CZ574789A3 - School apparatus for demonstrating measurement of a spark-ignition engine power output - Google Patents

Description

Vynález se týká školního zařízení pro měření výkonu zážehového motoru.

Dosud se ve školství používají zařízení pro měření výkonu zážehového motoru zcela výjimečně a to pouze na specializovaných pracovištích. Tato zařízení jsou velmi drahá a vyžadují vysoké provozní i pořizovací náklady a velmi kvalifikovanou obsluhu.

Z uvedených důvodů jsou tato zařízení pro ostatní střední i vysoké školy technicky zaměřené nedostupné. Učební látka týkající se výkonu motorů a jeho závislosti na otáčkách případně jiných veličinách se vyučuje pouze teoreticky.

Uvedený nedostatek odstraňuje školní zařízení pro měření výkonu zážehového motoru, sestávající ze základního tělesa s rámy, podle vynálezu. Deho podstata spočívá v tom, že mezi rámy je uložen brzdový buben, spojený čepy s řetězovým kolem převodu od zážehového motoru a brzdový buben je otočně ulož-en na hřídeli, opatřeném na konci za rámem zajištovací maticí, přičemž brzdový buben je ve styku s brzdovou čelistí, spojenou s pákou, otočně uloženou v brzdovém náboji, který je otočně uložen na hřídeli a spojen s unašečem, který je upevněn v objímce, v níž je jedním koncem uchycena pevně deformační měřící tyč s tenzometry, jejíž druhý konec je pevně uchycen v rámu.

Výhodou školního zařízení pro měření výkonu zážehového motoru podle vynálezu je jednoduchá konstrukce, snadná vyrobítelnost ze součástí dostupných' na rvašoffr trhu, nízké pořizovací náklady, snadná manipulace se zařízením, malá robustnost, velmi dobra bezpečnost a hygiena práce a možnost připojení počítače pro vyhodnocení snímaných veličin převedených na elektrický signál.

Vynález a jeho účinky jsou blíže vysvětleny v popise příkladu jeho provedení podle přiloženého výkresu, který znázorňuje v náryse schematicky školní zařízení pro měření výkonu zážehového motoru.

školní zařízení pro měření výkonu zážehového motoru podle vynálezu sestává ze základního tělesa l· s postranními rámy 2 a 14. Mezi rámy 2 a 14 je uložen brzdový buben 10, spojený čepy 11 s řetězovým kolem 13 převodu od zážehového motoru. Brzdový buben 10 je otočně uložen na hřídeli _8, opatřeném na konci za rámem 14 zajištovací maticí 12. Brzdový buben 10 je ve styku s brzdovou čelistí 9_> spojenou s pákou 1_, otočně uloženou v brzdovém náboji 15, který je otočně uložen na hřídeli 8_ a spojen s unašečem j6. Unašeč 6_ je upevněn v objímce 5^ ^v níž je jedním koncem uchycena pevně deformační měřící tyč 5. ^s tenzometry 4_, jejíž druhý konec je pevně uchycen v ^rárnu 2.

Kroutící moment je od zážehového motoru řetězovým převodem přiveden na řetězové kolo 13 a odtud přes čep 11 na brzdový buben 10. Páka Ί_ ovládá brzdové čelisti 9_ a tím dochází k brzdění brzdového bubnu 10. Brzdový náboj 15 s pákou J_ je unášen unašečem _6, který je pevně spojen s objímkou _5> která přenáší kroutící moment na deformační měřící tyč 3_> na níž jsou umístěny tenzometry 4., prostřednictvím kterých se určí velikost kroutícího momentu.

Převedený kroutící moment na elektrický signál prostřednictvím tenzometrů £-fl-ém-umožňuje spolu s elektronickým měřením otáček brzdového bubnu 10 použít počítače pro názorné vyhodnocení výkonu a kroutícího momentu v závislosti na otáčkách motoru. Toto vyhodnocení může být s výhodou provedeno připojeným grafickým zapisovačem, což jezvláště výhodné z didaktického hlediska.

Školní zařízení pro měření výkonu zážehového motoru podle vynálezu je využitelné ve školství.

Claims (1)

1. Školní zařízení pro měření výkonu zážehového motoru, sestávající ze základního tělesa s rámy, vyznačující se tím, že mezi rámy (2, 14) je uložen brzdový buben (10), spojený čepy (11) s řetězovým kolem (13) převodu od zážehového motoru a brzdový buben (10) je otočně uložen na hřídeli (8), opatřeném na konci za rámem (14) zajištovací maticí (12), přičemž brzdový buben (10) je ve styku s brzdovou čelistí (9), spojenou s pákou (7), otočně uloženou v brzdovém náboji (15), který je otočně uložen na hřídeli (8) a spojen s unašečem (6), který je upevněn v objímce (5), v níž je jedním koncem uchycena pevně deformační měřící tyč (3) s tenzometry (4), jejíž druhý konec je pevně uchycen v rámu (2).