JP2001312004A - 移動スクリーン装置 - Google Patents

Abstract

(57)【要約】 【課題】 スクリーンに追記された図画を残しておくこ
とができ、この図画をもとに想像を膨らませたり、物語
を創作したり、見直しをしたり等することにより子供の
創造性を高めることができるとともに、スクリーンの移
動に伴う画面の動きに対応させてシールを貼り付けた
り、文字を書き入れたり等することにより子供の学習を
行うことができる移動スクリーン装置を提供する。 【解決手段】 移動スクリーン装置を構成する装置本体
１１は後面に開口を有する長四角箱状に形成され、前面
には覗き窓１２が設けられている。装置本体１１内の両
側部にはローラ部２１がそれぞれ配設されている。両ロ
ーラ部２１の間にはスクリーン４１が架設されており、
その前面の絵４２が覗き窓１２の内側に表示されてい
る。スクリーン４１は紙製の基材４１ａの表面を透明な
被覆膜４３で被覆することにより形成されている。

Description

【発明の詳細な説明】

【０００１】

【発明の属する技術分野】この発明は、例えばスクリー
ンに連続して描かれた絵を順番に見ることで紙芝居のよ
うに楽しむことができるとともに、その絵を利用して遊
ぶとともに、学ぶことができるように構成された移動ス
クリーン装置に関するものである。

【０００２】

【従来の技術】従来、上記のような移動スクリーン装置
としては、前面に覗き窓が透設された四角箱状をなす装
置本体と、装置本体内に収容された帯状をなすスクリー
ンと、スクリーンの両端部にそれぞれ接続された円筒状
をなすリールとから構成されている。スクリーンの前面
には物語の各場面を描写する複数の絵がスクリーンの長
手方向に沿って順番に描かれており、これら絵が覗き窓
の内側に表示されるようになっている。そして、いずれ
か一方のリールを回転させることにより、スクリーンが
一方のリール上に巻き取られて長手方向に移動し、覗き
窓の内側に表示される絵が順次変化していく。

【０００３】この移動スクリーン装置において、覗き窓
の内側には透明な板が嵌め込まれており、この板上にス
クリーンの絵に重ねて他の絵を描いたり、文字を書き入
れたり等することでスクリーンの絵をもとに子供が創造
性を高めながら遊ぶことができるようになっている。ま
た、スクリーンが移動されて次の絵に変化したときに
は、板上に書かれた絵、文字等を一旦消して、再度新た
な絵を描いたり、文字を書いたりするように構成されて
いる。

【０００４】

【発明が解決しようとする課題】ところが、上記移動ス
クリーン装置によれば、前の絵に合わせて書かれた絵、
文字等を残しておくことができないため、子供が前の
絵、文字等をもとにさらに想像を膨らませたり、物語そ
のものを創り出したり、前の絵と自分の書いた絵、文字
等の見直しをしたり等することができないという問題が
あった。

【０００５】この発明は、このような従来技術に存在す
る問題点に着目してなされたものである。その目的とす
るところは、スクリーンに追記された図画を残しておく
ことができ、この図画をもとに想像を膨らませたり、物
語を創作したり、見直しをしたり等することにより子供
の創造性を高めることができるとともに、スクリーンの
移動に伴う画面の動きに対応させてシールを貼り付けた
り、文字を書き入れたり等することにより子供の学習を
行うことができる移動スクリーン装置を提供することに
ある。

【０００６】

【課題を解決するための手段】上記の目的を達成するた
めに、請求項１に記載の移動スクリーン装置の発明は、
前面に覗き窓が透設された箱状をなす装置本体と、前記
覗き窓と対応する大きさの画面が覗き窓から表示される
ように装置本体内に配設される帯状をなすスクリーン
と、前記スクリーンの両端部に連結され、スクリーンの
一端を巻回して保持するとともに、スクリーンの他端を
巻き取ることにより長手方向に移動させる一対の回転支
持部材とを備え、前記スクリーンの後方にはスクリーン
を前方から押したときにその押圧力を受ける支持板を配
設するとともに、スクリーンの前面には透明な被覆膜を
形成したものである。

【０００７】請求項２に記載の移動スクリーン装置の発
明は、請求項１に記載の発明において、前記支持板を透
明材料で形成し、スクリーンの後面を目視可能に構成し
たものである。

【０００８】請求項３に記載の移動スクリーン装置の発
明は、請求項１又は請求項２に記載の発明において、前
記一対の回転支持部材はスクリーンの両端部に連結され
る一対のローラ部と、これらローラ部を回転させるため
の操作部とから構成され、少なくとも一方のローラ部に
は第１連結部を設け、スクリーンの端部には第１連結部
と係合可能な第２連結部を設け、第１連結部及び第２連
結部の係合関係によりスクリーンの端部にローラ部を連
結したものである。

【０００９】請求項４に記載の移動スクリーン装置の発
明は、請求項３に記載の発明において、前記操作部には
第１係合部を設け、ローラ部には第１係合部と係合可能
な第２係合部を設け、第１係合部及び第２係合部が係合
した状態で操作部によるローラ部の回転を許容するとと
もに、第１係合部及び第２係合部の係合を解除した状態
で操作部によるローラ部の回転を不能にするように構成
したものである。

【００１０】

【発明の実施の形態】以下、この発明の実施形態を、図
面に基づいて詳細に説明する。図１及び図２に示すよう
に、移動スクリーン装置を構成する装置本体１１は後面
に開口を有する長四角箱状に形成され、その前壁１１ａ
には四角形状の覗き窓１２が透設されている。装置本体
１１の内部において両側部には仕切壁１３が設けられて
いる。各仕切壁１３及び装置本体１１の周壁にそれぞれ
取り囲まれた内側には一対の収容部１４が装置本体１１
内の両側部に位置するように形成されている。これら収
容部１４内にはローラ部２１と操作部３１とから構成さ
れた回転支持部材がそれぞれ収容されている。

【００１１】図３に示すように、ローラ部２１は円筒状
の支持ローラ２２と、その両端部に取付けられた円板状
のガイド板２３とを有し、収容部１４内で上下方向に延
びるように配設されるとともに、ガイド板２３の中心に
は支持孔２４が透設されている。操作部３１は略円板状
をなすハンドル３２と、その下面中心から突設された丸
棒状をなす支持軸３３とを有している。図６に示すよう
に、装置本体１１の上壁外面において、収容部１４と対
応する位置には平面円形状をなす凹部１５が凹設される
とともに、凹部１５の内底面中心には挿通孔１６が上壁
を貫通して形成されている。加えて、凹部１５の内底面
には一対の係入溝１６ａが挿通孔１６の内周面から凹部
１５の直径方向に延びるように切り欠き形成されてい
る。

【００１２】図３及び図５（ａ）に示すように、支持軸
３３の上部には第１係合部としての一対の係合ピン３４
が支持軸３３の軸線方向と直交する方向に延びるように
突設されている。これと対応して、ガイド板２３には第
２係合部としての一対の係合溝２５が支持孔２４の内周
面からガイド板２３の直径方向に延びるように切り欠き
形成されている。ローラ部２１は支持軸３３が装置本体
１１の外部から挿通孔１６を介してガイド板２３の支持
孔２４内に挿通されることにより、収容部１４内で水平
方向に回転できるように支持されている。この状態で各
係合ピン３４及び係合溝２５がそれぞれ係合されてお
り、ハンドル３２を回転させることによりローラ部２１
を回転することができるように構成されている。

【００１３】図５（ｂ）及び図６に示すように、係合ピ
ン３４及び係入溝１６ａを対応させながら支持軸３３を
上方へ移動させることにより、係合ピン３４及び係合溝
２５の係合を解除することができる。この状態で、係合
ピン３４を凹部１５の内底面上に係合させることにより
ローラ部２１はハンドル３２による回転は不能となる
が、支持軸３３に支持された状態で自由に回転できるよ
うに構成されている。この際、操作部３１は装置本体１
１に支持されており、ローラ部２１が回転する際に操作
部３１の重量が加わらないため、ローラ部２１は軽い力
で回転することができるようになっている。

【００１４】図２及び図５（ａ），（ｂ）に示すよう
に、装置本体１１の上壁及び底壁の内面において、収容
部１４と対応する位置には平面Ｕ字状をなす支持凹部１
６ｂが凹設されている。これら支持凹部１６ｂは収容部
１４内にローラ部２１を収容する際、その両側部内面に
ガイド板２３の周面を摺接させながらローラ部２１を挿
入することにより、ローラ部２１の挿入方向を案内する
ようになっている。さらに、収容部１４内にローラ部２
１が収容された状態で支持凹部１６ｂの内奥の半円弧状
をなす内周面にはガイド板２３の周面が当接されてい
る。これにより、ガイド板２３が横方向へ移動しようと
する際にはその移動が規制され、ハンドル３２によりロ
ーラ部２１を回転させる、あるいはハンドル３２によら
ずローラ部２１を自由に回転させる際には収容部１４内
におけるローラ部２１のがたつきが防止されている。

【００１５】また、下部のガイド板２３の内面中央には
挿入筒２３ａが突設されており、この挿入筒２３ａは支
持ローラ２２の内側に嵌入されている。この挿入筒２３
ａの内周面上部はすり鉢状をなす案内凹部２３ｂとなっ
ており、支持軸３３の下端部を支持孔２４内へ案内し
て、支持軸３３の挿入を容易に行うことができるように
なっている。

【００１６】図１及び図３に示すように、各仕切壁１３
及び前壁１１ａの間には間隙１１ｂがそれぞれ形成され
ており、両ローラ部２１の間にはこれら間隙１１ｂ内を
通るように配設された帯状をなすスクリーン４１が架設
されている。このスクリーン４１の前面には物語の一情
景を描写する画面としての絵４２が長手方向に沿って複
数描かれるとともに、各絵４２は覗き窓１２の内側に配
置されるようにそれぞれの大きさが設定されている。ま
た、スクリーン４１の図示しない後面にはその情景を説
明するための文章が書かれている。これ以降、装置本体
１１の前壁１１ａ側から見て右側のローラ部２１を送出
ローラ２１ａ、左側のローラ部２１を巻取ローラ２１ｂ
として記載する。

【００１７】スクリーン４１はその基端が送出ローラ２
１ａの外周面上に固着されるとともに、基端部から中間
部に渡る箇所は巻回されて一方の収容部１４内に保持さ
れている。スクリーン４１の先端には第２連結部として
の挿入片４５が取着されるとともに、この挿入片４５が
巻取ローラ２１ｂに設けられた第１連結部としてのスリ
ット２２ａ内に挿入されることにより、スクリーン４１
の先端部と巻取ローラ２１ｂとが連結されている。そし
て、巻取ローラ２１ｂを回転させることにより、スクリ
ーン４１は送出ローラ２１ａから引き出されるととも
に、巻取ローラ２１ｂに巻き取られて長手方向に移動す
るように構成されている。

【００１８】スクリーン４１はその前面に絵４２が印刷
された紙製の基材４１ａの表面を合成樹脂製の透明な被
覆膜４３で被覆することにより形成されており、この被
覆膜４３の前面にシールを貼り付けたり、文字、絵等を
マーカーペンで書き入れたり等してスクリーン４１の前
面にシール、文字、絵等を直接追記できるように構成さ
れている。この実施形態では基材４１ａには森及び花畑
の絵４２が描かれており、被覆膜４３には蜂のシール４
４を貼り付けるようになっている。

【００１９】図１及び図２に示すように、両仕切壁１３
の間にはその前面を連結するように透明なアクリル製の
支持板１７が取着されており、シール４４を貼り付ける
際にはスクリーン４１を後面側から支持している。さら
に、支持板１７は透明であるため、スクリーン４１の後
面の文字を目視することができ、この文字を読むことが
できるようになっている。

【００２０】装置本体１１の前壁１１ａ外面において、
その両側部には各一対の分割片１８ａよりなる一対の開
閉扉１８がそれぞれ２個の蝶番を中心に水平方向に回動
可能に連結されている。また、装置本体１１の後面にお
いて、底壁端縁には四角板状をなす蓋板１９の一端縁が
２個の蝶番を介して回動可能に連結されている。この蓋
板１９の内面には小物収容部として開閉可能な蓋１９ａ
を備えた四角箱状をなす小物収容箱１９ｂが取付けられ
ており、替えのスクリーン、マーカーペン、シール等の
小物を収容することができるようになっている。そし
て、図４（ａ），（ｂ）に示すように、装置本体１１を
使用しない場合には一対の開閉扉１８及び蓋板１９が覗
き窓１２及び装置本体１１の後面の開口を閉塞するよう
になっている。

【００２１】前記移動スクリーン装置の作用について以
下に記載する。さて、図１及び図２に示すように、移動
スクリーン装置を使用するときには、まず蓋板１９を開
いて装置本体１１の後面の開口を開放した後、一対の開
閉扉１８を開いて覗き窓１２を開放する。次いで、巻取
ローラ２１ｂ側のハンドル３２を手で回転させると、ス
クリーン４１が巻取ローラ２１ｂに巻き取られつつ、送
出ローラ２１ａから引き出されることにより、長手方向
に移動される。そして、絵４２が覗き窓１２の内側に配
置されたとき、ハンドル３２の回転を停止させ、スクリ
ーン４１の裏面の文字を親が朗読することで子供に情景
を語る。

【００２２】例えば、現在の絵４２の前には蜂のみが描
かれていたとする。このとき、親は子供に蜂が何かを探
していることを説明しておく。現在の絵４２には森及び
花畑のみが描かれており、ここで親は子供に蜂のシール
４４を渡し、蜂が探していたのは花畑であることを説明
して、シール４４を貼ることを促す。すると、子供は蜂
が花畑に向かって飛んでいったり、花畑の花に止まって
いたり等している状況を思う浮かべ、創造力を働かせな
がらスクリーン４１の前面にシール４４を直接貼り付け
る。そして、スクリーン４１に描かれた複数の絵４２そ
れぞれに対し、親子で会話しつつ、上記と同様にシール
４４を貼ったり、スクリーン４１の前面にマーカーペン
で絵を描いたり、文字を書き入れたり等しながら話を進
める。

【００２３】一通りスクリーン４１に描かれた物語が終
わった後、親は送出ローラ２１ａ側のハンドル３２を手
で回転させることにより、巻取ローラ２１ｂに巻き取ら
れたスクリーン４１を送出ローラ２１ａへと巻き戻す。
そして、上記のようにして親子で会話しつつ作った物語
を見返したり、子供が創造力を働かせて新たな状況を思
う浮かべたならば、その都度、シール４４を貼り直した
り、絵、文字等を書き入れたりしていく。

【００２４】このとき、スクリーン４１の前面には被覆
膜４３が設けられており、この被覆膜４３上にシール４
４が貼り付けられたり、絵、文字等が書き入れられたり
する。このため、シール４４の貼り付け及び貼り直し、
絵、文字等の追記及び消去を複数回繰り返しても基材４
１ａ上に印刷された絵４２には影響がなく、スクリーン
４１の汚れ、破れ等が防止される。加えて、スクリーン
４１はシール４４が貼り付けられたり、絵、文字等が書
かれたりしたまま、巻き取り及び巻き戻しが行われるた
め、以前の絵４２に追記されたシール４４、絵、文字等
がそのまま残されており、これらをもとに子供はさらに
想像を膨らませ、物語を創作する。

【００２５】上記以外に、幼稚園、学校、学習塾等で先
生と生徒が移動スクリーン装置を使用して学習する場合
について説明する。例えば、スクリーン４１に複数個の
リンゴの絵が描かれている場合、先生は生徒にリンゴを
数えさせ、その個数をスクリーン４１に書き入れさせ
る。その後、スクリーン４１を少し移動させると、スク
リーン４１に描かれた正解が表示され、答え合わせをす
る。または、先生が初めにミカンが６個欲しいと説明し
た後、スクリーン４１に複数個描かれたミカンのうち、
５個を表示させる。その後、生徒にミカンのシールを渡
し、足りない分だけ貼り付けさせる。このとき、生徒が
シールを余分に貼り付けたときには、その余分なシール
を剥がすことができる。

【００２６】あるいは、スクリーン４１に漢字が書かれ
ており、その漢字のふりがなを書き入れさせたり、ふり
がなが書かれており、その漢字を書き入れさせたり等し
た後、スクリーン４１を移動させると正解が表示される
等しておいて読み書きの練習をさせる。そして、上記し
たようにスクリーン４１の移動に伴って画面を動かし、
これに対応させてシールを貼り付けたり、文字を書き入
れたり等することにより子供の学習を行う。

【００２７】前記の実施形態によって発揮される効果に
ついて、以下に記載する。 ・ スクリーン４１の前面に被覆膜４３を設け、この被
覆膜４３上でシール４４の貼り付け及び貼り直し、絵、
文字等の追記及び消去を繰り返し行うように構成したこ
とにより、スクリーン４１の汚れ、破れ等が防止するこ
とができるとともに、以前に追記された図画を残してお
くことができ、この図画をもとに想像を膨らませたり、
物語を創作したり、見直しをしたり等することにより子
供の創造性を高めることができる。さらに、スクリーン
４１の移動に伴う画面の動きに対応させてシールを貼り
付けたり、文字を書き入れたり等することにより子供の
学習を行うことができる。

【００２８】・ 支持板１７を設けたことにより、スク
リーン４１にシール４４を貼り付けるとき、この支持板
１７が支えとなって貼り付けを行いやすくすることがで
きるとともに、透明材料で形成したことにより、スクリ
ーン４１の後面に記載された文字を支障なく読むことが
できる。

【００２９】・ スクリーン４１及び巻取ローラ２１ｂ
の連結はスリット２２ａ内への挿入片４５の挿入のみで
行われるため、スクリーン４１の交換等のとき、スクリ
ーン４１及び巻取ローラ２１ｂの連結を容易かつ迅速に
行うことができる。

【００３０】・ 係合ピン３４と係合溝２５の係合関係
又は係合の解除によりハンドル３２による巻取ローラ２
１ｂ及び送出ローラ２１ａの回転の許容又は不能を選択
するように構成されている。このため、例えばスクリー
ン４１が弛んだり、ずれたり、引っかかったり等したと
き、一方のハンドル３２による回転を不能とし、他方を
ハンドル３２で回転させることにより、操作部３１の重
量が加わっていない一方のローラ部２１を他方のローラ
部２１に従動させて軽い力で回転させることができ、ス
クリーン４１の修正を容易に行うことができる。

【００３１】・ 蓋板１９の内面に小物収容箱１９ｂを
設けたことにより、替えのスクリーン４１、シール４
４、マーカーペン等といった必要な道具をまとめておく
ことができる。

【００３２】・ スクリーン４１の基端を送出ローラ２
１ａに固着したことから、スクリーン４１を交換すると
きに送出ローラ２１ａごと取り外し、交換することがで
き、スクリーン４１の交換を容易かつ迅速に行うことが
できる。

【００３３】なお、本実施形態は、次のように変更して
具体化することも可能である。 ・ 第１連結部及び第２連結部はスリット２２ａ及び挿
入片４５に限定されず、例えば挿入片４５を巻取ローラ
２１ｂに設け、スリット２２ａをスクリーン４１の先端
部に設けたり、あるいは円孔及びピン、面ファスナー、
両面粘着テープとしてもよい。

【００３４】・ 例えば、係合ピン３４をハンドル３２
の下面から支持軸３３と平行に延びるように突設し、こ
れと対応するようにガイド板２３の上面には第２係合部
としての係合孔を設け、係合ピン３４及び係合孔の係合
又は係合の解除によりハンドル３２による回転の許容又
は不能を選択してもよい。

【００３５】あるいは、第１係合部及び第２係合部は係
合ピン３４及び係合溝２５に限定されず、例えば支持軸
３３の上端部周面に設けられた雄ねじ及び挿通孔１６の
内周面に設けられた雌ねじ、支持軸３３の周面上に外嵌
されたＯ−リング及びこのＯ−リングの外径よりも若干
短い内径の円孔等としてもよい。

【００３６】・ 回転支持部材はローラ部２１及び操作
部３１とから構成されることに限定されず、例えば円筒
状をなすパイプのみで構成したり、ローラ、モータ、ギ
ア等で構成し、スクリーン４１を電動で移動させたり等
してもよい。

【００３７】・ スクリーン４１の図画は絵４２に限定
されず、例えば覗き窓１２の大きさに合わせた枠線のみ
としたり、算数の数式としたり、無地としたりしてもよ
い。このようにスクリーン４１を枠線のみ、無地等とし
た場合には、親子で話し合いながら、子供の創造力によ
り初めから物語を作ることができる。

【００３８】・ スクリーン４１の基材４１ａを紙以外
に、例えば合成樹脂製のフィルム等により形成してもよ
い。また、スクリーン４１の裏面にも被覆膜４３を設け
てもよい。

【００３９】・ スクリーン４１の基端部及び送出ロー
ラ２１ａを巻取ローラ２１ｂと同様に挿入片４５及びス
リット２２ａにより連結してもよい。 ・ 両ハンドル３２をベルト等で連結し、一方のハンド
ル３２の回転に連動して他方のハンドル３２が回転する
ように構成してもよい。このように構成した場合、両ハ
ンドル３２が同じ速度で回転されるため、スクリーン４
１の弛み、位置ずれ等を防止することができる。

【００４０】・ 小物収容部は蓋１９ａを備えた小物収
容箱１９ｂに限定されず、例えば蓋１９ａを省略した
り、円筒状をなす小物収容筒としたり、蓋板１９の内面
に設けられた凹部としたり等してもよい。

【００４１】さらに、前記実施形態より把握できる技術
的思想について以下に記載する。 ・ 前記装置本体の背面には開閉可能な蓋板を設けると
ともに、その内面には小物収容部を設けた請求項１から
請求項４のいずれかに記載の移動スクリーン装置。この
ように構成した場合、替えのスクリーン、シール、ペン
等といった必要な道具をまとめておくことができる。

【００４２】・ 前記ローラ部は一方がスクリーンを巻
回して保持する送出ローラであり、他方が巻回されたス
クリーンを引き出し、巻き取る巻取ローラであり、巻取
ローラにはスクリーンの先端部を連結する第１連結部を
設けるとともに、送出ローラにはスクリーンの基端を固
着した請求項３又は請求項４に記載の移動スクリーン装
置。このように構成した場合、スクリーンを交換すると
きに送出ローラごと交換することができ、スクリーン交
換をより容易かつ迅速に行うことができる。

【００４３】・ 前記操作部は略円板状をなすハンドル
と、ハンドルの下面中心から突設されるとともにローラ
部の回転を支持する丸棒状をなす支持軸とを有し、この
支持軸に第１係合部を設けるとともに、支持軸をその軸
線方向へ移動させることにより、第１係合部と第２係合
部との係合及び係合の解除を操作するように構成した請
求項４に記載の移動スクリーン装置。このように構成し
た場合、第１係合部と第２係合部との係合操作及び係合
解除の操作を容易に行うことができる。

【００４４】

【発明の効果】以上詳述したように、この発明によれ
ば、次のような効果を奏する。請求項１に記載の発明の
移動スクリーン装置によれば、スクリーンに追記された
図画を残しておくことができ、この図画をもとに想像を
膨らませたり、物語を創作したり、見直しをしたり等す
ることにより子供の創造性を高めることができることが
できるとともに、スクリーンの移動に伴う画面の動きに
対応させてシールを貼り付けたり、文字を書き入れたり
等することにより子供の学習を行うことができる。

【００４５】請求項２に記載の発明の移動スクリーン装
置によれば、請求項１に記載の発明の効果に加えて、ス
クリーンの裏面に文字等が記載されている場合にはこの
文字を支障なく読むことができる。

【００４６】請求項３に記載の発明の移動スクリーン装
置によれば、請求項１又は請求項２に記載の発明の効果
に加えて、スクリーン及びローラ部の連結を容易かつ迅
速に行うことができる。

【００４７】請求項４に記載の発明の移動スクリーン装
置によれば、請求項３に記載の発明の効果に加えて、例
えばスクリーンが弛んだり、ずれたり、引っかかったり
等したときにその修正を容易に行うことができる。

【図面の簡単な説明】

【図１】 移動スクリーン装置を前面から見た状態を示
す部分破断斜視図。

【図２】 移動スクリーン装置を後面から見た状態を示
す斜視図。

【図３】 巻取ローラにスクリーンを連結する状態を示
す分解斜視図。

【図４】 （ａ）は不使用状態の移動スクリーン装置を
示す正面図、（ｂ）は不使用状態の移動スクリーン装置
を示す背面図。

【図５】 （ａ）は係合ピン及び係合溝が係合した状態
を示す断面図、（ｂ）は係合ピン及び係合溝の係合を解
除した状態を示す断面図。

【図６】 装置本体の挿通孔を示す一部を拡大した斜視
図。

【符号の説明】

１１…装置本体、１２…覗き窓、１７…支持板、２１…
ローラ部、２２ａ…第１連結部としてのスリット、２５
…第２係合部としての係合溝、３１…操作部、３４…第
１係合部としての係合ピン、４１…スクリーン、４２…
画面としての絵、４３…被覆膜、４５…第２連結部とし
ての挿入片。

Claims (4)

【特許請求の範囲】
1. 【請求項１】 前面に覗き窓が透設された箱状をなす装
   置本体と、前記覗き窓と対応する大きさの画面が覗き窓
   から表示されるように装置本体内に配設される帯状をな
   すスクリーンと、前記スクリーンの両端部に連結され、
   スクリーンの一端を巻回して保持するとともに、スクリ
   ーンの他端を巻き取ることにより長手方向に移動させる
   一対の回転支持部材とを備え、前記スクリーンの後方に
   はスクリーンを前方から押したときにその押圧力を受け
   る支持板を配設するとともに、スクリーンの前面には透
   明な被覆膜を形成した移動スクリーン装置。
2. 【請求項２】 前記支持板を透明材料で形成し、スクリ
   ーンの後面を目視可能に構成した請求項１に記載の移動
   スクリーン装置。
3. 【請求項３】 前記一対の回転支持部材はスクリーンの
   両端部に連結される一対のローラ部と、これらローラ部
   を回転させるための操作部とから構成され、少なくとも
   一方のローラ部には第１連結部を設け、スクリーンの端
   部には第１連結部と係合可能な第２連結部を設け、第１
   連結部及び第２連結部の係合関係によりスクリーンの端
   部にローラ部を連結した請求項１又は請求項２に記載の
   移動スクリーン装置。
4. 【請求項４】 前記操作部には第１係合部を設け、ロー
   ラ部には第１係合部と係合可能な第２係合部を設け、第
   １係合部及び第２係合部が係合した状態で操作部による
   ローラ部の回転を許容するとともに、第１係合部及び第
   ２係合部の係合を解除した状態で操作部によるローラ部
   の回転を不能にするように構成した請求項３に記載の移
   動スクリーン装置。