JP2001092345A - 音楽鑑賞のための学習システム - Google Patents
音楽鑑賞のための学習システムInfo
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- JP2001092345A JP2001092345A JP26673899A JP26673899A JP2001092345A JP 2001092345 A JP2001092345 A JP 2001092345A JP 26673899 A JP26673899 A JP 26673899A JP 26673899 A JP26673899 A JP 26673899A JP 2001092345 A JP2001092345 A JP 2001092345A
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- learning
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Abstract
(57)【要約】
【課題】鑑賞対象である楽曲と、これと関係する同時代
の多くの楽曲とを比較鑑賞することを可能とすることに
より、より深い理解へ到達できるようにするための音楽
鑑賞のための学習システムを提供しようとするものであ
る。 【解決手段】鑑賞対象である楽曲が１曲または複数曲記
憶された鑑賞モードと、上記楽曲の音楽的な評価や時代
背景等を解説する学習モードと、上記鑑賞モードや学習
モードで学習した内容を確認するたしかめモードとを備
え、これらをＣＤーＲＯＭなどの記憶媒体に記録された
カリキュラム実行用のシステムと、記憶媒体からカリキ
ュラム実行用のシステムを読み込んで、当該カリキュラ
ムに応じて各モードを自由に選択して実行するパーソナ
ルコンピュータを備えていることを特徴とする音楽鑑賞
のための学習システム。
の多くの楽曲とを比較鑑賞することを可能とすることに
より、より深い理解へ到達できるようにするための音楽
鑑賞のための学習システムを提供しようとするものであ
る。 【解決手段】鑑賞対象である楽曲が１曲または複数曲記
憶された鑑賞モードと、上記楽曲の音楽的な評価や時代
背景等を解説する学習モードと、上記鑑賞モードや学習
モードで学習した内容を確認するたしかめモードとを備
え、これらをＣＤーＲＯＭなどの記憶媒体に記録された
カリキュラム実行用のシステムと、記憶媒体からカリキ
ュラム実行用のシステムを読み込んで、当該カリキュラ
ムに応じて各モードを自由に選択して実行するパーソナ
ルコンピュータを備えていることを特徴とする音楽鑑賞
のための学習システム。
Description
【０００１】
【発明が属する技術分野】この発明は、マルチメディア
を用いて学習の効率を上げることができ、しかも児童や
生徒等が個別の学習課題や進度に沿って個々に学習を進
めることができるようにした音楽鑑賞のための学習シス
テムに関する。
を用いて学習の効率を上げることができ、しかも児童や
生徒等が個別の学習課題や進度に沿って個々に学習を進
めることができるようにした音楽鑑賞のための学習シス
テムに関する。
【０００２】
【従来の技術】従来の学習システムとして、例えば特開
平８ー２２７２６５号のコンピュータ支援教育システム
や、特開平９ー６２１７７号の教育支援装置などが知ら
れている。しかしながら、例えば学習者が個人で学習す
る場合と、インストラクターが多数の学習者に教育を行
なう場合、あるいはプレゼンテーションを行なう場合と
ではそれぞれカリキュラムの進ませ方が異なるが、従来
は一律にカリキュラムを進めている。また、カリキュラ
ムのコンテンツとしてマルチメディアのデータを効果的
に用いたものも少なかった。
平８ー２２７２６５号のコンピュータ支援教育システム
や、特開平９ー６２１７７号の教育支援装置などが知ら
れている。しかしながら、例えば学習者が個人で学習す
る場合と、インストラクターが多数の学習者に教育を行
なう場合、あるいはプレゼンテーションを行なう場合と
ではそれぞれカリキュラムの進ませ方が異なるが、従来
は一律にカリキュラムを進めている。また、カリキュラ
ムのコンテンツとしてマルチメディアのデータを効果的
に用いたものも少なかった。
【０００３】
【発明が解決しようとする課題】特に従来、クラシック
音楽を鑑賞しながらクラシック音楽について学習するた
めの学習システムはほとんど存在せず、特に鑑賞対象で
ある楽曲について時代背景やその楽曲の特徴等を総合的
に鑑賞したり学習することができる学習システムは存在
しなかった。
音楽を鑑賞しながらクラシック音楽について学習するた
めの学習システムはほとんど存在せず、特に鑑賞対象で
ある楽曲について時代背景やその楽曲の特徴等を総合的
に鑑賞したり学習することができる学習システムは存在
しなかった。
【０００４】この発明は上記事情に鑑みて創案されたも
のであって、その主たる課題は、鑑賞対象である楽曲
と、これと関係する同時代の多くの楽曲とを比較鑑賞す
ることを可能とすることにより、より深い理解へ到達で
きるようにするための音楽鑑賞のための学習システムを
提供することである。
のであって、その主たる課題は、鑑賞対象である楽曲
と、これと関係する同時代の多くの楽曲とを比較鑑賞す
ることを可能とすることにより、より深い理解へ到達で
きるようにするための音楽鑑賞のための学習システムを
提供することである。
【０００５】またこの発明の次の課題は、鑑賞モード、
学習モードおよびたしかめモードを適宜選択しながら、
児童や生徒等が個別の学習課題や進度に沿って個々に学
習を進めることができる音楽鑑賞のための学習システム
を提供することである。
学習モードおよびたしかめモードを適宜選択しながら、
児童や生徒等が個別の学習課題や進度に沿って個々に学
習を進めることができる音楽鑑賞のための学習システム
を提供することである。
【０００６】さらにこの発明の別の課題は、カリキュラ
ムの実行に応じた楽曲の鑑賞や解説、たしかめ等の音声
をマルチメディアを利用しながらヘッドフォンを介して
聞くことができ、児童や生徒等が個々に学習を進めるこ
とができる音楽鑑賞のための学習システムを提供するこ
とである。
ムの実行に応じた楽曲の鑑賞や解説、たしかめ等の音声
をマルチメディアを利用しながらヘッドフォンを介して
聞くことができ、児童や生徒等が個々に学習を進めるこ
とができる音楽鑑賞のための学習システムを提供するこ
とである。
【０００７】
【課題を解決するための手段】すなわちこの発明の音楽
鑑賞のための学習システムは、鑑賞対象である楽曲が１
曲または複数曲記憶された鑑賞モードと、上記楽曲の音
楽的な評価や時代背景等を解説する学習モードと、上記
鑑賞モードや学習モードで学習した内容を確認するたし
かめモードとを備え、これらをＣＤーＲＯＭなどの記憶
媒体に記録されたカリキュラム実行用のシステムと、記
憶媒体からカリキュラム実行用のシステムを読み込ん
で、当該カリキュラムに応じて各モードを自由に選択し
て実行するパーソナルコンピュータを備えていることを
特徴とするものである。
鑑賞のための学習システムは、鑑賞対象である楽曲が１
曲または複数曲記憶された鑑賞モードと、上記楽曲の音
楽的な評価や時代背景等を解説する学習モードと、上記
鑑賞モードや学習モードで学習した内容を確認するたし
かめモードとを備え、これらをＣＤーＲＯＭなどの記憶
媒体に記録されたカリキュラム実行用のシステムと、記
憶媒体からカリキュラム実行用のシステムを読み込ん
で、当該カリキュラムに応じて各モードを自由に選択し
て実行するパーソナルコンピュータを備えていることを
特徴とするものである。
【０００８】この発明の音楽鑑賞のための学習システム
は、上記鑑賞対象である楽曲が１曲または複数曲記憶さ
れた鑑賞モードが、上記楽曲と関係する多くの楽曲をも
記憶され、鑑賞対象である楽曲と比較鑑賞することによ
り、より深い理解へ到達できるようにしたことを特徴と
するものである。
は、上記鑑賞対象である楽曲が１曲または複数曲記憶さ
れた鑑賞モードが、上記楽曲と関係する多くの楽曲をも
記憶され、鑑賞対象である楽曲と比較鑑賞することによ
り、より深い理解へ到達できるようにしたことを特徴と
するものである。
【０００９】この発明の音楽鑑賞のための学習システム
は、上記鑑賞対象である楽曲が１曲または複数曲記憶さ
れた鑑賞モードが、上記楽曲と関係する同時代の多くの
楽曲をも記憶され、鑑賞対象である楽曲と比較鑑賞する
ことにより、より深い理解へ到達できるようにしたこと
を特徴とするものである。
は、上記鑑賞対象である楽曲が１曲または複数曲記憶さ
れた鑑賞モードが、上記楽曲と関係する同時代の多くの
楽曲をも記憶され、鑑賞対象である楽曲と比較鑑賞する
ことにより、より深い理解へ到達できるようにしたこと
を特徴とするものである。
【００１０】この発明の音楽鑑賞のための学習システム
は、上記鑑賞モード、学習モードおよびたしかめモード
を適宜選択しながら、児童や生徒等が個別の学習課題や
進度に沿って個々に学習を進めることができるようにし
たことを特徴とするものである。
は、上記鑑賞モード、学習モードおよびたしかめモード
を適宜選択しながら、児童や生徒等が個別の学習課題や
進度に沿って個々に学習を進めることができるようにし
たことを特徴とするものである。
【００１１】この発明の音楽鑑賞のための学習システム
は、上記カリキュラムの実行に応じた楽曲の鑑賞や解
説、たしかめ等の音声が、パーソナルコンピュータに接
続した音源からヘッドフォンを介して聞くことができ、
児童や生徒等が個々に学習を進めることができるように
したことを特徴とするものである。
は、上記カリキュラムの実行に応じた楽曲の鑑賞や解
説、たしかめ等の音声が、パーソナルコンピュータに接
続した音源からヘッドフォンを介して聞くことができ、
児童や生徒等が個々に学習を進めることができるように
したことを特徴とするものである。
【００１２】この発明の音楽鑑賞のための学習システム
によれば、鑑賞対象である楽曲と、これと関係する同時
代の多くの楽曲とを比較鑑賞することを可能とすること
により、より深い理解へ到達できるようにするための音
楽鑑賞のための学習システムを提供することが可能であ
り、しかも鑑賞モード、学習モードおよびたしかめモー
ドを適宜選択しながら、カリキュラムの実行に応じた楽
曲の鑑賞や解説、たしかめ等の音声をマルチメディアを
利用しながらヘッドフォンを介して聞くことができ、児
童や生徒等が個別の学習課題や進度に沿って、個々に学
習を進めることができる音楽鑑賞のための学習システム
を提供するが可能である。
によれば、鑑賞対象である楽曲と、これと関係する同時
代の多くの楽曲とを比較鑑賞することを可能とすること
により、より深い理解へ到達できるようにするための音
楽鑑賞のための学習システムを提供することが可能であ
り、しかも鑑賞モード、学習モードおよびたしかめモー
ドを適宜選択しながら、カリキュラムの実行に応じた楽
曲の鑑賞や解説、たしかめ等の音声をマルチメディアを
利用しながらヘッドフォンを介して聞くことができ、児
童や生徒等が個別の学習課題や進度に沿って、個々に学
習を進めることができる音楽鑑賞のための学習システム
を提供するが可能である。
【００１３】
【発明の実施の形態】以下に、この発明の音楽鑑賞のた
めの学習システムを、クラシック音楽鑑賞のための学習
システムに適用した場合の実施の形態について、図面を
参照して詳細に説明する。
めの学習システムを、クラシック音楽鑑賞のための学習
システムに適用した場合の実施の形態について、図面を
参照して詳細に説明する。
【００１４】この音楽鑑賞のための学習システムは、鑑
賞対象である楽曲が１曲または複数曲記憶された鑑賞モ
ードと、上記楽曲の音楽的な評価や時代背景等を解説す
る学習モードと、上記鑑賞モードや学習モードで学習し
た内容を確認するたしかめモードとを備えたデータ領域
と、カリキュラム実行用のシステムとを記録したＣＤー
ＲＯＭ−携帯型の大容量記憶媒体の一例として示す−が
使用される。そしてＣＤーＲＯＭからカリキュラム実行
用のシステムを読み込み、同時にＣＤーＲＯＭの各モー
ドのデータ領域からデータを読み込むことのできるパー
ソナルコンピュータを使用してカリキュラムを実行する
のである。
賞対象である楽曲が１曲または複数曲記憶された鑑賞モ
ードと、上記楽曲の音楽的な評価や時代背景等を解説す
る学習モードと、上記鑑賞モードや学習モードで学習し
た内容を確認するたしかめモードとを備えたデータ領域
と、カリキュラム実行用のシステムとを記録したＣＤー
ＲＯＭ−携帯型の大容量記憶媒体の一例として示す−が
使用される。そしてＣＤーＲＯＭからカリキュラム実行
用のシステムを読み込み、同時にＣＤーＲＯＭの各モー
ドのデータ領域からデータを読み込むことのできるパー
ソナルコンピュータを使用してカリキュラムを実行する
のである。
【００１５】上記パーソナルコンピュータは、上記カリ
キュラム実行用のシステムの実行に伴って文字や図表、
絵画などの画像を表示するディスプレイと、音声を出力
するスピーカーと、前記システムへの外部入力用のキー
ボードおよびマウスを備えている。もちろん、上記パー
ソナルコンピュータはフロッピーディスクにより、学習
の結果をファイルとして、個々の学習者ごとに記憶させ
るようにすることも可能である。なお、この記憶媒体と
してフロッピーディスクを用いた例を示したが、ＩＣカ
ードや磁気カードなどであってもよい。
キュラム実行用のシステムの実行に伴って文字や図表、
絵画などの画像を表示するディスプレイと、音声を出力
するスピーカーと、前記システムへの外部入力用のキー
ボードおよびマウスを備えている。もちろん、上記パー
ソナルコンピュータはフロッピーディスクにより、学習
の結果をファイルとして、個々の学習者ごとに記憶させ
るようにすることも可能である。なお、この記憶媒体と
してフロッピーディスクを用いた例を示したが、ＩＣカ
ードや磁気カードなどであってもよい。
【００１６】パーソナルコンピュータは、システム本体
（ＣＰＵ）に接続されて、学習者用の個別フロッピーデ
ィスクを読み書き可能なフロッピーディスクドライブ
と、ＣＤーＲＯＭを再生可能なＣＤーＲＯＭドライブを
内蔵しており、周辺機器として外部表示用のディスプレ
イと、スピーカーと、外部入力用のキーボードと、マウ
スとを有する公知の構成からなっている。さらに、画像
圧縮伸張ボードの一例としてＭＰＥＧボードを内蔵し、
またサウンドボードも内蔵して、データ処理の高速化、
高品質化を図ることも可能である。
（ＣＰＵ）に接続されて、学習者用の個別フロッピーデ
ィスクを読み書き可能なフロッピーディスクドライブ
と、ＣＤーＲＯＭを再生可能なＣＤーＲＯＭドライブを
内蔵しており、周辺機器として外部表示用のディスプレ
イと、スピーカーと、外部入力用のキーボードと、マウ
スとを有する公知の構成からなっている。さらに、画像
圧縮伸張ボードの一例としてＭＰＥＧボードを内蔵し、
またサウンドボードも内蔵して、データ処理の高速化、
高品質化を図ることも可能である。
【００１７】この実施例においてカリキュラム実行用の
システムは、鑑賞対象である楽曲が１曲または複数曲記
憶された鑑賞モードと、上記楽曲の音楽的な評価や時代
背景等を解説する学習モードと、上記鑑賞モードや学習
モードで学習した内容を確認するたしかめモードとを備
えたデータ領域とともにＣＤーＲＯＭに記憶されてい
る。ここで、ＣＤーＲＯＭは可搬型の大容量記憶媒体の
一例であって、リムーバブルハードディスク、ＭＯ、Ｄ
ＶＤーＲＯＭその他の大容量メモリを用いることができ
る。
システムは、鑑賞対象である楽曲が１曲または複数曲記
憶された鑑賞モードと、上記楽曲の音楽的な評価や時代
背景等を解説する学習モードと、上記鑑賞モードや学習
モードで学習した内容を確認するたしかめモードとを備
えたデータ領域とともにＣＤーＲＯＭに記憶されてい
る。ここで、ＣＤーＲＯＭは可搬型の大容量記憶媒体の
一例であって、リムーバブルハードディスク、ＭＯ、Ｄ
ＶＤーＲＯＭその他の大容量メモリを用いることができ
る。
【００１８】このカリキュラム実行用のシステムは、図
１にその手順をフローチャートに示す。ＣＤーＲＯＭを
ＣＤーＲＯＭドライブに挿入すると、カリキュラム実行
用のプログラムの有無を確認し、その後カリキュラム実
行用のシステムが起動して、ステップ１で図２に示すよ
うな鑑賞用オープニングタイトルが立ち上がる。そこで
スタートボタン１１をクリックすると、ステップ２で図
３に示すようなモード選択画面がディスプレイに表示さ
れるので、鑑賞対象である楽曲が１曲または複数曲記憶
された鑑賞モードと、上記楽曲の音楽的な評価や時代背
景等を解説する学習モードと、上記鑑賞モードや学習モ
ードで学習した内容を確認するたしかめモードのうちか
ら、実行しようとするモードを、モード選択ボタン１
２，１３，１４をクリックすることにより選択する。
１にその手順をフローチャートに示す。ＣＤーＲＯＭを
ＣＤーＲＯＭドライブに挿入すると、カリキュラム実行
用のプログラムの有無を確認し、その後カリキュラム実
行用のシステムが起動して、ステップ１で図２に示すよ
うな鑑賞用オープニングタイトルが立ち上がる。そこで
スタートボタン１１をクリックすると、ステップ２で図
３に示すようなモード選択画面がディスプレイに表示さ
れるので、鑑賞対象である楽曲が１曲または複数曲記憶
された鑑賞モードと、上記楽曲の音楽的な評価や時代背
景等を解説する学習モードと、上記鑑賞モードや学習モ
ードで学習した内容を確認するたしかめモードのうちか
ら、実行しようとするモードを、モード選択ボタン１
２，１３，１４をクリックすることにより選択する。
【００１９】予め時代背景等を学習モード（解説編）で
学習して鑑賞しようとする場合等においては、先ずステ
ップ３で図４に示すような学習モード（解説編）に進む
ことができる。そして上記楽曲の音楽的な評価や時代背
景等を解説する学習モードにおいて、それぞれ作曲者、
その時代、器楽、使用している楽器（チェロ）、曲の内
容等についての解説を解説選択ボタン１５，１６，１
７，１８，１９をクリックすることにより見ることがで
きる。
学習して鑑賞しようとする場合等においては、先ずステ
ップ３で図４に示すような学習モード（解説編）に進む
ことができる。そして上記楽曲の音楽的な評価や時代背
景等を解説する学習モードにおいて、それぞれ作曲者、
その時代、器楽、使用している楽器（チェロ）、曲の内
容等についての解説を解説選択ボタン１５，１６，１
７，１８，１９をクリックすることにより見ることがで
きる。
【００２０】上記時代背景等の学習が終わっていよい
よ、鑑賞対象である楽曲を鑑賞しようとする場合には、
モード選択画面でモード選択ボタン１２，１３，１４を
クリックすることにより、あるいは別のモード、例えば
学習モードにおけるモード切り替えボタン２０をクリッ
クすることによって、ステップ４で図５に示すような、
鑑賞対象である楽曲が１曲または複数曲記憶された鑑賞
モード（鑑賞編）に入ることができる。その際、直ちに
鑑賞対象である楽曲を鑑賞ボタン２１をクリックして鑑
賞してもよいが、当該画面に示された上記楽曲と関係す
る多くの楽曲を楽曲選択ボタン２２をクリックして予め
鑑賞した上で、鑑賞対象である楽曲を鑑賞することによ
り、鑑賞対象である楽曲と比較鑑賞することによって、
より深い理解へ到達できるようにすることができる。
よ、鑑賞対象である楽曲を鑑賞しようとする場合には、
モード選択画面でモード選択ボタン１２，１３，１４を
クリックすることにより、あるいは別のモード、例えば
学習モードにおけるモード切り替えボタン２０をクリッ
クすることによって、ステップ４で図５に示すような、
鑑賞対象である楽曲が１曲または複数曲記憶された鑑賞
モード（鑑賞編）に入ることができる。その際、直ちに
鑑賞対象である楽曲を鑑賞ボタン２１をクリックして鑑
賞してもよいが、当該画面に示された上記楽曲と関係す
る多くの楽曲を楽曲選択ボタン２２をクリックして予め
鑑賞した上で、鑑賞対象である楽曲を鑑賞することによ
り、鑑賞対象である楽曲と比較鑑賞することによって、
より深い理解へ到達できるようにすることができる。
【００２１】ステップ５で図６に示す通りの楽曲の鑑賞
画面に入り、鑑賞対象である楽曲が自動的に演奏され
る。もちろん、その画面には楽団名、指揮者名、独奏者
名等を表示したり、楽曲の説明や演奏時間等を表示し
て、演奏の理解を助けることができる。
画面に入り、鑑賞対象である楽曲が自動的に演奏され
る。もちろん、その画面には楽団名、指揮者名、独奏者
名等を表示したり、楽曲の説明や演奏時間等を表示し
て、演奏の理解を助けることができる。
【００２２】次に、モード選択画面でモード選択ボタン
１２，１３，１４をクリックすることにより、あるいは
別の、例えば図５に示す通りの鑑賞モード等におけるモ
ード切り替えボタン２３をクリックすることによって、
ステップ６で図７に示すような、上記鑑賞モードや学習
モードで学習した内容を確認するたしかめモード（確認
編）に入ることができる。
１２，１３，１４をクリックすることにより、あるいは
別の、例えば図５に示す通りの鑑賞モード等におけるモ
ード切り替えボタン２３をクリックすることによって、
ステップ６で図７に示すような、上記鑑賞モードや学習
モードで学習した内容を確認するたしかめモード（確認
編）に入ることができる。
【００２３】このたしかめモードのスタートボタン２４
をクリックすると、ステップ７で図８に示すような、ク
イズ画面に移る。このクイズ画面においては、上記楽曲
に関連する種々の項目、例えば鑑賞対象である楽曲の作
曲家に関するもの、同時代の作曲家に関するもの、曲の
内容に関するもの等が問題として提起される。そして、
正解の場合には次の問題の画面へ、また不正解の場合に
は正しい解答を示す画面に自動的に移るようになってお
り、効率的な学習を行なうことができるようになってい
る。
をクリックすると、ステップ７で図８に示すような、ク
イズ画面に移る。このクイズ画面においては、上記楽曲
に関連する種々の項目、例えば鑑賞対象である楽曲の作
曲家に関するもの、同時代の作曲家に関するもの、曲の
内容に関するもの等が問題として提起される。そして、
正解の場合には次の問題の画面へ、また不正解の場合に
は正しい解答を示す画面に自動的に移るようになってお
り、効率的な学習を行なうことができるようになってい
る。
【００２４】以上の各モードの学習が終了するとそれぞ
れのモードが終了され、最後に学習全体が終了してＣＤ
−ＲＯＭがＣＤーＲＯＭドライブから取り出され、音楽
鑑賞のための学習システムの操作が完了する。
れのモードが終了され、最後に学習全体が終了してＣＤ
−ＲＯＭがＣＤーＲＯＭドライブから取り出され、音楽
鑑賞のための学習システムの操作が完了する。
【００２５】以上のように、この発明の音楽鑑賞のため
の学習システムにおけるパーソナルコンピュータの操作
は、非常に簡単であり、しかも鑑賞対象である楽曲を総
合的かつ体系的に学習することができるようになってい
る。すなわち、児童や生徒は自分の学習速度に応じて次
の段階に移ることができ、なおかつ学習モードや鑑賞モ
ード、たしかめモードの選択も児童や生徒が任意に選択
することができるので、先生等の指導者は、トラブルが
発生した場合や、個別の指導が必要な場合にのみ児童や
生徒と対話したり、器機の操作を手伝えばよく、極めて
効率的に音楽鑑賞のための学習を進めることができる。
の学習システムにおけるパーソナルコンピュータの操作
は、非常に簡単であり、しかも鑑賞対象である楽曲を総
合的かつ体系的に学習することができるようになってい
る。すなわち、児童や生徒は自分の学習速度に応じて次
の段階に移ることができ、なおかつ学習モードや鑑賞モ
ード、たしかめモードの選択も児童や生徒が任意に選択
することができるので、先生等の指導者は、トラブルが
発生した場合や、個別の指導が必要な場合にのみ児童や
生徒と対話したり、器機の操作を手伝えばよく、極めて
効率的に音楽鑑賞のための学習を進めることができる。
【００２６】本実施例では、クラシック音楽の学習用に
用いた場合を例示したが、この発明はこのようなクラシ
ック音楽の学習に限定されるものではなく、種々の分野
の音楽学習に利用することができる。また、カリキュラ
ム実行用のシステムには、説明や演習等で出てくる用語
について、画面中に随時参照できるデータベースを設け
ておいてもよい。また、上記実施例では、カリキュラム
実行用のシステムはＣＤーＲＯＭのような可搬型の大容
量記憶媒体に記録した場合を例示したが、ホストコンピ
ュータのメモリに記憶しておき、これとＬＡＮや通信
（インターネットやイントラネット等を含む）で接続さ
れた個別のコンピュータで上記システムを実行するよう
にしてもよい。その他この発明の要旨を変更しない範囲
で種々設計変更し得るものである。
用いた場合を例示したが、この発明はこのようなクラシ
ック音楽の学習に限定されるものではなく、種々の分野
の音楽学習に利用することができる。また、カリキュラ
ム実行用のシステムには、説明や演習等で出てくる用語
について、画面中に随時参照できるデータベースを設け
ておいてもよい。また、上記実施例では、カリキュラム
実行用のシステムはＣＤーＲＯＭのような可搬型の大容
量記憶媒体に記録した場合を例示したが、ホストコンピ
ュータのメモリに記憶しておき、これとＬＡＮや通信
（インターネットやイントラネット等を含む）で接続さ
れた個別のコンピュータで上記システムを実行するよう
にしてもよい。その他この発明の要旨を変更しない範囲
で種々設計変更し得るものである。
【００２７】
【発明の効果】この発明の音楽鑑賞のための学習システ
ムによれば、鑑賞対象である楽曲と、これと関係する同
時代の多くの楽曲とを比較鑑賞することを可能とするこ
とにより、より深い理解へ到達できるようにするための
音楽鑑賞のための学習システムを提供することが可能で
あり、しかも鑑賞モード、学習モードおよびたしかめモ
ードを適宜選択しながら、カリキュラムの実行に応じた
楽曲の鑑賞や解説、たしかめ等の音声をマルチメディア
を利用しながらヘッドフォンを介して聞くことができ、
児童や生徒等が個別の学習課題や進度に沿って、個々に
学習を進めることができる音楽鑑賞のための学習システ
ムを提供するが可能である。
ムによれば、鑑賞対象である楽曲と、これと関係する同
時代の多くの楽曲とを比較鑑賞することを可能とするこ
とにより、より深い理解へ到達できるようにするための
音楽鑑賞のための学習システムを提供することが可能で
あり、しかも鑑賞モード、学習モードおよびたしかめモ
ードを適宜選択しながら、カリキュラムの実行に応じた
楽曲の鑑賞や解説、たしかめ等の音声をマルチメディア
を利用しながらヘッドフォンを介して聞くことができ、
児童や生徒等が個別の学習課題や進度に沿って、個々に
学習を進めることができる音楽鑑賞のための学習システ
ムを提供するが可能である。
【図１】この発明の音楽鑑賞のための学習システムのカ
リキュラム実行用のシステムの手順を示すフローチャー
トである。
リキュラム実行用のシステムの手順を示すフローチャー
トである。
【図２】ステップ１の画面を示す概略図である。
【図３】ステップ２の画面を示す概略図である。
【図４】ステップ３の画面を示す概略図である。
【図５】ステップ４の画面を示す概略図である。
【図６】ステップ５の画面を示す概略図である。
【図７】ステップ６の画面を示す概略図である。
１１ スタートボタン １２，１３，１４ モード選択ボタン １５，１６，１７，１８，１９ 解説選択ボタン ２０ モード切り替えボタン ２１ 鑑賞ボタン ２２ 楽曲選択ボタン ２３ モード切り替えボタン ２４ スタートボタン
【手続補正書】
【提出日】平成１１年１１月１７日（１９９９．１１．
１７）
１７）
【手続補正１】
【補正対象書類名】明細書
【補正対象項目名】図面の簡単な説明
【補正方法】追加
【補正内容】
【図面の簡単な説明】
【図１】この発明の音楽鑑賞のための学習システムのカ
リキュラム実行用のシステムの手順を示すフローチャー
トである。
リキュラム実行用のシステムの手順を示すフローチャー
トである。
【図２】ステップ１の画面を示す概略図である。
【図３】ステップ２の画面を示す概略図である。
【図４】ステップ３の画面を示す概略図である。
【図５】ステップ４の画面を示す概略図である。
【図６】ステップ５の画面を示す概略図である。
【図７】ステップ６の画面を示す概略図である。
【図８】ステップ７の画面を示す概略図である。
【符号の説明】 １１ スタートボタン １２，１３，１４ モード選択ボタン １５，１６，１７，１８，１９ 解説選択ボタン ２０ モード切り替えボタン ２１ 鑑賞ボタン ２２ 楽曲選択ボタン ２３ モード切り替えボタン ２４ スタートボタン
Claims (5)
- 【請求項１】 鑑賞対象である楽曲が１曲または複数曲
記憶された鑑賞モードと、上記楽曲の音楽的な評価や時
代背景等を解説する学習モードと、上記鑑賞モードや学
習モードで学習した内容を確認するたしかめモードとを
備え、これらをＣＤーＲＯＭなどの記憶媒体に記録され
たカリキュラム実行用のシステムと、記憶媒体からカリ
キュラム実行用のシステムを読み込んで、当該カリキュ
ラムに応じて各モードを自由に選択して実行するパーソ
ナルコンピュータを備えていることを特徴とする音楽鑑
賞のための学習システム。 - 【請求項２】 鑑賞対象である楽曲が１曲または複数曲
記憶された鑑賞モードが、上記楽曲と関係する多くの楽
曲をも記憶され、鑑賞対象である楽曲と比較鑑賞するこ
とにより、より深い理解へ到達できるようにしてなる請
求項１に記載の音楽鑑賞のための学習システム。 - 【請求項３】 鑑賞対象である楽曲が１曲または複数曲
記憶された鑑賞モードが、上記楽曲と関係する同時代の
多くの楽曲をも記憶され、鑑賞対象である楽曲と比較鑑
賞することにより、より深い理解へ到達できるようにし
てなる請求項１または２に記載の音楽鑑賞のための学習
システム。 - 【請求項４】 鑑賞モード、学習モードおよびたしかめ
モードを適宜選択しながら、児童や生徒等が個別の学習
課題や進度に沿って個々に学習を進めることができるよ
うにした請求項１ないし３のいずれかに記載の音楽鑑賞
のための学習システム。 - 【請求項５】 カリキュラムの実行に応じた楽曲の鑑賞
や解説、たしかめ等の音声が、パーソナルコンピュータ
に接続した音源からヘッドフォンを介して聞くことがで
き、児童や生徒等が個々に学習を進めることができるよ
うにした請求項１ないし４のいずれかに記載の音楽鑑賞
のための学習システム。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP26673899A JP2001092345A (ja) | 1999-09-21 | 1999-09-21 | 音楽鑑賞のための学習システム |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP26673899A JP2001092345A (ja) | 1999-09-21 | 1999-09-21 | 音楽鑑賞のための学習システム |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| JP2001092345A true JP2001092345A (ja) | 2001-04-06 |
Family
ID=17435024
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| JP26673899A Pending JP2001092345A (ja) | 1999-09-21 | 1999-09-21 | 音楽鑑賞のための学習システム |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| JP (1) | JP2001092345A (ja) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| WO2004066497A1 (ja) * | 2003-01-24 | 2004-08-05 | Sony Corporation | 比較回路、電源回路、集積回路、ｄｃ−ｄｃコンバータ及びフラットディスプレイ装置 |
-
1999
- 1999-09-21 JP JP26673899A patent/JP2001092345A/ja active Pending
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| WO2004066497A1 (ja) * | 2003-01-24 | 2004-08-05 | Sony Corporation | 比較回路、電源回路、集積回路、ｄｃ−ｄｃコンバータ及びフラットディスプレイ装置 |
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Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| A521 | Written amendment |
Free format text: JAPANESE INTERMEDIATE CODE: A523 Effective date: 20050214 |