CN219594562U - 一种小儿弱视斜视诊断矫正装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种小儿弱视斜视诊断矫正装置，包括支座和直线诊断校正仪，所述支座的顶部安装有直线诊断校正仪，所述直线诊断校正仪的顶部表面安装有显示器，所述支座的一端连接有支架，所述支架的底端连接有底板，所述底板的表面安装有立杆；所述立杆的顶部活动连接有伸缩杆，所述伸缩杆的顶端连接有承接杆，所述承接杆的顶部表面连接有脸托板；本实用新型通过拉动拉杆，接着将脸托板底部的伸缩杆沿着立杆进行升降调节，接着将脸托板进行高度调节，接着通过限位块、拉杆、联动板、联动弹簧和锁紧扣之间的相互配合，将脸托板高度调节之后进行稳固，方便不同身高的儿童进行诊断矫正治疗，提高了儿童训练治疗的成效。

Description

一种小儿弱视斜视诊断矫正装置

技术领域

本实用新型属于弱视斜视诊断矫正领域，具体地说是一种小儿弱视斜视诊断矫正装置。

背景技术

弱视引起的斜视可以通过保守的方法治疗，也可以选择手术治疗。症状比较轻微的，可以通过佩戴眼镜的方法来进行矫正，并且在日常生活中也要做一些训练，能达到一定的改善效果，如果斜视的症状比较严重，就需要到医院通过手术的方法来改善，需要通过手术的方法切除部分的眼肌肌肉，可对眼球产生一种拉力，达到改善斜视的效果。在治疗之后要多注意休息，保证充足睡眠；

目前小儿弱视斜视成为关注的重点，利用弱视斜视诊断矫正装置来对小儿的弱视斜视进行训练治疗，控制手柄，来控制显示器表面的画面，对小儿的视力眼球进行训练，由于小儿的身高不同，在将脸放在托板上时，会出现身体后背弯曲或者垫脚的现象，导致小儿诊断校正时身体疲累，影响训练治疗的效果！

综上，因此本实用新型提供了一种小儿弱视斜视诊断矫正装置，以解决上述问题。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种小儿弱视斜视诊断矫正装置，以解决现有技术中目前小儿弱视斜视成为关注的重点，利用弱视斜视诊断矫正装置来对小儿的弱视斜视进行训练治疗，控制手柄，来控制显示器表面的画面，对小儿的视力眼球进行训练，由于小儿的身高不同，在将脸放在托板上时，会出现身体后背弯曲或者垫脚的现象，导致小儿诊断校正时身体疲累，影响训练治疗的效果等问题。

一种小儿弱视斜视诊断矫正装置，包括支座和直线诊断校正仪，所述支座的顶部安装有直线诊断校正仪，所述直线诊断校正仪的顶部表面安装有显示器，所述支座的一端连接有支架，所述支架的底端连接有底板，所述底板的表面安装有立杆；

所述立杆的顶部活动连接有伸缩杆，所述伸缩杆的顶端连接有承接杆，所述承接杆的顶部表面连接有脸托板，所述立杆的开口内壁连接有限位块，所述立杆的表面连接有拉杆，所述拉杆的一端连接有联动板，所述联动板的一侧连接有联动弹簧，所述联动板的另一侧连接有锁紧扣。

优选的，所述伸缩杆靠近限位块的表面开设有限位槽，所述立杆通过限位块与伸缩杆表面的限位槽构成滑动连接结构。

优选的，所述联动弹簧的另一端与立杆表面开口内壁进行连接，所述联动弹簧与联动板构成弹性伸缩结构。

优选的，所述伸缩杆靠近锁紧扣的表面开设有锁紧槽，所述锁紧扣与伸缩杆表面的限位槽构成嵌合结构。

优选的，所述底板的表面连接有海绵垫，所述海绵垫的底面连接有组装块，所述海绵垫通过组装块与底板表面的开口进行对接。

优选的，所述底板的开口内壁连接有弹性板，所述弹性板为柔性不锈钢材质，所述弹性板的一端连接有顶扣，所述弹性板与顶扣构成弹性联动结构。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

1、本实用新型通过拉动拉杆，接着将脸托板底部的伸缩杆沿着立杆进行升降调节，接着将脸托板进行高度调节，接着通过限位块、拉杆、联动板、联动弹簧和锁紧扣之间的相互配合，将脸托板高度调节之后进行稳固，方便不同身高的儿童进行诊断矫正治疗，提高了儿童训练治疗的成效。

2、本实用新型通过将海绵垫底端的组装块与底板表面的开口进行对接，接着带动海绵垫进行组装，接着通过弹性板和顶扣之间的相互配合，将海绵垫进行稳固，方便儿童在操作手柄时，避免手部劳累，提高了弱视斜视的训练时间。

附图说明

图1是本实用新型主视示意图；

图2是本实用新型侧视示意图；

图3是本实用新型限位块截面示意图；

图4是本实用新型海绵垫安装剖面示意图。

图中：

1、支座；2、直线诊断校正仪；3、显示器；4、支架；5、底板；6、立杆；7、伸缩杆；8、承接杆；9、脸托板；10、限位块；11、拉杆；12、联动板；13、联动弹簧；14、锁紧扣；15、海绵垫；16、组装块；17、弹性板；18、顶扣。

实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不能用来限制本实用新型的范围。

如图1-4所示，本实用新型提供一种小儿弱视斜视诊断矫正装置，包括支座1和直线诊断校正仪2，支座1的顶部安装有直线诊断校正仪2，直线诊断校正仪2的顶部表面安装有显示器3，支座1的一端连接有支架4，支架4的底端连接有底板5，底板5的表面安装有立杆6；

立杆6的顶部活动连接有伸缩杆7，伸缩杆7的顶端连接有承接杆8，承接杆8的顶部表面连接有脸托板9，立杆6的开口内壁连接有限位块10，立杆6的表面连接有拉杆11，拉杆11的一端连接有联动板12，联动板12的一侧连接有联动弹簧13，联动板12的另一侧连接有锁紧扣14。

请参考图3，伸缩杆7靠近限位块10的表面开设有限位槽，立杆6通过限位块10与伸缩杆7表面的限位槽构成滑动连接结构，通过将伸缩杆7表面的开口沿着限位块10进行滑动，方便将伸缩杆7进行定向移动。

请参考图3，联动弹簧13的另一端与立杆6表面开口内壁进行连接，联动弹簧13与联动板12构成弹性伸缩结构。

请参考图3，伸缩杆7靠近锁紧扣14的表面开设有锁紧槽，锁紧扣14与伸缩杆7表面的限位槽构成嵌合结构，通过将锁紧扣14与伸缩杆7表面的开口进行对接，方便将脸托板9进行稳固。

请参考图4，底板5的表面连接有海绵垫15，海绵垫15的底面连接有组装块16，海绵垫15通过组装块16与底板5表面的开口进行对接，通过海绵垫15的使用，提高儿童治疗的舒适性。

请参考图4，底板5的开口内壁连接有弹性板17，弹性板17为柔性不锈钢材质，弹性板17的一端连接有顶扣18，弹性板17与顶扣18构成弹性联动结构，通过将顶扣18与组装块16一侧的开口进行嵌合，方便将海绵垫15进行组装。

具体工作原理：如图1-4所示，在使用该小儿弱视斜视诊断矫正装置时，首先通过拉动拉杆11，接着将脸托板9底部的伸缩杆7沿着立杆6进行升降调节，接着将脸托板9进行高度调节，带动伸缩杆7表面的限位槽沿着立杆6内壁的限位块10进行滑动，直至将脸托板9调至合适高度，接着松开拉杆11，此时联动弹簧13回弹，带动联动板12一侧的锁紧扣14与伸缩杆7表面的开口进行嵌合，将脸托板9高度调节之后进行稳固，方便不同身高的儿童进行诊断矫正治疗，提高了儿童训练治疗的成效；进一步的通过将海绵垫15底端的组装块16与底板5表面的开口进行对接，接着带动海绵垫15进行组装，带动顶扣18挤压弹性板17，直至将海绵垫15装配稳定，使得顶扣18与组装块16一侧的开口进行嵌合，将海绵垫15进行稳固，方便儿童在操作手柄时，避免手部劳累，提高了弱视斜视的训练时间，这就是该小儿弱视斜视诊断矫正装置的特点。

本实用新型的实施方式是为了示例和描述起见而给出的，尽管上面已经示出和描述了本实用新型的实施例，可以理解的是，上述实施例是示例性的，不能理解为对本实用新型的限制，本领域的普通技术人员在本实用新型的范围内可以对上述实施例进行变化、修改、替换和变型。

Claims (6)

1.一种小儿弱视斜视诊断矫正装置，包括支座（1）和直线诊断校正仪（2），其特征在于：所述支座（1）的顶部安装有直线诊断校正仪（2），所述直线诊断校正仪（2）的顶部表面安装有显示器（3），所述支座（1）的一端连接有支架（4），所述支架（4）的底端连接有底板（5），所述底板（5）的表面安装有立杆（6）；

所述立杆（6）的顶部活动连接有伸缩杆（7），所述伸缩杆（7）的顶端连接有承接杆（8），所述承接杆（8）的顶部表面连接有脸托板（9），所述立杆（6）的开口内壁连接有限位块（10），所述立杆（6）的表面连接有拉杆（11），所述拉杆（11）的一端连接有联动板（12），所述联动板（12）的一侧连接有联动弹簧（13），所述联动板（12）的另一侧连接有锁紧扣（14）。

2.如权利要求1所述小儿弱视斜视诊断矫正装置，其特征在于：所述伸缩杆（7）靠近限位块（10）的表面开设有限位槽，所述立杆（6）通过限位块（10）与伸缩杆（7）表面的限位槽构成滑动连接结构。

3.如权利要求1所述小儿弱视斜视诊断矫正装置，其特征在于：所述联动弹簧（13）的另一端与立杆（6）表面开口内壁进行连接，所述联动弹簧（13）与联动板（12）构成弹性伸缩结构。

4.如权利要求1所述小儿弱视斜视诊断矫正装置，其特征在于：所述伸缩杆（7）靠近锁紧扣（14）的表面开设有锁紧槽，所述锁紧扣（14）与伸缩杆（7）表面的限位槽构成嵌合结构。

5.如权利要求1所述小儿弱视斜视诊断矫正装置，其特征在于：所述底板（5）的表面连接有海绵垫（15），所述海绵垫（15）的底面连接有组装块（16），所述海绵垫（15）通过组装块（16）与底板（5）表面的开口进行对接。

6.如权利要求1所述小儿弱视斜视诊断矫正装置，其特征在于：所述底板（5）的开口内壁连接有弹性板（17），所述弹性板（17）为柔性不锈钢材质，所述弹性板（17）的一端连接有顶扣（18），所述弹性板（17）与顶扣（18）构成弹性联动结构。