CN2848026Y - 多功能筷子 - Google Patents

Abstract

多功能筷子，其目的是解决功能单一，便于教师教学的问题。它主要由套、笔尖、笔头、笔囊、堵塞、教棒、筷子、橡胶头构成。其特征是：套的下端螺纹连接在教棒的上端，教棒的下端螺纹连接在橡胶头的上端，堵塞的整体固定安装在教棒的中间，教棒的下部中间套在筷子的整体，笔头的下端螺纹连接在教棒的上端，教棒的下端螺纹连接在橡胶头的上端。利用橡胶工厂的设备，大批生产，以供应教育界的需求。

Description

多功能筷子

(一)技术领域：

本实用新型涉及多功能筷子，按国际专利分类表(IPC)划分属于糖夹子；芦荀夹子；其它食品夹具组的技术领域。

(二)背景技术：

目前，现有和曾有的关于糖夹子；芦荀夹子；其它食品夹具组的技术对多功能筷子的需要都做过很有成效的努力，也曾设计过许多优秀的技术方案。如2004年9月15日中国专利局公告的由宋德元申报的，授权公告为CN2640359Y中国专利号(ZL)为：ZL03242833.2号的实用新型专利名称是《便携筷》的实用新型专利，所采用的技术方案，在糖夹子；芦荀夹子；其它食品夹具组的技术方面是一例很有价值的发明，它有效地解决了筷子便携的技术问题。但尚有不足，它还很难解决功能单一，便于教师教学的技术问题。

(三)发明内容：

本实用新型的目的在于提供一种多功能筷子。以解决功能单一，便于教师教学的技术问题。

本实用新型要解决的上述技术问题所采用的新的技术方案是：本实用新型的多功能筷子，主要由套、笔尖、笔头、笔囊、堵塞、教棒、筷子、橡胶头构成。

在形状、构造及其结合上，本实用新型的多功能筷子与最接近的现有技术共有的必要技术特征是：笔尖的下端固定安装在笔头的上端，笔头的下端固定连接在笔囊的上端，结合成笔形状的一体结构，功能是起笔的作用。在形状、构造及其结合上，本实用新型的多功能筷子与最接近的现有技术不同的技术特征是：套的下端螺纹连接在教棒的上端，教棒的下端螺纹连接在橡胶头的上端，结合成棒形状的活动结构，功能是起教棒、教学的作用。堵塞的整体固定安装在教棒的中间，教棒的下部中间套在筷子的整体，结合成组合结构，功能是起贮藏筷子，教师中午吃饭没筷子时方便使用的作用。笔头的下端螺纹连接在教棒的上端，教棒的下端螺纹连接在橡胶头的上端，结合成棒形状的组合结构，功能是起便于携带钢笔的作用。这样就达到了本实用新型的多功能筷子的功能单一，便于教师教学的目的。

实用新型的多功能筷子的有益效果是本实用新型为解决功能单一，便于教师教学的技术问题所采用的技术方案与现有的和曾有的关于糖夹子；芦荀夹子；其它食品夹具组的技术相比有三处优点和改进：

第一，由于本实用新型的多功能筷子的技术方案中设计了套的下端螺纹连接在教棒的上端，教棒的下端螺纹连接在橡胶头的上端，结合成棒形状的活动结构，所以更容易解决教棒、教学的技术问题。

第二，由于本实用新型的多功能筷子的技术方案中设计了堵塞的整体固定安装在教棒的中间，教棒的下部中间套在筷子的整体，结合成组合结构，所以更容易解决贮藏筷子，教师中午吃饭没筷子时方便使用的技术问题。

第三，由于本实用新型的多功能筷子的技术方案中设计了笔头的下端螺纹连接在教棒的上端，教棒的下端螺纹连接在橡胶头的上端，结合成棒形状的组合结构，所以更容易解决便于携带钢笔的技术问题。

(四)附图说明：

附图给出本实用新型的多功能筷子的结构示意图：

图1：是本实用新型的多功能筷子的整体结构示意图；

示意图中各部位的标号说明：

1套          2笔尖        3笔头        4笔囊

5堵塞        6教棒        7筷子        8橡胶头

(五)具体实施方式：

下面结合附图，对本实用新型的多功能筷子为实现解决功能单一，便于教师教学的技术问题所采取的技术方案的优选方式做进一步说明：

它的静态结构：请参阅附图：如图所示，本实用新型的多功能筷子，主要由套1、笔尖2、笔头3、笔囊4、堵塞5、教棒6、筷子7、橡胶头8构成。它的主要零件笔尖2、笔头3、笔囊4、筷子7、橡胶头8由市场选用。它的套1是圆筒形状，以橡胶为材料，经过工艺加工制造。它的橡胶头8是半圆形状，以橡胶为材料，经过模具加工制造。

在形状、构造及其结合上，本实用新型的多功能筷子与最接近的现有技术共有的必要技术特征是：笔尖2的下端固定安装在笔头3的上端，笔头3的下端固定连接在笔囊4的上端，结合成笔形状的一体结构，功能是起笔的作用。在形状、构造及其结合上，本实用新型的多功能筷子与最接近的现有技术不同的技术特征是：套1的下端螺纹连接在教棒6的上端，教棒6的下端螺纹连接在橡胶头8的上端，结合成棒形状的活动结构，功能是起教棒、教学的作用。堵塞5的整体固定安装在教棒6的中间，教棒6的下部中间套在筷子7的整体，结合成组合结构，功能是起贮藏筷子，教师中午吃饭没筷子时方便使用的作用。笔头3的下端螺纹连接在教棒6的上端，教棒6的下端螺纹连接在橡胶头8的上端，结合成棒形状的组合结构，功能是起便于携带钢笔的作用。

下面通过使用方法，更进一步阐述本实用新型的多功能筷子动态结构关系：在使用中，当需要钢笔的时候，根据机械原理，首先取下套1，然后露出笔尖2，再然后写字，从而完成钢笔的任务。

在使用中，当需要筷子的时候，根据机械原理，首先取下橡胶头8，然后取出筷子7，再然后使用，从而完成筷子的任务。这样就实现了本实用新型的多功能筷子的功能单一，便于教师教学的技术问题的技术方案。

实现本实用新型的最佳方案是以橡胶为材料，利用橡胶工厂的基本设备，采取大批生产，以供应教育界的需求，这样就能更好地实现本实用新型的多功能筷子的实用价值和经济价值。

Claims (1)

1.多功能筷子，它是由套(1)、笔尖(2)、笔头(3)、笔囊(4)、堵塞(5)、教棒(6)、筷子(7)、橡胶头(8)构成，它的笔尖(2)的下端固定安装在笔头(3)的上端，笔头(3)的下端固定连接在笔囊(4)的上端，其特征是：套(1)的下端螺纹连接在教棒(6)的上端，教棒(6)的下端螺纹连接在橡胶头(8)的上端，堵塞(5)的整体固定安装在教棒(6)的中间，教棒(6)的下部中间套在筷子(7)的整体，笔头(3)的下端螺纹连接在教棒(6)的上端，教棒(6)的下端螺纹连接在橡胶头(8)的上端。