DE7002823U

DE7002823U - EDUCATIONAL TOYS FOR CHILDREN.

Info

Publication number: DE7002823U
Application number: DE19707002823
Authority: DE
Inventors: Klaas Arnout
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 1970-01-28
Filing date: 1970-01-28
Publication date: 1970-07-16

Description

Es werden immer mehr Lernspielzeuge bekannt, also Spielzeuge, die den Zweck haben, daß Kinder, insbesondere im vorschulischen Alter, an ihnen zugleich <L*s Lesen, Schreiben ouer Rechnen lernen, und das spielenderweise. Ia vorliegenden Falle geht es darum, Kindern spielend das Rechnen beizubringen. Dazu dienen auch die bekannten, sogenannten Rechenmaschinen, die auch Eingang in die Schulen gefunden haben und auf Stangen Reihen von verschieden gefärbten Kugeln aufweisen, von dener. mehr oder weniger zwecks Durchführung von Rechenübungen verschoben werden können.More and more educational toys are becoming known, i.e. toys, which have the purpose that children, especially in preschool age, participate in them at the same time <L * s learning to read, write or do arithmetic, and playfully. Yes The present case is about teaching children to do arithmetic in a playful way. The well-known, so-called calculating machines, which have also found their way into schools, and on rods rows of different colored balls, of which. postponed more or less for the purpose of doing arithmetic exercises can be.

Der vorliegenden Neuerung liegt der Gedanke zugrunde, Kindern durch einen Gleichgewichtsvorgang, den sie erzeugen müssen, das Rechnen beizubringen und zwar das Addieren, Subtrahieren und Multiplizieren.The present innovation is based on the idea of helping children through a process of equilibrium that they generate need to teach arithmetic, namely adding, subtracting and multiplying.

Dazu dient eine, von den Kindern selbst zusammenzubauende einfache Waage, deren Waagebalken Haken aufweist, an die scheibenförmige Gewichte gehängt werden jnd in Gleichgewicht gebracht werden können. Dazu werden Gewichte in Form von Metallplatten verwendet, auf welche die Gewichtseinheit oder deren Mehrfaches aufgezeichnet ist. Auf diese Weise kann es z. B. Gewichte bis zu 100 geben bei einer Größe von etwa 4-5 ca Durchmesser, damit die Kinder sie gut anfassen können. Das Kind lernt nun z.B.A simple scale, which the children can assemble themselves, with hooks on the scale bar, is used for this purpose. on which disc-shaped weights can be hung and brought into balance. This is done with weights used in the form of metal plates on which the unit of weight or its multiple is recorded. In this way it can e.g. B. Weights up to 100 give with a size of about 4-5 ca diameter, so that the Children can touch them well. The child is now learning e.g.

auf die eine Seite der Waage die Scheibe 10 zu hängen und das Gleichgewicht z.B. mit den Scheiben 1+4+5 auf der anderen Seite zu bilden, üo sind natürlich beliebige Gewichte zu benutzen und aufzuteilen.to hang the disc 10 on one side of the scales and balance e.g. with the discs 1 + 4 + 5 the other side, üo are of course arbitrary Using and dividing weights.

Das Kind wird zum Denken und Fragen angeregt und lernt auf diese Weise spielend das Rechnen.The child is stimulated to think and ask questions and thus learns to count in a playful way.

In der Zeichnung ist ein Ausführungsbeispiel der feuerung dargestellt, ohne daß diese auf dies Ausführungsform beschränkt ist.In the drawing is an embodiment of the firing shown without affecting this embodiment is limited.

Die Teile 1, 2 und 3 und die Teile 4, 5 und 6 bilden zusammengeschraubt zwei Lagerblöcke, welche durch die u-förmigen Teile 7 und 8 zusammenschraubt werden können. Die beiden Böcke tragen die Lagerstange 9 £ür den Balken 10, mit dem wiederum die HaKen 11 und 12 verschraubt sind. Die Verschraubung ist nicht besonders dargestellt. Bei 13 bis 17 sind achematisch Gewichte gezeigt.The parts 1, 2 and 3 and the parts 4, 5 and 6 are screwed together to form two bearing blocks which can be screwed together through the U-shaped parts 7 and 8. The two brackets carry the bearing rod 9 for the beam 10, to which the hooks 11 and 12 are screwed. The screw connection is not shown in particular. At 13 to 17 weights are shown achematically.

4 Schutzansprüche
1 Bl.Zeichnungen4 claims for protection
1 sheet of drawings

Claims

PROTECTION CLAIMS

1.) Educational toys for children, characterized in that it consists of a balance beam (1o) which can be loaded on both sides by weights (2,3,4,6 and 8) when using preferably disc-shaped, suspendable weights (2,3, 4, 6 and 8) a single or multiple weight unit /

2.) Protection claim according to claim 1, characterized in that the balance is created by joining, preferably by screwing together, its individual parts _{# /}

3.) Protection claims according to claims 1 and 2, characterized in that that the weights are screwed to a: n bars (10) Hitting (11, 12) hang.

4.) Protection claims according to claims 1-3, characterized in that that the balance consists of two bearing blocks (1,2,3 and 4, 5.6).