CN2606157Y - 一种教室用插芯锁 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种教室用插芯锁，属五金锁具行业。它保留了斜舌换向机构和保险舌机构，并安装了两个结构相同的斜舌拨动块以及锁定块I组件和锁定块II组件，可以在室内锁住外把手，而内把手可以自由地把门打开。具有防插、防撬的功能，内、外把手独立动作，符合教室用锁的特征。本实用新型包括锁体1、斜舌组件4、保险舌组件8，其特征是斜舌挡板组件13连接斜舌拨动块16和斜舌拨动块17，它们重叠连接在拨动块圆孔18中，它们下端有螺孔20，螺孔20连接换向螺钉21，换向螺钉21连接锁定块I组件22，在锁体1右下部柱销23和方舌立柱24上连接锁定块II组件25。本实用新型设计合理，结构紧凑，运行可靠，开发和推广对推动教育事业的发展也有较大好处。

Description

一种教室用插芯锁

技术领域：本实用新型涉及一种教室用插芯锁，属五金锁具行业。

背景技术：在中国广东省中山市的固力保安制品有限公司对插芯式防盗门锁进行了广泛地研究，取得了阶段性的成绩，并于2002年12月31日申请了一项名为“插芯式防盗门锁”的实用新型专利，申请号为：02250803.1；又于2003年1月28日申请了一项名为“带保险的斜舌插芯锁”，的实用新型专利，申请号为：03223483.X，这两项申请分别提出了斜舌换向机构和保险舌机构。前者是在斜舌上增加了斜舌换向机构，能够在很短的时间里把斜舌的方向进行更换，以适应左开门或右开门的需要。后者是在斜舌组件下部增加一组保险舌组件，使得斜舌在锁闭时处于保险状态，达到防插、防撬的目的，并能真正实现保险的作用。该公司利用这两项技术继续开发新的产品，如根据学校教室的特点，开发一种教室用插芯锁，它的特点是上课后若干分钟教室门即被关闭，外面的人，或迟到的学生也不能随意进入教室，因室内已将斜舌锁闭，外执手不能旋动斜舌，门不能随意打开，从而达到保持教室安静，排除干扰，去除人员随意走动的现象。这就是本实用新型需要解决的问题。

实用新型内容：本实用新型的目的是提供一种教室用插芯锁，它保留了斜舌换向机构和保险舌机构，并安装了两个结构相同的斜舌拨动块，在斜舌拨动块下部连接锁定块I组件，在方舌板上连接锁定块II组件，从而实现在室内可以锁住外把手，外面的人不能进入门内，而内把手可以自由地把门打开。它除具有防插、防撬的安全性能外，还使内、外把手运动独立，符合教室用锁的特征。本实用新型是这样构思的：发明人在构思教室锁结构时，在插芯锁锁体中保留了斜舌换向机构和保险舌机构，使该锁仍具斜舌快速换向和防插、防撬的功能。为使内、外把手运动独立，发明人把已有技术的一块整体的斜舌拨动块改换成两个结构相同的斜舌拨动块重叠在一起，并在斜舌拨动块的下端开设螺孔，在螺孔内连接换向螺钉，在换向螺钉上连接锁定块I组件；同时在锁体下部柱销和方舌板立柱上连接了锁定块II组件。因为方舌板是受锁芯控制的，当用钥匙旋动锁芯时，方舌板会受锁芯拨钗的作用由右向左平行移动，这时连接在方舌板上的锁定块II组件，会由于方舌板的由右向左平动发生由下往上的滑动，锁定块II组件顶住锁定块I组件住上移动，而进入斜舌拨动块中，将连接外执手的斜舌拨动块顶住不能动弹，这样外执手不能旋动，外面的人不能进入门内，而连接内执手的斜舌拨动块并及有连接换向螺钉，锁定块I组件不会把它给顶住，因而内执手仍能转动把斜舌开启。同样，在室内可以用钥匙或用内旋钮也可把外执手给锁定；外面的人不能进来，而门内的人仍可用内把手把门打开。在这里还要指出：锁定块I组件是安装在两个斜舌拨动块之间，它可以随着换向螺钉的变换方向，可以使插芯锁为适应内、外开门或左、右开门的变换需要而调整方向，非常方便。综上所述，本实用新型的优点如下：(一)设计合理，结构紧凑，运行可靠；(二)防插、防拨，内、外执手均独立运动；(三)是学校教室锁的最佳用锁。

附图说明：下面依据附图进一步解述本实用新型的结构。

附图1为本实用新型的主视图；

附图2为本实用新型部件锁定块I组件的主视图；

附图3为本实用新型部件锁定块I组件的左视图；

附图4为本实用新型部件锁定块II组件的主视图；

附图5为本实用新型部件锁定块II组件的左视图；

附图6为本实用新型部件锁定块II组件的俯视图；

附图7为本实用新型部件方舌板的主视图。根据附图我们得知：一种教室用插芯锁，包括锁体1、锁盖2、锁面板3、锁舌组件4、斜舌连接板5、斜舌弹簧6、斜舌换向板7、保险舌组件8、保险舌连接板9、保险舌连接板柱钉10、保险舌扭簧11、保险舌扭簧12、斜舌挡板组件13、挡板柱钉4、锁体上部柱销15，它的第一个结构特点是斜舌挡板组件13连接斜舌拨动块16和斜舌拨动块17，斜舌拨动块16和斜舌拨动块17重叠连接在锁体1上部拨动块圆孔18中，斜舌拨动块16和斜舌拨动块17右端均连接斜舌拨动弹簧19；斜舌拨动块16和斜舌拨动块17下端平面上有螺孔20，螺孔20里连接换向螺钉21，换向螺钉21上连接锁定块I组件22；在锁体1右下部柱销23和方舌立柱24上连接了锁定块II组件25；所述的锁定块I组件22上部有腰形孔26，下部有铆钉27；所述的锁定块II组件25为“7”字形，右端有通孔28，左上部有凸坡29，左下部有长半圆形开口滑槽30。它的第二个结构特点是锁定块II组件25通过通孔28和开口滑槽30连接在方舌板31平面上；方舌板31通过右端椭圆孔32穿过锁体1右下部柱销23连接在定位板33上，定位板33上部连接定位板弹簧34，下部的直形孔35连接在小方立柱36上。它的第三个结构特点是在锁面板3上端连接斜舌组件4，斜舌组件4后端连接斜舌连接板5，斜舌连接板5右端连接斜舌弹簧6，左端连接斜舌换向板7，斜舌换向板7通过半圆长方孔37连接在锁体上部柱销15上，并与斜舌拨动块16斜舌拨动块17相连接。它的第四个结构特点是在斜舌组件4下方的锁面板3上连接了保险舌组件8，保险舌组件8后端连接保险舌连接板9，保险舌连接板9连接在锁体1底面的保险舌柱钉10上，保险舌柱钉10连接保险舌扭簧11，保险舌扭簧11一端连接保险舌扭簧12，一端连接斜舌挡板组件13，斜舌挡板组件13连接在锁体1底面上的挡板柱钉14上，斜舌挡板组件13右上端连接斜舌拨动块16和斜舌拨动块17。它的第五个结构特点是锁芯38连接在锁体1下部的锁芯孔39内，钥匙40连接在锁芯38里。

具体实施方案：在教室的门上安装一种教室用插芯锁，可以设想，当学生坐定后，教师进入教室后约5分钟，教师可以走到门边，把插芯锁上的内旋钮旋转扣上，这时通过内旋钮将锁体1内的方舌板31由右向左平移，方舌板31上的销钉24也由右向左平动，使得落在销钉24上的锁定块II组件25上的滑槽30由下往上地滑动，推动锁定块II组件往上升起，并接触、推动锁定块I组件22进入斜舌拨动块21中将斜舌拨动块17给固定住，这时外执手旋转斜舌拨动块17被阻止住，斜舌拨动块21不能动弹，也使间接连接的斜舌4不会移动，仍然伸出，门被锁闭。这时给教室带来安宁，外面的人不能侵扰教室内上课的学生；当下课后，教师仍可将内旋钮反旋转，而将锁定块II组件25逐渐由上往下落下，锁定块I组件22不再止扣住斜舌拨动块17，这时外面的人可以旋动外执手把门打开。另外，教师也可直接旋动内执手，内执手连接斜舌拨动块16，斜舌拨动块16和斜舌拨动块17互不联系，斜舌拨动块17被锁定块I组件22锁定了，但斜舌拨动块16仍然能自由活动，在内执手的旋动下，斜舌拨动块16拨动斜舌挡板组件13，斜舌挡板组件13从斜舌组件4后端落下，斜舌拨动块16推动斜舌连接板5由左向右平动，而斜舌连接板5带动斜舌组件4移动，从而使斜舌4从门框中脱出，门即被打开。在这里，我们可以看到，本实用新型的操作规则，内、外执手的旋动各自独立。用钥匙(或内旋钮)可以锁住外执手，即上锁后，外执手不能转动；解锁后(即外部用钥匙旋动锁芯或内部旋动内旋钮)，外执手可以开启斜舌，但内执手始终可以开启斜舌。在这里，还可以看出，斜舌只可能由内、外执手开启，钥匙40不能直接把斜舌4从门框中缩回至锁体1中。以上是本实用新型作为教室的专用保安锁具的特点。开发和推广本实用新型对于发展教育事业也是有促进作用的，相信众多的学校会喜欢这种锁具，因而让它产生更大的社会效益是完全可能的。

Claims (5)

1、一种教室用插芯锁，包括锁体(1)、锁盖(2)、锁面板(3)、锁舌组件(4)、斜舌连接板(5)、斜舌弹簧(6)、斜舌换向板(7)、保险舌组件(8)、保险舌连接板(9)、保险舌连接板柱钉(10)、保险舌扭簧(11)、保险舌扭簧(12)、斜舌挡板组件(13)、挡板柱钉(4)、锁体上部柱销(15)，其特征是斜舌挡板组件(13)连接斜舌拨动块(16)和斜舌拨动块(17)，斜舌拨动块(16)和斜舌拨动块(17)重叠连接在锁体(1)上部拨动块圆孔(18)中，斜舌拨动块(16)和斜舌拨动块(17)右端均连接斜舌拨动弹簧(19)；斜舌拨动块(16)和斜舌拨动块(17)下端平面上有螺孔(20)，螺孔(20)里连接换向螺钉(21)，换向螺钉(21)上连接锁定块I组件(22)；在锁体(1)右下部柱销(23)和方舌立柱(24)上连接了锁定块II组件(25)；

所述的锁定块I组件(22)上部有腰形孔(26)，下部有铆钉(27)；

所述的锁定块II组件(25)为“7”字形，右端有通孔(28)，左上部有凸坡(29)，左下部有长半圆形开口滑槽(30)。

2、根据权利要求1所述的一种教室用插芯锁，其特征是锁定块II组件(25)通过通孔(28)和开口滑槽(30)连接在方舌板(31)平面上；方舌板(31)通过右端椭圆孔(32)穿过锁体(1)右下部柱销(23)连接在定位板(33)上，定位板(33)上部连接定位板弹簧(34)，下部的直形孔(35)连接在小方立柱(36)上。

3、根据权利要求1所述的一种教室用插芯锁，其特征是在锁面板(3)上端连接斜舌组件(4)，斜舌组件(4)后端连接斜舌连接板(5)，斜舌连接板(5)右端连接斜舌弹簧(6)，左端连接斜舌换向板(7)，斜舌换向板(7)通过半圆长方孔(37)连接在锁体上部柱销(15)上，并与斜舌拨动块(16)斜舌拨动块(17)相连接。

4、根据权利要求1所述的一种教室用插芯锁，其特征是在斜舌组件(4)下方的锁面板(3)上连接了保险舌组件(8)，保险舌组件(8)后端连接保险舌连接板(9)，保险舌连接板(9)连接在锁体(1)底面的保险舌柱钉(10)上，保险舌柱钉(10)连接保险舌扭簧(11)，保险舌扭簧(11)一端连接保险舌扭簧(12)，一端连接斜舌挡板组件(13)，斜舌挡板组件(13)连接在锁体(1)底面上的挡板柱钉(14)上，斜舌挡板组件(13)右上端连接斜舌拨动块(16)和斜舌拨动块(17)。

5、根据权利要求1所述的一种教室用插芯锁，其特征是锁芯(38)连接在锁体(1)下部的锁芯孔(39)内，钥匙(40)连接在锁芯(38)里。

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