FR3051280A1 - Dispositif de cotation des troubles acquis du langage et procede de mise en oeuvre dudit dispositif - Google Patents
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Abstract
La présente invention concerne un dispositif de cotation des troubles acquis du langage chez un sujet, ledit dispositif comprenant : un module d'émission de flux audio ; un module d'affichage d'au moins une image ; au moins un module d'enregistrement d'une réponse du sujet, ledit module d'enregistrement étant configuré pour collecter la réponse pendant un délai prédéterminé ; une mémoire comprenant une pluralité de flux audio comprenant une consigne ; chaque flux audio étant apparié avec au moins une réponse prédéfinie et optionnellement avec au moins une image ; et un module d'analyse pour comparer la réponse enregistrée par le module d'enregistrement avec la au moins une réponse prédéfinie mémorisée ; ledit module d'analyse étant configuré pour attribuer une cote indiquant la présence, l'absence ou la sévérité de troubles acquis du langage.
Description
DISPOSITIF DE COTATION DES TROUBLES ACQUIS DU LANGAGE ET PROCÉDÉ DE MISE EN OEUVRE DUDIT DISPOSITIF
DOMAINE DE L’INVENTION
La présente invention concerne un dispositif de cotation des troubles acquis du langage. En particulier, la présente invention concerne un dispositif de cotation des troubles acquis du langage permettant de détecter rapidement des troubles du langage par l’évaluation des différents niveaux de traitement des systèmes du langage. La présente invention concerne également un procédé de mise en œuvre du dispositif selon l’invention.
ÉTAT DE LA TECHNIQUE L’invention concerne les troubles acquis du langage. Ces dysfonctionnements peuvent survenir à la suite d’une lésion cérébrale, par exemple due un accident vasculaire cérébral ou à un traumatisme crânien, d’une résection chirurgicale ou d’une maladie neurodégénérative. Ces dysfonctionnement surviennent chez un individu qui avait auparavant un langage normal et se distinguent donc des dysfonctionnements pouvant apparaître lors du développement du langage chez l'enfant. L’invention s’adresse en particulier aux patients aphasiques qui présentent des troubles acquis du langage. On dénombre plus de 30 000 nouveaux cas par an de patients aphasiques dus à des accidents vasculaires cérébraux. Ces dysfonctionnements peuvent toucher les différents systèmes du langage : l’expression de la parole, la compréhension ou la répétition.
Actuellement, pour chaque patient, l’évaluation des troubles acquis du langage est faite lors d’un bilan réalisé par un-e orthophoniste. Cette évaluation est nécessaire afin de proposer une rééducation orthophonique adaptée au patient.
Le test de référence utilisé par les orthophonistes pour évaluer les troubles acquis du langage est la version française de la BDAE (Boston Diagnostic Aphasia Examination) (Mazaux JM et Orgogozo JM (1982), Échelle d’évaluation de l’aphasie, adaptation française du Boston Diagnostic Aphasia Examination (BDAE : Goodglass et Kaplan, 1972), Issy-les-Moulineaux : Éditions psychotechniques, EAP/ECPA). Ce test nécessite 2 à 3 heures de passation et une expertise dans le domaine de l’aphasie pour son administration et sa cotation.
Les patients aphasiques sont rapidement fatigables et souffrent souvent de problèmes de concentration, le test de référence ne peut donc être réalisé qu’au cours de plusieurs séances, limitant la reproductibilité du test et retardant d’autant le délai de prise en charge et le début de la rééducation.
Par ailleurs les résultats de ce test sont fortement dépendants de facteurs humains et donc de l’orthophoniste qui fait passer le test. En effet, la durée du test est libre, les réponses attendues ne sont pas toujours uniformisées et la cotation dépend de critères subjectifs.
Pour améliorer la prise en charge des patients, leur suivi ainsi que leur rééducation, il est donc nécessaire de développer un dispositif de cotation des troubles acquis du langage permettant d’évaluer rapidement les différents systèmes du langage atteints, et pour chaque système de langage les différents les niveaux de traitement atteints, tout en garantissant la reproductibilité de la cotation. Ce dispositif permet la mise en œuvre d’un procédé de cotation des troubles acquis du langage qui soit exactement identique pour tous les patients et dont la cotation des réponses ne dépend pas de l’orthophoniste.
En particulier, le dispositif selon la présente invention permet de s’affranchir des aléas liés au passage d’un test par un-e orthophoniste qui diminuent la reproductibilité des résultats chez un même patient: variabilité de la durée de chaque étape du test, de la durée globale du test, du temps laissé au patient pour répondre, de la prosodie des consignes données au patient, de la façon dont les réponses sont cotées par l’orthophoniste, etc.
DÉFINITIONS
Dans la présente invention, les termes ci-dessous sont définis de la manière suivante :
Le langage comprend trois « systèmes du langage » distincts. On sait qu’ils sont distincts parce que chaque système peut être lésé indépendamment des autres : - « Compréhension de la parole » concerne le système du langage permettant la compréhension des autres individus. - « Production de la parole » concerne le système du langage permettant de parler. - « Répétition de la parole » concerne le système du langage permettant de répéter ce qui est entendu, que cela ait un sens ou non.
Pour chaque système du langage, on distingue un ou plusieurs « niveau de traitement » : - les sons de la parole ou « phonologie » ; - la grammaire qui décrit toutes les règles du langage et qui se divise en « morphologie » (règles de la structure des mots) et « syntaxe » (règles de la structure des phrases) ; et - le sens qui regroupe le « lexique » (les mots) ainsi que le concept associé à chaque mot du lexique. « Niveau de traitement » concerne un processus cérébral associé au concept, au lexique, à la morphologie, à la phonologie, à la syntaxe et à la morpho-syntaxe. La distinction est faite entre le niveau de traitement conceptuel, lexical, morphologique, phonologique, syntaxique et morpho-syntaxique. « Niveau de traitement conceptuel » concerne un processus cérébral associé au concept. « Concept » concerne les connaissances générales que chaque individu a sur les objets, les faits, les gens, le sens des mots. Ce sont toutes les connaissances du monde acquises de manière implicite ou explicite tout au long de la vie, et les informations propres à chaque individu sur les événements personnels de sa vie. « Niveau de traitement lexical » concerne un processus cérébral associé au lexique. « Lexique » concerne tout le vocabulaire d’un individu (par exemple « parler » est un mot du lexique, mais « garouster » n’est pas un mot du lexique). « Niveau de traitement morphologique » concerne un processus cérébral associé à la morphologie. « Morphologie » concerne les règles qui combinent les morphèmes pour former des mots. « Morphème » concerne la plus petite unité qui a un sens. Un mot peut souvent se décomposé en plusieurs morphèmes. Par exemple, le nom dérivé du verbe manger est mangeable, « able » étant un morphème qui permet de former des noms (ouvrir en ouvrable, regarder en regardable, ...). « In » est un autre morphème qui permet d’exprimer le contraire, comme par exemple dans inconscient, indépendant, incompréhensible,... « Niveau de traitement syntaxique » concerne un processus cérébral associé à la syntaxe. « Syntaxe » concerne toutes les règles qui combinent les mots au sein des phrases. Par exemple, on dit « Je mange une pomme » et non pas « Pomme je une mange ». Dans ces deux phrases ce sont les mêmes mots qui sont utilisés, mais pour que la phrase ait un sens, les mots doivent être ordonnés dans un certain ordre qui est défini par la syntaxe. « Niveau de traitement morpho-syntaxique » concerne un processus cérébral associé à la morpho-syntaxe. « Morpho-syntaxe » concerne l’ensemble des règles syntaxiques et morphologiques qui régissent la structure des mots et leur agencement dans les phrases. « Niveau de traitement phonologique » concerne un processus cérébral associé à la phonologie. « Phonologie » concerne tous les sons du langage ou phonèmes (par exemple les sons « r » et « b » sont deux phonèmes du Français) et la façon dont ces sons sont agencés au sein des mots (par exemple en Français, les mots peuvent commencer par « br... » mais pas par « rb... »). « Apparier » concerne l’association volontaire de deux éléments. « Cotation » concerne l’action d’évaluer par l’intermédiaire d’une note ou cote inscrite dans un système de notation. « Pluralité » signifie au moins deux.
DESCRIPTION DÉTAILLÉE
La présente invention concerne un dispositif de cotation des troubles acquis du langage chez un sujet.
Le dispositif comprend : - un module d’émission de flux audio ; - un module d’affichage d’au moins une image ; - au moins un module d’enregistrement d’une réponse du sujet ; - une mémoire ; et - un module d’analyse pour comparer la réponse enregistrée par le au moins un module d’enregistrement avec au moins une réponse prédéfinie stockée dans la mémoire.
La mémoire du dispositif comprend : une pluralité de flux audio comprenant au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement conceptuel, au moins une consigne sollicitant au moins un niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et/ou syntaxique du système de compréhension de la parole, au moins une consigne sollicitant au moins un niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et/ou syntaxique du système de répétition de la parole, et au moins une consigne sollicitant au moins un niveau de traitement, lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et/ou syntaxique du système de production de la parole ; une pluralité de réponses prédéfinies ; et une pluralité d’images ; chaque flux audio étant apparié avec au moins une réponse prédéfinie et optionnellement avec au moins une image.
Selon un mode de réalisation, la mémoire comprend : une pluralité de flux audio comprenant au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement conceptuel, au moins une consigne sollicitant tous les niveaux de traitement du système de compréhension de la parole, i.e. le niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et syntaxique du système de compréhension de la parole, au moins une consigne sollicitant tous les niveaux de traitement du système de production de la parole, i.e. le niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et syntaxique du système de production de la parole, au moins une consigne sollicitant tous les niveaux de traitement du système de répétition de la parole, i.e. le niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et syntaxique du système de répétition de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement phonologique du système de compréhension de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement lexical du système de compréhension de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement morphologique du système de compréhension de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement syntaxique du système de compréhension de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement phonologique du système de répétition de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement lexical du système de répétition de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement morpho-syntaxique du système de répétition de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement lexical du système de production de la parole et au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement morpho-syntaxique du système de production de la parole ; une pluralité de réponses prédéfinies ; et une pluralité d’images ; chaque flux audio étant apparié avec au moins une réponse prédéfinie et optionnellement avec au moins une image.
Selon un mode de réalisation, la mémoire du dispositif comprend au moins 20 flux audio, préférentiellement, au moins 40 flux audio, encore plus préférentiellement 60 flux audio.
Le module d’émission de flux audio, le module d’affichage, le au moins un module d’enregistrement et le module d’analyse sont chacun connectés à la mémoire. Selon un mode de réalisation, la connexion entre la mémoire d’une part et le module d’émission de flux audio, le module d’affichage, le au moins un module d’enregistrement et/ou le module d’analyse d’autre part est une connexion filaire. Selon un mode de réalisation, la connexion entre la mémoire d’une part et le module d’émission de flux audio, le module d’affichage, le au moins un module d’enregistrement et/ou le module d’analyse d’autre part est une connexion sans fil.
Le module d’émission de flux audio est configuré pour émettre un flux audio mémorisé; ledit flux audio étant sélectionné parmi au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement conceptuel, au moins une consigne sollicitant au moins un niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et/ou syntaxique du système de compréhension de la parole, au moins une consigne sollicitant au moins un niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et/ou syntaxique du système de répétition de la parole, et au moins une consigne sollicitant au moins un niveau de traitement, lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et/ou syntaxique du système de production de la parole.
Selon un mode de réalisation, le module d’émission de flux audio est configuré pour émettre un flux audio mémorisé; ledit flux audio étant sélectionné parmi au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement conceptuel, au moins une consigne sollicitant tous les niveaux de traitement du système de compréhension de la parole, i.e. le niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et syntaxique du système de compréhension de la parole, au moins une consigne sollicitant tous les niveaux de traitement du système de production de la parole, i.e. le niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et syntaxique du système de production de la parole, au moins une consigne sollicitant tous les niveaux de traitement du système de répétition de la parole, i.e. le niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et syntaxique du système de répétition de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement phonologique du système de compréhension de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement lexical du système de compréhension de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement morphologique du système de compréhension de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement syntaxique du système de compréhension de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement phonologique du système de répétition de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement lexical du système de répétition de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement morpho-syntaxique du système de répétition de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement lexical du système de production de la parole et au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement morpho-syntaxique du système de production de la parole.
Lorsque le flux audio mémorisé est apparié avec au moins une image, le module d’affichage est configuré pour afficher la au moins une image appariée avec le flux audio émis par le module d’émission.
Afin de garantir la reproductibilité de la cotation, le au moins un module d’enregistrement est configuré pour collecter la réponse du sujet pendant un temps prédéterminé après l’émission d’un flux audio ou l’affichage d’au moins une image. Selon un mode de réalisation, le au moins un module d’enregistrement est configuré pour collecter la réponse du sujet pendant 10 secondes, préférentiellement pendant 5 secondes. Selon un mode de réalisation, si le sujet ne répond pas à la suite de l’émission d’un flux audio ou l’affichage d’au moins une image, le au moins un module d’enregistrement d’une réponse enregistre l’absence de réponse.
Selon un mode de réalisation, le module d’enregistrement est un module comprenant une mémoire vive. Ainsi, dans ce mode de réalisation, l’enregistrement n’est pas conservé une fois analysé par le module d’analyse. Selon un mode de réalisation, le module d’enregistrement est un module comprenant une mémoire morte. Dans ce mode de réalisation, les enregistrements sont conservés et peuvent être accessibles ultérieurement.
Le module d’analyse est configuré pour attribuer une cote indiquant la présence, l’absence ou la sévérité de troubles acquis du langage. A cette fin, le module d’analyse compare la réponse du sujet enregistrée par le au moins un module d’enregistrement suite à l’émission par le module d’émission d’un flux audio comprenant une consigne, et optionnellement suite à l’affichage d’au moins une image par le module d’affichage, avec la au moins une réponse prédéfinie appariée dans la mémoire avec le flux audio comprenant la consigne. En particulier, le module d’analyse est configuré pour attribuer une cote indiquant la présence, l’absence ou la sévérité de troubles du niveau de traitement conceptuel, du système de production de la parole, du système de répétition de la parole, du système de compréhension de la parole, du niveau de traitement phonologique du système de compréhension de la parole, du niveau de traitement lexical du système de compréhension de la parole, du niveau de traitement morphologique du système de compréhension de la parole, du niveau de traitement syntaxique du système de compréhension de la parole, du niveau de traitement phonologique du système de répétition de la parole, du niveau de traitement lexical du système de répétition de la parole, du niveau de traitement morpho-syntaxique du système de répétition de la parole, du niveau de traitement lexical du système de production de la parole ou du niveau de traitement morpho-syntaxique du système de production de la parole, selon que le module d’émission émet un flux audio comprenant respectivement une consigne sollicitant le niveau de traitement conceptuel, une consigne sollicitant tous les niveaux de traitement du système de production de la parole, une consigne sollicitant tous les niveaux de traitement du système de répétition de la parole, une consigne sollicitant tous les niveaux de traitement du système de compréhension de la parole, une consigne sollicitant le niveau de traitement phonologique du système de compréhension de la parole, une consigne sollicitant le niveau de traitement lexical du système de compréhension de la parole, une consigne sollicitant le niveau de traitement morphologique du système de compréhension de la parole, une consigne sollicitant le niveau de traitement syntaxique du système de compréhension de la parole, une consigne sollicitant le niveau de traitement phonologique du système de répétition de la parole, une consigne sollicitant le niveau de traitement lexical du système de répétition de la parole, une consigne sollicitant le niveau de traitement morpho-syntaxique du système de répétition de la parole, une consigne sollicitant le niveau de traitement lexical du système de production de la parole ou une consigne sollicitant le niveau de traitement morphosyntaxique du système de production de la parole.
Dans un mode de réalisation, le module d’analyse est configuré pour attribuer une cote indiquant la présence ou l’absence de troubles acquis du langage.
Dans un mode de réalisation, le module d’analyse attribue la cote 1 si la réponse enregistrée par le au moins un module d’enregistrement est identique à la au moins une réponse prédéfinie et la cote 0 si la réponse enregistrée par le au moins un module d’enregistrement est différente de la au moins une réponse prédéfinie.
Dans un mode de réalisation, le module d’analyse attribue la cote 2 si la réponse enregistrée par le au moins un module d’enregistrement est identique à la au moins une réponse prédéfinie à la première tentative, la cote 1 si la réponse enregistrée par le au moins un module d’enregistrement est différente de la au moins une réponse prédéfinie à la première tentative et identique à la au moins un réponse prédéfinie à la seconde tentative, et la cote 0 si la réponse enregistrée par le au moins un module d’enregistrement est différente de la au moins une réponse prédéfinie à la première et à la seconde tentative. Dans ce mode de réalisation, le module d’enregistrement est configuré pour collecter une réponse du sujet 2 fois si le sujet en fait la demande, par exemple en appuyant sur un bouton poussoir ou sur une surface tactile prévu à cet effet.
Selon un mode de réalisation, au moins un module d’enregistrement est un module d’enregistrement vocal configuré pour collecter une réponse orale du sujet sous la forme d’un flux audio.
Selon un mode de réalisation, la au moins une réponse prédéfinie comprend un flux audio ; et le module d’analyse est configuré pour comparer le flux audio correspondant à la réponse orale du sujet enregistrée par le module d’enregistrement vocale avec le flux audio de la au moins une réponse prédéfinie mémorisée ; et pour attribuer une cote à partir de la comparaison.
Selon un mode de réalisation alternatif ou complémentaire, la au moins une réponse prédéfinie comprend des mots ; le module d’analyse comprend un module de reconnaissance vocale pour identifier les mots de la réponse orale du sujet ; et le module d’analyse est configuré pour évaluer si les mots identifiés par le module de reconnaissance vocale correspondent aux mots de la au moins une réponse prédéfinie.
Selon un mode de réalisation, au moins un module d’enregistrement est un module d’enregistrement tactile configuré pour collecter une réponse tactile du sujet. Selon un mode de réalisation, le module d’enregistrement tactile comprend une pluralité de boutons poussoir ou une surface tactile ; chaque bouton poussoir ou différentes portions de la surface tactile étant appariés à des propositions de réponses prédéfinies différentes.
Selon un mode de réalisation, la mémoire du dispositif de cotation comprend : une pluralité de flux audio comprenant au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement conceptuel, au moins une consigne sollicitant au moins un niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et/ou syntaxique du système de compréhension de la parole, au moins une consigne sollicitant au moins un niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et/ou syntaxique du système de répétition de la parole, et au moins une consigne sollicitant au moins un niveau de traitement, lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et/ou syntaxique du système de production de la parole ; une pluralité de propositions de réponses prédéfinies ; une pluralité de réponses prédéfinies ; et une pluralité d’images ; chaque flux audio étant apparié avec au moins une réponse prédéfinie et optionnellement avec une pluralité de proposition de réponses et au moins une image.
Selon un mode de réalisation, la mémoire du dispositif de cotation comprend : une pluralité de flux audio comprenant au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement conceptuel, au moins une consigne sollicitant tous les niveaux de traitement du système de compréhension de la parole, i.e. le niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et syntaxique du système de compréhension de la parole, au moins une consigne sollicitant tous les niveaux de traitement du système de production de la parole, i.e. le niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et syntaxique du système de production de la parole, au moins une consigne sollicitant tous les niveaux de traitement du système de répétition de la parole, i.e. le niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et syntaxique du système de répétition de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement phonologique du système de compréhension de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement lexical du système de compréhension de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement morphologique du système de compréhension de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement syntaxique du système de compréhension de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement phonologique du système de répétition de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement lexical du système de répétition de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement morpho-syntaxique du système de répétition de la parole, au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement lexical du système de production de la parole et au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement morpho-syntaxique du système de production de la parole ; une pluralité de propositions de réponses prédéfinies ; une pluralité de réponses prédéfinies ; et une pluralité d’images ; chaque flux audio étant apparié avec au moins une réponse prédéfinie et optionnellement avec une pluralité de proposition de réponses et au moins une image.
Selon un mode de réalisation, le module d’affichage est un module d’affichage tactile également configuré pour collecter une réponse tactile du sujet.
Selon un mode de réalisation dans lequel le dispositif selon l’invention comprend un module d’enregistrement tactile configuré pour collecter une réponse tactile du sujet ou un module d’affichage tactile configuré pour collecter une réponse tactile du sujet, le module d’analyse est configuré pour comparer la réponse tactile enregistrée avec la au moins une réponse prédéfinie mémorisée.
Selon un mode de réalisation, le dispositif selon l’invention comprend un module d’enregistrement vocal et un module d’enregistrement tactile configuré pour collecter une réponse tactile du sujet. Selon un mode de réalisation, le dispositif selon l’invention comprend un module d’enregistrement vocal et un module d’affichage tactile configuré pour collecter une réponse tactile du sujet. Ainsi, le dispositif selon l’invention permet l’enregistrement successif de réponses vocales et/ou tactiles.
La présente invention concerne également un procédé de mise en œuvre du dispositif cotation des troubles acquis du langage selon l’invention.
Le procédé de mise en œuvre du dispositif selon l’invention comprend les étapes suivantes : a) l’émission d’un flux audio sélectionné parmi une consigne sollicitant le niveau de traitement conceptuel, une consigne sollicitant au moins un niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et/ou syntaxique du système de compréhension de la parole, une consigne sollicitant au moins un niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et/ou syntaxique du système de répétition de la parole, ou une consigne sollicitant au moins un niveau de traitement, lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et/ou syntaxique du système de production de la parole ; b) optionnellement, l’affichage d’au moins une image appariée avec le flux audio ; c) l’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé après l’émission du flux audio ou après l’affichage de la au moins une image ; d) la comparaison entre la réponse enregistrée et au moins une réponse prédéfinie appariée avec le flux audio ; e) l’attribution d’une cote indiquant la présence, l’absence ou la sévérité de troubles acquis du langage ; f) la répétition au moins une fois, de préférence cinq fois, des étapes a) à e), avec à chaque fois un flux audio différent comprenant une consigne sollicitant le même niveau de traitement, au moins une réponse prédéfinie différente appariée au flux audio, et optionnellement au moins une image différente appariée au flux audio ; g) le calcul de la somme des cotes obtenues aux étapes e) ; et h) la répétition au moins une fois des étapes a) à g) avec à chaque fois un flux audio sollicitant un niveau de traitement différent, au moins une réponse prédéfinie différente appariée au flux audio, et optionnellement au moins une image différente appariée au flux audio.
Dans un mode de réalisation, l’attribution d’une cote indique la présence ou l’absence de troubles acquis du langage.
En particulier, selon un mode de réalisation, le procédé de mise en œuvre du dispositif selon l’invention comprend les étapes suivantes : a) l’émission, par le module d’émission de flux audio sélectionné parmi une consigne sollicitant le niveau de traitement conceptuel, une consigne sollicitant tous les niveaux de traitement du système de compréhension de la parole, i.e. le niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et syntaxique du système de compréhension de la parole, une consigne sollicitant tous les niveaux de traitement du système de production de la parole, i.e. le niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et syntaxique du système de production de la parole, une consigne sollicitant tous les niveaux de traitement du système de répétition de la parole, i.e. le niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morphosyntaxique et syntaxique du système de répétition de la parole, une consigne sollicitant le niveau de traitement phonologique du système de compréhension de la parole, une consigne sollicitant le niveau de traitement lexical du système de compréhension de la parole, une consigne sollicitant le niveau de traitement morphologique du système de compréhension de la parole, une consigne sollicitant le niveau de traitement syntaxique du système de compréhension de la parole, une consigne sollicitant le niveau de traitement phonologique du système de répétition de la parole, une consigne sollicitant le niveau de traitement lexical du système de répétition de la parole, une consigne sollicitant le niveau de traitement morpho-syntaxique du système de répétition de la parole, une consigne sollicitant le niveau de traitement lexical du système de production de la parole ou une consigne sollicitant le niveau de traitement morpho-syntaxique du système de production de la parole ; b) optionnellement, l’affichage, par le module d’affichage, d’au moins une image appariée avec le flux audio ; c) l’enregistrement, par le module d’enregistrement, d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé après l’émission du flux audio ou après l’affichage de la au moins une image ; d) la comparaison, par le module d’analyse, entre la réponse enregistrée et au moins une réponse prédéfinie appariée avec le flux audio ; e) l’attribution, par le module d’analyse, d’une cote indiquant la présence, l’absence ou la sévérité de troubles acquis du langage ; f) la répétition au moins une fois, de préférence cinq fois, des étapes a) à e), avec à chaque fois un flux audio différent, au moins une réponse prédéfinie différente appariée au flux audio, et optionnellement au moins une image différente appariée au flux audio ; g) le calcul, par le module d’analyse, de la somme des cotes obtenues aux étapes e) ; et h) la répétition des étapes a) à g) pour chaque niveau de traitement ; i.e. pour le niveau de traitement conceptuel, les niveaux de traitement du système de compréhension de la parole, les niveaux de traitement du système de production de la parole, les niveaux de traitement du système de répétition de la parole, le niveau de traitement phonologique du système de compréhension de la parole, le niveau de traitement lexical du système de compréhension de la parole, le niveau de traitement morphologique du système de compréhension de la parole, le niveau de traitement syntaxique du système de compréhension de la parole, le niveau de traitement phonologique du système de répétition de la parole, le niveau de traitement lexical du système de répétition de la parole, le niveau de traitement morpho-syntaxique du système de répétition de la parole, le niveau de traitement lexical du système de production de la parole et le niveau de traitement morpho-syntaxique du système de production de la parole.
Selon un mode de réalisation, l’étape c) d’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé est soit une étape d’enregistrement d’une réponse orale du sujet soit une étape d’enregistrement d’une réponse tactile du sujet.
Niveaux de traitement du système de compréhension de la parole
Selon un mode de réalisation, le procédé de mise en œuvre du dispositif selon l’invention comprend les étapes suivantes : a) l’émission d’un flux audio comprenant une consigne sollicitant tous les niveaux de traitement du système de compréhension de la parole, i.e. le niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et syntaxique du système de compréhension de la parole ; b) l’affichage d’une image appariée avec le flux audio comprenant la consigne ; c) l’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé ; d) la comparaison entre la réponse enregistrée et au moins une réponse prédéfinie appariée avec le flux audio comprenant la consigne ; et e) l’attribution d’une cote indiquant la présence, l’absence ou la sévérité d’un trouble du système de compréhension de la parole ; f) la répétition au moins une fois, de préférence cinq fois, des étapes a) à e), avec à chaque fois un flux audio différent, au moins une réponse prédéfinie différente appariée au flux audio, et une image différente appariée au flux audio ; et g) le calcul de la somme des cotes obtenues aux étapes e).
Selon un mode de réalisation, le flux audio comprenant une consigne sollicitant tous les niveaux de traitement du système de compréhension de la parole est sélectionné parmi : pour chaque image je vais vous dire une phrase. Dites oui si l’image correspond exactement à la phrase. Dites non si vous trouvez qu’un mot est mal prononcé ou que la phrase ne correspond pas à l’image que vous voyez. La Fille qui est debout porte un pantalon ; pour chaque image je vais vous dire une phrase. Dites oui si l’image correspond exactement à la phrase. Dites non si vous trouvez qu’un mot est mal prononcé ou que la phrase ne correspond pas à l’image que vous voyez. Le client paie le vendeur qui a une barbe ; pour chaque image je vais vous dire une phrase. Dites oui si l’image correspond exactement à la phrase. Dites non si vous trouvez qu’un mot est mal prononcé ou que la phrase ne correspond pas à l’image que vous voyez. Le crateau qu’apporte le garçon a des bougies ; pour chaque image je vais vous dire une phrase. Dites oui si l’image correspond exactement à la phrase. Dites non si vous trouvez qu’un mot est mal prononcé ou que la phrase ne correspond pas à l’image que vous voyez. Le garçon qui est assis regarde la télévision ; pour chaque image je vais vous dire une phrase. Dites oui si l’image correspond exactement à la phrase. Dites non si vous trouvez qu’un mot est mal prononcé ou que la phrase ne correspond pas à l’image que vous voyez. La femme arrose la plante qui est en pot ; pour chaque image je vais vous dire une phrase. Dites oui si l’image correspond exactement à la phrase. Dites non si vous trouvez qu’un mot est mal prononcé ou que la phrase ne correspond pas à l’image que vous voyez. Les policiers arrêtent l’homme qui n’a pas les cheveux noirs ; l’image appariée est respectivement : la figure 1 ; la figure 2 ; la figure 3 ; la figure 4 ; la figure 5 ; la figure 6 ; et la au moins une réponse prédéfinie est respectivement : oui ; non ; non ; oui ; oui ; non.
Selon un mode de réalisation, l’étape c) d’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé est soit une étape d’enregistrement d’une réponse orale du sujet soit une étape d’enregistrement d’une réponse tactile du sujet. Si l’étape c) d’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé est une étape d’enregistrement d’une réponse tactile du sujet, le module d’enregistrement d’une réponse tactile comprend deux boutons poussoirs chacun associé avec une proposition de réponse prédéfinie ; ou le module d’enregistrement d’une réponse tactile comprend deux portions d’une surface tactile, chacune associée avec une proposition de réponse prédéfinie. Dans ce dernier mode de réalisation, les propositions de réponses prédéfinies sont oui ou non.
Niveaux de traitement du système de répétition de la parole
Selon un mode de réalisation, le procédé de mise en œuvre du dispositif selon l’invention comprend les étapes suivantes : a) l’émission d’un flux audio comprenant une consigne sollicitant tous les niveaux de traitement du système de répétition de la parole, i.e. le niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et syntaxique du système de répétition de la parole ; b) l’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé ; c) la comparaison entre la réponse enregistrée et au moins une réponse prédéfinie appariée avec le flux audio comprenant la consigne ; et d) l’attribution d’une cote indiquant la présence, l’absence ou la sévérité d’un trouble du système de répétition de la parole ; e) la répétition au moins une fois, de préférence deux fois, des étapes a) à d), avec à chaque fois un flux audio différent et au moins une réponse prédéfinie différente appariée au flux audio ; et f) le calcul de la somme des cotes obtenues aux étapes d).
Selon un mode de réalisation, le flux audio comprenant une consigne sollicitant tous les niveaux de traitement du système de répétition de la parole est sélectionné parmi : répétez après moi : le facteur qui est mordu par le chien porte des chaussures noires ; répétez après moi : la fille arrose la fleur dont les pétales sont roses ; répétez après moi : les ouvriers qui viennent demain ont besoin de matériel ; et la au moins une réponse prédéfinie est respectivement : le facteur qui est mordu par le chien porte des chaussures noires ; la fille arrose la fleur dont les pétales sont roses ; les ouvriers qui viennent demain ont besoin de matériel.
Dans ce mode de réalisation, l’étape b) d’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé est une étape d’enregistrement d’une réponse orale du sujet.
Niveaux de traitement du système de production de la parole
Selon un mode de réalisation, le procédé de mise en œuvre du dispositif selon l’invention comprend les étapes suivantes : a) l’émission d’un flux audio comprenant une consigne sollicitant tous les niveaux de traitement du système de production de la parole, i.e. le niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et syntaxique du système de production de la parole ; b) l’affichage d’une image appariée avec le flux audio comprenant la consigne ; c) l’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé ; d) la comparaison entre la réponse enregistrée et au moins une réponse prédéfinie appariée avec le flux audio comprenant la consigne ; e) l’attribution d’une cote indiquant la présence, l’absence ou la sévérité d’un trouble du système de production de la parole ; f) la répétition au moins une fois, de préférence deux fois, des étapes a) à e), avec à chaque fois un flux audio différent, au moins une réponse prédéfinie différente appariée au flux audio, et une image différente appariée au flux audio ; et g) le calcul de la somme des cotes obtenues aux étapes e).
Selon un mode de réalisation, le flux audio comprenant une consigne sollicitant tous les niveaux de traitement du système de production de la parole est sélectionné parmi : à chaque image je vais vous demander ce que fait la personne, que fais la personne ? ; à chaque image je vais vous demander ce que fait la personne, ici le cheval est tiré par le garçon, ici ; à chaque image je vais vous demander ce que fait la personne, que font les personnes ; l’image appariée est respectivement : la figure 7 ; la figure 8 ; la figure 9 ; et la au moins une réponse prédéfinie est respectivement : elle se lave les mains ; le mouton est tondu ; elles se serrent la main.
Dans ce mode de réalisation, l’étape c) d’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé est une étape d’enregistrement d’une réponse orale du sujet.
Niveau de traitement phonologique du système de compréhension de la parole
Selon un mode de réalisation, le procédé de mise en œuvre du dispositif selon l’invention comprend les étapes suivantes : a) l’émission d’un flux audio comprenant une consigne sollicitant le niveau de traitement phonologique du système de compréhension de la parole ; b) l’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé ; c) la comparaison entre la réponse enregistrée et au moins une réponse prédéfinie appariée avec le flux audio comprenant la consigne ; d) l’attribution d’une cote indiquant la présence, l’absence ou la sévérité d’un trouble phonologique du système de compréhension de la parole ; e) la répétition au moins une fois, de préférence cinq fois, des étapes a) à d), avec à chaque fois un flux audio différent et au moins une réponse prédéfinie différente appariée au flux audio ; et f) le calcul de la somme des cotes obtenues aux étapes d).
Selon un mode de réalisation, le flux audio comprenant une consigne sollicitant le niveau de traitement phonologique du système de compréhension de la parole est sélectionné parmi : je vais vous dire deux mots qui n’existent pas, vous me direz si ce sont les deux mêmes ou non : varence, varence ; - je vais vous dire deux mots qui n’existent pas, vous me direz si ce sont les deux mêmes ou non : bapagne, papagne ; - je vais vous dire deux mots qui n’existent pas, vous me direz si ce sont les deux mêmes ou non : ranique, ramique ; - je vais vous dire deux mots qui n’existent pas, vous me direz si ce sont les deux mêmes ou non : kerrure kerrure ; - je vais vous dire deux mots qui n’existent pas, vous me direz si ce sont les deux mêmes ou non : mossette, mossette ; - je vais vous dire deux mots qui n’existent pas, vous me direz si ce sont les deux mêmes ou non : calise, calide ; et la au moins une réponse prédéfinie est respectivement : oui ; non ; non ; oui ; oui ; non.
Selon un mode de réalisation, l’étape b) d’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé est soit une étape d’enregistrement d’une réponse orale du sujet soit une étape d’enregistrement d’une réponse tactile du sujet. Si l’étape b) d’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé est une étape d’enregistrement d’une réponse tactile du sujet, le module d’enregistrement d’une réponse tactile comprend deux boutons poussoirs chacun associé avec une proposition de réponse prédéfinie ; ou le module d’enregistrement d’une réponse tactile comprend deux portions d’une surface tactile, chacune associée avec une proposition de réponse prédéfinie. Dans ce dernier mode de réalisation, les propositions de réponses prédéfinies sont oui ou non.
Selon un mode de réalisation, lorsque les mots sont différents, ils ont un phonème de différence.
Niveau de traitement lexical du système de compréhension de la parole
Selon un mode de réalisation, le procédé de mise en œuvre du dispositif selon l’invention comprend les étapes suivantes : a) l’émission d’un flux audio comprenant une consigne sollicitant le niveau de traitement lexical du système de compréhension de la parole ; b) l’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé ; c) la comparaison entre la réponse enregistrée et au moins une réponse prédéfinie appariée avec le flux audio comprenant la consigne ; d) l’attribution d’une cote indiquant la présence, l’absence ou la sévérité d’un trouble lexical du système de compréhension de la parole ; e) la répétition au moins une fois, de préférence cinq fois, des étapes a) à d), avec à chaque fois un flux audio différent et au moins une réponse prédéfinie différente appariée au flux audio ; et f) le calcul de la somme des cotes obtenues aux étapes d).
Selon un mode de réalisation, le flux audio comprenant une consigne sollicitant le niveau de traitement lexical du système de compréhension de la parole est sélectionné parmi : - je vais vous dire des mots, vous me direz s’ils existent ou pas : ipototame ; - je vais vous dire des mots, vous me direz s’ils existent ou pas : ramifications ; - je vais vous dire des mots, vous me direz s’ils existent ou pas : chapideau ; - je vais vous dire des mots, vous me direz s’ils existent ou pas : congrégation ; - je vais vous dire des mots, vous me direz s’ils existent ou pas : irrépressible ; - je vais vous dire des mots, vous me direz s’ils existent ou pas : chabriquer ; et la au moins une réponse prédéfinie est respectivement : non ; oui ; non ; oui ; oui ; non.
Selon un mode de réalisation, l’étape b) d’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé est soit une étape d’enregistrement d’une réponse orale du sujet soit une étape d’enregistrement d’une réponse tactile du sujet. Si l’étape b) d’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé est une étape d’enregistrement d’une réponse tactile du sujet, le module d’enregistrement d’une réponse tactile comprend deux boutons poussoirs chacun associé avec une proposition de réponse prédéfinie ; ou le module d’enregistrement d’une réponse tactile comprend deux portions d’une surface tactile, chacune associée avec une proposition de réponse prédéfinie. Dans ce dernier mode de réalisation, les propositions de réponses prédéfinies sont oui ou non.
Selon un mode de réalisation, les mots ont 3 à 5 syllabes avec une moyenne de syllabes de 4 et un écart type du nombre de syllabes de 0,89. Selon un mode de réalisation, les mots ont une fréquence d’occurrence (cf. www.lexique.org) moyenne de 0,47 et un écart type de 0,73.
Selon un mode de réalisation, les mots ont un phonème de différence avec un mot de la langue française.
Niveau de traitement morphologique du système de compréhension de la parole
Selon un mode de réalisation, le procédé de mise en œuvre du dispositif selon l’invention comprend les étapes suivantes : a) l’émission d’un flux audio comprenant une consigne sollicitant le niveau de traitement morphologique du système de compréhension de la parole ; b) l’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé ; c) la comparaison entre la réponse enregistrée et au moins une réponse prédéfinie appariée avec le flux audio comprenant la consigne ; d) l’attribution d’une cote indiquant la présence, l’absence ou la sévérité d’un trouble morphologique du système de compréhension de la parole ; e) la répétition au moins une fois, de préférence cinq fois, des étapes a) à d), avec à chaque fois un flux audio différent et au moins une réponse prédéfinie différente appariée au flux audio ; et f) le calcul de la somme des cotes obtenues aux étapes d).
Selon un mode de réalisation, le flux audio comprenant une consigne sollicitant le niveau de traitement morphologique du système de compréhension de la parole est sélectionné parmi : je vais vous dire des phrases, vous me direz si elles sont correctes ou non : allez-vous préparer le repas ? ; je vais vous dire des phrases, vous me direz si elles sont correctes ou non : il est viendu avec nous ; je vais vous dire des phrases, vous me direz si elles sont correctes ou non : les enfants sont partis à la piscine ; je vais vous dire des phrases, vous me direz si elles sont correctes ou non : elle a peint un tableau magnifique ; je vais vous dire des phrases, vous me direz si elles sont correctes ou non : partissez-vous pendant les vacances ? ; je vais vous dire des phrases, vous me direz si elles sont correctes ou non : il t’en parlerera ; et la au moins une réponse prédéfinie est respectivement : oui ; non ; oui ; oui ; non ; non.
Selon un mode de réalisation, l’étape b) d’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé est soit une étape d’enregistrement d’une réponse orale du sujet soit une étape d’enregistrement d’une réponse tactile du sujet. Si l’étape b) d’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé est une étape d’enregistrement d’une réponse tactile du sujet, le module d’enregistrement d’une réponse tactile comprend deux boutons poussoirs chacun associé avec une proposition de réponse prédéfinie ; ou le module d’enregistrement d’une réponse tactile comprend deux portions d’une surface tactile, chacune associée avec une proposition de réponse prédéfinie. Dans ce dernier mode de réalisation, les propositions de réponses prédéfinies sont oui ou non.
Selon un mode de réalisation, les phrases ont une moyenne de mots de 5,33 et un écart type du nombre de mots de 1,032 ; un nombre moyen de syllabes de 8,33 et un écart type du nombre de syllabes de 1.50. Selon un mode de réalisation, les phrases sont affirmatives ou interrogatives.
Niveau de traitement syntaxique du système de compréhension de la parole
Selon un mode de réalisation, le procédé de mise en œuvre du dispositif selon l’invention comprend les étapes suivantes : a) l’émission d’un flux audio comprenant une consigne sollicitant le niveau de traitement syntaxique du système de compréhension de la parole ; b) l’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé ; c) la comparaison entre la réponse enregistrée et au moins une réponse prédéfinie appariée avec le flux audio comprenant la consigne ; d) l’attribution d’une cote indiquant la présence, l’absence ou la sévérité d’un trouble syntaxique du système de compréhension de la parole ; e) la répétition au moins une fois, de préférence cinq fois, des étapes a) à d), avec à chaque fois un flux audio différent et au moins une réponse prédéfinie différente appariée au flux audio ; et f) le calcul de la somme des cotes obtenues aux étapes d).
Selon un mode de réalisation, le flux audio comprenant une consigne sollicitant le niveau de traitement syntaxique du système de compréhension de la parole est sélectionné parmi : je vais vous dire des phrases, vous me direz si elles sont correctes ou non : la fille regarde le chien brune ; je vais vous dire des phrases, vous me direz si elles sont correctes ou non : la mère et la fille va travailler ; je vais vous dire des phrases, vous me direz si elles sont correctes ou non : mes enfants font du sport ; je vais vous dire des phrases, vous me direz si elles sont correctes ou non : sa robe est longue ; - je vais vous dire des phrases, vous me direz si elles sont correctes ou non : il lave lui ; - je vais vous dire des phrases, vous me direz si elles sont correctes ou non : j'aimerais qu’elle se coiffe ; et la au moins une réponse prédéfinie est respectivement : non ; non ; oui ; oui ; non ; oui.
Selon un mode de réalisation, l’étape b) d’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé est soit une étape d’enregistrement d’une réponse orale du sujet soit une étape d’enregistrement d’une réponse tactile du sujet. Si l’étape b) d’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé est une étape d’enregistrement d’une réponse tactile du sujet, le module d’enregistrement d’une réponse tactile comprend deux boutons poussoirs chacun associé avec une proposition de réponse prédéfinie ; ou le module d’enregistrement d’une réponse tactile comprend deux portions d’une surface tactile, chacune associée avec une proposition de réponse prédéfinie. Dans ce dernier mode de réalisation, les propositions de réponses prédéfinies sont oui ou non.
Selon un mode de réalisation, les phrases ont une moyenne de mots de 5,16 et un écart type du nombre de mots de 1,47 ; un nombre moyen de syllabes de 5,83 et un écart type du nombre de syllabes de 2,13.
Selon un mode de réalisation, les phrases sont affirmatives ou interrogatives.
Niveau de traitement phonologique du système de répétition de la parole
Selon un mode de réalisation, le procédé de mise en œuvre du dispositif selon l’invention comprend les étapes suivantes : a) l’émission d’un flux audio comprenant une consigne sollicitant le niveau de traitement phonologique du système de répétition de la parole ; b) l’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé ; c) la comparaison entre la réponse enregistrée et au moins une réponse prédéfinie appariée avec le flux audio comprenant la consigne ; d) l’attribution d’une cote indiquant la présence, l’absence ou la sévérité d’un trouble phonologique du système de répétition de la parole ; e) la répétition au moins une fois, de préférence trois fois, des étapes a) à d), avec à chaque fois un flux audio différent et au moins une réponse prédéfinie différente appariée au flux audio ; et f) le calcul de la somme des cotes obtenues aux étapes d).
Selon un mode de réalisation, le flux audio comprenant une consigne sollicitant le niveau de traitement phonologique du système de répétition de la parole est sélectionné parmi : répétez après moi : tojagne ; répétez après moi : serpitude ; répétez après moi : mergavétique ; répétez après moi : festudonalize ; et la au moins une réponse prédéfinie est respectivement : - tojagne ; serpitude ; mergavétique ; festudonalize.
Dans ce mode de réalisation, l’étape b) d’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé est une étape d’enregistrement d’une réponse orale du sujet.
Selon un mode de réalisation, les mots ont 3 à 5 syllabes avec une moyenne de syllabes de 3,5 et un écart type du nombre de syllabes de 1,29.
Niveau de traitement lexical du système de répétition de la parole
Selon un mode de réalisation, le procédé de mise en œuvre du dispositif selon l’invention comprend les étapes suivantes : a) l’émission d’un flux audio comprenant une consigne sollicitant le niveau de traitement lexical du système de répétition de la parole ; b) l’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé ; c) la comparaison entre la réponse enregistrée et au moins une réponse prédéfinie appariée avec le flux audio comprenant la consigne ; d) l’attribution d’une cote indiquant la présence, l’absence ou la sévérité d’un trouble lexical du système de répétition de la parole ; e) la répétition au moins une fois, de préférence trois fois, des étapes a) à d), avec à chaque fois un flux audio différent et au moins une réponse prédéfinie différente appariée au flux audio ; et f) le calcul de la somme des cotes obtenues aux étapes d).
Selon un mode de réalisation, le flux audio comprenant une consigne sollicitant le niveau de traitement lexical du système de répétition de la parole est sélectionné parmi : répétez après moi : ectoplasme ; répétez après moi : vicissitude ; répétez après moi : trombinoscope ; répétez après moi : trapézoïdale ; et la au moins une réponse prédéfinie est respectivement : ectoplasme ; vicissitude ; trombinoscope ; trapézoïdale.
Dans ce mode de réalisation, l’étape b) d’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé est une étape d’enregistrement d’une réponse orale du sujet.
Selon un mode de réalisation, les mots ont une moyenne de syllabes de 4 et un écart type du nombre de syllabes de 0,81. En outre les mots ont une fréquence d’occurrence moyenne de 0,17 et un écart type de 0,28.
Niveau de traitement morpho-syntaxique du système de répétition de la parole
Selon un mode de réalisation, le procédé de mise en œuvre du dispositif selon l’invention comprend les étapes suivantes : a) l’émission d’un flux audio comprenant une consigne sollicitant le niveau de traitement morpho-syntaxique du système de répétition de la parole ; b) l’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé ; c) la comparaison entre la réponse enregistrée et au moins une réponse prédéfinie appariée avec le flux audio comprenant la consigne ; d) l’attribution d’une cote indiquant la présence, l’absence ou la sévérité d’un trouble morpho-syntaxique du système de compréhension de la parole ; e) la répétition au moins une fois, de préférence trois fois, des étapes a) à d), avec à chaque fois un flux audio différent et au moins une réponse prédéfinie différente appariée au flux audio ; et f) le calcul de la somme des cotes obtenues aux étapes d).
Selon un mode de réalisation, le flux audio comprenant une consigne sollicitant le niveau de traitement morpho-syntaxique du système de répétition de la parole est sélectionné parmi : répétez après moi : au loin s’élève un vent violent qui se transforme en tornade ; répétez après moi : quelle est l’étoile qui brille le plus intensément ? ; répétez après moi : vu les circonstances, nous n’avons aucune raison de nous inquiéter ; répétez après moi : le jardinier de la famille royale est arrosé par la fleur ; et la au moins une réponse prédéfinie est respectivement : au loin s’élève un vent violent qui se transforme en tornade ; quelle est l’étoile qui brille le plus intensément ? ; vu les circonstances, nous n’avons aucune raison de nous inquiéter ; le jardinier de la famille royale est arrosé par la fleur.
Dans ce mode de réalisation, l’étape b) d’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé est une étape d’enregistrement d’une réponse orale du sujet.
Selon un mode de réalisation, les phrases ont une moyenne de mots de 10,75 et un écart type du nombre de mots de 1,26 ; un nombre moyen de syllabes de 15,25 et un écart type du nombre de syllabes de 2,36.
Niveau de traitement lexical du système de production de la parole
Selon un mode de réalisation, le procédé de mise en œuvre du dispositif selon l’invention comprend les étapes suivantes : a) l’émission d’un flux audio comprenant une consigne sollicitant le niveau lexical du système de production de la parole ; b) l’affichage d’une image appariée avec le flux audio comprenant la consigne ; c) l’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé ; d) la comparaison entre la réponse enregistrée et au moins une réponse prédéfinie appariée avec le flux audio comprenant la consigne ; e) l’attribution d’une cote indiquant la présence, l’absence ou la sévérité d’un trouble lexical du système de production de la parole ; f) la répétition au moins une fois, de préférence trois fois, des étapes a) à e), avec à chaque fois un flux audio différent, au moins une réponse prédéfinie différente appariée au flux audio, et une image différente appariée au flux audio ; et g) le calcul de la somme des cotes obtenues aux étapes e).
Selon un mode de réalisation, le flux audio comprenant une consigne sollicitant le niveau lexical du système de production de la parole est sélectionné parmi : à chaque image je vais vous demander ce que vous voyez ; par exemple ici vous voyez ; à chaque image je vais vous demander ce que vous voyez ; par exemple ici vous voyez ; à chaque image je vais vous demander ce que vous voyez ; par exemple ici vous voyez ; à chaque image je vais vous demander ce que vous voyez ; par exemple ici vous voyez ; l’image appariée est respectivement : la figure 10 ; la figure 11 ; la figure 12; la figure 13; et la au moins une réponse prédéfinie est respectivement : accordéon ; rhinocéros ; - 1076 ; déboucher.
Dans ce mode de réalisation, l’étape c) d’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé est une étape d’enregistrement d’une réponse orale du sujet.
Selon un mode de réalisation, les mots devant être produits pour nommer l’image ont un nombre moyen de syllabes de 3,75 et un écart type du nombre de syllabes de 0.5. Selon un mode de réalisation, ces mots ont une fréquence d’occurrence moyenne de 7,16 et un écart type de 10,17.
Niveau de traitement morpho-syntaxique du système de production de la parole
Selon un mode de réalisation, le procédé de mise en œuvre du dispositif selon l’invention comprend les étapes suivantes : a) l’émission d’un flux audio comprenant une consigne sollicitant le niveau de traitement morpho-syntaxique du système de production de la parole ; b) l’affichage d’une image appariée avec le flux audio comprenant la consigne ; c) l’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé ; d) la comparaison entre la réponse enregistrée et au moins une réponse prédéfinie appariée avec le flux audio comprenant la consigne ; e) l’attribution d’une cote indiquant la présence, l’absence ou la sévérité d’un trouble morpho-syntaxique du système de production de la parole ; f) la répétition au moins une fois, de préférence cinq fois, des étapes a) à e), avec à chaque fois un flux audio différent, au moins une réponse prédéfinie différente appariée au flux audio, et une image différente appariée au flux audio ; et g) le calcul de la somme des cotes obtenues aux étapes e).
Selon un mode de réalisation, le flux audio comprenant une consigne sollicitant le niveau de traitement morpho-syntaxique du système de production de la parole est sélectionné parmi : à chaque image je vais vous demander ce que fais la personne, ici ; à chaque image je vais vous demander ce que fais la personne, ici ; à chaque image je vais vous demander ce que fais la personne, ici ; à chaque image je vais vous demander ce que fais la personne, ici ; l’image appariée est respectivement : la figure 14 ; la figure 15; la figure 16; la figure 17 ; et la au moins une réponse prédéfinie est respectivement : le garçon promène le chien ; la fille cueille des fleurs ; l’homme joue de la guitare ; la fille se brosse les dents.
Dans ce mode de réalisation, l’étape c) d’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé est une étape d’enregistrement d’une réponse orale du sujet.
Selon un mode de réalisation, les mots des phrases devant être produites pour décrire l’image ont une fréquence d’occurrence moyenne de 48.9 et un écart type de 60,64.
Niveau de traitement conceptuel
Selon un mode de réalisation, le procédé de mise en œuvre du dispositif selon l’invention comprend les étapes suivantes : a) l’émission d’un flux audio comprenant une consigne sollicitant le niveau de traitement conceptuel ; b) l’affichage d’une image appariée avec le flux audio comprenant la consigne ; c) l’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé ; d) la comparaison entre la réponse enregistrée et au moins une réponse prédéfinie appariée avec le flux audio comprenant la consigne ; e) l’attribution d’une cote indiquant la présence, l’absence ou la sévérité d’un trouble conceptuel ; f) la répétition au moins une fois, de préférence trois fois, des étapes a) à e), avec à chaque fois un flux audio différent, au moins une réponse prédéfinie différente appariée au flux audio, et une image différente appariée au flux audio ; et g) le calcul de la somme des cotes obtenues aux étapes e).
Selon un mode de réalisation, le flux audio comprenant une consigne sollicitant le niveau de traitement conceptuel est sélectionné parmi : montrez-moi l’image qui va bien avec celle qui est encadré ; montrez-moi l’image qui va bien avec celle qui est encadré ; montrez-moi l’image qui va bien avec celle qui est encadré ; montrez-moi l’image qui va bien avec celle qui est encadré ; l’image appariée est respectivement : une image comprenant les figures 18, 19, 20 et 21 ; une image comprenant les figures 22, 23, 24 et 25 ; une image comprenant les figures 26, 27, 28 et 29 ; et une image comprenant les figures 30, 31, 32 et 33 ; et la au moins une réponse prédéfinie est respectivement : la figure 20 ; la figure 23 ; la figure 27 ; et la figure 33.
Selon un mode de réalisation, l’étape b) d’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé est une étape d’enregistrement d’une réponse tactile du sujet. Le module d’enregistrement d’une réponse tactile comprend quatre boutons poussoirs chacun associé avec une proposition de réponse prédéfinie ; ou le module d’enregistrement d’une réponse tactile comprend quatre portions d’une surface tactile, chacune associée avec une proposition de réponse prédéfinie. Dans ce dernier mode de réalisation, les propositions de réponses prédéfinies sont respectivement : les figures 19, 20 et 21 ; les figures 23, 24 et 25 ; les figures 27, 28 et 29 ; et les figures 31, 32 et 33.
BRÈVE DESCRIPTION DES FIGURES
Les figures 1 à 6 illustrent les images utilisées lors du procédé de mise en œuvre du dispositif selon un mode de réalisation de l’invention lorsque les flux audio comprennent une consigne sollicitant les niveaux de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et syntaxique du système de compréhension de la parole.
Les figures 7 à 9 illustrent les images utilisées lors du procédé de mise en œuvre du dispositif selon un mode de réalisation de l’invention lorsque les flux audio comprennent une consigne sollicitant les niveaux de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et syntaxique du système de production de la parole.
Les figures 10 à 13 illustrent les images utilisées lors du procédé de mise en œuvre du dispositif selon un mode de réalisation de l’invention lorsque les flux audio comprennent une consigne sollicitant le niveau de traitement lexical du système de production de la parole.
Les figures 14 à 17 illustrent les images utilisées lors du procédé de mise en œuvre du dispositif selon un mode de réalisation de l’invention lorsque les flux audio comprennent une consigne sollicitant le niveau de traitement morpho-syntaxique du système de production de la parole.
Les figures 18 à 33 illustrent les images utilisées lors du procédé de mise en œuvre du dispositif selon un mode de réalisation de l’invention lorsque les flux audio comprennent une consigne sollicitant le niveau de traitement conceptuel.
Claims (10)
- REVENDICATIONS1. Dispositif de cotation des troubles acquis du langage chez un sujet, ledit dispositif comprenant : - un module d’émission de flux audio ; - un module d’affichage d’au moins une image ; - au moins un module d’enregistrement d’une réponse du sujet, ledit au moins un module d’enregistrement étant configuré pour collecter la réponse pendant un délai prédéterminé après l’émission d’un flux audio ou après l’affichage d’au moins une image ; - une mémoire comprenant une pluralité de flux audio comprenant au moins une consigne sollicitant le niveau de traitement conceptuel, au moins une consigne sollicitant au moins un niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et/ou syntaxique du système de compréhension de la parole, au moins une consigne sollicitant au moins un niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morphosyntaxique et/ou syntaxique du système de répétition de la parole, et au moins une consigne sollicitant au moins un niveau de traitement, lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et/ou syntaxique du système de production de la parole ; une pluralité de réponses prédéfinies et une pluralité d’images ; chaque flux audio étant apparié avec au moins une réponse prédéfinie et optionnellement avec au moins une image ; et - un module d’analyse pour comparer la réponse enregistrée par le au moins un module d’enregistrement avec la au moins une réponse prédéfinie ; lesdits module d’émission de flux audio, d’affichage, d’enregistrement et d’analyse étant connectés à la mémoire ; et ledit module d’analyse étant configuré pour attribuer une cote indiquant la présence, l’absence ou la sévérité de troubles acquis du langage.
- 2. Dispositif selon la revendication 1, dans lequel au moins un module d’enregistrement est un module d’enregistrement vocal configuré pour collecter une réponse orale du sujet.
- 3. Dispositif selon la revendication 2, dans lequel la au moins une réponse prédéfinie comprend un flux audio ; et le module d’analyse est configuré pour comparer le flux audio correspondant à la réponse orale du sujet enregistrée par le module d’enregistrement vocale avec le flux audio de la au moins une réponse prédéfinie.
- 4. Dispositif selon la revendication 2, dans lequel la au moins une réponse prédéfinie comprend des mots ; le module d’analyse comprend un module de reconnaissance vocale pour identifier les mots de la réponse orale du sujet ; et le module d’analyse est configuré pour évaluer si les mots identifiés par le module de reconnaissance vocale correspondent aux mots de la au moins une réponse prédéfinie.
- 5. Dispositif selon l’une quelconque des revendications 1 à 4, dans lequel au moins un module d’enregistrement est un module d’enregistrement tactile configuré pour collecter une réponse tactile du sujet.
- 6. Dispositif selon la revendication 5, dans lequel le module d’enregistrement tactile comprend une pluralité de boutons poussoir ou une surface tactile.
- 7. Dispositif selon l’une quelconque des revendications 1 à 4, dans lequel le module d’affichage est un module d’affichage tactile configuré pour collecter une réponse tactile du sujet.
- 8. Dispositif selon l’une quelconque des revendications 5 à 7, dans lequel le module d’analyse est configuré pour comparer la réponse tactile enregistrée par le module d’enregistrement tactile avec la au moins une réponse prédéfinie.
- 9. Procédé de mise en œuvre du dispositif selon l’une quelconque des revendications précédentes comprenant les étapes suivantes : a. l’émission d’un flux audio sélectionné parmi une consigne sollicitant le niveau de traitement conceptuel, une consigne sollicitant au moins un niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et/ou syntaxique du système de compréhension de la parole, une consigne sollicitant au moins un niveau de traitement lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et/ou syntaxique du système de répétition de la parole, ou une consigne sollicitant au moins un niveau de traitement, lexical, morphologique, phonologique, morpho-syntaxique et/ou syntaxique du système de production de la parole ; b. optionnellement, l’affichage d’au moins une image apparié avec le flux audio ; c. l’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé après l’émission du flux audio ou après l’affichage de la au moins une image ; d. la comparaison entre la réponse enregistrée et au moins une réponse prédéfinie appariée avec le flux audio ; e. l’attribution d’une cote indiquant la présence, l’absence ou la sévérité de troubles acquis du langage ; f. la répétition au moins une fois des étapes a) à e), avec à chaque fois un flux audio différent comprenant une consigne sollicitant le même niveau de traitement, au moins une réponse prédéfinie différente appariée au flux audio, et optionnellement au moins une image différente appariée au flux audio ; g. le calcul de la somme des cotes obtenues aux étapes e) ; h. la répétition au moins une fois des étapes a) à g) avec à chaque fois un flux audio sollicitant un niveau de traitement différent.
- 10. Procédé selon la revendication 9, dans lequel l’étape d’enregistrement d’une réponse du sujet pendant un délai prédéterminé est soit une étape d’enregistrement d’une réponse orale du sujet, soit une étape d’enregistrement d’une réponse tactile du sujet.
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| FR1654259A FR3051280B1 (fr) | 2016-05-12 | 2016-05-12 | Dispositif de cotation des troubles acquis du langage et procede de mise en oeuvre dudit dispositif |
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Citations (3)
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|---|---|---|---|---|
| WO2004032093A2 (fr) * | 2002-09-30 | 2004-04-15 | San Diego State University Foundation | Procedes et logiciels d'evaluation de comprehension de langage chez les nourrissons et les enfants |
| WO2006109268A1 (fr) * | 2005-04-13 | 2006-10-19 | Koninklijke Philips Electronics N.V. | Procede et dispositif de detection automatique de troubles du langage |
| WO2014042878A1 (fr) * | 2012-09-12 | 2014-03-20 | Lingraphicare America Incorporated | Procédé, système et appareil pour traiter un problème de communication |
-
2016
- 2016-05-12 FR FR1654259A patent/FR3051280B1/fr active Active
Patent Citations (3)
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