CN220324031U - 儿童红绿灯分辨用仿真装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了儿童红绿灯分辨用仿真装置，包括底座，滑动板，所述滑动板的底部与底座的顶部固定连接，所述滑动板的一侧开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有滑块，在滑槽的内部辅助移动；安装板，所述安装板固定安装于滑动板顶部的左侧。上述方案中，所述儿童红绿灯分辨用仿真装置通过液压杆的设置，当儿童在学习使用该装置时，操作人员可以开启两端的液压杆，液压杆启动后会推动推动块沿着存储板的方向进行移动，使得推动块的两侧可以对于存储板进行夹持，从而使得存储板可以稳定安装在底座的顶部，防止存储板在使用过程中发生脱离，通过液压杆与推动块的配合使用，达到了将存储板稳定在底座的顶部的效果。

Description

儿童红绿灯分辨用仿真装置

技术领域

本实用新型涉及仿真装置技术领域，更具体地说，本实用新型涉及儿童红绿灯分辨用仿真装置。

背景技术

红绿灯，即交通信号灯是指挥交通运行的信号灯，一般由红灯、绿灯、黄灯组成，红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示，学习交通规则是每位公民必须掌握的知识，因此为儿童学习红绿灯相关知识的装置也应运而生，而儿童红绿灯分辨用仿真装置在使用过程中，由于装置的底部缺少支撑，儿童在学习过程中，喜欢将仿真装置取下随意丢弃，从而导致仿真装置的遗失。

实用新型内容

为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供儿童红绿灯分辨用仿真装置，以解决现有的儿童红绿灯分辨用仿真装置在使用过程中，由于装置的底部缺少支撑，儿童在学习过程中，喜欢将仿真装置取下随意丢弃，从而导致仿真装置的遗失的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：儿童红绿灯分辨用仿真装置，包括底座，

滑动板，所述滑动板的底部与底座的顶部固定连接，所述滑动板的一侧开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有滑块，在滑槽的内部辅助移动；

安装板，所述安装板固定安装于滑动板顶部长度方向的两侧；

液压杆，所述液压杆的一侧与安装板的表面固定连接，所述液压杆的另一侧固定安装有夹持板，所述液压杆用于推动夹持板移动。

其中，还包括仿真组件，所述仿真组件的底部放置于滑动板顶部的中间。

其中，所述仿真组件包括存储板、红灯、绿灯、黄灯、控制面板、感应器、语音播放器，所述存储板的底部放置于滑动板的顶部，所述红灯的一侧设于存储板的顶部，所述绿灯位于红灯的底部，所述黄灯位于绿灯的底部，所述控制面板固定安装于存储板的背面，所述感应器固定安装于控制面板表面的一侧，所述语音播放器固定安装于控制面板表面的另一侧。

其中，还包括稳定组件，所述稳定组件的一侧与底座的背面固定连接。

其中，所述稳定组件包括连接轴、承接板、底板、防滑块，所述连接轴的一侧与底座的背面固定连接，所述承接板与连接轴的另一侧固定连接，所述底板固定安装于底座的底部，所述防滑块设于底板的底部。

本实用新型的技术效果和优点：

上述方案中，所述儿童红绿灯分辨用仿真装置通过液压杆的设置，当儿童在学习使用该装置时，操作人员可以开启两端的液压杆，液压杆启动后会推动推动块沿着存储板的方向进行移动，使得推动块的两侧可以对于存储板进行夹持，从而使得存储板可以稳定安装在底座的顶部，防止存储板在使用过程中发生脱离，通过液压杆与推动块的配合使用，达到了将存储板稳定在底座的顶部的效果；

上述方案中，所述儿童红绿灯分辨用仿真装置通过仿真组件的设置，当儿童在学习使用该装置时，儿童的手指触碰到如红灯的表面时，控制面板的感应器感应到触碰，同时感应器发送信号给控制面板，控制面板继而控制语音播放器发音，用以强调该信号灯的发音，通过感应器与语音播放器的配合使用，达到了对于儿童学习过程中进行辅助教学的效果。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的夹持组件和仿真组件装配示意图；

图3为本实用新型的夹持组件拆分示意图；

图4为本实用新型的仿真组件拆分示意图；

图5为本实用新型的稳定组件拆分示意图。

附图标记为：1、底座；2、滑动板；3、滑块；4、安装板；5、液压杆；6、夹持板；7、仿真组件；8、稳定组件；71、存储板；72、红灯；73、绿灯；74、黄灯；75、控制面板；76、感应器；77、语音播放器；81、连接轴；82、承接板；83、底板；84、防滑块。

具体实施方式

为使本实用新型要解决的技术问题、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图及具体实施例进行详细描述。

如附图1至附图5，本实用新型的实施例提供儿童红绿灯分辨用仿真装置，包括底座1，

滑动板2，所述滑动板2的底部与底座1的顶部固定连接，所述滑动板2的一侧开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有滑块3，在滑槽的内部辅助移动；

安装板4，所述安装板4固定安装于滑动板顶部长度方向的两侧；

液压杆5，所述液压杆5的一侧与安装板的表面固定连接，所述液压杆5的另一侧固定安装有夹持板6，所述液压杆5用于推动夹持板6移动。

其中，还包括仿真组件7，所述仿真组件7的底部放置于滑动板2顶部的中间。

其中，所述仿真组件7包括存储板71、红灯72、绿灯73、黄灯74、控制面板75、感应器76、语音播放器77，所述存储板71的底部放置于滑动板2的顶部，所述红灯72的一侧设于存储板71的顶部，所述绿灯73位于红灯72的底部，所述黄灯74位于绿灯73的底部，所述控制面板75固定安装于存储板71的背面，所述感应器76固定安装于控制面板75表面的一侧，所述语音播放器77固定安装于控制面板75表面的另一侧。

具体的，通过设置液压杆5，当儿童在学习使用的过程中，操作人员可以开启两端的液压杆5对于存储板71进行夹持，而需要将存储板71取出时，操作人员再开启液压杆5带动夹持板6进行伸缩，操作人员再将存储板71从底座1的表面取出即可，达到了对于存储板71便于拆装的效果。

其中，还包括稳定组件8，所述稳定组件8的一侧与底座1的背面固定连接。

具体的，通过设置稳定组件8，底板83的底部通过防滑块84与地面滑动连接，增加稳定组件8与地面的静摩擦力，使得装置与地面的连接更加稳定。

其中，所述稳定组件8包括连接轴81、承接板82、底板83、防滑块84，所述连接轴81的一侧与底座1的背面固定连接，所述承接板82与连接轴81的另一侧固定连接，所述底板83固定安装于底座1的底部，所述防滑块84设于底板83的底部。

本实用新型的工作过程如下：

所述儿童红绿灯分辨用仿真装置通过液压杆5的设置，当儿童在学习使用该装置时，操作人员可以开启两端的5，液压杆5启动后会推动夹持板6沿着存储板71的方向进行移动，使得夹持板6的两侧可以对于存储板71进行夹持，从而使得存储板71可以稳定安装在底座1的顶部，防止存储板71在使用过程中发生脱离；

所述儿童红绿灯分辨用仿真装置通过仿真组件7的设置，当儿童在学习使用该装置时，儿童的手指触碰到如红灯72的表面时，控制面板75的感应器76感应到触碰，同时感应器76发送信号给控制面板75，控制面板75继而控制语音播放器77发音，用以强调该信号灯的发音。

最后应说明的几点是：首先，在本申请的描述中，需要说明的是，除非另有规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，可以是机械连接或电连接，也可以是两个元件内部的连通，可以是直接相连，“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系，当被描述对象的绝对位置改变，则相对位置关系可能发生改变；

其次：本实用新型公开实施例附图中，只涉及到与本公开实施例涉及到的结构，其他结构可参考通常设计，在不冲突情况下，本实用新型同一实施例及不同实施例可以相互组合；

最后：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.儿童红绿灯分辨用仿真装置，其特征在于，包括

底座，

滑动板，所述滑动板的底部与底座的顶部固定连接，所述滑动板的一侧开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有滑块，在滑槽的内部辅助移动；

安装板，所述安装板固定安装于滑动板顶部长度方向的两侧；

液压杆，所述液压杆的一侧与安装板的表面固定连接，所述液压杆的另一侧固定安装有夹持板，所述液压杆用于推动夹持板移动。

2.根据权利要求1所述的儿童红绿灯分辨用仿真装置，其特征在于，还包括仿真组件，所述仿真组件的底部放置于滑动板顶部的中间。

3.根据权利要求2所述的儿童红绿灯分辨用仿真装置，其特征在于，所述仿真组件包括存储板、红灯、绿灯、黄灯、控制面板、感应器、语音播放器，所述存储板的底部放置于滑动板的顶部，所述红灯的一侧设于存储板的顶部，所述绿灯位于红灯的底部，所述黄灯位于绿灯的底部，所述控制面板固定安装于存储板的背面，所述感应器固定安装于控制面板表面的一侧，所述语音播放器固定安装于控制面板表面的另一侧。

4.根据权利要求1所述的儿童红绿灯分辨用仿真装置，其特征在于，还包括稳定组件，所述稳定组件的一侧与底座的背面固定连接。

5.根据权利要求4所述的儿童红绿灯分辨用仿真装置，其特征在于，所述稳定组件包括连接轴、承接板、底板、防滑块，所述连接轴的一侧与底座的背面固定连接，所述承接板与连接轴的另一侧固定连接，所述底板固定安装于底座的底部，所述防滑块设于底板的底部。