CN86206468U - “模板积木”绘画器 - Google Patents

Abstract

本实用新型为少年儿童提供了一种能按照积木原理进行绘画的绘画器，可使少年儿童在纸上进行“积木”游戏，并提高绘画能力。使用该绘画器，也可绘出各种类型和参数的曲线，可供中小学生学习用。

本实用新型由画板、直尺、仿型放大尺，以及刻有图形沟迹的模块组成。可采用塑料、木板等制成。

Description

本实用新型是一种绘图智力玩具。

到目前为止，少年儿童使用的绘图工具还只限于三角板、直尺和圆规，使用这些工具只能绘出简单的几何图形。有一种绘图模板玩具，能画出较复杂的图案，但这种模板一种规格只能画出一种图形。被少年儿童喜爱的积木玩具能堆积出一些外形简单的物体，但种类也是很有限的。

本实用新型的目的就是为少年儿童提供一种能充分发挥模板作用和能在某种程度上代替积木的绘画智力玩具。

本实用新型的任务是用以下装置和方式完成的，用许多块两面都刻有各种缩小几何图案的小薄片模块代替大模板和积木切块，再结合一个装有微型仿形放大尺、纵横尺的绘图板。使用时，把一块小模块放在仿形放大尺的下面，利用仿形尺把模块上的图形放大再画到纸上去。和积木一样，模块上的各种图型经过适当组合，就可画出用图形“堆切”的“物体”来。绘图板上的纵横尺可用来确定一个图形的座标。

和现有的模板以及积木相比，本实用新型采用的是薄片小模块，其体积很小。一个绘画器可配备几十块或更多的模块，而价格不会上升许多。模块记录的“信息”密度高，一个模块上有近十个“积木切块”，几十块模块就可拥有几百个“积木切块”，这就为使用它的少年儿童发挥想象力和创造性提供了充分的“条件”。如果模块上刻的是各种曲线，这种绘画器还可用于中学生绘图。

以下结合附图对本实用新型做进一步详细描述。

附图1为模块积木绘画器示意图，附图2为绘画模块图，附图3为绘画模块图，附图4为用模块上的切块画出的图形。

参照图1，仿形放大尺由中心臂（13）、画笔（11）、放大臂（9）、（10）、仿形针（6）等组成。当“积木”使用时，先把仿形针（6）放进模板上所要画的“积木切块”图形沟迹中，然后移动纵横游标（2）、（5）使画笔指向所画的位置上，并旋紧固定旋钮（3）、（7）使纵横游标（2）、（15）固定，此时按下画笔（11），并使仿形针（6）在图形沟迹中移动，就可在纸上画出放大了的图形。许多图形经过组合“堆积”，就可形成一个物体的图形。当绘图工具使用时，方法基本上和上面一样，不同的是要使用纵横游标（2）、（15）确定一些直曲线特征点的座标。把画笔（11）拉至仿形尺转轴（14）附近，然后旋紧旋钮（12），将其固定在中心臂（13）上，在游标（15）的配合下，整个仿形尺就可被固定在横向游标（15）上，此时就可移动纵横游标，确定特征点座标，或者移动纵横座标画出水平线和垂直线。中心臂（13）上也有刻度，当画笔（14固定在中心臂上某一位置时，可以仿形尺转轴作圆心。画出一部分圆弧。

为了充分发挥这种绘画器的作用，“积木”用模块和绘图模块略有不同。“积木”模块呈长方形，可以针对一种物体，把其主要特征刻印在一块模板上，甚至可以把一种物体的通过不同角度观察得到的特征分别印在几块模板上。图2模块（16）上有一个三角形，两个长方形，一个“田”字形，两个正方形，附图4）为用以上几个“积木切块”积出的房屋外观图。绘图模块附图3呈圆盘形，可在横标上绕固定圆心转动。这种模块上刻有各种带刻度的曲线和直线。在绘图时，可根据需要转动模块角度，同时调节放大臂（10）、（9）的长度，画出所需参数曲线。

Claims (4)

1、一种少年儿童用“模板积木”绘画器，是由画板、直尺、游标、模块及微型仿形放大尺等组成，其特征在于纵横标尺、仿形放大尺和模块三者结合在一起形成一个绘图装置。

2、根据权利要求1所述的绘画器，其特征是仿形放大尺和印有图案沟迹的模块“固定”在一起，形成一个可在绘画器上移动的仿形放大系统。

3、根据权利要求1或2所述的绘画器，其特征是模块由小块薄片材料制成，上有图案刻迹。

4、根据权利要求1或2规定所述的绘画器，其特征是仿形放大尺有一带刻度的中心臂（13）作为其结构的主要部份。

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