JP2022027417A - Program, information processing apparatus and method - Google Patents
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Abstract
Description
本開示は、プログラム、情報処理装置、方法に関する。 The present disclosure relates to programs, information processing devices, and methods.
ユーザが特定の行動をしたとき、ユーザの動作に基づいて、ユーザに指導内容などを提示するコーチングシステムが知られている。 A coaching system is known in which when a user performs a specific action, the instruction content or the like is presented to the user based on the user's action.
特開２０１９－２０７６２５号公報には、指導対象者の指導対象行動に関するコンテンツを解析し、解析結果に基づいて、コンテンツの再生タイミングと関連付けて指導内容を提示する技術が記載されている。 Japanese Unexamined Patent Publication No. 2019-207625 describes a technique for analyzing content related to a guidance target behavior of a guidance target person and presenting the guidance content in association with the reproduction timing of the content based on the analysis result.
対戦相手との相互作用により対戦を進行させる対戦型の競技において、ユーザの技能などをよりいっそう向上させるコーチングの技術が必要とされている。 In a competitive competition in which the battle progresses by interacting with the opponent, a coaching technique for further improving the skill of the user is required.
一実施形態によると、コンピュータのプロセッサに、第１ユーザが操作デバイスを操作することで競技のプレイを進行させた結果を記録した第１情報を取得するステップと、第１情報を解析することにより、競技を第１ユーザが有利に進行させるために第１ユーザに指導する内容を特定するステップと、特定するステップで特定した結果を、第１ユーザの操作に応答して競技のプレイを制御するためのデバイスによらずとも、第１ユーザ、または、第１ユーザを指導する第２ユーザに提示するステップと、を実行させるプログラムが提供される。 According to one embodiment, by analyzing the first information and the step of acquiring the first information recording the result of the progress of the play of the competition by the first user operating the operating device on the processor of the computer. , The step of specifying the content to be instructed to the first user in order for the first user to proceed in an advantageous manner and the result specified in the specifying step are controlled in response to the operation of the first user to control the play of the competition. A program for executing a step presented to a first user or a second user instructing the first user, regardless of the device for the purpose, is provided.
本開示によれば、対戦相手との相互作用により対戦を進行させる対戦型の競技において、ユーザの技能などをよりいっそう向上させるコーチングの技術を提供することができる。 According to the present disclosure, it is possible to provide a coaching technique for further improving the skill of a user in a competitive competition in which a battle is advanced by interacting with an opponent.
以下、図面を参照しつつ、本発明の実施の形態について説明する。以下の説明では、同一の部品には同一の符号を付してある。それらの名称および機能も同じである。したがって、それらについての詳細な説明は繰り返さない。 Hereinafter, embodiments of the present invention will be described with reference to the drawings. In the following description, the same parts are designated by the same reference numerals. Their names and functions are the same. Therefore, the detailed description of them will not be repeated.
＜第１の実施の形態＞
＜概要＞
以下の実施形態では、ユーザが競技をプレイしたデータに基づいて、ユーザが当該競技を有利に進行するために当該ユーザに指導内容を提示する技術について説明する。ここで、ユーザが当該競技をプレイしたデータを解析し、ユーザに指導内容を提示する装置に関しては、ユーザの所持しているコンピュータ、スマートフォン、タブレット端末、家庭用ゲーム機などの端末装置が挙げられる。
<First Embodiment>
<Overview>
In the following embodiment, the technique of presenting the instruction content to the user in order for the user to advance the competition in an advantageous manner based on the data in which the user has played the competition will be described. Here, as a device that analyzes the data that the user has played the competition and presents the instruction content to the user, a terminal device such as a computer, a smartphone, a tablet terminal, or a home-use game machine owned by the user can be mentioned. ..
従来のコーチングシステムでは、ユーザが競技を進行させたときの動画像に基づき、ユーザの課題および指導内容を特定し提示するものがある。しかし、従来のシステムでは、動画像のみを解析対象としており、例えばｅ－ｓｐｏｒｔｓなどのゲームをプレイする競技において、動画像のみからでは課題の抽出が不十分であり、ユーザへの指導が不足してしまうおそれがある。また、従来のシステムでは、プレイする競技は基本的には一人用の競技であり、対戦相手との相互作用により対戦を進行させる対戦型の競技におけるコーチングには十分な対応ができず、想定したユーザの技能向上が見込めないおそれがある。 In the conventional coaching system, there is a system that identifies and presents the user's task and instruction content based on the moving image when the user advances the competition. However, in the conventional system, only the moving image is analyzed, and in a competition for playing a game such as e-sports, it is insufficient to extract the problem from the moving image alone, and the guidance to the user is insufficient. There is a risk that it will end up. In addition, in the conventional system, the competition to be played is basically a competition for one person, and it is assumed that coaching in a competitive competition in which the competition progresses by interacting with the opponent cannot be sufficiently supported. There is a risk that the skill improvement of the user cannot be expected.
そこで、システム１では、ユーザが対戦相手との相互作用により対戦を進行させる対戦型の競技のプレイを進行させた結果に基づいて、ユーザに課題、指導内容を提示するシステムを提供する。
Therefore, the
システム１は、ユーザが操作するPC（Personal Computer）、スマートフォン、ゲーム機器などの端末装置を用いて、ユーザが競技のプレイを進行させた結果を取得する。取得した情報に基づいて、当該ユーザの競技における課題および指導内容を提示する。また、特定の条件を満たす場合には、ユーザへの特定の報酬の付与、競技を業として行う際の条件などを提示する。これにより、ユーザは競技の技能を向上させるだけでなく、競技を業として行うことができるため、ユーザのやる気、モチベーションを向上させることができる。
The
以上のように、システム１は、ユーザが対戦相手との相互作用により対戦を進行させる対戦型の競技のプレイを進行させた結果に基づいて、ユーザに課題、指導内容を提示し、競技におけるユーザのやる気、モチベーションを向上させることのできるシステムを提供する。
As described above, the
システム１は、例えば、ｅ－ｓｐｏｒｔｓなどの競技におけるコーチングシステムに使用され得る。ユーザは自分の興味のある競技をプレイするとともに、当該競技に関連した指導者を選択することで、適切な指導者による指導を受けることができる。そのため、ユーザは指導者の情報を知らないまま指導を受ける不安を感じることがなく、安心して指導を受けることが可能となる。
The
＜１ システム全体の構成図＞
図１は、第１の実施の形態におけるシステム１の全体の構成を表している。
<1 Configuration diagram of the entire system>
FIG. 1 shows the overall configuration of the
図１に示すように、システム１は、複数の端末装置（図１では端末装置１０Ａおよび端末装置１０Ｂを示している。以下、総称して「端末装置１０」ということもある）と、サーバ２０とを含む。端末装置１０とサーバ２０とは、ネットワーク８０を介して通信接続する。
As shown in FIG. 1, the
端末装置１０は、各ユーザが操作する装置である。端末装置１０は、据え置き型のＰＣ（Personal Computer）、ラップトップＰＣにより実現される。この他に、端末装置１０は、移動体通信システムに対応したスマートフォン、タブレット等の携帯端末などとしてもよい。図１に端末装置１０Ａとして示すように、端末装置１０は、通信ＩＦ（Interface）１２と、入力装置１３と、出力装置１４と、メモリ１５と、記憶部１６と、プロセッサ１９とを備える。サーバ２０は、通信ＩＦ２２と、入出力ＩＦ２３と、メモリ２５と、ストレージ２６と、プロセッサ２９とを備える。
The
端末装置１０は、ネットワーク８０を介してサーバ２０と通信可能に接続される。端末装置１０は、ＬＡＮ（Local Area Network）ケーブルを利用した有線接続、５Ｇ、ＬＴＥ（Long Term Evolution）などの通信規格に対応した無線基地局８１、ＩＥＥＥ（Institute of Electrical and Electronics Engineers）８０２．１１などの無線ＬＡＮ（Local Area Network）規格に対応した無線ＬＡＮルータ８２等の通信機器と通信することによりネットワーク８０に接続される。
The
通信ＩＦ１２は、端末装置１０が外部の装置と通信するため、信号を入出力するためのインタフェースである。入力装置１３は、ユーザからの入力操作を受け付けるための入力装置（例えば、タッチパネル、タッチパッド、マウス等のポインティングデバイス、キーボード等）である。出力装置１４は、ユーザに対し情報を提示するための出力装置（ディスプレイ、スピーカ等）である。メモリ１５は、プログラム、および、プログラム等で処理されるデータ等を一時的に記憶するためのものであり、例えばＤＲＡＭ（Dynamic Random Access Memory）等の揮発性のメモリである。記憶部１６は、データを保存するための記憶装置であり、例えばフラッシュメモリ、ＨＤＤ（Hard Disc Drive）である。プロセッサ１９は、プログラムに記述された命令セットを実行するためのハードウェアであり、演算装置、レジスタ、周辺回路などにより構成される。
The communication IF 12 is an interface for inputting / outputting signals because the
サーバ２０は、ユーザによる競技のプレイに関連する情報を管理する。サーバ２０は、競技のプレイを進行させるユーザついての各種情報、ユーザが競技のプレイを進行させたときの各種情報、ユーザのプレイ情報を解析した各種情報、ユーザに課題、指導内容を提示する際に参照する学習済みモデルの情報を記憶する。
The
通信ＩＦ２２は、サーバ２０が外部の装置と通信するため、信号を入出力するためのインタフェースである。入出力ＩＦ２３は、ユーザからの入力操作を受け付けるための入力装置、および、ユーザに対し情報を提示するための出力装置とのインタフェースとして機能する。メモリ２５は、プログラム、および、プログラム等で処理されるデータ等を一時的に記憶するためのものであり、例えばＤＲＡＭ（Dynamic Random Access Memory）等の揮発性のメモリである。ストレージ２６は、データを保存するための記憶装置であり、例えばフラッシュメモリ、ＨＤＤ（Hard Disc Drive）である。プロセッサ２９は、プログラムに記述された命令セットを実行するためのハードウェアであり、演算装置、レジスタ、周辺回路などにより構成される。
The communication IF 22 is an interface for inputting / outputting signals because the
本実施形態において、各装置（端末装置、サーバ等）を情報処理装置として把握することもできる。すなわち、各装置の集合体を１つの「情報処理装置」として把握することができ、システム１を複数の装置の集合体として形成してもよい。１つ又は複数のハードウェアに対して本実施形態に係るシステム１を実現することに要する複数の機能の配分の仕方は、各ハードウェアの処理能力及び／又はシステム１に求められる仕様等に鑑みて適宜決定することができる。
In the present embodiment, each device (terminal device, server, etc.) can be grasped as an information processing device. That is, the aggregate of each device can be grasped as one "information processing device", and the
＜１．１ 端末装置１０の構成＞
（１．１．１ 端末装置１０Aの構成）
図２は、実施の形態１のシステム１を構成する端末装置１０Ａのブロック図である。図２に示すように、端末装置１０Ａは、有線接続部１１１と、有線接続部１１１に対応する有線通信部１２１と、アンテナ１１２と、アンテナ１１２に対応する無線通信部１２２と、メモリ１５と、記憶部１６と、プロセッサ１９と、ディスプレイ１３０と、マイク１４０と、スピーカ１５０と、カメラ１６０と、モーションセンサ１７０と、を含む。端末装置１０Ａは、図２では特に図示していない機能及び構成（例えば、電力を保持するためのバッテリ、バッテリから各回路への電力の供給を制御する電力供給回路など）も有している。図２に示すように、端末装置１０Ａに含まれる各ブロックは、バス等により電気的に接続される。
<1.1 Configuration of
(1.1.1 Configuration of
FIG. 2 is a block diagram of the
有線接続部１１１は、端末装置１０Ａが発する信号をサーバなどに送信する。また、有線接続部１１１は、サーバ２０などから受信した受信信号を有線通信部１２１へ与える。
The
有線通信部１２１は、端末装置１０Ａが他の機器と通信するため、有線接続部１１１を介して信号を送受信するための変復調処理などを行う。有線通信部１２１は、チューナー、ＲＳＳＩ（Received Signal Strength Indicator）算出回路、ＣＲＣ（Cyclic Redundancy Check）算出回路、高周波回路などを含む通信モジュールである。有線通信部１２１は、端末装置１０Ａが送受信する信号の変復調、および周波数変換を行い、受信信号を制御部１９０へ与える。
Since the
ディスプレイ１３０は、制御部１９０の制御に応じて、画像、動画、テキストなどのデータを表示する。ディスプレイ１３０は、例えばＬＣＤ（Liquid Crystal Display）、または有機ＥＬ（Electro-Luminescence）ディスプレイによって実現される。
The
マイク１４０は、音声入力を受け付けて、当該音声入力に対応する音声信号を制御部１９０へ与える。
The
スピーカ１５０は、制御部１９０から与えられる音声信号を音声に変換して当該音声を端末装置１０Ａの外部へ出力する。
The
カメラ１６０は、受光素子により光を受光して、撮影画像として出力するためのデバイスである。カメラ１６０は、例えば、カメラ１６０から撮影対象までの距離を検出できる深度カメラである。
The
モーションセンサ１７０は、ジャイロセンサ、加速度センサ等により構成され、端末装置１０Aに備え付けられたカメラ１６０によって撮影された被写体の傾きを検出する。
The
記憶部１６は、例えばフラッシュメモリ等により構成され、端末装置１０Aが使用するデータおよびプログラムを記憶する。ある局面において、記憶部１６は、指導者情報１６１を記憶する。
The
指導者情報１６１は、指導者の生年月日、住所、氏名、競技の経験年数、得意技などの情報である。一連のユーザへの指導において、指導者が自身の情報をユーザに提示する際に、当該指導者情報から競技の経験年数、得意技などを参照して、ユーザへの提示に使用することができる。
The
プロセッサ１９は、記憶部１６に記憶されるプログラムを読み込んで、プログラムに含まれる命令を実行することにより、端末装置１０Ａの動作を制御する。プロセッサ１９は、例えばアプリケーションプロセッサである。プロセッサ１９は、プログラムに従って動作することにより、入力操作受付部１９１と、送受信部１９２と、データ処理部１９３と、報知制御部１９４としての機能を発揮する。
The
入力操作受付部１９１は、入力装置に対するユーザの入力操作を受け付ける処理を行う。
The input
送受信部１９２は、端末装置１０Ａが、サーバ２０等の外部の装置と、通信プロトコルに従ってデータを送受信するための処理を行う。
The transmission /
データ処理部１９３は、端末装置１０Ａが入力を受け付けたデータに対し、プログラムに従って演算を行い、演算結果をメモリ等に出力する処理を行う。
The
データ処理部１９３は、ユーザが競技のプレイを進行させた結果を、指導者が解析した結果の情報を受け付ける。例えば、指導者が、サーバ２０内に記憶されている、ユーザが競技のプレイを進行させた結果を参照し、特定の動作ごとに課題、指導内容などを特定する。
The
報知制御部１９４は、表示画像をディスプレイ１３０に表示させる処理、音声をスピーカ１５０に出力させる処理、被写体の撮影をカメラ１６０に実行させる処理を行う。
The
（１．１．２ 端末装置１０Ｂの構成）
図３は、実施の形態１のシステム１を構成する端末装置１０Ｂのブロック図である。図３に示すように、端末装置１０は、複数のアンテナ（アンテナ２１１、アンテナ２１２）と、各アンテナに対応する無線通信部（第１無線通信部２２１、第２無線通信部２２２）と、有線接続部２１３と、有線接続部２１３に対応した有線通信部２２３と、操作受付部２３０（タッチ・センシティブ・デバイス２３１およびディスプレイ２３２を含む）と、音声処理部２４０と、マイク２４１と、スピーカ２４２と、位置情報センサ２５０と、カメラ２６０と、モーションセンサ２７０と、記憶部２８０と、制御部２９０と、を含む。端末装置１０Ｂは、図２では特に図示していない機能及び構成（例えば、電力を保持するためのバッテリ、バッテリから各回路への電力の供給を制御する電力供給回路など）も有している。図２に示すように、端末装置１０Ｂに含まれる各ブロックは、バス等により電気的に接続される。
(1.1.2 Configuration of
FIG. 3 is a block diagram of the
アンテナ２１１は、端末装置１０Ｂが発する信号を電波として放射する。また、アンテナ２１１は、空間から電波を受信して受信信号を第１無線通信部２２１へ与える。
The
アンテナ２１２は、端末装置１０Ｂが発する信号を電波として放射する。また、アンテナ２１２は、空間から電波を受信して受信信号を第２無線通信部２２２へ与える。
The
第１無線通信部２２１は、端末装置１０Ｂが他の無線機器と通信するため、アンテナ２１１を介して信号を送受信するための変復調処理などを行う。第２無線通信部２２２は、端末装置１０Ｂが他の無線機器と通信するため、アンテナ２１２を介して信号を送受信するための変復調処理などを行う。第１無線通信部２２１と第２無線通信部２２２とは、チューナー、ＲＳＳＩ（Received Signal Strength Indicator）算出回路、ＣＲＣ（Cyclic Redundancy Check）算出回路、高周波回路などを含む通信モジュールである。第１無線通信部２２１と第２無線通信部２２２とは、端末装置１０Ｂが送受信する無線信号の変復調、および周波数変換を行い、受信信号を制御部２９０へ与える。
Since the
操作受付部２３０は、ユーザの入力操作を受け付けるための機構を有する。具体的には、操作受付部２３０は、タッチスクリーンとして構成され、タッチ・センシティブ・デバイス２３１と、ディスプレイ２３２とを含む。タッチ・センシティブ・デバイス２３１は、端末装置１０Ｂのユーザの入力操作を受け付ける。タッチ・センシティブ・デバイス２３１は、例えば静電容量方式のタッチパネルを用いることによって、タッチパネルに対するユーザの接触位置を検出する。タッチ・センシティブ・デバイス２３１は、タッチパネルにより検出したユーザの接触位置を示す信号を入力操作として制御部２９０へ出力する。
The operation receiving unit 230 has a mechanism for receiving a user's input operation. Specifically, the operation receiving unit 230 is configured as a touch screen and includes a touch
ディスプレイ２３２は、制御部２９０の制御に応じて、画像、動画、テキストなどのデータを表示する。ディスプレイ２３２は、例えばＬＣＤ（Liquid Crystal Display）、または有機ＥＬ（Electro-Luminescence）ディスプレイによって実現される。
The
音声処理部２４０は、音声信号の変復調を行う。音声処理部２４０は、マイク２４１から与えられる信号を変調して、変調後の信号を制御部２９０へ与える。また、音声処理部２４０は、音声信号をスピーカ２４２へ与える。音声処理部２４０は、例えば音声処理用のプロセッサによって実現される。マイク２４１は、音声入力を受け付けて、当該音声入力に対応する音声信号を音声処理部２４０へ与える。スピーカ２４２は、音声処理部２４０から与えられる音声信号を音声に変換して当該音声を端末装置１０Ｂの外部へ出力する。
The
位置情報センサ２５０は、端末装置１０Ｂの位置を検出するセンサであり、例えばＧＰＳ（Global Positioning System）モジュールである。ＧＰＳモジュールは、衛星測位システムで用いられる受信装置である。衛星測位システムでは、少なくとも３個または４個の衛星からの信号を受信し、受信した信号に基づいて、ＧＰＳモジュールが搭載される端末装置１０Ｂの現在位置を検出する。例えば、システム１において、ユーザの位置情報を取得し利用する競技において、ユーザの位置情報を参照可能にしている場合、ユーザの周囲環境などを取得して競技に反映することができる。
The
カメラ２６０は、受光素子により光を受光して、撮影画像として出力するためのデバイスである。カメラ２６０は、例えば、カメラ２６０から撮影対象までの距離を検出できる深度カメラである。
The
モーションセンサ２７０は、ジャイロセンサ、加速度センサ等により構成され、端末装置１０Ｂがスマートフォンなどのデバイスである場合には、端末装置１０Ｂの傾きを、ＰＣなどの据え置き型のデバイスである場合には、カメラ２６０により撮影された被写体の傾きを検出する。
The
記憶部２８０は、例えばフラッシュメモリ等により構成され、端末装置１０Ｂが使用するデータおよびプログラムを記憶する。ある局面において、記憶部２８０は、ユーザ情報２８１を記憶する。
The
ユーザ情報２８１は、ユーザの生年月日、住所、氏名、競技経験年数などの情報である。指導者から指導を受けるにあたり、ユーザは自身の情報から、競技の経験年数などを参照して、指導プランを選択することができる。
The
制御部２９０は、記憶部２８０に記憶されるプログラムを読み込んで、プログラムに含まれる命令を実行することにより、端末装置１０Ｂの動作を制御する。制御部２９０は、例えばアプリケーションプロセッサである。制御部２９０は、プログラムに従って動作することにより、入力操作受付部２９１と、送受信部２９２と、データ処理部２９３と、報知制御部２９４としての機能を発揮する。
The
入力操作受付部２９１は、タッチ・センシティブ・デバイス２３１等の入力装置に対するユーザの入力操作を受け付ける処理を行う。入力操作受付部２９１は、タッチ・センシティブ・デバイス１３１に対してユーザが指などを接触させた座標の情報に基づき、ユーザの操作がフリック操作であるか、タップ操作であるか、ドラッグ（スワイプ）操作であるか等の操作の種別を判定する。
The input operation receiving unit 291 performs a process of accepting a user's input operation to an input device such as a touch
送受信部２９２は、端末装置１０Ｂが、サーバ２０等の外部の装置と、通信プロトコルに従ってデータを送受信するための処理を行う。
The transmission /
データ処理部２９３は、端末装置１０Ｂが入力を受け付けたデータに対し、プログラムに従って演算を行い、演算結果をメモリ等に出力する処理を行う。
The
データ処理部２９３は、ユーザが競技のプレイを進行させた結果の取得を受け付ける。データ処理部２９３は、例えば、ユーザが競技のプレイを進行させた結果のうち、動画像、ログなどを情報として取得する。取得した情報をサーバ２０に送信し、ユーザごとの操作履歴の情報として記憶する。
The
報知制御部２９４は、表示画像をディスプレイ２３２に表示させる処理、音声をスピーカ２４２に出力させる処理、被写体の画像をカメラ２６０に撮影させる処理を行う。
The
＜１．２ サーバ２０の機能的な構成＞
図３は、サーバ２０の機能的な構成を示す図である。図４に示すように、サーバ２０は、通信部２０１と、記憶部２０２と、制御部２０３としての機能を発揮する。
<1.2 Functional configuration of
FIG. 3 is a diagram showing a functional configuration of the
通信部２０１は、サーバ２０が外部の装置と通信するための処理を行う。
The
記憶部２０２は、サーバ２０が使用するデータ及びプログラムを記憶する。記憶部２０２は、ユーザ情報データベース２０２１と、操作履歴情報データベース２０２２と、履歴解析情報データベース２０２３と、学習済みモデル情報データベース２０２４等を記憶する。
The
ユーザ情報データベース２０２１は、競技をプレイするユーザの各種情報を保持するためのデータベースである。詳細は後述する。
The
操作履歴情報データベース２０２２は、ユーザが競技をプレイしたときの動画像、操作ログなどの各種情報を保持するためのデータベースである。詳細は後述する。
The operation
履歴解析情報データベース２０２３は、ユーザが競技をプレイしたときの結果に基づいて、ユーザを指導するための各種情報および学習済みモデルを作成するための各種情報を保持するためのデータベースである。詳細は後述する。
The history
学習済みモデル情報データベース２０２４は、ユーザが競技をプレイした結果に基づいて、ユーザに指導する内容などを学習した学習済みモデルを管理するためのデータベースである。ここで、学習済みモデルの作成方法について例示する。例えば、ユーザが競技をプレイしたときの動画像、操作ログなどの情報を取得したのち、ユーザを指導するユーザ、または当該競技を業としているユーザが、取得したデータを解析することにより、動画像、および操作ログにおける特定のタイミングにおいて、競技中にユーザがとった特定の動作についてのタグ（例えば、動かし方のポイント、競技における立ち回り方）などの情報を付与し、履歴解析情報データベース２０２３を作成する。次に、作成した履歴解析情報データベース２０２３の情報に基づいて、競技中のユーザの動作と、ユーザへの指導内容とを関連付け、学習済みモデルを生成する。
The trained
また、別の局面における学習済みモデルの作成方法について例示する。競技によっては、競技をプレイするための画面上に、ユーザ同士の位置関係、向きなどの情報を示した地図状の画像（ミニマップ）が表示されるものがある。このとき、当該ミニマップに表示される、ユーザが操作するキャラクターなどを含む味方・敵キャラクターの配置、向きなどのデータに対して、ユーザを指導するユーザ、または当該競技を業としているユーザが、取得したデータを解析することにより、ミニマップにおける特定のタイミングにおける特定の位置関係、向きにおいて、競技中にユーザがとった特定の動作についてのタグ（例えば、位置取りによる優勢、劣勢の判断、位置取りのポイント、特定の位置において推奨される行動など）などの情報を付与し、履歴解析情報データベース２０２３を作成する。次に、作成した履歴解析情報データベース２０２３の情報に基づいて、競技中のユーザの動作と、ユーザへの指導内容とを関連付け、学習済みモデルを作成する。
In addition, a method of creating a trained model in another aspect will be illustrated. Depending on the competition, a map-like image (mini-map) showing information such as the positional relationship and orientation between users may be displayed on the screen for playing the competition. At this time, the user who guides the user or the user who is engaged in the competition with respect to the data such as the arrangement and orientation of the ally / enemy character including the character operated by the user displayed on the mini-map By analyzing the acquired data, tags for specific actions taken by the user during the competition in a specific positional relationship and orientation at a specific timing in the minimap (for example, superiority by positioning, judgment of inferiority, position) Information such as points of taking, recommended actions at a specific position, etc.) is given, and a history
サーバ２０は、このようにして、ユーザが競技をプレイした結果に基づいたユーザへの指導内容を学習済みモデルとして保持しておく。端末装置１０は、サーバ２０の学習済みモデル情報データベース２０２４を参照することにより、ユーザがプレイしている競技において、ユーザがより有利に競技を進行させるための指導内容をユーザに提示する。他にも、ユーザがプレイする競技の種類、競技中にユーザが実行した行動の種類、ユーザが競技中に行動したタイミングなど、競技の様々な場面ごとにそれぞれ学習済みモデルを保持していることとしてもよい。
In this way, the
受信制御モジュール２０３１は、サーバ２０が外部の装置から通信プロトコルに従って信号を受信する処理を制御する。
The
送信制御モジュール２０３２は、サーバ２０が外部の装置に対し通信プロトコルに従って信号を送信する処理を制御する。
The
ユーザ情報取得モジュール２０３３は、競技をプレイするユーザの各種情報を取得する。
The user
操作履歴情報取得モジュール２０３４は、ユーザが競技をプレイしたときの動画像、操作ログなどの各種情報を取得する。
The operation history
履歴解析情報取得モジュール２０３５は、ユーザが競技をプレイしたときの結果に基づいて、ユーザを指導するための各種情報および学習済みモデルを作成するための各種情報を取得する。
The history analysis
学習済みモデル情報参照モジュール２０３６は、ユーザが競技をプレイした結果に基づいて、ユーザに指導する内容などに対応した学習済みモデルを参照する。
The trained model
＜２ データ構造＞
図５は、サーバ２０が記憶するユーザ情報データベース２０２１、操作履歴情報データベース２０２２、履歴解析情報データベース２０２３のデータ構造を示す図である。
<2 data structure>
FIG. 5 is a diagram showing the data structures of the
図５に示すように、ユーザ情報データベース２０２１は、項目「ユーザＩＤ」と、項目「年齢」と、項目「性別」と、項目「指導プラン」と、項目「指導者ＩＤ」と、項目「経験年数」と、項目「ユーザランク」と、項目「使用デバイス」等を含む。
As shown in FIG. 5, the
項目「ユーザＩＤ」は、競技をプレイするユーザそれぞれを識別する情報である。 The item "user ID" is information that identifies each user who plays the competition.
項目「年齢」は、競技をプレイするユーザの年齢を示す情報である。 The item "age" is information indicating the age of the user who plays the competition.
項目「性別」は、競技をプレイするユーザの性別を示す情報である。 The item "gender" is information indicating the gender of the user who plays the competition.
項目「指導プラン」は、ユーザがどのような指導プランを選択しているかを示す情報である。ここで、指導プランの種類としては、学習済みモデルに基づいた指導情報を人工知能（ＡＩ）によって自動的にユーザに提示するプラン、競技を業としている（プロ）ユーザから直接指導を受けるプラン、ＡＩとプロによる指導を併用したプランなどが挙げられる。例えば、ユーザＩＤ「Ｕ００１」のユーザ（１０代男性）は、ＡＩによる自動指導プランを選択しており、ユーザＩＤ「Ｕ００３」のユーザ（２０代女性）は、ＡＩとプロによる指導を併用したプランを選択している。 The item "teaching plan" is information indicating what kind of teaching plan the user has selected. Here, as the types of instruction plans, a plan that automatically presents instruction information based on a learned model to the user by artificial intelligence (AI), a plan that receives instruction directly from a (professional) user who is engaged in competition, and a plan that receives instruction directly from a (professional) user who is engaged in competition. Examples include plans that combine AI and professional guidance. For example, a user with user ID "U001" (male teenager) has selected an automatic instruction plan by AI, and a user with user ID "U003" (female in 20s) has a plan that uses both AI and professional instruction. Is selected.
ここで、各種プランにおいて、例えばユーザ課金額に傾斜をつける、ＡＩによる自動指導プランでは特定の期間（例えば、１週間）は、無料で指導を受けられる、などの条件を設定していてもよく、これにより、ユーザは自分の競技における技能の巧拙、収入などの状況に合わせた指導プランを選択することができる。 Here, in various plans, for example, conditions such as inclining the user billing amount and receiving guidance free of charge for a specific period (for example, one week) in the automatic instruction plan by AI may be set. , This allows the user to select a teaching plan tailored to the situation such as skill skill, income, etc. in his / her competition.
項目「指導者ＩＤ」は、ユーザがプロユーザによる指導を選択した場合の、指導を担当するプロユーザを示す情報である。ここで、担当するプロユーザについては、ユーザによる指導条件の選択後に自動的に決定してもよいし、ユーザが指導条件を選択する際に、どのプロユーザに指導を依頼するかを選択させてもよい。自分で指導者を選択する場合、通常よりもユーザ課金額を変化させ、差分をプロユーザに還元するシステムにしてもよい。 The item "instructor ID" is information indicating a professional user in charge of instruction when the user selects instruction by a professional user. Here, the professional user in charge may be automatically determined after the user selects the instruction condition, or when the user selects the instruction condition, he / she is allowed to select which professional user to request the instruction. May be good. When selecting an instructor by himself, a system may be adopted in which the user charge amount is changed more than usual and the difference is returned to the professional user.
これにより、ユーザは自分の憧れのプロユーザからの指導を受けることができるようになり、ユーザのやる気の向上が期待され、かつ、人気のあるプロユーザは、より多くの課金による収入を得ることができるため、より多くのユーザから指導者として選択されるために、プロユーザ自身の技能の向上も期待できる。 As a result, users will be able to receive guidance from their favorite professional users, which is expected to improve their motivation, and popular professional users will earn more revenue from billing. Therefore, it can be expected that the skills of professional users themselves will be improved because they will be selected as instructors by more users.
項目「経験年数」は、ユーザが当該競技を始めてプレイしてからの経過年数を示す情報である。 The item "years of experience" is information indicating the number of years elapsed since the user first played the competition.
項目「ユーザランク」は、当該競技におけるユーザごとのランクを示す。ここで、ランクとは、ユーザが競技をプレイした結果に基づいて、当該ユーザがどの程度の技能を有しているかを定義づけしたものであり、初期値は１から開始してもよいし、０、Ａなど他の数字、記号から開始してもよく、また、ユーザの技能によっては、初期値をこれらの値以外から開始してもよい。例えば、ユーザＩＤ「Ｕ００１」のユーザは、競技の経験年数が０年であるため、対応するユーザランクも、最低値の１と定義されている。また、ユーザランクごとに、対応した技能レベルなどを例示していてもよい。 The item "user rank" indicates the rank of each user in the competition. Here, the rank defines how much skill the user has based on the result of playing the competition, and the initial value may start from 1. It may start from other numbers and symbols such as 0 and A, and depending on the skill of the user, the initial value may start from other than these values. For example, since the user with the user ID "U001" has 0 years of experience in the competition, the corresponding user rank is also defined as the lowest value of 1. In addition, the corresponding skill level and the like may be exemplified for each user rank.
これにより、各ユーザは競技における自分の技能レベルを知ることができるとともに、ランクを向上させるというモチベーションを保つことができる。他にも、指導するプロユーザはユーザランクに合わせた指導方法を検討することができ、指導側と被指導側とで競技の技能に対する認識の差が生じることを防ぐことができる。 As a result, each user can know his / her skill level in the competition and can keep the motivation to improve the rank. In addition, the professional user to be instructed can consider an instructing method according to the user rank, and can prevent a difference in recognition of the skill of the competition between the instructing side and the instructed side.
項目「使用デバイス」は、ユーザが競技をプレイする時に使用するデバイスを示す情報である。例えば、ユーザＩＤ「Ｕ００１」のユーザはスマートフォンを利用して競技をプレイしており、ユーザＩＤ「Ｕ００４」のユーザは、ＰＣを利用して競技をプレイしていることを示す。 The item "device used" is information indicating a device used by the user when playing a competition. For example, it is shown that the user with the user ID "U001" is playing the competition using the smartphone, and the user with the user ID "U004" is playing the competition using the PC.
操作履歴情報データベース２０２２は、項目「情報ＩＤ」と、項目「競技ジャンル」と、項目「競技名」と、項目「情報タイプ」と、項目「リプレイ作成有無」と、項目「取得日時」と、項目「対応ユーザＩＤ」等を含む。
The operation
項目「情報ＩＤ」は、ユーザが競技をプレイした結果の履歴を示す情報である。 The item "information ID" is information indicating the history of the result of the user playing the competition.
項目「競技ジャンル」は、ユーザがプレイした競技のジャンルを示す情報である。例えば、情報ＩＤ「Ｉ００１」に関連付けられている競技ジャンルは「対戦格闘」であることを示している。これにより、ユーザのプレイ結果を解析する際に、ジャンルごとに整理したり、抽出したりすることが可能になる。 The item "competition genre" is information indicating the genre of the competition played by the user. For example, the competition genre associated with the information ID "I001" indicates that it is "fighting game". This makes it possible to organize and extract by genre when analyzing the user's play results.
項目「競技名」は、各競技の名称を示す情報である。この情報は、一般的な「サッカー」などの競技を示す場合もあれば、情報ＩＤ「Ｉ００１」における「Ｓ拳」などのように、製品、サービスの名称を示す場合もあり、これらに限定されない。 The item "competition name" is information indicating the name of each competition. This information may indicate a general competition such as "soccer", or may indicate the name of a product or service such as "S fist" in the information ID "I001", and is not limited thereto. ..
項目「情報タイプ」は、各競技におけるユーザのプレイ結果を解析するときの、取得した情報の種類を示す情報である。例えば、情報ＩＤ「Ｉ００１」の情報は、競技名「Ｓ拳」における「入力ログ」の情報を取得したことを示し、情報ＩＤ「Ｉ００２」の情報は、競技名「Ｓ拳」における「動画像」の情報を取得したことを示している。また、両情報は、ユーザＩＤ「Ｕ００１」のユーザが当該競技をプレイした結果から取得した情報であることを示している。 The item "information type" is information indicating the type of acquired information when analyzing the play result of the user in each competition. For example, the information of the information ID "I001" indicates that the information of the "input log" in the competition name "S fist" has been acquired, and the information of the information ID "I002" indicates the "moving image" in the competition name "S fist". It indicates that the information of "" was acquired. Further, both information indicate that the information is acquired from the result of playing the competition by the user with the user ID "U001".
ここで、取得する情報のタイプは、競技の種類によって変化してもよく、入力ログを取得する競技、動画像を取得する競技、行動ログを取得する競技など、限定されない。これにより、競技によって、どの情報を解析するかを変えることができ、競技ごとにユーザに対する適切な指導が可能となる。 Here, the type of information to be acquired may change depending on the type of competition, and is not limited to a competition for acquiring an input log, a competition for acquiring a moving image, a competition for acquiring an action log, and the like. As a result, it is possible to change which information is analyzed depending on the competition, and it is possible to provide appropriate guidance to the user for each competition.
項目「リプレイ作成有無」は、取得した情報に基づいて、リプレイを作成するか否かを示す情報である。競技の種類によっては、ユーザの操作ログなどの情報に基づいて、リプレイを作成することが可能である。これにより、リプレイ作成が可能な競技において、操作ログなどの情報に加え、リプレイの情報を解析することで、より正確にユーザへの指導内容を特定することができる。 The item "whether or not to create a replay" is information indicating whether or not to create a replay based on the acquired information. Depending on the type of competition, it is possible to create a replay based on information such as the user's operation log. As a result, in a competition in which a replay can be created, it is possible to more accurately identify the instruction content to the user by analyzing the replay information in addition to the information such as the operation log.
項目「取得日時」は、各種情報を取得した日時を示す情報である。 The item "acquisition date and time" is information indicating the acquisition date and time of various information.
項目「対応ユーザＩＤ」は、取得した情報が、どのユーザが競技をプレイした結果に基づいたものかを示す情報である。 The item "corresponding user ID" is information indicating which user has played the competition based on the acquired information.
履歴解析情報データベース２０２３は、項目「データＩＤ」と、項目「競技ジャンル」と、項目「競技名」と、項目「解析対象」と、項目「プレイ時間」と、項目「タグ」と、項目「解析日時」と、項目「解析情報ＩＤ」等を含む。
In the history
項目「データＩＤ」は、解析したデータそれぞれを示す情報である。 The item "data ID" is information indicating each of the analyzed data.
項目「競技ジャンル」は、ユーザがプレイした競技のジャンルを示す情報である。 The item "competition genre" is information indicating the genre of the competition played by the user.
項目「競技名」は、各競技の名称を示す情報である。 The item "competition name" is information indicating the name of each competition.
項目「解析対象」は、各競技において、解析対象としたデータを示す情報である。例えば、データＩＤ「Ｄ００１」の競技名「Ｓ拳」である競技において、「入力ログ」を解析対象としていることを示している。競技により、解析することが望ましい情報が異なるため、解析対象を分類することで、ＡＩを用いた自動解析をする際、解析対象に差が生じない。そのため、より正確な学習済みモデルの生成に寄与できる。 The item "analysis target" is information indicating the data to be analyzed in each competition. For example, it is shown that the "input log" is the analysis target in the competition with the competition name "S fist" of the data ID "D001". Since the information that should be analyzed differs depending on the competition, by classifying the analysis target, there is no difference in the analysis target when performing automatic analysis using AI. Therefore, it can contribute to the generation of a more accurate trained model.
項目「プレイ時間」は、取得した結果において、解析対象とした操作をユーザが実行したときの、競技プレイ開始からの経過時間を示す情報である。 The item "play time" is information indicating the elapsed time from the start of the competition play when the user executes the operation to be analyzed in the acquired result.
項目「タグ」は、取得した結果を解析したときに、指導内容を定義づけした結果を示す情報である。例えば、データＩＤ「Ｄ００１」の競技名「Ｓ拳」である競技において、プレイ時間「２３’４５’’５６」における解析対象「入力ログ」を解析した結果、「コンボ入力タイミング」に課題があり、ユーザに指導する必要があるとして、当該データを定義づける。 The item "tag" is information indicating the result of defining the instruction content when the acquired result is analyzed. For example, in a competition with the data ID "D001" and the competition name "S fist", as a result of analyzing the analysis target "input log" at the play time "23'45''56", there is a problem in "combo input timing". , Define the data as it is necessary to instruct the user.
ここで、各結果にタグをつける手段としては、過去に取得した同様の結果に基づいて自動的に付与しても良いし、取得した結果をプロユーザが解析することで、各プレイ結果の各タイミングにおける注意点、課題として、タグを付与することとしてもよい。 Here, as a means of tagging each result, it may be automatically added based on the same result acquired in the past, or the acquired result is analyzed by a professional user to each of the play results. As a point to note and a problem in timing, a tag may be added.
項目「解析日時」は、取得した結果を解析し、タグの付与などをした日時を示す情報である。 The item "analysis date and time" is information indicating the date and time when the acquired result is analyzed and a tag is added.
項目「解析情報ＩＤ」は、操作履歴情報データベース２０２２に保持されている情報のうち、解析対象とした情報を示す情報である。
The item "analysis information ID" is information indicating the information to be analyzed among the information held in the operation
＜３ 動作＞
以下、システム１が取得した競技のプレイ結果に基づき、ユーザに指導内容を提示する処理について説明する。
<3 operation>
Hereinafter, the process of presenting the instruction content to the user based on the play result of the competition acquired by the
（３．１ ユーザが競技をプレイした結果の取得による、ユーザへの指導内容の特定）
図６～図１０は、ユーザが競技をプレイした結果の情報に基づき、ユーザが当該競技を有利にプレイするためにユーザに指導すべき内容を特定し、当該ユーザに指導内容を提示する処理を表すフローチャートである。
(3.1 Identification of instruction content to the user by acquiring the result of the user playing the competition)
6 to 10 show a process of specifying the content to be instructed by the user in order to play the competition in an advantageous manner based on the information of the result of the user playing the competition, and presenting the instruction content to the user. It is a flowchart showing.
ステップＳ６０１において、端末装置１０Ｂの制御部２９０は、ユーザが競技のプレイを進行させた結果を記録する。端末装置１０Ｂは、例えば、ユーザが端末装置１０Ｂを操作して、端末装置１０Ｂに内蔵、または外部に接続されたディスプレイ２３２に表示された競技のプレイ画面を通じて競技をプレイすることで、当該ユーザが競技をプレイした結果を記録し、記録したデータをサーバ２０へ送信する。
In step S601, the
ステップＳ６５１において、サーバ２０の制御部２０３は、端末装置１０Ｂから取得した、ユーザが競技のプレイを進行させた結果の情報に基づいて、ユーザ情報データベース２０２１と、操作履歴情報データベース２０２２と、履歴解析情報データベース２０２３とを参照することにより、ユーザが競技を有利に進行させるために必要な指導の情報を特定する。
In step S651, the
例えば、サーバ２０は、ユーザ情報データベース２０２１からユーザの年齢、性別、競技の経験年数、ユーザランクなどの各種情報を参照し、参照した情報を基に、操作履歴情報データベース２０２２から、ユーザそれぞれの競技におけるプレイ結果を参照する。次に、履歴解析情報データベース２０２３を参照することで、ユーザそれぞれの競技における課題および指導内容を特定する。
For example, the
ここで、ユーザへの指導内容を特定する方法について説明する。ユーザが競技のプレイを進行させた結果について、履歴解析情報データベース２０２３に予め記憶されている各ユーザの動作ごとの課題のほかに、学習済みモデル情報データベース２０２４内の学習済みモデル（例えば、プロユーザが操作履歴情報データベース２０２２内の情報を解析し、履歴解析情報データベース２０２３に蓄積した各競技におけるプレイごとの課題および指導内容）に基づいたユーザの課題および指導内容をユーザに提示してもよい。
Here, a method of specifying the instruction content to the user will be described. Regarding the result of the user progressing the play of the competition, in addition to the task for each user's action stored in advance in the history
具体的には、対戦格闘ゲームにおいて、壁が存在するステージでユーザの操作するキャラクターが壁際に追い詰められたときに、壁に追い詰められるまでにユーザがすべきであった行動、壁に追い詰められた状態から脱するために、ジャンプ行動を伴う技、または相手を画面の端から端まで吹き飛ばす技を使用すると効果的である、と提示するなど、課題および指導内容をユーザに提示することで、当該競技におけるユーザの技能の向上を見込むことができる。 Specifically, in a fighting game, when a character operated by a user is cornered by a wall on a stage where a wall exists, the user should have been cornered by the wall before being cornered by the wall. By presenting the task and instruction content to the user, such as by presenting that it is effective to use a technique that involves a jumping action or a technique that blows the opponent from one end of the screen to the other in order to get out of the state. It can be expected that the skill of the user in the competition will be improved.
ステップＳ６５２において、サーバ２０は、ステップＳ６５１で特定した結果と、学習済みモデル情報データベース２０２４とを参照し、競技におけるユーザの課題および指導内容を特定する。サーバ２０は、特定した課題と指導内容とを、端末装置１０Ｂまたは端末装置１０Ａへ送信する。
In step S652, the
ステップＳ６０２において、端末装置１０Ｂまたは端末装置１０Ｂは、特定結果に基づいて、特定された課題と指導内容とをディスプレイ２３２または１３０に表示する等により、ユーザに当該情報を提示する。
In step S602, the
図７は、ユーザが競技の中でも、特に対戦格闘ゲームのプレイを進行させた結果の情報に基づき、ユーザが当該競技を有利にプレイするためにユーザに指導すべき内容を特定し、当該ユーザに指導内容を提示する処理を表すフローチャートである。 FIG. 7 identifies the content that the user should instruct the user in order to play the competition in an advantageous manner, based on the information of the result of the user progressing the play of the fighting game in particular in the competition. It is a flowchart which shows the process of presenting the instruction content.
ステップＳ７０１において、端末装置１０Ｂの制御部２９０は、ユーザが競技の中でも、特に対戦格闘ゲームのプレイを進行させた結果を記録する。端末装置１０Ｂは、例えば、ユーザが端末装置１０Ｂを操作して、端末装置１０Ｂに内蔵、または外部に接続されたディスプレイ２３２に表示された競技のプレイ画面を通じて競技をプレイすることで、当該ユーザが競技をプレイした結果を記録し、記録したデータをサーバ２０へ送信する。
In step S701, the
ステップＳ７５１において、サーバ２０の制御部２０３は、端末装置１０Ｂから取得した、ユーザが競技のプレイを進行させた結果の情報に基づいて、ユーザ情報データベース２０２１と、操作履歴情報データベース２０２２と、履歴解析情報データベース２０２３とを参照することにより、ユーザが競技を有利に進行させるために必要な指導の情報を特定する。
In step S751, the
ステップＳ７５２において、サーバ２０は、ステップＳ７５１で特定した結果と、学習済みモデル情報データベース２０２４とを参照し、競技におけるユーザの課題および指導内容を特定する。
In step S752, the
例えば、サーバ２０は、
・ 壁の存在する状況において壁際に追い詰められ行動が制限されている状況、
・ 対戦相手が取り得る行動の組み合わせによって敗退する可能性のある状況、
・ 対戦相手の行動によってユーザが行動不能になっている、または、なりかねない状況
などのときに、ユーザがこれらの状況を打開し、対戦格闘ゲームを有利に進行させるための課題および指導内容を特定する。
For example, the
・ Situations where actions are restricted due to being cornered by the wall in the presence of a wall,
・ Situations that may be eliminated depending on the combination of actions that the opponent can take,
-When the user is incapacitated or may become incapacitated due to the actions of the opponent, the user can overcome these situations and provide tasks and guidance to advance the fighting game in an advantageous manner. Identify.
具体的には、サーバ２０は、壁際に追い詰められている状況においては、壁際に至るまでのユーザの競技内での立ち回り方（例えば、攻撃一辺倒で相手の反撃で壁際に吹き飛ばされやすい、など）に課題があり、この状況を打開するための指導内容として、ジャンプを駆使した技を使用することで、壁際の位置から移動する、相手を吹き飛ばす技を使用することで、自分と相手の距離関係を変化させる、などを、ユーザの課題および指導内容として特定する。サーバ２０は、特定した課題と指導内容とを、端末装置１０Ｂまたは端末装置１０Ａへ送信する。
Specifically, in a situation where the
ステップＳ７０２において、端末装置１０Ｂまたは端末装置１０Ｂは、特定結果に基づいて、特定された課題と指導内容とをディスプレイ２３２または１３０に表示する等により、ユーザに当該情報を提示する。
In step S702, the
図８は、ユーザが競技の中でも、特にチーム戦かつリアルタイムに同期する対戦ゲームのプレイを進行させた結果の情報に基づき、ユーザが当該競技を有利にプレイするためにユーザに指導すべき内容を特定し、当該ユーザに指導内容を提示する処理を表すフローチャートである。 FIG. 8 shows the content that the user should instruct the user in order to play the competition in an advantageous manner, based on the information of the result of the user progressing the play of the competition game that is synchronized in real time, especially in the team competition. It is a flowchart which shows the process of specifying and presenting instruction content to the user.
ステップＳ８０１において、端末装置１０Ｂの制御部２９０は、ユーザが競技の中でも、特にチーム戦かつリアルタイムに同期する対戦ゲームのプレイを進行させた結果を記録する。端末装置１０Ｂは、例えば、ユーザが端末装置１０Ｂを操作して、端末装置１０Ｂに内蔵、または外部に接続されたディスプレイ２３２に表示された競技のプレイ画面を通じて競技をプレイすることで、当該ユーザが競技をプレイした結果を記録し、記録したデータをサーバ２０へ送信する。
In step S801, the
ステップＳ８５１において、サーバ２０の制御部２０３は、端末装置１０Ｂから取得した、ユーザが競技のプレイを進行させた結果の情報に基づいて、ユーザ情報データベース２０２１と、操作履歴情報データベース２０２２と、履歴解析情報データベース２０２３とを参照することにより、ユーザが競技を有利に進行させるために必要な指導の情報を特定する。
In step S851, the
ステップＳ８５２において、サーバ２０は、ステップＳ８５１で特定した結果と、学習済みモデル情報データベース２０２４とを参照し、競技におけるユーザの課題および指導内容を特定する。
In step S852, the
例えば、サーバ２０は、
・ ユーザが取得したゲーム内アイテム等を、ユーザの陣営に所属している味方ユーザに提供する行動が必要な状況、
・ ユーザの認識可能な表示画面上に対戦相手のユーザが認識されたときに、ゲームにおける特定の行動を実行し、味方ユーザの行動を支援する行動が必要な状況
などのときに、ユーザに推奨される行動を特定する。
For example, the
-Situations where it is necessary to take action to provide in-game items acquired by the user to ally users who belong to the user's camp.
-Recommended for users when it is necessary to perform a specific action in the game when the opponent's user is recognized on the user's recognizable display screen and to support the action of the ally user. Identify the behavior to be done.
具体的には、サーバ２０は、当該競技において、味方ユーザが競技内アイテムを所持しておらず、ユーザ陣営が不利な状況にあるときに、ユーザが競技内で獲得した競技内アイテムなどを、当該アイテムを所持していない味方ユーザに提供することで、味方ユーザおよびユーザ陣営の支援を行う必要がある、など、競技内でユーザに推奨される行動を特定する。サーバ２０は、特定した課題と指導内容とを、端末装置１０Ｂまたは端末装置１０Ａへ送信する。
Specifically, the
ステップＳ８０２において、端末装置１０Ｂまたは端末装置１０Ｂは、特定結果に基づいて、特定された課題と指導内容とをディスプレイ２３２または１３０に表示する等により、ユーザに当該情報を提示する。
In step S802, the
図９は、ユーザが競技の中でも、特にゲーム内カードを用いて行う対戦ゲームのプレイを進行させた結果の情報に基づき、ユーザが当該競技を有利にプレイするためにユーザに指導すべき内容を特定し、当該ユーザに指導内容を提示する処理を表すフローチャートである。 FIG. 9 shows the content that the user should instruct the user in order to play the competition in an advantageous manner, based on the information of the result of the user progressing the play of the competitive game performed by using the in-game card in the competition. It is a flowchart which shows the process of specifying and presenting instruction content to the user.
ステップＳ９０１において、端末装置１０Ｂの制御部２９０は、ユーザが競技の中でも、特にゲーム内カードを用いて行う対戦ゲームのプレイを進行させた結果を記録する。端末装置１０Ｂは、例えば、ユーザが端末装置１０Ｂを操作して、端末装置１０Ｂに内蔵、または外部に接続されたディスプレイ２３２に表示された競技のプレイ画面を通じて競技をプレイすることで、当該ユーザが競技をプレイした結果を記録し、記録したデータをサーバ２０へ送信する。
In step S901, the
ステップＳ９５１において、サーバ２０の制御部２０３は、端末装置１０Ｂから取得した、ユーザが競技のプレイを進行させた結果の情報に基づいて、ユーザ情報データベース２０２１と、操作履歴情報データベース２０２２と、履歴解析情報データベース２０２３とを参照することにより、ユーザが競技を有利に進行させるために必要な指導の情報を特定する。
In step S951, the
ステップＳ９５２において、サーバ２０は、ステップＳ９５１で特定した結果と、学習済みモデル情報データベース２０２４とを参照し、競技におけるユーザの課題および指導内容を特定する。
In step S952, the
例えば、サーバ２０は、ゲームで起こり得る可能性のある状況を特定し、特定した状況に基づいて、ユーザを指導する内容として、ユーザの次の行動として推奨される行動を特定する。
For example, the
具体的には、サーバ２０は、ユーザの所持している使用前のゲーム内カードの情報と、ユーザが競技のプレイを進行させる場（フィールド）に提示しているゲーム内カードの情報と、相手ユーザがフィールドに提示しているゲーム内カードの情報と、から、当該競技で起こり得る可能性のある状況（例えば、次の相手の順番で、強力なカードを提示する可能性がある）を特定し、特定結果に対抗するために、ユーザに推奨される行動（例えば、相手ユーザが新たなゲーム内カードを提示することを妨害するゲーム内カードを提示する、など）を特定する。サーバ２０は、特定した課題と指導内容とを、端末装置１０Ｂまたは端末装置１０Ａへ送信する。
Specifically, the
ステップＳ９０２において、端末装置１０Ｂまたは端末装置１０Ｂは、特定結果に基づいて、特定された課題と指導内容とをディスプレイ２３２または１３０に表示する等により、ユーザに当該情報を提示する。
In step S902, the
図１０は、ユーザが競技をプレイした結果の情報に基づき、ユーザが当該競技を有利にプレイするためにユーザに指導すべき内容を特定し、特定結果に基づいて、ユーザに指導すべき内容の難易度を特定し、当該ユーザに指導内容を提示する処理を表すフローチャートである。 FIG. 10 identifies the content that the user should instruct the user in order to play the competition in an advantageous manner based on the information of the result of the user playing the competition, and the content that the user should instruct the user based on the specific result. It is a flowchart which shows the process of specifying the difficulty level and presenting the instruction content to the user.
ステップＳ１００１において、端末装置１０Ｂの制御部２９０は、ユーザが競技のプレイを進行させた結果を記録する。端末装置１０Ｂは、例えば、ユーザが端末装置１０Ｂを操作して、端末装置１０Ｂに内蔵、または外部に接続されたディスプレイ２３２に表示された競技のプレイ画面を通じて競技をプレイすることで、当該ユーザが競技をプレイした結果を記録し、記録したデータをサーバ２０へ送信する。
In step S1001, the
ステップＳ１０５１において、サーバ２０の制御部２０３は、端末装置１０Ｂから取得した、ユーザが競技のプレイを進行させた結果の情報に基づいて、ユーザ情報データベース２０２１と、操作履歴情報データベース２０２２と、履歴解析情報データベース２０２３とを参照することにより、ユーザが競技を有利に進行させるために必要な指導の情報を特定する。
In step S1051, the
ステップＳ１０５２において、サーバ２０は、ステップＳ１０５１で特定した結果と、学習済みモデル情報データベース２０２４とを参照し、競技におけるユーザの課題および指導内容を特定する。
In step S1052, the
ステップＳ１０５３において、サーバ２０は、特定結果に基づいて、ユーザに指導すべき内容の難易度を特定し、特定結果を端末装置１０Ｂまたは端末装置１０Ａに送信する。例えば、サーバ２０は、特定したユーザの課題および課題に対する指導内容として、同じ条件で数回繰り返しプレイすれば達成可能な難易度、コツをつかまないとなかなか達成が困難な難易度、などを特定する。
In step S1053, the
ステップＳ１００２において、端末装置１０Ｂまたは端末装置１０Ａは、特定結果に基づいて、特定された課題と指導内容とをディスプレイ２３２または１３０に表示する等により、ユーザに当該情報を提示する。
In step S1002, the
ステップＳ１００３において、端末装置１０Ｂまたは端末装置１０Ａは、特定の条件を満たす場合に、ユーザに指導すべき内容を、ユーザを指導するユーザに提示する。例えば、ＡＩによる自動指導を選択したユーザであっても、提示された達成の達成が困難である場合（例えば、数回繰り返しても進歩が見られない、など）には、ユーザの使用する端末装置１０Ｂだけでなく、ユーザを指導するユーザの使用する端末装置１０Ａにも、当該ユーザの課題と指導内容を提示する。これにより、自動指導を選択したユーザであろうとも、プロユーザによる指導を一部受ける機会が与えられるため、ユーザのモチベーションの維持、指導プランの継続、または条件変更などを見込むことができる。
In step S1003, the
（３．２ ユーザが競技をプレイした結果の取得による、ユーザへの課題の特定）
図１１～図１２は、ユーザが競技をプレイした結果の情報に基づき、達成することでユーザに報酬などのインセンティブを付与する課題を特定し、当該ユーザに課題を提示する処理を表すフローチャートである。
(3.2 Identification of tasks for the user by acquiring the result of the user playing the competition)
11 to 12 are flowcharts showing a process of identifying a task that gives an incentive such as a reward to the user by achieving the task based on the information of the result of the user playing the competition, and presenting the task to the user. ..
図１１は、ユーザが競技をプレイした結果の情報に基づき、ユーザに指導すべき内容とは異なる評価値と、評価値を上げるための条件とを特定し、特定した評価値と評価値を上げるための条件とに基づき、達成するとユーザに報酬を付与する課題を特定し、当該ユーザに課題を提示する処理を表すフローチャートである。 FIG. 11 identifies an evaluation value different from the content to be instructed by the user and a condition for raising the evaluation value based on the information of the result of the user playing the competition, and raises the specified evaluation value and the evaluation value. It is a flowchart showing the process of specifying the task of giving a reward to a user when it is achieved, and presenting the task to the user, based on the condition for.
ステップＳ１１０１において、端末装置１０Ｂの制御部２９０は、ユーザが競技のプレイを進行させた結果を記録する。端末装置１０Ｂは、例えば、ユーザが端末装置１０Ｂを操作して、端末装置１０Ｂに内蔵、または外部に接続されたディスプレイ２３２に表示された競技のプレイ画面を通じて競技をプレイすることで、当該ユーザが競技をプレイした結果を記録し、記録したデータをサーバ２０へ送信する。
In step S1101, the
ステップS１１５１において、サーバ２０の制御部２０３は、端末装置１０Ｂから取得した、ユーザが競技のプレイを進行させた結果の情報に基づいて、ユーザに指導すべき内容とは異なる評価値と、評価値を上げるための条件とを特定する。具体的には、ユーザランクなどの、競技におけるユーザの技能の巧拙を取得した結果に基づいて特定した評価値と、ユーザランクを上げるための課題とを特定する。
In step S1151, the
ステップS１１５２において、サーバ２０は、特定した評価値と評価値を上げるための条件とに基づき、ユーザに提示する課題のいずれか１つ以上を特定し、特定結果を端末装置１０Bに送信する。
In step S1152, the
ユーザに提示する課題として、例えば、
・ 達成時にユーザに報酬が付与される課題、
・ ユーザ同士で協力して行う課題、
・ 実施できるユーザが限定されている課題、
・ 実施できる期間が限定されている課題、
・ 評価値を上げるための課題
などが挙げられる。具体的には、ユーザランクを上げるための課題としては、ユーザが保持しているユーザランクよりも上位のユーザランクを保持しているユーザが大きな困難を要さずに達成できるレベルの課題などが挙げられ、当該課題を達成することで、ユーザのユーザランクを上昇させてもよい。
As an issue to be presented to the user, for example,
・ Issues that reward users when they are achieved
・ Issues to be carried out in cooperation with each other
・ Issues that can be implemented by a limited number of users
・ Issues for which the period that can be implemented is limited,
・ Issues to raise the evaluation value can be mentioned. Specifically, as an issue for raising the user rank, there is an issue at a level that can be achieved by a user who holds a user rank higher than the user rank held by the user without much difficulty. By achieving the above-mentioned task, the user rank of the user may be raised.
ステップS１１０２において、端末装置１０Ｂは、特定結果に基づいて、特定された課題と指導内容とをディスプレイ２３２または１３０に表示する等により、ユーザに当該情報を提示する。
In step S1102, the
図１２は、ユーザが競技をプレイした結果の情報に基づき、ユーザに指導すべき内容とは異なる評価値と、評価値を上げるための条件とを特定し、特定した評価値と評価値を上げるための条件とに基づき、達成時にユーザに対し、競技を業として行うか否かの選択肢を提示する課題を提示する処理を表すフローチャートである。 FIG. 12 identifies an evaluation value different from the content to be instructed by the user and a condition for raising the evaluation value based on the information of the result of the user playing the competition, and raises the specified evaluation value and the evaluation value. It is a flowchart which shows the process which presents the task which presents the option of whether or not to perform a competition to a user at the time of achievement based on the condition for.
ステップS１２０１において、端末装置１０Ｂの制御部２９０は、ユーザが競技のプレイを進行させた結果を記録する。端末装置１０Ｂは、例えば、ユーザが端末装置１０Ｂを操作して、端末装置１０Ｂに内蔵、または外部に接続されたディスプレイ２３２に表示された競技のプレイ画面を通じて競技をプレイすることで、当該ユーザが競技をプレイした結果を記録し、記録したデータをサーバ２０へ送信する。
In step S1201, the
ステップS１２５１において、サーバ２０の制御部２０３は、端末装置１０Ｂから取得した、ユーザが競技のプレイを進行させた結果の情報に基づいて、ユーザに指導すべき内容とは異なる評価値と、評価値を上げるための条件とを特定する。具体的には、ユーザランクなどの、競技におけるユーザの技能の巧拙を取得した結果に基づいて特定した評価値と、ユーザランクを上げるための課題とを特定する。
In step S1251, the
ステップS１２５２において、サーバ２０は、特定した評価値と評価値を上げるための条件とに基づき、達成時にユーザに対し、競技を業として行うか否かの選択肢を提示する課題を特定し、特定結果を端末装置１０Bに送信する。
In step S1252, the
ステップS１２０２において、端末装置１０Ｂは、特定結果に基づいて、特定された課題と指導内容とをディスプレイ２３２または１３０に表示する等により、ユーザに当該情報を提示する。
In step S1202, the
ステップS１２０３において、端末装置１０Ｂは、ユーザが課題を達成したのち、競技を業として行う選択をした場合に、業として当該競技を行う場合の条件をユーザに提示する。
In step S1203, the
＜４ 画面例＞
図１３～図２１は、端末装置１０Ｂまたは端末装置１０Ａに表示される画面例を示す図である。
<4 screen example>
13 to 21 are views showing an example of a screen displayed on the
図１３は、ユーザが競技をプレイした結果の情報に基づき、ユーザが当該競技を有利にプレイするためにユーザに指導すべき内容を特定し、当該ユーザに指導内容を提示する画面例を示す図である。 FIG. 13 is a diagram showing a screen example in which the user specifies the content to be instructed to the user in order to play the competition in an advantageous manner based on the information of the result of the user playing the competition, and presents the instruction content to the user. Is.
図１３において、ステータス情報１３０１は、ユーザがプレイを進行させている競技における（この場合は対戦格闘ゲームを例として示している）、ユーザ、およびユーザの対戦相手の競技内ステータスを示す。
In FIG. 13, the
具体的には、ステータス情報１３０１において、「ＨＰ」は競技におけるユーザの体力を示し、この値が０になると、競技における敗北となる。「ＷＰ」は、競技において、当該数値が満タン（ゲージが満たされる）ことにより、通常時に技を入力するコマンドとは異なるコマンドにより、特殊な技（必殺技、特殊技などと呼称してもよい）を発生させることができる。中央の数字「５５」は、競技における残り時間を示しており、この場合、残り５５秒であることを示す。ここで、ステータス画面の内容は、ユーザがプレイを進行させる競技の種類によってステータス内容を変えていてもよく、表示位置についても、この位置とは異なる位置に表示されていてもよい。
Specifically, in the
プレイ画面１３０２は、ユーザが競技のプレイを進行させている画面を示す。例えばプレイ画面１３０２において左側にユーザの操作する競技内キャラクターが表示され、右側にユーザの対戦相手の操作する競技内キャラクターが表示されており、競技の進行に合わせて各キャラクターが行動する。
The
入力ログ画面１３０３は、競技中にユーザが入力したコマンドの履歴（ログ）を表示する。ここで、入力ログ画面１３０３は、ユーザの操作する端末の画面上に常に表示していてもよいし、ユーザの意思によって表示と非表示とを切り替えられるようにしてもよい。また、ユーザを指導するユーザの操作する端末の画面上のみに表示されるようにしてもよく、これらは限定されない。
The
リアルタイムアドバイス表示画面１３０４は、ユーザが競技のプレイを進行させているときに、リアルタイムにユーザの課題およびユーザへの指導内容を表示する画面を示す。このとき、リアルタイムにユーザに指導を行う方法として、ユーザの操作画面の動画像または入力ログに基づいて学習済みモデルを参照し、ＡＩによって自動的に提示してもよいし、ユーザを指導するユーザがリアルタイムにユーザのプレイ画面からユーザに課題および指導内容を提示してもよい。
The real-time
例えば、リアルタイムアドバイス表示画面１３０４において、相手の「ＷＰ」がたまり、相手が特殊技などを発生しそうな状況において、ユーザに対し、相手の特殊技を防ぐようなコマンドの入力を指導することで、ユーザが不利な状況に陥ることを防ぐことができる。
For example, on the real-time
課題および指導内容表示画面１３０５は、ユーザが競技のプレイを進行させるときの行動を解析した結果に基づいたユーザの課題とユーザへの指導内容を表示した画面を示す。ここで、ユーザが指導プランとして、ユーザ情報データベース２０２１における指導プラン「ＡＩ＋プロ」を選択していた場合には、指導担当者の項目に、担当者の名前が表示される。
The task and instruction
これにより、ユーザは競技のプレイを進行させる際に、これまでの結果に基づいた課題とその指導内容だけでなく、リアルタイムでの課題と指導内容を確認することができるため、どのような部分が変わらず課題として残っているか、どんな点が苦手なのか、などを効率的に確認することができ、技能の向上が見込めるだけでなく、リアルタイムな指導を受けることによる楽しさを享受することができる。 As a result, when the user advances the play of the competition, he / she can confirm not only the task and the instruction content based on the result so far, but also the task and the instruction content in real time. You can efficiently check whether it remains as an issue and what you are not good at, and not only can you expect to improve your skills, but you can also enjoy the fun of receiving real-time instruction. ..
図１４は、ユーザが競技の中でも、特に対戦格闘ゲームをプレイした結果の情報に基づき、ユーザが当該競技を有利にプレイするためにユーザに指導すべき内容を特定し、当該ユーザに指導内容を提示する画面例を示す図である。 FIG. 14 identifies the content that the user should instruct the user in order to play the competition in an advantageous manner based on the information of the result of the user playing the fighting game in particular, and provides the user with the instruction content. It is a figure which shows the screen example to present.
図１４において、ステータス情報１４０１に示される各項目は、図１３で説明したステータス情報１３０１と同様である。
In FIG. 14, each item shown in the
プレイ画面１４０２は、図１３で説明したプレイ画面１３０２と同様に、ユーザが競技のプレイを進行させている画面を示す。
The
入力ログ画面１４０３は、図１３で説明した入力ログ画面１３０３と同様に、競技中にユーザが入力したコマンドの履歴（ログ）を表示する。
The
リアルタイムアドバイス表示画面１４０４は、図１３で説明したリアルタイムアドバイス表示画面１３０４と同様に、ユーザが競技のプレイを進行させているときに、リアルタイムにユーザの課題およびユーザへの指導内容を表示する画面を示す。
Similar to the real-time
例えば、リアルタイムアドバイス表示画面１４０４において、対戦格闘ゲームのプレイを進行しているときに、ユーザが壁のある状況で壁際に追い詰められているときに、「位置取りを修正しましょう」などの指導内容を表示し、ユーザに行動を起こさせることで、ユーザが不利な状況に陥ること、または、ユーザが競技に敗退することを防ぐことができる。
For example, on the real-time
課題および指導内容表示画面１４０５は、図１３で説明した課題および指導内容表示画面１３０５と同様に、ユーザが競技のプレイを進行させるときの行動を解析した結果に基づいたユーザの課題とユーザへの指導内容を表示した画面を示す。
Similar to the task and instruction
これにより、ユーザが対戦格闘ゲームのプレイを進行させる際に、これまでの結果に基づいた課題とその指導内容だけでなく、リアルタイムでの課題と指導内容を確認することができるため、どのような部分が変わらず課題として残っているか、どんな点が苦手なのか、などを効率的に確認することができ、技能の向上が見込めるだけでなく、リアルタイムな指導を受けることによる楽しさを享受することができる。 As a result, when the user advances the play of the fighting game, not only the task and the instruction content based on the result so far, but also the task and the instruction content in real time can be confirmed. You can efficiently check whether the part remains as an issue, what you are not good at, etc., not only can you expect to improve your skills, but also enjoy the fun of receiving real-time instruction. Can be done.
図１５は、ユーザが競技の中でも、特にチーム戦かつリアルタイムに同期する、一人称視点の対戦ゲームをプレイした結果の情報に基づき、ユーザが当該競技を有利にプレイするためにユーザに指導すべき内容を特定し、当該ユーザに指導内容を提示する画面例を示す図である。 FIG. 15 shows the content that the user should instruct the user in order to play the competition in an advantageous manner based on the information of the result of playing the first-person viewpoint battle game in which the user plays the battle game from the first-person viewpoint, which is synchronized in real time, especially in the team battle. It is a figure which shows the screen example which specifies and presents the instruction content to the user.
図１５において、ステータス情報１５０１は、ユーザがプレイを進行させている競技における、ユーザの競技内ステータスを示す。
In FIG. 15, the
具体的には、ステータス情報１５０１において、「ＨＰ」は競技におけるユーザの体力を示し、この値が０になると、競技における敗北となる。「ＫＩＬＬ」は、ユーザが当該競技内で、相手ユーザが操作するキャラクターを撃破した数を示し、ここでは、２体を撃破したことを示している。敵キャラクター１５０２は、相手ユーザが操作するキャラクターを示す。具体的には、当該競技における相手ユーザが操作するキャラクターアバターなどであり、表示形式としては、３次元（３Ｄ）モデルでも２次元（２Ｄ）モデルでもよい。
Specifically, in the
ミニマップ１５０３は、競技の進行を縮小した地図上に表示する画面を示す。具体的には、競技のプレイを進行させるゲーム内フィールドを縮小して表示した画面を示しており、ユーザが操作するキャラクター、相手ユーザが操作するキャラクター、ユーザが所属する陣営の味方キャラクターの位置情報、向きなどを示している。これにより、ユーザは自分が操作しているキャラクターと相手ユーザの操作するキャラクターとの位置関係などを、俯瞰した情報として把握しながら競技を進行させる。 The mini-map 1503 shows a screen to be displayed on a reduced map of the progress of the competition. Specifically, it shows a screen in which the in-game field that advances the play of the competition is reduced and displayed, and the position information of the character operated by the user, the character operated by the opponent user, and the ally character of the camp to which the user belongs. , Direction, etc. are shown. As a result, the user advances the competition while grasping the positional relationship between the character operated by himself / herself and the character operated by the other user as information from a bird's-eye view.
ユーザ操作画面１５０４は、ユーザが操作しているキャラクターを示す。例えば、この画面上では、ユーザは拳銃などの遠距離から相手を攻撃可能な武器を所持していることを示している。また、弾数の制限されている武器（例えば、拳銃など）をユーザが競技において使用しているときに、画面内には当該拳銃において使用することのできる弾の数が表示されていることがある。このとき、ユーザが競技内で拳銃の弾を発射する操作を入力するたびに、当該弾の数は減少し、全て発射すると０となる。このとき、ユーザは当該弾の数が０になったのち、あるいは０になる前に当該弾の数を補充（リロード）することができる。このとき、ユーザが弾をリロードする回数、タイミングなどの情報と、ユーザの競技内における状況とを取得し、解析することで、ユーザがリロードすべきタイミングなどの指導情報を特定し、特定した指導内容を当該ユーザに提示する。これにより、ユーザは状況に応じて適切なタイミングで弾をリロードすることができ、競技において不利な状況におちいることを防ぐことができる。
The
味方ステータス画面１５０５は、競技における、ユーザが所属する陣営の味方ユーザのステータスを表示する画面を示す。例えば、一番上のユーザ「Ｐｌａｙｅｒ ２」は「ＨＰ」が半分以下で少し危険な状態にあること、真ん中のユーザ「Ｐｌａｙｅｒ ３」は「ＨＰ」も多く、安全な状態であること、一番下のユーザ「Ｐｌａｙｅｒ ４」は「ＨＰ」が０になり「ＤＥＡＤ」の状態で行動不能になっていることを示し、これらの味方ユーザのステータスを確認しながら、ユーザは競技のプレイを進行させる。
The
行動ログ画面１５０６は、競技中にユーザが行動した履歴（ログ）を表示する。ここで、行動ログ画面１５０６は、ユーザの操作する端末の画面上に常に表示していてもよいし、ユーザの意思によって表示と非表示とを切り替えられるようにしてもよい。また、ユーザを指導するユーザの操作する端末の画面上のみに表示されるようにしてもよく、これらは限定されない。
The
リアルタイムアドバイス表示画面１５０７は、図１３のリアルタイムアドバイス表示画面１３０４と同様に、ユーザが競技のプレイを進行させているときに、リアルタイムにユーザの課題およびユーザへの指導内容を表示する画面を示す。
Similar to the real-time
例えば、リアルタイムアドバイス表示画面１５０７において、チーム戦かつリアルタイムに同期する、一人称視点の対戦ゲームのプレイを進行しているときに、相手ユーザの操作するキャラクターに相対したときに、相手が近接武器を所持しているため、距離を保って戦うことを推奨したり、味方ステータス画面から、味方ユーザの１人が瀕死であることを示唆し、支援に行くことを推奨したりすることで、ユーザの所属する陣営が有利に競技のプレイを進行させることができるようにする。
For example, on the real-time
ある局面において、各ユーザはそれぞれ固有の競技内の役職を担っていることがある。具体的には、味方陣営の他ユーザの「ＨＰ」等を回復させることのできる役割などである。その場合、味方ユーザの「ＨＰ」を回復させることのできる役割を担っているユーザの「ＨＰ」を０にして敗北させることが、競技のプレイを有利に進行させるために重要な要素となる。そこで、味方ステータス画面１５０５の情報に基づいて、現在どの役割のユーザがそれぞれどのような状況にあるかを特定し、ユーザへの指導内容を特定する。これにより、ユーザは相手陣営において回復を担うユーザを優先して攻撃する、などの戦略をとることができ、競技を有利に進めることができる。
In some situations, each user may have a unique position within the competition. Specifically, it is a role that can recover the "HP" and the like of other users of the ally camp. In that case, defeating the user who has a role of recovering the "HP" of the ally user by setting the "HP" to 0 is an important factor for advancing the play of the competition in an advantageous manner. Therefore, based on the information on the
また、ミニマップ１５０３における、ユーザの操作するキャラクターと相手ユーザの操作するキャラクターとの位置情報に基づいた、有利に競技を進行させることのできる位置取り、味方ユーザとの距離の取り方の指導、弾数のリロードのタイミング、回数に基づいた、適切なリロードの仕方の指導などをリアルタイムアドバイス表示画面１５０７に表示し、ユーザに提示することで、ユーザはシビアな判断を要求される場面において、適切な行動をとることができるようにすることができる。
In addition, in the mini-map 1503, based on the position information between the character operated by the user and the character operated by the opponent user, the position where the competition can be advanced advantageously, the instruction on how to take the distance from the ally user, By displaying the reload timing of the number of bullets, guidance on how to reload appropriately based on the number of bullets, etc. on the real-time
課題および指導内容表示画面１５０８は、図１３で説明した課題および指導内容表示画面１３０５と同様に、ユーザが競技のプレイを進行させるときの行動を解析した結果に基づいたユーザの課題とユーザへの指導内容を表示した画面を示す。ここで、ユーザが指導プランとして、ユーザ情報データベース２０２１における指導プラン「ＡＩ」を選択していた場合には、指導担当者の項目に、ＡＩ指導として表示される。
Similar to the task and instruction
これにより、ユーザが競技の中でも、特にチーム戦かつリアルタイムに同期する、一人称視点の対戦ゲームのプレイを進行させる際に、これまでの結果に基づいた課題とその指導内容だけでなく、リアルタイムでの課題と指導内容を確認することができるため、どのような部分が変わらず課題として残っているか、どんな点が苦手なのか、などを効率的に確認することができ、技能の向上が見込めるだけでなく、リアルタイムな指導を受けることによる楽しさを享受することができる。また、相手ユーザが所持している武器の種類によって戦い方を変化させること、味方ユーザのステータスを適宜確認し行動することで、ユーザの所属する陣営が有利にプレイを進行させることができるようになること、などを学ぶことができるため、ユーザの当該競技における判断力の向上にも寄与することができる。 As a result, when the user advances the play of the first-person battle game, which is synchronized in real time, especially in the team battle, in the competition, not only the task based on the result so far and the instruction content but also the real time. Since you can check the tasks and the content of the instruction, you can efficiently check what parts remain as tasks, what points you are not good at, etc., and you can expect to improve your skills. You can enjoy the fun of receiving real-time instruction. In addition, by changing the way of fighting depending on the type of weapon possessed by the opponent user and checking the status of the ally user as appropriate and acting, the camp to which the user belongs can advance the play advantageously. Since it is possible to learn things such as becoming, it can also contribute to the improvement of the user's judgment in the competition.
ある局面において、リアルタイムアドバイス表示画面１５０７または、課題および指導内容表示画面１５０８は、音声によるコミュニケーションと競技の指導内容とを関連づけてユーザに指導内容を提示する。例えば、競技によっては、ユーザはマイク２４１を通じて、ユーザ陣営の他ユーザと音声によるコミュニケーションを取りながら競技を進行させることができる。このとき、音声によるコミュニケーションを行ったタイミングと、ユーザの競技における状況とを比較することで、例えば、ユーザが不利な状況におちいったタイミングなど、競技におけるユーザの状況と、音声によるコミュニケーションを行ったタイミングとを関連付け、ユーザに対し、音声によるコミュニケーションを控えるべき状況などを指導内容として特定し提示する。また、競技において全く音声によるコミュニケーションがない状況において、当該コミュニケーションを推奨することもできる。これにより、ユーザは音声によるコミュニケーションを競技の進行に活用することができ、競技のプレイを進行させる楽しさを感じることができる。
In a certain aspect, the real-time
図１６は、ユーザが競技の中でも、特にチーム戦かつリアルタイムに同期する、三人称、またはプレイ画面を俯瞰した視点の対戦ゲームをプレイした結果の情報に基づき、ユーザが当該競技を有利にプレイするためにユーザに指導すべき内容を特定し、当該ユーザに指導内容を提示する画面例を示す図である。 FIG. 16 is for the user to play the competition in an advantageous manner based on the information of the result of the user playing the battle game from the viewpoint of the third person or the play screen, which is synchronized in real time, especially in the team battle. It is a figure which shows the screen example which specifies the content which should be instructed to a user, and presents the instruction content to the user.
図１６において、競技プレイ画面１６０１は、ユーザがプレイを進行させている競技における、画面上のおける競技の進行状況を示す画面である。
In FIG. 16, the
例えば、「Ｙｏｕ」はユーザが操作するキャラクターのステータスなどを示し、「Ｐｌａｙｅｒ ２」、「Ｐｌａｙｅｒ ３」は、ユーザの所属する陣営の味方ユーザがそれぞれ操作するキャラクターのステータスなどを示す。
For example, "You" indicates the status of the character operated by the user, and "
また、「Ｅｎｅｍｙ １」、「Ｅｎｅｍｙ ２」、「Ｅｎｅｍｙ ３」は、相手ユーザの所属する陣営のユーザが操作するキャラクターのステータスなどを示す。
Further, "
「攻」、「守」、「魔」は、ユーザが操作するキャラクターが起こすことができる行動を示している。具体的には、「攻」は相手ユーザが操作するキャラクターへの攻撃行動、「守」は、相手ユーザが操作するキャラクターから受ける攻撃のダメージを軽減する守備行動を起こす行動、「魔」は、魔法を使用し、広範囲にダメージなどの効果を与えることのできる行動を示している。 "Attack", "Defense", and "Magic" indicate actions that can be taken by a character operated by the user. Specifically, "attack" is an action to attack a character operated by the other user, "defense" is an action to take a defensive action to reduce the damage of the attack received from the character operated by the other user, and "magic" is an action to take a defensive action. It uses magic to show actions that can cause damage and other effects over a wide area.
ミニマップ１６０２は、図１５のミニマップ１５０３と同様に、競技の進行を縮小した地図上に表示する画面を示す。
Similar to the
操作ログ画面１６０３は、競技中にユーザがキャラクターを操作した履歴（ログ）を表示する。
The
リアルタイムアドバイス表示画面１６０４は、ユーザが競技のプレイを進行させているときに、リアルタイムにユーザの課題およびユーザへの指導内容を表示する画面を示す。このとき、リアルタイムにユーザに指導を行う方法として、ユーザの操作画面の動画像または入力ログに基づいて学習済みモデルを参照し、ＡＩによって自動的に提示してもよいし、ユーザを指導するユーザがリアルタイムにユーザのプレイ画面からユーザに課題および指導内容を提示してもよい。
The real-time
例えば、リアルタイムアドバイス表示画面１６０４において、チーム戦かつリアルタイムに同期する、三人称、またはプレイ画面を俯瞰した視点の対戦ゲームのプレイを進行しているときに、相手ユーザの所属する陣営のユーザが、全てユーザの操作するキャラクターを狙って攻撃してきているときに、味方ユーザへの支援を要請することを推奨する、などの指導内容を示し、ユーザが窮地に陥ることを防ぐことができる。
For example, on the real-time
また、ある局面において、各ユーザはそれぞれ固有の競技内の役職を担っていることがある。具体的には、味方陣営の他ユーザの「ＨＰ」等を回復させることのできる役割などである。その場合、味方ユーザの「ＨＰ」を回復させることのできる役割を担っているユーザの「ＨＰ」を０にして敗北させることが、競技のプレイを有利に進行させるために重要な要素となる。そこで、競技プレイ画面１６０１の情報に基づいて、現在どの役割のユーザがそれぞれどのような状況にあるかを特定し、ユーザへの指導内容を特定する。これにより、ユーザは相手陣営において回復を担うユーザを優先して攻撃する、などの戦略をとることができ、競技を有利に進めることができる。
Also, in some situations, each user may have a unique position within the competition. Specifically, it is a role that can recover the "HP" and the like of other users of the ally camp. In that case, defeating the user who has a role of recovering the "HP" of the ally user by setting the "HP" to 0 is an important factor for advancing the play of the competition in an advantageous manner. Therefore, based on the information on the
また、ミニマップ１６０２における、ユーザの操作するキャラクターと相手ユーザの操作するキャラクターとの位置情報に基づいた、有利に競技を進行させることのできる位置取り、味方ユーザとの距離の取り方の指導などをリアルタイムアドバイス表示画面１６０４に表示し、ユーザに提示することで、ユーザはシビアな判断を要求される場面において、適切な行動をとることができるようにすることができる。
In addition, in the mini-map 1602, based on the position information between the character operated by the user and the character operated by the other user, the position where the competition can proceed advantageously, the instruction on how to take the distance from the ally user, etc. Is displayed on the real-time
課題および指導内容表示画面１６０５は、ユーザが競技のプレイを進行させるときの行動を解析した結果に基づいたユーザの課題とユーザへの指導内容を表示した画面を示す。例えば、ユーザが操作している競技のプレイ画面中に枠線などを表示し、味方ユーザとの距離関係について指摘し、競技の進行に有利な立ち回りをユーザに指導する。
The task and instruction
これにより、ユーザが競技の中でも、特にチーム戦かつリアルタイムに同期する、三人称、またはプレイ画面を俯瞰した視点の対戦ゲームのプレイを進行させる際に、これまでの結果に基づいた課題とその指導内容だけでなく、リアルタイムでの課題と指導内容を確認することができる。そのため、どのような部分が変わらず課題として残っているか、どんな点が苦手なのか、などをユーザが効率的に確認することができる。これにより、ユーザにとっては、技能の向上が見込めるだけでなく、リアルタイムな指導を受けることによる楽しさを享受することができる。 As a result, when the user advances the play of the battle game from the viewpoint of the third person or the play screen, which is synchronized in real time with the team battle in particular, the task and the instruction content based on the result so far are advanced. Not only that, you can check the tasks and instruction contents in real time. Therefore, the user can efficiently confirm what kind of part remains as an issue and what kind of point is not good. As a result, the user can not only expect to improve his / her skill but also enjoy the fun of receiving real-time instruction.
また、相手ユーザが狙っている対象を見極め、戦術を変化させること、味方ユーザのステータスを適宜確認し、広範囲に効果の及ぶ行動をすることで、ユーザの所属する陣営が有利にプレイを進行させることができるようになること、などをユーザが学ぶことができる。そのため、システム１によると、ユーザの当該競技における判断力の向上にも寄与することができる。
In addition, by identifying the target that the opponent user is aiming for, changing the tactics, checking the status of the ally user as appropriate, and taking actions that have a wide range of effects, the camp to which the user belongs advances the play advantageously. Users can learn to be able to do things. Therefore, according to the
ある局面において、リアルタイムアドバイス表示画面１６０４または、課題および指導内容表示画面１６０５は、音声によるコミュニケーションと競技の指導内容とを関連づけてユーザに指導内容を提示する。例えば、競技によっては、ユーザはマイク２４１を通じて、ユーザ陣営の他ユーザと音声によるコミュニケーションを取りながら競技を進行させることができる。このとき、音声によるコミュニケーションを行ったタイミングと、ユーザの競技における状況とを比較することで、例えば、ユーザが不利な状況におちいったタイミングなど、競技におけるユーザの状況と、音声によるコミュニケーションを行ったタイミングとを関連付け、ユーザに対し、音声によるコミュニケーションを控えるべき状況などを指導内容として特定し提示する。また、競技において全く音声によるコミュニケーションがない状況において、当該コミュニケーションを推奨することもできる。これにより、ユーザは音声によるコミュニケーションを競技の進行に活用することができ、競技のプレイを進行させる楽しさを感じることができる。
In a certain aspect, the real-time
図１７は、ユーザが競技の中でも、特にゲーム内カードを用いて行う対戦ゲームをプレイした結果の情報に基づき、ユーザが当該競技を有利にプレイするためにユーザに指導すべき内容を特定し、当該ユーザに指導内容を提示する画面例を示す図である。 FIG. 17 identifies the content that the user should instruct the user in order to play the competition in an advantageous manner, based on the information of the result of the user playing the competitive game played by using the in-game card in the competition. It is a figure which shows the screen example which presents the instruction content to the user.
図１７において、ユーザステータス画面１７０１は、ユーザが競技のプレイを進行させているときの、ユーザのステータスを示す画面である。
In FIG. 17, the
具体的には、ユーザステータス画面１７０１において、「Ｐｌａｙｅｒ １」はユーザ自身を示し、「ＬＩＦＥ」は競技におけるユーザの体力（ライフポイント）を示す。ここで、ゲーム内カードを用いた対戦ゲームにおいては、当該ライフポイントが０になった場合に、当該ライフポイントが０になったユーザがゲームに敗北する。
Specifically, on the
相手ユーザステータス画面１７０２は、ユーザの対戦相手のステータスを同様に示す画面である。
The opponent
プレイ画面１７０３は、競技の進行状況を示す画面である。例えば、手前側はユーザがゲーム内カードをプレイしている状況を示す画面であり、奥側は相手ユーザがゲーム内カードをプレイしている状況を示す画面である。
The
ユーザ手札画面１７０４は、ユーザが所持しているゲーム内カードの画面を示す。ユーザは、ユーザ手札画面１７０４に表示されている手札からゲーム内カードをプレイし、プレイされたゲーム内カードは、その場で効果を発生させることもあれば、プレイ画面１７０３の場に表示されることで効果を発生させることもある。
The
操作ログ画面１７０５は、競技中にユーザがゲーム内カードを操作した履歴（ログ）を表示する。
The
リアルタイムアドバイス表示画面１７０６は、ユーザが競技のプレイを進行させているときに、リアルタイムにユーザの課題およびユーザへの指導内容を表示する画面を示す。例えば、リアルタイムアドバイス表示画面１７０６において、ゲーム内カードを用いて行う対戦ゲームのプレイを進行しているときに、相手ユーザのプレイしたカードを撃破するための戦略を指導したり、相手ユーザの使用したカードの組み合わせから、次に相手ユーザが使用するカードの予想を立て、その対策を指導したりすることで、相手ユーザが次に起こそうとしている戦略を事前に防ぐことができる。
The real-time
課題および指導内容表示画面１７０７は、ユーザが競技のプレイを進行させるときの行動を解析した結果に基づいたユーザの課題とユーザへの指導内容を表示した画面を示す。ここで、ユーザが指導プランとして、ユーザ情報データベース２０２１における指導プラン「ＡＩ＋プロ」を選択していた場合には、指導担当者の項目に、担当者の名前が表示される。
The task and instruction
これにより、ユーザが競技の中でも、特にゲーム内カードを用いて行う対戦ゲームのプレイを進行させる際に、これまでの結果に基づいた課題とその指導内容だけでなく、リアルタイムでの課題と指導内容を確認することができるため、どのような部分が変わらず課題として残っているか、どんな点が苦手なのか、などを効率的に確認することができ、技能の向上が見込めるだけでなく、リアルタイムな指導を受けることによる楽しさを享受することができる。 As a result, when the user advances the play of the competitive game performed by using the in-game card in the competition, not only the task and the instruction content based on the result so far, but also the task and the instruction content in real time. Because you can check what part remains as an issue, what kind of points you are not good at, etc. can be efficiently confirmed, and not only can you expect to improve your skills, but also in real time. You can enjoy the fun of receiving guidance.
また、指導を経ることで、どのようにゲーム内カードを組み合わせて戦略を立てるか、または、相手ユーザの戦略に対し、どのような対処法が存在するか、などを学ぶことができるため、ユーザの当該競技における判断力の向上にも寄与することができる。 In addition, by going through the guidance, you can learn how to combine in-game cards to make a strategy, or what kind of countermeasures exist for the strategy of the other user, so the user can learn. It can also contribute to the improvement of judgment in the competition.
図１８は、ユーザが競技をプレイしたデータを解析し、指導内容をユーザに提示したのち、特定の条件を満たした場合に、指導者にユーザの指導内容を提示する画面例である。 FIG. 18 is a screen example in which the data in which the user has played the competition is analyzed, the instruction content is presented to the user, and then the instruction content of the user is presented to the instructor when a specific condition is satisfied.
図１８において、ステータス情報１８０１は、図１３のステータス情報１３０１と同様に、ユーザがプレイを進行させている競技における（この場合は対戦格闘ゲームを例として示している）、ユーザ、およびユーザの対戦相手の競技内ステータスを示す。
In FIG. 18, the
プレイ画面１８０２は、図１３のプレイ画面１８０２と同様に、ユーザが競技のプレイを進行させている画面を示す。
The
入力ログ画面１８０３は、図１３の入力ログ画面１３０３と同様に、競技中にユーザが入力したコマンドの履歴（ログ）を表示する。
The
指導要請画面１８０４は、ユーザを指導するユーザに対し、ユーザへの直接の指導を要請する画面を示す。例えば、指導要請画面１８０４には、過去、ユーザが競技のプレイを進行させるときの行動を解析した結果に基づいてユーザに提示した、ユーザの課題とユーザへの指導内容を表示しており、指導を実施したのち、ユーザが所定回数（例えば、５回程度）競技のプレイを進行させた後も、当該ユーザの課題が解消されておらず、ユーザを指導するユーザによる直接の指導を要請することを示している。このとき、ユーザが指導プランとして、ユーザ情報データベース２０２１における指導プラン「ＡＩ＋プロ」を選択していない場合にも、直接の指導を要請してもよい。
The
これにより、ユーザがＡＩによる自動指導のみを選択した場合でも、一部、プロユーザによる指導を受けることができ、自動指導のみによる指導効果の不足、一部直接指導を受けることができることによる、ユーザモチベーションの維持などが期待できる。 As a result, even if the user selects only automatic guidance by AI, some of the guidance can be received by a professional user, the guidance effect of only automatic guidance is insufficient, and some of the direct guidance can be received by the user. You can expect to maintain motivation.
ここで、サーバ２０は、ユーザが、プロによる直接の指導ではなくＡＩによる指導をする指導プランから、プロが指導に参加するプラン（「ＡＩ＋プロプラン」など）に切り替えるまでの上記の回数を、学習済みモデルにより特定してもよい。例えば、上記のようにＡＩによる指導内容がユーザに提示されるにもかかわらずユーザの課題が解消しないゲームプレイの回数、また、サーバ２０は、ユーザが、プロが指導に参加するプランに切り替えてからユーザが上記の課題を解消した履歴に基づき学習済みモデルを生成する。つまり、ユーザに対し、プロが介入しないＡＩによる指導（ＡＩプラン）から、プロが介入する指導（ＡＩ＋プロプラン）へと切り替えるまでのユーザの試行錯誤の期間またはゲームプレイの回数を最適化することができる。ユーザによっては、課題が解消しないからと言って直ちにＡＩからプロの指導へと切り替えるよりは、ある程度はＡＩによる指導を行うほうが、プロによる指導を、納得感を持ってユーザが受け入れられる可能性が高まりうる。
Here, the
図１９は、ユーザが競技をプレイしたデータを解析し、ユーザに指導すべき内容とは異なる評価値と、評価値を上げるための条件とを特定したのち、評価値と評価値を上げるための条件とに基づき課題を特定し、特定した課題と達成報酬をユーザに提示する画面例である。 FIG. 19 analyzes the data in which the user has played the competition, identifies the evaluation value different from the content to be instructed by the user, and the condition for raising the evaluation value, and then raises the evaluation value and the evaluation value. This is an example of a screen that identifies a task based on conditions and presents the specified task and achievement reward to the user.
図１９において、ステータス情報１９０１は、図１３のステータス情報１３０１と同様に、ユーザがプレイを進行させている競技における（この場合は対戦格闘ゲームを例として示している）、ユーザ、およびユーザの対戦相手の競技内ステータスを示す。
In FIG. 19, the
プレイ画面１９０２は、図１３のプレイ画面１３０２と同様に、ユーザが競技のプレイを進行させている画面を示す。
The
入力ログ画面１９０３は、図１３の入力ログ画面１３０３と同様に、競技中にユーザが入力したコマンドの履歴（ログ）を表示する。
The
リアルタイムアドバイス表示画面１９０４は、図１３のリアルタイムアドバイス表示画面１３０４と同様に、ユーザが競技のプレイを進行させているときに、リアルタイムにユーザの課題およびユーザへの指導内容を表示する画面を示す。
Similar to the real-time
例えば、リアルタイムアドバイス表示画面１９０４において、相手の「ＷＰ」がたまり、相手が特殊技などを発生しそうな状況において、ユーザに対し、相手の特殊技を防ぐようなコマンドの入力を指導することで、ユーザが不利な状況に陥ることを防ぐことができる。
For example, on the real-time
クエスト提示画面１９０５は、ユーザランクなど、競技におけるユーザの情報をユーザ情報データベース２０２１などから参照し、ユーザに対応した課題を提示する画面を示す。例えば、ガードキャンセル（相手の防御動作を解除し、自分の攻撃を当てる動作などの俗称）技を発動させ、それによるダメージで相手ユーザを倒す、という課題を特定してユーザに提示し、課題を達成したときの報酬として、ユーザランクのアップ、特定のアイテムなどの追加報酬の付与、をユーザに提示する。
The
これにより、ユーザは課題を達成していくことでユーザランクをアップさせていくことができ、また、報酬としてアイテムなどを獲得することができるため、競技を続けていくこと、より自分の技能を向上させることに対するモチベーションの向上、維持が期待できる。 As a result, the user can raise the user rank by completing the task, and can also acquire items etc. as a reward, so that he / she can continue the competition and improve his / her skill. It can be expected that the motivation for improvement will be improved and maintained.
図２０および図２１は、ユーザが競技をプレイしたデータを解析し、ユーザに指導すべき内容とは異なる評価値と、評価値を上げるための条件とを特定したのち、評価値と評価値を上げるための条件とに基づき、達成時にユーザに対し、競技を業として行うか否かの選択肢を提示する課題を特定し、特定した課題をユーザに提示する画面例である。 20 and 21 analyze the data in which the user has played the competition, identify the evaluation value different from the content to be instructed by the user, and the condition for raising the evaluation value, and then determine the evaluation value and the evaluation value. This is an example of a screen in which a task for presenting an option of whether or not to perform a competition as a business is specified to the user at the time of achievement, and the specified task is presented to the user based on the conditions for raising.
図２０において、ステータス情報２００１は、図１３のステータス情報１３０１と同様に、ユーザがプレイを進行させている競技における（この場合は対戦格闘ゲームを例として示している）、ユーザ、およびユーザの対戦相手の競技内ステータスを示す。
In FIG. 20,
プレイ画面２００２は、図１３のプレイ画面１３０２と同様に、ユーザが競技のプレイを進行させている画面を示す。
The
入力ログ画面２００３は、図１３の入力ログ画面１３０３と同様に、競技中にユーザが入力したコマンドの履歴（ログ）を表示する。
The
リアルタイムアドバイス表示画面２００４は、図１３のリアルタイムアドバイス表示画面１３０４と同様に、ユーザが競技のプレイを進行させているときに、リアルタイムにユーザの課題およびユーザへの指導内容を表示する画面を示す。
Similar to the real-time
例えば、リアルタイムアドバイス表示画面２００４において、相手の「ＷＰ」がたまり、相手が特殊技などを発生しそうな状況において、ユーザに対し、相手の特殊技を防ぐようなコマンドの入力を指導することで、ユーザが不利な状況に陥ることを防ぐことができる。
For example, on the real-time
スペシャルクエスト提示画面２００５は、ユーザランクなど、競技におけるユーザの情報をユーザ情報データベース２０２１などから参照し、ユーザの技能が業として当該競技をすることが可能なレベルである場合に、特別なクエストをユーザに提示する。例えば、あえて瀕死状態になり、そこからガードキャンセル技を発動させ、それによるダメージで相手ユーザを倒す、という課題を特定してユーザに提示する。
The special
図２１において、ステータス情報２１０１は、図１３のステータス情報１３０１において、ユーザがプレイを進行させている競技における（この場合は対戦格闘ゲームを例として示している）、ユーザ、およびユーザの対戦相手の競技内ステータスを示す。
In FIG. 21, the
プレイ画面２１０２は、図１３のプレイ画面１３０２と同様に、ユーザが競技のプレイを進行させている画面を示す。
The
入力ログ画面２１０３は、図１３の入力ログ画面１３０３と同様に、競技中にユーザが入力したコマンドの履歴（ログ）を表示する。
The
条件提示画面２１０４は、スペシャルクエスト提示画面２００５により、ユーザが競技を業とするための課題を提示されたあと、提示された課題をユーザがクリアしたときに、ユーザに対して競技を業として行うための条件を提示する画面を示す。例えば、課題を達成したユーザに対し、プロチームに所属するか否かの選択肢を提示し、ユーザが承諾した場合に、給与、待遇、後日の面談の実施、といった、業として競技を行うための条件を提示する。
The
これにより、ユーザは課題を達成していくことでユーザランクをアップさせていったのち、最終的には業として競技を行うこともできるため、プロになることを目的とした、競技を続けていくためのモチベーションの向上、維持が期待できる。また、競技を業として行う集団（プロチーム）としても、優秀なプレイヤーをスカウトできる、といったメリットがある。 As a result, the user can improve the user rank by completing the tasks, and then eventually can compete as a business, so the competition is continued with the aim of becoming a professional. It can be expected to improve and maintain motivation to go. In addition, as a group (professional team) that engages in competition, it has the advantage of being able to scout excellent players.
＜５ 変形例＞
本実施形態の変形例について説明する。すなわち、以下のような態様を採用してもよい。
（１）情報処理装置であって、このプログラムが予めインストールされていてもよいし、事後的にインストールされてもよいし、このようなプログラムを外部の非一時的な記憶媒体に記憶させてもよいし、クラウドコンピューティングで動作させてもよい。
（２）コンピュータにユーザに指導する内容を提示させるための方法であって、コンピュータを情報処理装置として機能させ、当該情報処理装置に、このプログラムが予めインストールされていてもよいし、事後的にインストールされてもよいし、このようなプログラムを外部の非一時的な記憶媒体に記憶させてもよいし、クラウドコンピューティングで動作させてもよい。
<5 Modification example>
A modified example of this embodiment will be described. That is, the following aspects may be adopted.
(1) It is an information processing device, and this program may be installed in advance, may be installed after the fact, or such a program may be stored in an external non-temporary storage medium. It may be operated by cloud computing.
(2) It is a method for causing a computer to present contents to be instructed to a user, and the computer may function as an information processing device, and this program may be pre-installed in the information processing device, or it may be ex post facto. It may be installed, such a program may be stored in an external non-temporary storage medium, or it may be operated by cloud computing.
＜６ 付記＞
以上の各実施形態で説明した事項を以下に付記する。
<6 Addendum>
The matters described in each of the above embodiments are added below.
（付記１）
コンピュータのプロセッサ２９に、第１ユーザが操作デバイスを操作することで競技のプレイを進行させた結果を記録した第１情報を取得するステップと、第１情報を解析することにより、競技を第１ユーザが有利に進行させるために第１ユーザに指導する内容を特定するステップと、特定するステップで特定した結果を、第１ユーザの操作に応答して競技のプレイを制御するためのデバイスによらずとも、第１ユーザ、または、第１ユーザを指導する第２ユーザに提示するステップと、を実行させる、プログラム。
(Appendix 1)
The competition is first performed by analyzing the first information and the step of acquiring the first information recording the result of the progress of the play of the competition by the first user operating the operation device on the
（付記２）
取得するステップにおいて、第１情報として、第１ユーザが競技をプレイした結果を記録した動画像の情報、または、操作ログのいずれか１つ以上に基づいた情報、または、情報に基づきリプレイを再生し、再生後のリプレイデータに基づいた情報を取得する、付記１に記載のプログラム。
(Appendix 2)
In the acquisition step, as the first information, the information of the moving image recording the result of the first user playing the competition, the information based on any one or more of the operation logs, or the replay is reproduced based on the information. The program according to
（付記３）
コンピュータは、記憶部２０２に、競技を プレイした結果のデータに対し、第３ユーザが所定の情報を付加することにより作成された学習済みモデルを記憶させており、特定するステップにおいて、取得したデータと学習済みモデルとに基づき第１ユーザに指導する内容を特定し、当該特定した結果を第１ユーザ、または、第２ユーザに提示する、付記１または２に記載のプログラム。
(Appendix 3)
The computer stores the trained model created by the third user adding predetermined information to the data of the result of playing the competition in the
（付記４）
コンピュータは、記憶部２０２に、第３ユーザに関する情報と関連付けて学習済みモデルを記憶させており、提示するステップにおいて、学習済みモデルに関連付けられる第３ユーザに関する情報を第１ユーザまたは第２ユーザに提示する、付記３に記載のプログラム。
(Appendix 4)
The computer stores the trained model in the
（付記５）
競技が、対戦相手との相互作用により対戦を進行させる対戦型の競技である、付記１から４のいずれかに記載のプログラム。
(Appendix 5)
The program according to any one of
（付記６）
対戦相手との相互作用により対戦を進行させる対戦型の競技が、対戦型のゲームである、付記５に記載のプログラム。
(Appendix 6)
The program described in
（付記７）
対戦型のゲームが、対戦格闘ゲームであり、プログラムは、プロセッサ２９に、特定するステップにおいて、第１情報と学習済みモデルとに基づいて、第１ユーザに指導する内容として、ゲーム内で、壁の存在する状況において壁際に追い詰められ第１ユーザの行動が制限されている状況、第１ユーザの対戦相手が取り得る行動の組み合わせによって第１ユーザが敗退する可能性のある状況、対戦相手の行動によって第１ユーザが行動不能になっている、または、なりかねない状況、のいずれか１つ以上の状況において、第１ユーザに推奨される動作を特定するステップを実行させる、付記６に記載のプログラム。
(Appendix 7)
The fighting game is a fighting game, and the program tells the
（付記８）
対戦型のゲームが、チーム戦かつリアルタイムに同期する対戦ゲームであり、プログラムは、プロセッサ２９に、特定するステップにおいて、第１情報と学習済みモデルとに基づいて、第１ユーザに指導する内容として、ゲーム内で、第１ユーザが取得したゲーム内アイテム等を、第１ユーザの陣営に所属している味方ユーザに提供する行動、第１ユーザの認識可能な表示画面上に第１ユーザの対戦相手のユーザが認識されたときに、ゲームにおける特定の行動を実行し、味方ユーザの行動を支援する行動、のいずれか１つ以上からなる第１ユーザの所属する陣営を支援する行動を特定するステップを実行させる、付記６に記載のプログラム。
(Appendix 8)
The battle-type game is a team battle and a battle game synchronized in real time, and the program teaches the
（付記９）
対戦型のゲームが、イラスト、文字、数値のいずれかが記載されたゲーム内カードを用いて行う対戦ゲームであり、プログラムは、プロセッサ２９に、特定するステップにおいて、第１情報と学習済みモデルとに基づいて、ゲームで起こり得る可能性のある状況を特定し、特定した状況に基づいて、第１ユーザを指導する内容として、第１ユーザの次の行動として推奨される行動を特定するステップを実行させる、付記６に記載のプログラム。
(Appendix 9)
A competitive game is a competitive game played using an in-game card with an illustration, a letter, or a numerical value. Based on, identify the possible situations in the game, and based on the identified situation, the steps to identify the recommended action as the next action of the first user as the content to guide the first user. The program according to Appendix 6 to be executed.
（付記１０）
プログラムは、プロセッサ２９に、第１のユーザに指導すべき内容の難易度を特定し、提示するステップおいて、特定した難易度に基づき、特定した結果を第１ユーザまたは第２ユーザのいずれかに提示する ステップを実行させる、付記１から９のいずれかに記載のプログラム。
(Appendix 10)
The program identifies and presents the difficulty level of the content to be instructed to the first user to the
（付記１１）
プログラムは、プロセッサ２９に、第１ユーザに指導すべき内容を提示したのち、第１ユーザが特定の条件を満たす場合に、提示するステップにおいて、第１ユーザに指導すべき内容を、第２ユーザに提示するステップを実行させる、付記１０に記載のプログラム。
(Appendix 11)
The program presents the content to be instructed to the first user to the
（付記１２）
プログラムは、プロセッサ２９に、特定の条件として、指導すべき内容を提示したのち、所定の期間経過しても第１ユーザの指導すべき内容が変わらない場合、指導すべき内容を提示したのち、第１ユーザが所定の回数前記競技をプレイしても、第１ユーザの指導すべき内容が変わらない場合、指導すべき内容を提示したのち、第１ユーザが第２ユーザからの指導を希望した場合、のいずれか１つの場合に、提示するステップにおいて、第１ユーザに指導すべき内容を、第２ユーザに提示するステップを実行させる、付記１１に記載のプログラム。
(Appendix 12)
The program presents the content to be instructed to the
（付記１３）
プログラムは、プロセッサ２９に、取得したデータを解析することにより、第１ユーザに指導すべき内容とは異なる評価値と、評価値を上げるための第１条件とを特定し、提示するステップにおいて、特定した評価値と第１条件とに基づき、達成時にユーザに報酬が付与される課題、ユーザ同士で協力して行う課題、実施できるユーザが限定されている課題、実施できる期間が限定されている課題、評価値を上げるための課題、のいずれか１つ以上を第１ユーザに提示するステップを実行させる、付記１から１２のいずれかに記載のプログラム。
(Appendix 13)
The program identifies and presents an evaluation value different from the content to be instructed to the first user and a first condition for raising the evaluation value to the
（付記１４）
プログラムは、プロセッサ２９に、提示するステップにおいて、第１条件として、評価値を保持している期間、評価値のまま第１ユーザが競技をプレイした回数、評価値を特定したのちに取得した第１情報に基づいて特定された、第１ユーザの評価値の妥当性のいずれか１つ以上の条件に基づいて、課題を第１ユーザに提示するステップを実行させる付記１３に記載のプログラム。
(Appendix 14)
In the step presented to the
（付記１５）
プログラムは、プロセッサ２９に、評価値と第１条件とに基づいて、達成時に第１ユーザに対し、競技を業として行うか否かの選択肢を提示する課題を特定し、提示するステップにおいて、第１ユーザに課題を提示し、第１ユーザが課題を達成したのち、競技を業として行う選択をした場合に、業として当該競技を行う場合の条件を第１ユーザに提示するステップを実行させる、付記１３に記載のプログラム。
(Appendix 15)
In the step of identifying and presenting the task to the
１ ：システム
１０ ：端末装置
１０Ａ ：端末装置
１０Ｂ ：端末装置
１３ ：入力装置
１４ ：出力装置
１５ ：メモリ
１６ ：記憶部
１９ ：プロセッサ
２０ ：サーバ
２５ ：メモリ
２６ ：ストレージ
２９ ：プロセッサ
８０ ：ネットワーク
８１ ：無線基地局
８２ ：無線ＬＡＮルータ
１１１ ：有線接続部
１１２ ：アンテナ
１２１ ：有線通信部
１２２ ：無線通信部
１３０ ：ディスプレイ
１３１ ：デバイス
１４０ ：マイク
１５０ ：スピーカ
１６０ ：カメラ
１６１ ：指導者情報
１７０ ：モーションセンサ
１９０ ：制御部
１９１ ：入力操作受付部
１９２ ：送受信部
１９３ ：データ処理部
１９４ ：報知制御部
２０１ ：通信部
２０２ ：記憶部
２０３ ：制御部
２１１ ：アンテナ
２１２ ：アンテナ
２１３ ：有線接続部
２２１ ：第１無線通信部
２２２ ：第２無線通信部
２２３ ：有線通信部
２３０ ：操作受付部
２３１ ：デバイス
２３２ ：ディスプレイ
２４０ ：音声処理部
２４１ ：マイク
２４２ ：スピーカ
２５０ ：位置情報センサ
２６０ ：カメラ
２７０ ：モーションセンサ
２８０ ：記憶部
２８１ ：ユーザ情報
２９０ ：制御部
２９１ ：入力操作受付部
２９２ ：送受信部
２９３ ：データ処理部
２９４ ：報知制御部
２０２１ ：ユーザ情報データベース
２０２２ ：操作履歴情報データベース
２０２３ ：履歴解析情報データベース
２０２４ ：モデル情報データベース
２０３１ ：受信制御モジュール
２０３２ ：送信制御モジュール
２０３３ ：ユーザ情報取得モジュール
２０３４ ：操作履歴情報取得モジュール
２０３５ ：履歴解析情報取得モジュール
２０３６ ：モデル情報参照モジュール
1: System 10: Terminal device 10A: Terminal device 10B: Terminal device 13: Input device 14: Output device 15: Memory 16: Storage unit 19: Processor 20: Server 25: Memory 26: Storage 29: Processor 80: Network 81: Wireless base station 82: Wireless LAN router 111: Wired connection unit 112: Antenna 121: Wired communication unit 122: Wireless communication unit 130: Display 131: Device 140: Microphone 150: Speaker 160: Camera 161: Instructor information 170: Motion sensor 190: Control unit 191: Input operation reception unit 192: Transmission / reception unit 193: Data processing unit 194: Notification control unit 201: Communication unit 202: Storage unit 203: Control unit 211: Antenna 212: Antenna 213: Wired connection unit 221: No. 1 wireless communication unit 222: 2nd wireless communication unit 223: wired communication unit 230: operation reception unit 231: device 232: display 240: voice processing unit 241: microphone 242: speaker 250: position information sensor 260: camera 270: motion sensor 280: Storage unit 281: User information 290: Control unit 291: Input operation reception unit 292: Transmission / reception unit 293: Data processing unit 294: Notification control unit 2021: User information database 2022: Operation history information database 2023: History analysis information database 2024 : Model information database 2031: Reception control module 2032: Transmission control module 2033: User information acquisition module 2034: Operation history information acquisition module 2035: History analysis information acquisition module 2036: Model information reference module
Claims (17)
第１ユーザが操作デバイスを操作することで競技のプレイを進行させた結果を記録した第１情報を取得するステップと、
前記第１情報を解析することにより、前記競技を前記第１ユーザが有利に進行させるために前記第１ユーザに指導する内容を特定するステップと、
前記特定するステップで特定した結果を、前記第１ユーザの操作に応答して前記競技のプレイを制御するためのデバイスによらずとも、前記第１ユーザ、または、前記第１ユーザを指導する第２ユーザに提示するステップと、を実行させる、プログラム。 To the processor of the computer
The step of acquiring the first information recording the result of the progress of the play of the competition by the first user operating the operation device, and the step.
A step of identifying the content to be instructed by the first user in order for the first user to advance the competition in an advantageous manner by analyzing the first information.
A second user who guides the first user or the first user, regardless of the device for controlling the play of the competition in response to the operation of the first user, the result specified in the specific step. 2 A program that executes the steps presented to the user.
前記競技を プレイした結果のデータに対し、第３ユーザが所定の情報を付加することにより作成された学習済みモデルを記憶させており、
前記特定するステップにおいて、前記取得したデータと前記学習済みモデルとに基づき前記第１ユーザに指導する内容を特定し、
当該特定した結果を前記第１ユーザ、または、前記第２ユーザに提示する、請求項１または２に記載のプログラム。 The computer is stored in the storage unit.
A trained model created by a third user adding predetermined information to the data of the result of playing the competition is stored.
In the specifying step, the content to be instructed to the first user is specified based on the acquired data and the learned model.
The program according to claim 1 or 2, wherein the specified result is presented to the first user or the second user.
前記提示するステップにおいて、前記学習済みモデルに関連付けられる前記第３ユーザに関する情報を前記第１ユーザまたは前記第２ユーザに提示する、請求項３に記載のプログラム。 The computer stores the trained model in the storage unit in association with information about the third user.
The program of claim 3, wherein in the presented step, information about the third user associated with the trained model is presented to the first user or the second user.
前記プログラムは、前記プロセッサに、
前記特定するステップにおいて、前記第１情報と前記学習済みモデルとに基づいて、前記第１ユーザに指導する内容として、前記ゲーム内で、壁の存在する状況において壁際に追い詰められ第１ユーザの行動が制限されている状況、前記第１ユーザの対戦相手が取り得る行動の組み合わせによって前記第１ユーザが敗退する可能性のある状況、前記対戦相手の行動によって前記第１ユーザが行動不能になっている、または、なりかねない状況、のいずれか１つ以上の状況において、前記第１ユーザに推奨される動作を特定するステップを実行させる、請求項６に記載のプログラム。 The fighting game is a fighting game,
The program is attached to the processor.
In the specific step, as the content to be instructed to the first user based on the first information and the learned model, the behavior of the first user is cornered by the wall in the situation where the wall exists in the game. Is restricted, a situation in which the first user may be defeated due to a combination of actions that the opponent of the first user can take, and a situation in which the first user becomes incapacitated due to the actions of the opponent. 6. The program of claim 6, wherein the first user performs a step of identifying a recommended behavior in any one or more of situations that may or may not occur.
前記プログラムは、前記プロセッサに、
前記特定するステップにおいて、前記第１情報と前記学習済みモデルとに基づいて、前記第１ユーザに指導する内容として、前記ゲーム内で、前記第１ユーザが取得したゲーム内アイテム等を、前記第１ユーザの陣営に所属している味方ユーザに提供する行動、前記第１ユーザの認識可能な表示画面上に前記第１ユーザの対戦相手のユーザが認識されたときに、前記ゲームにおける特定の行動を実行し、前記味方ユーザの行動を支援する行動、のいずれか１つ以上からなる前記第１ユーザの所属する陣営を支援する行動を特定するステップを実行させる、請求項６に記載のプログラム。 The battle-type game is a team battle and a battle game synchronized in real time.
The program is attached to the processor.
In the specific step, as the content to be instructed to the first user based on the first information and the learned model, the in-game item or the like acquired by the first user in the game is the first. An action to be provided to an ally user belonging to one user's camp, a specific action in the game when the opponent user of the first user is recognized on the recognizable display screen of the first user. The program according to claim 6, wherein the step of specifying an action of supporting the camp to which the first user belongs, which is composed of any one or more of the actions of supporting the actions of the ally user, is executed.
前記特定するステップにおいて、前記第１情報と前記学習済みモデルとに基づいて、前記ゲームで起こり得る可能性のある状況を特定し、
前記特定した状況に基づいて、前記第１ユーザを指導する内容として、前記第１ユーザの次の行動として推奨される行動を特定するステップを実行させる、請求項６に記載のプログラム。 The battle-type game is a battle game played by using an in-game card on which any of an illustration, a character, and a numerical value is described, and the program is stored in the processor.
In the identifying step, based on the first information and the trained model, a possible situation in the game is identified.
The program according to claim 6, wherein a step of specifying an action recommended as the next action of the first user is executed as a content for instructing the first user based on the specified situation.
前記第１のユーザに指導すべき内容の難易度を特定し、
前記提示するステップおいて、前記特定した難易度に基づき、前記特定した結果を前記第１ユーザまたは前記第２ユーザのいずれかに提示する ステップを実行させる、請求項１から９のいずれかに記載のプログラム。 The program is attached to the processor.
Identify the difficulty level of the content to be instructed to the first user,
The step according to any one of claims 1 to 9, wherein in the step of presenting, the step of presenting the specified result to either the first user or the second user is executed based on the specified difficulty level. Program.
前記第１ユーザに指導すべき内容を提示したのち、前記第１ユーザが特定の条件を満たす場合に、
前記提示するステップにおいて、前記第１ユーザに指導すべき内容を、前記第２ユーザに提示するステップを実行させる、請求項１０に記載のプログラム。 The program is attached to the processor.
After presenting the content to be instructed to the first user, when the first user satisfies a specific condition,
The program according to claim 10, wherein in the step to be presented, the step of presenting the content to be instructed to the first user to the second user is executed.
前記特定の条件として、前記指導すべき内容を提示したのち、所定の期間経過しても前記第１ユーザの指導すべき内容が変わらない場合、前記指導すべき内容を提示したのち、前記第１ユーザが所定の回数前記競技をプレイしても、前記第１ユーザの指導すべき内容が変わらない場合、前記指導すべき内容を提示したのち、前記第１ユーザが前記第２ユーザからの指導を希望した場合、のいずれか１つの場合に、
前記提示するステップにおいて、前記第１ユーザに指導すべき内容を、前記第２ユーザに提示するステップを実行させる、請求項１１に記載のプログラム。 The program is attached to the processor.
As the specific condition, if the content to be instructed does not change even after a predetermined period of time has passed after the content to be instructed is presented, the content to be instructed is presented and then the first. If the content to be instructed by the first user does not change even if the user plays the competition a predetermined number of times, after presenting the content to be instructed, the first user gives instruction from the second user. If you wish, in any one of the cases,
The program according to claim 11, wherein in the step to be presented, the step of presenting the content to be instructed to the first user to the second user is executed.
前記取得したデータを解析することにより、前記第１ユーザに指導すべき内容とは異なる評価値と、前記評価値を上げるための第１条件とを特定し、
前記提示するステップにおいて、前記特定した評価値と前記第１条件とに基づき、達成時にユーザに報酬が付与される課題、ユーザ同士で協力して行う課題、実施できるユーザが限定されている課題、実施できる期間が限定されている課題、前記評価値を上げるための課題、のいずれか１つ以上を前記第１ユーザに提示するステップを実行させる、請求項１から１２のいずれかに記載のプログラム。 The program is attached to the processor.
By analyzing the acquired data, an evaluation value different from the content to be instructed to the first user and a first condition for raising the evaluation value are specified.
In the step to be presented, a task in which a reward is given to a user at the time of achievement, a task in which users cooperate with each other, and a task in which the users who can perform the task are limited, based on the specified evaluation value and the first condition. The program according to any one of claims 1 to 12, which causes the first user to execute a step of presenting one or more of a task for which a period that can be performed is limited and a task for raising an evaluation value to the first user. ..
前記提示するステップにおいて、
前記第１条件として、前記評価値を保持している期間、前記評価値のまま前記第１ユーザが前記競技をプレイした回数、前記評価値を特定したのちに取得した前記第１情報に基づいて特定された、前記第１ユーザの前記評価値の妥当性のいずれか１つ以上の条件に基づいて、前記課題を前記第１ユーザに提示するステップを実行させる請求項１３に記載のプログラム。 The program is attached to the processor.
In the steps presented above
As the first condition, the period during which the evaluation value is held, the number of times the first user has played the competition with the evaluation value, and the first information acquired after specifying the evaluation value are used. 13. The program of claim 13, wherein the step of presenting the task to the first user is performed based on any one or more conditions of the validity of the evaluation value of the first user identified.
前記評価値と前記第１条件とに基づいて、達成時に前記第１ユーザに対し、前記競技を業として行うか否かの選択肢を提示する課題を特定し、
前記提示するステップにおいて、前記第１ユーザに前記課題を提示し、前記第１ユーザが前記課題を達成したのち、前記競技を業として行う選択をした場合に、業として当該競技を行う場合の条件を前記第１ユーザに提示するステップを実行させる、請求項１３に記載のプログラム。 The program is attached to the processor.
Based on the evaluation value and the first condition, a task of presenting an option of whether or not to perform the competition as a business to the first user at the time of achievement is specified.
In the step to be presented, when the task is presented to the first user, the first user achieves the task, and then the player chooses to perform the competition as a business, the conditions for performing the competition as a business. The program according to claim 13, wherein the step of presenting the first user is executed.
第１ユーザが操作デバイスを操作することで競技のプレイを進行させた結果を記録した第１情報を取得するステップと、
前記第１情報を解析することにより、前記競技を前記第１ユーザが有利に進行させるために前記第１ユーザに指導する内容を特定するステップと、
前記特定するステップで特定した結果を、前記第１ユーザの操作に応答して前記競技のプレイを制御するためのデバイスによらずとも、前記第１ユーザ、または、前記第１ユーザを指導する第２ユーザに提示するステップと、を実行する、情報処理装置。 An information processing device including a control unit, wherein the control unit
The step of acquiring the first information recording the result of the progress of the play of the competition by the first user operating the operation device, and the step.
A step of identifying the content to be instructed by the first user in order for the first user to advance the competition in an advantageous manner by analyzing the first information.
A second user who guides the first user or the first user, regardless of the device for controlling the play of the competition in response to the operation of the first user, the result specified in the specific step. An information processing device that executes two steps presented to the user.
第１ユーザが操作デバイスを操作することで競技のプレイを進行させた結果を記録した第１情報を取得するステップと、
前記第１情報を解析することにより、前記競技を前記第１ユーザが有利に進行させるために前記第１ユーザに指導する内容を特定するステップと、
前記特定するステップで特定した結果を、前記第１ユーザの操作に応答して前記競技のプレイを制御するためのデバイスによらずとも、前記第１ユーザ、または、前記第１ユーザを指導する第２ユーザに提示するステップと、を実行する、方法。
This is a method for causing a computer provided with a control unit to present a content to be instructed to a user, wherein the control unit has a method.
The step of acquiring the first information recording the result of the progress of the play of the competition by the first user operating the operation device, and
A step of identifying the content to be instructed by the first user in order for the first user to advance the competition in an advantageous manner by analyzing the first information.
A second user who guides the first user or the first user, regardless of the device for controlling the play of the competition in response to the operation of the first user, the result specified in the specific step. 2 Steps to present to the user and how to perform.
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