Vynález rieši zariadenie, na ktorom sa realizuje druh spoloičenskej hry, ktorá umožňuje precvičovať súčinnosť mozgu a rúk.The present invention provides a device in which a kind of social game is realized which allows the interaction of the brain and hands to be practiced.
Dodnes známa přibližné zrovnatelná hra má v základnej zostave vymedzený počet štvorčekov s jedným volným potom, ktoré umožňuje přesun vždy jedného ihracieho štvorčeka prstom, bez pomocných mechanizmov. Táto hra je imálo náročná a tým aj menej přitažlivá.To date, an approximate comparable game has a basic number of squares with a single free one, which allows a single square to be moved with the finger, without any auxiliary mechanisms. This game is immensely challenging and thus less attractive.
Uvedené nevýhody odstraňuje plošná mechanická hra podía vynálezu, ktorého podstata spočívá v tom, že na dne základovej došky sú pohyblivo uložené spojovacie tiahla, ktoré cez vodiacu došku spájajú presuvné a pridržiavacie šupátka, medzi ktorými sú v radocih a stlpoch uložené teacie kamene. Šupátka a kamene sa pohybujú po vodiacej doske, pričom systém umožňuje kombináciu pohybu jednotlivých radov a stípcov. Hrade kamene sú rozlišené v radoch farebne a v stípcoch symbolmi. Celý mechanizmus uzatvára kryt, ktorý je nad hracími kameňmi priesvitný a z ktorého vyčnieva časť posuvných šupátiek. Kryt je k základovej doske připojený spojovacími elementami. Výhoda plošnej mechanickej hry spočívá v tom, že núti aktéra hry robit také přesuny hracích kameňov, aby konečným efektem bolo ich usporiadanie farebné i znakové, například v riadkoch sú usporiadané ijednotlivé farby a v stípcoch znaky (číslice, hody, čiarky a pod.). Aktér hry si može určiť aj iné kombinácie usporiadania, ako je napr. usporiadanie určitých farieb a- iebo znakov do uhlopriečok, připadne v rohoch a pod. Táto činnosť núti k premýšlaniu v súčinnosti s pohybom, čo je výhodné hlavně pre děti, pre ktoré je hra určená. Příklad prevedenia plošnej mechanickej (hry podl'a vynálezu je znázorněný na přiložených výkresoch, kde představuje obr. 1 celkový pohlad, obr. 2 základová došku, obr 3 spojovacie tiahla, obr. 4 vodiacu došku, obr. 5 usporiadanie hracích kameňov s presuvnými a pridržiavacími šupátkami a obr. 6 kryciu došku so spojovacím elementom.The above-mentioned drawbacks are eliminated by the flat mechanical play according to the invention, which is characterized by the fact that at the bottom of the foundation dock there are movably mounted connecting rods which connect sliding and retaining slides through the guide plate, between which the teak of the stone are placed in the row and columns. The scales and stones move along a guide plate, allowing the system to combine the movement of individual rows and columns. Stones of stone are distinguished in rows of color and in columns with symbols. The whole mechanism closes the cover, which is transparent above the playing stones and from which part of the sliding slides protrudes. The cover is connected to the base plate by connecting elements. The advantage of a flat mechanical game is that it forces the game's player to make such a move of the playing stones, so that the final effect is their arrangement of both color and character, for example, the individual colors are arranged in rows and characters (numbers, throws, commas, etc.) in the columns. The actor of the game can also determine other combinations of arrangements, such as arranging certain colors or characters in diagonals, in corners and the like. This activity forces them to think in conjunction with movement, which is especially useful for children for whom the game is intended. FIG. 1 shows a general view, FIG. 2 shows a foundation plate, FIG. 3 shows a connecting rod, FIG. 4 shows a guide plate, FIG. 6 is a cover plate with a connecting element.
Celý mechanizmus je uložený v základovej doske 1 a zakrytý krytom 2, ktorý je nad hracími kameňmi 7 priesvitný. Z krytu 2 vyčnievajú len presuvné šupátka 4, ktoré umožňujú spoločne s pridržiavacími šupátkami 5 a spojovacím tiahlom 6 uskutočňovať přesun riadkov, alebo stípcov, bez vytvorenia medzery v hracích kameňoch 7. Vodiaca doska 3, uložená vo vybraní 9, tvoří rovinu, po ktorej sa presúvajú pridržiavacie šupátka 5, hracie kamene 7, a čiastočne aj presuvné šupátka 4 (tieto sú vedené aj v drážkách krycej došky 2). Zložené zariadenie je zaistené proti samovolnému rozloženiu spojovacími elementární 8.The entire mechanism is embedded in the base plate 1 and covered by a cover 2 which is transparent above the playing stones 7. Only the slider 4 protrudes from the cover 2, which, together with the retaining slides 5 and the connecting rod 6, make it possible to move the rows or columns without creating a gap in the playing stones 7. The guide plate 3 housed in the recess 9 forms a plane on which they move the retaining slides 5, the playing stones 7, and partly the slide-out slides 4 (these are also guided in the grooves of the cover 2). The folded device is secured against spontaneous expansion by the connecting elementary 8.
Na obr. 1 a 2 je znázorněný počet hracích kameňov 7 v počte šestnásť kusov, rozlišených v iriadkoch štyrmi farbami, (každý riadok má inú farbu) a v stípcocih počtom tmavých bodiek. Rozlíšenie však može byť v roznych iných kombináciacíh (napr. farby a písmená a pod.), pričom aj počet stípcov i riadkov može byť 1'ubovol'ný.Figures 1 and 2 show the number of playing stones 7 in sixteen pieces, distinguished in four colors (each row has a different color) and in the number of dark dots. However, the resolution may be in a variety of other combinations (e.g., colors and letters, etc.), and the number of columns and rows may be as many as 1.