CN219249411U - 一种可佩戴式学生管理卡片保护框架 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及学生管理用具技术领域，一种可佩戴式学生管理卡片保护框架，包括保护壳，保护壳的顶面设有卡槽，保护壳的后表面设有凹槽，凹槽内设有可以倒计时的计时芯片和电池，保护壳上设有喇叭，保护壳上设有用于控制计时芯片倒计时方式的开关，计时芯片、喇叭和开关均与电池电性连接，保护壳的后表面设有能完全覆盖住凹槽的盖板。本实用新型在使用时，磁卡放在保护壳中，当磁卡与保护壳不慎丢失后，喇叭能够发出声音向周围的人发出提示，方便卡片周围的人拾取卡片并还给失主。

Description

一种可佩戴式学生管理卡片保护框架

技术领域

本实用新型涉及学生管理用具技术领域，具体领域为一种可佩戴式学生管理卡片保护框架。

背景技术

近年来，大学校园内学生广泛使用一卡通磁卡，它将学生的个人信息储存在磁卡的磁条上，代替身份证、现金、票证、钥匙等，这种卡片大大方便了学生的生活以及教师对学生的管理。

由于卡片重量轻且体积小，学生丢失卡片的情况经常发生，目前对于卡片的保护大多是套设一个塑料保护壳，但是塑料保护壳只能在卡片掉落时起到缓冲的作用，当卡片丢失时，不能向周围的人发出提示，失主很难寻找回卡片。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可佩戴式学生管理卡片保护框架，磁卡放在保护壳中，当磁卡与保护壳不慎丢失后，喇叭能够发出声音向周围的人发出提示，方便卡片周围的人拾取卡片并还给失主。

为实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：一种可佩戴式学生管理卡片保护框架，包括保护壳，所述保护壳的顶面设有卡槽，所述保护壳的后表面设有凹槽，所述凹槽内设有可以倒计时的计时芯片和电池，所述保护壳上设有喇叭，所述保护壳上设有用于控制计时芯片倒计时方式的开关，所述计时芯片、所述喇叭和所述开关均与所述电池电性连接，所述保护壳的后表面设有能完全覆盖住所述凹槽的盖板。

优选的，所述喇叭有两个，分别位于所述保护壳的两个侧壁上。

优选的，所述开关设在所述保护壳的侧壁上，所述开关上设有防滑纹，所述开关设有三个挡位，每一所述挡位旁均设有标识。

优选的，所述盖板与所述保护壳可拆卸连接，所述盖板上设有铭牌。

优选的，所述保护壳的前表面设有观察窗，所述保护壳的前表面且位于所述观察窗的上方设有缺口。

优选的，所述凹槽内设有GPS模块，所述保护壳的顶面设有天线，所述GPS模块和所述天线均与所述电池电性连接。

优选的，所述保护壳的顶面设有挂环，所述挂环与所述保护壳固定连接，所述挂环上设有挂绳，所述挂绳与所述挂环可拆卸连接。

使用本实用新型的有益效果是：

(一)本实用新型在使用时，磁卡放在保护壳中，当磁卡与保护壳不慎丢失后，喇叭能够发出声音向周围的人发出提示，方便卡片周围的人拾取卡片并还给失主。计时芯片有两种倒计时的方式，分别对应携带磁卡去吃饭的情况以及携带磁卡去上课的情况。将开关拨到关闭挡位即可控制喇叭停止发出声音。

(二)保护壳内设有GPS模块，GPS模块会持续通过天线向外发送位置信号，当卡片丢失时，学生可以接收位置信息进行定位，方便找回卡片。

(三)保护壳的顶面设有挂环，挂环上设有挂绳，挂绳与挂环可拆卸连接。可以将本实用新型挂在脖子或手腕上，防止丢失；若不想使用挂绳，将其拆下即可。

附图说明

图1为本实用新型一个角度的轴测图；

图2为图1中A处的放大图；

图3为本实用新型另一个角度的轴测图；

图4为本实用新型的后视剖面图；

图5为本实用新型安装上挂绳后的轴测图。

附图标记包括：

1-保护壳、2-卡槽、3-凹槽、4-计时芯片、5-电池、6-喇叭、7-开关、8-盖板、9-防滑纹、10-标识、11-铭牌、12-观察窗、13-缺口、14-GPS模块、15-天线、16-挂环、17-挂绳。

具体实施方式

为使本技术方案的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面结合具体实施方式，对本技术方案进一步详细说明。应该理解，这些描述只是示例性的，而不是要限制本技术方案的范围。

实施例1

请参阅图1-5，本实用新型实施例中，一种可佩戴式学生管理卡片保护框架，包括保护壳1，保护壳1的顶面设有卡槽2。保护壳1的后表面设有凹槽3，凹槽3内设有可以倒计时的计时芯片4和电池5，保护壳1上设有喇叭6，喇叭6有两个，分别位于保护壳1的两个侧壁上，计时芯片4、喇叭6和开关7均与电池5电性连接，电池5用于供电。计时芯片4可以进行倒计时，当倒计时结束时，控制喇叭6发出声响，向周围人发出提示，喇叭6发出的声音先小后大。计时芯片4有两种倒计时的方式，第一种时间短，倒计时可设置为15至30分钟，对应携带磁卡去吃饭的情况。第二种时间长，倒计时可设置为40至60分钟，对应携带磁卡去上课的情况。

请参阅图2，保护壳1上设有用于控制计时芯片4倒计时方式的开关7，开关7设在保护壳1的侧壁上，开关7设有三个挡位，每一挡位旁均设有标识10，三个标识10形状不同，可以通过观察每一挡位旁边的标识10判断目前开关7处于哪一个挡位。第一个挡位是关闭挡位，第二个挡位是控制计时芯片4开始短时间倒计时的挡位，第三个挡位是控制计时芯片4开始长时间倒计时的挡位。

本实用新型在使用时，学生将磁卡从保护壳1的顶面的开口处放入保护壳1内，保护壳1可以起到对磁卡的保护作用。

当开关7处于第一个挡位时，计时芯片4不会开始倒计时、喇叭6不会发出声响，当夜晚来临需要休息，以及当喇叭6已经发出声响需要关闭时，可以将开关7拨到关闭挡位，开关7上设有防滑纹9，能更容易地拨动开关7。

当学生携带卡片去吃饭时，例如计时芯片4设置为倒计时20分钟，学生在开始吃饭时将开关7拨到第二个挡位，倒计时开始，当20分钟倒计时结束时，计时芯片4控制喇叭6首先发出较小的声音。若此时卡片没有丢失，卡片的主人在听到声响后可以立即将开关7拨到关闭挡位，使喇叭6停止发出声音；若此时卡片处于丢失的状态，喇叭6发出较小声音一段时间后会发出较大的声音，向周围的人发出提示，吸引路人将保护壳1以及卡片一同拾起，方便归还给失主，若想关闭声音，只需将开关7拨到关闭挡位即可。

当学生携带卡片去上课时，例如计时芯片4设置为倒计时50分钟，学生在开始上课时将开关7拨到第三个挡位，倒计时开始，当50分钟倒计时结束时，正好是下课的时间，同理，计时芯片4控制喇叭6首先发出较小的声音，若此时卡片没有丢失，卡片的主人在听到声响后可以立即将开关7拨到关闭挡位，使喇叭6停止发出声音；若此时卡片处于丢失的状态，喇叭6发出较小声音一段时间后会发出较大的声音，向周围的人发出提示。

本实用新型在使用时，磁卡放在保护壳1中，当磁卡与保护壳1不慎丢失后，喇叭6能够发出声音向周围的人发出提示，方便卡片周围的人拾取卡片并还给失主。计时芯片4有两种倒计时的方式，分别对应携带磁卡去吃饭的情况以及携带磁卡去上课的情况。将开关7拨到关闭挡位即可控制喇叭6停止发出声音。

实施例2

请参阅图3，保护壳1的后表面设有能完全覆盖住凹槽3的盖板8，盖板8与保护壳1可拆卸连接，将盖板8拆下，即可更换新的电池5。盖板8上设有铭牌11，学生可以将自己的联系方式或者宿舍地址写在铭牌11上，方便捡到卡片的人联系自己，或直接将卡片归还。

实施例3

请参阅图1，保护壳1的前表面设有观察窗12，透过观察窗12可以直接看到保护壳1内的卡片的样子，由于不同学校的磁卡一般都会印上学校的名字，当学生在校外丢失卡片时，路人捡到卡片能透过观察窗12迅速判断失主是哪个学校的学生。保护壳1的前表面且位于观察窗12的上方设有缺口13，当想要取出装入保护壳1内的卡片时，通过缺口13手指能直接接触到卡片，通过摩擦力很容易将卡片取出来。

实施例4

请参阅图4，凹槽3内设有GPS模块14，保护壳1的顶面设有天线15，GPS模块14和天线15均与电池5电性连接。GPS模块14会持续通过天线15向外发送位置信号，当卡片丢失时，学生可以接收位置信息进行定位，方便找回卡片。

实施例5

请参阅图5，保护壳1的顶面设有挂环16，挂环16与保护壳1固定连接，挂环16上设有挂绳17，挂绳17与挂环16可拆卸连接。当挂绳17与挂环16连接时，可以将本实用新型挂在脖子或手腕上，防止丢失；若不想使用挂绳17，将其拆下即可。

工作原理：本实用新型在使用时，学生将磁卡从保护壳1的顶面的开口处放入保护壳1内，保护壳1可以起到对磁卡的保护作用。当学生携带卡片去吃饭时，例如计时芯片4设置为倒计时20分钟，学生在开始吃饭时将开关7拨到第二个挡位，倒计时开始，当20分钟倒计时结束时，计时芯片4控制喇叭6首先发出较小的声音。若此时卡片没有丢失，卡片的主人在听到声响后可以立即将开关7拨到关闭挡位，使喇叭6停止发出声音；若此时卡片处于丢失的状态，喇叭6发出较小声音一段时间后会发出较大的声音，向周围的人发出提示，吸引路人将保护壳1以及卡片一同拾起，方便归还给失主，若想关闭声音，只需将开关7拨到关闭挡位即可。当学生携带卡片去上课时，例如计时芯片4设置为倒计时50分钟，学生在开始上课时将开关7拨到第三个挡位，倒计时开始，当50分钟倒计时结束时，正好是下课的时间，同理，计时芯片4控制喇叭6首先发出较小的声音，若此时卡片没有丢失，卡片的主人在听到声响后可以立即将开关7拨到关闭挡位，使喇叭6停止发出声音；若此时卡片处于丢失的状态，喇叭6发出较小声音一段时间后会发出较大的声音，向周围的人发出提示。

以上内容仅为本实用新型的较佳实施例，对于本领域的普通技术人员，依据本技术内容的思想，在具体实施方式及应用范围上可以作出许多变化，只要这些变化未脱离本实用新型的构思，均属于本专利的保护范围。

Claims (7)

1.一种可佩戴式学生管理卡片保护框架，其特征在于：包括保护壳，所述保护壳的顶面设有卡槽，所述保护壳的后表面设有凹槽，所述凹槽内设有可以倒计时的计时芯片和电池，所述保护壳上设有喇叭，所述保护壳上设有用于控制所述计时芯片倒计时方式的开关，所述计时芯片、所述喇叭和所述开关均与所述电池电性连接，所述保护壳的后表面设有能完全覆盖住所述凹槽的盖板。

2.根据权利要求1所述的可佩戴式学生管理卡片保护框架，其特征在于：所述喇叭有两个，分别位于所述保护壳的两个侧壁上。

3.根据权利要求1所述的可佩戴式学生管理卡片保护框架，其特征在于：所述开关设在所述保护壳的侧壁上，所述开关上设有防滑纹，所述开关设有三个挡位，每一所述挡位旁均设有标识。

4.根据权利要求1所述的可佩戴式学生管理卡片保护框架，其特征在于：所述盖板与所述保护壳可拆卸连接，所述盖板上设有铭牌。

5.根据权利要求1所述的可佩戴式学生管理卡片保护框架，其特征在于：所述保护壳的前表面设有观察窗，所述保护壳的前表面且位于所述观察窗的上方设有缺口。

6.根据权利要求1所述的可佩戴式学生管理卡片保护框架，其特征在于：所述凹槽内设有GPS模块，所述保护壳的顶面设有天线，所述GPS模块和所述天线均与所述电池电性连接。

7.根据权利要求1所述的可佩戴式学生管理卡片保护框架，其特征在于：所述保护壳的顶面设有挂环，所述挂环与所述保护壳固定连接，所述挂环上设有挂绳，所述挂绳与所述挂环可拆卸连接。

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