ITUA20164155A1 - Educational educational device - Google Patents
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Description
“Dispositivo educativo terapeutico” "Therapeutic educational device"
DESCRIZIONE DESCRIPTION
La presente invenzione si riferisce ad un dispositivo educativo terapeutico, in particolare ad un dispositivo per il trattamento educativo di stimolazione multisensoriale. The present invention relates to an educational therapeutic device, in particular to a device for the educational treatment of multisensory stimulation.
Stato dell’arte. State of the art.
Al mondo d’oggi, molte persone, in particolare persone anziane, sono affette da malattie dementigene di grado severo, difficilmente coinvolgibili nelle tradizionali attività di stimolazione cognitiva. In today's world, many people, especially elderly people, are suffering from severe dementia diseases, which are difficult to involve in traditional cognitive stimulation activities.
Esistono in commercio alcuni strumenti che vengono utilizzati per la stimolazione cognitiva di persone, come ad esempio coperte o tappetini terapeutici; tali strumenti hanno lo scopo preminente di “tenere occupate le mani” (soprattutto per persone con spiccato “affaccendamento”, ovvero ), facendo percepire uno stimolo tattile diverso con determinati materiali, atti a “distrarre” l’ospite dalla stereotipia di movimento. Tuttavia tali strumenti vengono utilizzati dal paziente in autonomia, senza alcuna interazione continua con l’operatore, essendo così sostanzialmente privi della finalità di stimolazione cognitivo-sensoriale. Inoltre, tali strumenti vengono utilizzati in pazienti affetti da demenza in fase molto avanzata, che hanno perso ogni capacità comunicativa. There are some tools on the market that are used for the cognitive stimulation of people, such as therapeutic blankets or mats; these tools have the primary purpose of "keeping your hands busy" (especially for people with a marked "busyness", that is), making them perceive a different tactile stimulus with certain materials, designed to "distract" the guest from the stereotypy of movement. However, these tools are used by the patient independently, without any continuous interaction with the operator, thus being essentially devoid of the purpose of cognitive-sensory stimulation. In addition, these tools are used in patients with very advanced dementia who have lost all communication skills.
Inoltre esistono in commercio libri sensoriali, che sono libri tattili che propongono svariate attività educative e stimolanti particolarmente dedicate ai bambini in quanto contengono immagini molto colorate, rivolte in modo particolare al loro mondo, come ad esempio barchette, palloncini, alberelli, arcobaleno, personaggi di fiabe, ecc. Tali libri tattili sono quindi privi di una parte di stimolazione della memoria episodica e autobiografica legata quindi al passato ed a momenti di vita vissuti, e quindi non sono adatti per poter essere utilizzati dagli utenti anziani. There are also sensory books on the market, which are tactile books that offer various educational and stimulating activities particularly dedicated to children as they contain very colorful images, particularly aimed at their world, such as boats, balloons, trees, rainbow, characters of fairy tales, etc. These tactile books are therefore devoid of a part of episodic and autobiographical memory stimulation linked to the past and to lived moments of life, and therefore are not suitable for use by elderly users.
Pertanto, in questo contesto, la Richiedente della presente domanda di brevetto ha riscontrato l’esigenza di stimolare le residue capacità cognitivo-relazionali in anziani affetti da malattie dementigene di grado severo, aventi serie difficoltà ad esprimersi ed a comunicare. Therefore, in this context, the Applicant of this patent application has found the need to stimulate the residual cognitive-relational abilities in elderly people suffering from severe dementia diseases, having serious difficulties in expressing themselves and communicating.
Sommario dell’invenzione. Summary of the invention.
In un primo aspetto, tale problema è stato risolto secondo la presente invenzione da un dispositivo come quello indicato nella rivendicazione 1. In a first aspect, this problem has been solved according to the present invention by a device such as that indicated in claim 1.
La Richiedente della presente domanda ha infatti sorprendentemente riscontrato che un dispositivo educativo terapeutico multisensoriale che comprende una serie di tavole di lavoro, indipendenti una dall’altra, ognuna delle quali comprende un elemento od una combinazione di elementi atti a stimolare almeno un’attività sensoriale dell’utilizzatore di tale dispositivo, è in grado di creare dei canali di comunicazione non verbale con persone anziane, o comunque affette da malattie dementigene di grado severo e/o aventi serie difficoltà ad esprimersi ed a comunicare (qui di seguito tali persone essendo indicate anche con il termine di “pazienti”). The Applicant of the present application has in fact surprisingly found that a multisensory therapeutic educational device which comprises a series of working tables, independent from each other, each of which comprises an element or a combination of elements suitable for stimulating at least one sensory activity of the '' user of this device, is able to create non-verbal communication channels with elderly people, or in any case suffering from severe dementia diseases and / or having serious difficulties in expressing themselves and communicating (hereinafter these people are also indicated with the term "patients").
Infatti, grazie all’utilizzo di tale dispositivo è possibile, attraverso il coinvolgimento dei sensi, stimolare e mantenere le abilità residue cognitive, fino-motorie, relazionali e sociali in tali pazienti che presentano particolari disturbi del linguaggio, disturbi del comportamento, come ad esempio wandering, affaccendamento, agitazione psicomotoria, nonché afasia, aprassia, deficit di memoria, e simili. In fact, thanks to the use of this device it is possible, through the involvement of the senses, to stimulate and maintain the residual cognitive, fine-motor, relational and social skills in such patients who have particular language disorders, behavioral disorders, such as wandering, busyness, psychomotor agitation, as well as aphasia, apraxia, memory impairment, and the like.
Inoltre, grazie all’utilizzo di tale dispositivo è possibile creare un momento di occupazione del paziente, creando relazioni individuali di incontro e scambio tra paziente ed operatore, e favorendo quindi la socializzazione, migliorando di conseguenza la qualità di vita dei pazienti. In addition, thanks to the use of this device it is possible to create a moment of occupation for the patient, creating individual relationships of encounter and exchange between patient and operator, and thus promoting socialization, thereby improving the quality of life of patients.
Preferibilmente, detto dispositivo educativo terapeutico multisensoriale è un libro od un raccoglitore atto a contenere dette tavole di lavoro. Preferably, said multisensory therapeutic educational device is a book or a binder adapted to contain said work tables.
In questo modo è possibile avere un unico strumento di lavoro di facile uso, trasporto ed archiviazione che raccoglie in esso una quantità di tali tavole di lavoro. Inoltre, tale libro o raccoglitore è utile per creare un momento di relax per il paziente attraverso il contatto fisico con oggetti semplici, contenendo quindi i disturbi comportamentali attraverso la creazione di uno spazio fisico protetto dedicato alla stimolazione sensoriale. Inoltre, utilizzando tale dispositivo educativo, si evita di contenere tali disturbi comportamentali dei pazienti con una contenzione di tipo farmacologico o fisico. In this way it is possible to have a single work tool that is easy to use, transport and archive, which collects a quantity of these work tables. Furthermore, this book or binder is useful for creating a moment of relaxation for the patient through physical contact with simple objects, thus containing behavioral disorders through the creation of a protected physical space dedicated to sensory stimulation. Furthermore, by using this educational device, it is avoided to contain such behavioral disturbances of the patients with a restraint of a pharmacological or physical type.
Preferibilmente, detto dispositivo educativo terapeutico multisensoriale è un raccoglitore atto a contenere dette tavole di lavoro in modo intercambiabile. Più preferibilmente, detto raccoglitore è fornito di elementi ad anelli apribili e richiudibili in/da cui è possibile inserire/rimuovere tali tavole di lavoro. Preferably, said multisensory therapeutic educational device is a binder adapted to contain said work tables interchangeably. More preferably, said collector is provided with ring elements that can be opened and closed in / from which it is possible to insert / remove such work tables.
In questo modo, tale raccoglitore ha una struttura dinamica nel senso che è possibile in ogni momento aggiungere al raccoglitore nuove tavole di lavoro, eliminare tavole non più utili, modificare la sequenza di tali tavole in base a particolari esigenze variabili di volta in volta in base al tipo di esercizio terapeutico a cui viene sottoposto il paziente. In this way, this binder has a dynamic structure in the sense that it is possible at any time to add new work tables to the binder, eliminate tables that are no longer useful, modify the sequence of these tables based on particular needs that vary from time to time. the type of therapeutic exercise to which the patient is subjected.
Preferibilmente, detto almeno un elemento od una combinazione di elementi sono atti a stimolare nell’utilizzatore di tale dispositivo almeno un senso scelto tra tatto, vista, udito, olfatto e gusto. Preferably, said at least one element or a combination of elements are able to stimulate in the user of this device at least one sense chosen from touch, sight, hearing, smell and taste.
Preferibilmente, ognuna di dette tavole di lavoro comprende elementi, o combinazione di questi, che, grazie alla loro forma, dimensione, colore, sono in grado di stimolare le abilità fino-motorie del paziente, nonché le abilità cognitive, attraverso la percezione visiva e discriminazione dei colori e delle forme, e quella tattile per stimoli termici e propriocettivi. Preferably, each of said work tables comprises elements, or a combination of these, which, thanks to their shape, size, color, are able to stimulate the patient's fine motor skills, as well as cognitive abilities, through visual perception and discrimination of colors and shapes, and tactile discrimination for thermal and proprioceptive stimuli.
Infatti, attraverso la manipolazione di oggetti semplici, come ad esempio lucchetti, bottoni, nastri, viene stimolata l’attività di presa e rilascio del paziente, nonché le abilità di recupero della memoria stimolando il ricordo del passato. In fact, through the manipulation of simple objects, such as padlocks, buttons, ribbons, the patient's grip and release activity is stimulated, as well as memory recovery skills by stimulating the memory of the past.
Preferibilmente, detti elementi atti a stimolare detti sensi sono realizzati in tessuto, gomma, spugna, stoffa, legno, sughero, plastica e/o altri materiali simili di differenti forme e/o colori. Preferably, said elements able to stimulate said senses are made of fabric, rubber, sponge, cloth, wood, cork, plastic and / or other similar materials of different shapes and / or colors.
In questo modo detti elementi sono particolarmente adatti per poter essere maneggiati senza pericolo per il paziente e per poter stimolare l’interesse e la curiosità del paziente. In this way, these elements are particularly suitable to be handled without danger for the patient and to be able to stimulate the patient's interest and curiosity.
Preferibilmente, ognuna di dette tavole di lavoro è fornita di almeno un elemento atto a stimolare nell’utilizzatore di tale dispositivo il senso barico, la denominazione di oggetti comuni, la loro categorizzazione, il ricordo di eventi noti e/o le fragranze. Preferibilmente, almeno una di dette tavole di lavoro comprende una combinazione di detti elementi atti a stimolare almeno la vista e/o il tatto e che sono di forma e dimensione tale da poter essere spostati in detta tavola di lavoro da una prima posizione, in cui detti elementi formano una prima immagine o composizione, ad una seconda posizione in cui detti elementi formano una seconda immagine o composizione, e viceversa. Preferably, each of said work tables is provided with at least one element able to stimulate in the user of this device the baric sense, the denomination of common objects, their categorization, the memory of known events and / or fragrances. Preferably, at least one of said work tables comprises a combination of said elements able to stimulate at least sight and / or touch and which are of such shape and size as to be able to be moved in said work table from a first position, in which said elements form a first image or composition, at a second position in which said elements form a second image or composition, and vice versa.
Preferibilmente, almeno una di dette tavole di lavoro comprende almeno un elemento atto a stimolare l’udito costituito da un dispositivo riproduttore di un brano musicale attivabile/disattivabile in seguito alla rimozione/riposizionamento di un apposito elemento di copertura di detto dispositivo riproduttore. Preferably, at least one of said work tables comprises at least one element suitable for stimulating hearing consisting of a device for playing a piece of music that can be activated / deactivated following the removal / repositioning of a special covering element of said reproducing device.
In questo modo viene così fornito al paziente un momento individuale di ascolto, ottenibile grazie alla rimozione di un determinato elemento di protezione che causa l’attivazione del dispositivo riproduttore di un brano musicale. Il paziente apprende quindi che, per poter ascoltare tale brano musicale, per lui particolarmente piacevole, è necessario agire manualmente rimuovendo tale elemento di protezione del dispositivo riproduttore. In this way, the patient is thus provided with an individual listening moment, obtainable thanks to the removal of a certain protective element that causes the activation of the device for playing a piece of music. The patient therefore learns that, in order to listen to this piece of music, which is particularly pleasant for him, it is necessary to act manually by removing this protective element from the reproducing device.
Preferibilmente, ognuna di dette tavole di lavoro ha un suo proprio livello di difficoltà per il paziente, classificabile ad esempio in bassa, media ed alta difficoltà. È quindi possibile realizzare vari dispositivi della presente invenzione in base al grado di difficoltà delle singole tavole di lavoro che costituiscono il dispositivo stesso. Preferably, each of said work tables has its own level of difficulty for the patient, which can be classified for example into low, medium and high difficulty. It is therefore possible to realize various devices of the present invention on the basis of the degree of difficulty of the individual work tables that make up the device itself.
Pertanto, è possibile realizzare un dispositivo dell’invenzione classificato dall’operatore come di difficoltà bassa, costituito da una serie di tavole di lavoro classificate ognuna come di difficoltà bassa. Analogamente, è possibile realizzare un dispositivo dell’invenzione classificato dall’operatore come di difficoltà media, od alta, costituito da una serie di tavole di lavoro classificate ognuna come di difficoltà, rispettivamente, media od alta. Therefore, it is possible to create a device of the invention classified by the operator as of low difficulty, consisting of a series of work tables each classified as of low difficulty. Similarly, it is possible to create a device of the invention classified by the operator as of medium or high difficulty, consisting of a series of work tables each classified as of medium or high difficulty, respectively.
Il tipo di difficoltà può essere variabile a seconda della gravità della malattia di ogni singolo paziente. The type of difficulty can be variable depending on the severity of the disease of each individual patient.
La presente invenzione viene illustrata qui di seguito in maggior dettaglio con riferimento ai disegni allegati che ne rappresentano una forma di realizzazione esemplificativa e non limitativa dello stesso. The present invention is illustrated hereinafter in greater detail with reference to the attached drawings which represent an exemplary and non-limiting embodiment thereof.
Nei disegni: In the drawings:
- la Figura 1 è una vista di una prima forma di realizzazione del dispositivo educativo terapeutico multisensoriale secondo la presente invenzione in cui è mostrata una tavola di lavoro con alcuni elementi disposti per formare una prima configurazione; Figure 1 is a view of a first embodiment of the multisensory therapeutic educational device according to the present invention in which a work table is shown with some elements arranged to form a first configuration;
- la Figura 2 è una vista del dispositivo mostrato in Figura 1 in cui alcuni elementi presenti nella tavola sono stati spostati per formare una seconda configurazione; Figure 2 is a view of the device shown in Figure 1 in which some elements present in the table have been moved to form a second configuration;
- la Figura 3 è una vista di una seconda forma di realizzazione del dispositivo educativo terapeutico multisensoriale secondo la presente invenzione in cui è mostrata una tavola di lavoro con alcuni elementi disposti per formare una prima configurazione; Figure 3 is a view of a second embodiment of the multisensory therapeutic educational device according to the present invention in which a work table is shown with some elements arranged to form a first configuration;
- la Figura 4 è una vista del dispositivo mostrato in Figura 1 in cui alcuni elementi presenti nella tavola sono stati spostati per formare una seconda configurazione; Figure 4 is a view of the device shown in Figure 1 in which some elements present in the table have been moved to form a second configuration;
- la Figura 5 è una vista di una forma di realizzazione di una tavola di lavoro di un dispositivo educativo terapeutico multisensoriale secondo la presente invenzione atta a stimolare in particolare l’udito. - Figure 5 is a view of an embodiment of a work table of a multisensory therapeutic educational device according to the present invention designed to stimulate hearing in particular.
Descrizione dettagliata Detailed description
Vengono qui di seguito mostrati alcuni esempi di dispositivi della presente invenzione. Some examples of devices of the present invention are shown below.
Esempio 1. Example 1.
Con riferimento alla Figura 1 viene mostrato un raccoglitore 1 fornito di elementi ad anelli 2 in cui è inserita la tavola di lavoro 3 che contiene elementi 4 atti a stimolare alcuni sensi del paziente. Infatti, la tavola di lavoro 3 è realizzata con un materiale morbido, come ad esempio un tessuto di panno lana morbido, imbottito di carta plastificata di dimensioni paragonabili a quello di un foglio del tipo A4. Grazie alla presenza degli anelli 2 nel raccoglitore 1 e di corrispondenti fori predisposti sulla tavola di lavoro 2 a distanza opportuna, è possibile inserire la tavola di lavoro 3 nel raccoglitore 1 utilizzando tali anelli 2. Analogamente, altre tavole di lavoro possono essere inserite nel raccoglitore 1, in modo da creare un dispositivo terapeutico della presente invenzione formato da una serie di tavole di lavoro 3. With reference to Figure 1, a collector 1 provided with ring elements 2 is shown in which the work table 3 is inserted which contains elements 4 suitable for stimulating some senses of the patient. In fact, the work table 3 is made of a soft material, such as a soft woolen cloth fabric, stuffed with plasticized paper of dimensions comparable to that of a sheet of the A4 type. Thanks to the presence of the rings 2 in the collector 1 and corresponding holes prepared on the work table 2 at a suitable distance, it is possible to insert the work table 3 into the collector 1 using these rings 2. Similarly, other work tables can be inserted into the collector 1, so as to create a therapeutic device of the present invention formed by a series of working tables 3.
La pagina di lavoro 3 del raccoglitore terapeutico 1 mostrato in Figura 1 presenta due elementi 11,12, realizzati in panno, aventi sostanzialmente la stessa forma rettangolare, disposti in modo che l’elemento 11 occupi la parte superiore della tavola 3 e l’elemento 12 la parte inferiore della tavola 3 stessa. I due elementi 11,12 agiscono da “finestre”, ovvero tali da poter essere “aperte” e successivamente “richiuse”. The working page 3 of the therapeutic collector 1 shown in Figure 1 presents two elements 11,12, made of cloth, having substantially the same rectangular shape, arranged so that the element 11 occupies the upper part of the table 3 and the element 12 the lower part of table 3 itself. The two elements 11, 12 act as "windows", that is, such that they can be "opened" and subsequently "closed".
Infatti, nella Figura 1, l’elemento 11 è fissato alla tavola 3 tramite un’allacciatura 5 in nastro di nylon in modo che l’elemento/finestra 11 risulti chiuso, mentre l’elemento 12 è fissato alla tavola 3 tramite un bottone 6 in modo che anch’esso risulti chiuso. Viceversa, nella Figura 2 viene mostrata la stessa tavola 3, in cui l’elemento/finestra 11 è stato aperto rimuovendo l’allacciatura 5 fornita dal nastro di nylon e mostrando alcuni oggetti che erano precedentemente coperti dall’elemento 11, come ad esempio una chiave di ferro 7 fissata alla tavola 3 tramite una fettuccia 8 che passa attraverso un’apertura presente nella chiave 7. Inoltre, sempre nella Figura 2 viene mostrato l’elemento/finestra 12 che occupa la parte inferiore della tavola 3 in posizione aperta, dopo che è stato “sbottonato”, mostrando una piuma 9 appesa ad un nastro/fettuccia 10. In fact, in Figure 1, the element 11 is fixed to the table 3 by means of a nylon tape fastening 5 so that the element / window 11 is closed, while the element 12 is fixed to the table 3 by means of a button 6 so that it too is closed. Conversely, Figure 2 shows the same table 3, in which the element / window 11 has been opened by removing the lacing 5 provided by the nylon tape and showing some objects that were previously covered by the element 11, such as a iron key 7 fixed to the table 3 by means of a strap 8 which passes through an opening present in the key 7. Furthermore, again in Figure 2 the element / window 12 which occupies the lower part of the table 3 in the open position is shown, after which has been "unbuttoned", showing a feather 9 hanging from a ribbon / webbing 10.
Ogni elemento 5-12 presente nella tavola ha un particolare colore, preferibilmente diverso dal colore degli altri elementi, in modo che il paziente possa individuare tali elementi 5-12 anche in base al colore, oltre che alla forma, dimensione, consistenza, e/o peso. Each element 5-12 present in the table has a particular color, preferably different from the color of the other elements, so that the patient can identify these elements 5-12 also based on color, as well as on shape, size, texture, and / or weight.
Pertanto, la tavola di lavoro 3 qui descritta con riferimento alle Figure 1 e 2, contenuta nel raccoglitore terapeutico 1 della presente invenzione contiene elementi tali da poter essere spostati in detta tavola di lavoro 3 da una prima posizione in cui detti elementi formano una prima immagine o composizione ad una seconda posizione in cui detti elementi formano una seconda immagine o composizione, e viceversa. Therefore, the work table 3 described here with reference to Figures 1 and 2, contained in the therapeutic collector 1 of the present invention contains elements such as to be able to be moved in said work table 3 from a first position in which said elements form a first image or composition at a second position in which said elements form a second image or composition, and vice versa.
Di conseguenza, la tavola di lavoro 3 qui descritta, contenuta nel raccoglitore terapeutico 1 della presente invenzione invita ad osservare, riconoscere i colori, toccare i tessuti, ascoltare il rumore della carta contenuta nella tavola di lavoro, aprire le finestre (lacci/bottone), denominare l’oggetto rivelato dopo l’apertura di ogni finestre, fare la comparazione del peso tra tali oggetti (una chiave di ferro rispetto ad una piuma), definendo qual è l’oggetto più pesante, stimolando quindi il senso barico. Poi si invita a riposizionare gli oggetti in modo da poter essere nuovamente chiusi dalla finestre, richiudere le finestre, riallacciando il nastro di nylon e riabbottonando. Consequently, the work table 3 described here, contained in the therapeutic collector 1 of the present invention, invites you to observe, recognize the colors, touch the fabrics, listen to the sound of the paper contained in the work table, open the windows (laces / button) , name the object revealed after the opening of each window, compare the weight between these objects (an iron key with respect to a feather), defining which object is the heaviest, thus stimulating the baric sense. Then we invite you to reposition the objects so that they can be closed again by the windows, close the windows, re-tying the nylon tape and re-buttoning.
Il raccoglitore 1 può contenere una serie di tavole 3, ognuna inserita nel raccoglitore 1 tramite gli anelli 2 ed ognuna differente dalle altre tavole 3 in quanto presenta una serie di elementi 4 atti a stimolare i sensi del paziente differenti almeno in parte dagli elementi 4 delle altre tavole di lavoro 3. The collector 1 can contain a series of boards 3, each inserted into the collector 1 by means of the rings 2 and each different from the other boards 3 as it has a series of elements 4 suitable for stimulating the senses of the patient different at least in part from the elements 4 of the other work tables 3.
In questo modo il raccoglitore 1 può essere costituito da una serie di tavole di lavoro 3 aventi sostanzialmente tutte lo stesso livello di difficoltà (ad esempio bassa, media, o alta difficoltà). Tale raccoglitore 1 può quindi essere classificato come un dispositivo terapeutico, rispettivamente, di bassa, media od alta difficoltà. Pertanto, ogni paziente affetto da una gravità cognitiva più o meno grave può essere sottoposto ad un esercizio di stimolazione dei sensi utilizzando un raccoglitore 1 della presente invenzione avente un livello di difficoltà adatto per quel particolare paziente. L’operatore che segue il processo di stimolazione dei sensi del paziente, potrà quindi di volta in volta sottoporre al paziente una qualunque delle tavole di lavoro 3 contenute in tale raccoglitore 1 avente la difficoltà opportuna per quel tipo di paziente in quel particolarmente momento. In this way the binder 1 can be constituted by a series of work tables 3 substantially all having the same level of difficulty (for example low, medium, or high difficulty). Said collector 1 can therefore be classified as a therapeutic device, respectively, of low, medium or high difficulty. Therefore, each patient suffering from a more or less severe cognitive severity can be subjected to a sensory stimulation exercise using a binder 1 of the present invention having a level of difficulty suitable for that particular patient. The operator who follows the process of stimulating the patient's senses can therefore from time to time submit to the patient any of the work tables 3 contained in this binder 1 having the appropriate difficulty for that type of patient at that particular moment.
Inoltre, essendo le tavole di lavoro 3 inserite nel raccoglitore 1 tramite il sistema d anelli 2, l’ordine delle tavole di lavoro 3 può essere facilmente modificato. Furthermore, since the work tables 3 are inserted in the collector 1 through the ring system 2, the order of the work tables 3 can be easily changed.
Esempio 2. Example 2.
Analogamente a quanto mostrato nelle Figure 1 e 2 con riferimento all’Esempio 1 qui sopra descritto, anche la Figura 3 mostra un raccoglitore 1 fornito di elementi ad anelli 2 in cui è inserita una tavola di lavoro 3 che contiene elementi 4 atti a stimolare alcuni sensi del paziente. Sulla tavola di lavoro 3 sono disposti due elementi in panno, aventi sostanzialmente la stessa forma rettangolare, disposti in modo che l’elemento 28 occupi la parte superiore della tavola e l’elemento 29 la parte inferiore della tavola stessa. I due elementi 28,29 agiscono da “tasche”, ovvero da elementi in grado di contenere al loro interno determinati oggetti, inizialmente non visibili. Similarly to what is shown in Figures 1 and 2 with reference to Example 1 described above, Figure 3 also shows a binder 1 equipped with ring elements 2 in which a work table 3 is inserted which contains elements 4 suitable for stimulating some senses of the patient. On the work table 3 there are two cloth elements, having substantially the same rectangular shape, arranged so that the element 28 occupies the upper part of the table and the element 29 the lower part of the table itself. The two elements 28,29 act as “pockets”, or rather as elements capable of containing certain objects, initially not visible, inside them.
Sulle superficie esterna delle tasche 28,29 sono attaccati dei nastri di gomma centimetrati 30 che servono per misurare alcuni oggetti che verranno estratti dalle tasche 28,29. On the outer surface of the pockets 28,29 there are attached centimeter rubber bands 30 which are used to measure some objects which will be extracted from the pockets 28,29.
Per esempio, la tasca 29 contiene quattro rettangoli 31 di pannolenci, aventi lunghezze differenti l’uno dall’altro, ad esempio da 10 cm a 6 cm (da sinistra verso destra in Figura 4). Il paziente, una volta estratti i rettangoli 31 dalla tasca 29, è invitato a misurare ogni rettangolo 31 per mezzo di uno dei nastri di gomma centimetrati 30 disponibili sulla superficie esterna delle tasche 28,29 ed a disporli in ordine di lunghezza, dal più grande al più piccolo e viceversa. Il paziente è poi invitato a riporre tali oggetti all’interno delle tasche. For example, the pocket 29 contains four rectangles 31 of felt, having different lengths from each other, for example from 10 cm to 6 cm (from left to right in Figure 4). The patient, once the rectangles 31 have been extracted from the pocket 29, is invited to measure each rectangle 31 by means of one of the centimeter rubber bands 30 available on the external surface of the pockets 28,29 and to arrange them in order of length, from the largest to the smallest and vice versa. The patient is then asked to put these objects inside the pockets.
Inoltre, per esempio, la tasca 28 contiene al suo interno alcuni elementi utili per il cucito, come ad esempio un panno da cucire 32 di forma rettangolare con almeno un lato aperto, un ditale di ferro, un ago di plastica 33, un filo di lana 34. Una volta estratti dalla tasca 28 tutti tali elementi per il cucito, al paziente viene chiesto di provare a cucire (infilando l’ago ed il ditale) il panno di forma rettangolare per chiudere i lati aperti, e di riporre poi tutti gli elementi nuovamente nella tasca 28. Furthermore, for example, the pocket 28 contains inside it some elements useful for sewing, such as for example a sewing cloth 32 of rectangular shape with at least one side open, an iron thimble, a plastic needle 33, a thread of wool 34. Once all these elements for sewing have been extracted from the pocket 28, the patient is asked to try to sew (by inserting the needle and the thimble) the rectangular cloth to close the open sides, and then to put away all the items back into pocket 28.
Pertanto, anche la tavola di lavoro 3 qui descritta con riferimento alle Figure 3 e 4, contenuta nel raccoglitore terapeutico 1 della presente invenzione contiene elementi tali da poter essere spostati in detta tavola di lavoro 3 da una prima posizione in cui detti elementi formano una prima immagine o composizione ad una seconda posizione in cui detti elementi formano una seconda immagine o composizione, e viceversa. Therefore, also the work table 3 described here with reference to Figures 3 and 4, contained in the therapeutic collector 1 of the present invention contains elements such as to be able to be moved in said work table 3 from a first position in which said elements form a first image or composition to a second position in which said elements form a second image or composition, and vice versa.
Esempio 3. Example 3.
Nella Figura 5 viene mostrata un dettaglio di una tavola di lavoro 3 che contiene elementi 4 atti a stimolare alcuni sensi del paziente, in particolare l’udito; in tale figura, non viene mostrato (per semplicità) il dispositivo terapeutico della presente invenzione che contiene tale tavola di lavoro 3. Figure 5 shows a detail of a work table 3 which contains elements 4 designed to stimulate some of the patient's senses, in particular hearing; in this figure, the therapeutic device of the present invention which contains this work table 3 is not shown (for simplicity).
Questa tavola di lavoro contiene elementi 4 che riconducono il paziente all’evento di un matrimonio; sono infatti presenti elementi tipici, quali ad esempio un anello, un velo da sposa, un sacchetto con dentro il riso bianco, un altro sacchetto con dentro i confetti, una cartolina sonora 35 di auguri di nozze contenente una brano musicale, come ad esempio una marcia nuziale. This work table contains 4 elements that lead the patient back to the event of a wedding; in fact there are typical elements, such as a ring, a wedding veil, a bag with white rice inside, another bag with sugared almonds inside, a sound card 35 for wedding greetings containing a piece of music, such as a wedding march.
Il paziente è quindi stimolato da questa tavola di lavoro ad osservare e riconoscere gli elementi ivi presenti, ad estrarre gli elementi contenuti nei diversi sacchetti ed a riconoscerli, anche utilizzando il tatto, l’olfatto e/o il gusto (per definire riso e confetti), nonché è stimolato ad agire in modo da attivare la riproduzione del brano musicale, particolarmente gradevole per la sua melodia dolce, con conseguente stimolazione anche dell’udito. Successivamente il paziente è invitato a rimettere ogni elemento nella sua configurazione di partenza. The patient is therefore stimulated by this work table to observe and recognize the elements present therein, to extract the elements contained in the different bags and to recognize them, also using touch, smell and / or taste (to define rice and sugared almonds ), as well as being stimulated to act in such a way as to activate the reproduction of the musical piece, particularly pleasant for its sweet melody, with consequent stimulation of the hearing. Subsequently, the patient is invited to put each element back into its original configuration.
Esempio 4. Example 4.
In un’altra forma di realizzazione, il dispositivo terapeutico multisensoriale della presente invenzione contiene una tavola di lavoro (non mostrata nelle figure) in cui sono presenti una serie di contenitori chiusi con un tappo avvitato su di esso ed una paletta/cucchiaino. Ognuno di tali contenitori contiene al suo interno un differente alimento, come ad esempio sale, zucchero, cacao, cannella. Il paziente viene stimolato dapprima ad aprire tali contenitori, rimuovendo il tappo, poi ad utilizzare l’olfatto per cercare di riconoscere gli alimenti contenuti all’interno dei vari contenitori prima di assaggiarli ed infine ad impugnare la paletta monouso ed a stimolare il gusto per assaggiare tali alimenti. Il paziente viene poi invitato a richiudere i contenitori. In another embodiment, the multisensory therapeutic device of the present invention contains a work table (not shown in the figures) in which there are a series of closed containers with a cap screwed on it and a scoop / spoon. Each of these containers contains a different food inside, such as salt, sugar, cocoa, cinnamon. The patient is first stimulated to open these containers, removing the cap, then to use the sense of smell to try to recognize the foods contained within the various containers before tasting them and finally to hold the disposable scoop and stimulate the taste to taste. such foods. The patient is then asked to close the containers.
Il dispositivo terapeutico multisensoriale descritto in dettaglio sopra negli Esempi 1-4 con riferimento alle Figura 1-5 è pertanto utile come terapia complementare per la stimolazione individuale o in piccoli gruppi, in particolare per pazienti aventi un valore di prestazione inferiore a 19/30 in termini di MMSE (test utilizzato su scala nazionale ed europea per la valutazione dei disturbi dell’efficienza intellettiva e della presenza di deterioramento cognitivo). The multisensory therapeutic device described in detail above in Examples 1-4 with reference to Figures 1-5 is therefore useful as a complementary therapy for individual or small group stimulation, particularly for patients having a performance value of less than 19/30 in terms of MMSE (test used on a national and European scale for the evaluation of intellectual efficiency disorders and the presence of cognitive impairment).
Infatti, partendo da stimoli elementari, mediati dai cinque sensi e dalla memoria residua del paziente, si crea dapprima una collaborazione ed occupazione del paziente, e successivamente, con stimoli a difficoltà progressiva, anche un miglioramento in termini di prestazioni e di coinvolgimento relazionare con gli educatori. In fact, starting from elementary stimuli, mediated by the five senses and the patient's residual memory, a collaboration and occupation of the patient is first created, and subsequently, with stimuli of progressive difficulty, also an improvement in terms of performance and involvement in relating with the educators.
Per ogni tavola di lavoro è anche prevista la possibilità di attribuire un punteggio all’esercizio svolto, variabile in base alle risposte fornite, creando parallelamente all’attività educativa e occupazionale, anche un sistema di valutazione che consenta all’educatore di differenziare gli ospiti in base alle capacità residue dimostrate, riclassificandoli per le eventuali attività di gruppo. In ultima analisi, è anche possibile cogliere anche gli eventuali miglioramenti nel grado di coinvolgimento e stimolazione del paziente. For each work table there is also the possibility of assigning a score to the exercise carried out, variable based on the answers provided, creating in parallel with the educational and occupational activity, also an evaluation system that allows the educator to differentiate the guests in based on the residual capacities demonstrated, reclassifying them for any group activities. Ultimately, it is also possible to grasp any improvements in the degree of involvement and stimulation of the patient.
La presente invenzione è stata qui descritta con riferimento a sue forme di realizzazione preferite, ma si comprenderà che potranno essere apportate modifiche equivalenti senza uscire dall'ambito della tutela accordata ad essa. The present invention has been described herein with reference to its preferred embodiments, but it will be understood that equivalent modifications may be made without departing from the scope of the protection accorded thereto.
In particolare, negli esempi sopra descritti è stato usato un raccoglitore fornito di anelli come dispositivo della presente invenzione, particolarmente adatto per contenere una pluralità di tavole di lavoro. Infatti, in questo modo è possibile modificare facilmente l’ordine con cui le varie tavole di lavoro sono disposte nel raccoglitore, in base al tipo di difficoltà che si vuole proporre al paziente e/o in base alle difficoltà mostrate in una sessione di lavoro precedente da ogni singolo paziente. In particular, in the examples described above, a binder provided with rings was used as a device of the present invention, particularly suitable for containing a plurality of work tables. In fact, in this way it is possible to easily change the order in which the various work tables are arranged in the binder, based on the type of difficulty you want to propose to the patient and / or based on the difficulties shown in a previous work session. by each individual patient.
Tuttavia, sono possibili anche altre forme di realizzazione del dispositivo della presente invenzione, come ad esempio un libro che contiene tali tavole di lavoro in forma rilegate, od altri tipi di dispositivi comunque in grado di contenere tali tavole di lavoro e di poter essere facilmente trasportato, consultato e riposto su scaffali, librerie o simili. However, other embodiments of the device of the present invention are also possible, such as for example a book that contains such work tables in bound form, or other types of devices in any case capable of containing such work tables and being easily transported. , consulted and placed on shelves, bookcases or similar.
Di conseguenza, l’ambito di protezione della presente invenzione non deve essere limitato alle forme di realizzazione particolari sopra descritte solo a scopo esemplificativo, ma deve essere considerato in base alle rivendicazioni qui allegate. Consequently, the scope of protection of the present invention must not be limited to the particular embodiments described above only by way of example, but must be considered according to the claims attached hereto.
Claims (10)
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| ITUA2016A004155A ITUA20164155A1 (en) | 2016-06-07 | 2016-06-07 | Educational educational device |
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| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| ITUA2016A004155A ITUA20164155A1 (en) | 2016-06-07 | 2016-06-07 | Educational educational device |
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| ITUA20164155A1 true ITUA20164155A1 (en) | 2017-12-07 |
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Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| ITUA2016A004155A ITUA20164155A1 (en) | 2016-06-07 | 2016-06-07 | Educational educational device |
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