CN220715623U - 一种全温振荡培养箱 - Google Patents

Abstract

本申请涉及一种全温振荡培养箱，其包括箱体，箱体包括样相连接的样本室和设备室；样本室设有型腔，以及设置于型腔内的振荡机构、样本台和摆动机构；型腔的侧壁开设有空气进入的通风口；样本台与振荡机构相抵接，样本台用于固定培养瓶；摆动机构设置于样本台远离振荡机构一侧，且摆动机构与型腔侧壁固定连接；摆动机构包括相连接直线往复驱动结构与摆动件，直线往复驱动结构用于驱动摆动件做直线往复运动。在本申请中，摆动机构的直线往复驱动结构驱动摆动件在培养瓶上方做往复直线运动，从而扰动型腔中的空气，使得培养瓶中的气体与外部型腔中的气体相流通，使得培养瓶内气体温度与外部型腔中的气体温度相一致，以维持培养瓶中的恒温条件。

Description

一种全温振荡培养箱

技术领域

本申请涉及生物培养箱技术领域，尤其是涉及一种全温振荡培养箱。

背景技术

振荡培养箱是将培养箱和振荡器结合的生化仪器，又叫摇床。用来对细菌、微生物等进行培养、保存。

全温振荡培养箱在振动培养箱的基础上增加了温度调节；全温振荡培养箱中的压缩机对空气进行制冷或制热，并通过内部管道将该空气输送至培养箱内部，以满足培养箱全温度控制使用需要。

工作人员将含有微生物的培养瓶放置于振荡器上摇晃，为了防止培养瓶中的培养液溅出，现有的培养瓶大多为瘦高形、较小开口的茄形培养瓶。从而使得培养瓶内的气体难与培养箱内的空气相流通，培养瓶中的培养液难与外界空气发生热量交换。

因此，在实际操作过程中，培养瓶中的气体温度与培养箱中恒温气体不能很好流通，从而影响培养瓶内的恒温条件，影响微生物的培养、保存。

实用新型内容

为了提高培养瓶中气体的恒温效果，本申请提供一种全温振荡培养箱。

本申请提供的一种全温振荡培养箱，采用如下的技术方案：

一种全温振荡培养箱，包括箱体，所述箱体包括样相连接的样本室和设备室，所述样本室用于培养微生物，所述设备室用于容纳控制装置；

所述样本室设有型腔，以及设置于型腔内的振荡机构、样本台和摆动机构；所述型腔的侧壁开设有空气进入的通风口；所述样本台与所述振荡机构相抵接，所述振荡机构用于摇晃所述样本台，所述样本台用于固定培养瓶；所述摆动机构设置于所述样本台远离所述振荡机构一侧，且所述摆动机构与所述型腔侧壁固定连接；所述摆动机构包括相连接直线往复驱动结构与摆动件，所述直线往复驱动结构用于驱动摆动件做直线往复运动。

通过采用上述技术方案，压缩机产生的具有一定温度的气体，并将该气体通过型腔侧壁的通风口输送至型腔，以维持型腔内的恒温条件。同时，摆动机构的直线往复驱动结构驱动摆动件在培养瓶上方做往复直线运动，从而扰动型腔中的空气，使得培养瓶中的气体与外部型腔中的气体相流通，使得培养瓶内气体温度与外部型腔中的气体温度相一致，以维持培养瓶中的恒温条件，从而有利于微生物的培养、保存。

可选的，所述摆动件与所述直线往复驱动结构可拆卸连接。

通过采用上述技术方案，工作人员先将摆动件从直线往复驱动机构上拆除，从而使得样品台上方具有较大的操作空间，以便于工作人员将培养瓶固定至样品台上。

可选的，所述摆动机构还包括磁性相反的第一磁性件与第二磁性件，所述第一磁性件固定于所述直线往复驱动结构，所述第二磁性件固定于所述摆动件上；所述第一磁性件与所述第二磁性件相抵接。

通过采用上述技术方案，通过第一磁性件与第二磁性件的磁吸配合，从而便有工作人员安装或拆除摆动件。

可选的，所述摆动件包括摆动板，所述摆动板开设有若干个通孔。

通过采用上述技术方案，当摆动板做直线往复运动时，摆动板上的通孔可以进一步提高摆动板对型腔内空气的扰动效果；从而提高型腔内气体温度的均匀性。

可选的，沿着远离所述样本台的方向，所述通孔的直径递减。

通过采用上述技术方案，通过采用上述技术方案，摆动板上部的通孔之间较小，从而便于摆动板将从上述通风口输入的气体挤推至型腔中不同的位置；而摆动件下部较大直径的通孔，可以较大程度地扰动培养瓶上方的气体，使得培养瓶内的气体与外部型腔中的空气相流通。

可选的，所述摆动板为弧形板，所述弧形板的开口方向朝所述型腔的中轴线设置。

通过采用上述技术方案，当摆动板挤推从通风口进入型腔内部的气体时，弧形的摆动板有利于将该部分气体挤推至远离通风口一侧，从而提高型腔内不同位置温度的均匀性。

可选的，所述摆动件还包括连接板，所述摆动板设有两个；两个所述摆动板相对设置，且弧形所述摆动板的开口方向相对设置；所述连接板设置于两个所述摆动板之间，所述连接板与所述摆动板固定连接。

通过采用上述技术方案，摆动件做直线往复运动，相对设置的两个摆动板有利于提高摆动件对型腔内气体的扰动效果。

可选的，所述直线往复驱动结构包括驱动件、主动轮、从动轮和皮带条；所述主动轮与所述从动轮固定于所述型腔的侧壁上，所述皮带条套设于所述主动轮与所述从动轮件，所述驱动件与所述主动轮相连接，所述驱动件用于驱动所述主动轮往复正转或反转；所述摆动件与所述皮带条相连接。

通过采用上述技术方案，驱动件驱动主动轮往复正转或反转，从而使皮带条带着摆动件做直线往复运动。

综上所述，本申请包括以下至少一种有益技术效果：

1.摆动机构的直线往复驱动结构驱动摆动件在培养瓶上方做往复直线运动，从而扰动型腔中的空气，使得培养瓶中的气体与外部型腔中的气体相流通，使得培养瓶内气体温度与外部型腔中的气体温度相一致，以维持培养瓶中的恒温条件，从而有利于微生物的培养、保存；

2.摆动件与直线往复驱动结构可拆卸连接，使得工作人员可先将摆动件从直线往复驱动机构上拆除，以使得样品台上方具有较大的操作空间，以便于工作人员将培养瓶固定至样品台上；

3.当摆动板做直线往复运动时，摆动板上的通孔可以进一步提高摆动板对型腔内空气的扰动效果；从而提高型腔内气体温度的均匀性。

附图说明

图1是体现本实施例中培养箱外部结构的轴侧图。

图2是体现本实施例中培养箱内部结构的轴侧图。

图3是体现本实施例中摆动机构的结构示意图。

图4是图3中A处放大图。

图5是体现本实施例中摆动件与皮带条连接方式的示意图。

图6是图5中B处放大图。

附图标记说明：1、箱体；101、样本室；102、设备室；1021、控制面板；3、型腔；4、振荡机构；5、样本台；6、摆动机构；61、直线往复驱动结构；611、驱动件；612、主动轮；613、从动轮；614、皮带条；62、摆动件；621、摆动板；6221、通孔；622、连接板；7、箱门；8、固定件；9、培养瓶；10、通风口；11、管道；12、第一磁性件；13、第二磁性件。

具体实施方式

以下结合附图1-6对本申请作进一步详细说明。

本申请实施例公开一种全温振荡培养箱。参照图1，全温振荡培养箱包括箱体1，箱体1包括样相临设置的样本室101和设备室102，样本室101用于培养微生物；设备室102用于容纳控制装置、调节温度的压缩机等装置，且设备室102外表面设有控制面板1021，以便于工作人员控制培养箱内的温度、以及培养瓶9的摇晃程度等。在本实施例中，全文振荡培养箱为双层结构，使得培养箱可以同时培养不同温度条件下的微生物。

参照图2，样本室101设有型腔3，以及设置于型腔3内的振荡机构4、样本台5和摆动机构6。样本室101具有活动箱门7，当工作人员打开活动箱门7时，型腔3与外界相连通，以便于工作人员将培养瓶9放置于型腔3中。型腔3的侧壁开设有空气进入的通风口10。设备室102中的压缩机对空气进行制冷或制热，并通过内部管道11、通风口10将该空气输送至型腔3中，以以满足培养箱全温度控制使用需要。

样本台5与振荡机构4相抵接，振荡机构4用于摇晃样本台5。样本台5上设有固定件8，所述固定件8用于固定培养瓶9，以减少培养瓶9在摇晃过程中发生位置移动。工作人员将含有微生物的培养瓶9固定至样品台上，振荡机构4用于摇晃样本台5、以及样本台5上的培养瓶9，从而有利于微生物的培养。

摆动机构6设置于样本台5上方，且摆动机构6与型腔3侧壁固定连接。摆动机构6包括相连接直线往复驱动结构61与摆动件62，直线往复驱动结构61用于驱动摆动件62做直线往复运动，从而扰动培养瓶9上方的气体，使得培养瓶9内气体与型腔3中的气体相流通，以提高培养瓶9中的恒温效果。

参照图3和图4，在本实施例中，直线往复驱动结构61包括驱动件611、主动轮612、从动轮613和皮带条614；主动轮612与从动轮613固定于型腔3的侧壁上，皮带条614套设于主动轮612与从动轮613件，驱动件611与主动轮612相连接，驱动件611用于驱动主动轮612往复正转或反转；摆动件62与皮带条614相连接。从而驱动件611驱动主动轮612往复正转或反转，从而使皮带条614带着摆动件62做直线往复运动。在本实施例中，驱动件611为电机。

而在其他实施例中，摆动件62也可以直接固定于气缸的驱动端，使得气缸带动摆动件62做直线往复运动。

同时，摆动件62与直线往复驱动结构61的皮带条614可拆卸连接，以便于工作人员将培养瓶9固定样品台上。摆动件62与皮带条614可拆卸连接的方式可以是磁吸、卡扣等方式。在本实施例中，摆动件62与皮带条614通过磁吸的方式固定连接。

参照图3和图4，在本实施例中，摆动件62包括两块弧形摆动板621，连接板622。两个摆动板621相对设置，且弧形摆动板621的开口方向相对设置；连接板622设置于两个摆动板621之间，连接板622与摆动板621固定连接。连接板622与摆动板621可以一体成型，也可以通过焊接方式固定。当摆动板621做直线往复运动时，摆动板621上的通孔6221可以进一步提高摆动板621对型腔3内空气的扰动效果；从而提高型腔3内气体温度的均匀性。同时,做直线往复运动的摆动件62有利于培养瓶9中的气体与外部型腔3中的气体相流通；从而使得培养瓶9内气体温度与外部型腔3中的气体温度相一致，以维持培养瓶9中的恒温条件，从而有利于微生物的培养、保存。

当摆动件62做直线往复运动，当摆动板621挤推从通风口10进入型腔3内部的气体时，弧形的摆动板621有利于将该部分气体挤推至远离通风口10一侧，从而提高型腔3内不同位置温度的均匀性。而相对设置的两个摆动板621有利于提高摆动件62对型腔3内气体的扰动效果。

参照图5和图6，具体的，摆动机构6还包括磁性相反的第一磁性件12与第二磁性件13，第一磁性件12固定于皮带条614上，第二磁性件13固定于摆动件62上。第一磁性件12与第二磁性件13相吸引，从而将摆动件62固定至皮带轮上，使得往复转动的皮带条614带着摆动件62做直线往复运动。

在本实施例中，为了提高摆动件62与皮带条614连接的稳定性，以及摆动件62做直线往复运动中的稳定性。主动轮612、从动轮613、皮带条614、第一磁性件12与第二磁性件13均设有两个。

当工作人员需要将培养瓶9固定至样品台上时；工作人员先将摆动件62从皮带条614上拆除，从而使得样品台上方具有较大的操作空间，以便于工作人员将培养瓶9固定至样品台上。

参照图5和图6，同时，为了进一步提高摆动件62对型腔3中气体的扰动效果；摆动板621开设有若干个通孔6221，且沿着远离样本台5的方向，通孔6221的直径递减。摆动板621上部的通孔6221之间较小，从而便于摆动板621将从上述通风口10输入的气体挤推至型腔3中不同的位置；而摆动件62下部较大直径的通孔6221，可以较大程度地扰动培养瓶9上方的气体，使得培养瓶9内的气体与外部型腔3中的空气相流通。

以上均为本申请的较佳实施例，并非依此限制本申请的保护范围，故：凡依本申请的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本申请的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种全温振荡培养箱，包括箱体（1），所述箱体（1）包括样相连接的样本室（101）和设备室（102），所述样本室（101）用于培养微生物，所述设备室（102）用于容纳控制装置；其特征在于：所述样本室（101）设有型腔（3），以及设置于型腔（3）内的振荡机构（4）、样本台（5）和摆动机构（6）；所述型腔（3）的侧壁开设有空气进入的通风口（10）；所述样本台（5）与所述振荡机构（4）相抵接，所述振荡机构（4）用于摇晃所述样本台（5），所述样本台（5）用于固定培养瓶（9）；所述摆动机构（6）设置于所述样本台（5）远离所述振荡机构（4）一侧，且所述摆动机构（6）与所述型腔（3）侧壁固定连接；所述摆动机构（6）包括相连接直线往复驱动结构（61）与摆动件（62），所述直线往复驱动结构（61）用于驱动摆动件（62）做直线往复运动。

2.根据权利要求1所述的全温振荡培养箱，其特征在于：所述摆动件（62）与所述直线往复驱动结构（61）可拆卸连接。

3.根据权利要求1所述的全温振荡培养箱，其特征在于：所述摆动机构（6）还包括磁性相反的第一磁性件（12）与第二磁性件（13），所述第一磁性件（12）固定于所述直线往复驱动结构（61），所述第二磁性件（13）固定于所述摆动件（62）上；所述第一磁性件（12）与所述第二磁性件（13）相抵接。

4.根据权利要求1所述的全温振荡培养箱，其特征在于：所述摆动件（62）包括摆动板（621），所述摆动板（621）开设有若干个通孔（6221）。

5.根据权利要求4所述的全温振荡培养箱，其特征在于：沿着远离所述样本台（5）的方向，所述通孔（6221）的直径递减。

6.根据权利要求4所述的全温振荡培养箱，其特征在于：所述摆动板（621）为弧形板，所述动板（621）的开口方向朝所述型腔（3）的中轴线设置。

7.根据权利要求6所述的全温振荡培养箱，其特征在于：所述摆动件（62）还包括连接板（622），所述摆动板（621）设有两个；两个所述摆动板（621）相对设置，且弧形所述摆动板（621）的开口方向相对设置；所述连接板（622）设置于两个所述摆动板（621）之间，所述连接板（622）与所述摆动板（621）固定连接。

8.根据权利要求1所述的全温振荡培养箱，其特征在于：所述直线往复驱动结构（61）包括驱动件（611）、主动轮（612）、从动轮（613）和皮带条（614）；所述主动轮（612）与所述从动轮（613）固定于所述型腔（3）的侧壁上，所述皮带条（614）套设于所述主动轮（612）与所述从动轮（613）件，所述驱动件（611）与所述主动轮（612）相连接，所述驱动件（611）用于驱动所述主动轮（612）往复正转或反转；所述摆动件（62）与所述皮带条（614）相连接。