CN219251581U - 一种钳式下拉力量训练器及训练器械组 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种钳式下拉力量训练器及训练器械组，包括支撑组件及助力组件，助力组件包括第一转动件、第二转动件，以及换向结构，所述第一转动件、第二转动件均与支撑组件铰接，所述第二转动件位于第一转动件下方；所述换向结构一端与第一转动件一端连接，换向结构另一端与第二转动件连接，所述第一转动件、第二转动件转动方向相反。多个训练器械组可组成；利用杠杆的省力原理，使钳式下拉的初学者能够根据自身的体质条件进行训练，有效的降低了高位下拉对于初学者的难度；并且可以安装组成训练组，相邻的力量训练器按照难度大小顺序调整，使用者训练时能够完成进阶训练。

Description

一种钳式下拉力量训练器及训练器械组

技术领域

本实用新型涉及健身器材领域，尤其是一种钳式下拉力量训练器。

背景技术

引体向上是以自身力量克服自身重量的悬垂力量练习，引体向上需要将身体的整体重量提升到一定高度来完成规定动作，很多人没有足够的力量完成这一动作。由于初学者特别是未成年人，引体向上相关肌肉力量不足，难以完成完整的引体向上动作。而当前市面上引体向上训练的辅助装置较少，且对于初学者都不方便或者效果不佳，从而导致《国家体育锻炼标准》中引体向上合格率严重偏低，学生上肢和背部肌肉力量锻炼严重不足。因此，急需开发一款适用于引体向上能力不足者，逐步提高引体向上相关肌肉力量训练的辅助装置。

实用新型内容

本部分的目的在于概述本实用新型的实施例的一些方面以及简要介绍一些较佳实施例，在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。

鉴于上述和/或现有技术中所存在的问题，提出了本实用新型。

因此，本实用新型所要解决的技术问题是当前市面上引体向上相关训练的辅助装置较少，且对于初学者都不方便或者效果不佳，从而导致引体向上合格率严重偏低，学生上肢和背部肌肉力量锻炼严重不足。

为解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：一种钳式下拉力量训练器，包括，支撑组件；

助力组件，包括第一转动件、第二转动件，以及换向结构，所述第一转动件、第二转动件均与支撑组件铰接，所述第二转动件位于第一转动件下方；

所述换向结构一端与第一转动件一端连接，换向结构另一端与第二转动件连接，所述第一转动件、第二转动件转动方向相反。

作为本实用新型所述钳式下拉力量训练器的一种优选方案，其中：所述第一转动件一端设置有握持端，所述第二转动件与握持端同端位置设置有支撑端。

作为本实用新型所述钳式下拉力量训练器的一种优选方案，其中：所述换向结构包括连接件，第一转动件远离握持端的一端与连接件固定连接，所述连接件另一端连接至第二转动件。

作为本实用新型所钳式下拉力量训练器的一种优选方案，其中：所述换向结构还包括换向件，所述连接件绕过换向件与第一转动件、第二转动件连接。

作为本实用新型所述钳式下拉力量训练器的一种优选方案，其中：所述支撑组件包括立杆，所述第一转动件、第二转动件与立杆铰接。

作为本实用新型所述钳式下拉力量训练器的一种优选方案，其中：所述支撑组件包括支撑座，所述第一转动件与支撑座上部连接，所述支撑组件还包括连接杆，所述连接杆一端与支撑座连接，另一端与第二转动件铰接。

作为本实用新型所述钳式下拉力量训练器的一种优选方案，其中：所述换向件包括至少两个定滑轮，所述定滑轮安装在支撑座。

作为本实用新型所述钳式下拉力量训练器的一种优选方案，其中：所述第二转动件上设置有若干个定位点，所述连接件一端固定在其中一个定位点。

作为本实用新型所述钳式下拉力量训练器的一种优选方案，其中：所述支撑座上设置有若干个滑轮点，所述定滑轮固定在滑轮点。

本实用新型还要解决的技术问题是力量训练器单个使用时，由于使用人群的不同，使用前都需要进行调节，耗时耗力。

因此本实用新型提供如下技术方案：一种训练器械组：包括若干个所述钳式下拉力量训练器，并沿阵列分布，若干个支撑组件的端部进行连接。

本实用新型的有益效果：利用杠杆的省力原理，使钳式下拉的初学者能够根据自身的体质条件进行训练，有效的降低了钳式下拉对于初学者的难度；并且可以安装组成训练组，相邻的力量训练器按照自重百分比大小顺序调整，使用者训练时能够完成进阶训练。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：

图1为本实用新型提供的一种实施例所述的钳式下拉力量训练器换向结构的走线示意图；

图2为本实用新型提供的一种实施例所述的钳式下拉力量训练器另一种换向结构的走线示意图；

图3为本实用新型提供的一种实施例所述的钳式下拉力量训练器固定方式的结构示意图；

图4为本实用新型提供的一种实施例所述的钳式下拉力量训练器中换向结构的走线的连接位置示意图；

图5为本实用新型提供的一种实施例所述的钳式下拉力量训练器中连接件通过换向件的结构示意图；

图6为本实用新型提供的另一种实施例所述的钳式下拉力量训练器中助力组件铰接方式结构示意图；

图7为本实用新型提供的一种实施例所述的钳式下拉力量训练器中助力组件铰接方式的立体示意图；

图8为本实用新型提供的一种实施例所述的钳式下拉力量训练器另一种连接件的结构示意图；

图9为本实用新型提供的一种实施例所述的钳式下拉力量训练器中套筒固定方式的结构示意图；

图10为本实用新型提供的一种实施例所述的钳式下拉力量训练器中第一转动件、第二转动件在同一根立柱铰接的结构示意图；

图11为本实用新型提供的一种实施例所述的钳式下拉力量训练器中定滑轮安装在支撑座的结构示意图；

图12为本实用新型提供的一种实施例所述的训练器械组的结构示意图。

具体实施方式

为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合说明书附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。

在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似推广，因此本实用新型不受下面公开的具体实施例的限制。

其次，本实用新型结合示意图进行详细描述，在详述本实用新型实施例时，为便于说明，表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大，而且所述示意图只是示例，其在此不应限制本实用新型保护的范围。此外，在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。

再其次，此处所称的“一个实施例”或“实施例”是指可包含于本实用新型至少一个实现方式中的特定特征、结构或特性。在本说明书中不同地方出现的“在一个实施例中”并非均指同一个实施例，也不是单独的或选择性的与其他实施例互相排斥的实施例。

实施例1

参照图1~4，本实施例提供了一种钳式下拉力量训练器，包括支撑组件100和助力组件200，其中支撑组件100用于支撑助力组件200，且支撑组件100具体形状不做限定，支撑组件100固定安装即可，助力组件200，包括第一转动件201、第二转动件202，以及换向结构203，第一转动件201、第二转动件202均与支撑组件100铰接，第二转动件202位于第一转动件201下方；其中第一转动件201、第二转动件202均为杆状，由于第一转动件201、第二转动件202与支撑组件100铰接，且第二转动件202的铰接点位于第一转动件201的铰接点下方，所以第一转动件201、第二转动件202形成两个“杠杆结构”，其中第一转动件201的铰接点不在中间位置。

应当说明的是，第一转动件201、第二转动件202的具体铰接方式为吸纳有技术，具体的可以是：第一转动件201、第二转动件202在铰接处设置有通孔，支撑组件100设置有与通孔配合铰接的铰接轴即可。

进一步的，换向结构203一端与第一转动件201一端连接，换向结构203另一端与第二转动件202连接，本实施例中，换向结构203包括有连接件，如钢丝绳；第一转动件201一端设置有握持端204，握持端204可以为杆状并与第一转动件201端部连接，便于双手握持。

本实施例中，设定第一转动件201以铰接处为分界点区分为A段和B段，第二转动件202以铰接处为分界点区分为a段和b段；设定A段、a段为同一侧，B段、b段为同一侧。

其中A段长度大于B段长度，且握持端204设置在A段端部，换向结构203一端连接在B段末端。

进一步的，第二转动件202与握持端204同端位置设置有支撑端205，本实施例中，支撑端205为座椅，使用者坐在支撑端205处，因此支撑端205与握持端204位于支撑组件100的同一侧。

优选的，座椅前侧设置有脚蹬。

应当说明的是，第一转动件201、第二转动件202转动方向相反，因此当换向结构203仅仅为连接件时，换向结构203的另一端应当直接连接至支撑端205即a端。

当使用人员坐在支撑端205上时，便可以双手操作握持端204向下做高位下拉运动，并且由于第一转动件201、第二转动件202的杠杆结构，使得握持端204向下移动的同时，支撑端205向上移动，且能够达到省力的效果。

实施例2

参照图1、4，为本实用新型第二个实施例，该实施例基于上一个实施例，且与上一个实施例不同的是：

换向结构203包括连接件203a，连接件203a为钢丝绳，第一转动件201远离握持端204的一端与连接件203a固定连接，连接件203a另一端连接至第二转动件202。

换向结构203还包括换向件203b，连接件203a绕过换向件203b与第一转动件201、第二转动件202连接。换向件203b为定滑轮，可拆卸的安装在支撑组件100，且安装位置位于b端、B段的下方。

当换向结构203连接至b端时，由于b端、B段为同一侧，因此可以在第一转动件201、第二转动件202的上方或者下方设置滑轮或轴体，即可使第一转动件201、第二转动件202转动方向相反。

当使用人员坐在支撑端205上时，便可以双手操作握持端204向下做高位下拉运动，并且由于第一转动件201、第二转动件202的杠杆结构，使得握持端204向下移动的同时，支撑端205向上移动，且能够达到省力的效果。

实施例3

参照图5，为本实用新型第三个实施例，该实施例基于上一个实施例，且与上一个实施例不同的是：

支撑组件100包括立杆101，第一转动件201、第二转动件202与立杆101铰接。即支撑组件100为立杆101，第一转动件201铰接于立杆101的上方，第二转动件202铰接于立杆101的下方，且第二转动件202的铰接点位于第一转动件201铰接点的正下方。

应当说明的是，本实施例中，立杆101可直接固定安装于地面，同样换向件203b即定滑轮可拆卸安装于地面；此外，支撑组件100还可设置有底座，立杆101、换向件203b安装在底座，底座安装在地面，便于搬运。

实施例4

参照图6~8，为本实用新型第4个实施例，该实施例基于第3个实施例，且与上一个实施例不同的是：

支撑组件100包括支撑座104，本实施例中，支撑座104包括垂直设置的立柱以及水平放置的平板，立柱固定设置在平板上。

第一转动件201与支撑座104上部连接，支撑组件100还包括连接杆105，连接杆105一端与支撑座104连接，另一端与第二转动件202铰接。

其中，连接杆105可以为杆状，其一端可以固定在支撑座104，即可以固定在立柱也可以固定设置在平板，即连接杆105可平行于支撑座104的立柱，也可垂直于支撑座104的立柱。

实施例5

参照图6~11，为本实用新型第5个实施例，该实施例基于上一个实施例，且与上一个实施例不同的是：

换向件203b包括至少两个定滑轮203c，本实施例中，定滑轮203c设置有两个，一个设置在B段端点的下方，一个设置在b端的连接件203a连接处的下方。

定滑轮203c安装在支撑座104，即安装在支撑座104的平板上。

其中，第二转动件202上设置有若干个定位点202a，定位点202a设置有通孔，第二转动件202外套设有套筒206，所述套筒206与连接件203a一端固定连接，套筒206上设置有螺纹孔，螺纹孔内设置定位螺栓，这样当套筒206移动时，可以操作定位螺栓嵌入定位点202a内进而进行固定。

应当说明的是，第一转动件201与连接件203a的连接处也可以设置有若干个定位连接点，结构与定位点202a的结构一致，即可以调节连接件203a与第一转动件201铰接点的位置，进而供使用者使用。

使用时，根据使用者的实际情况，连接件203a一端固定在其中一个定位点202a。

进一步的，支撑座104上设置有若干个滑轮点104a，为若干个均匀分布的螺孔，定滑轮203c固定在滑轮点104a，定滑轮203c本身具有螺孔和螺栓，通过螺栓对定滑轮203c进行固定和拆卸，以调节定滑轮203c的位置，使其中一个定滑轮203c位于套筒206的下方。

应当说明的是，本实施例中，连接件203a固定在第二转动件202上的方式不限于本实施例记载的方式，同样定滑轮203c的安装方式也不限于本实施例提供的安装方式。

本实施例中，通过调节连接件203a两端的固定位置，可以控制训练器的省力百分比，使用着无法借助外力进行引体向上时，即使用者无法克服自身重力100%，通过本装置的训练器可调节自身重力的X%~Y%，进行训练，其中Y%小于100%。

实施例6

参照图12，为本实用新型第6个实施例，该实施例基于上一个实施例，且与上一个实施例不同的是：本实施例提供一种训练器械组，若干个自重渐近式高位下拉力量训练器沿阵列分布，并通过支撑组件100进行连接。

也即可以沿圆周均匀分布，也可以沿直线方向均匀分布，若沿圆周均匀分布，则若干个支撑组件100的端部重合，若沿直线方向均匀分布，则若干个支撑组件100进行连接。附图中，以圆周分布为例展示。

安装完成后，每个自重渐近式高位下拉力量训练器的套筒206位置不同，进而使得每个训练器的省力大小不同，使用者可以根据自身条件选用对应的训练器。

应说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，尽管参照较佳实施例对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本实用新型技术方案的精神和范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。

Claims (10)

1.一种钳式下拉力量训练器，其特征在于：包括，

支撑组件（100）；

助力组件（200），包括第一转动件（201）、第二转动件（202），以及换向结构（203），所述第一转动件（201）、第二转动件（202）均与支撑组件（100）铰接，所述第二转动件（202）位于第一转动件（201）下方；

所述换向结构（203）一端与第一转动件（201）一端连接，换向结构（203）另一端与第二转动件（202）连接，所述第一转动件（201）、第二转动件（202）转动方向相反。

2.根据权利要求1所述的钳式下拉力量训练器，其特征在于：所述第一转动件（201）一端设置有握持端（204），所述第二转动件（202）与握持端（204）同端位置设置有支撑端（205）。

3.根据权利要求1或2所述的钳式下拉力量训练器，其特征在于：所述换向结构（203）包括连接件（203a），第一转动件（201）远离握持端（204）的一端与连接件（203a）固定连接，所述连接件（203a）另一端连接至第二转动件（202）。

4.根据权利要求3所述的钳式下拉力量训练器，其特征在于：所述换向结构（203）还包括换向件（203b），所述连接件（203a）绕过换向件（203b）与第一转动件（201）、第二转动件（202）连接。

5.根据权利要求4所述的钳式下拉力量训练器，其特征在于：所述支撑组件（100）包括立杆（101），所述第一转动件（201）、第二转动件（202）与立杆（101）铰接。

6.根据权利要求4所述的钳式下拉力量训练器，其特征在于：所述支撑组件（100）包括支撑座（104），所述第一转动件（201）与支撑座（104）上部连接，所述支撑组件（100）还包括连接杆（105），所述连接杆（105）一端与支撑座（104）连接，另一端与第二转动件（202）铰接。

7.根据权利要求5或6所述的钳式下拉力量训练器，其特征在于：所述换向件（203b）包括至少两个定滑轮（203c），所述定滑轮（203c）安装在支撑座（104）。

8.根据权利要求7所述的钳式下拉力量训练器，其特征在于：所述第二转动件（202）上设置有若干个定位点（202a），所述连接件（203a）一端固定在其中一个定位点（202a）。

9.根据权利要求8所述的钳式下拉力量训练器，其特征在于：所述支撑座（104）上设置有若干个滑轮点（104a），所述定滑轮（203c）固定在滑轮点（104a）。

10.一种训练器械组，其特征在于：包括如权利要求5~9任一所述的钳式下拉力量训练器，其特征在于：若干个所述钳式下拉力量训练器沿阵列分布，若干个支撑组件（100）进行连接。

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