員ID Tid及び課題ID Pidに対応するハッシュ値及び日時情報として、ハッシュ値Hv2及び日時情報Dtを格納する。また、アクセストークンAtに対応する学生IDを管理テーブルより特定し、特定した学生ID Sid及び課題ID Pidを、教員ID Tidに対応する教員用端末4に対して、仮提出通知Tnと共に送信する。更に、アクセストークンAt、教員ID Tid及び課題ID Pidに対応する提出期限を管理テーブルより読み出し、日時情報Dtと比較し、日時情報Dtが提出期限内の場合、受信結果Rrを「期限内」とし、提出期限を過ぎている場合、受信結果Rrを「期限外」とする。受信処理部33は、受信結果Rr、ハッシュ値Hv2及び日時情報Dtを、受信したアクセストークンAtに対応する学生用端末2に送信する。更に、管理テーブル内のアクセストークンAt、教員ID Tid及び課題ID Pidに対応する状態IDを1(データ送信待ち)に変更する。なお、受信したアクセストークンAt、教員ID Tid及び課題ID Pidに対応するものが管理テーブルに存在しない場合、学生用端末2からの送信データが適切ではないとして、受信結果Rrをエラーにして、学生用端末2に送信する。 In the provisional submission process, the reception processing unit 33 receives the access token At, the teacher ID Tid, the assignment ID Pid, and the hash value Hv1 transmitted from the transmission unit 24 of the student terminal 2, and sets the date and time when they are received as date and time information. Let Dt be, and let the hash value Hv1 be the hash value Hv2. Then, the hash value Hv2 and the date and time information Dt are stored in the management table in the storage unit 31 as the hash value and the date and time information corresponding to the received access token At, the teacher ID Tid, and the task ID Pid. Further, the student ID corresponding to the access token At is specified from the management table, and the specified student ID Side and assignment ID Pid are transmitted to the teacher terminal 4 corresponding to the teacher ID Tid together with the provisional submission notification Tn. Furthermore, the submission deadline corresponding to the access token At, teacher ID Tid, and assignment ID Pid is read from the management table and compared with the date and time information Dt. If the date and time information Dt is within the submission deadline, the reception result Rr is set to "within the deadline". , If the submission deadline has passed, the reception result Rr is set to "out of deadline". The reception processing unit 33 transmits the reception result Rr, the hash value Hv2, and the date and time information Dt to the student terminal 2 corresponding to the received access token At. Further, the state ID corresponding to the access token At, the teacher ID Tid, and the task ID Pid in the management table is changed to 1 (waiting for data transmission). If the received access token At, teacher ID Tid, and assignment ID Pid do not exist in the management table, it is considered that the data transmitted from the student terminal 2 is not appropriate, and the reception result Rr is set as an error, and the student Send to the terminal 2.

受信処理部34は、レポート提出処理において、学生用端末2の送信部25から送信されるアクセストークンAt、教員ID Tid、課題ID Pid及びレポートデータRdを受信し、アクセストークンAt、教員ID Tid及び課題ID Pidに対応するハッシュ値Hv2を、記憶部31内の管理テーブルから読み出す。また、学生用端末2内のデータ特有値生成部23が使用する同じSHA-256を使用して、レポートデータRdに対するハッシュ値Hv3を生成し、ハッシュ値Hv2と比較する。ハッシュ値Hv2とHv3が一致する場合、比較結果Crを「一致」とし、一致しない場合、比較結果Crを「不一致」とし、受信したアクセストークンAtに対応する学生用端末2に送信する。ハッシュ値Hv2とHv3が一致する場合には、レポートデータRdを記憶部31に記憶し、その記憶した場所を格納情報Liとし、アクセストークンAt、教員ID Tid及び課題ID Pidに対応する格納情報として、格納情報Liを管理テーブルに格納する。更に、レポート提出通知Rnを、アクセストークンAtに対応する学生ID及び課題IDと共に、教員ID Tidに対応する教員用端末4に送信し、管理テーブル内のアクセストークンAt、教員ID Tid及び課題ID Pidに対応する状態IDを2(データ送信済)に変更する。なお、受信したアクセストークンAt、教員ID Tid及び課題ID Pidに対応するものが管理テーブルに存在しない場合、学生用端末2からの送信データが適切ではないとして、比較結果Crをエラーにして、学生用端末2に送信する。 In the report submission process, the reception processing unit 34 receives the access token At, the teacher ID Tid, the assignment ID Pid, and the report data Rd transmitted from the transmission unit 25 of the student terminal 2, and receives the access token At, the teacher ID Tid, and the report data Rd. The hash value Hv2 corresponding to the task ID Pid is read from the management table in the storage unit 31. Further, the same SHA-256 used by the data-specific value generation unit 23 in the student terminal 2 is used to generate a hash value Hv3 for the report data Rd and compare it with the hash value Hv2. If the hash values Hv2 and Hv3 match, the comparison result Cr is set as "match", and if they do not match, the comparison result Cr is set as "mismatch" and transmitted to the student terminal 2 corresponding to the received access token At. When the hash values Hv2 and Hv3 match, the report data Rd is stored in the storage unit 31, the stored location is set as the storage information Li, and the storage information corresponding to the access token At, the teacher ID Tid, and the task ID Pid is used. , Store information Li is stored in the management table. Further, the report submission notification Rn is transmitted to the teacher terminal 4 corresponding to the teacher ID Tid together with the student ID and the assignment ID corresponding to the access token At, and the access token At, the teacher ID Tid and the assignment ID Pid in the management table are transmitted. Change the status ID corresponding to 2 (data transmitted). If the received access token At, teacher ID Tid, and assignment ID Pid do not exist in the management table, it is considered that the data transmitted from the student terminal 2 is not appropriate, and the comparison result Cr is set as an error, and the student Send to the terminal 2.

要求処理部35は、レポート提出処理において、教員用端末4から送信される学生ID Sid、教員ID Tid及び課題ID Pidに対応する格納情報Liを管理テーブルから読み出し、格納情報Liを基にレポートデータRdを記憶部31から読み出す。そして、読み出したレポートデータRdを、教員ID Tidに対応する教員用端末4に送信する。学生ID Sid、教員ID Tid及び課題ID Pidに対応する格納情報Liが管理テーブルにない(初期値のまま)場合、レポートデータRdは記憶部31に記憶されていないということで、レポートデータRdの代わりにエラーを教員ID Tidに対応する教員用端末4に送信する。 In the report submission process, the request processing unit 35 reads the stored information Li corresponding to the student ID Sid, the teacher ID Tid, and the assignment ID Pid transmitted from the teacher terminal 4 from the management table, and reports data based on the stored information Li. Rd is read from the storage unit 31. Then, the read report data Rd is transmitted to the teacher terminal 4 corresponding to the teacher ID Tid. If the stored information Li corresponding to the student ID Sid, the teacher ID Tid, and the assignment ID Pid is not in the management table (the initial value remains), the report data Rd is not stored in the storage unit 31, and the report data Rd Instead, the error is transmitted to the teacher terminal 4 corresponding to the teacher ID Tid.

要求処理部36は、管理情報取得処理において、教員用端末4から送信される教員ID Tidが教員IDとして格納されている管理情報のうち、学生ID Sid、課題ID Pid、日時情報Dt及び状態ID Cidを記憶部31内の管理テーブルから読み出し、それらを教員ID Tidに対応する教員用端末4に送信する。 In the management information acquisition process, the request processing unit 36 has the student ID Side, the assignment ID Pid, the date and time information Dt, and the status ID among the management information in which the teacher ID Tid transmitted from the teacher terminal 4 is stored as the teacher ID. Cid is read from the management table in the storage unit 31, and they are transmitted to the teacher terminal 4 corresponding to the teacher ID Tid.

このようなサーバ3の構成において、各処理でのサーバ3の動作例を図12~16のフローチャートを参照して説明する。 In such a configuration of the server 3, an operation example of the server 3 in each process will be described with reference to the flowcharts of FIGS. 12 to 16.

まず、認証処理での動作例について説明する。図12は、その動作例を示すフローチャートである。 First, an operation example in the authentication process will be described. FIG. 12 is a flowchart showing an operation example thereof.

認証部32は、学生用端末2から送信された学生ID Sid及びパスワードPwを受信し(ステップS50)、それらが管理テーブルに存在するか確認する(ステップS51)。管理テーブルに存在する場合、認証結果Arを「OK」にし(ステップS52)、アクセストークンArを生成する(ステップS53)。そして、認証結果Ar及びアクセストークンArを学生用端末2に送信し(ステップS54)、アクセストークンArを管理テーブルに格納する(ステップS55)。管理テーブルに存在しない場合、認証結果Arを「NG」にして(ステップS56)、学生用端末2に送信する(ステップS57)。 The authentication unit 32 receives the student ID Sid and password Pw transmitted from the student terminal 2 (step S50), and confirms whether they exist in the management table (step S51). If it exists in the management table, the authentication result Ar is set to "OK" (step S52), and the access token Ar is generated (step S53). Then, the authentication result Ar and the access token Ar are transmitted to the student terminal 2 (step S54), and the access token Ar is stored in the management table (step S55). If it does not exist in the management table, the authentication result Ar is set to "NG" (step S56) and transmitted to the student terminal 2 (step S57).

次に、仮提出処理での動作例について説明する。図13は、その動作例を示すフローチャートである。なお、上述のように、管理テーブル内の状態IDには0(未提出)が初期値として設定されている。 Next, an operation example in the provisional submission process will be described. FIG. 13 is a flowchart showing an operation example thereof. As described above, 0 (not submitted) is set as the initial value for the state ID in the management table.

受信処理部33は、学生用端末2から送信されたアクセストークンAt、教員ID Tid、課題ID Pid及びハッシュ値Hv1を受信し(ステップS60)、それらを受信した日時を日時情報Dtとし、ハッシュ値Hv1をハッシュ値Hv2とする。受信したアクセストークンAt、教員ID Tid及び課題ID Pidに対応するものが管理テーブルに存在する場合(ステップS61)、ハッシュ値Hv2及び日時情報Dtを管理テーブルに格納する(ステップS62)。そして、アクセストークンAtに対応する学生ID Sid及び課題ID Pidを、教員ID Tidに対応する教員用端末4に、仮提出通知Tnと共に送信する(ステップS63)。更に、アクセストークンAt、教員ID Tid及び課題ID Pidに対応する提出期限を管理テーブルより読み出し(ステップS64)、日時情報Dtが提出期限内か否かを確認する(ステップS65)。日時情報Dtが提出期限内の場合、受信結果Rrを「期限内」とし(ステップS66)、提出期限を過ぎている場合、受信結果Rrを「期限外」とする(ステップS67)。そして、受信結果Rr、ハッシュ値Hv2及び日時情報Dtを学生用端末2に送信する(ステップS68)。また、管理テーブル内の状態IDを1(データ送信待ち)に変更する(ステップS69)。受信したアクセストークンAt、教員ID Tid及び課題ID Pidに対応するものが管理テーブルに存在しない場合(ステップS61)、受信結果Rrをエラーにして、学生用端末2に送信する(ステップS70)。 The reception processing unit 33 receives the access token At, the teacher ID Tid, the assignment ID Pid, and the hash value Hv1 transmitted from the student terminal 2 (step S60), and sets the date and time when they are received as the date and time information Dt, and the hash value. Let Hv1 be the hash value Hv2. When the received access token At, the teacher ID Tid, and the task ID Pid are present in the management table (step S61), the hash value Hv2 and the date / time information Dt are stored in the management table (step S62). Then, the student ID Sid and the assignment ID Pid corresponding to the access token At are transmitted to the teacher terminal 4 corresponding to the teacher ID Tid together with the provisional submission notification Tn (step S63). Further, the submission deadline corresponding to the access token At, the teacher ID Tid, and the assignment ID Pid is read from the management table (step S64), and it is confirmed whether or not the date and time information Dt is within the submission deadline (step S65). If the date and time information Dt is within the submission deadline, the reception result Rr is set to "within the deadline" (step S66), and if the submission deadline has passed, the reception result Rr is set to "out of the deadline" (step S67). Then, the reception result Rr, the hash value Hv2, and the date and time information Dt are transmitted to the student terminal 2 (step S68). Further, the status ID in the management table is changed to 1 (waiting for data transmission) (step S69). When the received access token At, the teacher ID Tid, and the task ID Pid do not exist in the management table (step S61), the reception result Rr is set as an error and transmitted to the student terminal 2 (step S70).

レポート提出処理での動作例について説明する。図14及び15は、その動作例を示すフローチャートである。レポート提出処理のうち、学生用端末2からサーバ3にレポートデータを送信するときの動作例を図14に、サーバ3から教員用端末4にレポートデータを送信するときの動作例を図15に示す。 An operation example in the report submission process will be described. 14 and 15 are flowcharts showing an operation example thereof. Of the report submission processes, FIG. 14 shows an operation example when the report data is transmitted from the student terminal 2 to the server 3, and FIG. 15 shows an operation example when the report data is transmitted from the server 3 to the teacher terminal 4. ..

図14に示される動作例では、受信処理部34は、学生用端末2から送信されたアクセストークンAt、教員ID Tid、課題ID Pid及びレポートデータRdを受信する(ステップS71)。受信したアクセストークンAt、教員ID Tid及び課題ID Pidに対応するものが管理テーブルに存在する場合(ステップS72)、ハッシュ値Hv2を管理テーブルから読み出す(ステップS73)。そして、レポートデータRdに対するハッシュ値Hv3をSHA-256により生成し(ステップS74)、ハッシュ値Hv2と比較する(ステップS75)。ハッシュ値Hv2とHv3が一致する場合、比較結果Crを「一致」とする(ステップS76)。そして、レポートデータRdを記憶部31に記憶し(ステップS77)、格納情報Liを管理テーブルに格納する(ステップS78)。更に、レポート提出通知Rn、アクセストークンAtに対応する学生ID及び課題IDを、教員ID Tidに対応する教員用端末4に送信する(ステップS79)。また、管理テーブル内の状態IDを2(データ送信済)に変更する(ステップS80)。ハッシュ値Hv2とHv3が一致しない場合、比較結果Crを「不一致」とする(ステップS81)。受信したアクセストークンAt、教員ID Tid及び課題ID Pidに対応するものが管理テーブルに存在しない場合(ステップS72)、比較結果Crをエラーにする(ステップS82)。比較結果Crは、学生用端末2に送信される(ステップS83)。 In the operation example shown in FIG. 14, the reception processing unit 34 receives the access token At, the teacher ID Tid, the task ID Pid, and the report data Rd transmitted from the student terminal 2 (step S71). When the received access token At, the teacher ID Tid, and the task ID Pid are present in the management table (step S72), the hash value Hv2 is read from the management table (step S73). Then, the hash value Hv3 for the report data Rd is generated by SHA-256 (step S74) and compared with the hash value Hv2 (step S75). When the hash values Hv2 and Hv3 match, the comparison result Cr is set to "match" (step S76). Then, the report data Rd is stored in the storage unit 31 (step S77), and the stored information Li is stored in the management table (step S78). Further, the report submission notification Rn, the student ID corresponding to the access token At, and the assignment ID are transmitted to the teacher terminal 4 corresponding to the teacher ID Tid (step S79). Further, the status ID in the management table is changed to 2 (data has been transmitted) (step S80). When the hash values Hv2 and Hv3 do not match, the comparison result Cr is set as "mismatch" (step S81). When the received access token At, the teacher ID Tid, and the task ID Pid do not exist in the management table (step S72), the comparison result Cr is set as an error (step S82). The comparison result Cr is transmitted to the student terminal 2 (step S83).

図15に示される動作例では、要求処理部35は、教員用端末4から送信された学生ID Sid、教員ID Tid及び課題ID Pidを受信し(ステップS84)、それらに対応する格納情報Liを管理テーブルから読み出す(ステップS85)。格納情報Liが管理テーブルに存在する場合(ステップS86)、格納情報Liを基にレポートデータRdを記憶部31から読み出し(ステップS87)、教員ID Tidに対応する教員用端末4に送信する(ステップS88)。格納情報Liが管理テーブルに存在しない(初期値のまま)場合(ステップS86)、エラーを教員ID Tidに対応する教員用端末4に送信する(ステップS89)。 In the operation example shown in FIG. 15, the request processing unit 35 receives the student ID Sid, the teacher ID Tid, and the assignment ID Pid transmitted from the teacher terminal 4 (step S84), and stores the stored information Li corresponding to them. Read from the management table (step S85). When the stored information Li exists in the management table (step S86), the report data Rd is read from the storage unit 31 based on the stored information Li (step S87), and is transmitted to the teacher terminal 4 corresponding to the teacher ID Tid (step S87). S88). When the stored information Li does not exist in the management table (the initial value remains) (step S86), an error is transmitted to the teacher terminal 4 corresponding to the teacher ID Tid (step S89).

管理情報取得処理での動作例について説明する。図16は、その動作例を示すフローチャートである。 An operation example in the management information acquisition process will be described. FIG. 16 is a flowchart showing an operation example thereof.

要求処理部36は、教員用端末4から送信された教員ID Tidを受信し(ステップS90)、教員ID Tidに対応する学生ID Sid、課題ID Pid、日時情報Dt及び状態ID Cidを管理テーブルから読み出し(ステップS91)、教員用端末4に送信する(ステップS92)。 The request processing unit 36 receives the teacher ID Tid transmitted from the teacher terminal 4 (step S90), and inputs the student ID Sid, the assignment ID Pid, the date and time information Dt, and the status ID Cid corresponding to the teacher ID Tid from the management table. Read (step S91) and transmit to the teacher terminal 4 (step S92).

なお、受信処理部33及び34を纏めて1つの受信処理部とし、その受信処理部で受信処理部33及び34での処理を実行するようにしても良い。要求処理部35及び36も纏めて1つの要求処理部とし、その要求処理部で要求処理部35及び36での処理を実行するようにしても良い。 The reception processing units 33 and 34 may be combined into one reception processing unit, and the reception processing units 33 and 34 may execute the processing in the reception processing unit. The request processing units 35 and 36 may also be combined into one request processing unit, and the request processing units may execute the processing by the request processing units 35 and 36.

教員用端末4の詳細について説明する。 The details of the teacher terminal 4 will be described.

図17は、教員用端末4の構成例を示すブロック図である。教員用端末4は、イベント検知部41、レポートデータ取得部42及び管理情報取得部43を備える。イベント検知部41は仮提出処理及びレポート提出処理に、レポートデータ取得部42はレポート提出処理に、管理情報取得部43は管理情報取得処理にそれぞれ関係する。なお、上述のように、教員用端末4には教員IDが事前に記憶されている。 FIG. 17 is a block diagram showing a configuration example of the teacher terminal 4. The teacher terminal 4 includes an event detection unit 41, a report data acquisition unit 42, and a management information acquisition unit 43. The event detection unit 41 is related to the provisional submission process and the report submission process, the report data acquisition unit 42 is related to the report submission process, and the management information acquisition unit 43 is related to the management information acquisition process. As described above, the teacher ID is stored in advance in the teacher terminal 4.

イベント検知部41は、仮提出処理において、サーバ3の受信処理部33から送信される仮提出通知Tnを受信したら、同時に送信される学生ID Sid及び課題ID Pidに基づいて、学生ID Sidに対応する学生から課題ID Pidに対応するレポートデータのハッシュ値が送信されたことを示すメッセージ(「学生Lから課題Aのレポートが仮提出されました」等)を、教員用端末4が有する表示機能を使用して表示する。 When the event detection unit 41 receives the provisional submission notification Tn transmitted from the reception processing unit 33 of the server 3 in the provisional submission processing, the event detection unit 41 corresponds to the student ID Sid based on the student ID Sid and the assignment ID Pid transmitted at the same time. The display function of the faculty terminal 4 is to display a message indicating that the hash value of the report data corresponding to the assignment ID Pid has been sent from the student (such as "Student L has temporarily submitted the report of assignment A"). To display using.

また、イベント検知部41は、レポート提出処理において、サーバ3の受信処理部34から送信されるレポート提出通知Rnを受信したら、同時に送信される学生ID Sid及び課題ID Pidに基づいて、学生ID Sidに対応する学生から課題ID Pidに対応するレポートデータが送信されたことを示すメッセージ(「学生Lから課題Aのレポートが提出されました」等)を、教員用端末4が有する表示機能を使用して表示する。 Further, in the report submission process, when the event detection unit 41 receives the report submission notification Rn transmitted from the reception processing unit 34 of the server 3, the student ID Sid is based on the student ID Sid and the assignment ID Pid transmitted at the same time. Use the display function of the faculty terminal 4 to display a message (such as "Student L submitted the report of assignment A") indicating that the report data corresponding to the assignment ID Pid was sent from the student corresponding to And display.

レポートデータ取得部42は、レポート提出処理において、サーバ3に記憶されたレポートデータRdを取得する。取得したいレポートデータに対する学生ID及び課題IDを、教員用端末4が有する入力機能(キーボード、タッチパネル等)により、教員が入力する。レポートデータ取得部42は、入力された学生ID Sid及び課題ID Pidを、事前に記憶された教員ID Tidと共にサーバ3に送信する。そして、サーバ3の要求処理部35から送信されるレポートデータRdを受信する。レポートデータRdの代わりにエラーが送信されてきた場合は、その旨を示すメッセージ(「レポートデータは存在しません」等)を、教員用端末4が有する表示機能を使用して表示する。 The report data acquisition unit 42 acquires the report data Rd stored in the server 3 in the report submission process. The teacher inputs the student ID and the assignment ID for the report data to be acquired by the input function (keyboard, touch panel, etc.) of the teacher terminal 4. The report data acquisition unit 42 transmits the input student ID Sid and assignment ID Pid to the server 3 together with the teacher ID Tid stored in advance. Then, the report data Rd transmitted from the request processing unit 35 of the server 3 is received. If an error is sent instead of the report data Rd, a message to that effect (such as "report data does not exist") is displayed using the display function of the teacher terminal 4.

管理情報取得部43は、管理情報取得処理において、サーバ3が保有する管理情報から必要な情報を取得し、教員が課した課題に対するレポートの提出状況を表示する。教員用端末4が有する入力機能により、レポート提出状況の表示を要求する信号(以下、「状況要求信号」とする)Rqbが管理情報取得部43に入力される。例えば、画面上にレポート提出状況表示用のボタンを表示し、そのボタンをクリック又はタッチすることにより、状況要求信号Rqbが発生するようにする。状況要求信号Rqbを入力した管理情報取得部43は、教員ID Tidをサーバ3に送信する。そして、サーバ3の要求処理部36から送信される学生ID Sid、課題ID Pid、日時情報Dt及び状態ID Cidに基づいて、学生IDに対応する学生名、課題IDに対応する課題名、日時情報、及び、状態IDに対応するレポート提出状況を、例えば図18に示されるように、教員用端末4が有する表示機能により表示する。図18においては、「課題」欄に課題名、「提出元」欄に学生名、「提出日時」欄に日時情報、「提出状況」欄にレポート提出状況がそれぞれ表示されている。学生IDと学生名の対応、課題IDと課題名の対応、及び、状態IDとレポート提出状況の対応については、事前にそれらの対応関係が教員用端末4に登録されており、表示の際にその対応関係を使用する。なお、学生名、課題名及びレポート提出状況に変換せず、受信した管理情報をそのまま表示するようにしても良い。 The management information acquisition unit 43 acquires necessary information from the management information held by the server 3 in the management information acquisition process, and displays the submission status of the report for the task assigned by the teacher. The input function of the teacher terminal 4 inputs a signal (hereinafter referred to as “status request signal”) Rqb requesting display of the report submission status to the management information acquisition unit 43. For example, a button for displaying the report submission status is displayed on the screen, and the status request signal Rqb is generated by clicking or touching the button. The management information acquisition unit 43 that has input the status request signal Rqb transmits the teacher ID Tid to the server 3. Then, based on the student ID Sid, the assignment ID Pid, the date and time information Dt, and the status ID Cid transmitted from the request processing unit 36 of the server 3, the student name corresponding to the student ID, the assignment name corresponding to the assignment ID, and the date and time information And, as shown in FIG. 18, for example, the report submission status corresponding to the status ID is displayed by the display function of the teacher terminal 4. In FIG. 18, the assignment name is displayed in the “assignment” column, the student name is displayed in the “submission source” column, the date and time information is displayed in the “submission date and time” column, and the report submission status is displayed in the “submission status” column. Regarding the correspondence between the student ID and the student name, the correspondence between the assignment ID and the assignment name, and the correspondence between the status ID and the report submission status, the correspondence between them is registered in advance in the faculty terminal 4, and when displayed. Use that correspondence. The received management information may be displayed as it is without being converted into the student name, the assignment name, and the report submission status.

このような教員用端末4の構成において、各処理での教員用端末4の動作例を図19~22のフローチャートを参照して説明する。 In such a configuration of the teacher terminal 4, an operation example of the teacher terminal 4 in each process will be described with reference to the flowcharts of FIGS. 19 to 22.

まず、仮提出処理での動作例について説明する。図19は、その動作例を示すフローチャートである。 First, an operation example in the provisional submission process will be described. FIG. 19 is a flowchart showing an operation example thereof.

イベント検知部41は、サーバ3から送信された仮提出通知Tn、学生ID Sid及び課題ID Pidを受信する(ステップS100)。そして、学生ID Sid及び課題ID Pidに基づいて、メッセージを表示する(ステップS101)。 The event detection unit 41 receives the provisional submission notification Tn, the student ID Sid, and the assignment ID Pid transmitted from the server 3 (step S100). Then, a message is displayed based on the student ID Sid and the assignment ID Pid (step S101).

レポート提出処理での動作例について説明する。図20及び21は、その動作例を示すフローチャートである。レポート提出処理のうち、サーバ3にレポートデータが送信されるときの動作例を図20に、サーバ3から教員用端末4にレポートデータが送信されるときの動作例を図21に示す。 An operation example in the report submission process will be described. 20 and 21 are flowcharts showing an operation example thereof. Of the report submission processes, FIG. 20 shows an operation example when the report data is transmitted to the server 3, and FIG. 21 shows an operation example when the report data is transmitted from the server 3 to the teacher terminal 4.

図20に示される動作例では、イベント検知部41は、サーバ3から送信されたレポート提出通知Rn、学生ID Sid及び課題ID Pidを受信する(ステップS110)。そして、学生ID Sid及び課題ID Pidに基づいて、メッセージを表示する(ステップS111)。 In the operation example shown in FIG. 20, the event detection unit 41 receives the report submission notification Rn, the student ID Sid, and the assignment ID Pid transmitted from the server 3 (step S110). Then, a message is displayed based on the student ID Sid and the assignment ID Pid (step S111).

図21に示される動作例では、レポートデータ取得部42は、教員用端末4に入力された学生ID Sid及び課題ID Pidを入力し(ステップS112)、教員ID Tidと共にサーバ3に送信する(ステップS113)。その後、サーバ3からレポートデータRdが送信されてくるのを待つ。サーバ3からのレポートデータRdを受信したら(ステップS114)、レポートデータRdを確認する(ステップS115)。レポートデータRdがエラーではない場合、レポートデータRdを保管する(ステップS116)。レポートデータRdがエラーの場合、その旨を示すメッセージを表示する(ステップS117)。 In the operation example shown in FIG. 21, the report data acquisition unit 42 inputs the student ID Sid and the assignment ID Pid input to the teacher terminal 4 (step S112), and transmits them to the server 3 together with the teacher ID Tid (step S112). S113). After that, it waits for the report data Rd to be transmitted from the server 3. After receiving the report data Rd from the server 3 (step S114), the report data Rd is confirmed (step S115). If the report data Rd is not an error, the report data Rd is stored (step S116). If the report data Rd is an error, a message to that effect is displayed (step S117).

管理情報取得処理での動作例について説明する。図22は、その動作例を示すフローチャートである。 An operation example in the management information acquisition process will be described. FIG. 22 is a flowchart showing an operation example thereof.

管理情報取得部43は、状況要求信号Rqbを入力したら(ステップS120)、教員ID Tidをサーバ3に送信する(ステップS121)。その後、サーバ3から学生ID Sid、課題ID Pid、日時情報Dt及び状態ID Cidが送信されてくるのを待つ。それらを受信したら(ステップS122)、学生ID Tid、課題ID Pid及び状態ID Cidを、それぞれ学生名、課題名、レポート提出状況に変換し(ステップS123)、学生名、課題名、日時情報及びレポート提出状況を表示する(ステップS124)。 After inputting the status request signal Rqb (step S120), the management information acquisition unit 43 transmits the teacher ID Tid to the server 3 (step S121). After that, it waits for the student ID Sid, the assignment ID Pid, the date and time information Dt, and the status ID Cid to be transmitted from the server 3. Upon receiving them (step S122), the student ID Tid, the assignment ID Pid, and the status ID Cid are converted into the student name, the assignment name, and the report submission status (step S123), respectively, and the student name, the assignment name, the date and time information, and the report. The submission status is displayed (step S124).

なお、管理情報取得部43は、教員ID Tidに対応するレポート提出状況だけではなく、サーバ3が保有する管理テーブルに格納されている全教員分のレポート提出状況を表示するようにしても良い。更に、学生ID若しくは学生名または課題ID若しくは課題名を入力し、学生毎又は課題毎のレポート提出状況を表示するようにしても良い。 The management information acquisition unit 43 may display not only the report submission status corresponding to the teacher ID Tid but also the report submission status for all the teachers stored in the management table held by the server 3. Further, a student ID or student name or an assignment ID or assignment name may be input to display the report submission status for each student or assignment.

上述の実施形態に対して、以下のような変形が可能である。 The following modifications can be made to the above-described embodiment.

上述の実施形態では、サーバ3と教員用端末4は別になっているが、サーバ3と教員用端末4を1つにして、例えば、教員用端末4の機能をサーバ3に搭載し、教員は、提出されたレポート等をサーバ3で確認するようにしても良い。これにより、サーバ3と教員用端末4との間でのデータの送受信が不要となり、システムのコンパクト化が図れる。 In the above-described embodiment, the server 3 and the teacher terminal 4 are separated, but the server 3 and the teacher terminal 4 are combined into one, for example, the function of the teacher terminal 4 is mounted on the server 3, and the teacher , The submitted report or the like may be confirmed on the server 3. As a result, it is not necessary to send and receive data between the server 3 and the teacher terminal 4, and the system can be made compact.

また、学生の認証をサーバ3で行なっているが、認証を行う装置又はシステム(以下、「認証システム」とする)を別に用意しても良い。例えば、認証システム6を用意した場合、認証処理及び仮提出処理での動作手順は図23に示すシーケンス図のようになる。即ち、認証処理では、学生用端末2は、学生ID及びパスワードを認証システム6に送信する(ステップS1A)。認証システム6は、事前に記憶された学生ID及びパスワードの情報を用いて、受信した学生ID及びパスワードに基づいた認証を行う。正式なユーザーであると認証した場合、アクセストークンを生成し、認証結果と共に、学生用端末2に送信し、正式なユーザーであると認証しなかった場合は、認証結果としてエラーを学生用端末2に送信する。仮提出処理では、学生用端末2は、アクセストークン、教員ID、課題ID、ハッシュ値に加え、学生IDをサーバ3に送信する(ステップS2A)。サーバ3は、受信したアクセストークンを認証システム6に送信する(ステップS2B)。認証システム6は、受信したアクセストークンが適切なものであるか判断し、判断結果をサーバ3に送信する。サーバ3は、認証システム6からの判断結果に基づいて、アクセストークンの代わりに学生IDを使用して、以降の処理を行う。レポート提出処理でも、仮提出処理と同様に、学生用端末2から送信されるアクセストークンの確認を認証システム6が行い、以降の処理を行う。これにより、サーバ3が認証処理を行う必要がなくなり、他のシステムやサービスでの認証処理を共用することができる。 Further, although the student authentication is performed by the server 3, a device or system (hereinafter referred to as “authentication system”) for performing authentication may be separately prepared. For example, when the authentication system 6 is prepared, the operation procedure in the authentication process and the provisional submission process is as shown in the sequence diagram shown in FIG. 23. That is, in the authentication process, the student terminal 2 transmits the student ID and password to the authentication system 6 (step S1A). The authentication system 6 uses the student ID and password information stored in advance to perform authentication based on the received student ID and password. If it is authenticated as an official user, an access token is generated and sent to the student terminal 2 together with the authentication result. If it is not authenticated as an official user, an error is sent as an authentication result to the student terminal 2. Send to. In the provisional submission process, the student terminal 2 transmits the student ID to the server 3 in addition to the access token, the teacher ID, the assignment ID, and the hash value (step S2A). The server 3 transmits the received access token to the authentication system 6 (step S2B). The authentication system 6 determines whether the received access token is appropriate, and transmits the determination result to the server 3. Based on the determination result from the authentication system 6, the server 3 uses the student ID instead of the access token to perform the subsequent processing. In the report submission process as well, the authentication system 6 confirms the access token transmitted from the student terminal 2 and performs the subsequent processes, as in the provisional submission process. This eliminates the need for the server 3 to perform the authentication process, and the authentication process can be shared by other systems and services.

上述の実施形態では、学生用端末2からサーバ3へのハッシュ値及びレポートデータの送信において、アクセストークンを使用しているが、学生IDの偽装等の不正行為が他の手段で防止されている場合等では、学生IDを使用しても良い。学生ID以外でも、学生を識別できる情報であれば、使用しても良い。 In the above-described embodiment, the access token is used in transmitting the hash value and the report data from the student terminal 2 to the server 3, but fraudulent acts such as spoofing of the student ID are prevented by other means. In some cases, the student ID may be used. Other than the student ID, any information that can identify the student may be used.

また、教員用端末4からサーバ3へのレポートデータ及び管理情報の取得要求において、教員IDを使用しているが、教員IDの代わりにアクセストークンを使用しても良い。これにより、サーバ3への不正アクセスの防止を図ることができる。 Further, although the teacher ID is used in the request for acquisition of the report data and the management information from the teacher terminal 4 to the server 3, an access token may be used instead of the teacher ID. This makes it possible to prevent unauthorized access to the server 3.

上述の実施形態では、日時情報として、学生用端末2から送信されたハッシュ値をサーバ3が受信した日時を使用しているが、学生用端末2がハッシュ値を送信した日時を使用しても良い。この場合、学生用端末2は、アクセストークン、教員ID、課題ID及びハッシュ値に加えて、日時情報をサーバ3に送信することになり、サーバ3から学生用端末2への日時情報の送信は不要となる。 In the above-described embodiment, the date and time when the server 3 receives the hash value transmitted from the student terminal 2 is used as the date and time information, but the date and time when the student terminal 2 transmits the hash value is also used. good. In this case, the student terminal 2 transmits the date and time information to the server 3 in addition to the access token, the teacher ID, the assignment ID, and the hash value, and the transmission of the date and time information from the server 3 to the student terminal 2 is performed. It becomes unnecessary.

また、学生用端末2は、提出するレポートの進捗を管理するために進捗テーブルを有しているが、進捗テーブルをサーバ3が有するようにしても良い。つまり、サーバ3が学生単位で進捗テーブルを保有し、各学生は、レポートの進捗状況を確認する場合は、学生用端末2からサーバ3にアクセスし、サーバ3が保有する進捗テーブルの情報を取得する。これにより、学生用端末2は進捗テーブルを管理するための処理や記憶容量を削減することができる。更に、サーバ3が保有している管理テーブルと進捗テーブルを融合して1つのテーブルとして管理しても良い。これにより、情報を一括で管理することができ、効率的な管理を図ることができる。 Further, although the student terminal 2 has a progress table for managing the progress of the report to be submitted, the server 3 may have the progress table. That is, the server 3 holds a progress table for each student, and each student accesses the server 3 from the student terminal 2 and acquires the information of the progress table held by the server 3 when checking the progress status of the report. do. As a result, the student terminal 2 can reduce the processing and storage capacity for managing the progress table. Further, the management table owned by the server 3 and the progress table may be fused and managed as one table. As a result, the information can be managed collectively, and efficient management can be achieved.

上述の実施形態では、学生用端末2からサーバ3へのレポートデータの送信は、学生用端末2への課題IDの入力等、学生の判断に基づいて行なわれることになるが、学生用端末2がネットワークの混雑状況等を監視し、高速通信可能と判断したときに自動的にレポートデータを送信するようにしても良い。これにより、学生がレポートデータを送信するタイミングを見極める手間を省くことができる。 In the above-described embodiment, the transmission of the report data from the student terminal 2 to the server 3 is performed based on the student's judgment such as inputting the task ID to the student terminal 2, but the student terminal 2 May monitor the congestion status of the network and automatically send the report data when it is determined that high-speed communication is possible. This saves the student the trouble of determining when to send the report data.

また、レポートデータ送信に関して、レポートデータの送信期限が設定されている場合、送信期限に近くなったら、レポートデータを送信していない学生用端末2に対してサーバ3から警告等を送信するようにしても良い。提出期限に関しても、このような警告等を送信しても良い。即ち、提出期限近くになってもハッシュ値を送信していない学生用端末2に対してサーバ3から警告等を送信する。これにより、学生の送信忘れ防止を図ることができる。 Also, regarding report data transmission, if the report data transmission deadline is set, the server 3 will send a warning or the like to the student terminal 2 that has not sent the report data when the transmission deadline is approaching. May be. Regarding the submission deadline, such a warning or the like may be sent. That is, a warning or the like is transmitted from the server 3 to the student terminal 2 that has not transmitted the hash value even when the submission deadline is approaching. This makes it possible to prevent students from forgetting to send.

上述の実施形態は課題に対するレポートの期限管理を対象としているが、レポートに限らず、提出期限が設定されているデータであれば、本発明を適用することが可能である。 Although the above-described embodiment is intended for managing the deadline of the report for the subject, the present invention can be applied not only to the report but also to the data for which the submission deadline is set.

上述の実施形態は、識別情報記憶部22、進捗テーブル記憶部27及び記憶部31をメモリとして、それ以外の構成要素の処理を、上述のようにプログラムとして実現することにより、コンピュータとメモリの構成で実現可能である。各構成要素は専用IC(Integrated Circuit)やFPGA(Field Programmable Gate Array)等のハードウェアでも実現可能である。また、上述の実施形態はシステム又は装置としての形態で説明されているが、本発明は、方法又はプログラムとしての形態を取ることも可能である。 In the above-described embodiment, the identification information storage unit 22, the progress table storage unit 27, and the storage unit 31 are used as memories, and the processing of other components is realized as a program as described above to configure the computer and the memory. It is feasible with. Each component can be realized by hardware such as a dedicated IC (Integrated Circuit) or FPGA (Field Programmable Gate Array). Further, although the above-described embodiment is described in the form of a system or an apparatus, the present invention can also take the form of a method or a program.

なお、本発明は上記形態に限定されるものではなく、本発明の要旨を逸脱しない範囲で種々の変形が可能である。 The present invention is not limited to the above embodiment, and various modifications can be made without departing from the gist of the present invention.

1 データ送受信システム
2 学生用端末
3 サーバ
4 教員用端末
5 ネットワーク
6 認証システム
21 識別情報取得部
22 識別情報記憶部
23 データ特有値生成部
24、25 送信部
26 送信結果確認部
27 進捗テーブル記憶部
28 進捗情報取得部
31 記憶部
32 認証部
33、34 受信処理部
35、36 要求処理部
41 イベント検知部
42 レポートデータ取得部
43 管理情報取得部
1 Data transmission / reception system 2 Student terminal 3 Server 4 Teacher terminal 5 Network 6 Authentication system 21 Identification information acquisition unit 22 Identification information storage unit 23 Data specific value generation unit 24, 25 Transmission unit 26 Transmission result confirmation unit 27 Progress table storage unit 28 Progress information acquisition unit 31 Storage unit 32 Authentication unit 33, 34 Reception processing unit 35, 36 Request processing unit 41 Event detection unit 42 Report data acquisition unit 43 Management information acquisition unit

Claims (14)

提出期限が設定されているデータを、ネットワークを介して送信するデータ送信装置と、前記データを受信するデータ受信装置とを備えるデータ送受信システムであって、
前記データ送信装置が、
前記データを識別するための識別情報を保持する識別情報部と、
前記データに基づいて、前記データに特有な値であるデータ特有値を生成して第1データ特有値とするデータ特有値生成部と、
前記識別情報を第1識別情報とし、前記第1識別情報と共に前記第1データ特有値を送信する第1送信部と、
前記識別情報を第2識別情報とし、前記第2識別情報と共に前記データを送信する第2送信部とを具備し、
前記第1データ特有値の送信の後に、前記データの送信を行い、
前記データ受信装置が、
前記第1データ特有値及び前記第1識別情報を受信し、前記第1データ特有値の送受信に関連する日時情報を取得する第1受信処理部と、
前記第1識別情報、前記第1データ特有値及び前記日時情報を対応付けて記憶する記憶部と、
前記データ及び前記第2識別情報を受信して、受信した前記データに基づいて前記データ特有値を生成して第2データ特有値とし、前記記憶部に記憶されている前記第1識別情報のうち、前記第2識別情報と同じ値である前記第1識別情報に対応する前記第1データ特有値と前記第2データ特有値とを比較し、前記第1データ特有値と前記第2データ特有値が一致する場合、対応する前記日時情報を提出日時と認定する第2受信処理部とを具備することを特徴とするデータ送受信システム。
A data transmission / reception system including a data transmission device for transmitting data for which a submission deadline is set via a network and a data reception device for receiving the data.
The data transmission device
An identification information unit that holds identification information for identifying the data,
Based on the data, a data-specific value generator that generates a data-specific value that is a value unique to the data and sets it as the first data-specific value, and a data-specific value generator.
A first transmission unit that uses the identification information as the first identification information and transmits the first data-specific value together with the first identification information.
The identification information is used as the second identification information, and a second transmission unit for transmitting the data together with the second identification information is provided.
After the transmission of the value peculiar to the first data, the data is transmitted, and the data is transmitted.
The data receiving device
A first reception processing unit that receives the first data-specific value and the first identification information and acquires date and time information related to transmission / reception of the first data-specific value.
A storage unit that stores the first identification information, the value peculiar to the first data, and the date and time information in association with each other.
Of the first identification information stored in the storage unit, the data and the second identification information are received, the data-specific value is generated based on the received data to obtain the second data-specific value, and the data is stored in the storage unit. , The first data-specific value corresponding to the first identification information, which is the same value as the second identification information, and the second data-specific value are compared, and the first data-specific value and the second data-specific value are compared. A data transmission / reception system comprising a second reception processing unit that recognizes the corresponding date / time information as the submission date / time when the data matches.
前記データ特有値が、前記データが大容量の場合でも小容量で生成される値である請求項1に記載のデータ送受信システム。 The data transmission / reception system according to claim 1, wherein the data-specific value is a value generated in a small capacity even when the data has a large capacity. 前記データ特有値がハッシュ値である請求項2に記載のデータ送受信システム。 The data transmission / reception system according to claim 2, wherein the data-specific value is a hash value. 前記日時情報が、前記第1受信処理部が前記第1データ特有値を受信した日時である請求項1乃至3のいずれかに記載のデータ送受信システム。 The data transmission / reception system according to any one of claims 1 to 3, wherein the date and time information is the date and time when the first reception processing unit receives the value peculiar to the first data. 前記データ受信装置が、前記第2受信処理部での前記第1データ特有値と前記第2データ特有値との比較の結果を、前記第1データ特有値を送信した前記データ送信装置に送信する請求項1乃至4のいずれかに記載のデータ送受信システム。 The data receiving device transmits the result of comparison between the first data peculiar value and the second data peculiar value in the second receiving processing unit to the data transmitting device that transmitted the first data peculiar value. The data transmission / reception system according to any one of claims 1 to 4. 前記データ受信装置が、前記第1受信処理部が受信した前記第1データ特有値を、前記第1データ特有値を送信した前記データ送信装置に返信する請求項1乃至5のいずれかに記載のデータ送受信システム。 The invention according to any one of claims 1 to 5, wherein the data receiving device returns the first data peculiar value received by the first receiving processing unit to the data transmitting device that has transmitted the first data peculiar value. Data transmission / reception system. 前記第1受信処理部が、前記日時情報が前記提出期限を過ぎているか否かを判定する請求項1乃至6のいずれかに記載のデータ送受信システム。 The data transmission / reception system according to any one of claims 1 to 6, wherein the first reception processing unit determines whether or not the date and time information has passed the submission deadline. 提出期限が設定されているデータを、ネットワークを介して送信するデータ送信装置と、前記データを受信するデータ受信装置とを備えるデータ送受信システムにおいて実行されるデータ送受信方法であって、
前記データ送信装置が、
前記データを識別するための識別情報を保持する保持ステップと、
前記データに基づいて、前記データに特有な値であるデータ特有値を生成して第1データ特有値とするデータ特有値生成ステップと、
前記識別情報を第1識別情報とし、前記第1識別情報と共に前記第1データ特有値を送信する第1送信ステップと、
前記第1送信ステップの後に、前記識別情報を第2識別情報とし、前記第2識別情報と共に前記データを送信する第2送信ステップとを実行し、
前記データ受信装置が、
前記第1データ特有値及び前記第1識別情報を受信し、前記第1データ特有値の送受信に関連する日時情報を取得する第1受信処理ステップと、
前記第1識別情報と対応付けて前記第1データ特有値及び前記日時情報を記憶部に記憶する記憶ステップと、
前記データ及び前記第2識別情報を受信して、受信した前記データに基づいて前記データ特有値を生成して第2データ特有値とし、前記記憶部に記憶されている前記第1識別情報のうち、前記第2識別情報と同じ値である前記第1識別情報に対応する前記第1データ特有値と前記第2データ特有値とを比較し、前記第1データ特有値と前記第2データ特有値が一致する場合、対応する前記日時情報を提出日時と認定する第2受信処理ステップとを実行することを特徴とするデータ送受信方法。
A data transmission / reception method executed in a data transmission / reception system including a data transmission device for transmitting data for which a submission deadline is set via a network and a data reception device for receiving the data.
The data transmission device
A retention step that retains identification information for identifying the data,
Based on the data, a data-specific value generation step of generating a data-specific value which is a value peculiar to the data and making it a first data-specific value, and a data-specific value generation step.
A first transmission step in which the identification information is used as the first identification information and the value peculiar to the first data is transmitted together with the first identification information.
After the first transmission step, the identification information is used as the second identification information, and the second transmission step of transmitting the data together with the second identification information is executed.
The data receiving device
A first reception processing step of receiving the first data peculiar value and the first identification information and acquiring date and time information related to transmission / reception of the first data peculiar value.
A storage step of storing the first data peculiar value and the date and time information in the storage unit in association with the first identification information.
Of the first identification information stored in the storage unit, the data and the second identification information are received, the data-specific value is generated based on the received data to obtain the second data-specific value, and the data is stored in the storage unit. , The first data-specific value corresponding to the first identification information, which is the same value as the second identification information, and the second data-specific value are compared, and the first data-specific value and the second data-specific value are compared. A data transmission / reception method comprising executing a second reception processing step of certifying the corresponding date / time information as a submission date / time when the data matches.
提出期限が設定されているデータを、ネットワークを介して受信するデータ受信装置であって、
前記データに特有な値で、前記データに基づいて生成されるデータ特有値である第1データ特有値を、前記データを識別するための識別情報である第1識別情報と共に受信し、前記第1データ特有値の送受信に関連する日時情報を取得する第1受信処理部と、
前記第1識別情報、前記第1データ特有値及び前記日時情報を対応付けて記憶する記憶部と、
前記第1データ特有値の送信の後に送信される前記データを、前記識別情報である第2識別情報と共に受信して、受信した前記データに基づいて前記データ特有値を生成して第2データ特有値とし、前記記憶部に記憶されている前記第1識別情報のうち、前記第2識別情報と同じ値である前記第1識別情報に対応する前記第1データ特有値と前記第2データ特有値とを比較し、前記第1データ特有値と前記第2データ特有値が一致する場合、対応する前記日時情報を提出日時と認定する第2受信処理部とを備えることを特徴とするデータ受信装置。
A data receiving device that receives data for which a submission deadline has been set via a network.
The first data-specific value, which is a value peculiar to the data and is a data-specific value generated based on the data, is received together with the first identification information which is the identification information for identifying the data, and the first is described. The first reception processing unit that acquires date and time information related to the transmission and reception of data-specific values,
A storage unit that stores the first identification information, the value peculiar to the first data, and the date and time information in association with each other.
The data transmitted after the transmission of the first data peculiar value is received together with the second identification information which is the identification information, and the data peculiar value is generated based on the received data to be peculiar to the second data. Of the first identification information stored in the storage unit, the first data-specific value and the second data-specific value corresponding to the first identification information, which are the same values as the second identification information. When the first data peculiar value and the second data peculiar value match, the data receiving device is provided with a second receiving processing unit that recognizes the corresponding date and time information as the submission date and time. ..
前記データ特有値が、前記データが大容量の場合でも小容量で生成される値である請求項9に記載のデータ受信装置。 The data receiving device according to claim 9, wherein the data-specific value is a value generated in a small capacity even when the data has a large capacity. 前記データ特有値がハッシュ値である請求項10に記載のデータ受信装置。 The data receiving device according to claim 10, wherein the data-specific value is a hash value. 前記日時情報が、前記第1受信処理部が前記第1データ特有値を受信した日時である請求項9乃至11のいずれかに記載のデータ受信装置。 The data receiving device according to any one of claims 9 to 11, wherein the date and time information is the date and time when the first receiving processing unit receives the first data specific value. 提出期限が設定されているデータを、ネットワークを介して受信するデータ受信方法であって、
前記データに特有な値で、前記データに基づいて生成されるデータ特有値である第1データ特有値を、前記データを識別するための識別情報である第1識別情報と共に受信し、前記第1データ特有値の送受信に関連する日時情報を取得する第1受信ステップと、
前記第1識別情報と対応付けて前記第1データ特有値及び前記日時情報を記憶部に記憶する記憶ステップと、
前記第1データ特有値の送信の後に送信される前記データを、前記識別情報である第2識別情報と共に受信して、受信した前記データに基づいて前記データ特有値を生成して第2データ特有値とし、前記記憶部に記憶されている前記第1識別情報のうち、前記第2識別情報と同じ値である前記第1識別情報に対応する前記第1データ特有値と前記第2データ特有値とを比較し、前記第1データ特有値と前記第2データ特有値が一致する場合、対応する前記日時情報を提出日時と認定する第2受信処理ステップとを有することを特徴とするデータ受信方法。
It is a data reception method that receives data for which a submission deadline is set via a network.
The first data-specific value, which is a value peculiar to the data and is a data-specific value generated based on the data, is received together with the first identification information which is the identification information for identifying the data, and the first is described. The first reception step to acquire the date and time information related to the transmission and reception of data-specific values, and
A storage step of storing the first data peculiar value and the date and time information in the storage unit in association with the first identification information.
The data transmitted after the transmission of the first data peculiar value is received together with the second identification information which is the identification information, and the data peculiar value is generated based on the received data to be peculiar to the second data. Of the first identification information stored in the storage unit, the first data-specific value and the second data-specific value corresponding to the first identification information, which are the same values as the second identification information. The data receiving method is characterized by having a second reception processing step for certifying the corresponding date and time information as the submission date and time when the first data peculiar value and the second data peculiar value match. ..
コンピュータに、請求項13記載のデータ受信方法を実行させるためのデータ受信プログラム。
A data receiving program for causing a computer to execute the data receiving method according to claim 13.
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