DD232427A1

DD232427A1 - SPIELMOEBEL

Info

Publication number: DD232427A1
Application number: DD24861883A
Authority: DD
Inventors: Karlheinz Siek; Hartmut Mebus
Original assignee: Univ Berlin Humboldt
Priority date: 1983-03-09
Filing date: 1983-03-09
Publication date: 1986-01-29

Abstract

Die Erfindung betrifft ein Spielmoebel, das sowohl in der Familie als auch in gesellschaftlichen Einrichtungen des Volksbildungs- und Gesundheitswesens zur Anwendung kommen kann. Aufgabe der Erfindung ist die Entwicklung eines Spielmoebels, das insbesondere als Spiel- und Sportgeraet und als Sitzmoebel vielfaeltige Lernmoeglichkeiten bietet und besonders fuer physisch-psychisch geschaedigte oder entwicklungsauffaellige Kinder geeignet ist. Erfindungsgemaess besteht das Spielmoebel, das ohne Umbau als Sitzmoebel mit Ablageflaeche, als Tafel, Tunnel, Bank, Auto, Treppe, Tor, Garage, Puppenstube, Handpuppentheater, Steckspiel sowie fuer das Einkaufspiel zu verwenden ist, aus einem Frontteil (4) mit einer Ablage (6), einer Rueckenlehne (2) und einer Sitzflaeche (1), einer weiteren mit einer einschiebbaren Abdeckplatte (9) versehenen Rueckenlehne (3) und einer Tafel (5) als Boden, die an zwei Seitenteilen (7) befestigt sind. Fig. 1The invention relates to a play furniture, which can be used both in the family and in social institutions of the public education and health care system. The object of the invention is the development of a play furniture, which offers in particular as a game and Sportgeraet and as a seat furniture vielfaeltige learning opportunities and is particularly suitable for physically-mentally damaged or developmental offspring children. According to the invention consists of the game furniture, which is to be used without modification as a chair with Ablageflaeche, as a blackboard, tunnel, bench, car, stairs, gate, garage, dollhouse, hand puppet theater, insertion game and for the shopping game, from a front part (4) with a shelf (6), a backrest (2) and a Sitzflaeche (1), another with a retractable cover plate (9) provided backrest (3) and a panel (5) as the bottom, which are attached to two side parts (7). Fig. 1

Description

Field of application of the invention

Die Erfindung betrifft ein Spielmöbel, das sowohl in der Familie als auch in gesellschaftlichen Erziehungseinrichtungen zur Anwendung kommen kann. Das erfindungsgemäße Spielmöbel bietet viele Anwendungsmöglichkeiten und ist insbesondere als Spiel- und Sportgerät und Sitzmöbel für Kinder im Vorschulalter, besonders aber für die Förderung physisch-psychisch geschädigter oder entwicklungsauffälliger Kinder geeignet.The invention relates to a game furniture that can be used both in the family and in social education facilities. The game furniture according to the invention offers many applications and is particularly suitable as a game and sports equipment and seating for preschoolers, but especially for the promotion of physically or psychologically damaged or development-prone children.

Characteristic of the known technical solutions

Bekannt sind eine Vielzahl von Spielgeräten und -zeugen. So ist beispielsweise ein Zuordnungsspielzeug bekannt, das aus einer Vielzahl prismatischer Klötze mehrerer ausgewählter Grundrißformen und Farben und einem Behälter besteht, der Öffnungen mit ausgewählten, den Grundrißformen der Klötze gleichen Konturen zum Hindurchstecken der Klötze aufweist (BRD, OS 2826123).Are known a variety of toys and tools. For example, an assignment toy is known, which consists of a plurality of prismatic blocks of several selected planforms and colors and a container having openings with selected, the planforms of the same blocks contours for passing the blocks (BRD, OS 2826123).

Des weiteren ist ein Vielzweckmöbel für Kinderzimmer bekannt, das gekennzeichnet ist durch zwei zueinander parallel verlaufende, die seitlichen Begrenzungen des Möbels bildende, einander gleiche Seitenwangen, deren untere Kanten bogenförmig profiliert sind, deren rückwärtige Enden in einer Ebene liegen, vor dem sich ein Verbindungsbrett befindet, und deren obere Kanten mit einem Fortsatz eine Ebene ausbilden, die etwa parallel zu dem Sitzbrett verläuft (BRD, OS 2719761). Dieses Vielzweckmöbel kann als Tisch und als Kinderschaukel benutzt werden. Nachteilig der bekannten Lösungen ist, daß sie nicht oder nur bedingt als kombinierfähiges Spiel-, Sport- und Sitzmöbel für physisch-psychisch geschädigte oder entwicklungsauffällige Kinder eingesetzt werden können, weil insbesondere keine ausreichende Sicherheit beim Spielen gegeben ist. Auch sind sie insgesamt in ihrer Verwendungsmöglichkeit begrenzt.Furthermore, a multipurpose furniture for children's room is known, which is characterized by two mutually parallel, the lateral boundaries of the furniture forming, equal side cheeks whose lower edges are profiled arcuate, the rear ends lie in a plane in front of which a connection board is located , And whose upper edges with an extension form a plane which runs approximately parallel to the seat board (FRG, OS 2719761). This multi-purpose furniture can be used as a table and as a swing for children. A disadvantage of the known solutions is that they can not or only partially as combinable game, sports and seating furniture for physically-psychologically damaged or development-sensitive children can be used because in particular no sufficient security is given when playing. Also, they are limited in their overall use.

Object of the invention

Ziel der Erfindung ist, daß insbesondere ein für alle Kategorien physisch-psychisch geschädigter oder entwicklungsauffälliger Kinder kombiniertes Spielmöbel mit vielfältigen Verwendungsmöglichkeiten als Spiel- und Sportgerät und Sitzmöbel geschaffen wird, das sowohl in Kindereinrichtungen als auch in der Familie eingesetzt werden kann und über das auf alle Äußerungsbereiche einer physisch-psychischen Schädigung, d. h. auf die Bewegungs-, Sinnes- und Sprachentwicklung sowie auf die emotionale Entwicklung und das Sozialverhalten fördernden Einfluß genommen werden kann.The aim of the invention is that in particular one for all categories physically or psychologically damaged or developmentally conspicuous children combined game furniture is created with a variety of uses as a game and sports equipment and seating, which can be used both in children's institutions and in the family and on the on all Utterances of physical-psychological harm, d. H. can be influenced on the movement, sense and language development as well as on the emotional development and the social behavior promoting influence.

Explanation of the essence of the invention

Aufgabe der Erfindung ist die Entwicklung eines Spielmöbels, das insbesondere als Spiel- und Sportgerät und Sitzmöbel für physisch-psychisch geschädigte oder entwicklungsauffälliger Kinder geeignet ist und vielfältige Lernmöglichkeiten bietet. Es soll billig in der Hersteilung und platzsparend sein, eine hohe Stabilität und Sicherheit beim Spielen sowie vielfältige Verwendungsmöglichkeiten aufweisen.The object of the invention is the development of a game furniture, which is particularly suitable as a game and sports equipment and seating for physically-psychologically damaged or development-sensitive children and offers a variety of learning opportunities. It should be cheap in the Hersteilung and space-saving, have a high stability and safety when playing and a variety of uses.

Erfindungsgemäß wird die Aufgabe dadurch gelöst, daß ein Frontteil 4 mit einer Ablage 6 sowie eine Rückenlehne 2 mit einer Sitzfläche 1 an zwei Seitenteilen 7 befestigt wird. An der Sitzfläche 1 ist eine weitere Rückenlehne 3 mit unterschiedlichen Aussparungen und Bohrungen angebracht, über der eine Abdeckplatte 9 eingeschoben werden kann. Eine Tafel 5 ist als Boden zwischen den Seitenteilen 7, dem Frontteil 4 und der Rückenlehne 3 angebracht. Die Seitenteile 7 haben jeweils zwei Schlitze als Handgriffe. Die Rückenlehne 2 hat einen Schlitz als Handgriff. Die Kanten der Seitenteile 7, der Sitzfläche 1, der Rückenlehne 2, des Frontteils 4 und der Ablage 6 sind gebrochen. Die Ecken der Seitenteile 7 sind abgerundet. Die Ablage 6, das Frontteil 4, die Tafel 5 und die Rückenlehne 2 sind nach innen versetzt mit den Seitenteilen 7 verbunden. In der Rückenlehne 3 befinden sich Bohrungen und Aussparungen verschiedener Größe und Formen. Diese können mit einer Abdeckplatte 9 von einer Seite verdeckt werden. Dafür sind zwei Führungsschienen 10 an den Seitenteilen 7 angebracht. An der Innenseite des Frontteils 4 befindet sich eine Halterung zum Anbringen eines geräuscherzeugenden Elements sowie für das Einstecken eines Lenkrades mit Lenksäule. According to the invention the object is achieved in that a front part 4 with a shelf 6 and a backrest 2 with a seat 1 is attached to two side panels 7. On the seat 1, a further backrest 3 is mounted with different recesses and holes over which a cover plate 9 can be inserted. A panel 5 is attached as a floor between the side parts 7, the front part 4 and the backrest 3. The side panels 7 each have two slots as handles. The backrest 2 has a slot as a handle. The edges of the side parts 7, the seat 1, the backrest 2, the front part 4 and the tray 6 are broken. The corners of the side parts 7 are rounded. The tray 6, the front part 4, the panel 5 and the backrest 2 are inwardly offset with the side panels 7 connected. In the backrest 3 are holes and recesses of various sizes and shapes. These can be covered with a cover plate 9 from one side. For this purpose, two guide rails 10 are attached to the side parts 7. On the inside of the front part 4 is a holder for attaching a noise-generating element as well as for the insertion of a steering wheel with steering column.

Alle Teile sind verleimt und verschraubt. Das Spielmöbel kann aus handelsüblichem Material gebaut werden. Es eignen sich besonders Restteile von Faserplatten aus der Möbelindustrie.All parts are glued and screwed. The play furniture can be built from commercially available material. Especially residual parts of fiberboard from the furniture industry are suitable.

Das Spielmöbel bietet durch seine kompakte Bauweise vielseitige Einsatzmöglichkeiten. Ohne Umbau kann es als Spiel- und Sportgerät und als Sitzmöbel verwandt werden. Durch einfaches Aufrichten oder Wenden kann seine Anwendung variiert werden. Die geringen Abmessungen bewirken, daß es innerhalb der Wohnung bzw. eines Gruppen-oder Behandlungsraumes wenig Platz einnimmt. Dadurch kann es zur Entwicklungsförderung von Kindern sowohl in der Familie als auch in gesellschaftlichen Einrichtungen des Volksbildungs- und Gesundheitswesens eingesetzt werden. Das Spielmöbel unterstützt sowohl das Allein- als auch das Zusammenspiel von Kindern in der Familie oder in der Kindergruppe. Durch seinen Einsatz kann insbesondere auf die Bewegungs-, Sinnes- und Sprachentwicklung sowie auf die emotionale Entwicklung und das Sozialverhalten von Kindern, besonders von physisch-psychisch geschädigten und entwicklungsauffälligen Kindern positiv Einfluß genommen werden. :The play furniture offers by its compact design versatile uses. Without conversion, it can be used as a game and sports equipment and as a piece of furniture. By simply raising or turning its application can be varied. The small dimensions cause it occupies little space within the apartment or a group or treatment room. Thus, it can be used to promote the development of children both in the family and in social institutions of education and health care. The play furniture supports both the sole and the interaction of children in the family or in the children's group. Through its use, it is possible in particular to positively influence the development of movement, senses and language as well as the emotional development and social behavior of children, especially of physically-mentally-injured and development-impaired children. :

Folgende Anwendungsmöglichkeiten sind gegeben: SitzmöbelThe following application possibilities are given: Seating furniture

Das Spielmöbel steht so, daß die Tafel 5 zum Fußboden und die Ablage 6 nach oben zeigen. In dieser Stellung bietet es auch zwei Kindern im Vorschulalter auf der Sitzfläche 1 Platz. Die Ablage 6 dient als Unterlage für die Ausübung von Beschäftigungen, für Spiele verschiedener Art sowie zur Esseneinnahme.The game furniture is such that the panel 5 to the floor and the tray 6 face up. In this position, it also offers two preschool children on the seat 1 place. The tray 6 serves as a base for the exercise of occupations, for games of various kinds and for eating.

Das Spielmöbel steht entweder so, daß die Ablage 6 zum Fußboden und die Tafel 5 nach oben zeigen oder die Rückenlehne 2 .zeigt zum Fußboden und das Frontteil 4 nach oben. Die Tafel 5 kann demnach in der waagerechten oder senkrechten Stellung genutzt werden.The play furniture is either so that the tray 6 to the floor and the panel 5 facing up or the backrest 2 shows. To the floor and the front part 4 upwards. The panel 5 can therefore be used in the horizontal or vertical position.

In der waagerechten Stellung können die Kinder eine sichere Malhaltung einnehmen, indem sie auf der Sitzfläche 1 knien und sich auf der Tafel 5 abstützen. Diese Malhaltung bevorzugen besonders die jüngeren Vorschulkinder. Großflächiges Malen und Schreibvorübungen auf der Tafel 5 dienen unter anderem der Entwicklung der Grob- und Feinmotorik, der Auge-Hand-Koordination, der Förderung der Sinneswahrnehmung, der Sprache, des ästhetischen Empfindens und der Phantasie. Die Abmaße der Tafel 5 und der Sitzfläche 1 sind so gewählt, daß zwei Kinder zugleich tätig sein können. Dadurch wird die Herausbildung sozialer Verhaltensweisen unterstützt. Ältere Vorschulkinder benutzen die Tafel 5 bevorzugt in senkrechter StellungIn the horizontal position, the children can take a safe painting pose by kneeling on the seat 1 and resting on the board 5. This painting attitude is a favorite with younger preschool children. Extensive painting and writing exercises on board 5 serve, among other things, the development of coarse and fine motor skills, eye-hand coordination, the promotion of sensory perception, language, aesthetic sensibility and imagination. The dimensions of the panel 5 and the seat 1 are chosen so that two children can be active at the same time. This supports the development of social behaviors. Older pre-school children use the board 5 preferably in a vertical position

Tunneltunnel

Das Spielmöbel steht so, daß die Ablage 6 zum Fußboden und die Tafel 5 nach oben zeigen. Die Ausschnitte an den Seitenteilen 7 bilden den Ein- bzw. Ausgang des Tunnels. Im gemeinsamen Spiel mit dem Ball oder anderen rollenden Spielzeugen kann man diese mit dem Ziel hindurch bewegen, sie nicht anstoßen zu lassen. Die Abmaße des Tunnels sind so, daß die. Kinder auch hindurchkriechen können. Werden zwei Spielmöbel eingesetzt, können die Kindergruppen im Staffelwettbewerb ihre Schnelligkeit und Geschicklichkeit beweisenThe game furniture is such that the tray 6 to the floor and the panel 5 upwards. The cutouts on the side parts 7 form the inlet and outlet of the tunnel. In the common game with the ball or other rolling toys you can move them through with the goal of not bumping them. The dimensions of the tunnel are such that the. Children can also crawl through. If two play furniture are used, the children's groups in the relay competition can prove their speed and skill

Es kann besonders auf die Bewegungsentwicklung und auf das Sozialverhalten eingewirkt werden. It can be particularly influenced on the development of movement and social behavior.

Das Spielmöbel steht so, daß die Ablage 6 zum Fußboden und die Tafel 5 nach oben zeigen. Die Kinder sitzen auf der Sitzfläche 1 und lehnen sich an die Rückenlehne 3 an. Die Kanten der Seitenteile 7 bilden die Armlehnen. In dieser Stellung bildet das Sitzmöbel eine Sitzbank ohne vorgebaute Ablage.The game furniture is such that the tray 6 to the floor and the panel 5 upwards. The children sit on the seat 1 and lean against the backrest 3. The edges of the side panels 7 form the armrests. In this position, the seating forms a bench without pre-built storage.

Treppestairway

Das Spielmöbel steht so, daß die Ablage 6 zum Fußboden und dieTafel 5 nach oben zeigen. Die Sitzfläche 1 und die Tafel 5 bilden die Treppenstufen. Die Treppe kann vor allem für die Bewegungsentwicklung genutzt werden. Besonders ist sie dazu geeignet, den Bewegungsablauf des Treppensteigens im Wechselschritt mit und ohne Hilfe des Erwachsenen zu üben. Es führt zur Erhöhung der Selbstsicherheit und fördert die Gewandtheit. Ängstliche oder unsichere Kinder haben die Möglichkeit, sich bei der Überwindung der ersten Stufe am Seitenteil 7 festzuhalten. Der Bewegungsentwicklung dienen auch Sprünge von der ersten oder zweiten Stufe auf eine weiche Unterlage.The play furniture is such that the tray 6 to the floor and the panel 5 facing up. The seat 1 and the panel 5 form the steps. The stairs can be used especially for the development of movement. In particular, it is suitable for practicing the movement sequence of climbing stairs in the alternating step with and without the help of the adult. It increases self-assurance and promotes agility. Fearful or insecure children have the opportunity to cling to the side part 7 in overcoming the first step. The movement development also serve jumps from the first or second step to a soft surface.

Das Spielmöbel steht so, daß die Tafel 5 zum Fußboden und die Ablage 6 nach oben zeigen. Das Zusatzteil „Lenkrad mit Lenksäule" kann in die Bohrung der Lenksäulenhalterung 8 eingeschoben werden. Die Ausschnitte an den Seitenteilen 7 dienen als Ein- und Ausstieg. Fahrer und Beifahrer nehmen auf der Sitzfläche 1 Platz. An dieser Variante können vorrangig das Sozialverhalten, die Bewegungs- und Sprachentwicklung beeinflußt werden. Stellt man einige Stuhlreihen paarweise hinter das Auto, entsteht ein Reisebus. Somit kann das Spielmöbel auch für das Rollenspiel eingesetzt werden.The game furniture is such that the panel 5 to the floor and the tray 6 face up. The additional part "Steering wheel with steering column" can be inserted into the bore of the steering column mount 8. The cutouts on the side parts 7 serve as entry and exit The driver and front passenger take place on the seat 1. On this variant, the social behavior, the movement If you place a few rows of chairs in pairs behind the car, a coach is created, which means that the play furniture can also be used for role-playing games.

Das Spielmöbel steht so, daß die Tafel 5 zum Fußboden und die Ablage 6 nach oben zeigen. Der Raum unter der Sitzfläche 1 wird als Tor genutzt. Dabei bilden die Kanten der Seitenteile 7 und die untere Kante der Rückenlehne 3 die Torraumbegrenzung. Durch das Ballspiel kann besonders auf die Bewegungsentwicklung und das Sozialverhalten Einfluß genommen werden. Eine größere.Torfläche entsteht, wenn das Spielmöbel so gestellt wird, daß die Rückenlehne 2 zum Fußboden und das Frontteil 4 nach oben zeigen. Üie Torbegrenzungen werden dann durch die Kanten der Seitenteile 7 und durch die Kante der Rückenlehne 3 gebildet. In dieser Stellung kann auch die Tafel 5 für Zielwürfe auf eine vorher angebrachte Kreidemarkierung genutzt werden.The game furniture is such that the panel 5 to the floor and the tray 6 face up. The space under the seat 1 is used as a gate. In this case, the edges of the side parts 7 and the lower edge of the backrest 3 form the Torraumbegrenzung. The ball game can influence the development of movement and social behavior in particular. A larger door area is created when the toy furniture is placed so that the backrest 2 faces the floor and the front panel 4 faces upwards. Gate boundaries are then formed by the edges of the side parts 7 and by the edge of the backrest 3. In this position, the table 5 can be used for target rolls on a previously applied chalk marker.

Garagegarage

Das Spielmöbel steht so, daß entweder die Tafel 5 zum Fußboden und die Ablage 6 nach oben oder die Rückenlehne 2 zum Fußboden und das Frontteil 4 nach oben zeigen. Der so über dem Fußboden entstehende Raum kann als Garage oder zur Unterbringung von Spieltieren genutzt werden.The game furniture is such that either the panel 5 to the floor and the shelf 6 up or the backrest 2 to the floor and the front part 4 upwards. The space above the floor can be used as a garage or to house game animals.

Im gemeinsamen Spiel mit verschiedenen Fahrzeugen oder Tieren können Rollenspiele sowie komplexe Spielhandlungen durchgeführt und dabei soziale Verhaltensweisen geübt werden.In the joint game with different vehicles or animals, role-playing games as well as complex game actions can be carried out and thereby social behaviors practiced.

dollhouse

Das Spielmöbel steht so, daß das Frontteil 4 zum Fußboden und die Rückenlehne 2 nach oben zeigen. Die Abdeckplatte 9 bildet den Boden der Puppenstube, ihre Rückwand und die Seitenwände werden durch die Sitzfläche 1 und die Seitenteile 7 gebildet. Über das Spiel mit der Puppenstube werden ganz besonders das Sozialverhalten, die Sprache und die emotionale Entwicklung gefördert, aber auch die Bewegungs-, Sinnes- und Denkentwicklung beeinflußt. Mit der Puppenstube wird das Rollenspiel vorbereitet sowie das Allein- und Zusammenspiel gefördert.The play furniture is such that the front part 4 to the floor and the backrest 2 show upwards. The cover plate 9 forms the bottom of the dollhouse, its rear wall and the side walls are formed by the seat 1 and the side parts 7. The play with the dollhouse particularly promotes social behavior, language and emotional development, but also influences movement, mind and thought development. With the dollhouse, the role-playing game is prepared and promoted the solo and interaction.

Hand puppet theater

Das Spielmöbel steht so, daß das Frontteil 4 zum Fußboden und die Rückenlehne 2 nach oben zeigen. Die Rückenlehne 2 dient als Spielleiste für das Handpuppenspiel. Auf der Rückenlehne 3 können Puppen und andere Materialien für das Puppenspiel abgelegt werden;The play furniture is such that the front part 4 to the floor and the backrest 2 show upwards. The backrest 2 serves as a play bar for the hand puppet play. On the backrest 3 dolls and other materials for puppetry can be stored;

Durch das Handpuppenspiel wird die Kommunikationsfähigkeit der Kinder entwickelt und die Phantasie angeregt. Das Puppenspiel fördert das Zusammenspiel von Kindern, verbessert ihre sprachlichen Fähigkeiten und nimmt Einfluß auf ihr Verhalten.The hand puppet play develops the communication skills of the children and stimulates the imagination. The puppetry promotes the interaction of children, improves their language skills and influences their behavior.

Steckspiel

Das Spielmöbel steht so, daß das Frontteil 4 zum Fußboden und die Rückenlehne 2 nach oben zeigen. Die Abdeckplatte 9 ist zu entfernen. Dadurch werden die Aussparungen und Bohrungen in der Rückenlehne 3 zum Hindurchstecken der passenden Hohlkörper benutzbar. Richtige Lösungen werden durch ein Geräusch beim Auftreffen auf die Innenseite des Frontteils 4 bestätigt. Das Kind muß aus den verschiedenen angebotenen Holzkörpern (Zylinder, Würfel, Quader) jeweils den auswählen, der in seinen Ausmaßen der Aussparung entspricht. Die Holzkörperund die Aussparungen sind jeweils mit dergleichen Grundfarbe versehen. Das richtige Zuordnen, besonders das Farben- und Formenerkennen sind vorrangiges Ziel dieses Spiels. Es ist auch möglich, die Abdeckplatte 9 in den Führungsschienen 10 zu belassen und das Steckspiel durchzuführen. Dadurch tritt die optische Kontrolle in den Vordergrund.The play furniture is such that the front part 4 to the floor and the backrest 2 show upwards. The cover plate 9 is to be removed. As a result, the recesses and holes in the backrest 3 for passing through the appropriate hollow body can be used. Correct solutions are confirmed by a noise when hitting the inside of the front part 4. The child must choose from the various offered wooden bodies (cylinder, cube, cuboid) each one which corresponds in its dimensions to the recess. The wood body and the recesses are each provided with the same base color. The right assignment, especially the color and shape recognition are the primary goal of this game. It is also possible to leave the cover plate 9 in the guide rails 10 and perform the insertion game. As a result, the optical control comes to the fore.

Shopping game

Das Spielmöbel steht so, daß die Tafel 5 zum Fußboden und die Ablage 6 nach oben zeigen. Die Sitzfläche 1 stellt den Warenträger dar. Auf ihm werden die für das Verkaufspiel vorgesehenen Waren ausgelegt, Die Ablage 6 bildet den Verkauftisch. Der Verkäufer bewegt sich zwischen Verkauftisch und Warenträger.The game furniture is such that the panel 5 to the floor and the tray 6 face up. The seat 1 represents the goods carrier. On him the goods intended for the sale game are designed, the tray 6 forms the sales table. The seller moves between sales table and goods carrier.

Mit diesem Spiel sollen unter anderem Verhaltensweisen beim Einkauf erworben und geübt werden. Es fördert das Rollenspiel und kann Einfluß auf die Merkfähigkeit und die Konzentration des Kindes nehmen.With this game, among other things, behaviors in purchasing should be acquired and practiced. It promotes role play and can influence the memory and concentration of the child.

embodiment

Mit folgenden Abmaßen wurde ein Spielmöbel gebaut: (Länge) 835 mm (Breite) 630 mm (Höhe) 450 mm. Es wurden mitteldichte Faserplatten von 15 mm Dicke verarbeitet. Alle Einzelteile wurden mit 4 χ 35 mm langen Holzschrauben stumpf verschraubt. Die Verbindungsstellen wurden zusätzlich mit Holzkaltleim bestrichen. Das Frontteil 4, die Ablage 6, die Tafel 5 und die Rückenlehne 2 sind um jeweils 10mm nach innen zurückversetzt. Ein Kantholz mit einer Bohrung von 16mm Durchmesserwurdeauf der Innenseite des Frontteils 4 so angebracht, daß es zur Aufnahme eines Lenkrades mit Lenksäule und zum Anbringen geräuscherzeugender Elemente benutzt werden kann. Aus einer Hartfaserplatte von 5mm Dicke wurde eine einschiebbare Abdeckplatte 9 gefertigt, die die Bohrungen und Aussparungen in der Rückenlehne 3 von einer Seite abdeckt und dadurch den Einsatz des Spielmöbels als Puppenstube ermöglicht. Die Abdeckplatte 9 wird in zwei Führungsschienen 10 eingeschoben. Um Verletzungsgefahren auszuschalten, wurden die Kanten der Seitenteile 7, des Frontteiles 4, der Ablage 6, der Rückenlehnen 2,3 gebrochen. Die Ecken der Seitenteile 7 wurden aus dem gleichen Grund und wegen der besseren Handhabung beim Aufrichten und Wenden abgerundet. Dadurch wird einer Beschädigung des Fußbodenbelages am Einsatzort entgegengewirkt. Diefarbliche Gestaltung wurde so vorgenommen, daß sie ästhetischen Ansprüchen gerecht wird, zur sicheren Farbunterscheidung beiträgt und auch sehgeschädigten Kindern eine Orientierungshilfe gibt. Für die verschiedenen Flächen wurden jeweils Weiß (Farbnummer 0200), Blau (Farbnummer 1686), Chromgelb (Farbnummer 0209) und Signalrot (Farbnummer 0605) verwandt. Bei Anbringung von Applikationen auf den Farbflächen müssen diese durch eine mindestens 2 mm dicke schwarze Linie vom Untergrund abgehoben werden.A play furniture was built with the following dimensions: (length) 835 mm (width) 630 mm (height) 450 mm. Medium density fibreboards of 15 mm thickness were processed. All parts were butt-screwed with 4 χ 35 mm long wood screws. The joints were additionally coated with wood cold glue. The front part 4, the shelf 6, the board 5 and the backrest 2 are each set back by 10mm inwards. A square timber with a bore of 16mm diameter was mounted on the inside of the front part 4 so that it can be used to receive a steering wheel with steering column and for attaching sound generating elements. From a hardboard of 5mm thickness, a retractable cover plate 9 was made, which covers the holes and recesses in the backrest 3 from one side, thereby allowing the use of the game furniture as a dollhouse. The cover plate 9 is inserted into two guide rails 10. In order to eliminate the risk of injury, the edges of the side parts 7, the front part 4, the tray 6, the backrests 2,3 were broken. The corners of the side panels 7 were rounded for the same reason and for better handling when erecting and turning. As a result, damage to the floor covering at the site is counteracted. The color design was made in such a way that it satisfies aesthetic requirements, contributes to the reliable color distinction and also provides guidance for visually impaired children. White (color number 0200), blue (color number 1686), chrome yellow (color number 0209) and signal red (color number 0605) were used for the different areas. When applying applications on the colored surfaces, they must be lifted off the substrate by a black line at least 2 mm thick.

Die Erprobung des Spielmöbels in einem Kindergarten zeigte, daß es sich um ein Spiel- und Sportgerät und Sitzmöbel handelt, von dem die Kinder schnell Besitz ergriffen und die verschiedenen Möglichkeiten seines Einsatzes herausfanden. In den dargestellten Abmessungen eignet es sich besonders für Gruppen des mittleren Vorschulalters. Die Beobachtung der Kinder ergab, daß das Spielmöbel die Kommunikationsbereitschaft und -fähigkeit fördert und unterstützt. Die Kinder erfanden weitere Einsatz-und Kombinationsmöglichkeiten: Strandkorb, Eßplatz, Lokomotive in Verbindung mit dahinter aufgestellten Stühlen. Das Aufstellen zweier Spielmöbel ermöglicht darüber hinaus wettbewerbsähnliche Spiele in der Kindergruppe. Bei der Erprobung des Spielmöbels in Familien wurde deutlich, daß das Alleinspeil sowie das Zusammenspiel von Geschwisterkindern besonders gefördert wird. Von den Eltern wird der Vorteil der Kompaktbauweise erwähnt, durch den das Spieimöbel platzsparend und kostenmindernd wird, da die Einzelanschaffung von verschiedenen Spiel- und Sportgeräten nicht erforderlich wird. Als Zusatzmaterialien wurden mit übergeben: Lenkrad (ein Handrad von 200mm Durchmesser) mit Lenksäule (Rundstahl 16mm Durchmesser χ 400 mm Länge) zum Einstecken in die Lenksäulenhalterung 8 und ein Satz Holzkörper passend zu den Bohrungen und Aussparungen in der Rückenlehne 3. Beides erwies sich für die Entwicklungsförderung von Kindern geeignet.The testing of the play furniture in a kindergarten showed that it is a game and sports equipment and seating, from which the children quickly took possession and found out the various possibilities of its use. In the illustrated dimensions, it is particularly suitable for groups of middle preschool age. The observation of the children showed that the play furniture promotes the communication readiness and capability and supports. The children invented further deployment and combination options: beach chair, dining area, locomotive in conjunction with chairs set behind it. Setting up two game furniture also allows for competitive games in the children's group. In the testing of the game furniture in families it became clear that the sole purpose and the interaction of sibling children is particularly promoted. Parents mention the advantage of the compact design, which makes the game furniture space-saving and cost-reducing, as the individual purchase of various sports and sports equipment is not required. As additional materials were handed over with: Steering wheel (a hand wheel of 200mm diameter) with steering column (round steel 16mm diameter χ 400 mm length) for insertion into the steering column mount 8 and a set of wooden body matching the holes and recesses in the backrest 3. Both proved for the development promotion of children suitable.

Beim Einsatz des Spielmöbels bei körperbehinderten Kindern ist je nach Lage eine Zusatzausrüstung mit Rollgurten zur Fixierung des Oberkörpers oder das Anbringen von Schlaufen für das Festhalten der Beine möglich. Ebenso kann eine keilförmige nach hinten abfallende Auflage für die Sitzfläche 1 dem Abrutschen nach vorn entgegenwirken.When using the play furniture with disabled children, depending on the situation, an additional equipment with rolling straps for fixing the upper body or the attachment of loops for holding the legs is possible. Likewise, a wedge-shaped rearwardly sloping support for the seat 1 can counteract slipping forward.

Claims

Invention claim:

1. play furniture, in particular for physical-psychic or development-sensitive children, without conversion as seating with shelf, as a blackboard, tunnel, bench, car, stairs, gate, garage, dollhouse, hand puppet theater, insertion game and to use for the shopping game, characterized that a front part (4) with a shelf (6) attached to two side parts [I) and opposite him a backrest (2) on which a seat (1) arranged with a further backrest (3) and a panel (5) as Floor is attached.

2. play furniture according to item 1, characterized in that the backrest (2) has a slot and the side parts (7) each have two slots as handles.

3. game furniture according to item 1 and 2, characterized in that the front part (4), the tray (6), the backrest (2) and the panel (5) are offset as the bottom inwardly connected to the side parts (7).

4. game furniture according to item 1 to 3, characterized in that the edges of the side parts (7), the seat surface (1), the backrest (2), the front part (4) and the tray (6) are broken.

5. game furniture according to item 1 to 4, characterized in that the corners of the side parts (7) are rounded.

6. game furniture according to item 1 to 5, characterized in that the seat surface (1) facing side of the tray (6) has the greatest depth in the middle.

7. game furniture according to item 1 to 6, characterized in that the backrest (3) has holes and recesses of different sizes and shapes.

8. game furniture according to item 1 to 7, characterized in that on the side parts (7) each have a guide rail (10) for receiving the cover plate (9) is mounted.

9. game furniture according to item 1 to 8, characterized in that on the inside of the front part (4) is mounted a holder for attaching a sound-generating element as well as for the insertion of a steering wheel with steering column.

10. game furniture according to item 1 to 9, characterized in that the side parts (7) each have an opening as entry and exit.

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