CN219629086U - 一种伸缩两用椅子 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种伸缩两用椅子，靠背与座板支架的后侧铰接；驱动模块包括转盘、前驱动杆、前滑块、前导轨、后驱动杆、后滑块和后导轨；转盘的圆心与座板支架旋转连接，前驱动杆的第一端和后驱动杆的第一端同轴设置并且均与转盘的同一个位置旋转连接，并且前驱动杆的第一端与转盘的旋转连接的位置偏离转盘的圆心；前驱动杆的第二端与前滑块旋转连接，前滑块设置于前导轨内，前滑块与脚踏板连接；后驱动杆的第二端与后滑块旋转连接，后滑块设置于后导轨内，后滑块与靠背连接并带动靠背以靠背与座板支架之间的铰接轴为转轴转动。所述伸缩两用椅子解决了现有的课堂椅需要学生分别调节靠背和脚踏板，操作步骤多，不方便使用的问题。

Description

一种伸缩两用椅子

技术领域

本实用新型涉及椅子结构技术领域，特别涉及一种伸缩两用椅子。

背景技术

椅子是一种日常生活家具，是一种有靠背的坐具，比如在课室供学生使用的课堂椅。现有的课堂椅，为了能方便学生午休，会设有可调节的靠背和可调节的脚踏板，在需要休息时，可通过转动靠背和拉出脚踏板，形成躺椅的结构，从而方便学生休息，有助于舒适睡眠。但是，这些课堂椅的靠背和脚踏板是独立调节的，在课堂椅从学习状态转换到休息状态时，需要学生分别调节靠背和脚踏板，形成躺椅的结构，在从休息状态转换到学习状态时，也需要学生分别调节靠背和脚踏板，操作步骤多，不方便使用。

实用新型内容

为了克服现有技术存在的缺陷，本实用新型提供一种伸缩两用椅子，以解决上述的问题。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种伸缩两用椅子，包括靠背、座板支架和脚踏板，所述靠背与所述座板支架的后侧铰接，所述脚踏板与所述座板支架的前侧滑动连接；

还包括驱动模块，所述驱动模块包括转盘、前驱动杆、前滑块、前导轨、后驱动杆、后滑块和后导轨；所述转盘的圆心与所述座板支架旋转连接，所述前驱动杆的第一端和所述后驱动杆的第一端同轴设置并且均与所述转盘的同一个位置旋转连接，并且所述前驱动杆的第一端与所述转盘的旋转连接的位置偏离所述转盘的圆心；

所述前驱动杆的第二端与所述前滑块旋转连接，所述前滑块设置于所述前导轨内并与所述前导轨滑动连接，所述前滑块与所述脚踏板连接；

所述后驱动杆的第二端与所述后滑块旋转连接，所述后滑块设置于所述后导轨内并与所述后导轨滑动连接，所述后滑块与所述靠背连接并带动所述靠背以靠背与所述座板支架之间的铰接轴为转轴转动。

值得说明的是，所述后滑块通过铰接组件与所述靠背连接，所述铰接组件包括第一铰接件和第二铰接件，所述第一铰接件的第一端与所述前滑块连接，所述第一铰接件的第二端与所述第二铰接件的第一端铰接，所述第二铰接件的第二端与所述铰接轴固定连接。

优选的，所述前导轨从所述座板支架的后侧往前侧的方向延伸，所述后导轨从所述座板支架的前侧往后侧的方向延伸。

可选的，所述脚踏板通过连杆与所述前滑块连接。

具体地，所述伸缩两用椅子还包括坐垫，所述座板支架的上表面设有所述坐垫。

值得说明的是，所述驱动模块设置于所述座板支架的下表面。

具体地，所述座板支架的左右两侧设置有扶手。

本实用新型的有益效果在于：在所述伸缩两用椅子中，转动所述转盘时，由于有所述前导轨和所述后导轨的引导作用，所述前驱动杆会带动所述前滑块沿着所述前导轨的长度方向运动，所述后驱动杆会带动所述后滑块沿着所述后导轨的长度方向运动，并且由于所述前驱动杆的第一端和所述后驱动杆的第一端同轴设置，所述前滑块和所述后滑块的运动方向一致。当所述前滑块推动所述靠背以铰接轴为转轴转动并使所述靠背的最外侧靠近所述座板支架时，所述后滑块拉动所述脚踏板往靠近所述座板支架的方向运动，从而达到使靠背相对于座板支架竖直起来的同时，能使所述脚踏板收纳起来，从而不会妨碍学生学习；当所述前滑块拉动所述靠背以铰接轴为转轴转动并使所述靠背的最外侧远离所述座板支架时，所述后滑块推动所述脚踏板往远离所述座板支架的方向运动并伸出从而达到使靠背与所述座板支架趋于平齐的同时，能使所述脚踏板伸出，从而方便学生躺下休息。如此，学生只要操作所述转盘，就能同步调节所述靠背的脚踏板，操作简单，方便使用。

附图说明

图1为本实用新型的一个实施例中学习状态的伸缩两用椅子的结构示意图；

图2为本实用新型的一个实施例中休息状态的伸缩两用椅子的结构示意图；

图3为本实用新型的一个实施例中学习状态的伸缩两用椅子的俯视图；

图4为本实用新型的一个实施例中休息状态的伸缩两用椅子的俯视图；

图5为本实用新型的一个实施例中驱动模块的结构示意图；

图6为图4的伸缩两用椅子中的驱动模块的结构示意图；

图7为图3的伸缩两用椅子中的驱动模块的结构示意图；

图8为本实用新型的一个实施例中学习状态的伸缩两用椅子中的靠背和座板支架的侧视图；

图9为本实用新型的一个实施例中休息状态的伸缩两用椅子中的靠背和座板支架的侧视图；

图中：1靠背；11铰接组件；111第一铰接件；112第二铰接件；2座板支架；21铰接轴；3脚踏板；31连杆；4驱动模块；41转盘；411圆心；42前驱动杆；43前滑块；44前导轨；45后驱动杆；46后滑块；47后导轨；5坐垫；6扶手。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步说明。在此需要说明的是，对于这些实施方式的说明用于帮助理解本实用新型，但并不构成对本实用新型的限定。此外，下面所描述的本实用新型各个实施方式中所涉及的技术特征只要彼此之间未构成冲突就可以相互组合。

如图1-9所示，一种伸缩两用椅子，包括靠背1、座板支架2和脚踏板3，所述靠背1与所述座板支架2的后侧铰接，所述脚踏板3与所述座板支架2的前侧滑动连接；还包括驱动模块4，所述驱动模块4包括转盘41、前驱动杆42、前滑块43、前导轨44、后驱动杆45、后滑块46和后导轨47；所述转盘41的圆心411与所述座板支架2旋转连接，所述前驱动杆42的第一端和所述后驱动杆45的第一端同轴设置并且均与所述转盘41的同一个位置旋转连接，并且所述前驱动杆42的第一端与所述转盘41的旋转连接的位置偏离所述转盘41的圆心411，和/或所述后驱动杆45的第一端与所述转盘41的旋转连接的位置偏离所述转盘41的圆心411；所述前驱动杆42的第二端与所述前滑块43旋转连接，所述前滑块43设置于所述前导轨44内并与所述前导轨44滑动连接，所述前滑块43与所述脚踏板3连接；所述后驱动杆45的第二端与所述后滑块46旋转连接，所述后滑块46设置于所述后导轨47内并与所述后导轨47滑动连接，所述后滑块46与所述靠背1连接并带动所述靠背1以靠背1与所述座板支架2之间的铰接轴21为转轴转动。

在所述伸缩两用椅子中，转动所述转盘41时，由于有所述前导轨44和所述后导轨47的引导作用，所述前驱动杆42会带动所述前滑块43沿着所述前导轨44的长度方向运动，所述后驱动杆45会带动所述后滑块46沿着所述后导轨47的长度方向运动，并且由于所述前驱动杆42的第一端和所述后驱动杆45的第一端同轴设置，所述前滑块43和所述后滑块46的运动方向一致。如图3-7所示，当所述转盘41顺时针转动时，所述前滑块43和所述后滑块46均向后运动，也就是说，当所述前滑块43推动所述靠背1以铰接轴21为转轴转动并使所述靠背1的最外侧靠近所述座板支架2时，即所述靠背1的最外侧向上运动时，所述后滑块46拉动所述脚踏板3往靠近所述座板支架2的方向运动，即所述脚踏板3往后侧运动，从而达到使靠背1相对于座板支架2竖直起来的同时，能使所述脚踏板3收纳起来，从而不会妨碍学生学习；当所述转盘41逆时针转动时，所述前滑块43和所述后滑块46均向前运动，也就是说，当所述前滑块43拉动所述靠背1以铰接轴21为转轴转动并使所述靠背1的最外侧远离所述座板支架2时，即所述靠背1的最外侧向下运动时，所述后滑块46推动所述脚踏板3往远离所述座板支架2的方向运动并伸出，即所述脚踏板3向前侧运动，从而达到使靠背1与所述座板支架2趋于平齐的同时，能使所述脚踏板3板伸出，从而方便学生躺下休息。如此，学生只要操作所述转盘41，就能同步调节所述靠背1的脚踏板3，操作简单，方便使用。

值得说明的是，所述后滑块46通过铰接组件11与所述靠背1连接，所述铰接组件11包括第一铰接件111和第二铰接件112，所述第一铰接件111的第一端与所述前滑块43连接，所述第一铰接件111的第二端与所述第二铰接件112的第一端铰接，所述第二铰接件112的第二端与所述铰接轴21固定连接。如图8和9所示，所述后滑块46推动所述第一铰接件111向后侧运动时，所述第一铰接件111推动所述第二铰接件112，并使所述第二铰接件112以其自身的第一端为转轴顺时针转动，从而使所述第二铰接件112的第二端通过所述铰接轴21带动所述靠背1以所述铰接轴21为转轴顺时针转动，此时，所述靠背1的最外侧向上运动，使所述伸缩两用椅子转变成便于学生学习的状态；所述后滑块46拉动所述第一铰接件111向前侧运动时，所述第一铰接件111拉动所述第二铰接件112，并使所述第二铰接件112以其自身的第一端为转轴逆时针转动，从而使所述第二铰接件112的第二端通过所述铰接轴21带动所述靠背1以所述铰接轴21为转轴逆时针转动，此时，所述靠背1的最外侧向下运动，使所述伸缩两用椅子转变成便于学生休息的状态。

可选的，所述前导轨44从所述座板支架2的后侧往前侧的方向延伸，所述后导轨47从所述座板支架2的前侧往后侧的方向延伸。如此，能保证所述前滑块43和所述后滑块46只能在前后方向上运动。

优选的，所述脚踏板3通过连杆31与所述前滑块43连接。在本实施例中，所述连杆31的长度方向与所述前滑块43的运动方向一致，所述前滑块43带动所述连杆31前后运动，所述连杆31就能带动所述脚踏板3前后运动。

具体地，如图1和2所示，所述伸缩两用椅子还包括坐垫5，所述座板支架2的上表面设有所述坐垫5。学生坐于坐垫5上能提高舒适度。

值得说明的是，所述驱动模块4设置于所述座板支架2的下表面。如此，学生坐在所述伸缩两用椅子或者躺在伸缩两用椅子时，所述驱动模块4都不会妨碍学生。另外，如此设置能将所述驱动模块4隐藏起来，提高美观性。

优选的，所述座板支架2的左右两侧设置有扶手6。设置扶手6能方便坐于伸缩两用椅子的学生扶持。

以上结合附图对本实用新型的实施方式作了详细说明，但本实用新型不限于所描述的实施方式。对于本领域的技术人员而言，在不脱离本实用新型原理和精神的情况下，对这些实施方式进行多种变化、修改、替换和变型，仍落入本实用新型的保护范围内。

Claims (7)

1.一种伸缩两用椅子，包括靠背、座板支架和脚踏板，其特征在于：所述靠背与所述座板支架的后侧铰接，所述脚踏板与所述座板支架的前侧滑动连接；

还包括驱动模块，所述驱动模块包括转盘、前驱动杆、前滑块、前导轨、后驱动杆、后滑块和后导轨；所述转盘的圆心与所述座板支架旋转连接，所述前驱动杆的第一端和所述后驱动杆的第一端同轴设置并且均与所述转盘的同一个位置旋转连接，并且所述前驱动杆的第一端与所述转盘的旋转连接的位置偏离所述转盘的圆心；

所述前驱动杆的第二端与所述前滑块旋转连接，所述前滑块设置于所述前导轨内并与所述前导轨滑动连接，所述前滑块与所述脚踏板连接；

所述后驱动杆的第二端与所述后滑块旋转连接，所述后滑块设置于所述后导轨内并与所述后导轨滑动连接，所述后滑块与所述靠背连接并带动所述靠背以靠背与所述座板支架之间的铰接轴为转轴转动。

2.根据权利要求1所述的一种伸缩两用椅子，其特征在于：所述后滑块通过铰接组件与所述靠背连接，所述铰接组件包括第一铰接件和第二铰接件，所述第一铰接件的第一端与所述前滑块连接，所述第一铰接件的第二端与所述第二铰接件的第一端铰接，所述第二铰接件的第二端与所述铰接轴固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种伸缩两用椅子，其特征在于：所述前导轨从所述座板支架的后侧往前侧的方向延伸，所述后导轨从所述座板支架的前侧往后侧的方向延伸。

4.根据权利要求1所述的一种伸缩两用椅子，其特征在于：所述脚踏板通过连杆与所述前滑块连接。

5.根据权利要求1所述的一种伸缩两用椅子，其特征在于：所述伸缩两用椅子还包括坐垫，所述座板支架的上表面设有所述坐垫。

6.根据权利要求1所述的一种伸缩两用椅子，其特征在于：所述驱动模块设置于所述座板支架的下表面。

7.根据权利要求1所述的一种伸缩两用椅子，其特征在于：所述座板支架的左右两侧设置有扶手。