DE1964702A1

DE1964702A1 - Teaching machine

Info

Publication number: DE1964702A1
Application number: DE19691964702
Authority: DE
Inventors: Jacques Laplume
Original assignee: TECH ET D ENTPR S GENERALES SO
Current assignee: TECH ET D ENTPR S GENERALES SO
Priority date: 1968-12-26
Filing date: 1969-12-23
Publication date: 1970-07-09
Also published as: FR1603600A; BE742839A; LU59988A1; NL6918797A

Description

2j5. Dezember 1969 _:. ■2j5. December 1969 _:. ■

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Sociäte d'Etudes Techniques et d'Entreprises Oenerales (SODETEG), Le Plessis-Robinson, 9, Avenue Reaumur (Frankr.)Société d'Etudes Techniques et d'Entreprises Oenerales (SODETEG), Le Plessis-Robinson, 9, Avenue Reaumur (France)

"Lehrmaschine""Teaching machine"

Französische· Priorität vom 26. Dezember 1968 aus der französischen Patentanmeldung Nr, I8G 6yj (Seine)vFrench · Priority dated December 26, 1968 from French patent application No. I8G 6yj (Seine) v

Die Erfindung betrifft eine Lehrmaschine mit einem Fen- j ster, in dem aufeinanderfolgend als Lehrschritte bezeichnete j auf ein Papier band gedruckte Abschnitt^ ersehe Xmu» deren Schluß jeweils eine oder mehrere de'm Schüler gestellte Fragen bilden, ." .'The invention relates to a teaching machine with a FEN j-art, in the succession as a teaching steps j referred to a paper tape printed section ^ see by Xmu "the conclusion each one or more de'm students asked questions form.". '

Derartige Lehrmaschinendienen dem sogenannten programmierten Unterricht, Bisher wurden relativ einfache Ausführungen solcher Maschinen entwickelt, die von einem einzigen Schüler benützt werden können· Dabei kann man vor einem Fenster oder einem Ausschnitt ein, Unterrichtsprogramm vorbeilaufen lassen, das in Abschnitte oder Lehrschjpitte aufgeteilt ist, auf die Fragen folgen und das auf ein Papierband oder ein anderes Material aufgedrückt ist. Das Band läuft Abschnitt für Abschnitt vorbei und der Schüler wird; dabei jedesmal sur Beantwortung entsprechender Fragen aufgefordert, wozu er den einen oder den anderen einerr Anzahl-"von elektrischen Kontakten betätigen muß. Dieses Verfahren,: das darin besteht,; den Schüler die richtige oder die richtigen ausSuch teaching machines serve the so-called programmed Lessons, So far, relatively simple versions of such machines have been developed that can be used by a single student Window or a section, pass by the teaching program which is divided into sections or aphorisms, follow the questions and put it on a piece of paper or another material is imprinted. The tape runs Passing section by section and the student becomes; each time asked to answer corresponding questions, for which he has to operate one or the other of a number of electrical contacts consists,; choose the right one or the right for the student

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einer Reihe von vorgegebenen Antworten auswählen zu lassen, hat ;have a series of predefined answers selected;

den Nachteil die Eigeninitiative des Schülers zu hemmen. Es ist ■the disadvantage of inhibiting the student's initiative. It is ■

folglich wünschenswert, dem Schüler die Möglichkeit einer freien ·consequently it is desirable to give the pupil the possibility of free

Bildung seiner Antwort zu geben; dies war jedoch bisher unter JEducation to give his answer; however, this was previously under J

Verwendung einfach aufgebauter Maschinen nicht durchführbar, i die trotz dieser Möglichkeit eine Anpassung an die Lernfortsehrit-Use of simply constructed machines not feasible, i which despite this possibility an adaptation to the learning progress

te des Schülers erlauben sollten. -te of the student should allow. -

Der Erfindung liegt daher die Aufgabe zugrunde, eine Lehrmaschine zu schaffen, die dem Schüler nicht eine Auswahl aus
mehreren Antworten, sondern die Möglichkeit, eine Antwort selbst
zu bilden, anbietet und dennoch relativ einfach aufgebaut ist.
Diese Lehrmaschine soll außerdem die Eigenschaft haben, die
richtigen und die falschen Antworten mitzuzählen und im Falle,-'
einer vom Schüler gegebenen falschen Antwort zusätzlich die,
• Informationen an diesen zu liefern.The invention is therefore based on the object of creating a teaching machine that does not allow the student to choose from
multiple answers, but the option of an answer yourself
to form, offers and yet is relatively simple in structure.
This teaching machine should also have the property that
to count correct and wrong answers and in the case, - '
a wrong answer given by the student additionally the,
• To provide information to them.

; Diese Aufgabe ist bei der Lehrmaschine der einleitend ange- -:; In the case of the teaching machine, this task is given in the introduction -:

: gebenen Gattung dadurch gelöst, daß erfindungsgemäa die richtige :: given genus is solved by the fact that according to the invention the correct:

Antwort auf die Prägen auf dem Papierband neben dem Abschnitt, \ Answer to the embossing on the paper tape next to the section \

auf den sich die Frage bezieht, kodiert aufgezeichnet ist, und -1to which the question relates is recorded in coded form, and -1

!ein Dekoder, der so angeordnet ist, daß er die sich auf die im :■ ; Fenster erscheinende Frage beziehende Antwort auslesen kann, die! a decoder which is arranged in such a way that it refers to the im: ■ ; The question-related answer that appears in the window can be read out

.ausgeleaenen Signale an einen der Eingänge einer Vergleichslogik j abgibt, an deren anderem Eingang die von einem Tastenfeld, das demi. Read out signals to one of the inputs of a comparison logic j outputs, at whose other input the signals from a keypad, the demi

j Schüler zur Bildung seiner Antwort dient, karanenden Signale an- j"j pupil is used to form his answer, caraning signals an- j "

jliegen und deren Ausgang über ein ODER-Glied sowie ein UND-Glied ;jiegen and their output via an OR element and an AND element;

i-m.it einer Kippschaltung verbunden ist, die ihren Zustand ändert, ii-m. is connected to a flip-flop which changes its state, i

J wenn wenigstens einmal keine Übereinstimmung zwischen den vorn !J if at least once there is no match between the front!

{Dekoder und vom Tastenfeld stammenden Signalen auftritt, und die j{Decoder and keypad signals occurs, and the j

rAnzeigeeinrichtungen für richtige und falsche Antworten betätigt. !r Indicators operated for correct and incorrect answers. !

j Bei der erfindungsgemäßen Maschine ist somit ein Papierband ■■ ;verwendet, das zusätzlich zu einem Abschnitt, gefolgt von einer \ j In the machine according to the invention, a paper tape ■■; is used, which in addition to a section followed by a \

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Frage, beides in gedruckter Form, eine=Umsetzung der richtigen Antwort in einen Kode trägt«. Ein System von Sensoren ist zur Gewinnung elektrischer Signale aus dem Kode vorgesehen. Darüber hinaus enthält die Maschine ein Tastenfeld, mittels dessen der Schüler seine Antwort auf die gestellte Frage bildet. Die Betätigung jeder Taste liefert Signale, die in einer Vergleichslogik mit den von den Sensoren gelieferten Signalen verglichen werden* Die Kodierung der Antwort kann-mehrere Elemente umfassen, die aufeinanderfolgend von dem Sensorsystem ausgelesen werden. In diesem Fall erzeugt die Betätigung einer Taste zugleich eine Verschiebung der Sensoren um diese dem folgenden Kodeelement gegenüberzustellen· Der Ausgang der Vergleichslogik ist mit einer Kippschaltung verbunden, die .-vorzugsweise dann ihren Zustand ändert, wenn wenigstens einmal keine Übereinstimmung zwischen den 'von den Sensoren gelieferten Signalen und von den vom Tastenfeld gelieferten Signalen besteht. Diese Kippschaltung kann vorteilhaft Schauzeichen und Zähler steuern, die zur Anzeige und zur Zählung der richtigen und der falschen Antworten dienen· ■Question, both in print, one = implementation of the correct one Carries the answer in a code «. A system of sensors is used to Extraction of electrical signals from the code provided. About that In addition, the machine contains a keypad by means of which the Student forms his answer to the question asked. The operation each button supplies signals that are compared in a comparison logic with the signals supplied by the sensors * The coding of the response can comprise several elements that are sequentially read out by the sensor system. In this In the case, pressing a key also creates a shift of the sensors to compare them to the following code element The output of the comparison logic is with a Flip-flop connected, the.-Preferably then their state changes if at least once there is no match between the '' Signals from the sensors and from the keypad signals supplied. This toggle switch can be advantageous Control indicators and counters that are used for display and Counting correct and incorrect answers are used · ■

Nach einer bevorzugten Ausfilhrungsform der erfindungsgemäßen Lehrmaschine trägt das Papierband außerdem Marken zur Positionierung oder Justierung jedes Abschnittes in Bezug auf das Fenster. Diese Positionierungsmarken können beispielsweise von einer dunkel gefärbten Spur gebildet sein» die bei jedem Abschnitt unterbrochen ist. Ein auf diese Marken ansprechender Sensor erzeugt ein Signal, das die Stillsetzung des Papierbandes auslöst. Der Weitertransport des Bandes bis zum nächsten Abschnitt wird entweder dann ausgelöst, wenn die gegebene Antwort richtig war oder dann, wenn bei einer vorbestimmten Anzahl von Versuchen falsche Antworten gegeben wurden.According to a preferred embodiment of the invention Teaching machine also carries the paper tape marks for positioning or adjustment of each section with respect to the window. These positioning marks can be dark, for example colored trace should be formed »which interrupted at each section is. A sensor that responds to these brands is generated a signal that triggers the shutdown of the paper belt. Of the Further transport of the tape to the next section is either triggered if the answer given was correct or if wrong in a predetermined number of attempts Answers were given.

Nach einer vorteilhaften Weiterbildung können zusätzliche Positionierungsmarken vorgesehen sein, die im Falle einer falschen Antwort zur Auslösung des Weitertransportes bis zdjßxnem Unterabschnitt dienen, der den Schüler zu der richtigen Antwort hinführt. According to an advantageous development, additional positioning marks can be provided which, in the event of an incorrect answer, are used to trigger the further transport to the sub-section which leads the student to the correct answer.

- v: - ^ - .-." 0 0 98 28/12 94- v: - ^ - .-. "0 0 98 28/12 94

In der Zeichnung ist eine Lehrmaschine der erfindungsgemäßen ■Art in mehreren beispielsweise gewählten Ausführungsformen .' schematisch und teilweise im Blockschaltbild veranschaulicht. Es zeigen^ - . .,In the drawing is a teaching machine according to the invention ■ Kind in several exemplary selected embodiments . ' illustrated schematically and partially in the block diagram. It show ^ -. .,

! Fig. 1 eine stark vereinfachte Darstellung der erfindungsge-• mäßen 'Lehrmaschine,! Fig. 1 is a greatly simplified representation of the invention • should 'teaching machine,

Fig. 2 einen Ausschnitt aus dem verwendeten Papierband, der. ! ,die Kodierung einer Antwort zeigt,Fig. 2 shows a section of the paper tape used, the. ! showing the coding of an answer

Fig. 3 ein vereinfachtes Blockschaltbild der elektrischen Schaltung der Lehrmaschine,Fig. 3 is a simplified block diagram of the electrical Switching of the teaching machine,

Fig« 4 eine Prinzipdarstellung des Tastenfeldes,4 shows a basic representation of the keypad,

Fig. 5 eine nach Beendigung der Antwort zu betätigende Drucktaste, ;5 shows one to be actuated after the response has ended Push button,;

Fig. 6 einen Ausschnitt aus dem bei einer Weiterbildung der .erfindungsgemäßen Lehrmaschine verwendeten Papierband, bei dem mit Unterabschnitten gearbeitet wird, ;6 shows a detail from the paper tape used in a further development of the teaching machine according to the invention, in which working with subsections;

Fig. 7 einen Teil eines Blockschaltbildes der elektrischen Schaltung, wie sie bei der genannten Weiterbildung der Lehrmaschine Anwendung finden kann. . ^! 7 shows a part of a block diagram of the electrical circuit as it can be used in the mentioned further development of the teaching machine. . ^!

Bei der.erfindungsgemäßen Lehrmaschine, wie sie durch die Fig» 1, 2 und3 veranschaulicht wird, besteht der Träger des visuell dargebotenen Lehrstoffes aus einem bedruckten Papierband : 1> das auf Spulen 2 und 3 aufgewickelt ist. Ein Abwickelmotor 4 läßt das Band vor einem durchsichtigen Fenster 5 vorbeilaufen. ; Längs einer der Kanten des Bandes 1 ist eine lichtundurchlässige '. Spur 6 aufgedruckt, die abschnittweise von weißen Stellen wie 7, 8 und 9 unterbrochen ist. Diese Spur läuft gleichzeitig mit dem Band vor einem optischen Sensr 10 vorbei, der beispielsweise \ aus einem Phototransistor besteht« Das Band ist von unten mittels · einer nicht dargestellten Lichtquelle beleuchtet. Über ein Relais 11 oder eine andere geeignete Vorrichtung steuert der optische ■Sensor 10 den Motor k derart, daß der Motor automatisch stillgesetzt wird, wenn eine weiße Stelle der Spur 6 sich unter dem Sensor befindet. Die weißen Stellen sind so angeordnet, daß bei der In the teaching machine according to the invention, as illustrated by FIGS. 1, 2 and 3, the carrier of the visually presented teaching material consists of a printed paper tape: 1> which is wound onto reels 2 and 3. An unwind motor 4 lets the tape pass in front of a transparent window 5. ; Along one of the edges of the tape 1 is an opaque one . Printed track 6, which is interrupted in sections by white areas such as 7, 8 and 9. This track runs concurrently with the tape front of an optical Sensr 10 by, for example, \ consists of a phototransistor "The tape is illuminated from below by means of · a light source, not shown. The optical sensor 10 controls the motor k via a relay 11 or some other suitable device in such a way that the motor is automatically stopped when a white spot on the track 6 is located under the sensor. The white areas are arranged in such a way that the

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Stillsetzung des Motors der erste Abschnitt unter dem Fenster 5 , liegt. Der Schüler nimmt nun Kenntnis von dem gedruckten TextShut down the engine the first section under the window 5 , lies. The student now takes note of the printed text

•und von der am Ende des Textes gestellten Präge. ; ■ . , _; • and from the embossing at the end of the text. ; ■. , _;

Der Motor 4 kann auch durch eine mechanische Transportein-" richtung ersetzt, werden, die in irgendeiner bekannten Weise, ;. beispielsweise von Hand, angetrieben und vermittels, des Relais 11 ^; eingekuppelt oder ausgekuppelt wird»The motor 4 can also be replaced by a mechanical transport device which is engaged or disengaged in any known manner, for example by hand, and by means of the relay 11 ^.

Die richtige Antwort auf die gestellte Frage ist auf einem der Ränder des Bandes 1 aufgedruckt, vorzugsweise auf'dem der M Spur 6 gegenüberliegenden und in kodierter Form_e Der Kode ist in ein Gitter eingeschrieben* das sich aus zweifarbigen jeweils ; ein Element bildenden Reihen 12, 1J>, 14 "(Pig». 2) zusammensetzt, die eines unter dem anderen liegen*- Jede Reihe kann aus einer \ waagerechten Folge kleiner schwarzer oder weißer Quadrate, den Feldern, bestehen und wird nachstehend als Schachbrett bezeichnet»! Die Aufeinanderfolge schwarzer und weißer Felder jedes Schachbret-! tes kennzeichnet in binärer Form einen Buchstaben, eine Zahl oder ein Zeichen. Ordnet man beispielsweise den Wert 0 einem schwären Feld und den Wert 1 einem weißen Feld zu, dann stellen die Schachbretter 12, IJ und l4 die Binärsymbole 01011, 10100 und 01101 dar. Jedem dieser Symbole entspricht ein ganz bestimmter ■ Buchstabe, eine Zahl oder ein Zeichen«, Gegebenenfalls kann man f zum Zwecke der Vereinfachung das selbe Binärsymbol einer Gruppe von Buchstaben, Zahlen oder Zeichen zuordnen, wenn,:die sich daraus i ergebende Mehrdeutigkeit unter Berücksichtigung der Redundanz der Sprache zugelassen werden kann«The correct answer to the question is printed on one of the edges of the strip 1, preferably the M auf'dem lane 6 opposite and in coded form _e The code is written in a grid * which are each composed of two-color; (. Pig "2) an element forming rows 12, 1J>, 14" composed, the one below the other are * - Each row may be less of a \ horizontal run of black or white squares, the fields are made, and is referred to as a checkerboard denotes "! The sequence of black and white squares on each chess board identifies a letter, a number or a character in binary form , IJ and 14 represent the binary symbols 01011, 10100 and 01101. Each of these symbols corresponds to a very specific ■ letter, number or character «. If necessary, the same binary symbol can be assigned to a group of letters, numbers or characters for the purpose of simplification if,: the ambiguity resulting therefrom can be admitted, taking into account the redundancy of the language «

■ Dieser Kode wird von einer Dekoder genannten Reihe 15 von Sensoren l6 bis 20 (FIg, 3) ausgelesen, deren Zahl gleich der Anzahl der Felder jedes Schachbrettes ist; im Falle des in Fig. 2 veranschaulichten Beispieles sind es folglich fünf» Diese Sensoren sind oberhalb der Spalten der Schachbretter angeordnet und diese densH &X&. Dekoder bildende Reihe von Sensoren kann insgesamt längs den Führungen J4 und ^5 (Fig. 1) verschoben werden»This code is read by a row 15 of sensors 16 to 20 (Fig. 3) called a decoder, the number of which is equal to the number of fields on each chess board; in the case of the example illustrated in FIG. 2 there are consequently five »These sensors are arranged above the columns of the chess boards and these are located above the H & X &. The row of sensors forming the decoder can be shifted along the guides J4 and ^ 5 (Fig. 1) »

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Nach einer bevorzugten Ausführungsform sind die Sensoren 16 bis 20 optische Sensoren. .According to a preferred embodiment, the sensors 16 to 16 are 20 optical sensors. .

Die gegenseitige Lage der Schachbretter und der weißen Stellen der Spur 6 ist so bestimmt, daß dann, wenn der Motor 4 stillgesetzt wird, das Schachbrett 12 gerade unter der Ausgängsstellung . der Sensorenreihe liegt»The mutual position of the chess boards and the white Set the track 6 is determined so that when the engine 4 is stopped, the chessboard 12 just below the starting position . the row of sensors is »

Der Schüler verfügt über ein Tastenfeld, das besonders günstig gleich oder ähnlieh dem einer Schreibmaschine ist* Betätigt er eine Taste, so werden einige der Leitungen 21 bis 25 spannungsführend» Die Verteilung der Spannungen auf die Leitungen kennzeichnet die betätigte Taste und zwar nach einem Kode, der dem entspricht, der zur graphischen Aufzeichnung der richtigen Antwort mittels der Schachbretter diente» Logische Schaltungen 26 bis 30 vergleichen die auf Jeder der Leitungen 21 bis 25 vorhandenen Spannung mit der Spannung am Ausgang des entsprechenden Sensors. Diese Schaltungen sind beispielsweise EXKLUSIV-ODER-Glieder, d.h. daß sie eine Ausgangsspannung abgeben wenn die auf einer der Leitungen vorhandene Spannung sich von der von dem entsprechenden optischen Sensor gelieferten Spannung unterscheidet » Ein ODER-Glied 31 fasst die Ausgangsspannungen der Schaltungen 26 bis JO zusammen und liefert eine Spannung, wenn zumindest einmal keine Übereinstimmung zwischen dem von den Sensoren ausgelesenen Kode und dem der betätigten Taste entsprechenden Kode herrscht. Der Ausgang der Schaltung Jl ist mit einem der Eingänge des UND-Gliedes 32 verbunden. Der andere Eingang des UND-Gliedes 32 erhält einen automatisch bei der Betätigung irgendeiner Taste erzeugten Impuls» Wenn demzufolge das erste Symbol der vom Schüler gegebenen Antwortnicht mit dem ersten Symbol der richtigen Antwort übereinstimmt, liefert ,- \ das UND-Glied 32 einen Impuls, der die Kippschaltung 33 in die andere Lage bzw. den anderen Zustand kippen läßt*The pupil has a keypad that is particularly cheap or similar to that of a typewriter * If he presses a key, some of the lines 21 to 25 become live »The distribution of the voltages on the lines identifies the key pressed, according to a code, which corresponds to the one that was used to graphically record the correct answer by means of the chessboards »Logical circuits 26 to 30 compare the voltage present on each of the lines 21 to 25 with the voltage at the output of the corresponding sensor. These circuits are, for example, EXCLUSIVE-OR gates, ie they emit an output voltage if the voltage present on one of the lines differs from the voltage supplied by the corresponding optical sensor. An OR gate 31 summarizes the output voltages of the circuits 26 to JO and supplies a voltage if, at least once, there is no match between the code read by the sensors and the code corresponding to the actuated key. The output of the circuit Jl is connected to one of the inputs of the AND gate 32. The other input of the AND gate 32 receives an automatically any in the actuating button pulse generated "If matches thus the first symbol of the given by the student Answer to the first symbol of the correct answer, supplies, - \ the AND gate 32 a pulse which lets the toggle switch 33 toggle into the other position or the other state *

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Läßt der Schüler die Taste los, dann verschiebt ein Mechanismus, der dem des Wagenvorlaufes einer Schreibmaschine entspricht, die Sensorenreihe bzw. den Dekoder 15 um einen Schritt nach unten längs der Führungen 34 und 35, so daß sieh die Sensoren gegenüber \ dem Schachbrett IjJ befinden. Der Schüler drückt nun das zweite ! Symbol seiner Antwort und die gefade beschriebenen Vorgänge wieder- :-holen sich.The student releases the button, then shifts a mechanism that corresponds to the car runnings of a typewriter, the row of sensors and the decoder 15 by one step downward along the guides 34 and 35 so as to check the sensors are located opposite \ the chessboard IJJ . The student now presses the second! Symbol of his answer and the faintly described processes repeat: -repeat.

Das Ende der kodierten Antwort bildet eine spezielle Kodierung, beispieiswelse 00000 und entspricht einem vollständig schwarzen Schachbrett 36.The end of the coded answer is a special code, beispieiswelse 00000 and corresponds to a completely black chess board 36.

Hat der Schüler die Formulierung seiner Antwort beendet, soIf the student has finished formulating his answer, so

betätigt er einen Hebel oder eine.Drucktaste, die mit "Ende derhe operates a lever or a pushbutton marked with "End of

Antwort" bezeichnet ist. Diese Betätigung hat nacheinander vierAnswer "is designated. This actuation has four consecutive

Vorgänge zur Folge.Operations result.

Als erstes wird mittels eines elektrischen Kontaktes eine Impulsförmige Spannung an den zweiten Eingang des UND-Gliedes J2 > gelegt. Wenn sich In diesem Augenblick die Sensorenreihe 15 genau über dem Schachbrett 36 befindet, erzeugen die optischen Sensoren 16 bis 20 kein Ausgangssignal, demzufolge auch nicht das ODER-Glied 31, das UND-Glied 32 und die Kippschaltung 33 behält ihren Zustand bei. Als nächstes führt die Betätigung des Hebels oder der Drucktaste die Sensorenreihe in ihre Ausgangsstellung zurück. fFirst, a pulse-shaped voltage is applied to the second input of the AND element J2> by means of an electrical contact placed. If at this moment the sensor row 15 is exactly located above the chessboard 36 generate the optical sensors 16 to 20 no output signal, consequently not the OR gate either 31, the AND gate 32 and the flip-flop 33 retains its Condition at. Next, actuation of the lever or press the button to return the row of sensors to their original position. f

Als drittes werden durch diese Betätigung die Kontakte 37 und 38 gegen Ende der Rückführung des Dekoders I5 kurzzeitig geschlossen. Third, the contacts 37 and 38 closed briefly towards the end of the return of the decoder I5.

Schließlich erfolgt mittels eines Momentkontaktes am Anschlag der Drucktaste die Rückstellung der Kippschaltung 33 auf Null.Finally, a momentary contact is made against the stop the push button resets the flip-flop 33 to zero.

' Wenn die vom Schüler gegebene Antwort genau mit der kodierten Antwort übereinstimmt, bleibt die Kippschaltung 33 in ihrem ursprünglichen Zustand Null. Die kurzzeitige Schließung des'If the answer given by the student exactly matches the coded Answer matches, the flip-flop 33 remains in its original State zero. The temporary closure of the

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Kontaktes J57 läßt den Zähler für die richtigen Antworten 39 um einen Schritt weiterspringen und das zugehörige Schauzeichen 45 kurzzeitig aufleuchten,"Im umgekehrten Fall springt der Zähler für die falschen Antworten 40 einen Schritt weiter und das zugehörige Schauzeichen 46 leuchtet kurzzeitig auf.Contact J57 leaves the counter for the correct answers 39 Jump one step further and the corresponding indicator 45 light up briefly, "In the opposite case, the counter jumps for the wrong answers 40 one step further and the associated Indicator 46 lights up briefly.

Fig. 4 zeigt eine bevorzugte Ausführungsform des Tastenfelder Je4e Taste ist mit einem elektrischen Kontakt versehen, über den eine positive Spannung an bestimmte Leitungen eines Leitervielfachs 21 bis 25 Über Dioden angelegt wird. Diese Dioden dienen in bekannter Weise der gegenseitigen Entkopplung der Leitungen. Bei Betätigung der Taste 5I gelangt eine Spannung lediglich an die Leitungen 22 und 24, bei Betätigung der Taste 52 an die Leitungen 21, 23 und 25, bei Betätigung der Taste 53 lediglich an die Leitung 24, u„s.w,. Jede Leitung des Leitervielfachs 21 bis 25 ist mit einer Elektrode (beispielsweiser der Anode) einer Diode verbunden, deren andere Elektroden (beispielsweise die Kathoden) alle untereinander verbunden sind. Dieses Diodenviel.-fach liefert an seinem Ausgang stets eine Spannung, unabhängig davon, welche Taste betätigt wurde, da die Schließung irgendeines Kontaktes an wenigstens eine der Leitungen eine positive Spannung anlegt,. Der Ausgang d des Diodenvielfaches 54 ist mit dem zweiten Eingang des UND-Gliedes 32 verbunden·4 shows a preferred embodiment of the keypad. Each key is provided with an electrical contact via which a positive voltage is applied to certain lines of a conductor multiple 21 to 25 via diodes. These diodes are used in a known manner for mutual decoupling of the lines. When button 5I is actuated, a voltage is only applied to lines 22 and 24, when button 52 is actuated to lines 21, 23 and 25, and when button 53 is actuated only to line 24, etc. Each line of the conductor manifold 21 to 25 is connected to an electrode (for example the anode) of a diode, the other electrodes (for example the cathodes) of which are all connected to one another. This diode multiplier always supplies a voltage at its output, regardless of which key was pressed, since the closure of any contact applies a positive voltage to at least one of the lines. The output d of the diode multiple 54 is connected to the second input of the AND gate 32

Die Tasten sind mit einem Gestänge verbunden, das den StiftThe buttons are connected to a linkage that holds the pen

55 betätigt. Dieser drückt auf einen Hebel 56, der die Richtung der Bewegung in seinem Drehpunkt um etwa 90° umlenkt und sich dort in zwei kurze Stücke gabelt. Eine Feder 57 zieht den Hebel55 actuated. This presses on a lever 56 that controls the direction the movement at its pivot point deflects by about 90 ° and itself there forks into two short pieces. A spring 57 pulls the lever

56 nach links. Wird irgendeine Taste betätigt, dann dreht sich der gabelförmige Ausläufer des Hebels 56 in der in Fig. 4 mit einem Pfeil bezeichneten Richtung. Dieser gabelförmige Teil besteht aus zwei Armen 58 und 62, von denen der Arm 58 dann den Zahn 59 der Zahnstange βθ freigibt, die sich unter dem Zug der Spiralfeder 6l nach unten bewegt. Der Zahn 59 schlägt dann an dem zweiten Arm 62 des Hebels 56 an. Wird die Taste wieder56 to the left. If any key is actuated, the fork-shaped extension of the lever 56 rotates with the one in FIG. 4 direction indicated by an arrow. This fork-shaped part consists of two arms 58 and 62, of which the arm 58 then the Tooth 59 of the rack βθ releases, which is under the train the spiral spring 6l moved downwards. The tooth 59 then strikes on the second arm 62 of the lever 56. Will the button again

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!losgelassen, dann kehrt der Hebel 56 in seine Ausgangslage zurück ; und der Arm-58 gleitet zwischen die Zähne 59 und 63, Die Zahn- ' ^: stange 6O bewegt sich infolge der Federkraft weiter nach unten bis der Zahn 63 am Arm 58 anschlägt. Die Zahnstange 6O hat sich nun um einen Schritt verschoben, der dem Abstand zwischen zwei Zähnen entspricht. Die Sensorenreihe 15 ist auf einem Führungsschlitten 65 angeordnet, der mit der Zahnstange fest verbunden , ist und verschiebt sich folglich bei jeder Betätigung einer Taste um einen Schritt. Die Schrittlänge ist dabei konstruktiv so ausgelegt, daß sie dem Abstand zwischen zwei Schachbrettern entspricht.! released, then the lever 56 returns to its starting position; and the arm 58 slides between the teeth 59 and 63, the tooth ^': rod 6O moves due to the spring force further downwards until the tooth 63 on the arm 58 abuts. The rack 6O has now shifted by a step that corresponds to the distance between two teeth. The row of sensors 15 is arranged on a guide carriage 65 which is firmly connected to the rack and consequently moves by one step each time a key is pressed. The stride length is designed so that it corresponds to the distance between two chess boards.

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Pig« 5 zeigt eine mögliche Ausführungsform der DrucktastePig «5 shows a possible embodiment of the push button

"Ende der Antwort". Bei Betätigung der Drucktaste 66 wird zunächst der Kontakt 67 geschlossen, wodurch sich der Kondensator 68 auflädt» Die durch dessen Aufladung erzeugte impulsförmige Spannung steuert die öffnung des UND-Gliedes 32«, Unter dem auf die Taste wirkenden Druck verschiebt sich weiterhin der Schlitten 65, bis er auf den Anschlag 69 trifft, wobei er die Zahnstange 6O _: mitnimmt und die Spiralfeder 6l spannt. Der Nocken -7Q--des : Schlitten 65 überläuft dabei die'Druckkontakte 71 und 72, Die < entsprechenden elektrischen Kontakte 37 und 38 des Druckkontaktes 71 werden dabei kurzzeitig geschlossen, während die elektrischen Kontakte 73 und 7^ des Druekkontaktes 72 dauernd geschlossen werden. Die Schließung des Kontaktes 73 löst den Anlauf des Motors ■: (| aus, während der durch die Schließung des Kontaktes 7^ erzeugte Ladeimpuls des Kondensators 75 zur Rückstellung der Kippschaltung 33 auf Null dient."End of Answer". When the pushbutton 66 is actuated, the contact 67 is initially closed, as a result of which the capacitor 68 is charged. "The pulse-shaped voltage generated by its charging controls the opening of the AND element 32". The slide 65 continues to move under the pressure exerted on the button, until it hits the stop 69, taking the rack 6O _: with it and tensioning the spiral spring 6l. The cam -7Q - of the slide 65 overflows the pressure contacts 71 and 72, the corresponding electrical contacts 37 and 38 of the pressure contact 71 are briefly closed, while the electrical contacts 73 and 7 ^ of the pressure contact 72 are closed continuously. The closure of the contact 73 triggers the start of the motor ■: (|, while the load pulse generated by the closing of the contact 7 ^ of the capacitor 75 serves to reset the flip-flop 33 to zero.

Die Auswertung des von der Vergleichslogik erzeugten Signales kann auf verschiedene Weise geschehen.The evaluation of the signal generated by the comparison logic can be done in a number of ways.

Nach einer ersten Ausführungsform löst das Auftreten einer Spannung nach dem Kontakt 37 das Anlaufen des Motors 4 beispielsweise über das verzögerte Trennrelais 42 aus, wie dies in Fig. 1 angedeutet ist* Sobald ein dunkler Teil der Spür β sich unter dem \ According to a first embodiment, the occurrence triggers a voltage after the contact 37, the starting of the motor 4, for example about the delayed release of relay 42, as is indicated in Fig. 1 * As soon as a dark part of the sensing β under the \

009828/1294009828/1294

- ίο -- ίο -

!optischen Sensor 10 befindet, zieht das Relais 11 an Und.erhält die Stromversorgung des Motors trotz des Abfallens des Relais! optical sensor 10 is located, relay 11 picks up and receives the power supply to the motor despite the relay dropping out

42 aufrecht. Das Papierband 1 läuft am Fenster 5 vorbei, bis eine weiße Stelle 8 sich unter dem Sensor 10 befindet. Der Weitertransport wird wie bereits beschrieben unterbrochen und im Fenster 5 erscheint ein neuer Abschnitt. Wenn die Antwort des Schülers falsch ist, dann läßt die Spannung, die nach dem Kontakt 38 auftritt, den Impulszähler 43 um einen Schritt weiterrücken. Dieser Zähler gibt einen Ausgangsimpuls nach beispielsweise Je- .; weils vier Eingangsimpulsen ab. Wenn der Schüler nacheinander vier falsche Antworten gegeben hat,löst der Ausgangsimpuls des Impulszählers 4j5 in der beschriebenen Weise das Anlaufen des Motors 4 und das Erscheinen des folgenden Abschnittes in dem Fenster aus. Dieser Abschnitt beginnt mit der im Klartext wiedergegebenen richtigen Antwort, die der Schüler nun ablesen kann. Die Dioden 4l und 44 dienen dazu, die Zähler 39 und 43 \ voneinander zu entkoppeln, so daß keine Schleifenbildung eintritt* Das Anlaufen des Motors^bewirkt die Rückstellung des Impulszählers _; 42 upright. The paper tape 1 runs past the window 5 until a white spot 8 is located under the sensor 10. The further transport is interrupted as already described and a new section appears in window 5. If the student's answer is wrong, then the voltage appearing after contact 38 causes pulse counter 43 to advance one step. This counter gives an output pulse after, for example, each.; because there are four input pulses. If the student has given four wrong answers one after the other, the output pulse of the pulse counter 4j5 triggers the motor 4 to start up in the manner described and the following section to appear in the window. This section begins with the correct answer in clear text, which the student can now read. The diodes 41 and 44 serve to decouple the counters 39 and 43 \ from each other, so that no looping occurs * The start of the motor ^ causes the pulse _{counter to be reset;}

43 auf Null mittels eines durch die Aufladung des Kondensators43 to zero by means of a charging of the capacitor

47 erzeugten Impulses. . '"■"';47 generated pulse. . '"■"';

Nach einer anderen, in den Fig. 6 und 7 veranschaulichten Aus führung sf or m ist die Spur 6 in zwei Spuren 6 A und 6 B aufgeteilt, die an zwei verschiedenen optischen Sensoren 10 A und 10 B _; vorbeilaufen. Zu Beginn eines vollständigen Arbeitsschrittes bewirkt das vom Sensor 10 A erzeugte Signal die Stillsetzung des ■ Motors., wenn die weiße Stelle 80 unter dem Sensor liegt und der \ Abschnitt It 1 erscheint im Fenster 5« Der Schüler'wird aufgefo^rdert, die am Ende des Abschnittes gestellte Frage zu beantworten. According to another, illustrated in FIGS. 6 and 7 execution sf or m, the track 6 is divided into two tracks 6 A and 6 B, which are connected to two different optical sensors 10 A and 10 B _; walk past. Effected at the beginning of a complete work step the signal generated by the sensor 10 A, when the white point 80 is below the sensor and the \ portion It 1 appears in the window 5 'The Schüler'wird aufgefo ^ promotes the stoppage of the ■ engine, the most Answer the question asked at the end of the section.

Wenn die gegebene Antwort richtig ist, läuft der Motor in der beschriebenen Weise wieder an und der Sensor 10 A erhält den Steuerbefehl für das Laufen des Motors so lange aufrecht, bis die weiße Stelle 83 unter dem Sensor liegt. Im Fenster erscheint dann ,If the given answer is correct, the engine will run in the manner described again and the sensor 10 A receives the control command for the running of the engine until the white spot 83 is under the sensor. Then appears in the window,

- 11 - ! 009828/1294- 11 -! 009828/1294

- 11 -- 11 -

der Abschnitt It 2* ■ ; "the section It 2 * ■; "

'; Wenn die vom Schüler gegebene Antwort unrichtig ist, wird · : die Abwicklung des Papierbandes von dem Sensor 10 B gesteuert. Der Motor wird stillgesetzt, wenn die weiße Stelle 81 unter dem j Sensor 10 B liegt. In diesem Augenblick befindet sich nun der Unterabschnitt s/It.lA im Fenster.'; If the answer given by the student is incorrect, : the unwinding of the paper tape is controlled by the sensor 10B. The engine is stopped when the white spot 81 is below the j sensor 10B. At this moment there is now the Subsection s / It.lA in the window.

Dieser Unterabschnitt enthält genauere Erläuterungen, die dazu bestimmt sind, den Schüler an die richtige Antwort heranzuführen. Der Schüler wird nun aufgefordert, eine Präge, die von ; der vorhergehenden verschieden oder gleichlautend sein kann, Λ zu beantworten. Wenn die Antwort wiederum unrichtig ist, wird ' der Motor von neuem durch den Sems or 10 B gesteuert und dar '. Unterabschnitt s/It.lB gelangt in das Fenster. Dieser Unterabschnitt enthält nochmals genauere Erläuterungen.This subsection contains more detailed explanations designed to guide the student towards the correct answer. The student is now asked to create an embossing from; the previous one can be different or identical to answer Λ. If the answer is again incorrect, 'the motor is controlled again by the Sems or 10 B and is shown '. Subsection s / It.lB appears in the window. This subsection contains more detailed explanations.

Ist Jedoch die Antwort richtig, dann übernimmt der Sensor 10 A die Steuerung des Motors und läßt das Papierband bis zum ! Abschnitt It.2 abrollen. ;However, if the answer is correct, the sensor takes over 10 A the control of the motor and lets the paper tape up to! Roll off Section It.2. ;

Je nach dem ob die vom Schüler gegebene Antwort falsch oder richtig ist, werden diesem gegebenenfalls zusätzliche Erläuterungen gegeben, die dazu dienen, ihn an die richtige Antwort , heranzuführen. fDepending on whether the answer given by the student is wrong or is correct, additional explanations may be added to this given that serve to give him the correct answer to introduce. f

Aus dies"er Arbeitsweise der erfindungsgemäßen Lehrmaschine ergibt sich, daß eine beliebige Anzahl von Unterabschnitten zwischen zwei aufeinanderfolgende Abschnitte dadurch eingefügt werden kann, daß man an den geeigneten Stellen 6 A und 6 B unterbricht, so daß diese Stellen weiß bleiben, -From this "he mode of operation of the teaching machine according to the invention it results that any number of subsections is inserted between two successive sections thereby can be that one interrupts at the appropriate points 6 A and 6 B, so that these places remain white,

Pig. 7 zeigt eine Ausführungsform einer Schaltung, mit der sich die vorstehend beschriebene Arbeitsweise verwirklichen läßt» Der Zustand der Kippschaltung33 gibt an, ob die gegebene AntwortPig. 7 shows an embodiment of a circuit with which the working method described above can be implemented » The state of the flip-flop 33 indicates whether the answer given

- 12 0 098 28/1294- 12 0 098 28/1294

richtig oder falsch ist« Vor der-'RUc.kschaltung der Kippschaltung 2j5₌auf Null, die durch die Betätigung der Drucktaste "Ende der Antwort" ausgelöst wird, gibt ein bei 90 angelegtes Signal an eine synchronisierbare Kippschaltung 9I den Befehl, den selben Zustand wie die vorgeschaltete Kippschaltung j53 einzunehmen. Dieses Signal kann von einem Hilfskontakt des Druckkontaktes 72 (Pig. 5) abgegeben werden, der sich kurz vor dem Kontakt 7^ schließt. Polglich ist abhängig vom vorhergehenden Zustand der . Kippschaltung j5j5 das eine oder das andere der Tore 92 und 9^ offen und das Relais 11 in fig. 1 wird von dem entsprechenden Serror 10 A oder 10 B über das ODER-Glied 94 gesteuert.right or wrong «Before the -RUc.k switching of the flip-flop 2j5 ₌ to zero, which is triggered by actuation of the pushbutton" end of the response ", a signal applied at 90 gives a synchronizable flip-flop 9I the command, the same state how to take the upstream toggle switch j53. This signal can be emitted by an auxiliary contact of pressure contact 72 (Pig. 5), which closes shortly before contact 7 ^. Polglich depends on the previous state of the. Toggle circuit j5j5 one or the other of the gates 92 and 9 ^ open and the relay 11 in fig. 1 is controlled by the corresponding serror 10 A or 10 B via the OR gate 94.

Bei einer anderen möglichen AusfUhrungsform der erfindungsgemäßen Lehrmaschine ist die lichtundurchlässige Spur 6 durch lichtundurchlässige Punkte ersetzt, die an die Stelle der weißen Stellen treten und das Verschwinden des Ausgangssignales des Sensors 10 führt zur Stillsetzung des Abwickelmotors, .In another possible embodiment of the invention Teaching machine is the opaque track 6 through opaque points replaced those in place of the white ones Step in places and the disappearance of the output signal of the sensor 10 leads to the shutdown of the unwinding motor.

Die in den Figuren dargestellten logischen Schaltungen können durch andere funktionsgleiche Schaltungen ersetzt werden; insbesondere kann an die Stelle einer positiven Logik eine negative Logik treten oder umgekehrt.The logic circuits shown in the figures can be replaced by other functionally equivalent circuits; in particular, instead of a positive logic, a negative logic or vice versa.

Das Papierband 1 kann statt auf Spulen aufgewickelt, gefaltet sein. An seine Stelle kann auch ein photographischer Film treten, der entweder direkt betrachtet oder projiziert wird. Die Spuren und die Kodeelemente können durch entsprechende Perforationen gebildet werden. Der die richtige Antwort wiedergebende Kode kann horizontal zwischen den Abschnitten oder Unterabschnitten statt vertikal längs eines Randes des Papierbandes angeordnet sein.Instead of being wound onto spools, the paper tape 1 can be folded. A photographic film can take its place that is either viewed directly or projected. The tracks and the code elements can through appropriate perforations are formed. The one that gives the correct answer Code can be placed horizontally between the sections or subsections rather than vertically along an edge of the paper tape be.

Die erfindungsgemäße Lehrmaschine hat im übrigen den Vorzug, daß sie, obwohl an sich für eine vom Schüler gebildete Antwort ausgelegt, auch für das Verfahren der Antwortenauswahl eingesetztThe teaching machine according to the invention also has the advantage that, although designed in and of itself for a student-formed answer, it is also used for the method of answer selection

0 098 28/12 940 098 28/12 94

werden kann, bei dem die gestellte- Frage von, mehrer en vorge- · ,schlagenen Antworten gefolgt ist, von denen nur eine die
richtige ist und die mit Buchstaben oder Ziffern bezeichnet
sind. In diesem Pail schlägt der Schüler seine Antwort vor, indem; er diejenige Taste des Tastenfeldes betätigt, die der angezeigten Bezeichnung entspricht. Diese Anwendung stellt letzten Endes
einen Spezialfall dar, bei dem die Antwort durch ein einziges
Symbol ausgedrückt wird.where the question asked is followed by several suggested answers, only one of which is the
correct and denoted by letters or numbers
are. In this pail the student proposes his answer by; he presses the key on the keypad that corresponds to the name displayed. This application ultimately represents
represent a special case in which the answer is given by a single
Symbol is expressed.

009821/1234009821/1234

Claims

Dipl.-Ing. Dipl. Oec. p'jdi. ^ V

DJET-I L ^ IMSK

: Mtlncheh-21 - Gc tthardstr. 81

Telephone ^r & 17 62 ^: ₌ 23.12.1969

5887-IV / He. SOCIETE D'ETUDES TECHNIQUES ET D.'ENTREPRISES GENERALES (SODETEG)

Patent claims:

Teaching machine with a window in which successively designated teaching steps appear printed on a strip of paper, the end of which each form one or more questions posed to the student, characterized in that the correct answer to the questions. the paper tape (1) next to the section to which the question relates is recorded coded, and a decoder (15) which is arranged so that it can read out the answer relating to the question appearing in the window, the read-out signals to one of the inputs of a comparison logic (26 to 30), at the other input of which the signals coming from a keypad (51 to 53), which the student uses to form his answer, are present and whose output is via an OR element ( 31) and an AND element (52) is connected to a flip-flop (33) ₉ which changes its state if at least once there is no correspondence between the signals coming from the decoder (15) and the keypad, and the display devices C45j 46) for correct and incorrect answers pressed.

--■-——■ f- ■ -—— ■ f

2. Teaching machine according to claim 1, characterized in that the flip-flop (33) _{actuates counter C39 S} ^ 0) for the correct and incorrect answers.

ÖQ3828 / 129

* -fit"* -fit "

j5. Teaching machine according to Claim 1, characterized in that the code is formed from several adjacent elements (12 \ 13, Ik) , each of which contains several binary signals, and that the decoder (15) has several sensors, the number of which is equal to the number of signals Each element is, and that the actuation of each key (51 to 53) of the keypad simultaneously generates several electrical signals, the number of which is different depending on the key and at least equal to the number of sensors, and a device (55 to 6o) actuates the Moved the decoder to another code element. "

4. teaching machine according to claim 3, characterized in that

the binary characters are light and dark fields, and the (|

Sensors work according to the photoelectric principle.

5. Teaching machine according to claim 3, characterized in that the device operated by the keys is a rack and pinion device is.

'6. Teaching machine according to Claim 3, characterized in that the keypad (51 to 53) also contains a pushbutton (66) which, actuated by the student at the end of his answer, moves the decoder (15) in guides (3A) returns to its original position while operating switch, which hold the response as right or wrong, Reset flip-flop (33) to zero, and releasing the further transport \ of the paper tape (1).

7. Teaching machine according to claim 6, characterized in that an electric motor (4) connected to a switching device (11, 42) transports the paper tape (1).

8. Teaching machine according to claim 7j, characterized in that the Paper tape (1) marks (6 to 9) for positioning each section in relation to the window and these marks pass a sensor (10), which sends a signal to shutdown

009828/129

of the paper tape when the section is in the correct position for reading. . ⁼ i

9. teaching machine according to claim 8, characterized in that ' the positioning marks (6 to 9) from a dark colored, at each section interrupted tracks located at the edge are formed and the sensor works according to the photoelectric principle is working. . '

IQ. Teaching machine according to Claim 8, characterized in that subsections are printed on the paper tape (1) which, in the event of an incorrect answer, lead the student to ⁼ the correct answer and that a further marking track (6 A, 6 B) with a »

another sensor (10 A, 10 B) is provided. : '

11 · Teaching machine according to claim 8, characterized in that the i Switching device (11, 42) the further transport of the paper bandefe to the following section, be it after a correct answer; word inapplicable, be it after a wrong answer naoh j several attempts to trigger

. "■ j

12. Teaching machine according to claim 10, characterized ^ that «

the switching device (11, 42) in the event of an incorrect answer to the;

Onward transport to a subsection triggers, while j

if the answer is correct, they will continue to transport them to the i

the following section triggers. ^!

00 9828/1294