CN220604180U - 一种电子讲台多功能教学触控一体机 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学触控一体机技术领域,具体的说是一种电子讲台多功能教学触控一体机,包括固定架、定位板、转动安装轴、安装架、触控屏、可书写式防尘保护组件、控制开关、电动滑轨和角度调节组件,转动安装轴穿设安装在固定架两侧壁上,安装架顶部穿设安装在转动安装轴外侧,触控屏安装在安装架前侧,可书写式防尘保护组件转动安装在安装槽内部,电动滑轨设置在安装架后侧,角度调节组件一侧固定安装在电动滑轨内部,角度调节组件另一侧固定在固定架前侧,本实用新型能够对触控屏进行防尘保护,且方便讲解时进行书写,同时能够根据光照和观看习惯对触控屏的角度进行调节,使用方便,实用性强。
Description
技术领域
本实用新型具体涉及一种电子讲台多功能教学触控一体机,属于教学触控一体机技术领域。
背景技术
一般来说,触控一体机是将触摸屏、液晶屏、工业pc单元以及一体机外壳进行完美的组合,最终通过一根电源线就可以实现触控操作的机器。
如公开号为:CN216667198U,电子讲台多功能教学触控一体机,包括固定架和触控装置,所述触控装置的上下表壁均规定连接有横杆,所述固定架的两侧均开设有与横杆配合的滑槽,所述滑槽的内部转动连接有螺杆,所述固定架的正面两侧均开设有两个均匀分布的与横杆配合的槽口,所述固定架靠近触控装置的下方开设有装配槽,所述装配槽的内部设置有双轴电机,所述双轴电机的两个输出端固定连接有轴杆。
上述对比文件提到的电子讲台多功能教学触控一体机,虽然能够实现触控装置的位置调节,以满足用户的需求,同时设置的槽口、挡块和定位栓的相互配合,便于安装拆卸触控装置,但是不能够对触控屏进行防尘保护,且讲解时不方便进行书写,同时不能够根据光照和聆听者的观看习惯对触控屏的角度进行调节,不便于观看。
实用新型内容
本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种电子讲台多功能教学触控一体机,能够对触控屏进行防尘保护,有助于提高触控屏使用寿命,且方便讲解时进行书写,同时能够根据光照和聆听者的观看习惯对触控屏的角度进行调节。
本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的,一种电子讲台多功能教学触控一体机,包括固定架、定位板、转动安装轴、安装架、触控屏、可书写式防尘保护组件、控制开关、电动滑轨和角度调节组件,所述定位板一侧固定在所述固定架侧壁上,所述定位板上设置有螺纹安装孔,所述转动安装轴穿设安装在所述固定架两侧壁上,所述安装架顶部穿设安装在所述转动安装轴外侧,所述安装架位于所述固定架内部,所述触控屏安装在所述安装架前侧,所述触控屏位于所述安装架内部,所述固定架一侧壁上开设有安装槽,所述可书写式防尘保护组件转动安装在所述安装槽内部,所述控制开关安装在所述固定架另一侧壁上,所述电动滑轨设置在所述安装架后侧,所述角度调节组件一侧固定安装在所述电动滑轨内部,所述角度调节组件另一侧固定在所述固定架前侧,所述角度调节组件位于所述固定架前侧和所述安装架后侧之间。
优选的,为了对触控屏进行防尘保护,且方便讲解时进行书写,所述可书写式防尘保护组件包括转动杆、安装部、防尘保护板、限位架和书写板,所述转动杆顶部和底部均转动安装在所述安装槽内部上壁和下壁上,所述安装部安装在所述转动杆外侧,所述防尘保护板一侧固定在所述安装部一侧,所述限位架后侧固定安装在所述防尘保护板前侧,所述书写板后侧固定安装在所述防尘保护板前侧,所述书写板位于所述限位架内部。
优选的,为了对触控屏的使用角度进行调节,方便进行观看,所述角度调节组件包括导向杆、电动滑块、上固定板、上销轴、连接斜杆、下固定板和下销轴,所述导向杆顶部和底部均固定在所述电动滑轨内部上壁和下壁上,所述电动滑块穿设安装在所述导向杆外侧,所述电动滑块位于所述电动滑轨内部,所述上固定板一侧固定在所述电动滑块一侧,所述上销轴穿设安装在所述上固定板上,所述连接斜杆一端通过法兰安装在所述上销轴外侧,下固定板一侧固定在所述固定架前侧,所述下销轴穿设安装在所述下固定板上,所述连接斜杆的另一端通过法兰安装在所述下销轴外侧。
本实用新型的技术效果和优点:本实用新型通过可书写式防尘保护组件,能够对触控屏进行防尘保护,避免对触控屏造成损害,有助于提高触控屏使用寿命,且方便讲解时进行书写,便于理解,同时利用角度调节组件,能够根据光照和聆听者的观看习惯对触控屏的角度进行调节,方便进行观看。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构示意图;
图2为本实用新型的整体结构后视示意图;
图3为本实用新型的部分结构后视示意图;
图4为本实用新型的可书写式防尘保护组件结构示意图;
图5为本实用新型的角度调节组件结构示意图;
图中:1、固定架;2、定位板;3、转动安装轴;4、安装架;5、触控屏;6、安装槽;7、可书写式防尘保护组件;701、转动杆;702、安装部;703、防尘保护板;704、限位架;705、书写板;8、控制开关;9、电动滑轨;10、角度调节组件;1001、导向杆;1002、电动滑块;1003、上固定板;1004、上销轴;1005、连接斜杆;1006、下固定板;1007、下销轴。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-5所示,一种电子讲台多功能教学触控一体机,包括固定架1、定位板2、转动安装轴3、安装架4、触控屏5、可书写式防尘保护组件7、控制开关8、电动滑轨9和角度调节组件10,定位板2一侧固定在固定架1侧壁上,定位板2上设置有螺纹安装孔,方便对固定架1进行固定安装,转动安装轴3穿设安装在固定架1两侧壁上,方便对安装架4的角度进行调整,从而对触控屏5的角度进行调整,方便进行观看,安装架4顶部穿设安装在转动安装轴3外侧,安装架4位于固定架1内部,触控屏5安装在安装架4前侧,安装架4对触控屏5外侧具有一定的保护作用,触控屏5位于安装架4内部。
固定架1一侧壁上开设有安装槽6,方便可书写式防尘保护组件7进行转动,可书写式防尘保护组件7转动安装在安装槽6内部,控制开关8安装在固定架1另一侧壁上,控制开关8能够对触控屏5的使用进行控制,电动滑轨9设置在安装架4后侧,使得能够对触控屏5的角度进行调节,角度调节组件10一侧固定安装在电动滑轨9内部,角度调节组件10另一侧固定在固定架1前侧,角度调节组件10位于固定架1前侧和安装架4后侧之间。
本实用新型实际使用时,通过人工将触控屏5安装在安装架4内部,并将固定架1放置到合适位置,利用膨胀螺丝对定位板2进行固定,避免固定架1移动,转动可书写式防尘保护组件7,可书写式防尘保护组件7方便在讲解时进行补充书写,再利用角度调节组件10在电动滑槽内部进行滑动带动安装架4在转动安装轴3外侧进行转动,使得能够根据光照强度和聆听者的位置对触控屏5的角度进行调节,方便进行观看,使得触控屏5使用更加方便,使用结束后,反向转动可书写式防尘保护组件7,使得可书写式防尘保护组件7转动到安装架4前侧,可书写式防尘保护组件7对触控屏5具有防尘和保护作用,避免触控屏5造成损害,影响触控屏5的使用寿命。
可书写式防尘保护组件7包括转动杆701、安装部702、防尘保护板703、限位架704和书写板705,转动杆701顶部和底部均转动安装在安装槽6内部上壁和下壁上,方便带动防尘保护板703进行转动,安装部702安装在转动杆701外侧,用于连接转动杆701和防尘保护板703,防尘保护板703一侧固定在安装部702一侧,限位架704后侧固定安装在防尘保护板703前侧,书写板705后侧固定安装在防尘保护板703前侧,书写板705位于限位架704内部,方便进行书写。
本实用新型在使用时,通过人工转动防尘保护板703,使得转动杆701能够进行转动,从而能够将书写板705转动到前侧,方便讲解时进行补充说明,便于理解,使用结束后,再次通过人工反向转动防尘保护板703,使得限位架704前侧与安装架4前侧相接触,限位架704对触控屏5具有防尘保护的作用,有助于提高触控屏5的使用寿命。
角度调节组件10包括导向杆1001、电动滑块1002、上固定板1003、上销轴1004、连接斜杆1005、下固定板1006和下销轴1007,导向杆1001顶部和底部均固定在电动滑轨9内部上壁和下壁上,导向杆1001对电动滑块1002具有限位的作用,电动滑块1002穿设安装在导向杆1001外侧,电动滑块1002位于电动滑轨9内部,上固定板1003一侧固定在电动滑块1002一侧,用于固定上销轴1004,上销轴1004穿设安装在上固定板1003上,使得能够带动连接斜杆1005的一端进行转动,连接斜杆1005一端通过法兰安装在上销轴1004外侧,下固定板1006一侧固定在固定架1前侧,下销轴1007穿设安装在下固定板1006上,连接斜杆1005的另一端通过法兰安装在下销轴1007外侧,能够带动连接斜杆1005的另一端进行转动,从而对安装架4的角度进行调节。
本实用新型在使用时,电动滑块1002在电动滑槽内部进行滑动,能够带动上固定板1003和上销轴1004进行移动,从而能够带动连接斜杆1005的一端在上销轴1004外侧进行转动,同时连接斜杆1005的另一端在下销轴1007外侧进行转动,使得能够对安装架4的角度进行调节。
对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (8)
1.一种电子讲台多功能教学触控一体机,包括固定架(1)、定位板(2)、转动安装轴(3)、安装架(4)、触控屏(5)、可书写式防尘保护组件(7)、控制开关(8)、电动滑轨(9)和角度调节组件(10),其特征在于:所述定位板(2)一侧固定在所述固定架(1)侧壁上,所述定位板(2)上设置有螺纹安装孔,所述转动安装轴(3)穿设安装在所述固定架(1)两侧壁上,所述安装架(4)顶部穿设安装在所述转动安装轴(3)外侧,所述安装架(4)位于所述固定架(1)内部,所述触控屏(5)安装在所述安装架(4)前侧,所述触控屏(5)位于所述安装架(4)内部,所述固定架(1)一侧壁上开设有安装槽(6),所述可书写式防尘保护组件(7)转动安装在所述安装槽(6)内部,所述控制开关(8)安装在所述固定架(1)另一侧壁上,所述电动滑轨(9)设置在所述安装架(4)后侧,所述角度调节组件(10)一侧固定安装在所述电动滑轨(9)内部,所述角度调节组件(10)另一侧固定在所述固定架(1)前侧,所述角度调节组件(10)位于所述固定架(1)前侧和所述安装架(4)后侧之间。
2.根据权利要求1所述的一种电子讲台多功能教学触控一体机,其特征在于:所述可书写式防尘保护组件(7)包括转动杆(701)、安装部(702)、防尘保护板(703)、限位架(704)和书写板(705),所述转动杆(701)顶部和底部均转动安装在所述安装槽(6)内部上壁和下壁上。
3.根据权利要求2所述的一种电子讲台多功能教学触控一体机,其特征在于:所述安装部(702)安装在所述转动杆(701)外侧,所述防尘保护板(703)一侧固定在所述安装部(702)一侧。
4.根据权利要求3所述的一种电子讲台多功能教学触控一体机,其特征在于:所述限位架(704)后侧固定安装在所述防尘保护板(703)前侧,所述书写板(705)后侧固定安装在所述防尘保护板(703)前侧,所述书写板(705)位于所述限位架(704)内部。
5.根据权利要求1所述的一种电子讲台多功能教学触控一体机,其特征在于:所述角度调节组件(10)包括导向杆(1001)、电动滑块(1002)、上固定板(1003)、上销轴(1004)、连接斜杆(1005)、下固定板(1006)和下销轴(1007),所述导向杆(1001)顶部和底部均固定在所述电动滑轨(9)内部上壁和下壁上。
6.根据权利要求5所述的一种电子讲台多功能教学触控一体机,其特征在于:所述电动滑块(1002)穿设安装在所述导向杆(1001)外侧,所述电动滑块(1002)位于所述电动滑轨(9)内部,所述上固定板(1003)一侧固定在所述电动滑块(1002)一侧。
7.根据权利要求6所述的一种电子讲台多功能教学触控一体机,其特征在于:所述上销轴(1004)穿设安装在所述上固定板(1003)上,所述连接斜杆(1005)一端通过法兰安装在所述上销轴(1004)外侧。
8.根据权利要求7所述的一种电子讲台多功能教学触控一体机,其特征在于:下固定板(1006)一侧固定在所述固定架(1)前侧,所述下销轴(1007)穿设安装在所述下固定板(1006)上,所述连接斜杆(1005)的另一端通过法兰安装在所述下销轴(1007)外侧。
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