CN220208405U - 一种直播教学一体化设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种直播教学一体化设备，包括：框体，开设于所述框体上部的开口，设置于所述框体内部的支撑板，设置于所述支撑板底端的收纳机构，固定连接于所述支撑板顶端前方的固定板，固定安装于所述支撑板后端壁的显示屏，安装于所述显示屏顶端的摄像头，固定连接于所述固定板顶端的框板，设置于所述框板顶端的防护机构，设置于所述框板两侧部的遮光机构，本实用新型，通过设置收纳机构，在使用后，在第一电机的运行下，使其移动块在丝杆的外部移动，能够使支撑板在框体的内部下移，进而使显示屏及摄像头移动至框体内部，可在使用后，对显示屏及摄像头进行防护收纳，以防置于外部产生碰撞的现象。

Description

一种直播教学一体化设备

技术领域

本实用新型涉及直播设备技术领域，具体是一种直播教学一体化设备。

背景技术

当下，对于视频直播、抖音短视频行业的兴起，相应的诞生出一些直播设备，但由于近年才开始流行、普及，以至于相关直播设备并不完善、缺少配套设备、还有诸多优化空间，通常声卡、麦克风、摄像头、手机支架等近乎杂乱无序地固设于相应的直播支架之上，有待改进。

现有的可参考授公告号为：CN218510569U的中国实用新型专利，其公开了一种一体化直播设备，本设备在使用时，利用第一调节机构，驱动电机会通过驱动杆带动驱动齿轮的缓慢转动，驱动齿轮会带动齿盘的转动，齿盘会通过固定板和转动杆带动摄像头进行左右方向的调节，从而方便调节摄像头对准直播人员。本设备在使用时，利用第二调节机构，电动伸缩杆可以带动直齿条的上下移动，上下移动的直齿条会通过调节齿轮带动转动杆的顺时针和逆时针转动，转动杆的顺时针和逆时针转动会带动摄像头进行上下方向的调节，在上下方向转动过程中，摄像头还会经过清扫柱，通过清扫柱可以将摄像头镜面上的灰尘清扫干净，不仅方便调节摄像头，还能避免灰尘会造成摄像头拍摄画面模糊的问题。

现有的直播教学一体化设备在使用时还存在以下问题，其一，在使用完成后，不便于将显示屏及摄像头进行收纳，置于外部，容易产生碰撞损坏的现象，其二，在使用时，其上部由于未设置有防护机构，以至于当上方有东西砸落掉落的情况下，容易造成显示屏及摄像头产生损坏，其三，在光线较强的情况下使用时，由于未设置有遮光机构，以至于显示屏不能够清晰地观看，影响观看的效果，有待改进，因此，本领域技术人员提供了一种直播教学一体化设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种直播教学一体化设备，以解决上述背景技术中提出的现有的直播教学一体化设备防护性不佳的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种直播教学一体化设备，包括：

框体，开设于所述框体上部的开口，设置于所述框体内部的支撑板，设置于所述支撑板底端的收纳机构，固定连接于所述支撑板顶端前方的固定板，固定安装于所述支撑板后端壁的显示屏，安装于所述显示屏顶端的摄像头，固定连接于所述固定板顶端的框板，设置于所述框板顶端的防护机构，设置于所述框板两侧部的遮光机构；

所述收纳机构包括：固定连接于所述支撑板底端两侧位置的固定块，转动连接于两个所述固定块之间的丝杆，固定安装于左侧所述固定块侧部的第一电机，其第一电机的输出端与丝杆固定连接，螺纹连接于所述丝杆外部的移动块，其移动块的一端铰接有转动柱，并且转动柱的一端与框体内部底端铰接，固定连接于所述支撑板前后端壁的一组滚轮，开设于所述框体内部前后端壁的一组滑槽。

作为本实用新型再进一步的方案：所述移动块上开设有与丝杆的外表面相互匹配的螺纹孔。

作为本实用新型再进一步的方案：两组所述滚轮的外部均嵌入两组滑槽的内部。

作为本实用新型再进一步的方案：所述防护机构包括：固定连接于所述框板内部的一组弹簧，固定连接于一组所述弹簧一端的连接板，固定连接于所述连接板顶端的一组连接柱，其一组连接柱的一端均贯穿至框板的上方并与防护板的底端固定连接。

作为本实用新型再进一步的方案：一组所述弹簧及一组连接柱均为等距设置。

作为本实用新型再进一步的方案：所述遮光机构包括：固定连接于所述框板两侧壁的固定框，开设于两个所述固定框底端的通口，转动连接于两个所述固定框内部的转动轴，缠绕于两个所述转动轴外部的遮光布，其两个转动轴的一端均贯穿至两个固定框后方并固定连接有转轮，并且两个转轮之间经过皮带构成传动连接，固定安装于左侧所述固定框后方的第二电机，其第二电机的输出端与左侧的转轮固定连接。

作为本实用新型再进一步的方案：两个所述固定框之间为对称设置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型，通过设置收纳机构，在使用后，在第一电机的运行下，使其移动块在丝杆的外部移动，能够使支撑板在框体的内部下移，进而使显示屏及摄像头移动至框体内部，可在使用后，对显示屏及摄像头进行防护收纳，以防置于外部产生碰撞的现象，使其该设备具有较好的防护性，使用效果好。

2、本实用新型，通过设置防护机构，弹簧、连接板、连接柱及防护板的配合，能够在使用时，以防上方的东西砸落在显示屏及摄像头上，便于对显示屏及摄像头进行防护，防护性好。

3、本实用新型，通过设置遮光机构，当在光线较强的情况下使用时，经过第二电机的配合，能够使两个转动轴转动，从而使两个遮光布散开，从两个通口下移，起到遮光的效果，便于显示屏更清晰的使用，使其直播教学清晰，使用效果好，便于较好的教学工作。

附图说明

图1为一种直播教学一体化设备的第一视角结构示意图。

图2为一种直播教学一体化设备的第二视角结构示意图。

图3为一种直播教学一体化设备中收纳机构的结构示意图。

图4为一种直播教学一体化设备中防护机构的结构示意图。

图5为一种直播教学一体化设备中遮光机构的结构示意图。

图中：1、框体；2、支撑板；3、收纳机构；301、固定块；302、丝杆；303、第一电机；304、移动块；305、转动柱；306、滚轮；307、滑槽；4、固定板；5、显示屏；6、框板；7、防护机构；701、弹簧；702、连接板；703、连接柱；704、防护板；8、遮光机构；801、固定框；802、通口；803、转动轴；804、遮光布；805、转轮；806、第二电机；807、皮带；9、摄像头。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整的描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例一：

结合附图1-5，在本实施方式中，一种直播教学一体化设备，包括：

框体1，开设于框体1上部的开口，设置于框体1内部的支撑板2，设置于支撑板2底端的收纳机构3，固定连接于支撑板2顶端前方的固定板4，固定安装于支撑板2后端壁的显示屏5，安装于显示屏5顶端的摄像头9，固定连接于固定板4顶端的框板6，设置于框板6两侧部的遮光机构8；

收纳机构3包括：固定连接于支撑板2底端两侧位置的固定块301，转动连接于两个固定块301之间的丝杆302，固定安装于左侧固定块301侧部的第一电机303，其第一电机303的输出端与丝杆302固定连接，螺纹连接于丝杆302外部的移动块304，其移动块304的一端铰接有转动柱305，并且转动柱305的一端与框体1内部底端铰接，固定连接于支撑板2前后端壁的一组滚轮306，开设于框体1内部前后端壁的一组滑槽307。

移动块304上开设有与丝杆302的外表面相互匹配的螺纹孔。

两组滚轮306的外部均嵌入两组滑槽307的内部。

遮光机构8包括：固定连接于框板6两侧壁的固定框801，开设于两个固定框801底端的通口802，转动连接于两个固定框801内部的转动轴803，缠绕于两个转动轴803外部的遮光布804，其两个转动轴803的一端均贯穿至两个固定框801后方并固定连接有转轮805，并且两个转轮805之间经过皮带807构成传动连接，固定安装于左侧固定框801后方的第二电机806，其第二电机806的输出端与左侧的转轮805固定连接。

两个固定框801之间为对称设置。

在不使用显示屏5及摄像头9时，启动第一电机303反转，能够使支撑板2下移，便于将显示屏5及摄像头9移至框体1内部收纳防护，当在光线较强的情况下使用时，使两个遮光布804散开经过两个通口802下移，便于显示屏5更清晰的使用。

实施例二：

设置于框板6顶端的防护机构7。

防护机构7包括：固定连接于框板6内部的一组弹簧701，固定连接于一组弹簧701一端的连接板702，固定连接于连接板702顶端的一组连接柱703，其一组连接柱703的一端均贯穿至框板6的上方并与防护板704的底端固定连接。

一组弹簧701及一组连接柱703均为等距设置。

当上方受到东西砸击时，防护板704受力带动一组连接柱703下移，使其连接板702在框板6内部挤压一组弹簧701，可在上方的东西砸落时，起到缓冲防护的效果。

本实用新型的工作原理是：

在使用本实用新型时，在使用时，启动第一电机303正转，第一电机303带动丝杆302正转，其移动块304随之在丝杆302的外部左移，转动柱305随之产生转动，同时支撑板2上移，同时两组滚轮306均在两组滑槽307的内部上移滚动，便于将显示屏5及摄像头9移出至框体1上方使用，当在光线较强的情况下使用时，启动第二电机806带动左侧转轮805转动，在皮带807的传送下，其右侧转轮805转动，两个转动轴803随之转动，从而使两个遮光布804散开，从两个通口802下移，起到遮光的效果，便于显示屏5更清晰的使用，使其直播教学清晰，使用效果好，便于较好的教学工作，将两个遮光布804收纳，当上方受到东西砸击时，防护板704受力带动一组连接柱703下移，使其连接板702在框板6内部挤压一组弹簧701，可在上方的东西砸落时，起到缓冲防护的效果，在不使用显示屏5及摄像头9时，启动第一电机303反转，第一电机303带动丝杆302反转，其移动块304随之在丝杆302的外部右移，转动柱305随之产生转动，同时支撑板2下移，便于将显示屏5及摄像头9移至框体1内部，便于将显示屏5及摄像头9收纳，以防在不使用时出现碰撞损坏。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种直播教学一体化设备，其特征在于，包括：

框体(1)，开设于所述框体(1)上部的开口，设置于所述框体(1)内部的支撑板(2)，设置于所述支撑板(2)底端的收纳机构(3)，固定连接于所述支撑板(2)顶端前方的固定板(4)，固定安装于所述支撑板(2)后端壁的显示屏(5)，安装于所述显示屏(5)顶端的摄像头(9)，固定连接于所述固定板(4)顶端的框板(6)，设置于所述框板(6)顶端的防护机构(7)，设置于所述框板(6)两侧部的遮光机构(8)；

所述收纳机构(3)包括：固定连接于所述支撑板(2)底端两侧位置的固定块(301)，转动连接于两个所述固定块(301)之间的丝杆(302)，固定安装于左侧所述固定块(301)侧部的第一电机(303)，其第一电机(303)的输出端与丝杆(302)固定连接，螺纹连接于所述丝杆(302)外部的移动块(304)，其移动块(304)的一端铰接有转动柱(305)，并且转动柱(305)的一端与框体(1)内部底端铰接，固定连接于所述支撑板(2)前后端壁的一组滚轮(306)，开设于所述框体(1)内部前后端壁的一组滑槽(307)。

2.根据权利要求1所述的一种直播教学一体化设备，其特征在于，所述移动块(304)上开设有与丝杆(302)的外表面相互匹配的螺纹孔。

3.根据权利要求1所述的一种直播教学一体化设备，其特征在于，两组所述滚轮(306)的外部均嵌入两组滑槽(307)的内部。

4.根据权利要求1所述的一种直播教学一体化设备，其特征在于，所述防护机构(7)包括：固定连接于所述框板(6)内部的一组弹簧(701)，固定连接于一组所述弹簧(701)一端的连接板(702)，固定连接于所述连接板(702)顶端的一组连接柱(703)，其一组连接柱(703)的一端均贯穿至框板(6)的上方并与防护板(704)的底端固定连接。

5.根据权利要求4所述的一种直播教学一体化设备，其特征在于，一组所述弹簧(701)及一组连接柱(703)均为等距设置。

6.根据权利要求1所述的一种直播教学一体化设备，其特征在于，所述遮光机构(8)包括：固定连接于所述框板(6)两侧壁的固定框(801)，开设于两个所述固定框(801)底端的通口(802)，转动连接于两个所述固定框(801)内部的转动轴(803)，缠绕于两个所述转动轴(803)外部的遮光布(804)，其两个转动轴(803)的一端均贯穿至两个固定框(801)后方并固定连接有转轮(805)，并且两个转轮(805)之间经过皮带(807)构成传动连接，固定安装于左侧所述固定框(801)后方的第二电机(806)，其第二电机(806)的输出端与左侧的转轮(805)固定连接。

7.根据权利要求6所述的一种直播教学一体化设备，其特征在于，两个所述固定框(801)之间为对称设置。