JP2011191327A - Electronic education system and program - Google Patents

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Takero Tokutome
健朗 徳留
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    • G09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B7/00Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers
    • G09B7/02Electrically-operated teaching apparatus or devices working with questions and answers of the type wherein the student is expected to construct an answer to the question which is presented or wherein the machine gives an answer to the question presented by a student

Abstract

<P>PROBLEM TO BE SOLVED: To provide an electronic education system and a program, educating a user enforceably through an information terminal concerning the theme according to the needs of contemporary society (such as review of personal information protection, enforcement of in-house compliance, an antismoking boom, or increase of metabolic syndromes). <P>SOLUTION: The electronic education system 1 is configured to educate a user by distributing questions through a network 50. The system includes: a communicating part 100 having a function of giving and receiving information on the questions or information on the user by communication; an input/output information-processing part 200 having a function of processing input or output information through the communication part; an operating part 300 having a function of operating the questions to give or license of the user; and a storage part 400 having a function of storing the information on the questions or the information on the user. The input/output processing part 200 has a question queue processing function capable of giving questions until user's answers are all ended. <P>COPYRIGHT: (C)2011,JPO&INPIT

Description

本発明は、例えば電子教育ステム及びプログラムに係り、特に、現代社会のニーズに即したテーマ(例えば、個人情報保護の見なおし、社内コンプライアンスの強化、嫌煙ブームに適合した社風、メタボリック症候群の増加に取り組む考え方等)を、情報端末を通じてユーザーを教育することができる電子教育システム及びプログラムに関する。   The present invention relates to, for example, electronic education systems and programs, and in particular, to themes that meet the needs of modern society (for example, regarding the protection of personal information, strengthening internal compliance, corporate culture adapted to the smoke-free boom, and increasing metabolic syndrome. The present invention relates to an electronic education system and program capable of educating users through information terminals.

従来、教育を提供する者(例えば、学校や企業等)と教育を受講する者(以下、「ユーザー」ともいう。)は互いの目的や利害の合致により、教育というシステムが成立していた。例えば、教育を提供する者は、ユーザーに受けてもらいたい、受けさせたいという願望を抱きつつ、ユーザーの都合に合わせて教育の提供場所や時間を確保することは困難であるため、教育を提供する者の条件に合わせてユーザーを招集する教育形態を取らざるを得ず、時間に拘束されるユーザー(例えば、企業に勤める人や主婦等)にとってはこのような教育形態は都合が悪く参加できないため、教育を提供する機会の拡大には限度があったと考えられる。   Conventionally, a system called education has been established for those who provide education (for example, schools and companies) and those who take education (hereinafter also referred to as “users”) by matching each other's purpose and interests. For example, it is difficult for a person who provides education to have a desire to receive or receive a user, but it is difficult to secure a place and time for providing education according to the user's convenience. For those who are constrained by time (for example, those who work for companies, housewives, etc.), such an educational form is inconvenient and cannot be attended. Therefore, it seems that there was a limit to the expansion of opportunities to provide education.

一方、近年、インターネットを利用して、ユーザーに問題を出題したり、遠隔授業を行ったりするための電子教育システムが開発されている。これは、ネットワークの高速回線の普及及びユーザーの情報機器の操作能力向上に伴い、教育を提供する者も従来の教育指針を保持しつつその形態を変更することで、ユーザーにより多くの教育の場を提供することを狙いとしているものである。これにより、ユーザーは自分の都合や目的に合わせて教育を受けることができるようになった。   On the other hand, in recent years, an electronic education system has been developed for using the Internet to give questions to users and to conduct distance classes. This is because, with the spread of high-speed networks and the improvement of users' ability to operate information devices, educational providers can change the form while maintaining the existing educational guidelines, thereby providing more educational opportunities for users. Is intended to provide. As a result, users can receive education according to their own circumstances and purposes.

一方、特許の分野においては、このようなインフラ設備を利用した教育形態のユーザーに提供するために、例えば、特許文献1、2に示すような対策が取られてきた。   On the other hand, in the field of patents, for example, countermeasures as shown in Patent Documents 1 and 2 have been taken in order to provide users with educational forms using such infrastructure facilities.

この特許文献1は、教育事業者の提供する施設で直接又はビデオテープにより、あるいは衛星放送を受信して講義を受講する形態と、教育事業者のコンピュータと受講生のパーソナルコンピュータとをインターネットを介して接続し教育情報の送受信を行う形態と、衛星放送によって送信された教育情報を自宅のテレビジョン受像機で視聴する形態からなる3つの情報流通チャネルを備え、伝送される教育情報の特性に応じたチャネルを用いることにより教育システムを構築するというものである。   This patent document 1 describes a form in which a lecture is taken directly at a facility provided by an educational provider, by video tape, or by receiving satellite broadcasts, and an educational provider's computer and a student's personal computer via the Internet. The system is equipped with three information distribution channels consisting of a form that connects and transmits educational information, and a form that views educational information transmitted by satellite broadcasting on a television receiver at home, depending on the characteristics of the educational information being transmitted. The educational system is built by using the channels.

こうした構成をとっていたため、教育を提供する者は、ユーザーが自己のパーソナルコンピュータを通じて本当に教育を受けているのかどうかを把握することができず、悪く言えばユーザーは教育の受けている素振りを見せつつサボっていたり、そもそも教育を受けているのかどうかを把握したりすることが困難であった。   Because of this structure, those who provide education cannot know whether the user is really educated through their personal computer, or to put it badly, the user shows the educated behavior. However, it was difficult to grasp whether they were skipping or receiving education in the first place.

また、特許文献2は、教育を受ける利用者の利用者端末装置に対してネットワークを介して通信可能に接続されたネットワーク教育システムであって、利用者の教育内容に関する教育情報を格納する教育情報格納手段と、教育情報格納手段に格納された教育情報の中から、利用者に提示すべき教育情報を決定する教育内容決定手段と、教育内容決定手段にて決定された教育情報を、利用者端末装置にプッシュ配信する配信手段と、を備えたことを特徴とするネットワーク教育システムを構築するというものである。   Patent Document 2 is a network education system that is communicably connected via a network to a user terminal device of a user who is educated, and stores education information relating to the education content of the user. From the educational information stored in the storage means and the educational information storage means, the educational content determining means for determining educational information to be presented to the user, and the educational information determined by the educational content determining means for the user A network education system characterized by comprising a distribution means for push distribution to a terminal device.

こうした構成をとっていたため、教育を提供する者は、出題する問題が本当にユーザーの教育目的或いは学習能力に適しているのかどうかを判断することができず、その都度最適な問題を選出して出題することができなかった。また、上記特許文献1に関する記載同様、ユーザーに教育させる強制力或いは拘束力が乏しく、真の教育を提供することが困難であった。
特開2001―273374号公報 特開2003―50535号公報
Because of this structure, the person who provides education cannot determine whether the problem to be asked is really suitable for the user's educational purpose or learning ability, and selects the optimal problem each time. I couldn't. In addition, as described in Patent Document 1, the compulsory force or restraint force that educates the user is insufficient, and it is difficult to provide true education.
JP 2001-273374 A Japanese Patent Laid-Open No. 2003-50535

本発明は、ネットワークを介して情報端末にてユーザーに教育を提供する際、ユーザーの意思に反して出題する機会を強制的に形成し、かつ、解答しなければ本来の活動(例えば、他のアプリケーションでの作業等)をすることができないように拘束することができ、またユーザーの性格や学習能力に合わせて出題傾向を変更することができる電子教育システム及びそのプログラムを提供することを目的とする。   The present invention forcibly forms an opportunity to ask questions against the user's intention when providing education to the user through the information terminal via the network, and if the answer is not answered, the original activity (for example, other The purpose of the present invention is to provide an electronic education system and program that can be restrained so that it is not possible to work on applications, etc., and that the tendency of questions can be changed according to the personality and learning ability of the user. To do.

上記の課題を解決するために本発明は、ネットワークを介して問題を出題しユーザーを教育する電子教育システムであって、問題に関する情報或いはユーザーに関する情報を通信により授受することができる機能を有する通信部と、該通信部を介して入力或いは出力される問題に関する情報やユーザーに関する情報の処理をすることができる機能を有する入出力情報処理部と、出題する問題或いはユーザーのライセンスについて演算することができる機能を有する演算部と、問題に関する情報或いはユーザーに関する情報を記憶することができる機能を有する記憶部とを具備し、該入出力情報処理部は、該ユーザーの回答が全て終了するまで出題し続けるように適合した問題キュー処理機能を有することを特徴とする。   In order to solve the above-described problems, the present invention is an electronic education system that questions a problem and educates a user via a network, and has a function capable of exchanging information related to the problem or information related to the user through communication. A unit, an input / output information processing unit having a function capable of processing information related to a problem input or output via the communication unit and information related to a user, and calculating a question to be asked or a user license A calculation unit having a function capable of storing and a storage unit having a function capable of storing information relating to a problem or information relating to a user, and the input / output information processing unit provides questions until all of the answers of the user are completed. It has a problem queue processing function adapted to continue.

ここで、「問題に関する情報」とは、ユーザーが解答する問題、該問題の解答、該問題の解説、ユーザーが問題に対して行った解答、問題キュー(のうち少なくとも一つを含み、これらに限定されない。なお、「キュー」とは、コンピュータの基本的なデータ構造の一つであり、データを先入れ先出し(FIFO:First In First Out)のリスト構造で保持されるものである。キューからデータを取り出すときには、先に入れられたデータから順に取り出される。   Here, “information about a question” includes at least one of a problem to be answered by the user, an answer to the problem, an explanation of the problem, an answer to the problem by the user, and a problem queue (including at least one of them) The “queue” is one of the basic data structures of a computer, and holds data in a first-in first-out (FIFO) list structure. When taking out, it takes out in order from the data put in first.

また、「ユーザーに関する情報」とは、ユーザーの個人情報、ユーザーの登録情報、提供する教育に対するユーザーの進捗情報、ユーザーの解答状況(正答、誤答、解答日時、解答結果を含む。)、ユーザーの解答履歴、ユーザーに対するアンケート、該アンケート回答の結果及びライセンス情報のうち少なくとも一つを含み、これらに限定されない。   “User-related information” refers to user personal information, user registration information, user progress information for education provided, user answer status (including correct answer, wrong answer, answer date and time, answer result), user. Including, but not limited to, at least one of the answer history, the user questionnaire, the questionnaire response result, and the license information.

また、通信部とは、インターネット、イントラネット、LAN、WAN及びその他の電子情報通信ネットワーク回線と繋がっており、通信プロトコル(例えば、IPv4、IP、TCP、SMTP、POP、HTTP及びDNSその他全てのプロトコルを含む。)にて情報通信機器(例えば、サーバー、パーソナルコンピュータ(PC)、携帯電話、PDAその他全ての情報通信機器を含む。)と電子情報の送受信を行うことができるものを示す。   The communication unit is connected to the Internet, intranet, LAN, WAN, and other electronic information communication network lines, and communication protocols (for example, IPv4, IP, TCP, SMTP, POP, HTTP, DNS, and all other protocols). Includes an information communication device (for example, a server, a personal computer (PC), a mobile phone, a PDA, and all other information communication devices) can transmit and receive electronic information.

また、該通信部は、本システム利用のためのユーザー登録情報等を基に該通信部にアクセスさせることの可否を判定することができる認証情報受信機能、出題する問題を送信することができる問題情報送信機能、問題の解答や解説の情報を送信することができる解答解説情報送信機能、ユーザーへのアンケートを送信することができるアンケート送信機能、アンケートに対する回答を受信することができるアンケート回答受信機能、ユーザーの問題への解答に係る進捗情報を送信することができるユーザー進捗情報送信機能、ユーザーの問題への回答に係る履歴情報を送信することができるユーザー解答履歴機能、問題以外の情報を送信することができる問題以外情報送信機能のうち少なくとも一つを有する。   In addition, the communication unit has an authentication information reception function that can determine whether or not to allow access to the communication unit based on user registration information for using the system, and a problem that can send a problem to be asked. Information sending function, answer explanation information sending function that can send information on answers and explanations of questions, questionnaire sending function that can send questionnaires to users, questionnaire answer receiving function that can receive answers to questionnaires User progress information transmission function that can send progress information related to answering user's question, user answer history function that can send history information related to answering user's question, and sending information other than questions It has at least one of information transmission functions other than the problem that can be done.

また、演算部とは、論理演算等を可能とするプログラムによって数値計算、情報処理、及び機器制御等を行うことができるものを示す。   In addition, the arithmetic unit refers to a unit that can perform numerical calculation, information processing, device control, and the like by a program that enables logical operations and the like.

該演算部は、問題の順番をキューとして出題可能とすることができる問題キュー作成機能、ユーザーの登録に対するライセンス状況を管理することができる残ライセンス管理機能のうち少なくとも一つを有する。   The calculation unit has at least one of a problem queue creation function that enables questions to be given as a queue and a remaining license management function that can manage a license status for user registration.

また、記憶部とは、記憶させたファイルシステム、データベース管理システムその他特定のテーマに沿った情報を集めて管理し容易に検索・抽出等の再利用を可能とする記憶機能を有し、情報を記憶することができるもの(メモリー、ハードディスク等の記憶装置或いは記憶媒体)を示す。   In addition, the storage unit has a storage function that collects and manages the stored file system, database management system, and other information in accordance with a specific theme and enables easy reuse, such as search / extraction. What can be stored (storage device or storage medium such as a memory or a hard disk) is shown.

該記憶部は、上記記載の「問題に関する情報」或いは「ユーザーに関する情報」のうち少なくとも一つを記憶する。   The storage unit stores at least one of the above-described “information about the problem” or “information about the user”.

また、入出力情報処理部とは、上記記載の「問題に関する情報」や「ユーザーに関する情報」を含む電子情報を通信部にて送信させるための出力処理或いは受信された電子情報を演算部或いは記憶部へ受け渡し可能な処理をするための入力処理をすることができるものを示す。   The input / output information processing unit is an output unit for transmitting electronic information including the above-mentioned “information about problems” and “information about users” by the communication unit or an arithmetic unit or storage of received electronic information. The thing which can perform the input process for the process which can be delivered to a part is shown.

該入出力情報処理部は、ユーザーから受信した認証情報を入力処理することができる受信認証情報処理機能、演算部により作成された問題キューにより出題する問題を出力処理することができる問題キュー処理機能、受信した解答を入力処理することができる受信解答情報処理機能、ユーザーの出題に対する進捗情報を入力処理することができるユーザー進捗情報処理機能、出題に対するユーザーの解答履歴を入力処理することができるユーザー解答履歴処理機能、ネットワークを介して受信した出題に係る問題を入力処理することができる受信問題情報処理機能、ユーザーの登録に係るライセンス情報を入力処理することができるライセンス情報処理機能、アンケートに対するユーザーの回答を入力処理することができるアンケート回答処理機能、出題されている間はユーザーが他のアプリケーションを起動することを防ぐことができるロック機能、問題以外の情報を問題の出題前或いは解答後のいずれか若しくは両方のタイミングに問題以外の情報を挿入することができる問題以外情報挿入機能のうち少なくとも一つの機能を有する。   The input / output information processing unit is a reception authentication information processing function capable of performing input processing of authentication information received from a user, and a problem queue processing function capable of performing output processing of a problem to be presented by the problem queue created by the arithmetic unit Received answer information processing function that can process received answers, user progress information processing function that can process progress information for user questions, and user who can process user answer history for questions Answer history processing function, reception problem information processing function that can process questions related to questions received over the network, license information processing function that can input license information related to user registration, user for questionnaire Questionnaire answering process that can input the answers of Function, lock function that prevents the user from starting other applications while the question is being asked, information other than the problem information other than the problem before or after answering the question It has at least one function among information insertion functions other than the problem that can be inserted.

このように構成することで、通信部に係る上記記載の機能により、教育を提供する者はネットワークを介してユーザーに問題を出題したりアンケートを実施することができ、ユーザーは情報通信機器により問題を受信し自己の解答を送信することができ、解答後に問題の解答解説を受信して学習することができる。また、入出力処理部に係る上記記載の機能により、ユーザーが本システムに登録しているか否かを判別し、ユーザーに出題する問題をキューにより整理し、ユーザーの回答が全て終了するまで出題し続けることができる。さらに、問題以外の情報を出題の前後に挿入することもでき、ユーザーの解答状況から進捗情報や解答履歴を整理したり、ユーザーからのアンケート回答を整理したりすることができる。また、演算部に係る上記記載の機能により、出題する問題の順番をキューとして出題可能とすることができ、登録ライセンスの残件の管理を行うことができ、記憶部により、問題に関する情報やユーザーに関する情報等を記憶することができる。   By configuring in this way, the above-mentioned functions related to the communication unit allow the person providing education to give questions to the user or conduct a questionnaire via the network, and the user can You can send your own answer and receive the answer explanation of the problem after the answer. In addition, the function described above in relation to the input / output processing unit determines whether or not the user is registered in this system, sorts out the questions to be asked to the user in a queue, and answers the questions until all of the user's answers are completed. You can continue. Furthermore, information other than the questions can be inserted before and after the questions, and the progress information and answer history can be arranged from the user's answer status, and the questionnaire answers from the user can be arranged. In addition, the above-mentioned function relating to the calculation unit allows questions to be asked in the order of questions, allows the management of registration licenses remaining, and allows the storage unit to manage information related to problems and user information. It is possible to store information on

また、本発明に係る入出力情報処理部は、出題されている間はユーザーが他のアプリケーションを起動することを防ぐことができるロック機能を有することを特徴とする。   Further, the input / output information processing unit according to the present invention is characterized by having a lock function that can prevent a user from starting another application while a question is being given.

ここで、「他のアプリケーション」とは、表計算ソフト、文字ソフト、描画作成ソフト、画像編集ソフト(動画、静止画を含む。)、音楽再生ソフト、動画再生ソフト、ブラウザ、メールソフト、エディタ、スケジューラ及びその他全てのソフトウェアを含み、これらに限定されない。   Here, “other applications” means spreadsheet software, text software, drawing creation software, image editing software (including moving images and still images), music playback software, video playback software, browser, mail software, editor, Including but not limited to the scheduler and all other software.

このように構成することで、入出力情報処理部に係るロック機能により、ユーザーが本システムを利用中は、他のアプリケーションを起動させて自己の業務や作業、娯楽等を行うことを防ぐことができる。また、ユーザーにより情報端末を強制終了や画面印刷をすることも防ぐことができる。なお、ロック機能は、本システムのウィンドウを最前面に描画することにより、他のアプリケーション操作をすることを防ぐ機能であってもよい。   With this configuration, the lock function related to the input / output information processing unit can prevent the user from starting other applications and performing his / her work, work, entertainment, etc. while using this system. it can. It is also possible to prevent the user from forcibly terminating the information terminal or printing the screen. The lock function may be a function that prevents other application operations from being performed by drawing the window of the present system in the foreground.

また、本発明に係る入出力情報処理部は、問題の出題前或いはユーザーの解答後のいずれか若しくは両方のタイミングに問題以外の情報を挿入するように適合した問題以外情報挿入機能を有することを特徴とする。   In addition, the input / output information processing unit according to the present invention has a non-problem information insertion function that is adapted to insert non-problem information before or after a question is answered or after a user's answer. Features.

ここで、「問題以外の情報」とは、例えば、企業等における会社規約、理念、売上実績、ニュース、お知らせ及び質問したいこと等、教育を受ける者に対する伝達事項の全てを含み、これらに限定されない。なお、問題以外の情報に対し、ユーザーが解答する構成でもよい。   Here, “information other than problems” includes, but is not limited to, all matters to be communicated to the educated person, such as company rules, philosophy, sales results, news, announcements, and questions to be asked by companies, etc. . A configuration in which the user answers information other than the problem may be used.

このように構成することで、入出力情報処理部に係る問題以外情報挿入機能により、教育を提供する者は、ユーザーに対して問題以外の通達事項を本システムに係るネットワークを介して提供することができるし、ユーザーの意見や考えを集約することもできる。   By configuring in this way, the person who provides education through the information insertion function other than the problem related to the input / output information processing unit must provide notification matters other than the problem to the user via the network related to this system. You can also collect user opinions and ideas.

また、本発明に係る入出力情報理部は、ユーザーからのアンケートの回答を処理するアンケート回答処理機能を有することを特徴とする。   The input / output information processing unit according to the present invention has a questionnaire response processing function for processing a questionnaire response from a user.

ここで、「アンケート」とは、例えば、ユーザーの性格、得意科目、趣味、家族構成、休日の過ごし方、好きな場所、好きな動物及び好きなブランド、或いは、出題に対する感想、意見及び希望その他全てのユーザーに関する質問を含み、これらに限定されない。   Here, “questionnaire” means, for example, the user's personality, special subjects, hobbies, family structure, how to spend holidays, favorite places, favorite animals and favorite brands, or impressions, opinions and wishes about questions etc. Including but not limited to questions about all users.

このように構成することで、教育を提供する者は、例えば、本システムの登録直後出題開始前、或いは、出題カテゴリー終了後、ユーザーに対してアンケートを実施することができる。   By configuring in this way, a person who provides education can perform a questionnaire on the user, for example, immediately after the registration of the present system, before starting the question or after the question category ends.

また、本発明に係る演算部は、ユーザーに関する情報を基に出題傾向を変更するように適合した問題キュー作成機能を有することを特徴とする。   In addition, the calculation unit according to the present invention has a problem queue creation function adapted to change the question tendency based on information about the user.

ここで、「出題傾向」とは、出題する問題のジャンル、難易度、出題数、解答制限時間及びその他出題に関する全ての傾向を含み、これらに限定されない。   Here, the “question tendency” includes, but is not limited to, the genre, difficulty level, number of questions, answer time limit, and all other trends related to the questions.

このように構成することで、ユーザーに関する情報、特にユーザーの解答状況に基いて出題傾向を変更することができる。   By configuring in this way, the question tendency can be changed based on information about the user, in particular, the answer situation of the user.

また、本発明に係る電子教育プログラムは、コンピュータに、ネットワークを介してユーザーを教育するために出題される問題に関する情報或いはユーザーに関する情報を通信により授受することができる通信手段と、前記通信手段を介して入力或いは出力される問題に関する情報やユーザーに関する情報の処理をすることができる入出力情報処理手段と、出題する問題或いはユーザーのライセンスについて演算することができる演算手段と、問題に関する情報或いはユーザーに関する情報を記憶することができる記憶手段として機能させることを特徴とする。   In addition, the electronic education program according to the present invention includes a communication unit capable of transmitting and receiving information related to a problem to be educated to a user through a network or information related to the user via a network, and the communication unit. Input / output information processing means capable of processing information relating to problems input or output via the user or information relating to users, arithmetic means capable of calculating problems to be asked or user licenses, information relating to problems or users It is made to function as a memory | storage means which can memorize | store the information regarding.

このように構成することで、電子教育プログラムをチップ、メモリーに搭載し、記憶媒体等に保存し、電子教育プログラムを情報機器に搭載することで、本システムを実現し得る。   With this configuration, the system can be realized by mounting the electronic education program on a chip or memory, storing it in a storage medium or the like, and mounting the electronic education program on an information device.

本発明によれば、ネットワークを介して遠隔教育を提供することができ、従来はユーザーが本当に教育を受けているのかどうかを把握することが困難であったが、ユーザーが本システムを利用した時点から出題予定分の出題数に全て解答しなければ終了することができない仕組みにすることで、教育を提供する者がユーザーを管理するのではなく、強制的に教育を受けなければならない機会をシステム的に構築し、その間は他の作業や業務等から隔離し拘束することで、教育を確実に受けさせることができる。これは多忙極まりない現代社会におけるユーザーにとっては、このような拘束された時間を強制的に構築することで、教育を受ける機会を確保することができため、自己啓発にも活用することができ、有能な人材を形成する支援をすることができる。また、たとえこのように拘束されることを好まないユーザー(例えば、愛煙家やメタボリック症候群等)だとしても、拘束された時間を強制的に構築されることで継続的に啓蒙され、喫煙や暴飲暴食等に対する意識を改善することができる。   According to the present invention, it is possible to provide distance education through a network, and it has been difficult to grasp whether or not a user is actually educated in the past. By providing a system that cannot be completed without answering all of the questions for the planned number of questions, the system provides an opportunity for the education provider to forcibly receive the education instead of managing the user. In the meantime, it is possible to receive education reliably by isolating it and restraining it from other work and work. This can be used for self-development because users in the modern society who are extremely busy can secure an opportunity to receive education by forcibly building such restricted time. Can support the formation of talented human resources. Also, even users who do not like being restrained in this way (for example, smokers and metabolic syndrome) are continuously enlightened by the forced construction of restrained time, and smoking and drinking Awareness of eating out can be improved.

また、本発明によれば、教育受講中は他のアプリケーションの起動を防ぐことで、たとえユーザー本人が他の業務や作業を実行することを考えていなくとも、業務や作業をせざるを得ない状況(例えば、メールソフトによるメール受信サインやスケジューラのアラーム機能発動による会議出席予定の告知等)を作り出す状況を未然に防ぐことができ、ユーザーは集中して教育を受けることができる。さらに、第三者は該ユーザーの状況を客観的に認識することができるため、受講中の間は該ユーザーとの会話及び業務や作業等の依頼等を差し控える効果を有する。これにより、企業側、雇用者側からすれば、社内に徹底したい事項や全業務に優先させて周知理解を図りたい事項がある場合に、本システムを利用することで効率的な情報伝達と指示事項の徹底をシステム的に担保することが可能となる。   In addition, according to the present invention, during the course of education, by preventing the start of other applications, even if the user himself / herself does not consider performing other tasks and tasks, he / she must do the tasks and tasks. A situation in which a situation (for example, an email reception sign by mail software or an announcement of a meeting attendance schedule by activating an alarm function of the scheduler) can be prevented in advance, and the user can concentrate on education. Furthermore, since the third party can objectively recognize the situation of the user, there is an effect of refraining from talking with the user and requesting work or work during the course. As a result, if there is a matter that the company or employer wants to thorough in-house or prioritize over the entire business, there is a matter that needs to be understood and understood efficiently by using this system. It is possible to guarantee systematic thorough matters.

また、本発明によれば、ユーザーは自己の業務が多忙極まりないため企業からの通達事項を確認するための時間を作り出すことが容易ではなかったが、受講中の問題の出題前或いはユーザーの解答後のタイミングに該通達事項を画面表示することで、ユーザーは教育の合間に通達事項を確認することができ、漏れなく情報収集することができる。さらに企業側もユーザーが通達事項をチェックしたかどうかを確認する必要もない点で管理負担が軽減される効果を有する。   In addition, according to the present invention, it is not easy for the user to create time for confirming the notification items from the company because the user's work is not very busy, but before the question being asked or after the answer of the user By displaying the notification items on the screen at the timing, the user can check the notification items during the training and can collect information without omission. Furthermore, there is an effect that the management burden is reduced because the company does not need to confirm whether or not the user has checked the notification items.

また、本発明によれば、解答前のアンケートを実施可能とすることで、ユーザーの情報を事前に収集することができ、該アンケート解答結果を基に出題傾向の変更をすることができる。さらに、出題カテゴリー終了後にアンケートを実施可能とすることで、ユーザーが受けた教育に対する感想等をその都度確実に回収することができ、以後の出題傾向の好適な材料とすることもできる。   Further, according to the present invention, by making it possible to conduct a questionnaire before answering, it is possible to collect user information in advance and to change the tendency of questions based on the result of answering the questionnaire. Furthermore, by making it possible to conduct a questionnaire after the end of the question category, it is possible to reliably collect impressions about the education received by the user each time, and to make it a suitable material for the subsequent question tendency.

また、本発明によれば、従来は出題する問題の難易度等をユーザーの能力に拘らずに提供せざるを得なかったが、例えば、ユーザーが送信した解答が連続して不正解であったり、N回以上不正解であったりした場合は、該不正解情報を基に出題傾向を容易化し、この不正解解答を行ったユーザーの教育に対するモチベーションを維持し、かつ、常にユーザーに適したレベルでの教育を提供することができる。なお、連続して正解であったり、N回以上正解であったりした場合は、問題を難易度化したり、出題時間を短縮したりすることにより、ユーザーに「チャレンジ精神」を与え、「学ぶ楽しさ」を体感し、成長する度合いを客観的に実感することできる。   Further, according to the present invention, conventionally, it has been necessary to provide the difficulty level of the problem to be asked regardless of the ability of the user, but for example, the answers sent by the user are continuously incorrect answers. , If the answer is incorrect N times or more, the question tendency is facilitated based on the incorrect answer information, the motivation for the education of the user who has made the incorrect answer is maintained, and the level is always suitable for the user. Can provide education in If the answer is correct continuously, or if the answer is correct more than N times, the challenge is given to the user by reducing the difficulty level and shortening the question time. You can experience “sa” and feel the degree of growth objectively.

さらに、本発明によれば、ユーザーが利用する情報端末機器に本システムを利用可能とする専用アプリケーションをインストールすることなく、ASP(アプリケーションサービスプロバイダー)形式により教育を提供することも可能である。   Furthermore, according to the present invention, it is also possible to provide education in an ASP (Application Service Provider) format without installing a dedicated application that can use the present system on an information terminal device used by a user.

以下、図面を参照して本発明を実施するための最良の形態について説明する。なお、以下では、本願発明の目的の達成のために説明に必要な範囲を模式的に示し、本願発明の該当部分の説明に必要な範囲を主に説明することとし、説明を省略する箇所については公知技術によるものとする。   The best mode for carrying out the present invention will be described below with reference to the drawings. In the following, the scope necessary for explanation for achieving the object of the present invention is schematically shown, and the scope necessary for explanation of the corresponding part of the present invention is mainly explained, and the explanation is omitted. Are according to known techniques.

図1は、本発明の一実施形態に係る電子教育システム1の全体構成を示すブロック図である。同図に示すとおり、電子教育システム1は、ネットワーク50を介してサーバー10及び、一又は複数のクライアントPC20を基本的な構成として備えている。また、サーバー10は、通信部100、入出力情報処理部200、演算部300及び記憶部400を具備している。   FIG. 1 is a block diagram showing the overall configuration of an electronic education system 1 according to an embodiment of the present invention. As shown in the figure, the electronic education system 1 includes a server 10 and one or a plurality of client PCs 20 as a basic configuration via a network 50. The server 10 includes a communication unit 100, an input / output information processing unit 200, a calculation unit 300, and a storage unit 400.

サーバー10に係る通信部100は、インターネット、イントラネット、LAN、WAN及びその他の電子情報通信ネットワーク回線と繋がっており、通信プロトコル(例えば、IPv4、IP、TCP、SMTP、POP、HTTP及びDNSその他全てのプロトコルを含む。)にて情報通信機器(例えば、サーバー、パーソナルコンピュータ、携帯電話、PDAその他全ての情報通信機器を含む。)と電子情報の送受信を行うことができるものである。また、機能としては、電子教育システム1を利用するためにユーザー登録情報等を基にして通信部100にアクセスすることを許可するか否かを判定することができる認証情報受信機能、出題する問題を送信することができる問題情報送信機能、問題の解答や解説の情報を送信することができる解答解説情報送信機能、ユーザーへのアンケートを送信することができるアンケート送信機能、アンケートに対する回答を受信することができるアンケート回答受信機能、ユーザーの問題への解答に係る進捗情報を送信することができるユーザー進捗情報送信機能、ユーザーの問題への解答に係る履歴情報を送信することができるユーザー解答履歴機能、問題以外の情報を送信することができる問題以外情報送信機能のうち少なくとも一つを担う。   The communication unit 100 related to the server 10 is connected to the Internet, intranet, LAN, WAN and other electronic information communication network lines, and communication protocols (for example, IPv4, IP, TCP, SMTP, POP, HTTP, DNS, and all other types). Including communication protocols) can communicate electronic information with information communication devices (including servers, personal computers, mobile phones, PDAs and all other information communication devices). Also, as a function, an authentication information receiving function that can determine whether or not to permit access to the communication unit 100 based on user registration information or the like in order to use the electronic education system 1, a problem to be asked Problem information transmission function that can send questions, answer explanation information transmission function that can send information on answers and explanations of questions, questionnaire transmission function that can send questionnaires to users, and responses to questionnaires Questionnaire response reception function, user progress information transmission function capable of transmitting progress information related to user's problem answer, user answer history function capable of transmitting history information related to user problem answer At least one of the non-problem information transmission functions capable of transmitting non-problem information.

また、サーバー10に係る演算部300は、論理演算等を可能とするプログラムによって数値計算、情報処理、及び機器制御等を行うことができるものである。また、機能としては、問題の順番をキューとして出題可能とすることができる問題キュー作成機能、ユーザーの登録に対するライセンス状況を管理することができる残ライセンス管理機能のうち少なくとも一つを担う。   In addition, the arithmetic unit 300 related to the server 10 can perform numerical calculation, information processing, device control, and the like by a program that enables logical operations and the like. In addition, as a function, at least one of a problem queue creation function capable of setting the order of problems as a queue and a remaining license management function capable of managing a license status for user registration is performed.

また、サーバー10に係る記憶部400は、記憶させたファイルシステム、データベース管理システムその他特定のテーマに沿った情報を集めて管理し容易に検索・抽出等の再利用を可能とする記憶機能を有し、情報を記憶することができるもの(メモリー、ハードディスク等の記憶装置或いは記憶媒体等)である。また、機能としては、問題に関する情報(ユーザーが解答する問題、問題の解答及び/または解説、ユーザーが問題に対して行った解答及び問題キューのうち少なくとも一つを含む。)や、ユーザーに関する情報(ユーザーの個人情報、ユーザーの登録情報、提供する教育に対するユーザーの進捗情報、ユーザーの解答状況(正答、誤答、解答日時、解答結果を含む。)、ユーザーの解答履歴、ユーザーに対するアンケート、アンケート回答の結果及びライセンス情報のうち少なくとも一つを含む。)を格納することができる機能を担う。   In addition, the storage unit 400 associated with the server 10 has a storage function that collects and manages the stored file system, database management system, and other information in accordance with a specific theme, and can be easily reused for search and extraction. In addition, the information can be stored (a storage device such as a memory or a hard disk or a storage medium). In addition, the functions include information related to a question (including at least one of a question answered by the user, a question answer and / or explanation, a question performed by the user and a question queue), and information related to the user. (User personal information, user registration information, user progress information for education provided, user answer status (including correct answer, wrong answer, answer date and time, answer result), user answer history, user questionnaire, questionnaire It includes a function capable of storing at least one of a reply result and license information.

また、サーバー10に係る入出力情報処理部200は、上記記載の「問題に関する情報」や「ユーザーに関する情報」を含む電子情報を通信部100により送信させるための出力処理或いは受信された電子情報を演算部400或いは記憶部300へ受け渡し可能な処理をするための入力処理をすることができるものである。また、機能としては、ユーザーから受信した認証情報を入力処理することができる受信認証情報処理機能、演算部により作成された問題キューにより出題する問題を出力処理することができる問題キュー処理機能、受信した解答を入力処理することができる受信解答情報処理機能、ユーザーの出題に対する進捗情報を入力処理することができるユーザー進捗情報処理機能、出題に対するユーザーの解答履歴を入力処理することができるユーザー解答履歴処理機能、ネットワーク50を介して受信した出題に係る問題を入力処理することができる受信問題情報処理機能、ユーザーの登録に係るライセンス情報を入力処理することができるライセンス情報処理機能、アンケートに対するユーザーの回答を入力処理することができるアンケート回答処理機能、出題されている間はユーザーが他のアプリケーションを起動することを防ぐことができるロック機能、問題以外の情報を問題の出題前或いは解答後のいずれか若しくは両方のタイミングに問題以外の情報を挿入することができる問題以外情報挿入機能のうち少なくとも一つの機能を担う。   Also, the input / output information processing unit 200 related to the server 10 performs output processing for causing the communication unit 100 to transmit electronic information including the above-described “information about the problem” and “information about the user” or the received electronic information. An input process for performing a process that can be transferred to the arithmetic unit 400 or the storage unit 300 can be performed. In addition, as functions, reception authentication information processing function that can process the authentication information received from the user, problem queue processing function that can process the problem to be asked by the problem queue created by the arithmetic unit, reception Received answer information processing function that can process the input answer, user progress information processing function that can process the progress information for the user's questions, and user answer history that can process the user's answer history for the questions Processing function, reception problem information processing function that can input problems related to questions received via the network 50, license information processing function that can input license information related to user registration, user's response to questionnaire Questionnaire answers that can be processed Information, non-problem information before or after answering questions, or both It is responsible for at least one of the information insertion functions other than the problem that can be inserted.

クライアントPC20は、通常のパーソナルコンピュータでもよく、電子教育システム1を利用する際は、ユーザーがクライアントPC20を立ち上げたときに電子教育システム1へのログインを自動的に行うことができるユーザーログイン時自動機能、ユーザーが電子教育システム1の利用が可能か否かを認証するための情報を送信することができるユーザー認証情報送信機能、サーバー10からの出題に係る問題を受信することができる問題情報受信機能、スクリーンの最前面にウィンドウが描画するウィンドウ描画機能、問題に対する解答をサーバー10に送信することができる解答結果送信機能のうち少なくとも一つの機能を担う。なお、クライアントPC20が上記記載の機能を搭載していなくとも、例えば、クライアントPC20からネットワーク50を介して電子教育システム1に接続可能なURLにアクセスしたり、或いは、クライアントPC20が所属するグループのポータルサイトにログインし電子教育システム1にリダイレクトしたりすることで、ASP方式により電子教育システム1の利用が可能となる。   The client PC 20 may be a normal personal computer. When the electronic education system 1 is used, the user can automatically log in to the electronic education system 1 when the user starts up the client PC 20. Function, user authentication information transmission function capable of transmitting information for authenticating whether or not the user can use the electronic education system 1, problem information reception capable of receiving a problem related to a question from the server 10 At least one of a function, a window drawing function in which a window draws on the foreground of the screen, and an answer result transmission function capable of transmitting an answer to a question to the server 10 is performed. Even if the client PC 20 is not equipped with the functions described above, for example, the client PC 20 accesses a URL connectable to the electronic education system 1 via the network 50, or the portal of the group to which the client PC 20 belongs. By logging in to the site and redirecting to the electronic education system 1, the electronic education system 1 can be used by the ASP method.

次に、本発明の一実施形態に係る電子教育システム1の動作及び使用方法を、図面を参照しながら説明する。電子教育システム1起動後は、サーバー10に係る入出力情報処理部200のロック機能あるいはクライアントPC20に係るウィンドウ描画機能により、クライアントPC20に係る他のアプリケーションは立ち上げることができず、かつ、強制終了や画面印刷をすることができない状態となる(図示しない)。   Next, the operation | movement and usage method of the electronic education system 1 which concerns on one Embodiment of this invention are demonstrated, referring drawings. After the electronic education system 1 is started, the lock function of the input / output information processing unit 200 related to the server 10 or the window drawing function related to the client PC 20 cannot start another application related to the client PC 20 and it is forcibly terminated. Or screen printing (not shown).

図2は、本発明の一実施形態に係る電子教育システム1の全体的な動作・機能の流れを示すフローチャートである。同図に示すとおり、本発明に係る電子教育システム1は、出題前にユーザーに対し、問題以外の情報、例えば、教育を提供する者がユーザーに伝えたい通達事項を通達する通達機能(F−10)、ユーザー登録後最初に解答する前にユーザーに対してアンケートを行う初回アンケート機能(F−20)及びユーザーに対して教育のための問題を出題して解答する出題解答機能(F−30)を有する。   FIG. 2 is a flowchart showing an overall operation / function flow of the electronic education system 1 according to the embodiment of the present invention. As shown in the figure, the electronic education system 1 according to the present invention provides the user with a notification function (F-) that informs the user of information other than the problem, for example, a notification item that the person providing the education wants to convey to the user. 10) First-time questionnaire function (F-20) that conducts a questionnaire to the user before answering for the first time after user registration, and question answering function (F-30) ).

図3は、本発明の一実施形態に係る電子教育システム1の通達機能(F−10)における詳細な処理の流れを示すフローチャートである。同図に示すように、ユーザーが電子教育システム1にアクセス直後問題の出題前に通達事項の有無を判別し(F−10−10)、通達事項がない場合には、該通達機能が終了する。一方、通達事項がある場合は、サーバー10に係る入出力情報処理部200の受信認証情報処理機能により、このユーザーが通達事項を表示する対象に含まれるか否かを判別し(F−10−20)、ユーザーが通達事項の対象でない場合には、該通達機能が終了する。この判別により、対象でないユーザーに対して無駄な通達事項を表示する必要がなくなる。一方、ユーザーが通達事項の対象である場合、入出力情報処理部200の問題以外情報挿入機能により通達事項が通達表示期限内か否かを判別し(F−10−30)、通達表示期限外である場合には、該通達機能が終了する。このような期限設定及び判別により、期限超過後にユーザーに対して無駄に通達事項を表示する必要がなくなる。一方、通達表示期限内である場合には、入出力情報処理部200の問題以外情報送信機能によりサーバー10から送信された通達事項をクライアントPC20が取得し(F−10−40)、クライアントPC20の画面上に通達事項が表示される(F−10−50)。表示後、さらに未表示の通達事項の有無の判別(F−10−10)に戻る。このようなループにより、未表示の通達事項もユーザーに対して漏れなく通達することができる。   FIG. 3 is a flowchart showing a detailed processing flow in the notification function (F-10) of the electronic education system 1 according to the embodiment of the present invention. As shown in the figure, immediately after accessing the electronic education system 1, the user determines whether or not there is a notification item before the question is issued (F-10-10), and if there is no notification item, the notification function ends. . On the other hand, if there is a notification item, the reception authentication information processing function of the input / output information processing unit 200 related to the server 10 determines whether or not this user is included in the display target of the notification item (F-10-). 20) If the user is not the subject of the notification matter, the notification function is terminated. This determination eliminates the need to display useless notification items for non-target users. On the other hand, when the user is the subject of the notification item, it is determined whether or not the notification item is within the notification display deadline by the information insertion function other than the problem of the input / output information processing unit 200 (F-10-30), and the notification display deadline is exceeded. If it is, the notification function is terminated. By setting and determining the time limit as described above, it is not necessary to display a notification item wastefully to the user after the time limit is exceeded. On the other hand, if it is within the notification display time limit, the client PC 20 acquires the notification matter transmitted from the server 10 by the information transmission function other than the problem of the input / output information processing unit 200 (F-10-40), and the client PC 20 Notification items are displayed on the screen (F-10-50). After the display, the process returns to the determination of the presence / absence of a notification item that has not been displayed (F-10-10). By such a loop, a notification item that is not displayed can be notified to the user without omission.

図4は、本発明の一実施形態に係る電子教育システム1の初回アンケート機能(F−20)における詳細な処理の流れを示すフローチャートである。同図に示すように、サーバー10に係る入出力情報処理部200の受信認証情報処理機能により電子教育システム1実施が初めてか否かを判別し(F−20−10)、電子教育システム1実施が初めてではないユーザーに対してはアンケートを行わず本機能は終了する。これにより、ユーザーからのアンケート回答回収の漏れ及び重複防止をすることができる。一方、アンケート実施が初めてであるユーザーに対しては、初回用アンケートの有無を判別し(F−20−20)、初回用アンケートが無い場合は、アンケートを行わずに本機能は終了する。これにより、初回アンケートの回答不要なユーザーに対してまで無駄にアンケート表示することを防止することができる。一方、初回用アンケートがある場合は、サーバー10に係る通信部100のアンケート送信機能により送信されたアンケート項目をクライアントPC20が取得し(F−20−30)、クライアントPC20の画面上にアンケートが表示され(F−20−40)、ユーザーは初回用アンケートに回答する(F−20−50)。このアンケート回答結果は、入出力情報処理部200のアンケート回答処理機能により入力処理され、図1記載の記憶部400に格納される(F−20−60)。これにより、アンケート回答結果に基づいて、図1記載の演算部300の問題キュー作成機能により、xユーザーの性格や趣味等のユーザー情報を参考にして問題キューを作成することが可能となる。   FIG. 4 is a flowchart showing a detailed processing flow in the initial questionnaire function (F-20) of the electronic education system 1 according to the embodiment of the present invention. As shown in the figure, it is determined whether or not the electronic education system 1 is implemented for the first time by the reception authentication information processing function of the input / output information processing unit 200 related to the server 10 (F-20-10), and the electronic education system 1 is implemented. This function is terminated without conducting a questionnaire for users who are not the first time. As a result, it is possible to prevent omission and duplication of questionnaire responses from users. On the other hand, for a user who has been conducting a questionnaire for the first time, the presence / absence of an initial questionnaire is determined (F-20-20). If there is no initial questionnaire, this function is terminated without conducting the questionnaire. Thereby, it is possible to prevent unnecessary questionnaire display even for users who do not need to answer the initial questionnaire. On the other hand, when there is a questionnaire for the first time, the client PC 20 acquires the questionnaire item transmitted by the questionnaire transmission function of the communication unit 100 related to the server 10 (F-20-30), and the questionnaire is displayed on the screen of the client PC 20. (F-20-40), the user answers the initial questionnaire (F-20-50). This questionnaire response result is input by the questionnaire response processing function of the input / output information processing unit 200 and stored in the storage unit 400 shown in FIG. 1 (F-20-60). Thus, based on the questionnaire response result, the problem queue creation function of the calculation unit 300 shown in FIG. 1 can be used to create a problem queue with reference to user information such as the x user's personality and hobbies.

なお、図5は、本発明の一実施形態に係る電子教育システム1の初回以外のアンケート機能における詳細な処理の流れを示すフローチャートである。同図に示すように、電子教育システム1の初回実施以外にも、例えば、電子教育システム1の出題カテゴリー終了後、クライアントPC20はアンケート項目を取得し(F−20−10´)、アンケートをクライアントPC20の画面上に表示され(F−20−20´)、ユーザーはアンケートに回答する(F−20−30´)。アンケート回答結果は、図1記載の記憶部400に格納される(F−20−40´)。これにより、教育を提供する者或いは電子教育システム1運営者は、電子教育システム1実施後のユーザーの感想等を回収し、以後の教育方針やシステム開発に役立たせることができる。   FIG. 5 is a flowchart showing a detailed processing flow in the questionnaire function other than the first time of the electronic education system 1 according to the embodiment of the present invention. As shown in the figure, in addition to the first implementation of the electronic education system 1, for example, after the question category of the electronic education system 1 is completed, the client PC 20 acquires a questionnaire item (F-20-10 '), and the questionnaire is sent to the client. It is displayed on the screen of the PC 20 (F-20-20 ′), and the user answers the questionnaire (F-20-30 ′). The questionnaire response result is stored in the storage unit 400 shown in FIG. 1 (F-20-40 ′). Thereby, the person who provides education or the operator of the electronic education system 1 can collect the user's impressions after the implementation of the electronic education system 1 and use it for the subsequent education policy and system development.

図6は、本発明の一実施形態に係る電子教育システム1の出題解答機能における詳細な処理の流れを示すフローチャートである。同図に示すとおり、電子教育システム1実施の際、サーバー10に係る入出力情報処理部200の問題キュー処理機能により問題の有無について判別し(F−30−10)、問題がない場合は、該出題解答機能は終了する。これにより、出題する必要がないユーザーに対して無駄な出題を防止することができる。一方、出題がある場合は、出題前と設定されたテーマ(例えば、問題に対する解答以外にユーザーに解答・回答、選択或いは入力してほしい内容等)の有無を判別し(F−30−20)、テーマがある場合は、テーマ機能が発動する(F−30−30)。一方、テーマ機能がない場合或いはテーマ機能(F−30−30)が終了した場合は、入出力情報処理部200の問題キュー処理機能により問題キューの先頭から問題を取得し(F−30−40)、通信部100の問題情報送信部より送信された問題がクライアントPC20の画面上に表示され(F−30−50)、ユーザーは出題に対して解答し(F−30−60)、解答後にユーザーは解答解説を取得する(F−30−70)。なお、ユーザーからの解答情報は、記憶部400に格納される。   FIG. 6 is a flowchart showing a detailed processing flow in the question answering function of the electronic education system 1 according to the embodiment of the present invention. As shown in the figure, when the electronic education system 1 is implemented, the problem queue processing function of the input / output information processing unit 200 related to the server 10 is used to determine whether there is a problem (F-30-10). The question answering function ends. Thereby, useless questions can be prevented for users who do not need to ask questions. On the other hand, if there is a question, it is determined whether or not there is a theme set before the question (for example, contents that the user wants to answer / answer, select or enter in addition to the answer to the question) (F-30-20) If there is a theme, the theme function is activated (F-30-30). On the other hand, when there is no theme function or when the theme function (F-30-30) ends, the problem is acquired from the head of the problem queue by the problem queue processing function of the input / output information processing unit 200 (F-30-40). ), The problem transmitted from the problem information transmitting unit of the communication unit 100 is displayed on the screen of the client PC 20 (F-30-50), and the user answers the question (F-30-60). The user obtains an answer explanation (F-30-70). Note that answer information from the user is stored in the storage unit 400.

ここで、解答が正解か不正解かがサーバー10に係る入出力情報処理部200の受信解答情報処理機能により判別され(F−30−80)、正解した場合は、入出力情報処理機能200の問題キュー処理機能が該問題をキューから削除する(F−30−90)。これにより、正解した問題を重複して解答させることを防止することができる。その後、クライアントPC20の画面上に解答解説が表示される(F−30−100)。そして、出題後と設定されたテーマの有無を判別し(F−30−110)、テーマがある場合は、テーマ機能が発動する(F−30−30´)。一方、テーマがない場合或いはテーマ機能(F−30−30´)が終了した場合は、受講中の出題カテゴリー中の最後の問題か否かを判別し(F−30−120)、出題カテゴリー中の最後の問題である場合、受講中の出題カテゴリーに対するアンケートの有無を判別し(F−30−130)、アンケートがある場合は図5に示すアンケート機能が発動する(F−20)。一方、出題カテゴリー中の最後の問題ではない場合或いはアンケートがない場合又はアンケート機能(F−20)が終了した場合のいずれかにおいては、出題する問題の有無について判別し(F−30−200)、問題がある場合は、再び出題前と設定されたテーマの有無について判別される(F−30−20)。   Here, whether the answer is correct or incorrect is determined by the received answer information processing function of the input / output information processing unit 200 related to the server 10 (F-30-80). The problem queue processing function deletes the problem from the queue (F-30-90). Thereby, it is possible to prevent the correct answer from being answered repeatedly. Thereafter, the answer explanation is displayed on the screen of the client PC 20 (F-30-100). Then, the presence / absence of the theme set after the question is determined (F-30-110), and if there is a theme, the theme function is activated (F-30-30 '). On the other hand, when there is no theme or when the theme function (F-30-30 ′) is finished, it is determined whether or not it is the last question in the question category under study (F-30-120). If it is the last question, the presence / absence of a questionnaire for the question category being attended is determined (F-30-130), and if there is a questionnaire, the questionnaire function shown in FIG. 5 is activated (F-20). On the other hand, if it is not the last question in the question category, or if there is no questionnaire, or if the questionnaire function (F-20) is terminated, it is determined whether or not there is a problem to be asked (F-30-200). If there is a problem, the presence / absence of the theme set before the question is again determined (F-30-20).

しかし、不正解の場合は、入出力情報処理機能200の問題キュー処理機能により問題をキューの末尾へ移動させる(F−30−140)。これにより、不正解した問題を再度出題することも可能となる。さらに、N問連続で不正解したか否かの判別を行い、その時点でN問連続で不正解した場合は、演算部300の問題キュー作成機能によりこれらの不正解情報を基にユーザーに適した出題傾向に変更することも可能である。そして、問題キュー作成機能により作成された連続不正解時用に差し込む問題の有無を判別し(F−30−160)、連続不正解時用に差し込む問題がある場合は、入出力情報処理部200の問題キュー処理機能により差し替え問題を追加する(F−30−170)。これにより、ユーザーの学習能力に応じて出題設定することが可能となる。一方、未だN回連続して不正解していない場合或いは不正解時に差し込む問題がない場合又は差し替え問題を追加した場合は、クライアントPC20の画面上に解答解説が表示される(F−30−180)。そして、出題後と設定されたテーマの有無を判別し(F−30−190)、テーマがある場合は、テーマ機能が発動する(F−30−30´´)。一方、テーマがない場合或いは該テーマ機能(F−30−30´´)が終了した場合は、出題する問題の有無について判別し(F−30−200)、問題がある場合は、再び出題前と設定されたテーマの有無について判別される(F−30−20)。ユーザーからの正解不正解情報は、記憶部400に格納される。   However, if the answer is incorrect, the problem is moved to the end of the queue by the problem queue processing function of the input / output information processing function 200 (F-30-140). As a result, it becomes possible to re-issue the problem that was wrongly answered. Further, it is determined whether or not the incorrect answer is made continuously for N questions, and if incorrect answer is made for N consecutive questions at that time, it is suitable for the user based on the incorrect answer information by the problem queue creation function of the arithmetic unit 300. It is also possible to change to a different tendency. Then, it is determined whether or not there is a problem to be inserted for continuous incorrect answer created by the problem queue creation function (F-30-160), and if there is a problem to be inserted for continuous incorrect answer, the input / output information processing unit 200 A replacement problem is added by the problem queue processing function (F-30-170). This makes it possible to set questions according to the learning ability of the user. On the other hand, if the answer has not been incorrect yet N times consecutively, or if there is no problem to be inserted at the time of the incorrect answer, or if a replacement problem is added, an answer explanation is displayed on the screen of the client PC 20 (F-30-180). ). Then, the presence / absence of the theme set after the question is determined (F-30-190), and if there is a theme, the theme function is activated (F-30-30 ''). On the other hand, when there is no theme or when the theme function (F-30-30 ″) is finished, it is determined whether or not there is a problem to be presented (F-30-200). The presence / absence of the set theme is determined (F-30-20). Correct answer information from the user is stored in the storage unit 400.

なお、図7は、本発明の一実施形態に係る電子教育システム1の出題解答機能に含まれるテーマ機能(F−30−30、F−30−30´、F−30−30´´)における詳細な処理の流れを示すフローチャートである。ここで、テーマ機能とは、入出力情報処理部200の問題以外情報挿入機能を示す。同図に示すとおり、テーマがある場合には、入出力情報処理部200の問題以外情報送信機能により送信されたテーマをクライアントPC20が取得し(F−30−30−10)、クライアントPC20の画面上にテーマが表示され(F−30−30−20)、ユーザーはテーマに対して回答し(F−30−30−30)、その回答結果は記憶部400に格納される(F−30−30−40)。これにより、教育を提供する者がユーザーに対して与えた各種テーマに対する回答を、以後の教育方針やシステム開発に役立たせることができる。   FIG. 7 shows the theme functions (F-30-30, F-30-30 ′, F-30-30 ″) included in the question answering function of the electronic education system 1 according to an embodiment of the present invention. It is a flowchart which shows the flow of a detailed process. Here, the theme function refers to an information insertion function other than the problem of the input / output information processing unit 200. As shown in the figure, when there is a theme, the client PC 20 acquires the theme transmitted by the information transmission function other than the problem of the input / output information processing unit 200 (F-30-30-10), and the screen of the client PC 20 The theme is displayed above (F-30-30-20), the user answers the theme (F-30-30-30), and the answer result is stored in the storage unit 400 (F-30-). 30-40). Thereby, the answer to various themes given to the user by the person who provides education can be used for the subsequent education policy and system development.

また、図8は、本発明の一実施形態に係る電子教育システム1のサーバー10とクライアントPC20とのアクセスパターンを示す図である。同図(a)は、教育を提供する者のポータルサイト(例えば、企業内イントラネット用ホームページ等)との連携(「ポータル連携」ともいう。)により電子教育システム1にアクセスするフローを示す図である。ポータル連携においては、電子教育システム1(「一日一問(登録商標)」ともいう。)の出題に対して正解しない限り、ユーザはポータルサイトで利用可能な機能(スケジューラ、メール等であって、企業・ポータルによって様々な機能をいう)を利用することができないように構成される。また、同図(b)は、クライアントPC20に電子教育システム1専用アプリケーションを搭載している場合の電子教育システム1にアクセスするフローを示す図である。さらに、同図(c)は、クライアントPC20からウェブ上で電子教育システム1にアクセスするフローを示す図である。同図において、(a)及び(c)は、ASP方式により電子教育システム1の利用が可能となる。また、クライアントPC20に専用アプリケーションをインストールする同図(b)の場合においてもサーバー10との通信は必要であるが、この場合に、当該サーバー10に関してはASP方式とすることも可能である。   FIG. 8 is a diagram showing an access pattern between the server 10 and the client PC 20 of the electronic education system 1 according to an embodiment of the present invention. FIG. 5A is a diagram showing a flow for accessing the electronic education system 1 through cooperation (also referred to as “portal cooperation”) with a portal site (for example, a homepage for an intranet in a company) of a person who provides education. is there. In portal cooperation, unless the user answers the questions of the electronic education system 1 (also called “one question per day (registered trademark)”), the user can use functions (scheduler, e-mail, etc.) that can be used on the portal site. It is configured not to be able to use various functions depending on the company / portal. FIG. 5B is a diagram showing a flow for accessing the electronic education system 1 when the application dedicated to the electronic education system 1 is installed in the client PC 20. Further, FIG. 7C is a diagram showing a flow for accessing the electronic education system 1 from the client PC 20 on the web. In the figure, (a) and (c) enable the use of the electronic education system 1 by the ASP method. Further, even in the case of FIG. 6B in which a dedicated application is installed in the client PC 20, communication with the server 10 is necessary. In this case, the server 10 may be an ASP system.

図9は、本発明の一実施形態に係る電子教育システム1のクライアントPC20が電子教育システム1専用アプリケーションを搭載している場合のフローを示す図である。同図において、クライアントPC20がサーバー10に接続して認証された場合、クライアントPC20の画面上に電子教育システム1実施の画面が最前面に位置するよう制御され、ユーザーは強制終了等できず、電子教育システム1の実施に入る。これにより、企業側、雇用者側からすれば、社内に徹底したい事項や全業務に優先させて周知理解を図りたい事項はこれに対して解答を与えるなどの受講者側の所定の行動を経た後でなければそれ以外の活動を行うソフトウェアの起動が阻止されるので、本システムを利用することで効率的な情報伝達と指示事項の徹底がシステム的に担保される。   FIG. 9 is a diagram showing a flow when the client PC 20 of the electronic education system 1 according to the embodiment of the present invention is equipped with the application dedicated to the electronic education system 1. In this figure, when the client PC 20 is authenticated by connecting to the server 10, the screen of the electronic education system 1 is controlled to be positioned in the foreground on the screen of the client PC 20, and the user cannot be forcibly terminated. Implementation of education system 1 begins. As a result, from the corporate side and the employer side, the student side has undergone predetermined actions such as giving answers to matters that the company wants to thorough in the company and matters that it wants to understand and prioritize over all work. Since activation of software that performs other activities is blocked unless it is performed later, efficient transmission of information and thorough instructions are systematically secured by using this system.

従来のe−ラーニング・ソフトでは、ユーザがその気になってソフトを起動しないと学習できないため、コンプライアンスの徹底のような、全社員に対して実施すべき教育については効果的とは言い難い点が存在する。本システムによれば、その点に関して保証を得ることができる。すなわち、徹底されるべき教育内容は完全に習得するまで出題し続けることがシステムとして担保されるものである。また、従来のe−ラーニング・ソフトでは、N問中M問正解、といった通常の試験形式の採点がなされる。しかし、これはコンプライアンスに関する問題のような、ユーザがすべての問題に正解すること(正解できるようになること)が前提のコンテンツに関する教育としては不十分である。これに対して本システムでは全問正解するまで出題するため、従来のe−ラーニング・ソフトの欠点を克服している。   With conventional e-learning software, it is difficult to say that it is effective for education that should be implemented for all employees, such as thorough compliance, because users cannot learn without starting the software because they are interested in it. Exists. According to the present system, a guarantee can be obtained regarding this point. In other words, the system ensures that the content of education that should be thoroughly implemented continues to be given until it is completely mastered. Further, in conventional e-learning software, scoring in a normal test format such as correct answer of M questions out of N questions is made. However, this is insufficient for education related to contents such as a problem related to compliance on the assumption that the user correctly answers (becomes able to answer correctly) all the problems. On the other hand, in this system, since all questions are answered correctly, the disadvantages of conventional e-learning software are overcome.

なお、本発明は上述した実施形態に限定されるものではなく、本発明の主旨を逸脱しない範囲内で種々変更して実施することが可能である。   Note that the present invention is not limited to the above-described embodiment, and various modifications can be made without departing from the spirit of the present invention.

また、上述したものは本願にかかる技術思想を具現化するための実施形態の一例を示したにすぎないものであり、他の実施形態でも本願にかかる技術思想を適用することが可能である。   Moreover, what was mentioned above showed only an example of embodiment for embodying the technical idea concerning this application, and it is possible to apply the technical idea concerning this application also by other embodiment.

さらにまた、本願発明を用いて生産される装置、方法、システムが、その2次的生産品に登載されて商品化された場合であっても、本願発明の価値は何ら減ずるものではない。   Furthermore, even if an apparatus, a method, and a system that are produced using the invention of the present application are listed as a secondary product and commercialized, the value of the invention of the present application is not reduced at all.

本発明によれば、ネットワークを介して遠隔教育を提供することができ、従来はユーザーが本当に教育を受けているのかどうかを把握することが困難であったが、ユーザーが本システムを利用した時点から出題予定分の出題数に全て解答しなければ終了することができない仕組みにすることで、教育を提供する者がユーザーを管理するのではなく、強制的に教育を受けなければならない機会をシステム的に構築し、その間は他の作業や業務等から隔離し拘束することで、教育を確実に受けさせることができる。これは多忙極まりない現代社会におけるユーザーにとっては、このような拘束された時間を強制的に構築することで、教育を受ける機会を確保することができため、自己啓発にも活用することができ、有能な人材を形成する支援をすることができる。また、たとえこのように拘束されることを好まないユーザー(例えば、愛煙家やメタボリック症候群等)だとしても、拘束された時間を強制的に構築されることで継続的に啓蒙され、喫煙や暴飲暴食等に対する意識を改善することができる。これらは、学力低下が顕著に現れている学生や成人及び現代成人病を抱える社会人等に対し、長期的なプランで能力向上或いは自己改革を図ることを支援し得る。以上よりしたがって、あらゆる産業において本願発明の利用の可能性及び価値が認められる。   According to the present invention, it is possible to provide distance education through a network, and it has been difficult to grasp whether or not a user is actually educated in the past. By providing a system that cannot be completed without answering all of the questions for the planned number of questions, the system provides an opportunity for the education provider to forcibly receive the education instead of managing the user. In the meantime, it is possible to receive education reliably by isolating it and restraining it from other work and work. This can be used for self-development because users in the modern society who are extremely busy can secure an opportunity to receive education by forcibly building such restricted time. Can support the formation of talented human resources. Also, even users who do not like being restrained in this way (for example, smokers and metabolic syndrome) are continuously enlightened by the forced construction of restrained time, and smoking and drinking Awareness of eating out can be improved. These can help students who have a marked decline in academic ability, adults, and adults with modern adult illness to improve their abilities or self-reform with a long-term plan. Therefore, the possibility and value of use of the present invention are recognized in all industries.

、本発明の一実施形態に係る浮体の電子教育システム1の全体構成を示すブロック図である。1 is a block diagram showing the overall configuration of a floating body electronic education system 1 according to an embodiment of the present invention. 本発明の一実施形態に係る電子教育システム1の全体的な動作・機能の流れを示すフローチャートである。It is a flowchart which shows the flow of the whole operation | movement / function of the electronic education system 1 which concerns on one Embodiment of this invention. 本発明の一実施形態に係る電子教育システム1の通達機能(F−10)における詳細なフローチャートである。It is a detailed flowchart in the notification function (F-10) of the electronic education system 1 which concerns on one Embodiment of this invention. 本発明の一実施形態に係る電子教育システム1の初回アンケート機能(F−20)における詳細なフローチャートである。It is a detailed flowchart in the first questionnaire function (F-20) of the electronic education system 1 which concerns on one Embodiment of this invention. 本発明の一実施形態に係る電子教育システム1の初回以外のアンケート機能における詳細なフローチャートである。It is a detailed flowchart in the questionnaire function other than the first time of the electronic education system 1 which concerns on one Embodiment of this invention. 本発明の一実施形態に係る電子教育システム1の出題解答機能における詳細なフローチャートである。It is a detailed flowchart in the question answering function of the electronic education system 1 which concerns on one Embodiment of this invention. 本発明の一実施形態に係る電子教育システム1の出題解答機能に含まれるテーマ機能における詳細なフローチャートである。It is a detailed flowchart in the theme function contained in the question answering function of the electronic education system 1 which concerns on one Embodiment of this invention. 本発明の一実施形態に係る電子教育システム1のサーバー10とクライアントPC20とのアクセスパターンを示す図である。It is a figure which shows the access pattern of the server 10 and client PC20 of the electronic education system 1 which concerns on one Embodiment of this invention. 本発明の一実施形態に係る電子教育システム1のクライアントPC20が電子教育システム1専用アプリケーションを搭載している場合のフローを示す図である。It is a figure which shows the flow in case the client PC20 of the electronic education system 1 which concerns on one Embodiment of this invention carries the application only for the electronic education system 1. FIG.

符号の説明Explanation of symbols

1…電子教育システム、10…サーバー、20…クライアントPC、50…ネットワーク、100…通信部、200…入出力情報処理部、300…演算部、400…記憶部 DESCRIPTION OF SYMBOLS 1 ... Electronic education system, 10 ... Server, 20 ... Client PC, 50 ... Network, 100 ... Communication part, 200 ... Input-output information processing part, 300 ... Calculation part, 400 ... Memory | storage part

Claims (10)

ネットワークを介して問題を出題しユーザーを教育する電子教育システムであって、
問題に関する情報或いはユーザーに関する情報を通信により授受することができる機能を有する通信部と、
前記通信部を介して入力或いは出力される問題に関する情報やユーザーに関する情報の処理をすることができる機能を有する入出力情報処理部と、
出題する問題或いはユーザーのライセンスについて演算することができる機能を有する演算部と、
問題に関する情報或いはユーザーに関する情報を記憶することができる機能を有する記憶部とを具備し、
前記入出力情報処理部は、前記ユーザーの回答が全て終了するまで出題し続けるように適合した問題キュー処理機能を有することを特徴とする電子教育システム。
An electronic education system that questions problems and educates users over a network,
A communication unit having a function capable of exchanging information about a problem or information about a user by communication;
An input / output information processing unit having a function capable of processing information on a problem input or output via the communication unit and information on a user;
A calculation unit having a function capable of calculating a problem to be asked or a user's license;
A storage unit having a function of storing information on a problem or information on a user,
The electronic education system, wherein the input / output information processing unit has a problem queue processing function adapted to continue asking questions until all the answers of the user are completed.
前記入出力情報処理部は、出題されている間はユーザーが他のアプリケーションを起動することを防ぐことができるロック機能を有することを特徴とする請求項1記載の電子教育システム。   The electronic education system according to claim 1, wherein the input / output information processing unit has a lock function capable of preventing a user from starting another application while a question is given. 前記入出力情報理部は、問題の出題前或いはユーザーの解答後のいずれか若しくは両方のタイミングに問題以外の情報を挿入するように適合した問題以外情報挿入機能を有することを特徴とする請求項1又は2記載の電子教育システム。   The input / output information processing unit has a non-problem information insertion function adapted to insert non-problem information before or after a question is answered or after a user's answer. The electronic education system according to 1 or 2. 前記入出力情報理部は、前記ユーザーからのアンケートの回答を処理するアンケート回答処理機能を有することを特徴とする請求項1及至3のうちいずれか1項記載の電子教育システム。   The electronic education system according to any one of claims 1 to 3, wherein the input / output information processing unit has a questionnaire response processing function for processing a questionnaire response from the user. 前記演算部は、前記ユーザーに関する情報を基に出題傾向を変更するように適合した問題キュー作成機能を有することを特徴とする請求項1及至4のうちいずれか1項記載の電子教育システム。   5. The electronic education system according to claim 1, wherein the calculation unit has a problem queue creation function adapted to change a question tendency based on information on the user. 6. コンピュータに、
ネットワークを介してユーザーを教育するために出題される問題に関する情報或いはユーザーに関する情報を通信により授受することができる通信手段と、
前記通信手段を介して入力或いは出力される問題に関する情報やユーザーに関する情報の処理をすることができる入出力情報処理手段と、
出題する問題或いはユーザーのライセンスについて演算することができる演算手段と、
問題に関する情報或いはユーザーに関する情報を記憶することができる記憶手段と
として機能させるための電子教育プログラム。
On the computer,
A communication means capable of communicating information related to a problem to be educated to educate a user via a network or information related to a user by communication;
Input / output information processing means capable of processing information relating to problems input or output via the communication means and information relating to users;
Calculation means that can calculate the problem to be asked or the license of the user,
An electronic education program to function as a storage means that can store information about problems or information about users.
前記入出力処理手段は、出題されている間はユーザーが他のアプリケーションを起動することを防ぐように適合したロック機能を有することを特徴とする請求項6記載の電子教育プログラム。   7. The electronic education program according to claim 6, wherein the input / output processing means has a lock function adapted to prevent a user from starting another application while a question is being presented. 前記入出力情報理手段は、問題の出題前或いはユーザーの解答後のいずれか若しくは両方のタイミングに問題以外の情報を挿入するように適合した問題以外情報挿入機能を有することを特徴とする請求項6又は7記載の電子教育プログラム。   The input / output information processing means has a non-problem information insertion function adapted to insert non-problem information before or after a question is answered or after a user's answer. Electronic education program according to 6 or 7. 前記入出力情報理手段は、前記ユーザーからのアンケートの回答を処理するアンケート回答処理機能を有することを特徴とする請求項6及至8のうちいずれか1項記載の電子教育プログラム。   9. The electronic education program according to any one of claims 6 to 8, wherein the input / output information processing means has a questionnaire response processing function for processing a questionnaire response from the user. 前記演算手段は、前記ユーザーに関する情報を基に出題傾向を変更するように適合した問題キュー作成機能を有することを特徴とする請求項6及至9のうちいずれか1項記載の電子教育プログラム。   The electronic education program according to any one of claims 6 to 9, wherein the calculation means has a problem queue creation function adapted to change a question tendency based on information on the user.
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