FR2606191A1

FR2606191A1 - Educational toy, particularly for teaching purposes

Info

Publication number: FR2606191A1
Application number: FR8615288A
Authority: FR
Original assignee: BRUYERE CHRISTIANE
Current assignee: BRUYERE CHRISTIANE
Priority date: 1986-11-03
Filing date: 1986-11-03
Publication date: 1988-05-06
Anticipated expiration: 2006-11-03
Also published as: FR2606191B1

Abstract

Educational toy, especially for teaching purposes, including a support 1 fitted with a plurality of separate emplacements 4 each able to accommodate exclusively an individual element 5 whose contour is exactly matched to that of the said emplacement, the emplacements of the support all being different from one another. According to the invention, the game in question is characterised in that the individual elements 5, also all distinct, are greater in number than that of the emplacements 4 and each carry visual information, memorised by the player, the elements which are matched to the emplacements of the support a-b supplying positive information or a recommendation, while the superfluous elements which are not matched to any emplacement c supply negative information or a ban.

Description

Deu éducatif, notamment à but didactique. Educational two, in particular for didactic purpose.

Le présente invention est relative à un jeu éducatif, en particulier pour jeunes enfants, consistant à mettre dans des emplacements déterminés d'un support des éléments individuels présentés sous forme dispersée et mélangés entre eux, l'adaptation correcte d'un élément dans un emplacement précis du support lui étant exclusivement réservé s'accompagnant d'une information visuelle perçue par le joueur, en apportant à celui-ci un enseignement pouvant être aisément mémorisé. The present invention relates to an educational game, in particular for young children, consisting in placing in specific locations of a support individual elements presented in dispersed form and mixed together, the correct adaptation of an element in a location of the medium being exclusively reserved for it, accompanied by visual information perceived by the player, by providing the latter with teaching that can be easily memorized.

On connait déjà de nombreuses réaisations de jeux éducatifs où la règle consiste à assembler des éléments individuels pour reconstituer par la juxtaposition appropriée de ceux-ci un dessin, chaque élément comportant lui-même un motif constituant une partie de ce dessin. De semblables jeux, communément désignés sous le terme de puzzle, autorisent ainsi l'assemblage de proche en proche de ces éléments individuels selon un agencement relatif tel qu'un de ces éléments ne trouve sa place dans l'ensemble que pour ou dans une position exactement déterminée, exclusive de tout autre élément. We already know many realizations of educational games where the rule consists in assembling individual elements to reconstitute by the appropriate juxtaposition of these a drawing, each element itself comprising a pattern constituting a part of this drawing. Similar games, commonly referred to as a puzzle, thus allow the close-by-close assembly of these individual elements in a relative arrangement such that one of these elements finds its place in the assembly only for or in a position. exactly determined, exclusive of all other elements.

On connaît par ailleurs d'autres jeux s'apparentant au principe du loto, où à partir d'une réserve où les éléments individuels sont mis en commun et mélangés entre eux, les joueurs puisent successivement chacun de ces éléments qui sont affectés d'un repère, par exemple un chiffre, chaque joueur disposant d'un support comportant un certain nombre de tels chiffres de telle sorte que seuls les éléments dont les repères concordent avec ces chiffres puissent trouver place sur ce support. Le joueur qui le plus rapidement remplit complètement son support est le gagnant du jeu. We also know other games similar to the principle of the lotto, where from a reserve where the individual elements are pooled and mixed together, players successively draw each of these elements which are assigned a mark, for example a figure, each player having a support comprising a certain number of such figures so that only the elements whose marks agree with these figures can find a place on this support. The player who fills up their support the fastest is the winner of the game.

La présente invention vise un Jeu éducatif qui combine les caractéristiques des deux types de jeux rappelés cidessus avec adaptation exclusive et bi-univoque sur un support d'un emplacement déterminé et d'un élément individuel, dans un ensemble réalisé par l'assemblage ou la juxtaposition de tels éléments, en fournissant en outre au joueur une une information spécifique qui véhiculera une autorisation ou une recommandation d'agir en cas de mise en place correcte d'un élément dans son emplacement ou au contraire une interdiction de faire, en cas de mise en place incorrecte. The present invention relates to an educational game which combines the characteristics of the two types of games mentioned above with exclusive and one-to-one adaptation on a support of a determined location and of an individual element, in an assembly produced by assembling or juxtaposition of such elements, by further providing the player with specific information which will convey an authorization or a recommendation to act in the event of the correct placement of an element in its location or on the contrary a prohibition to do, in the event of incorrect placement.

A cet effet le jeu selon l'invention, comportant un support muni d'une pluralité d'emplacements distincts propres à recevoir chacun de façon exclusive un élément individuel dont le contour est exactement adapté à celui dudit emplacement, les emplacements du support étant tous différents de l'un à l'autre, se caractérise en ce que les éléments individuels également tous distincts, sont en nombre supérieur à celui des emplacements et véhiculent chacun une information visuelle, mémorisée par le joueur, les éléments qui s'adaptent aux emplacements du support fournissant une information positive ou une recommandation, tandis que les éléments en surnombre qui ne s'adaptent à aucun emplacement fournissent une information négative ou une interdiction. To this end, the game according to the invention, comprising a support provided with a plurality of distinct locations suitable for each receiving exclusively an individual element whose contour is exactly adapted to that of said location, the locations of the support all being different. from one to the other, is characterized in that the individual elements, also all distinct, are greater in number than that of the locations and each convey visual information, memorized by the player, the elements that adapt to the locations of the medium providing positive information or a recommendation, while excess material that does not fit any location provides negative information or a ban.

Dans un mode de réalisation particulier de l'invention, plus particulièrement adapté à l'éducation de jeunes enfants aux principes élémentaires d'hygiène dentaire, le support présente la forme d'une bouche laissant apparaître une dentition complète, chaque dent constituant un emplacement de contour extérieur différent des autres emplacements, y-compris pour chaque couple de dents homologues symétriques seulement l'une de l'autre par rapport au plan médian du support. In a particular embodiment of the invention, more particularly adapted to the education of young children to the elementary principles of dental hygiene, the support has the shape of a mouth revealing a complete dentition, each tooth constituting a location for external contour different from the other locations, including for each pair of homologous teeth symmetrical only to one another with respect to the median plane of the support.

Pour une partie d'entre eux, les éléments individuels épousent chacun la forme d'une des dents du support sur laquelle ils s'adaptent ou s'incorporent, le reste de ces éléments présentant un profil ne correspondant au contraire à aucun emplacement. For a part of them, the individual elements each take the form of one of the teeth of the support on which they adapt or are incorporated, the rest of these elements having a profile corresponding on the contrary to no location.

Dans le premier cas, les éléments individuels comportent, selon une autre caractéristique particulière de l'invention, des informations du genre d'une représentation d'aliments usuels ne présentant pas, pour la santé des dents notamment d'un jeune enfant, une nocivité particulière, ou tout au moins de nature à exiger un brossage de ses dents, ou inverse ment une représentation d'aliments du genre en question (chocolat, bonbons, etc...) mais avec, dans ce cas, la figuration d'une brosse ou analogue. Dans ces hypothèses, l'information véhiculée par les éléments est en quelque sorte positive et correspond dans l'esprit de l'enfant à une autorisation. In the first case, the individual elements comprise, according to another particular characteristic of the invention, information of the kind of a representation of usual foods which are not harmful to the health of the teeth, particularly of a young child. particular, or at least likely to require brushing of his teeth, or conversely a representation of food of the kind in question (chocolate, candy, etc.) but with, in this case, the figuration of a brush or the like. In these hypotheses, the information conveyed by the elements is somehow positive and corresponds in the child's mind to an authorization.

En revanche, dans le second cas, les éléments individuels qui ne peuvent s'associer à un emplacement quelconque du support, véhiculeront une information négative ou d'interdiction, par exemple grâce à la représentation d'aliments qui, sans brossage des dents, sont dangereux pour ces dernières. On the other hand, in the second case, the individual elements which cannot be associated with any location of the support, will convey negative or prohibition information, for example thanks to the representation of foods which, without brushing the teeth, are dangerous for them.

L'enfant pourra ainsi, non seulement mémoriser les informations positives ou négatives, mais également tirer de celles-ci les enseignements propres à assurer son éducation, tout en conservant le caractère ludique de l'association sélective des éléments dans les emplacements du support. The child will be able not only to memorize positive or negative information, but also to draw from it the lessons necessary to ensure his education, while preserving the playful nature of the selective association of elements in the locations of the support.

Notamment le jeu selon l'invention peut être adapté à son usage par plusieurs joueurs disposant chacun d'un support et tirant à tour de rôle un élément individuel d'une réserve commune, poursuivant son tirage tant que les éléments correspondent à un emplacement autorisé et passant au contraire son tour si l'élément n'est pas susceptible d'être placé ou stil se trompe dans le choix de l'emplacement correspondant à cet élément. In particular, the game according to the invention can be adapted to its use by several players, each having a support and drawing in turn an individual element from a common reserve, continuing its draw as long as the elements correspond to an authorized location and instead passing his turn if the element is not likely to be placed or stil is mistaken in the choice of the location corresponding to this element.

D'autres caractéristiques d'un Jeu éducatif établi conformément à l'invention apparaîtront encore à travers la description qui suit d'un exemple de réalisation, donné à titre indicatif et non limitatif, en référence au dessin annexé sur lequel la figure unique représente schématiquement en vue de face le support et les éléments du jeu à placer dans des emplacements déterminés de ce support. Other characteristics of an educational game established in accordance with the invention will become apparent from the following description of an exemplary embodiment, given by way of non-limiting example, with reference to the appended drawing in which the single figure represents schematically in front view the support and the game elements to be placed in specific locations of this support.

Sur ce dessin,' la référence 1 désigne dans son ensemble un support qui, dans l'exemple considéré, représente une bouche humaine avec ses deux lèvres 2 et 3 ouvertes pour laisser apparaître les deux rangées de dents qui constituent autant d'emplacements 4 destinés chacun à recevoir un élément individuel 5 dont le profil est selon l'invention adapté ou non à celui d'une de ces dents, donc de l'emplacement correspondant. In this drawing, 'the reference 1 designates as a whole a support which, in the example considered, represents a human mouth with its two lips 2 and 3 open to reveal the two rows of teeth which constitute as many locations 4 intended each to receive an individual element 5 whose profile is according to the invention adapted or not to that of one of these teeth, therefore of the corresponding location.

Conformément à l'invention en effet, les éléments individuels 5 disposés en vrac à côté du support, comportent sur leur surface un motif décoratif qui, dans le cas considéré où le support est une bouche, sont déterminés pour éduquer les jeunes joueurs à des principes utiles d'hygiène dentaire. In accordance with the invention, in fact, the individual elements 5 arranged in bulk next to the support, have on their surface a decorative pattern which, in the case considered where the support is a mouth, are determined to educate young players about the principles useful dental hygiene.

Ainsi, certains des éléments 5, par exemple ceux affectés de l'indice a, représentent des aliments qui peuvent être absorbés tels quels sans avoir une nocivité particulière sur la santé des dents. Il s'agit ainsi de légumes, de fruits ou autres. En revanche, les autres éléments 5 affectés sur le dessin des indices b ou c, représentent des aliments qui, s'ils sont représentés accompagnés d'une brosse à dent par exemple, ou d'un tube dentifrice, sont acceptables à condition que celui qui les absorbe se préoccupe de brosser rapidement et soigneusement ses dents, ou au contraire sont à prohiber s'ils sont illustrés seuls. Dans le premier cas, les éléments 5 affectés de l'indice b représentent par exemple un morceau de sucre, des bonbons, du chocolat avec à côté une brosse. De tels éléments peuvent également trouver place dans un emplacement déterminé.Dans l'autre, un bâton de réglisse, un morceau de chocolat, représentés seuls sont à proscrire si les dents ne sont pas brossées.Thus, some of the elements 5, for example those assigned to the index a, represent foods which can be absorbed as such without having any particular harmful effect on the health of the teeth. They are thus vegetables, fruits or others. On the other hand, the other elements 5 affected in the drawing of the indices b or c, represent foods which, if they are represented accompanied by a toothbrush for example, or a toothpaste tube, are acceptable provided that the one who absorbs them is concerned to brush his teeth quickly and carefully, or on the contrary are to be prohibited if they are illustrated alone. In the first case, the elements 5 assigned with the index b represent for example a piece of sugar, candies, chocolate with a brush next to it. Such items can also be found in a specific location. In the other, a stick of licorice, a piece of chocolate, shown alone are to be avoided if the teeth are not brushed.

Dans cette hypothèse, l'enfant saura d'autant mieux assimiler l'enseignement souhaité que l'élément c ne pourra trouver place dans aucun des emplacements du support, le profil de celui-ci ne permettant pas la coincidence seule autorisée pour les éléments a et b.In this hypothesis, the child will be able to assimilate the desired education all the better since the element c cannot find a place in any of the locations of the support, the profile of the latter not allowing coincidence alone authorized for the elements a and B.

Bien entendu, le jeu considéré peut être mis en oeuvre avec plusieurs joueurs et plusieurs supports, chacun jouant à tour de rôle en tirant un à un les éléments individuels d'une réserve commune où ils sont mélangés ensemble. A chaque tirage, les joueurs seront ainsi amenés à non seulement sélectionner les éléments "autorisés" mais encore à déterminer rapidement les emplacements propres à les recevoir. Of course, the game in question can be implemented with several players and several supports, each playing in turn by drawing one by one the individual elements from a common reserve where they are mixed together. With each draw, players will be led not only to select the "authorized" items but also to quickly determine the locations suitable for receiving them.

Il va de soi par ailleurs que le jeu selon l'invention peut trouver de nombreuses autres applications que celle plus spécialement décrite ci-dessus. Notamment et sur le même principe, on pourrait réaliser un jeu de sélection de produits diététiques ou plus généralement de toute denrée qui exige pour sa consommation certaines conditions particulières fixant la capacité des éléments à trouver place ou non dans le support. It goes without saying, moreover, that the game according to the invention can find many other applications than that more specifically described above. In particular and on the same principle, a selection game could be produced for dietetic products or more generally of any commodity which requires certain conditions for its consumption which determine the capacity of the elements to find a place or not in the support.

Claims

1. Educational two, in particular for didactic purpose, comprising a support (1) provided with a plurality of distinct locations (4) suitable for each receiving exclusively an individual element (5) whose outline is exactly adapted to that of said location, the locations of the support all being different from one to the other, characterized in that the individual elements (5) also all distinct, are greater in number than that of the locations (4) and each convey visual information, memorized by the player, the elements which adapt to the locations of the support (ab) providing positive information or a recommendation, while the excess elements which do not adapt to any location (c) provide negative information or a ban .

2. Educational device according to claim 1, particularly suitable for teaching young children the elementary principles of dental hygiene, characterized in that the support (1) has the shape of a mouth (2-3) revealing a dentition complete, each tooth constituting a location (4) with an external contour different from the other locations, including for each pair of homologous teeth symmetrical only to one another with respect to the median plane of the support.

3. Educational game according to claim 2, characterized in that each individual element includes information which, depending on whether the element adapts or not to a location, illustrates either a food which is not harmful to teeth or reminds them of the need to brush them, either a harmful food whose absorption is to be prohibited as such or prohibited.