CN220876004U - 一种多功能校服 - Google Patents

Abstract

实用新型公开了一种多功能校服，涉及校服技术领域其结构包括校服、校服上端设有连衣帽，通过设置了透气防滑结构，透气防滑结构中的反光条可以进行反光，使得穿上校服的学生在夜间行走时可以对交通参与者进行提示，橡胶支撑斜块呈倾斜设置，透气布上开设有透气孔，避免校服与双肩包的背带贴合处的透气性变差，导致在穿上校服并背上双肩包行走时不够舒适，通过设置了辅助支撑机构，辅助支撑机构中的拉环滑动板向外侧端拉动能够带动支撑板向上移动与双肩包的底部接触并对双肩包进行支撑，使得在背上双肩包进行行走时可以更加的轻松，减小双肩包对学生肩膀的压力。

Description

一种多功能校服

技术领域

本实用新型涉及校服相关领域，具体是一种多功能校服。

背景技术

小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服，颜色常以蓝色、黑色和红色居多，搭配一小部分白色或黄色，夏天的校服通常是短袖衬衫，有些学校的女生夏季校服是裙子，多数则为男女统一的裤子，对于一些冬季校服比较薄的学校，可在校服内增加毛衣等保暖衣物，部分学校还有春秋季校服，其厚度介于夏季校服与冬季校服之间，增加学生的选择余地，对于不同季节的校服，除特定场合外，学校一般允许学生自由搭配。

现有多功能校服在优化时，大多体现在减少学生在夜间行走时的安全隐患的方面，例如专利号为CN218457366U的中国实用型专利就公开了《一种多功能校服》，包括校服本体，校服本体的背面设有反光条并通过魔术贴粘接有遮挡布，遮挡布朝向校服本体的一侧可拆连接有手电筒，遮挡布与校服本体的背面可共同夹持于反光条和手电筒。

虽然上述的多功能校服在减少学生在夜间行走时的安全隐患的方面有一定的优势，但是仍然具有一定的弊端：

如图6所示，当学生在照明效果较差的道路上行走时，学生可撕下遮挡布并将手电筒从遮挡布上取下，即可将手电筒用于道路的照明；当学生将遮挡布撕下后，反光条将露出，道路上行驶的车辆上的车灯在照射到反光条时，将会产生反光，以便车辆上的驾驶人员及时地注意到路上行走的学生，但上述的多功能校服，手电筒和反光条的位置设置在校服背部，当学生背上双肩包时，容易对反光条进行遮挡，在学生背上双肩包且双肩包太重时，容易导致双肩包的背带与校服贴合，导致贴合处的透气性变差，且双肩包过重容易导致学生肩膀的压力过大，导致穿上校服并背上双肩包行走时不够舒适。

实用新型内容

因此，为了解决上述不足，本实用新型在此提供一种多功能校服。

本实用新型是这样实现的，构造一种多功能校服，该装置包括校服、校服上端设有连衣帽；

其特征在于：还包括：

透气防滑结构，所述透气防滑结构内侧端与校服外侧端固定连接；

辅助支撑机构，所述辅助支撑机构前侧与校服后侧下端固定连接。

优选的，所述透气防滑结构包括：

反光条，所述反光条内侧端与校服衣袖的外侧端固定连接；

透气布，所述透气布内侧端与校服外侧的左右两端固定连接；

透气孔，所述透气孔开设于透气布外侧。

优选的，所述透气防滑结构还包括：

橡胶支撑斜块，所述橡胶支撑斜块内侧端与透气布外侧端固定连接；

连接海绵垫，所述连接海绵垫内侧端与橡胶支撑斜块外侧端固定连接。

优选的，所述透气防滑结构还包括：

橡胶垫，所述橡胶垫内侧端与连接海绵垫外侧端固定连接；

橡胶凸粒，所述橡胶凸粒内侧端与橡胶垫外侧端固定连接。

优选的，所述辅助支撑机构包括：

魔术贴保护箱，所述魔术贴保护箱设置在辅助支撑机构外部；

拉环滑动板，所述拉环滑动板内侧端的外侧表面与魔术贴保护箱左右两侧孔洞的内侧表面滑动连接；

弹簧，所述弹簧外侧端与拉环滑动板内侧端的下端固定连接。

优选的，所述辅助支撑机构还包括：

侧板，所述侧板后端与拉环滑动板前侧的内侧端中端固定连接；

插销，所述插销外侧端与侧板内侧端固定连接；

滑筒仓块，所述滑筒仓块底部与魔术贴保护箱内部底端的前侧固定连接，所述滑筒仓块左右两侧孔洞的内侧表面与插销外侧表面滑动连接。

优选的，所述辅助支撑机构还包括：

支撑弹簧，所述支撑弹簧底部与滑筒仓块内部底端固定连接；

滑动板，所述滑动板底部凹槽的内侧顶端与支撑弹簧顶部固定连接，所述滑动板外表面下端与滑筒仓块内部表面滑动连接，所述滑动板左右两侧孔洞的内侧表面与插销外侧表面滑动连接，所述滑动板外表面上端与魔术贴保护箱顶部孔洞的内侧表面滑动连接；

支撑板，所述支撑板底部的中前端与滑动板顶部固定连接；

其中，所述魔术贴保护箱前侧与与校服后侧下端固定连接。

优选的，所述反光条一共设有八条，且八条反光条分别设置在校服的衣袖上。

本实用新型具有如下优点：本实用新型通过改进在此提供一种多功能校服，与同类型设备相比，具有如下改进：

本实用新型所述一种多功能校服，通过设置了透气防滑结构，透气防滑结构中的反光条可以进行反光，使得穿上校服的学生在夜间行走时可以对交通参与者进行提示，橡胶支撑斜块呈倾斜设置，透气布上开设有透气孔，避免校服与双肩包的背带贴合处的透气性变差，导致在穿上校服并背上双肩包行走时不够舒适。

本实用新型所述一种多功能校服，通过设置了辅助支撑机构，辅助支撑机构中的拉环滑动板向外侧端拉动能够带动支撑板向上移动与双肩包的底部接触并对双肩包进行支撑，使得在背上双肩包进行行走时可以更加的轻松，减小双肩包对学生肩膀的压力。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图；

图2是本实用新型的后视结构示意图；

图3是本实用新型透气防滑结构的部分剖面图；

图4是本实用新型辅助支撑机构的剖面图；

图5是本实用新型辅助支撑机构的结构示意图；

图6是现有技术的示意图。

其中：校服-1、连衣帽-2、透气防滑结构-3、反光条-31、透气布-32、透气孔-33、橡胶支撑斜块-34、连接海绵垫-35、橡胶垫-36、橡胶凸粒-37、辅助支撑机构-4、魔术贴保护箱-41、拉环滑动板-42、弹簧-43、侧板-44、插销-45、滑筒仓块-46、支撑弹簧-47、滑动板-48、支撑板-49。

具体实施方式

以下结合附图1~5对本实用新型的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本实用新型，并非用于限定本实用新型的范围。在下列段落中参照附图以举例方式更具体地描述本实用新型。根据下面说明和权利要求书，本实用新型的优点和特征将更清楚。需说明的是，附图均采用非常简化的形式且均使用非精准的比例，仅用以方便、明晰地辅助说明本实用新型实施例的目的。

需要说明的是，当组件被称为“固定于”另一个组件，它可以直接在另一个组件上或者也可以存在居中的组件。当一个组件被认为是“连接”另一个组件，它可以是直接连接到另一个组件或者可能同时存在居中组件。当一个组件被认为是“设置于”另一个组件，它可以是直接设置在另一个组件上或者可能同时存在居中组件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。

除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本实用新型。本文所使用的术语“及／或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。

实施例一：

请参阅图1~图3，本实用新型的一种多功能校服，包括校服1、校服1上端设有连衣帽2；

透气防滑结构3内侧端与校服1外侧端固定连接，使得透气防滑结构3被固定住；

辅助支撑机构4前侧与校服1后侧下端固定连接，使得辅助支撑机构4被固定住；

反光条31内侧端与校服1衣袖的外侧端固定连接，使得反光条31被固定住；

透气布32内侧端与校服1外侧的左右两端固定连接，使得透气布32被固定住；

透气孔33开设于透气布32外侧，橡胶支撑斜块34内侧端与透气布32外侧端固定连接，使得橡胶支撑斜块34被固定住；

连接海绵垫35内侧端与橡胶支撑斜块34外侧端固定连接，使得连接海绵垫35被固定住；

橡胶垫36内侧端与连接海绵垫35外侧端固定连接，使得橡胶垫36被固定住；

橡胶凸粒37内侧端与橡胶垫36外侧端固定连接，使得橡胶凸粒37被固定住；

反光条31一共设有八条，且八条反光条31分别设置在校服1的衣袖上，使得校服1的衣袖上可以充分进行反光。

基于实施例1的一种多功能校服的工作原理是：反光条31可以进行反光，使得穿上校服的学生在夜间行走时可以对交通参与者进行提示，当穿上校服的学生需要背起双肩包时，将双肩包的背带放置在橡胶凸粒37上，橡胶凸粒37可以增加与双肩包的摩擦力；

减少双肩包在行走过程中不断滑落的情况出现，且橡胶垫36和连接海绵垫35可以减缓在行走时双肩包传递给校服1的力，且橡胶支撑斜块34呈倾斜设置，透气布32上开设有透气孔33，使得双肩包的背带与校服1间存在空隙，便于通气，防止在长时间背带双肩包时，双肩包的背带贴合在校服1，使得校服1与双肩包的背带贴合处的透气性变差，导致在穿上校服1并背上双肩包行走时不够舒适，使得校服1具有多种功能。

实施例二：

请参阅图4~图5，本实用新型的一种多功能校服，相较于实施例一，本实施例还包括辅助支撑机构4：辅助支撑机构4包括魔术贴保护箱41：

魔术贴保护箱41设置在辅助支撑机构4外部，拉环滑动板42内侧端的外侧表面与魔术贴保护箱41左右两侧孔洞的内侧表面滑动连接，使得拉环滑动板42可以滑动；

弹簧43外侧端与拉环滑动板42内侧端的下端固定连接，使得弹簧43被固定住；

侧板44后端与拉环滑动板42前侧的内侧端中端固定连接，使得侧板44被固定住；

插销45外侧端与侧板44内侧端固定连接，使得插销45被固定住；

滑筒仓块46底部与魔术贴保护箱41内部底端的前侧固定连接，滑筒仓块46左右两侧孔洞的内侧表面与插销45外侧表面滑动连接，使得滑筒仓块46被固定住；

支撑弹簧47底部与滑筒仓块46内部底端固定连接，使得支撑弹簧47被固定住；

滑动板48底部凹槽的内侧顶端与支撑弹簧47顶部固定连接，滑动板48外表面下端与滑筒仓块46内部表面滑动连接，滑动板48左右两侧孔洞的内侧表面与插销45外侧表面滑动连接，滑动板48外表面上端与魔术贴保护箱41顶部孔洞的内侧表面滑动连接，使得滑动板48可以进行滑动；

支撑板49底部的中前端与滑动板48顶部固定连接，使得滑动板48可以带动支撑板49移动；

魔术贴保护箱41前侧与与校服1后侧下端固定连接，使得魔术贴保护箱41前侧的魔术贴与校服1固定连接，魔术贴保护箱41后侧的箱体可以与魔术贴保护箱41前侧的魔术贴分开，在需要使用的时候可以将魔术贴保护箱41后侧的箱体粘在魔术贴保护箱41前侧的魔术贴上，从而固定住辅助支撑机构4。

本实施例中的工作原理是：当背上双肩包时，先将魔术贴保护箱41后侧的箱体可以与魔术贴保护箱41前侧的魔术贴粘在魔术贴保护箱41前侧的魔术贴上，然后通过箱向外侧端拉动拉环滑动板42，拉环滑动板42被拉动会在魔术贴保护箱41的限位下向外侧端滑动，拉环滑动板42滑动会拉伸弹簧43，拉环滑动板42滑动还会带动侧板44移动，侧板44移动会带动插销45在滑筒仓块46和滑动板48的限位下向外侧端滑动，插销45滑动会与滑动板48断开连接；

插销45与滑动板48断开连接时，支撑弹簧47受到的挤压力会消失，支撑弹簧47会由于弹性势能产生弹力推动滑动板48在滑筒仓块46的限位下向上滑动，滑动板48滑动会带动支撑板49移动，支撑板49移动会与双肩包的底部接触并对双肩包进行支撑，使得在背上双肩包进行行走时可以更加的轻松，减小双肩包对学生肩膀的压力，且辅助支撑机构4可以在需要进行使用的时候粘到校服1上，在不需要使用时可以取下，避免影响校服1穿戴。

本实用新型通过改进提供一种多功能校服，通过设置了透气防滑结构3，透气防滑结构3中的反光条31可以进行反光，使得穿上校服的学生在夜间行走时可以对交通参与者进行提示，橡胶支撑斜块34呈倾斜设置，透气布32上开设有透气孔33，避免校服1与双肩包的背带贴合处的透气性变差，导致在穿上校服1并背上双肩包行走时不够舒适，通过设置了辅助支撑机构4，辅助支撑机构4中的拉环滑动板42向外侧端拉动能够带动支撑板49向上移动与双肩包的底部接触并对双肩包进行支撑，使得在背上双肩包进行行走时可以更加的轻松，减小双肩包对学生肩膀的压力，且辅助支撑机构4可以在需要进行使用的时候粘到校服1上，在不需要使用时可以取下，避免影响校服1穿戴。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,并且本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买,异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制,各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中,常规的型号,加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式,在此不再详述。

对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

Claims (8)

1.一种多功能校服，包括校服（1）、校服（1）上端设有连衣帽（2）；

其特征在于：还包括：

透气防滑结构（3），所述透气防滑结构（3）内侧端与校服（1）外侧端固定连接；

辅助支撑机构（4），所述辅助支撑机构（4）前侧与校服（1）后侧下端固定连接。

2.根据权利要求1所述一种多功能校服，其特征在于：所述透气防滑结构（3）包括：

反光条（31），所述反光条（31）内侧端与校服（1）衣袖的外侧端固定连接；

透气布（32），所述透气布（32）内侧端与校服（1）外侧的左右两端固定连接；

透气孔（33），所述透气孔（33）开设于透气布（32）外侧。

3.根据权利要求2所述一种多功能校服，其特征在于：所述透气防滑结构（3）还包括：

橡胶支撑斜块（34），所述橡胶支撑斜块（34）内侧端与透气布（32）外侧端固定连接；

连接海绵垫（35），所述连接海绵垫（35）内侧端与橡胶支撑斜块（34）外侧端固定连接。

4.根据权利要求3所述一种多功能校服，其特征在于：所述透气防滑结构（3）还包括：

橡胶垫（36），所述橡胶垫（36）内侧端与连接海绵垫（35）外侧端固定连接；

橡胶凸粒（37），所述橡胶凸粒（37）内侧端与橡胶垫（36）外侧端固定连接。

5.根据权利要求1所述一种多功能校服，其特征在于：所述辅助支撑机构（4）包括：

魔术贴保护箱（41），所述魔术贴保护箱（41）设置在辅助支撑机构（4）外部；

拉环滑动板（42），所述拉环滑动板（42）内侧端的外侧表面与魔术贴保护箱（41）左右两侧孔洞的内侧表面滑动连接；

弹簧（43），所述弹簧（43）外侧端与拉环滑动板（42）内侧端的下端固定连接。

6.根据权利要求5所述一种多功能校服，其特征在于：所述辅助支撑机构（4）还包括：

侧板（44），所述侧板（44）后端与拉环滑动板（42）前侧的内侧端中端固定连接；

插销（45），所述插销（45）外侧端与侧板（44）内侧端固定连接；

滑筒仓块（46），所述滑筒仓块（46）底部与魔术贴保护箱（41）内部底端的前侧固定连接，所述滑筒仓块（46）左右两侧孔洞的内侧表面与插销（45）外侧表面滑动连接。

7.根据权利要求6所述一种多功能校服，其特征在于：所述辅助支撑机构（4）还包括：

支撑弹簧（47），所述支撑弹簧（47）底部与滑筒仓块（46）内部底端固定连接；

滑动板（48），所述滑动板（48）底部凹槽的内侧顶端与支撑弹簧（47）顶部固定连接，所述滑动板（48）外表面下端与滑筒仓块（46）内部表面滑动连接，所述滑动板（48）左右两侧孔洞的内侧表面与插销（45）外侧表面滑动连接，所述滑动板（48）外表面上端与魔术贴保护箱（41）顶部孔洞的内侧表面滑动连接；

支撑板（49），所述支撑板（49）底部的中前端与滑动板（48）顶部固定连接；

其中，所述魔术贴保护箱（41）前侧与校服（1）后侧下端固定连接。

8.根据权利要求2所述一种多功能校服，其特征在于：所述反光条（31）一共设有八条，且八条反光条（31）分别设置在校服（1）的衣袖上。