CS226552B1 - Electronic apparatus for transmitting and producing two parallel alphabetic digital systems of artificial speech signals in human brain - Google Patents
Electronic apparatus for transmitting and producing two parallel alphabetic digital systems of artificial speech signals in human brain Download PDFInfo
- Publication number
- CS226552B1 CS226552B1 CS773273A CS327377A CS226552B1 CS 226552 B1 CS226552 B1 CS 226552B1 CS 773273 A CS773273 A CS 773273A CS 327377 A CS327377 A CS 327377A CS 226552 B1 CS226552 B1 CS 226552B1
- Authority
- CS
- Czechoslovakia
- Prior art keywords
- channel
- channels
- transmitting
- alphabetic
- parallel
- Prior art date
Links
Landscapes
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Description
- jsou nevyužité velké oblasti mozku, zejména rukám protilehlé zóny mozkových hemisfér, které zůstaly pro dorozumívání nevyužity, a v pozdějším vývoji člověka se zaplňovaly druhořadějšími funkcemi.- large areas of the brain, especially the hands of the opposite zone of the cerebral hemispheres, which have not been used for communication, have been used up and were filled with more inferior functions in later human development.
Zatím však dominantní soustava jako jediné je dnes stále rostoucí písemnou informační explozí přetěžována, chronicky unavována, a je nezřídka mozkovými mrtvicemi, či úrazy vyřazována z činnosti často bez možnosti regenerace a rehabilitace.So far, however, the dominant system is the only one that is overloaded, chronically tired, and is often excluded by strokes or injuries, often without the possibility of regeneration and rehabilitation.
Cílevědomé utvoření dvou, hlavní a záložní, soustav, zejména pro písemnou komunikaci, schopných pracovat i samostatně, za pomoci moderních technických prostředků, ve včasném věku, bez psychomotorických zdravotních důsledků, a pomocí elektronického zařízení nebylo dosud předmětem řešení technického problému.The purposeful formation of the two main and back-up systems, especially for written communication, capable of working independently, with the help of modern technical means, at an early age, without psychomotor health consequences, and using electronic equipment has not been the subject of a technical problem.
Výše uvedené nedostatky jsou odstraněny elektronickým zařízením pro přenos a utváření dvou paralelních abecedně číselných soustav signálů strojové řeči v mozku člověka podle vynálezu, jehož podstata spočívá v tom, že sestává ze dvou vizuálních zařízení, například displejů nebo diaprojektorů, déle zvukového zařízení, například magnetofonu se synchronizátorem a mikrofonem se sluchátky a dvojice biopotencionálních čidel umístěných na pravé a levé ruce člověka, přičemž dvojice biopotencionálních čidel jsou třetím a čtvrtým kanálem spojeny s dekodérem, jehož výstupy jsou prvním a druhým kanálem spojeny s levou a pravou klávesnicí, kteréžto klávesnice jsou propojeny pátým a šestým kanálem s počítačem, jež je propojen jednak devátým kanálem přímo s dekodérem a dále sedmým a osmým kanálem s levým a pravým displejem a jednak desátým kanálem na magnetofon, na jehož výstup jsou připojena dvanáctým kanálem sluchátka, zatímco displeje a magnetofon jsou navzájem propojeny jedenáctým kanálem.The above drawbacks are overcome by an electronic device for transmitting and forming two parallel alphabetic numbers of machine speech signals in a human brain according to the invention, which consists of two visual devices, for example displays or slide projectors, longer sound devices, for example a tape recorder. a pair of biopotential sensors placed on the right and left hand of the human being, the pair of biopotential sensors being connected to the decoder by the third and fourth channels, the outputs of which are connected by the first and second channels to the left and right keyboards; the sixth channel with the computer, which is connected by the ninth channel directly to the decoder, and the seventh and eighth channels with left and right displays and the tenth channel to the tape recorder to while the displays and the tape recorder are interconnected by the eleventh channel.
Elektronické zařízení podle vynálezu, s výhodou využívající displeje, diaprojektory, magnetofon se synchronizátorem, zdrojem, dekodérem, názorně zvukově i zrakově prezentuje sluchovým a zrakovým orgánům abecedně číselné znaky a symboly, což je doprovázeno shodným kódovaným signálem, hmatovým impulsem produkovaným biopotenciálními čidly umístěnými s výhodou na rukách a tento impuls opakován, reflexně podmiňován a výcvikem posilován utváří soustavu dynamických stereotypů s jednotlivými biopotenciálními drahami, po kterých se překřížené jednotlivé impulsy dostávají do protilehlých mozkových hemisfér, kde je jim pak v dominantní a záložní zóně přiřazen smyslovými orgány vnímaný příslušný abecedně číselný znak, který takto synteticky v paměti asociován a uložen může být na základě reprodukce podnětů a představ, kterými byl vytvořen a upevněn, kdykoliv dle potřeby z obou samostatně pracujících mozkových oblastí znovu vybavován. Je-li pak jedna mozkové oblast poškozena, ochromena, unavena nezávisle na tom, prostřednictvím spojovacích vazeb může aktivně pracovat a zastoupit ji ta abecedně číselná soustava a zóna, která je nepoškozena a aktivní.The electronic device according to the invention, preferably utilizing displays, slide projectors, a tape recorder with a synchronizer, a source, a decoder, visually and acoustically and visually presents to the hearing and visual organs alphanumeric characters and symbols, accompanied by the same coded signal, tactile impulse produced by preferably on the hands and this impulse repeated, reflexively conditioned and strengthened by training creates a system of dynamic stereotypes with individual biopotential pathways, after which the crossed individual impulses reach the opposite brain hemispheres, where they are then assigned a relevant alphanumeric character in the dominant and backup zone , which is synthetically associated and stored in memory in this way can be based on reproduction of stimuli and ideas, which were created and fixed whenever both of them work independently brain areas re-equipped. Then, if one brain area is damaged, paralyzed, tired, independent of the fact that it can work actively and be represented by the alphanumeric system and the zone that is undamaged and active by means of linking.
Předpokladem využití v aplikaci jako zařízeni pro tvorbu a přenos biosignálů strojové řeči, je ovládnutí takzvané hmatové abecedy, jejíž podstata spočívá ve zpětnovazebním využi tí senzo a ideomotorických signálů s výhodou biosvalových potenciálů přenášených z příslušného konstantního hmatového zařízení a jeho čidel do centrálního nervového orgánu - mozku, kde se signál dekóduje a v příslušné zóně se k němu přeřazuje adekvátní abecedně číselný znak či jiný významový symbol.A prerequisite for use in the application as a device for creating and transmitting biosignals of machine speech is mastering the so-called tactile alphabet, whose essence lies in the feedback utilization of senso and ideomotor signals with the advantage of bio-muscle potentials transferred from the respective tactile device and its sensors , where the signal is decoded and an appropriate alphanumeric character or other meaning symbol is assigned to it in the zone.
Svojí jednoduchostí a víceúčelovostí, jak z hlediska zdravotního a zejména pedagogického, může toto zařízení vedle ekonomických výhod přinést i zvýšené využití kapacity mozku a zkrácení délky nácviku psaní, rehabilitace a reedukace a také rozšířit možnosti mozkovš postižených, u kterých bylo zasaženo komunikační centrum, k jejich návratu do normálního života.With its simplicity and versatility, both in terms of health and, in particular, pedagogy, this device can bring, in addition to economic benefits, increased utilization of brain capacity and a shortening of training, writing, rehabilitation and re-education. return to normal life.
Vytváří předpoklady pro zpracování a ověření nového systému učení asociačně podmíněným reflexům a ideomotorickým pohybům pod vlivem a na základě audiovizuálních představ a hmatových podnětů. Tím otevírá perspektivy novým metodám strojového psaní a ovládání přístrojů na základě přímého napojení na psychické činnosti, zejména neuroelektrické a ideomotorické impulsy.It creates prerequisites for the elaboration and verification of a new learning system for association-related reflexes and ideomotor movements under the influence and on the basis of audiovisual ideas and tactile stimuli. This opens up perspectives for new methods of machine writing and instrument control based on direct connection to psychological activities, especially neuroelectric and ideomotor impulses.
Vynález je blíže objasněn na příkladu provedení a pomocí připojeného výkresu, na němž je nakresleno blokové schéma zařízení podle vynélezu.The invention is explained in more detail by way of example and with reference to the accompanying drawing, in which a block diagram of a device according to the invention is drawn.
Elektronické zařízení sestává ze dvou stejných vizuálních zařízení, s výhodou displejů £, 10 nebo diaprojektorů, z audioorálního zařízení, s výhodou magnetofonu 11 se synchronizétorem a mikrofonem se sluchátky 12. z hmatového zařízení, s výhodou vytvořeného dvojicí biopotenciálních čidel £, £, umístěných na pravé a levé ruce člověka. Biopotenciélní čidla £, £ jsou třetím a čtvrtým kanálem 26, 36 spojena s dekodérem 6, jehož výstupy jsou prvním a druhým kanálem 25. 35 spojeny s levou a pravou klávesnicí 2, 8, kteréžto klávesnice 2, § jsou propojeny pátým a šestým kanálem 28, 38 s počítačem 13. jež je propojen jednak devátým kanálem 31 přímo s dekodérem 6 a dále sedmým a osmým kanálem 29. 39 s levým a pravým displejem £, 10 a jednak desátým kanálem 30 na magnetofon 1 1 . na jehož výstup jsou připojena dvanáctým kanálem 34 sluchátka £2, zatímco displeje £, 10 a magnetofon 11 jsou navzájem propojeny jedenáctým kanálem 32.The electronic device consists of two identical visual devices, preferably displays 8, 10 or slide projectors, an audio-oral device, preferably a tape recorder 11 with a synchronizer and a microphone with headphones 12, of a tactile device, preferably formed by a pair of biopotential sensors 6, 7 right and left hands of man. The bio-potential sensors 6, 7 are connected by a third and a fourth channel 26, 36 to a decoder 6, the outputs of which are the first and the second channel 25. 35 connected to the left and right keypads 2, 8; 38 with a computer 13, which is connected by the ninth channel 31 directly to the decoder 6, and by the seventh and eighth channels 29, 39 with the left and right displays 8, 10 and by the tenth channel 30 to the tape recorder 11. to the output of which are connected through the twelve channel 34 of the earphone 32, while the displays 8, 10 and the tape recorder 11 are interconnected with the eleventh channel 32.
Přímá vazba přijímání včetně učebně výcvikového cyklu probíhá tak, že vizuální, audioorální, případně psací zařízení nebo počítač 13 prezentuje daný abecedně číselný znak v normální podobě. Současně hmatové zařízení s biopotenciálními čidly £, £ vyšle krátký hmatový podnět v jednoduchém s výhodou 6 až 8stopém kombinovaném kódu na příslušnou citlivou část lidských rukou, kde vytváří dráhu podmíněného reflexu, po které putuje do centrálního nervového systému, kde je komparován s prezentovaným znakem v normální podobě a fixován jako podmíněný reflex a po jeho úplné fixaci jako automatický vybavovací ideomotorický impuls.The direct link of reception, including the training cycle classroom, is such that the visual, audiooral, or writing device or computer 13 presents the alphanumeric character in its normal form. At the same time, the tactile device with biopotential sensors,, le sends a short tactile stimulus in a simple preferably 6-8 foot combined code to the respective sensitive part of human hands, creating a conditional reflex path that travels to the central nervous system where it is compared with normal form and fixed as a conditional reflex and after its complete fixation as an automatic triggering ideomotor impulse.
Zpětná vazba vysílací probíhá tak, že představovaný či jinak senzorický vnímaný znak je po utvořených biopotenciálních drahách z centrálního orgánu přenášen do hmatového biopotenciálního zařízení s výhodou do prstů obou rukou, kde je snímán příslušnými biopotenciélnimi čidly £, £ a distribuován přes zdroj £, indukční okruh, dekodér 6 s výhodou na psací elektrický stroj, který je v dekódovací podobě napíše. Případně dále na psací jednotku samočinného počítače ££, kde je zaznamenán a distribuován do centrální paměti.Transmitting feedback occurs in such a way that the represented or otherwise sensory perceived feature is transmitted to the tactile biopotential device, preferably to the fingers of both hands, after formed biopotential pathways from the central organ, where it is sensed by respective biopotential sensors,, a and distributed via source,, induction circuit. , the decoder 6 preferably for a typewriter electric machine, which writes them in decoded form. Optionally, further to a self-writing computer writing unit where it is recorded and distributed to the central memory.
Zařízení tím, že umožňuje pomocí dvou abecedně číselných soustav dříve utvořených, bez fyzické síly přímo s využitím indukovaných biopotenciálních elektrických impulsů probíhajících v nervosvalovém systému lidského těla ovládat složité psací, počítací zařízení a jiné přístroje, vytváří široké aplikační možnosti pro spojení člověk, vyšší druhy živých organismů - stroj a v komunikativním systému člověk - stroj - člověk, prostřednictvím strojové řeči. Vytváří dále široké aplikační možnosti zvláště pro rehabilitaci a reedukaci lidí, kteří prodělali různé mozkové onemocnění a úrazy. Správně aplikováno může pomoci k odstranění zvláště ideomotorické laterality, zvláště v písemné komunikaci (psaní obouruč), čímž přestává být vážným pedagogickým problémem a vede k racionálnímu a rovnoměrnému využití kapacity obou mozkových hemisfér.By enabling two alphabetic numbers previously formed, without physical force, directly using induced biopotential electrical impulses in the neuromuscular system of the human body, the device creates complex application possibilities for human, higher living organisms - machine and in the communicative system man - machine - man, through machine language. It also creates wide application possibilities especially for rehabilitation and re-education of people who have suffered from various brain diseases and injuries. Properly applied can help to eliminate particularly ideomotor laterality, especially in written communication (writing both hands), thereby ceasing to be a serious pedagogical problem and leading to a rational and even use of the capacity of both brain hemispheres.
Claims (1)
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CS773273A CS226552B1 (en) | 1977-05-18 | 1977-05-18 | Electronic apparatus for transmitting and producing two parallel alphabetic digital systems of artificial speech signals in human brain |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CS773273A CS226552B1 (en) | 1977-05-18 | 1977-05-18 | Electronic apparatus for transmitting and producing two parallel alphabetic digital systems of artificial speech signals in human brain |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CS226552B1 true CS226552B1 (en) | 1984-04-16 |
Family
ID=5372314
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CS773273A CS226552B1 (en) | 1977-05-18 | 1977-05-18 | Electronic apparatus for transmitting and producing two parallel alphabetic digital systems of artificial speech signals in human brain |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CS (1) | CS226552B1 (en) |
-
1977
- 1977-05-18 CS CS773273A patent/CS226552B1/en unknown
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| Geschwind | The apraxias | |
| US3564729A (en) | Medical training device | |
| WO2017200243A1 (en) | System for ameliorating mental illness utilizing virtual reality supported content and result of bio-signal analysis | |
| Gamecho et al. | A context-aware application to increase elderly users compliance with physical rehabilitation exercises at home via animatronic biofeedback | |
| Schumacher et al. | The “AQR”–an Analysis System to Evaluate the Quality of Relationship during Music Therapy: Evaluation of interpersonal relationships through the use of instruments in music therapy with profoundly developmentally delayed patients | |
| Vanderheiden | Service delivery mechanisms in rehabilitation technology | |
| US5007838A (en) | Tactile enhancement method for progressively optimized reading | |
| Wijk et al. | Touch on predefined areas on the forearm can be associated with specific fingers: Towards a new principle for sensory feedback in hand prostheses | |
| JP2003000569A (en) | Robot for aiding finger locomotion function recovery | |
| CS226552B1 (en) | Electronic apparatus for transmitting and producing two parallel alphabetic digital systems of artificial speech signals in human brain | |
| Duvernoy et al. | Numerosity identification used to assess tactile stimulation methods for communication | |
| Langley | A developmental approach to the use of toys for facilitation of environmental control | |
| Nishida et al. | Biosync: Synchronous kinesthetic experience among people | |
| Hernández-Ríos et al. | Human-to-Human Knowledge Transfer using Functional Electrical Stimulation | |
| US20170110019A1 (en) | Apparatus and Method for Brain Training | |
| WO2017059826A1 (en) | Third sense of hearing brainwave learning apparatus | |
| Ancău et al. | The emotiv epoc interface paradigm in human-computer interaction | |
| Sherman et al. | 249 Human Intra-Thalamic Neurophysiologic Synchrony in the Context of Mathematical Cognition | |
| Mueller et al. | Testing, Training, and Rehabilitation | |
| Auvinen | Augmentative and alternative communication (AAC) methods in physiotherapy: Self-learning material for physiotherapy students | |
| Shah | Reaching Performance in Healthy Individuals and Stroke Survivors Improves after Practice with Vibrotactile State Feedback | |
| Balsamo | Development of a virtual environment for the study of upper limb movement illusions in neuroprosthetic applications | |
| Palerm et al. | Augmentative/alternative system for public communication for children with cerebral palsy | |
| Van Eyck | Motor Development and Learning Difficulties: Part Two | |
| Oliveira | Body Perception Manipulation with Real-Time Movement Sonification of Upper Body Exercises |