JP2007018480A - Revolutionary leader selection assessment - Google Patents

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Abstract

<P>PROBLEM TO BE SOLVED: To provide an assessment method, by which a revolutionary leader material candidate capable of practicing a true organization reform is found from candidates for a client company and a suggestion for development to a leader is given, for achieving a dynamic organization reform in the company. <P>SOLUTION: This revolutionary leader selection assessment is provided with a step for defining ability necessary for the organization reform by using a model, a step for creating a descriptive test, which cannot be solved without using the ability, for accurately determining the ability necessary for the organization reform, a step for showing the test to a candidate for the client company and encouraging to answer questions in the test, a step for marking the test based on an answer result of the descriptive test by the candidate and finding a revolutionary leader suitability diagnostic result of the candidate and feeding back a suggestion for finding the revolutionary leader to the client company, and a step for giving a suggestion for obtaining ability as the revolutionary leader to the candidate. <P>COPYRIGHT: (C)2007,JPO&INPIT

Description

本発明は、変革型リーダーとしての素質を有している人材を選抜するために作成されたアセスメント方法に関するものである。  The present invention relates to an assessment method created to select human resources who have the qualities as a revolutionary leader.

従来のアセスメント方法は、3〜5択程度の選択式による簡易版アセスメントテストか、アセッサーが2〜3日程度かけて被験者の言動を観察するものが主流であった。なおアセッサーとは、人物の能力を診断する際の観察、評価者のことである。診断対象者の言動や記述を観察・分析し、能力評価を行うよう特別に訓練を受けている。
NMAT 管理者適性検査、株式会社リクルートマネジメントソリューションズ、[平成17年7月7日検索]、インターネット<URL:http://www.recruit−ms.co.jp/service/assessment/detail.do?goodsId=4> コンピテンシー発揮頻度診断、株式会社ヘイコンサルティンググループ、[平成17年7月7日検索]、インターネット<URL:http://www.haygroup.co.jp/dts/03.shtm l> MTSの概要、日本コンサルタントグループ、[平成17年6月28日検索]、インターネット<URL:http://www.niccon.co.jp/hrm/mts/susumekata.html>、<http://www.niccon.co.jp/hrm/mts/basic.html> JMAMアセスメントセンター活用事例、株式会社日本能率協会マネジメントセンター、[平成17年7月7日検索]、インターネット<URL:http://hrm.jmam.co.jp/assessment/index.html?center.html>
As for the conventional assessment methods, the simple version assessment test with a selection formula of about 3 to 5 choices or the one in which the assessor observes the behavior of the subject over about 2 to 3 days has been the mainstream. The assessor is an observer or an evaluator when diagnosing a person's ability. Specially trained to observe and analyze the behavior and description of the person being diagnosed and to assess their ability.
NMAT Administrator aptitude test, Recruit Management Solutions, Inc., [Search July 7, 2005], Internet <URL: http: // www. recruit-ms. co. jp / service / assessment / detail. do? goodsId = 4> Competency frequency diagnosis, Hay Consulting Group, Inc., [Search July 7, 2005], Internet <URL: http: // www. haygroup. co. jp / dts / 03. shmt l> Overview of MTS, Japan Consultant Group, [Search June 28, 2005], Internet <URL: http: // www. niccon. co. jp / hrm / mts / susumekata. html>, <http: // www. niccon. co. jp / hrm / mts / basic. html> Application example of JMAM Assessment Center, Japan Management Association Management Center Co., Ltd. [Search on July 7, 2005], Internet <URL: http: // hrm. jmam. co. jp / assessment / index. html? center. html>

以上に述べたように、従来人材選抜の際に使用されるアセスメント方法には、次のような問題点があった。
・簡易版アセスメントテストやアセッサーによる診断は、変革にフォーカスされていないため、組織変革を実現するために必要な素質である変革コンピテンシーの保有状況を見極めることができない。
・また、簡易版アセスメントテストは解答方法が選択式であるため、コンピテンシーを有していなくても解答することができてしまう。
As described above, there are the following problems in the assessment method used in the conventional selection of human resources.
・ Since simple assessment tests and assessments are not focused on change, it is impossible to determine the status of change competencies that are necessary to realize organizational change.
・ Since the simplified assessment test has an optional answering method, it can be answered without competencies.

そのため実態として、必ずしも適切でない人材が選抜されてしまい、結果として多くの企業で、組織変革の取り組みが中途で挫折してしまうことが多い。  As a result, human resources that are not always appropriate are selected, and as a result, in many companies, efforts to reorganize are often frustrated.

また、このような問題点もある。
・従来型の簡易版アセスメントテストは先に述べたように、結果の信頼性が損なわれる。かといって、信頼性を高めるためにアセッサーが診断を行う方法を選択すると、アセッサーがつききりになるため膨大な時間とコストがかかってしまう。
There are also such problems.
・ As mentioned earlier, the reliability of the conventional simplified assessment test is impaired. On the other hand, if an assessor selects a method for making a diagnosis in order to improve reliability, the assessor is exhausted, and it takes enormous time and cost.

そこで、この発明は上記のような問題点を解決するためになされたもので、クライアント企業の候補者の中から、真の組織変革を実践できる変革型リーダー人材候補者を発掘し、リーダーへ育成するための示唆を与えるアセスメント方法を提供することを目的とする。  Therefore, the present invention was made to solve the above-mentioned problems, and from among candidates of client companies, a reform-type leader human resource candidate who can practice a true organizational change is discovered and trained as a leader. The purpose is to provide an assessment method that gives suggestions to do so.

上記の目的を達成するために、本発明は、組織変革に必要な能力をモデルを用いて定義する段階と、組織変革に必要な能力をより正確に判定するために、当該能力を用いなければ解答することのできない記述式のテストを作成する段階と、当該テストをクライアント企業の候補者に提示して設問に対する解答を促す段階と、前記候補者の記述式テストの解答結果に基づいて採点を行い、当該候補者の変革型リーダー適性診断結果を求めるとともに、変革型リーダーを発掘するための示唆をクライアント企業にフィードバックする段階と、変革型リーダーとしての能力を習得するための示唆を当該候補者に与える段階とを備えたことを特徴とする変革型リーダー選抜アセスメント方法である。  In order to achieve the above objective, the present invention must use the capability to define the capability required for organizational change using a model and more accurately determine the capability required for organizational change. Creating a test with a descriptive expression that cannot be answered, presenting the test to a candidate of a client company and prompting the answer to the question, and scoring based on the answer result of the candidate's descriptive test The candidate's transformational leader aptitude diagnosis results, feedback of suggestions for discovering the transformational leader to the client company, and suggestions for acquiring the ability as a transformational leader Is a revolutionary leader selection assessment method characterized by having

また、前記変革型リーダー選抜アセスメント方法は、組織変革にフォーカスし、予め定義した変革コンピテンシーに基づいて診断結果を求めることを特徴としている。  The reform-type leader selection assessment method is characterized by focusing on organizational reform and obtaining a diagnosis result based on a predefined reform competency.

さらに、前記変革型リーダー選抜アセスメント方法は、予め用意された設問に対して記述式で解答させることによって、前記変革コンピテンシーを強制的に出現させることを特徴としている。  Further, the reform-type leader selection assessment method is characterized in that the reform competency is forced to appear by answering a prepared question in a descriptive manner.

さらにまた、前記変革型リーダー選抜アセスメント方法は、予めコンピテンシーの構成要素を定め、抽出しておいた複数の言葉をキーワードとして設定し、それらに照らし合わせ、前記記述式テストを採点することを特徴としている。  Furthermore, the reform leader selection assessment method is characterized in that competency components are determined in advance, a plurality of extracted words are set as keywords, and the descriptive test is scored against them. Yes.

本発明によれば、変革型リーダー選抜に際し、候補者に強制的に変革コンピテンシーを発揮させ、その保有状況を正確に診断することができる。それにより、クライアント企業は、変革型リーダーとしての素質を有している適切な人材を発掘・選抜することができる。また、クライアント企業は、候補者全体の現有コンピテンシーを確認することにより、組織全体の能力を捉えることもできる。  According to the present invention, in selecting a reform leader, a candidate can be forced to exert a change competency, and its possession status can be accurately diagnosed. As a result, the client company can find and select appropriate human resources who have the qualities as a revolutionary leader. Client companies can also capture the capabilities of the entire organization by checking the current competency of the entire candidate.

さらに、診断にあたってアセッサーを必要としないアセスメント方法であるため、クライアント企業は人材選抜にかける時間とコストを削減することができる。  Furthermore, since the assessment method does not require an assessor for diagnosis, the client company can reduce the time and cost for selecting personnel.

次に、本発明の実施の形態について、図面を参照しつつ説明する。  Next, embodiments of the present invention will be described with reference to the drawings.

図1は、本実施形態にかかる変革型リーダー選抜アセスメントの概略フローチャートである。同図に示すように、変革型リーダー選抜アセスメントは、クライアントの候補者の変革コンピテンシー保有状況を診断するため、組織変革に必要な能力を整理し定義する(STEP1)。図2は定義した能力である15の変革コンピテンシーを示す図である。また、図3は変革プロセスを示す図である。前記15の変革コンピテンシーはこの変革プロセスに基づいて抽出されている。さらに、図4はそれぞれの変革プロセスで特に重要とされるコンピテンシーを示す図である。この定義を使用しビジネスケースおよび、コンピテンシーを発揮させる質問を作成し、記述式テストを作成する(STEP2)。図5は、記述式テストの一例である。このようなテストをクライアント企業のリーダー候補者に対して実施する(STEP3)。本実施の形態で特徴的なことは、解答方法が選択式ではなく記述式である点である。  FIG. 1 is a schematic flowchart of the reform leader selection assessment according to the present embodiment. As shown in the figure, the reform leader selection assessment organizes and defines the capabilities necessary for organizational change in order to diagnose the status of possession of the client candidate's change competency (STEP 1). FIG. 2 is a diagram showing 15 transformation competencies that are defined abilities. FIG. 3 is a diagram showing a reform process. The 15 change competencies have been extracted based on this change process. In addition, FIG. 4 illustrates competencies that are particularly important in each transformation process. Using this definition, create a business case and a question that demonstrates competency, and create a descriptive test (STEP 2). FIG. 5 is an example of a descriptive test. Such a test is carried out for a candidate leader of a client company (STEP 3). What is characteristic in this embodiment is that the answer method is not a selection formula but a description formula.

次に、変革型リーダー選抜アセスメントは、診断結果を求めるため、採点およびスコア分析を実施する(STEP4)。採点にあたり予め15の変革コンピテンシーそれぞれに対して、構成要素を定義しておく。(例えば、「エンパワーメント」というコンピテンシーに対しては「裁量権の付与」、「適切な管理」等)さらに、定義した構成要素を表現する言葉をキーワード化しておく。(例えば、「裁量権の付与」という構成要素に対しては「部下の能力の見極め」、「役割・目標(方針)の明示」、「定期報告の時期・方法の伝達」、「委譲に伴うリスクの想定」等)また、一つのコンピテンシーは複数のキーワードと関連付けられ、コンピテンシー対キーワードは、1対多の関係にある。これらのキーワードに照らし合わせ記述式テストを採点し、スコア分析する。この分析結果をもとに、コンピテンシーの保有状況を診断し変革型リーダー候補の選抜を行う(STEP5)。図6は、採点、分析結果を示すフィードバックレポートの例である。フィードバックレポートを提示することにより、候補者の能力開発、育成のための示唆を行う(STEP6)。  Next, the reform leader selection assessment performs scoring and score analysis in order to obtain a diagnosis result (STEP 4). Components are defined in advance for each of the 15 innovation competencies before scoring. (For example, “giving discretion” or “appropriate management” for the competence “empowerment”) Further, the words expressing the defined components are made into keywords. (For example, for the component “grant discretion”, “determine the ability of subordinates”, “declaration of roles / goals (policies)”, “communication of the timing and method of periodic reports”, “accompanying delegation” Also, one competency is associated with a plurality of keywords, and competency vs. keywords have a one-to-many relationship. Scoring the descriptive test against these keywords and analyzing the score. Based on the results of this analysis, the status of competency is diagnosed and candidates for reform leaders are selected (STEP 5). FIG. 6 is an example of a feedback report showing scoring and analysis results. Suggestions for capacity development and training of candidates are presented by presenting feedback reports (STEP 6).

以上のように、変革型リーダー選抜アセスメントは、組織変革にフォーカスして予め抽出された15のコンピテンシーを用いて、ビジネスケースおよび設問を作成し、記述式で解答させる。つまり、解答方法が選択式ではないため、解答する際に選択肢がなく、素質のないものは適切な解答ができない。よって、その結果を採点、分析すれば、変革型リーダー候補者としての素質を有する人材を発掘することができる。  As described above, the reform leader selection assessment creates business cases and questions using 15 competencies extracted in advance focusing on organizational reform, and answers them in a descriptive manner. In other words, since the answer method is not a selection method, there is no choice when answering, and an unskilled answer cannot be answered properly. Therefore, by scoring and analyzing the results, it is possible to find human resources who have the qualities as a revolutionary leader candidate.

本発明全体の流れを示す図である。It is a figure which shows the flow of the whole this invention. 組織変革に必要と定義した15の変革コンピテンシーを示す図である。It is a figure which shows 15 change competency defined as required for an organization change. 15の変革コンピテンシーを定義する際に用いる組織変革プロセスを示す図である。FIG. 6 illustrates an organizational change process used in defining 15 change competencies. 15のコンピテンシーがどの変革プロセスで特に重要とされるかを示す図である。FIG. 5 shows which transformation process makes 15 competencies particularly important. 記述式テストの一例を示す図である。It is a figure which shows an example of a description type test. フィードバックレポートの一例を示す図である。It is a figure which shows an example of a feedback report.

Claims (4)

組織変革に必要な能力をモデルを用いて定義する段階と、組織変革に必要な能力をより正確に判定するために、当該能力を用いなければ解答することのできない記述式のテストを作成する段階と、当該テストをクライアント企業の候補者に提示して設問に対する解答を促す段階と、前記候補者の記述式テストの解答結果に基づいて採点を行い、該候補者の変革型リーダー適性診断結果を求めるとともに、変革型リーダーを発掘するための示唆をクライアント企業にフィードバックする段階と、該候補者に変革型リーダーとしての能力を習得するための示唆を与える段階とを備えたことを特徴とする変革型リーダー選抜アセスメント方法。  Define the capabilities required for organizational change using a model, and create a descriptive test that cannot be answered without the capability to accurately determine the capabilities required for organizational change Presenting the test to a candidate of a client company and prompting an answer to the question; scoring based on the answer result of the candidate's descriptive test; A change characterized in that it has the steps of providing feedback to client companies with suggestions for discovering innovative leaders, and providing suggestions to the candidates to acquire skills as transformative leaders. Type reader selection assessment method. 前記変革型リーダー選抜アセスメント方法は、組織変革にフォーカスし、予め定義した変革コンピテンシーに基づいて診断結果を求めることを特徴とする請求項1記載の変革型リーダー選抜アセスメント方法。  2. The reformable leader selection assessment method according to claim 1, wherein the reformable leader selection assessment method focuses on organizational reform and obtains a diagnosis result based on a predefined reform competency. 前記変革型リーダー選抜アセスメント方法は、設問に対して記述式で解答させることによって、前記変革コンピテンシーを強制的に出現させることを特徴とする請求項1乃至2記載の変革型リーダー選抜アセスメント方法。  3. The reformable leader selection assessment method according to claim 1, wherein the reformable leader selection assessment method forcibly causes the reform competency to appear by answering a question in a descriptive manner. 前記変革型リーダー選抜アセスメント方法は、予めコンピテンシーの構成要素を定義し、定義した構成要素を表現する言葉をキーワード化しておく。そのキーワードに照らし合わせ、前記記述式テストを採点することを特徴とする請求項1乃至3記載の変革型リーダー選抜アセスメント方法。  In the reformation leader selection assessment method, competency components are defined in advance, and words expressing the defined components are keywordized. 4. The reformable leader selection assessment method according to claim 1, wherein the descriptive test is scored against the keyword.
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