DE3630424A1

DE3630424A1 - Device for transmitting reactions

Info

Publication number: DE3630424A1
Application number: DE19863630424
Authority: DE
Inventors: Sieghard Dipl Phys Dr Gall
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 1986-09-06
Filing date: 1986-09-06
Publication date: 1988-03-10
Also published as: DE3630424C2

Abstract

A device for transmitting the reactions to stimuli originating from a stimulus source to the stimulus source, the reactions being input into a transmitter which conveys them via an electrical chain of various electrical components with transducers, memories and the like to an indicating device in the area of the stimulus source. The transmitter and indicating device provide for continuous changes.

Description

Es existiert bereits ein Lehrsystem, das für den Unterricht mit Auswahl-Antwort-Aufgaben entwickelt wurde. Eine Digital anzeige vermittelt dem Lehrer ein objektives Bild über den Leistungsstand einer Klasse. Den Schülern werden Aufgaben als schriftlicher Text, akustisch oder mit Bildern, gegebenen falls mittels eines Overhead-Projektors, erteilt. Um die Aufgabenlösung im Rahmen eines multiple-choice-Verfahrens mitteilen zu können, steht jedem Schüler ein Bedienungsgerät mit 5 Sensoren zur Verfügung. Die vom Schüler als nach seiner Auffassung richtig ausgewählten Lösung wird mittels Knopfdruck innerhalb einer vorgegebenen Fragezeit einem Speicher-und Wiedergabegerät mitgeteilt, und der Lehrer, gegebenenfalls auch alle Schüler können die eingegangenen und sichtbar gemachten richtigen und falschen Lösungen einsehen.There is already a teaching system for teaching was developed with selection-answer tasks. A digital display gives the teacher an objective picture of the Performance level of a class. The students become tasks given as written text, acoustically or with pictures if granted using an overhead projector. To the Task solution in the context of a multiple choice procedure To be able to communicate, each student has an operating device with 5 sensors available. That of the student as after his Correctly selected solution is considered at the push of a button a memory and within a predetermined question time Playback device communicated, and the teacher, if necessary even all students can see the received and visible see made right and wrong solutions.

Der Nachteil dieses Systems liegt darin, daß es nur eine digitale Ja/Nein-Aussage zuläßt bei Auswahl einer von 5 vor gegebenen Möglichkeiten, und daß außerdem zum gleichen Zeit punkt jeweils immer nur das Signal von einem Geber ausgewertet werden kann. Diese Nachteile mögen hingenommen werden, wenn das System bestimmungsgemäß in der Schule eingesetzt wird, um den aktuellen Wissensstand der Schüler im Zusammenhang mit einzelnen Aufgaben zu kontrollieren.The disadvantage of this system is that it is only one digital yes / no statement allows if one of 5 is selected given possibilities, and that at the same time only the signal from one encoder is evaluated can be. These disadvantages may be tolerated if the system is used as intended in school, related to the current level of knowledge of the students control with individual tasks.

Sie machen das System jedoch ungeeignet für eine ganze Reihe von Problemen im wissenschaftlichen Bereich, wenn beispiels weise ein Lernverhalten, die Wirkung unterschiedlicher Lehr methoden oder Regeln und Gesetze des Lernens erforscht werden sollen. In diesen Fällen ist es weniger interessant, die Antworten von Lernenden auf eine konkrete Frage eines Lehrenden kennenzulernen, als vielmehr beispielsweise kontinuierlich die Reaktionen von Zuhörern auf die Art des Vortrages eines Referenten kennenzulernen und gegebenenfalls auch zu fixieren, um dem Lehrenden die Möglichkeit zu geben, sich auf Wünsche und Fähigkeiten einer Gruppe von Lernenden einstellen zu können.However, they make the system unsuitable for a whole range problems in the scientific field if, for example a learning behavior, the effect of different teaching methods or rules and laws of learning are researched should. In these cases, it is less interesting that Answers from learners to a specific question from a teacher get to know, rather than continuously, for example the reactions of listeners to the nature of a lecture Getting to know speakers and, if necessary, also fixing them, to give the teacher the opportunity to respond to requests and skills of a group of learners can.

Aufgabe der vorliegenden Erfindung ist es, ein Gerät zur Verfügung zu stellen, das den Verlauf einer Reaktion auf beliebige Reize über einen längeren Zeitraum wiedergibt, ohne daß diejenigen, deren Reaktionen beobachtet und registriert werden sollen, für die Meldung ihrer Reaktionen auf aufgenommene Reize sich die Möglichkeit begeben müssen, dem Reiz ausgesetzt zu bleiben. Beispielsweise soll ein Vortragender die Wirkung seines Vortrages (Reize) auf Zuhörer zu jeder beliebigen Zeit oder auch während einer beliebig langen Zeit dauer beobachten können, ohne daß die Zuhörer für die Über mittlung ihrer Wirkung auf den Vortrag in ihrer Bereitschaft, den Vortrag aufzuhören, wesentlich beeinträchtigt werden. Dabei soll aber in gleicher Weise wie beim bereits bekannten System die Möglichkeit der Aufgabenkontrolle im multiple- choice-Verfahren gegeben sein. Die Kriterien "Beobachten der Wirkung eines Vortrages auf die Zuhörer durch den Vor tragenden" und "Möglichkeit der Kontrolle der Lösungen von Aufgaben" stehen dabei jedoch lediglich stellvertretend für eine Vielzahl grundsätzlich gleichartiger Situationen oder Anlässe.The object of the present invention is a device for To make available the course of a response to reproduces any stimuli over a longer period of time, without those whose reactions are observed and registered should be used for reporting their responses to ingested Stimuli have to give themselves the opportunity to appeal to remain exposed. For example, a lecturer the effect of his lecture (stimuli) on listeners to everyone any time or for any length of time to be able to watch continuously without the audience determination of their effect on the lecture in their willingness, to stop the lecture will be significantly impaired. But it should be in the same way as in the already known System the possibility of task control in multiple choice procedure. The criteria "observe the effect of a lecture on the audience through the lecture supporting "and" possibility of checking the solutions of Tasks "are only representative of a variety of basically similar situations or Occasions.

Die Erfindung ist nachfolgend anhand der Beschreibung einer erfindungsgemäßen Vorrichtung näher erläutert. In der Zeich nung zeigtThe invention is based on the description of a The device according to the invention explained in more detail. In the drawing shows

Fig. 1 die Gesamtanordnung in schematischer Darstellung, Fig. 1 shows the overall configuration in a schematic representation,

Fig. 2 die einzelnen Gruppen der Gesamtanordnung als Schaltungen bzw. Flußdiagramme. Fig. 2 shows the individual groups of the overall arrangement as circuits or flow charts.

Das Gerät zur Erfassung und Analyse der Rückmeldungen im Unterricht verarbeitet sowohl kontinuierliche Wertungen (z. B. 0 . . . 100%) als auch diskrete Bewertungen und Aussagen (z. B. multiple-choice aus 7 Möglichkeiten).The device for recording and analyzing the feedback in the Instruction processes both continuous assessments (e.g. 0. . . 100%) as well as discrete assessments and statements (e.g. multiple choice from 7 options).

Die Vorrichtung in ihrer Gesamtheit (Fig. 1) besteht aus den drei Komponenten, der Gruppe der Reaktionsgeber, die mit A bezeichnet ist, der Reaktionserfassungs- und Verarbeitungseinheit, die mit B bezeichnet ist und der Rechner- und Darstellungseinheit zur weiteren Darstellung und zur Speicherung der Daten, die mit C bezeichnet ist.The device in its entirety ( FIG. 1) consists of the three components, the group of reaction generators, which is denoted by A , the reaction detection and processing unit, which is denoted by B , and the computer and display unit for further display and storage of the data labeled C.

Die einzelnen Reaktionsgeber werden realisiert durch Kombina tionen veränderbarer Stellglieder z. B. Schiebepotentiometer gegebenenfalls in Kombination mit Schaltern und Tastern. Sie können mit unterschiedlichen Skalen zur kontinuierlichen und diskreten Rückmeldung versehen werden.The individual reactors are implemented by Kombina tion of variable actuators z. B. slide potentiometer if necessary in combination with switches and buttons. they can be used with different scales for continuous and be provided with discrete feedback.

Entsprechend Fig. 2 übernimmt die Reaktionserfassungseinheit 3 die Informationen der einzelnen Reaktionsgeber in der Lerner gruppe, des Markengebers (Leiter bzw. Gerät, Projektor etc.), eines Zeitgebers (intern) und des Programm-Modes aus der Steuer einheit und bereitet die Information so auf, daß im angewählten Zeitraster mit entsprechender Skalierung etc., Daten der Einzel reaktionen, bei wiederholtem Durchlauf der Kanalfolge jeweils pro Kanal (Einzelreaktion) über das Zeitrasterintervall gemittelt gemäß dem Programm-Mode an die Verarbeitungseinheit 4 übergeben werden.According to Fig. 2 takes over the reaction detection unit 3, the information of the individual reaction timer in the Lerner group, unity of the mark sensor (conductor or device, projector, etc.), a timer (internal) and the program mode from the control and prepares the information as on that in the selected time grid with appropriate scaling etc., data of the individual reactions, when the channel sequence is repeated, each channel (individual reaction) averaged over the time grid interval is transferred to the processing unit 4 according to the program mode.

Aufgabe dieser Einheit 4 ist die Datenkommunikation zur Gerätebedienung (Programmanwahl), die Übernahme der aufbe reiteten Daten von der Reaktionserfassungseinheit, die Berechnung von Mittelwert, Streuung, des Zeitverhaltens, der Anzahl richtiger Antworten etc., die Darstellung der Reaktion z. B. für Mittelwert und Streuung, als Leuchtband bzw. in Ziffern am Gerät selbst, die Formatierung und Ausgabe eines Protokolls auf Drucker und die Weitergabe der Daten z. B mittels serieller Schnittstelle RS232C bzw. mittels Schnitt stelle IEEE-488, zu einem Kleinrechner (PC).The task of this unit 4 is the data communication for device operation (program selection), the transfer of the processed data from the reaction recording unit, the calculation of mean value, scatter, the time behavior, the number of correct answers etc., the representation of the reaction z. B. for mean value and scatter, as a light strip or in numbers on the device itself, the formatting and output of a log to the printer and the transfer of the data z. B via serial interface RS232C or via interface IEEE-488 to a small computer (PC).

Die Gliederung der Einheit B nach Fig. 1 (Erfassung und Ver arbeitung) in die Reaktionserfassungseinheit 3 und die Daten kommunikations/Gerätebedienungseinheit 4 nach Fig. 2 gewähr leistet einen weitgehend unabhängigen Ablauf der in 3 und 4 realisierten Funktionen, da die zum Datentransfer 3-4 erfor derliche Zeit klein ist gegenüber dem Zeitraster.The division of the unit B according to FIG. 1 (acquisition and processing) into the reaction acquisition unit 3 and the data communication / device operating unit 4 according to FIG. 2 ensures a largely independent sequence of the functions implemented in FIGS . 3 and 4 , since the functions for data transfer 3- 4 The time required is small compared to the time grid.

Am Kleinrechner 100 können via Bildschirm 200 die Ergebnisse graphisch dargestellt werden, Ablaufmodifikationen können per Dialog angewählt werden, für weitere insbesondere ver gleichende Analysen wird die aufbereitete Information auf Disk 300 gespeichert (Fig. 1).The results can be graphically displayed on small computer 100 via screen 200 , process modifications can be selected via dialog, the prepared information is stored on disk 300 for further comparative analyzes in particular ( FIG. 1).

Das Gerät kann ohne Kleinrechner betrieben werden, z. B. im Bereich der praktischen Pädagogik, wenn unmittelbare Reaktions anzeige (der Lernergruppe für den Leiter) am Gerät und das Druckerprotokoll zur Dokumentation ausreichen. Andererseits bietet die graphische Darstellung der Gruppenreaktion am Bildschirm des Kleinrechners über einen bestimmten Zeitraum Vorteile für die unmittelbare Beurteilung des Unterricht geschehens, wie auch die Auswertemöglichkeit gespeicherter Daten wertvolle Information liefern kann.The device can be operated without a small computer, e.g. B. in Area of practical pedagogy when immediate response display (the learner group for the leader) on the device and the A printer log is sufficient for documentation. On the other hand offers the graphical representation of the group reaction Small computer screen over a period of time Advantages for the immediate assessment of the lessons happening, as well as the evaluation option stored Data can provide valuable information.

Die Anzahl der Reaktionsgeber der Reaktionsgebergruppe richtet sich nach der Anzahl der Teilnehmer einer Personengruppe, wobei jeder Person oder jeder Personenteilgruppe ein Reaktions geber 1,2 . . . n zugeordnet ist (Fig. 1). Jeder Reaktionsgeber ist kontinuierlich einstellbar, z. B. mit einem an sich üblichen Schiebewiderstand, dessen Schieber stufenlos innerhalb eines bestimmten Verstellbereiches verstellbar ist, so daß die Aus gangsspannung entsprechend der Schieberstellung unterschiedlich ist. Innerhalb des Verstellbereiches können Rastmarken ange bracht sein, um ausgewählte Spannungswerte leicht auffindbar und einstellbar zu machen. Wichtig ist aber, daß zumindest die Möglichkeit gegeben ist, eine kontinuierlich, d. h. stufen los veränderbare Stellgröße zu liefern. Dies gilt auch für den Fall, daß in weiterer Ausgestaltung der Erfindung ergänzend zu diesen Reaktionsgebern mit Druckknöpfen arbeitende Reaktions geber, die digital veränderbare Spannungswerte liefern, vor gesehen sind.The number of reaction providers in the reaction provider group depends on the number of participants in a group of people, with each person or subgroup of people having a reaction provider 1,2. . . n is assigned ( Fig. 1). Each reaction generator is continuously adjustable, e.g. B. with a conventional sliding resistance, the slider is infinitely adjustable within a certain adjustment range, so that the output voltage is different according to the slider position. Latching marks can be attached within the adjustment range in order to make it easy to find and set selected voltage values. It is important, however, that there is at least the possibility of delivering a manipulated variable that can be changed continuously, ie without steps. This also applies in the event that, in a further embodiment of the invention, in addition to these reaction sensors with push buttons, reaction sensors that deliver digitally variable voltage values are seen before.

Vorgesehen ist, daß die sich in der einen und der anderen Endstellung ergebenden Stellgrößen indikativ sind für konträre Reaktionen. Beispielsweise soll jeder Zuhörer einer Zuhörer gruppe die Möglichkeit haben seine Beurteilung des Referates eines Vortragenden dadurch jederzeit zum Ausdruck zu bringen, daß er mit fortschreitendem Vortrag entsprechend der augen blicklichen Beurteilung die Stellung des Schiebers und damit die Ausgangsspannung "seines" Einstellgliedes verändert. Die Stellung des Schiebers am einen Ende des Verstellbereiches soll z. B. größte Zustimmung, die Stellung am anderen Ende des Verstellbereiches entsprechend z. B. geringste Zustimmung zum Ausdruck bringen. Zwischenwerte der Schieberstellung gelten entsprechend für Zwischenurteile. Die Überlegung ist dabei, daß das kontinuierliche Verstellen des Schiebers, soweit dies durch eine veränderte Reaktion gerechtfertigt ist, mit einem Mindestmaß an Aufmerksamkeitsverlust verbunden ist.It is envisaged that the one and the other The manipulated variables resulting from the end position are indicative of contraries Reactions. For example, every listener is supposed to be a listener group have the opportunity to evaluate the presentation to express a lecturer at any time, that as the lecture progresses according to the eyes visual assessment of the position of the slide and thus changed the output voltage of "his" setting element. The position of the slide at one end of the adjustment range should z. B. Greatest approval, the position at the other end the adjustment range corresponding to z. B. Least approval to express. Intermediate values of the slide position apply accordingly to interim judgments. The consideration is that the continuous adjustment of the slide, insofar as this is justified by a changed reaction is associated with a minimum level of attention loss is.

Die durch die Stellung der einzelnen Reaktionsgeber bestimmten Stellengrößen werden der Erfassungs- und Verarbeitungseinheit B (Fig. 1) zugeführt, und zwar zunächst der Reaktionserfassungs einheit 3 (Fig. 2) und dort wieder zunächst einem Multiplexer 30 zur Anwahl der analogen Reaktionssignale. Der Multiplexer 30 liefert durch den Multiplexer geschaltete Analog-Signale 12 an einen Analog/Digital-Wandler 31, der seinerseits aus den Signalen 12 gewandelte Digital-Informationen 14 liefert, die ihrerseits wiederum einem Digitalspeicher 32 für die Rohinformation "Redaktion" zugeführt werden. Die Digitalinforma tionen (Rohdaten) 15 aus dem Digitalspeicher 32 werden einer Codierungsmatrix 34 zugeführt, um dort zu Digitalinforma tionen 16 umcodiert zu werden. Digitalinformationen 16 werden schließlich in der Reaktionserfassungseinheit 3 in dem Digital speicher 36 gespeichert, von dem sie als umcodierte Digital informationen 17 abgerufen werden können.The position variables determined by the position of the individual reaction transmitters are fed to the detection and processing unit B ( FIG. 1), namely first to the reaction detection unit 3 ( FIG. 2) and there again to a multiplexer 30 for selection of the analog reaction signals. The multiplexer 30 supplies analog signals 12 switched by the multiplexer to an analog / digital converter 31 , which in turn supplies converted digital information 14 from the signals 12 , which in turn is fed to a digital memory 32 for the raw information “editorial”. The digital information (raw data) 15 from the digital memory 32 are fed to a coding matrix 34 in order to be recoded there to digital information 16 . Finally, digital information 16 is stored in the reaction detection unit 3 in the digital memory 36 , from which it can be called up as recoded digital information 17 .

Um nicht der Situation ausgeliefert zu sein, daß dem Vortra genden unvergleichbare Informationen zur Verfügung gestellt werden, beispielsweise Informationen, die aus nicht zeitgleich abgegebenen Reaktionssignalen stammen, ist ein Markengeber 2 vorgesehen, dessen Markengebersignal 13 in einen Teil 33 des Digitalspeichers eingegeben wird. Außerdem ist in die Reaktionserfassungseinheit 3 eine Steuereinheit 35 integriert, die Signale 18 zur Kanalwahl im Multiplexer 30 an diesen liefert, sowie Signale 19 zum Start der Analog-Digital-Um wandlung im Analog/Digital-Wandler an diesen. Schließlich liefert die Steuereinheit 35 Signale 21 zur Wahl des Umko dierungsschlüssels in die Kodierungsmatrix 34, Signale 22 zur Anwahl der Speicherzellen an die Speicher 36, 37 und Signale 24 an die noch zu erörternde Steuereinheit (42).In order not to be at the mercy of the situation that the lecturer is provided with incomparable information, for example information that originates from reaction signals that are not delivered at the same time, a marker 2 is provided, the marker signal 13 being input into a part 33 of the digital memory. In addition, a control unit 35 is integrated in the reaction detection unit 3 , which supplies signals 18 for channel selection in the multiplexer 30 to these, as well as signals 19 for starting the analog-to-digital conversion in the analog / digital converter. Finally, the control unit 35 supplies signals 21 for the selection of the encoding key in the coding matrix 34 , signals 22 for the selection of the memory cells to the memories 36, 37 and signals 24 to the control unit ( 42 ) which is yet to be discussed.

Mit einer Frequenz von z. B. einer Übertragung je 0,1 Sekunde ge langen die Signale 17 und 24 an die Verarbeitungseinheit 4. Die umkodierten Digitalinformationen 17 werden einem Digital speicher 40 zugeführt. Der Anwahl der Speicherzellen im Spei cher 40 dienen Signale 25, die die Steuereinheit 42 liefert. Der Rechnereinheit 41 werden außerdem die Ausgangssignale des Speichers 40 zugeführt. Der Speicher 40 ist ein Digital speicher für die von der Reaktionseinheit 3 übertragenen umkodierten Informationen. Signale 26 zur Ansteuerung der Rechnereinheit 41 für die Auswertung von Mittelwert, Streuung, Zeitintervall etc. werden ebenfalls von der Einheit 42 zu geführt, welche Signale 50 zur Programmwahl von einer Pro grammwahleinheit 5 erhält und die außerdem Signale 51, 52 und 53 erzeugt und einem Speicher 43, einem Speicher 44 bzw. einem Speicher 45 zuführt, sofern alle diese drei Speicher vorgesehen sind, was nicht erfindungsnotwendig ist.With a frequency of z. B. a transmission per 0.1 second ge long signals 17 and 24 to the processing unit 4th The recoded digital information 17 is supplied to a digital memory 40 . The selection of the memory cells in the memory 40 serve signals 25 which the control unit 42 supplies. The computer 41 also receives the output signals of the memory 40 . The memory 40 is a digital memory for the recoded information transmitted by the reaction unit 3 . Signals 26 for controlling the computer unit 41 for evaluating the mean value, scatter, time interval etc. are also supplied by the unit 42 , which receives signals 50 for program selection from a program selection unit 5 and which also generates signals 51, 52 and 53 and one Memory 43 , a memory 44 or a memory 45 supplies if all three of these memories are provided, which is not necessary for the invention.

Diese Speicher liefern ihrerseits Signale 28 an die Reaktions anzeige 6, Digitalformationen 29 an einen Drucker 7 und Signale über eine serielle Schnittstelle 8 an einen Kleinrechner, sofern alle diese drei Geräte vorgesehen sind, was wiederum nicht erfindungsnotwendig ist.These memories in turn deliver signals 28 to the reaction display 6 , digital information 29 to a printer 7 and signals via a serial interface 8 to a small computer, provided all these three devices are provided, which in turn is not necessary for the invention.

Die Signale 19 zum Start der Folge von Analog-Digital-Umwand lungen im Wandler 31 werden der Einheit 35 als Ausgangssignale 23 von der Steuereinheit 42 zugeführt.The signals 19 at the start of the sequence of analog-digital conversions in converter 31 are supplied to unit 35 as output signals 23 from control unit 42 .

Ein Anwendungsbeispiel wird nachfolgend beschrieben.An application example is described below.

Mit einer Lernergruppe von 8 Studenten wurde das System getestet. Die Reaktionen wurden als 8-Bit-Information (entsprechend 256 Codewörtern) verarbeitet und dem Anwendungsfall entsprechend diskretisiert. With a learner group of 8 students, the system tested. The responses were as 8-bit information (corresponding to 256 code words) processed and the use case appropriately discretized.

In der nachfolgenden Tabelle sind Einzelwerte, Mittelwerte und Streuung der Gruppe in einem Zeitintervall von 20 s nach Stellen einer Bewertungsfrage durch den Leiter (Marke 1) als Codewörter im Bereich 0 . . . 255 dargestellt.The table below shows individual values, mean values and scattering of the group in a time interval of 20 s Ask the manager an evaluation question (brand 1) as code words in the range 0. . . 255 shown.

Tabelle 1 Table 1

In der nachfolgenden Tabelle sind die erfaßten Reaktionen einer Lernergruppe gemäß der vorausgegangenen Tabelle, um gesetzt in die Skala 1 . . . 7 und Reaktionszeiten.The reactions recorded are shown in the table below a learner group according to the previous table placed on the scale 1. . . 7 and response times.

Tabelle 2 Table 2

Zeitverhalten der Lernergruppe Time behavior of the learner group

Die in der obigen Tabelle 1 dargestellte Information im Bereich 0 . . . 255 wird gemäß der bei Marke 1 gestellten Frage (Auswahl 1 aus 7) in eine Skala 1 . . . 7 umgesetzt. Das Ergebnis ist in der obigen Tabelle 2 dargestellt. Außerdem ist das Zeitverhalten der Lernergruppe, ausge drückt in Reaktionszeiten ab Fragestellung, wiedergegeben.The information shown in Table 1 above in Area 0. . . 255 is placed according to the one at mark 1 Question (selection 1 out of 7) on a scale 1. . . 7 implemented. The result is shown in Table 2 above. In addition, the time behavior of the learner group is over expresses in response times from question, reproduced.

Die Möglichkeiten des Gerätes sind im skizzierten Beispiel nicht ausgeschöpft. Die Lernergruppe kann z. B. auf 32, 64, 128 Teilnehmer und weiter ausgeweitet werden, und der Zeittakt kann z. B. von 1 s auf 1/10 s verkürzt werden. Die Auswertemöglichkeiten sind durch die Kopplung zum Kleinrechner weiter gesteigert, z. B. kann durch Weiter verarbeitung der in Dateien gespeicherten Reaktionsfolgen verschiedener/identischer Testgruppen unter Einsatz glei cher/verschiedener Lehr- oder Darbietungsmethoden eine vergleichende Analyse und Methodenbewertung erfolgen.The possibilities of the device are in the sketched example not exhausted. The learner group can e.g. B. on 32, 64, 128 participants and further expanded, and the timing may e.g. B. can be reduced from 1 s to 1/10 s. The evaluation options are through the coupling to Small computer further increased, e.g. B. can continue processing of the reaction sequences stored in files different / identical test groups using the same various teaching or performance methods comparative analysis and method evaluation.

Ein weites Anwendungsfeld ist die Bewertung optisch/aku stischer Darbietungen ganz allgemein dann, wenn es auf die aktuelle Bewertung einer Folge von Einzelereignissen und nicht nur auf den zusammengefaßten Gesamteindruck ankommt.A wide field of application is optical / acu evaluation performance in general when it is on the current rating of a sequence of individual events and not just the summarized overall impression arrives.

Claims

1. Device for transmitting the reactions to stimuli emanating from a stimulus source to the stimulus source, the reactions being input to a transmitter which communicates them via an electrical chain of various electrical modules with converters, memories and the like to a display device in the area of the stimulus sources, characterized that the transmitter and display device enable continuous changes.

2. Device according to claim 1, characterized in that the transmitter consists of a plurality of individual transmitters units that have independent signals send.

3. Device according to claim 2, characterized in that that the individual transmitter units manually continuously are adjustable actuators.

4. The device according to claim 3, characterized in that the actuators at individual points of the Adjustment range mechanically by locking devices are definable, but the definition also again can be canceled.

5. Device according to one of claims 2 to 4, characterized characterized in that the signals are separate from each other be made perceptible in a single display device.

6. Device according to one of claims 2 to 4, characterized characterized in that the signals in a single, one Average value of the value representing the individual signals be made perceptible in the display device.

7. Device according to one of claims 5 and 6, characterized characterized in that the signals are additive or alternative made acoustically or optically perceptible and given if saved.

8. The device according to claim 2, characterized in that each analog single transmitter unit has a digital Single transmitter unit is assigned.

9. The device according to claim 2, characterized in that that by means of a two-dimensionally movable position elements sent two independent signals will.