本物品は、習字、書写や書道の際に、正しい鉛筆の持ち方および正しい書き方を習得するための書き方練習用シートである。 使用者は、本物品を使用する際には、予め、利き手の掌の“かかと”の位置（すなわち、利き手の小指側の側縁を下側に向けた状態で、中指の爪の横に上向きにした親指の爪が位置するように掌を軽く握ってから人差し指を上向きに立てるとともに、その握った拳よりも肘をわずかに（２～３ｃｍ程度）高く持ち上げた場合に、利き手の小指側の側縁における最も下側に位置する部分（掌の豆状骨の外側の部分））を確認するとともに、利き手の掌の大きさ（すなわち、利き手の掌を一杯に広げた場合の“かかと”から人差し指の根本までの長さをｍｍ単位まで測定して四捨五入した寸法）を測定する。 上記の如く、利き手の掌の“かかと”の位置を確認し、利き手の掌の大きさを測定した使用者は、使用状態を示す参考図（１），（２）の如く、本物品の上方に、文字や記号を配置させる。しかる後、利き手の“かかと”を、測定した利き手の掌の大きさを示す数値を表示した水平線と、最も内側の傾斜線との交点（たとえば、Ｐ１）に配置させる。 さらに、上記の如く、水平線と傾斜線との交点（たとえば、Ｐ１）に“かかと”を配置させた利き手の掌を、親指の先端が中指の先端と隣り合うように軽く握り、その状態で、一旦、人差し指を開いて、当該人差し指の根元に鉛筆を配置させた後に、人差し指を閉じて、鉛筆を中指と親指と人差し指とで挟むことによって把持するとともに、その鉛筆の先端を、傾斜線の延長線上（すなわち、文字や記号が配置された部分）に位置させる。 そして、上記の如く、水平線と傾斜線との交点（たとえば、Ｐ１）に“かかと”を配置させ、その利き手に所定の態様で鉛筆を把持させ、その鉛筆の先端を、傾斜線の延長線上に位置させた後には、その鉛筆によって、配置された（左端の）文字や記号をなぞる。 そのように左端の文字や記号をなぞった後には、同じ姿勢で鉛筆を把持したまま、肘から先を右方向に平行移動させて、利き手の“かかと”を、同一の水平線上の右隣の交点（たとえば、Ｐ２）に移動させて、左端から２番目に位置した文字や図形をなぞる。 そして、そのように、“かかと”を所定のポイントに配置させて所定の態様で把持した鉛筆で文字や図形をなぞった後に、その鉛筆の把持状態を保持したまま“かかと”の位置を右側へスライドさせて、右隣の文字や図形をなぞる動作を繰り返すことによって、思い通りの美しい文字や図形を容易に書くための正しい鉛筆の持ち方を、自ずと習得することが可能になる。 なお、本物品は、左側を奥側に位置させて縦書き用にアレンジしたり、左右を逆にして左利き用にアレンジしたりすることも可能である。This article is a writing practice sheet for learning how to hold a correct pencil and how to write correctly when writing, writing, or writing. Before using this article, the user faces upward to the side of the middle finger's claw with the "heel" position of the palm of the dominant hand (that is, the side edge of the little finger side of the dominant hand facing downward). Grip the palm lightly so that the claws of the thumb are located, then raise the index finger upwards, and lift the elbow slightly (about 2 to 3 cm) higher than the gripped fist on the little finger side of the dominant hand. Check the lowest part of the lateral edge (the outer part of the bean bone of the palm) and from the size of the palm of the dominant hand (that is, the "heel" when the palm of the dominant hand is fully extended. Measure the length to the base of the index finger to the millimeter unit and round off). As described above, the user who confirmed the position of the "heel" of the palm of the dominant hand and measured the size of the palm of the dominant hand is above the article as shown in the reference drawings (1) and (2) showing the usage state. Place letters and symbols in. After that, the "heel" of the dominant hand is placed at the intersection (for example, P1) of the horizontal line displaying the measured numerical value indicating the size of the palm of the dominant hand and the innermost inclined line. Further, as described above, lightly grasp the palm of the dominant hand in which the "heel" is arranged at the intersection of the horizon and the inclined line (for example, P1) so that the tip of the thumb is adjacent to the tip of the middle finger, and in that state, Once the index finger is opened and the pencil is placed at the base of the index finger, the index finger is closed and the pencil is grasped by sandwiching it between the middle finger, thumb and index finger, and the tip of the pencil is extended by the inclined line. Position it on the line (that is, the part where the letters and symbols are placed). Then, as described above, a "heel" is placed at the intersection of the horizon and the inclined line (for example, P1), the dominant hand holds the pencil in a predetermined manner, and the tip of the pencil is placed on the extension of the inclined line. After positioning, use the pencil to trace the placed (far left) letters and symbols. After tracing the letters and symbols on the left end in this way, while holding the pencil in the same posture, move the tip from the elbow in parallel to the right, and move the "heel" of the dominant hand to the right next to the same horizontal line. Move to the intersection (for example, P2) and trace the character or figure located second from the left end. Then, after tracing the characters and figures with a pencil that arranges the "heel" at a predetermined point and grips it in a predetermined mode, the position of the "heel" is moved to the right while maintaining the gripped state of the pencil. By sliding and repeating the action of tracing the letters and figures on the right side, you can naturally learn how to hold the correct pencil to easily write the beautiful letters and figures you want. The article can be arranged for vertical writing with the left side positioned at the back, or it can be arranged for left-handed people with the left and right sides reversed.