DE102019004402A1 - DEVICE FOR THINKING AND IMAGINATION - Google Patents
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Abstract
Die Erfindung betrifft ein Denk- und Vorstellungsgerät zum verbesserten Denken, zur Erweiterung des Vorstellungsvermögens und zur Stärkung der Denkfähigkeiten bei den Benutzern und den Übenden von Kleinen und Großen sowie Menschen mit besonderen Bedürfnissen (Behinderten), dadurch gekennzeichnet, dass das Denk- und Vorstellungsgerät aus zwei Teilen besteht, die einander ergänzen, wobei der vordere Teil ein visueller Bildschirm fürs Sehen, Themen vorschlagen und Fragen sowie Eingabe der Antworten ist, und der hintere verdeckte Teil für Benutzer ist, die durch Betasten und Fühlen die Aufgaben vom Gerät lösen können. In Ausführungsformen umfasst der hintere Teil bewegliche Knöpfe, die eine hervorhebende Form bilden, die eine Frage oder ähnliches abbilden, wobei durch das Berühren mit den Fingern die Lösung angegeben wird, die dann auch auf dem vorderen Teil wiedergegeben wird.The invention relates to a thinking and imagining device for improved thinking, to expand imagination and to strengthen the thinking skills of the users and those practicing young and old as well as people with special needs (disabled people), characterized in that the thinking and imagining device consists of consists of two parts that complement each other, the front part is a visual screen for seeing, suggesting topics and questions and entering the answers, and the rear hidden part is for users who can touch and feel the tasks of the device. In embodiments, the rear part comprises movable buttons that form a prominent shape that depicts a question or the like, the solution being indicated by touching it with the fingers, which is then also displayed on the front part.
Description
Die Erfindung betrifft ein Denk- und Vorstellungsgerät für besseres Nachdenken, erweitertes Vorstellen und das Verstärken der Verstandsfähigkeiten.The invention relates to a thinking and imagining device for better thinking, expanded imagination and the enhancement of intellectual skills.
Die Funktionsidee des Denk- und Vorstellungsgeräts besteht in ihrer Zusammensetzung von zwei einander ergänzenden Teilen. Der vordere Teil ist der visuelle Bildschirm, um zu sehen, Themen und Fragen zu stellen und Antworten anzugeben. Der hintere Teil ist ein elektromechanischer Bestandsteil. Auf seiner Oberfläche stehen mehrere einzelne Körper hervor, die sich einzeln elektromechanisch bewegen. Dadurch können sie einzelne Formen abbilden (die bildende Gestalt dieser Formen auf dem hinteren Teil gilt als Lösung, Antwort, Vergleich, Frage oder Auswahl).The functional idea of the thinking and imagining device consists in its combination of two complementary parts. The front part is the visual screen to see, ask topics and questions, and provide answers. The rear part is an electromechanical component. Several individual bodies protrude from its surface and move individually electromechanically. This enables them to depict individual forms (the form of these forms on the back is considered a solution, answer, comparison, question or choice).
Damit werden Fragen gelöst und Antworten erkannt ohne auf den hinteren Teil zu schauen und zwar durch Betasten mit Fingern und dem Vorstellen, bis die Lösung erreicht bzw. gefunden wird. Auf diese Weise wurden das Nachdenken und Vorstellen trainiert und ausgeübt. Nachdem die Frage in Gedanken gelöst ist, wird die Antwort mit Hilfe des vorderen Bildschirms angegeben, damit das Gerät das Ergebnis und die Bewertung bekannt macht.This solves questions and recognizes answers without looking at the back, by touching them with fingers and introducing them until the solution is reached or found. In this way thinking and imagining were trained and practiced. After the question is solved in thought, the answer is given with the help of the front screen so that the device announces the result and the evaluation.
Das Bilden und Erscheinen von Formen auf dem hinteren Teil werden durch heruntergeladene/anwendende Programme und die inneren elektromechanischen Mechanismen kontrolliert. Die Anwendungen beinhalten verschiedene Frage- und Antwort-Programme, Rätsel, Spiele, Prüfungen usw. Die Fragen werden nach Alter, Zielgruppen, Antwortzeit u.a. Kriterien entwickelt.The formation and appearance of shapes on the back are controlled by downloaded / using programs and the internal electromechanical mechanisms. The applications include various question and answer programs, puzzles, games, exams, etc. The questions are sorted by age, target group, response time, etc. Criteria developed.
Die
Es gehört zum Ziel der Erfindung gemäß Anspruch 1 das Denken zu stärken, das Vorstellungsvermögen zu erweitern und die Verstand-/Geistfähigkeiten zu stärken bei den Nutzern.It belongs to the aim of the invention according to
Dieses Problem wird durch die bestimmten Eigenschaften gemäß Anspruch 2 gelöst.This problem is solved by the specific properties according to
Die Erfindung wird benutzt, um geistige Fähigkeiten, Denkvermögen und das Erinnern bei dem Nutzer zu stärken und entwickeln. Sowie das Lernen und Entwickeln um das Vorstellungsvermögen beim Nutzer zu erweitern und das ermöglicht eine innere Ruhe bei Nervosität.The invention is used to strengthen and develop mental abilities, thinking skills and remembering in the user. As well as learning and developing in order to expand the user's imagination and this enables inner peace when nervous.
Die Erfindung kann von allen Menschen verschiedenen Alters benutz werden: Von Menschen, die es brauchen, Studenten, denjenigen, die das Denken trainieren wollen, geistig Behinderte, diejenigen die das Nervensystem stärken und Patienten, die unter Gehirnschäden leiden.The invention can be used by all people of all ages: people who need it, students, those who want to train their thinking, the mentally handicapped, those who strengthen the nervous system, and those suffering from brain damage.
Die Erfindung hilft durch das Üben der Anwendungen bei der Entwicklung des Denkniveaus von Prägen, Verstehen, Praktizieren, Analysieren, Vergleichen und AuswertenThe invention assists in developing the level of thought of imprinting, understanding, practicing, analyzing, comparing and evaluating by practicing the applications
Bei der Erfindung können mehrere und verschiedene Aufgaben, Anwendungen und Übungen verwendet werden und diese können weiterentwickelt werden. Die Erfindung kann durch Hinzufügen von Sprachlauten und weitere elektronische Geräte weiterentwickelt werden.Multiple and different tasks, applications and exercises can be used in the invention and these can be developed. The invention can be further developed by adding speech sounds and other electronic devices.
Sie kann in verschieden Größen und Arten, hergestellt werden.It can be made in different sizes and types.
Außerdem kann die Erfindung in ihrem Elektromechanismus und Design vereinfacht werden. Hier können bereitgestellte Karten bei den Knöpfen und visuellen Formen verwendet werden, die nach Fragestellung programmiert sind, statt dem hinteren elektromechanischen Teil.In addition, the invention can be simplified in its electromechanical mechanism and design. Here provided cards can be used for the buttons and visual forms, which are programmed according to the question, instead of the rear electromechanical part.
FigurenlisteFigure list
Zu Erklärungszwecken sind folgende Illustrationen und Bilder wie folgt aufgeführt:
-
1 zeigt eine Vorderansicht eines erfindungsgemäßen Denk- und Vorstellungsgeräts. -
2 zeigt eine hintere Ansicht eines erfindungsgemäßen Denk- und Vorstellungsgeräts. -
3 zeigt eine seitliche Ansicht eines erfindungsgemäßen Denk- und Vorstellungsgeräts. -
4 zeigt die hervorgehobenen und nicht hervorgehobenen Knöpfe (Vorsprünge) im hinteren Teil der Erfindung in einer hinteren und einer seitlichen Ansicht eines erfindungsgemäßen Denk- und Vorstellungsgeräts.
-
1 shows a front view of a thinking and imagining device according to the invention. -
2 Figure 13 shows a rear view of a thinking and imagining device according to the invention. -
3 shows a side view of a thinking and imagining device according to the invention. -
4th shows the highlighted and non-highlighted buttons (protrusions) in the rear part of the invention in a rear and a side view of a thinking and imagining device according to the invention.
BezugszeichenlisteList of reference symbols
- 11
- Vorderseite / vorderer TeilFront / front part
- 22
- An/Aus KnopfOn / Off button
- 33
- KopfhöreranschlussHeadphone jack
- 44th
- StromanschlussPower connection
- 55
- Bildschirm auf der VorderseiteFront screen
- 66th
- Hinter TeilBehind part
- 77th
- VorsprüngeLedges
- 88th
- Vorsprünge im hervorgehobenen ZustandProtrusions when highlighted
- 99
- Vorsprünge im nicht hervorgehobenen ZustandProjections when not highlighted
Claims (4)
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---|---|---|---|
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BRAUNER, Diane: Blitab: Android Tablet with 14 Row Braille Display. Perkins School for the Blind eLEARNING, Paths to Technology, Posts, 29.08.2017. www.perkinselearning.org [online]URL: https://www.perkinselearning.org/technology/posts/blitab-android-tablet-14-row-braille-display * |
Also Published As
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