CN220523814U - 一种用于学生的综合管理设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于学生的综合管理设备，包括固定座和底座以及监控摄像头，所述固定座圆周对称贯穿开设有安装孔，所述底座下端固定安装有监控摄像头，所述监控摄像头为全景摄像头，所述底座圆周对称开设有空腔，所述空腔内活动安装有第一移动板，本实用新型，通过设置有安装孔，通过安装孔将固定座安装在合适的监控位置上，可以看到所有学生的活动情况，通过螺钉槽可以将固定螺钉隐藏在固定座内，使外部看上去更加的美观，本实用新型，具有实用性强和监控范围广的特点。

Description

一种用于学生的综合管理设备

技术领域

本实用新型涉及学生管理技术领域，具体为一种用于学生的综合管理设备。

背景技术

学生在校内上学时，由于学生的数量较多，在对学生的考勤、监考或者日常活动进行综合管理时，通过监控摄像头进行图像的采集，并传回到监控中心进行汇总，从而可以对学生的综合情况进行实时的监测管理，公开号为CN213990867U的实用新型，公开了一种用于学生的综合管理设备，涉及管理领域，包括监控摄像头本体，所述监控摄像头本体的两侧均开设有通风口，两个通风口内均固定安装有过滤板，所述监控摄像头本体的两侧均设有封闭板，两个封闭板分别与两个通风口相适配，所述封闭板的两侧分别转动安装有固定座和安装座，固定座和安装座均固定安装在监控摄像头本体上，然而该实用新型在使用时，只能进行固定角度的拍摄，从而使得监控摄像头无法对学生的活动图像无法进行完整的采集，影响了管理工作的正常进行，因此，设计实用性强和监控范围广的一种用于学生的综合管理设备是很有必要的。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于学生的综合管理设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：一种用于学生的综合管理设备，包括固定座和底座以及监控摄像头，所述固定座圆周对称贯穿开设有安装孔，所述底座下端固定安装有监控摄像头，所述监控摄像头为全景摄像头，所述底座圆周对称开设有空腔，所述空腔内活动安装有第一移动板，所述第一移动板远离的一端固定安装有第一弹簧且所述第一弹簧处于压缩状态，所述空腔远离的一端贯穿开设有第一通槽，所述第一通槽内活动安装有连接杆，所述连接杆一端与对应的所述第一移动板固定连接，所述固定座下端圆周对称开设有第一放置槽，所述连接杆另一端活动安装在对应的所述第一放置槽内，所述连接杆另一端固定安装有卡块，所述第一放置槽内开设有第一卡槽，所述卡块活动安装在对应的所述第一卡槽内，所述第一通槽下端贯穿开设有第二通槽，所述第二通槽内设有可以固定所述连接杆的固定机构。

根据上述技术方案，所述固定机构包括活动安装在所述第二通槽内的活动杆，所述活动杆下端固定安装有操作环，所述连接杆下端开设有第二卡槽，所述第二卡槽和所述活动杆一一对应，所述第二通槽侧壁开设有第二放置槽，所述第二放置槽内固定安装有第二弹簧，所述第二弹簧上端固定安装有第二移动板，所述第二弹簧处于压缩状态，所述第二移动板固定安装在对应的所述活动杆上。

根据上述技术方案，所述固定座中间贯穿开设有散热槽，所述散热槽内固定安装有散热扇，所述底座中间均匀分布有散热孔。

根据上述技术方案，所述卡块相邻的一端开设有第一倾斜面，所述第一放置槽相邻的一端开设有第二倾斜面，所述第二倾斜面和对应的所述第一倾斜面滑动接触。

根据上述技术方案，所述安装孔下端开设有螺钉槽。

根据上述技术方案，所述固定座上端圆周对称固定安装有间隙垫。

与现有技术相比，本实用新型所达到的有益效果是：本实用新型，通过设置有安装孔，通过安装孔将固定座安装在合适的监控位置上，可以看到所有学生的活动情况，通过螺钉槽可以将固定螺钉隐藏在固定座内，使外部看上去更加的美观，通过第一弹簧的弹力，将卡块活动安装在对应的第一卡槽内，完成对监控摄像头的固定，通过散热槽和散热扇以及散热孔的使用，以及通过间隙垫可以使固定座与固定面之间留有间隙，可以帮助监控摄像头进行快速的散热，散热效果好，同时方便拆卸进行检修和维护，在拆卸时，通过第二倾斜面和对应的第一倾斜面滑动接触，可以使监控摄像头在进行安装固定时更加的方便，直接向上按压即可，当所有活动杆受第二弹簧的弹力插进对应的第二卡槽内，即可对监控摄像头进行拆卸检修，拆卸方便，拆卸完成后，推动连接杆即可使活动杆进行自动复位，在对学生的考勤、监考或者日常活动进行综合管理时，通过监控摄像头进行图像的采集，监控摄像头为全景摄像头，监测范围广，并将采集数据传回到监控中心进行汇总，从而可以对学生的综合情况进行实时的监测管理。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型的立体示意图；

图2是本实用新型的剖视示意图；

图3是本实用新型A处的放大示意图。

图中：1-固定座、2-底座、3-监控摄像头、4-安装孔、5-空腔、6-第一移动板、7-第一弹簧、8-第一通槽、9-连接杆、10-第一放置槽、11-卡块、12-第一卡槽、13-第二通槽、14-活动杆、15-操作环、16-第二卡槽、17-第二放置槽、18-第二弹簧、19-第二移动板、20-散热槽、21-散热扇、22-散热孔、23-第一倾斜面、24-第二倾斜面、25-螺钉槽、26-间隙垫。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供技术方案：一种用于学生的综合管理设备，包括固定座1和底座2以及监控摄像头3，所述固定座1圆周对称贯穿开设有安装孔4，所述底座2下端固定安装有监控摄像头3，所述监控摄像头3为全景摄像头，所述底座2圆周对称开设有空腔5，所述空腔5内活动安装有第一移动板6，所述第一移动板6远离的一端固定安装有第一弹簧7且所述第一弹簧7处于压缩状态，所述空腔5远离的一端贯穿开设有第一通槽8，所述第一通槽8内活动安装有连接杆9，所述连接杆9一端与对应的所述第一移动板6固定连接，所述固定座1下端圆周对称开设有第一放置槽10，所述连接杆9另一端活动安装在对应的所述第一放置槽10内，所述连接杆9另一端固定安装有卡块11，所述第一放置槽10内开设有第一卡槽12，所述卡块11活动安装在对应的所述第一卡槽12内，所述第一通槽8下端贯穿开设有第二通槽13，所述第二通槽13内设有可以固定所述连接杆9的固定机构，本实用新型在使用时，首先通过安装孔4将固定座1安装在合适的监控位置上，可以看到所有学生的活动情况，然后通过第一弹簧7的弹力，将卡块11活动安装在对应的第一卡槽12内，完成对监控摄像头3的固定，同时方便拆卸进行检修和维护，在对学生的考勤、监考或者日常活动进行综合管理时，通过监控摄像头3进行图像的采集，监控摄像头3为全景摄像头，监测范围广，并将采集数据传回到监控中心进行汇总，从而可以对学生的综合情况进行实时的监测管理。

具体而言，所述固定机构包括活动安装在所述第二通槽13内的活动杆14，所述活动杆14下端固定安装有操作环15，所述连接杆9下端开设有第二卡槽16，所述第二卡槽16和所述活动杆14一一对应，所述第二通槽13侧壁开设有第二放置槽17，所述第二放置槽17内固定安装有第二弹簧18，所述第二弹簧18上端固定安装有第二移动板19，所述第二弹簧18处于压缩状态，所述第二移动板19固定安装在对应的所述活动杆14上，通过固定机构可以使人们在进行拆卸检修时更加的方便，在拆卸时，通过将连接杆9向外拉动，当所有活动杆14受第二弹簧18的弹力插进对应的第二卡槽16内，即可对监控摄像头3进行拆卸检修，拆卸方便。

具体而言，所述固定座1中间贯穿开设有散热槽20，所述散热槽20内固定安装有散热扇21，所述底座2中间均匀分布有散热孔22，通过散热槽20和散热扇21以及散热孔22的使用，可以帮助监控摄像头3进行快速的散热，散热效果好。

具体而言，所述卡块11相邻的一端开设有第一倾斜面23，所述第一放置槽10相邻的一端开设有第二倾斜面24，所述第二倾斜面24和对应的所述第一倾斜面23滑动接触，通过第二倾斜面24和对应的第一倾斜面23滑动接触，可以使监控摄像头3在进行安装固定时更加的方便。

具体而言，所述安装孔4下端开设有螺钉槽25，通过螺钉槽25可以将固定螺钉隐藏在固定座1内，使外部看上去更加的美观。

具体而言，所述固定座1上端圆周对称固定安装有间隙垫26，通过间隙垫26可以使固定座1与固定面之间留有间隙，帮助监控摄像头3更好的进行散热。

工作原理：本实用新型在使用时，首先通过安装孔4将固定座1安装在合适的监控位置上，可以看到所有学生的活动情况，通过螺钉槽25可以将固定螺钉隐藏在固定座1内，使外部看上去更加的美观，然后通过第一弹簧7的弹力，将卡块11活动安装在对应的第一卡槽12内，完成对监控摄像头3的固定，通过散热槽20和散热扇21以及散热孔22的使用，以及通过间隙垫26可以使固定座1与固定面之间留有间隙，可以帮助监控摄像头3进行快速的散热，散热效果好，同时方便拆卸进行检修和维护，在拆卸时，通过第二倾斜面24和对应的第一倾斜面23滑动接触，可以使监控摄像头3在进行安装固定时更加的方便，直接向上按压即可，当所有活动杆14受第二弹簧18的弹力插进对应的第二卡槽16内，即可对监控摄像头3进行拆卸检修，拆卸方便，拆卸完成后，推动连接杆9即可使活动杆14进行自动复位，在对学生的考勤、监考或者日常活动进行综合管理时，通过监控摄像头3进行图像的采集，监控摄像头3为全景摄像头，监测范围广，并将采集数据传回到监控中心进行汇总，从而可以对学生的综合情况进行实时的监测管理。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种用于学生的综合管理设备，包括固定座(1)和底座(2)以及监控摄像头(3)，其特征在于：所述固定座(1)圆周对称贯穿开设有安装孔(4)，所述底座(2)下端固定安装有监控摄像头(3)，所述监控摄像头(3)为全景摄像头，所述底座(2)圆周对称开设有空腔(5)，所述空腔(5)内活动安装有第一移动板(6)，所述第一移动板(6)远离的一端固定安装有第一弹簧(7)且所述第一弹簧(7)处于压缩状态，所述空腔(5)远离的一端贯穿开设有第一通槽(8)，所述第一通槽(8)内活动安装有连接杆(9)，所述连接杆(9)一端与对应的所述第一移动板(6)固定连接，所述固定座(1)下端圆周对称开设有第一放置槽(10)，所述连接杆(9)另一端活动安装在对应的所述第一放置槽(10)内，所述连接杆(9)另一端固定安装有卡块(11)，所述第一放置槽(10)内开设有第一卡槽(12)，所述卡块(11)活动安装在对应的所述第一卡槽(12)内，所述第一通槽(8)下端贯穿开设有第二通槽(13)，所述第二通槽(13)内设有可以固定所述连接杆(9)的固定机构。

2.根据权利要求1所述的一种用于学生的综合管理设备，其特征在于：所述固定机构包括活动安装在所述第二通槽(13)内的活动杆(14)，所述活动杆(14)下端固定安装有操作环(15)，所述连接杆(9)下端开设有第二卡槽(16)，所述第二卡槽(16)和所述活动杆(14)一一对应，所述第二通槽(13)侧壁开设有第二放置槽(17)，所述第二放置槽(17)内固定安装有第二弹簧(18)，所述第二弹簧(18)上端固定安装有第二移动板(19)，所述第二弹簧(18)处于压缩状态，所述第二移动板(19)固定安装在对应的所述活动杆(14)上。

3.根据权利要求2所述的一种用于学生的综合管理设备，其特征在于：所述固定座(1)中间贯穿开设有散热槽(20)，所述散热槽(20)内固定安装有散热扇(21)，所述底座(2)中间均匀分布有散热孔(22)。

4.根据权利要求3所述的一种用于学生的综合管理设备，其特征在于：所述卡块(11)相邻的一端开设有第一倾斜面(23)，所述第一放置槽(10)相邻的一端开设有第二倾斜面(24)，所述第二倾斜面(24)和对应的所述第一倾斜面(23)滑动接触。

5.根据权利要求4所述的一种用于学生的综合管理设备，其特征在于：所述安装孔(4)下端开设有螺钉槽(25)。

6.根据权利要求5所述的一种用于学生的综合管理设备，其特征在于：所述固定座(1)上端圆周对称固定安装有间隙垫(26)。