GR1009379B - Επιπλο για ολα τα σταδια της αναπτυξης των παιδιων - Google Patents

Abstract

Το έπιπλο μπορεί να τροποποιηθεί εύκολα παίρνοντας μορφή βρεφική κούνιας (λίκνο), βρεφικού καθίσματος, παιδικού καθίσματος για φαγητό, κουνιστής πολυθρόνας, παιδικής τραμπάλας, θρανίου διαφόρων χρήσεων (χειροτεχνίες, ανάγνωση), καροτσιού μεταφοράς και αποθήκευσης παιχνιδιών. Η ιδιαίτερη πολυμορφικότητά του επιτρέπει την κάλυψη βασικών παιδικών αναγκών σε κάθε στάδιο ανάπτυξής τους. Η ικανότητα της κατασκευής να μεταμορφώνεται προκύπτει από την δυνατότητα του πανιού (23) να προσαρμόζεται σε οποιαδήποτε διάταξη των δοκών στήριξης (4), σε συνδυασμό με την ένταξη όλων των επιθυμητών εδρών (1, 2) και οπών (3) στον σχεδιασμό των πλευρών της και την προσάρτηση εξαρτημάτων (ενδεικτικά 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29). Το κόστος κατασκευής είναι εξαιρετικά χαμηλό, καθώς είναι κατασκευασμένο από απλά υλικά, με μικρή κατεργασία και αμελητέες απώλειες. Η ποιότητα κατασκευής είναι η καλύτερη δυνατή, καθώς το έπιπλο είναι σχεδιασμένο με λογισμικό μηχανολογικής σχεδίασης για την αυτόματη παραγωγή των επιμέρους τμημάτων του από κοπτικές εργαλειομηχανές χειριζόμενες μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή με περιορισμένη ανθρώπινη επέμβαση.

Description

Περιγραφή Ευρεσιτεχνίας

Έπιπλο για όλα τα στάδια ανάπτυξης των παιδιών

Η εφεύρεση αφορά ένα έπιπλο κατασκευασμένο από απλά, ανθεκτικά, υλικά. Είναι σχεδιασμένο έτσι ώστε να αντέξει πολλά χρόνια καλύπτοντας διαφορετικές ανάγκες και διαφορετικούς χρήστες. Ο χρήστης μπορεί να το τροποποιήσει με απλές κινήσεις και να του προσδώσει την μορφή που επιθυμεί σύμφωνα με τα στάδια ανάπτυξης των παιδιών. Το έπιπλο μπορεί να χρησιμοποιηθεί, μεταξύ άλλων, ως βρεφική κούνια (λίκνο)(σχήμα 9), βρεφικό κάθισμα (relax)(σχήμα 9), παιδικό κάθισμα για φαγητό (σχήμα 10), τραμπάλα για παιδιά (σχήμα 11), καρότσι μεταφοράς και αποθήκευσης παιχνιδιών (σχήμα 13), κουνιστή πολυθρόνα (σχήμα 12), θρανίο διαφόρων χρήσεων (σχήμα 14).

Τα παιδικά έπιπλα που υπάρχουν στην αγορά έχουν πολύ περιορισμένο εύρος χρήσης, περιορισμένο χρονικό διάστημα χρήσης, δεν ακολουθούν την εξέλιξη του παιδιού και των αναγκών του, είναι κατασκευασμένα από πλαστικό υλικό με αρκετά κινούμενα μέρη τα οποία τα καθιστούν ευάλωτα στην μακροχρόνια χρήση και τέλος, είναι ογκώδη και καταλαμβάνουν πολύ χώρο κατά την αποθήκευσή τους.

Αποτέλεσμα όλων των ανωτέρω είναι οι γονείς να αγοράζουν καινούρια έπιπλα για κάθε στάδιο ανάπτυξης των παιδιών τους, αλλά ακόμη και για κάθε καινούργιο μέλος της οικογένειάς τους. Oι καινούριες αγορές καθιστούν τα προηγούμενα έπιπλα άνευ χρησιμότητας τα οποία πλέον απλώς καταλαμβάνουν πολύτιμο αποθηκευτικό χώρο ή πετιούνται. Το κόστος δε συνολικά των ανωτέρω επίπλων, αγορασμένων μεμονωμένα, είναι σημαντικό, χωρίς να αποσβένεται κατά την διάρκεια χρήσης τους.

Το έπιπλο αποτελείται από δύο ανεξάρτητα φύλλα κόντρα πλακέ θαλάσσης (ή άλλο αντίστοιχο υλικό), τις πλευρές (σχήμα 1). Οι πλευρές (σχήμα 1), που αποτελούν τον κύριο κορμό του επίπλου, φέρουν οπές (3) σε προκαθορισμένα σημεία και συνδέονται μεταξύ τους (σχήμα 1α) με κυλινδρικές δοκούς στήριξης (σχήμα 2). Oι δοκοί (σχήμα 2) είναι κατασκευασμένες από ξύλο (ή άλλο υλικό διαμορφωμένο στο ίδιο σχήμα)(4) και στις έδρες τους φέρουν κοχλιοδοχή ξύλου με μετρικό σπείρωμα (5) για κοχλίες (6) . Η εναλλαγή των χρήσεων του επίπλου πραγματοποιείται με την τοποθέτηση και σύσφιξη των δοκών (σχήμα 2) με τις βίδες τους (6) στις αντίστοιχες με την επιθυμητή χρήση οπές (σχήμα 1α). Οι δοκοί (σχήμα 2) δύναται να φέρουν διάφορα εξαρτήματα όπως το πανί (σχήμα 8) σε ποικίλες θέσεις (23), τραπέζι (σχήμα 4) σε αρκετές θέσεις (27), τροχούς (σχήμα 5) και παιχνίδια ανάλογα με την επιθυμητή χρήση.

Ο στόχος του κατασκευαστή είναι να δημιουργήσει ένα ανθεκτικό πολυχρηστικό έπιπλο που να καλύπτει τις ολοένα εξελισσόμενες ανάγκες των παιδιών από την στιγμή της γέννησής τους έως και την ενηλικίωσή τους. Το κόστος της κατασκευής, λόγω της εύκολης και απλής παραγωγικής διαδικασίας, είναι χαμηλό σε σχέση με τις υπάρχουσες λύσεις, ακόμη και συγκρινόμενο με προϊόντα που καλύπτουν μεμονωμένες ανάγκες και όχι το σύνολο των αναγκών που καλύπτει αυτή. Το έπιπλο είναι σχεδιασμένο με λογισμικό μηχανολογικής σχεδίασης (CAD/ CAM λογισμικό) για την αυτόματη παραγωγή των επιμέρους τμημάτων του από κοπτικές εργαλειομηχανές χειριζόμενες μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή (CNC Plotter) με περιορισμένη επέμβαση του ανθρωπίνου παράγοντα. Έχουμε μια απλή κατασκευή με ελάχιστα κινούμενα μέρη και δοκιμασμένα υλικά, ικανά να αντέξουν πολλά χρόνια χρήσης. Η απλότητα και η ανθεκτικότητα της κατασκευής συνδυάζονται με πρωτοποριακή σχεδίαση και χαμηλό βάρος. Η ύπαρξη πλήθους συνδυασμών οπών (σχήμα 1α) για κάθε διαφορετική χρήση επιτρέπει στον χρήστη να προσαρμόζει την κατασκευή στα διαρκώς διαμορφούμενα σωματομετρικά χαρακτηριστικά των παιδιών. Η επισήμανση των θέσεων των δοκών (σχήμα 1α) με ίδιο χρώμα για κάθε χρήση (ύπαρξη πολλών διαφορετικών χρωματισμών αντίστοιχων με το πλήθος των διαφορετικών χρήσεων) αλλά και ο κοινός τρόπος σύσφιξης αυτών και των εξαρτημάτων (σχήματα 3, 4, 5, 6, 7, 16 και 17) στον κύριο κορμό (επιτυγχάνεται με το βίδωμα κοινών κοχλιών (6)), καθιστούν την συναρμολόγηση της κατασκευής φιλική στον μέσο χρήστη. Η κατασκευή αποσυναρμολογείται εύκολα στο κουτί συσκευασίας της διαστάσεων 100*80*8 εκ., καταλαμβάνοντας ελάχιστο χώρο κατά την αποθήκευσή της.

Το έπιπλο αποτελείται από δύο ξύλινες πλευρές (σχήμα 1), οκτώ κυλινδρικές δοκούς (σχήμα 2), ένα τραπέζι (σχήμα 4), την δοκό με τις δύο βάσεις τραπεζιού (σχήμα 3), μία δοκό με δύο ρόδες (σχήμα 5), έναν βραχίονα στήριξης του επίπλου ή τοποθέτησης παιχνιδιών (σχήμα 6), ένα πανί (σχήμα 8), επένδυση με ενσωματωμένη ζώνη ασφαλείας πέντε σημείων (σχήμα 15α) και έναν ιμάντα μεταφοράς του επίπλου (σχήμα 16)).

Αναλυτικά, οι ξύλινες πλευρές (σχήμα 1) είναι κατασκευασμένες από φύλλο κόντρα πλακέ θαλάσσης σχεδιασμένες με λογισμικό μηχανολογικής σχεδίασης (CAD/ CAM λογισμικό) για την αυτόματη παραγωγή τους από κοπτικές εργαλειομηχανές χειριζόμενες μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή (CNC Plotter). Τα φύλλα φέρουν οπές (3) ίδιας διατομής οι οποίες ισαπέχουν μεταξύ τους, βρίσκονται σε προκαθορισμένα σημεία των πλευρών , είναι μορφοποιημένες ώστε να δέχονται κοχλίες με βυθιζόμενο κεφάλι (6) στην εξωτερική πλευρά των φύλλων, προσδίδοντας έτσι στην κατασκευή την μεγαλύτερη δυνατή συνοχή, και είναι βαμμένες με χρώμα ανάλογο της χρήσης που αφορούν. Τα φύλλα φέρουν δύο ωφέλιμες έδρες, μία επίπεδη (1) και μία κυρτή (2) και σχεδιαστικά στοιχεία. Οι πλευρές είναι φρεζαρισμένες περιμετρικά ώστε να αποκτήσουν καμπύλο προφίλ και δεν φέρουν γωνίες, προς αποφυγή τραυματισμών.

Τα δύο φύλλα συνδέονται μεταξύ τους (σχήμα 1α) με τις ξύλινες κυλινδρικές δοκούς (σχήμα 2). Οι δοκοί (4) είναι κυλινδρικοί και στις έδρες τους φέρουν μεταλλικές κοχλιοδοχούς (5) με μετρικό σπείρωμα. Για τη σύσφιξη των δοκών στις πλευρές του επίπλου χρησιμοποιούνται κοχλίες με βυθιζόμενο κεφάλι εξαγωνικής εγκοπής (6). Oι δοκοί με τη σειρά τους απαρτίζουν τον σκελετό (σχήμα 1α) που συγκροτείτο πανί της κατασκευής (σχήμα 8) σε ποικίλες θέσεις (23).

Το πανί (σχήμα 8) είναι κατασκευασμένο από ανθεκτικό βαμβακερό ύφασμα μικρής ελαστικότητας, σχήματος παραλληλογράμμου. Φέρει ραμμένες θήκες (20) σε προκαθορισμένα σημεία για την εξάρτησή του από τις δοκούς στήριξης, μία εκ των θηκών σχηματίζεται από την άκρη του πανιού στην κάθετη πλευρά του με ραμμένη ενίσχυση (21) για την υποδοχή του ιμάντα μεταφοράς (σχήμα 16), έχει ραμμένο μαλακό κομμάτι αυτοκόλλητης ταινίας (Velcro) στην εξωτερική του επιφάνεια (22), γραντί στις οριζόντιες πλευρές του και ραμμένη λωρίδα της σκληρής πλευράς της αυτοκόλλητης ταινίας (Velcro) κατά πλάτος της άλλης κάθετης πλευράς του. Οι θήκες είναι ραμμένες στην εξωτερική πλευρά του πανιού (20) με τρόπο ώστε το παιδί να μην έρχεται σε επαφή με τις ξύλινες κυλινδρικές δοκούς αλλά μόνο με το υπερκείμενο ύφασμα. Το ραμμένο μαλακό τμήμα της αυτοκόλλητης ταινίας (Velcro) στην εξωτερική επιφάνεια του πανιού (22) χρησιμεύει στην γρήγορη και μεταβλητή τοποθέτηση των προσαρτημάτων του πανιού (επένδυση με ζώνη ασφαλείας (σχήμα 15α), τσέπη (σχήμα 18), εφεδρική θήκη (σχήμα 17)) καθώς επίσης και στην τάνυση του υφάσματος με την επιθυμητή ένταση. Η τάνυση του υφάσματος επιτυγχάνεται με σχηματισμό θήκης επιθυμητού μεγέθους στην κάθετη πλευρά που φέρει ραμμένη την λωρίδα της σκληρής πλευράς της αυτοκόλλητης ταινίας (Velcro). Αυτή η μεταβλητής διάστασης θήκη σταθεροποιείται με την προσκόλληση της άκρης στην εξωτερική πλευρά του πανιού.

Οι τροχοί (17) και η αντίστοιχη δοκός τους (16), που φέρει επίσης κοχλιοδόχους (5) για την σύσφιξή τους σε προκαθορισμένες οπές ανάλογα με την επιθυμητή χρήση, διευκολύνουν τον χρήστη κατά την μετακίνηση του επίπλου.

Ο βραχίονας (σχέδιο 6) είναι κατασκευασμένος από το ίδιο υλικό με τις πλευρές (σχήμα 1), φέρει οπές που ισαπέχουν μεταξύ τους και εγκοπές κοινής διατομής οι οποίες του επιτρέπουν να περιστρέφεται και να συσφίγγεται με το σφαιρικό περικόχλιο σύσφιξης (18) στην επιθυμητή γωνία. Επιπλέον, ο ίδιος βραχίονας, τοποθετούμενος στην αντίστοιχη θέση, μπορεί να λειτουργήσει ως α) μηχανισμός αποτροπής ανατροπής του επίπλου (28) ή β) μηχανισμός αποτροπής λικνίσματος (25) ή γ) εξάρτημα τοποθέτησης παιxνιδιών (24) ή δ) χειρολαβή καροτσιού (29).

Το τραπέζι φαγητού (σχήματα 4 και 4α) είναι κατασκευασμένο και αυτό από το ίδιο ή άλλο αντίστοιχο υλικό με τις πλευρές, έχει ανασηκωμένο χείλος (15) που περιορίζει τις διαρροές υγρών και στερεών. Διαθέτει λεία επιφάνεια ώστε να καθαρίζεται εύκολα αλλά και να διευκολύνεται η προσκόλληση πιάτων, ποτηριών και παιχνιδιών που φέρουν βεντούζες ή αντιολισθητικές επιφάνειες. Αποτελείται από δύο κομμάτια που συγκολλούνται, τη βάση (14) και το χείλος (15) (σχήμα 4α). Με δύο κοχλίες (10) συσφίγγεται στην αντίστοιχη δοκό στήριξης του τραπεζιού (7) η οποία επιπρόσθετα από τις υπόλοιπες κυλινδρικές δοκούς, φέρει δύο ακόμα εγκάρσια τοποθετημένες κοχλιοδόχους (8). Η στιβαρή σύσφιξη του τραπεζιού στην δοκό επιτυγχάνεται με την τοποθέτηση δύο αποστατών (9) ανάμεσά τους. Σταθεροποιείται στο έπιπλο με τις βάσεις (13) οι οποίες προσαρτώνται στις εξωτερικές πλευρές του επίπλου. Oι βάσεις φέρουν έναν πύρο (11) ο οποίος εξασφαλίζει την κάθετη θέση του τραπεζιού και μια οπή (12) η οποία επιτρέπει την σύσφιξη των βάσεων (13) με τις πλευρές (σχήμα 1) και την δοκό στήριξης (7). Το τραπέζι τοποθετημένο στην ορθή του θέση (σχήμα 24) δημιουργεί δύο τμήματα, δεξιά και αριστερά του, μη ορατά και δύσκολα προσβάσιμα, κατάλληλα για να τοποθετούμε δοχεία, ποτήρια, σκεύη ή παιχνίδια τα οποία θέλουμε να αποκρύψουμε από το παιδί.

Η επένδυση με την ζώνη ασφαλείας πέντε σημείων (σχήματα 15 και 15α) είναι κατασκευασμένη από αδιάβροχο, αλέκιαστο, πολυεστερικό ύφασμα, φέρει βάτα στο εσωτερικό της καί πολυεστερικούς ιμάντες πρόσδεσης με πόρπη ασφαλείας πέντε σημείων (31). Στην πλάτη των έξι προεξοχών (30) που υπάρχουν στις δύο οριζόντιες πλευρές της έχει ραμμένο το σκληρό τμήμα της αυτοκόλλητης ταινίας (Velcro) το οποίο επιτρέπει την προσάρτηση της επένδυσης στο επιθυμητό σημείο του πανιού (σχήμα 8). Οι ιμάντες (31) μπορούν να τοποθετηθούν σε αρκετές προεπιλεγμένες θέσεις και να προσαρμοστούν ώστε να ταιριάζουν με τα σωματομετρικά χαρακτηριστικά του εκάστοτε παιδιού.

Ο ιμάντας μεταφοράς του επίπλου (σχήμα 16) στην μια άκρη του έχει ραμμένη θηλιά και πλαστική αγκράφα ώστε να είναι δυνατή η προσαρμογή του στο επιθυμητό μάκρος. Οταν η θηλιά προσαρτηθεί στην επιθυμητή δοκό, διαπερνώντας το πανί από την σχετική υποδοχή με την ραμμένη ενίσχυση (21), μπορεί να χρησιμοποιηθεί είτε ως χειρολαβή μεταφοράς του επίπλου, είτε ως ιμάντας που αποτρέπει την πιθανή ολίσθηση του παιδιού κατά την τοποθέτησή του στο κάθισμα φαγητού ή σε κάθισμα οποιασδήποτε άλλης μορφής (πχ. τραμπάλα).

Στην κατασκευή χρησιμοποιούνται επίσης περικόχλια σύσφιξης (18) με μετρικό σπείρωμα για κοχλίες (19) τα οποία έχουν σφαιρικό σχήμα για να είναι εύκολη η σύσφιξή τους χωρίς εργαλείο (σχήμα 7).

Ακολούθως, παρατίθεται το προτεινόμενο σχέδιο εναλλαγής των χρήσεων ώστε να αποκομίσει ο χρήστης τα μέγιστα από το έπιπλο. Ξεκινώντας με τον ερχομό του παιδιού στον κόσμο, ο χρήστης εδράζει το έπιπλο στην κυρτή επιφάνεια (2), τοποθετεί τις δοκούς (σχήμα 2) στις αντίστοιχες θέσεις (σχήμα Ια) , αρματώνει το παρεχόμενο πανί (23) ώστε να αποκτήσει ένα λίκνο για τους πρώτους έξι μήνες (σχήμα 9). Το λίκνο μπορεί είτε να λικνίζεται ελεύθερα κατά το διαμήκη άξονά του είτε να παραμένει σταθερό στην επιθυμητή γωνία (οριζόντια ή σχεδόν οριζόντια θέση κατά την διάρκεια του ύπνου και επικλινής κατά τις στιγμές χαλάρωσης του βρέφους) χρησιμοποιώντας τον βραχίονα στην αντίστοιχη θέση (25). Μετά τους δύο με τρεις πρώτους μήνες μπορεί να τοποθετηθεί και ο δεύτερος παρεχόμενος βραχίονας (24) ώστε να τοποθετηθούν κρεμαστά παιχνίδια για την διασκέδαση και ανάπτυξη των δεξιοτήτων του. Το λίκνο μπορεί να μετακινηθεί εύκολα, με και χωρίς το παιδί, χάρη στην τοποθέτηση των τροχών (26) αλλά και στην ύπαρξη του πτυσσόμενου ιμάντα μεταφοράς (σχήμα 16). Το λίκνο προαιρετικά μπορεί να φέρει και μικρό αποθηκευτικό χώρο αν ο χρήστης επιλέξει να προσκολλήσει την τσέπη (σχήμα 18), η οποία φέρει ραμμένο το σκληρό τμήμα της αυτοκόλλητης ταινίας (Velcro) στη πλάτη της, στην εξωτερική πλευρά του πανιού.

Μετά τους έξι μήνες, κατά την έναρξη της σίτισης του βρέφους σε καθιστή θέση, ο χρήστης τροποποιεί το έπιπλο σε παιδικό κάθισμα φαγητού (σχήμα 10). Για να τροποποιηθεί το έπιπλο εδράζουμε τις πλευρές στην κάθετη επιφάνειά τους (1), τοποθετούμε τις δοκούς στήριξης (σχήμα 2) στις αντίστοιχες θέσεις (έχουμε ελευθερία επιλογής διαφορετικών προεπιλεγμένων θέσεων ανάλογα με τα σωματομετρικά στοιχεία του κάθε παιδιού), αρματώνουμε το πανί (23) προσκολλώντας πάνω του στο επιθυμητό σημείο την αδιάβροχη επένδυση με την ενσωματωμένη ζώνη ασφαλείας 5 σημείων (σχήμα 15α) και τοποθετούμε το τραπέζι (27) χρησιμοποιώντας τις βάσεις (13) και την αντίστοιχη δοκό με τα εξαρτήματά της (σχήμα 3). Ακολούθως, προσθέτουμε τους τροχούς (σχήμα 5) αλλά και έναν από τους παρεχόμενους βραχίονες (σχήμα 6) στην προβλεπόμενη θέση (28), ώστε να λειτουργήσει ως αποτρεπτικός μηχανισμός ανατροπής του επίπλου. Κάτω από το κάθισμα, με την βοήθεια της εφεδρικής θήκης (σχήμα 17) η οποία φέρει οριζόντια ραμμένο το σκληρό τμήμα της αυτοκόλλητης ταινίας (Velcro) στην προέκτασή της (32), δημιουργείται μια πολύ χρηστική θέση αποθήκευσης αντικειμένων.

Μετά τα δύο/ τρία έτη, που δεν χρειάζεται πλέον το κάθισμα φαγητού (σχήμα 10), το έπιπλο τροποποιείται σε τραμπάλα (σχήμα 11), κουνιστή πολυθρόνα (σχήμα 12), αποθηκευτικό χώρο/καρότσι για τα παιχνίδια του παιδιού (σχήμα 13) ή τέλος, σε θρανίο διαφόρων χρήσεων (σχήμα 14) ανάλογα με τις ανάγκες του χρήστη.

Για την μετατροπή του επίπλου σε παιδική τραμπάλα (σχήμα 11) ο χρήστης απομακρύνει όλα τα εξαρτήματα του επίπλου εκτός από το πανί (23) και τις οκτώ κυλινδρικές δοκούς στήριξης (σχήμα 2). Συσφίγγει τις δοκούς (4) με τις παρεχόμενες κοχλίες (6) στα προκαθορισμένα σημεία της μία πλευράς (σχήμα 1), περνάει την ακριανή θήκη του πανιού (21) στην ανώτερη εξωτερική δοκό και στην συνέχεια, ακολουθώντας μία ελικοειδή διαδρομή γύρω από τις τοποθετημένες δοκούς, καταλήγει στην απέναντι ανώτερη δοκό όπου, αφού συσφίξει και την άλλη πλευρά, θα τεντώσει το πανί χρησιμοποιώντας το σκληρό κομμάτι της αυτοκόλλητης ταινίας (Velcro) που υπάρχει ραμμένο στην άλλη κάθετη πλευρά.

Αντίστοιχα, η κουνιστή πολυθρόνα (σχήμα 12) σχηματίζεται από τρεις δοκούς (σχήμα 2), το πανί (23) και την εφεδρική θήκη (σχήμα 17), ενώ ο χρήστης προαιρετικά μπορεί να χρησιμοποιήσει τους τροχούς (σχήμα 5), τον ιμάντα μεταφοράς (σχήμα 16) και την τσέπη. Ο χρήστης έχει την δυνατότητα να προσδώσει στο πανί (σχήμα 8) την επιθυμητή καμπυλότητα, τοποθετώντας την εφεδρική θήκη (σχήμα 17) στο κατάλληλο σημείο του πανιού. Στην πλάτη της πολυθρόνας, με το υπολειπόμενο πανί αλλά και με την προσκόλληση της τσέπης (σχήμα 18), δημιουργείται αποθηκευτικός χώρος. Η κουνιστή πολυθρόνα μπορεί να χρησιμοποιηθεί και από ενηλίκους. Ο χρήστης αρκεί να αναζητήσει τις μακρύτερες δοκούς στήριξης.

Ως καρότσι μεταφοράς (σχήμα 13) μπορεί κάλλιστα να καλύψει τις ανάγκες των παιδιών για την μεταφορά και αποθήκευση παιχνιδιών όπως επίσης και τις ανάγκες των ενηλίκων. Τοποθετώντας το πανί (23) και τις δοκούς στήριξης (σχήμα 2) στις θέσεις που προορίζονται για τη χρήση του επίπλου ως λίκνο (σχήμα Ια), τους δύο βραχίονες στήριξης (σχήμα 6) συζευγμένους στο άκρο τους με μια δοκό (29) αλλά και τους τροχούς (σχήμα 5) στην επιθυμητή θέση, ο χρήστης αποκτά ένα λειτουργικό καρότσι μεταφοράς (σχήμα 13).

Τέλος, για να δημιουργηθεί το θρανίο διαφόρων χρήσεων (σχήμα 14), ο χρήστης τοποθετεί το τραπέζι (27) στις κατώτερες θέσεις που προορίζονται για τις βάσεις του (σχήμα 3), τοποθετεί τον βραχίονα (28) με τέτοιο τρόπο ώστε να αποτρέπει την ανατροπή του επίπλου (28), και τέλος αρματώνει το πανί (23) και τις δοκούς στήριξης (σχήμα 2) στις αντίστοιχες θέσεις. Το κάθισμα σε αυτή την χρήση δεν έχει πλάτη κανονικού μεγέθους αλλά μια μικρή κεκλιμένη επιφάνεια, ώστε να διευκολύνει τα παιδιά να εισέρχονται σε αυτό από πίσω. Κάτω από το κάθισμα δημιουργείται από το πανί αποθηκευτικός χώρος. Το θρανίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την ανάγνωση και την κατασκευή χειροτεχνιών από το παιδί

Το έπιπλο παρέχει στον χρήστη την δυνατότητα, αυτοσχεδιάζοντας, να προσδώσει μορφές στο έπιπλο πέρα από τις εδώ προτεινόμενες.

Ακολουθεί σύντομη περιγραφή των παρατιθέμενων σχημάτων. Απεικονίζονται στο:

• Σχήμα 1 οι δύο πλευρές που αποτελούν τον κορμό του επίπλου. Παρατηρούμε τις δύο ωφέλιμες έδρες, την επίπεδη (1) και την κυρτή (2).

• Σχήμα 1α ο τρόπος σύνδεσης των δύο πλευρών με τις δοκούς στήριξης, και τις οπές (3) στις οποίες συσφίγγονται οι δοκοί.

• Σχήμα 2 οι δοκοί στήριξης (4) με τις κοχλιοδόχους στις έδρες τους (5) και τις κοχλίες με το βυθιζόμενο κεφάλι (6).

• Σχήμα 3 η δοκός στήριξης του τραπεζιού (7) με τις αντίστοιχες βάσεις του (13). Η δοκός φέρει κι αυτή στις έδρες της κοχλιοδόχους (5) όπως επίσης και δύο εγκάρσια τοποθετημένους κοχλιοδόχους (8) για την σύσφιξη με κοχλίες (10) του τραπεζιού σε αυτήν. Ανάμεσα στο τραπέζι καί στην δοκό παρεμβάλλονται κυλινδρικοί αποστάτες (9). Οι βάσεις (13) σταθεροποιούνται στις εξωτερικές πλευρές του επίπλου με τους κοχλίες (6) που συσφίγγονται στην δοκό αλλά και τους πίρους (11) που εισέρχονται σε οπές στην εξωτερική επιφάνεια των πλευρών.

• Σχήμα 4 το τραπέζι. Φέρει οπές για την σύσφιξή του στην δοκό στήριξης και εγκοπές ώστε να είναι δυνατή η προσάρτησή του στις πλευρές, δημιουργώντας παράλληλα δύο περιοχές (εξωτερικά των εγκοπών) μη ορατές και προσβάσιμες από το παιδί. • Σχήμα 4α η βάση (14) και το τελάρο (15) του τραπεζιού. Το τελάρο προσκολλάται στην βάση ώστε να δημιουργηθείτο χείλος αποτροπής διαρροής υγρών.

• Σχήμα 5 η στενότερη δοκός (16) που φέρει κοχλιοδόχους (5) στις έδρες της και τροχούς (17). Οι τροχοί παρεμβάλλονται ανάμεσα στις πλευρές και την δοκό και συσφίγγονται με κοχλίες.

• Σχήμα 6 ο βραχίονας που φέρει ομόκεντρες εγκοπές και οπές που του επιτρέπουν να κινείται κυκλικά ή να σταθεροποιείται συσφίγγοντας το περικόχλιο (18) και τις κοχλίες στις πλευρές του επίπλου.

• Σχήμα 7 το σφαιρικό περικόχλιο (18) και ο κοχλίας (19) που χρησιμοποιείται για την σύσφιξη του βραχίονα (σχήμα 6).

• Σχήμα 8 το πανί του επίπλου. Φέρει θήκες (20) για την εξάρτησή του στις δοκούς στήριξης, ραμμένες λωρίδες του μαλακού κομματιού της αυτοκόλλητης ταινίας (Velcro) στην εξωτερική του επιφάνεια (22) και ραμμένη ενίσχυση στην οπή (21) για την υποδοχή του ιμάντα μεταφοράς.

• Σχήμα 9 το έπιπλο σε θέση βρεφικής κούνιας (λίκνου) ή βρεφικού καθίσματος (relax) ανάλογα με το εάν χρησιμοποιείται ο βραχίονας σταθεροποίησης (25). Επίσης απεικονίζεται το πανί (23), η δοκός με τους τροχούς (26) σε μια ενδεικτική θέση, όπως επίσης και ο βραχίονας σε θέση τοποθέτησης παιχνιδιών (24).

• Σχήμα 10 το έπιπλο σε θέση παιδικού καθίσματος για φαγητό, με το πανί (23) τοποθετημένο στην αντίστοιχη θέση, το τραπέζι με τις βάσεις του (27), όπως επίσης και ο βραχίονας (28) σε θέση αποτροπής ανατροπής του επίπλου από το παιδί.

• Σχήμα 11 το έπιπλο με την μορφή παιδικής τραμπάλας και το πανί (23) στην αντίστοιχη θέση.

• Σχήμα 12 το έπιπλο με την μορφή κουνιστής πολυθρόνας και το πανί (23) στην αντίστοιχη θέση.

• Σχήμα 13 το έπιπλο με την μορφή καροτσιού μεταφοράς και αποθήκευσης παιχνιδιών. Εδώ οι βραχίονες (29) σχηματίζουν την χειρολαβή του καροτσιού.

• Σχήμα 14 το έπιπλο με την μορφή θρανίου διαφόρων χρήσεων, το τραπέζι με τις βάσεις του (27) και το πανί (23).

• Σχήμα 15 η πίσω όφη της επένδυσης με την ζώνη ασφαλείας πέντε σημείων. Στις 6 πλαϊνές γλώσσες (30) φέρει ραμμένο το σκληρό κομμάτι της αυτοκόλλητης ταινίας (Velcro).

• Σχήμα 15α η μπροστά όψη της επένδυσης με την ασφαλεία πέντε σημείων (31). • Σχήμα 16 ο ιμάντας μεταφοράς με την αγκράφα προσαρμογής του και μια δοκό στήριξης του επίπλου περασμένη από την θηλιά του.

• Σχήμα 17 η εφεδρική θήκη με το ραμμένο σκληρό κομμάτι της αυτοκόλλητης ταινίας (Velcro) (32).

• Σχήμα 18 η τσέπη που στην πίσω όψη φέρει ραμμένο σκληρό κομμάτι της αυτοκόλλητης ταινίας (Velcro).

Claims (8)

Αξιώσεις

1. Το έπιπλο για όλα τα στάδια ανάπτυξης των παιδιών, χαρακτηρίζεται από πολυμορφικότητα η οποία επιτυγχάνεται με α) την ενσωμάτωση των διαφορετικών εδρών του επίπλου (1, 2) στον σχεδίασμά των πλευρών, β) την συνύπαρξη κοινών οπών (3) όλων των επιθυμητών χρήσεων στις πλευρές του επίπλου, y) την δυνατότητα εύκολης σύσφιξης των δοκών στήριξης (4) με κοχλίες (6) σε οποιαδήποτε οπή (3) πάνω στις πλευρές λόγω της ύπαρξης κοχλιοδόχων (5) στις έδρες τους , δ) την ικανότητα του πανιού (23) να προσαρμόζεται σε κάθε δυνατή διάταξη των δοκών (4), ως αποτέλεσμα της ύπαρξης: ραμμένης αυτοκόλλητης ταινίας κατά μήκος του (22), ραμμένων θηκών στην επιφάνεια του (20), ραμμένης ενίσχυσης (21) για την υποδοχή μεταβλητού ιμάντα μεταφοράς, μεταβλητού μήκους θήκης στην μία κάθετη πλευρά του, η οποία χρησιμεύει και για την τάνυσή του, και προσαρτημάτων που μπορούν να προσκολληθούν με την αυτοκόλλητη ταινία που φέρουν (30, 32) κατά μήκος του πανιού (όπως η εφεδρική θήκη, η επένδυση με την ζώνη ασφαλείας (31), η τσέπη) και ε) την προσάρτηση αντίστοιχων με την επιθυμητή χρήση εξαρτημάτων όπως είναι το τραπέζι με την δοκό στήριξης και τις βάσεις του (27), οι βραχίονες (που τοποθετούμενοι στην αντίστοιχη θέση, μπορούν να λειτουργήσουν ως α) μηχανισμός αποτροπής ανατροπής του επίπλου (28) ή β) μηχανισμός αποτροπής λικνίσματος (25) ή γ) εξάρτημα τοποθέτησης παιχνιδιών (24) ή δ) χειρολαβή καροτσιού (29)), οι τροχοί με την δοκό στήριξής τους (26).

2. Το έπιπλο για όλα τα στάδια ανάπτυξης των παιδιών, σύμφωνα με την αξίωση 1, χαρακτηρίζεται από την προσαρμογή των διαφορετικών εδρών του επίπλου (1, 2) στον σχεδίασμά των πλευρών οι οποίες είναι κατασκευασμένες από φύλλο κόντρα πλακέ θαλάσσης ή άλλο υλικό, που έχει ή - μορφοποιούμενο- παίρνει, αντίστοιχη με αυτό μορφή.

3. Το έπιπλο για όλα τα στάδια ανάπτυξης των παιδιών, σύμφωνα με τις αξιώσεις 1 και 2, χαρακτηρίζεται από την ύπαρξη οπών (3) όλων των επιθυμητών χρήσεων στις πλευρές του. Οι οπές έχουν κοινή μορφή, είναι κατεργασμένες στην εξωτερική επιφάνεια των πλευρών ώστε όταν τοποθετούνται κοχλίες με βυθιζόμενο κεφάλι (6) σε αυτές να σχηματίζουν ένα ενιαίο επίπεδο σώμα, ισαπέχουν μεταξύ τους και επισημαίνονται με το ίδιο χρώμα όσες προορίζονται για κοινή χρήση.

4. Το έπιπλο για όλα τα στάδια ανάπτυξης των παιδιών, σύμφωνα με τις αξιώσεις 1 έως 3, χαρακτηρίζεται από την εύκολη σύσφιξη των δοκών στήριξης (4) σε οποιαδήποτε οπή (3) α) με κοχλίες (6), β) με κοχλίες (6, 19) και περικόχλια (18) που φέρουν λαβή για την σύσφιξή τους χωρίς κάποιο εργαλείο και γ) με ταχυσυνδέσμους που συσφίγγουν με την περιστροφή τους κατά 90 μοίρες.

5. Το έπιπλο για όλα τα στάδια ανάπτυξης των παιδιών, σύμφωνα με τις αξιώσεις 1 έως 4, χαρακτηρίζεται από την ύπαρξη δοκών στήριξης (4), στις οποίες αναρτώνται το πανί (23) και τα λοιπά εξαρτήματα (όπως το τραπέζι (27), οι βραχίονες (24, 25, 28, 29)), με την σύσφιξη των οποίων επιτυγχάνεται η επιθυμητή συνοχή του επίπλου. Οι δοκοί στήριξης (4,7,16) κατασκευάζονται από οποιοδήποτε υλικό, συμπαγές, κυφελωτό ή κούφιο και έχουν διατομή διαφόρων μορφών.

6. Το έπιπλο για όλα τα στάδια ανάπτυξης των παιδιών, σύμφωνα με τις αξιώσεις 1 έως 5, χαρακτηρίζεται από την ιδιότητα του πανιού (23) να προσαρμόζεται σε κάθε δυνατή διάταξη των δοκών. Το πανί (23) φέρει ραμμένη αυτοκόλλητη ταινία στην εξωτερική του επιφάνεια (22), ώστε να είναι δυνατή η τάνυσή του και να προσκολλώνται επάνω, στο εκάστοτε επιθυμητό σημείο, τα προσαρτήματά του. Στο πανί (23) ενδεικτικά προσαρτώνται η τσέπη αποθήκευσης, η επένδυση με την ζώνη ασφαλείας πέντε σημείων και η εφεδρική θήκη για την εξάρτηση του πανιού από τις δοκούς στήριξης (4).

7. Το έπιπλο yLa όλα τα στάδια ανάπτυξης των παιδιών, σύμφωνα με τις αξιώσεις 1 έως 6, χαρακτηρίζεται από την προσάρτηση εξαρτημάτων. Τα εξαρτήματα ενδεικτικά είναι ο ιμάντας μεταφοράς, οι τροχοί (17) και η δοκός τους (16), το τραπέζι (27) που φέρει χείλος (15) για την συγκράτηση διαρροών και δύο μη ορατά και μη προσβάσιμα από το παιδί τμήματα και η αντίστοιχη δοκός στήριξής του (7) με τις βάσεις του (13), οι βραχίονες που χρησιμοποιούνται για την αποτροπή του κινδύνου ανατροπής του επίπλου (25,28), για την τοποθέτηση διαφόρων αντικειμένων (24) αλλά και για την δημιουργία της χειρολαβής του καροτσιού (29), και τα σφαιρικά περικόχλια (18) για την σύσφιξη εξαρτημάτων του επίπλου χωρίς εργαλείο.

8. Το έπιπλο για όλα τα στάδια ανάπτυξης των παιδιών, σύμφωνα με τις αξιώσεις 1 έως 7 χαρακτηρίζεται από πολυμορφικότητα και, ενδεικτικά αλλά όχι περιοριστικά, παίρνει την μορφή κρεβατιού τύπου λίκνο, παιδικού καθίσματος φαγητού, τραμπάλας, καροτσιού μεταφοράς και αποθήκευσης παιχνιδιών, κουνιστής πολυθρόνας και θρανίου διαφόρων χρήσεων.