CN219206210U - 一种可移动的教育演讲台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种可移动的教育演讲台，包括讲台主体，所述讲台主体的一侧安装有保护壳，本实用新型通过安装有螺栓，教育人员拧动螺栓，使螺栓在电动伸缩杆的伸缩端的螺纹支撑下向上进行移动，使螺栓不再对圆筒进行固定，使教育人员能够转动显示器，使显示器在外力的作用下能够带动连接块以圆筒为中心进行转动，教育人员将显示器转动到保护壳的顶部再拧紧螺栓对圆筒进行固定，教育人员控制电动伸缩杆的伸缩端缩回固定端，使电动伸缩杆的伸缩端能够通过螺栓、圆筒和连接块带动显示器向下进行移动，使显示器能移动到保护壳的内侧，教育人员向上拿出密封板，将密封板插进一组顶框之间进行固定。

Description

一种可移动的教育演讲台

技术领域

本实用新型涉及教育演讲台技术领域，具体为一种可移动的教育演讲台。

背景技术

教育演讲台是教育工作中必不可少的装置之一，教育人员通过教育演讲台的辅助能够进行演讲工作，有鉴于此，传统的装置不够完善，没有对显示器进行保护的设施，使显示器容易受到损坏，比较麻烦，而一种可移动的教育演讲台能够将显示器进行包裹，从而能够为显示器提供保护。

但是现有的教育演讲台能够提高该高等教育演讲台的使用便捷性，没有对显示器进行保护的设施，增加了显示器损坏的机率，降低了显示器的使用寿命。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可移动的教育演讲台，能够解决现有技术中没有对显示器进行保护的技术问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可移动的教育演讲台，包括讲台主体，所述讲台主体的一侧安装有保护壳；

所述保护壳的顶部安装有顶框，所述顶框的背面安装有固定块，所述保护壳的一侧安装有长壳，所述保护壳的背面安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的输出端的顶部螺纹安装有螺栓，所述螺栓的外侧安装有圆筒，所述圆筒的一侧安装有连接块。

优选的，所述讲台主体的顶部安装有话筒，讲台主体的顶部安装有顶板，且顶板位于话筒的外侧。

优选的，所述讲台主体的底部安装有圆板，圆板的顶部开设有若干个圆孔，圆板的内侧安装有转轴。

优选的，所述讲台主体的正面安装有外壳，外壳的顶壁内侧安装有一组弹簧，一组弹簧的底部安装有压板，压板的底部安装有圆块，且圆块位于其中一个圆孔的内侧，压板的顶部安装有圆壳，圆壳的内侧安装有转块，转块的顶部安装有螺杆，螺杆的外侧螺纹安装有螺纹板，且螺纹板位于外壳的正面。

优选的，所述圆板的底部安装有底板，底板的底部安装有四个万向轮。

优选的，所述长壳的内侧安装有密封板。

优选的，所述连接块的一侧安装有显示器。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过安装有螺栓，教育人员拧动螺栓，使螺栓在电动伸缩杆的伸缩端的螺纹支撑下向上进行移动，使螺栓不再对圆筒进行固定，使教育人员能够转动显示器，使显示器在外力的作用下能够带动连接块以圆筒为中心进行转动，教育人员将显示器转动到保护壳的顶部再拧紧螺栓对圆筒进行固定，教育人员控制电动伸缩杆的伸缩端缩回固定端，使电动伸缩杆的伸缩端能够通过螺栓、圆筒和连接块带动显示器向下进行移动，使显示器能移动到保护壳的内侧，教育人员向上拿出密封板，将密封板插进一组顶框之间进行固定，教育人员在使用教育演讲台后，该装置能够将显示器进行包裹，从而能够为显示器提供保护。

2、本实用新型通过安装有螺杆，教育人员拧动螺杆，使螺杆在螺纹板的螺纹支撑下向上进行移动，使螺杆通过圆壳能够带动压板向上进行移动，使压板能够带动圆块移出其中一个圆孔的内侧，使教育人员能够转动讲台主体，使讲台主体在外力的作用下能够带动转轴进行转动，使教育人员能够将讲台主体转动到合适的角度，教育人员再反方向拧动螺杆，使螺杆能够带动压板向下进行移动，同时，弹簧利用其自身弹力能够支撑压板向下进行移动，使压板带动圆块移动到合适位置处的圆孔的内侧，教育人员在使用教育演讲台进行演讲工作时，该装置能够方便教育人员调节讲台主体的角度，从而方便教育人员进行演讲工作。

附图说明

图1为本实用新型的立体结构示意图；

图2为本实用新型的保护壳立体结构示意图；

图3为本实用新型的长壳结构示意图；

图4为本实用新型的圆筒结构示意图；

图5为本实用新型的圆板结构示意图；

图6为本实用新型的外壳结构示意图。

图中：1、讲台主体；2、话筒；3、顶板；4、圆板；5、圆孔；6、转轴；7、外壳；8、弹簧；9、压板；10、圆块；11、圆壳；12、转块；13、螺杆；14、螺纹板；15、底板；16、万向轮；17、保护壳；18、顶框；19、固定块；20、长壳；21、密封板；22、电动伸缩杆；23、螺栓；24、圆筒；25、连接块；26、显示器。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1、图2、图3、图4和图5，一种可移动的教育演讲台；

包括讲台主体1，讲台主体1的顶部安装有话筒2，讲台主体1的顶部安装有顶板3，且顶板3位于话筒2的外侧，教育人员能够通过话筒2放大声音，从而辅助进行演讲工作，顶板3在讲台主体1的支撑下能够防止讲台主体1顶部的物件掉落，讲台主体1的底部安装有圆板4，圆板4的顶部开设有若干个圆孔5，圆板4的内侧安装有转轴6，圆板4能够对讲台主体1提供支撑，圆孔5能够为圆块10提供移动空间，转轴6能够支撑讲台主体1在外力的作用下进行转动，讲台主体1的正面安装有外壳7，压板9的顶部安装有圆壳11，圆壳11的内侧安装有转块12，外壳7在讲台主体1的支撑下能够为弹簧8提供固定支撑，圆壳11在压板9的支撑下能够为转块12的转动提供支撑，从而使转块12能够支撑螺杆13在外力的作用下进行转动，圆板4的底部安装有底板15，底板15的底部安装有四个万向轮16，底板15在万向轮16的支撑下能够为其顶部的部件提供支撑，教育人员推动讲台主体1，使讲台主体1在外力的作用下通过底板15带动万向轮16进行移动，使万向轮16能够与地面产生摩擦力进行滚动，保护壳17的顶部安装有顶框18，顶框18的背面安装有固定块19，顶框18在保护壳17的支撑下能够为密封板21提供固定支撑，固定块19能够对密封板21进行阻挡，连接块25的一侧安装有显示器26，教育人员能够通过显示器26播放影视教育内容，从而辅助教育人员进行演讲工作。

请参阅图1、图2和图3，一种可移动的教育演讲台；

包括保护壳17，保护壳17的一侧安装有长壳20，长壳20的内侧安装有密封板21，保护壳17的背面安装有电动伸缩杆22，电动伸缩杆22的输出端的顶部螺纹安装有螺栓23，螺栓23的外侧安装有圆筒24，圆筒24的一侧安装有连接块25，教育人员拧动螺栓23，使螺栓23在电动伸缩杆22的伸缩端的螺纹支撑下向上进行移动，使螺栓23不再对圆筒24进行固定，使教育人员能够转动显示器26，使显示器26在外力的作用下能够带动连接块25以圆筒24为中心进行转动，教育人员将显示器26转动到保护壳17的顶部再拧紧螺栓23对圆筒24进行固定，教育人员控制电动伸缩杆22的伸缩端缩回固定端，使电动伸缩杆22的伸缩端能够通过螺栓23、圆筒24和连接块25带动显示器26向下进行移动，使显示器26能移动到保护壳17的内侧，教育人员向上拿出密封板21，将密封板21插进一组顶框18之间进行固定，教育人员在使用教育演讲台后，该装置能够将显示器26进行包裹，从而能够为显示器26提供保护。

请参阅图1、图4和图5，一种可移动的教育演讲台；

包括外壳7，外壳7的顶壁内侧安装有一组弹簧8，一组弹簧8的底部安装有压板9，压板9的底部安装有圆块10，且圆块10位于其中一个圆孔5的内侧，转块12的顶部安装有螺杆13，螺杆13的外侧螺纹安装有螺纹板14，且螺纹板14位于外壳7的正面，教育人员拧动螺杆13，使螺杆13在螺纹板14的螺纹支撑下向上进行移动，使螺杆13通过圆壳11能够带动压板9向上进行移动，使压板9能够带动圆块10移出其中一个圆孔5的内侧，使教育人员能够转动讲台主体1，使讲台主体1在外力的作用下能够带动转轴6进行转动，使教育人员能够将讲台主体1转动到合适的角度，教育人员再反方向拧动螺杆13，使螺杆13能够带动压板9向下进行移动，同时，弹簧8利用其自身弹力能够支撑压板9向下进行移动，使压板9带动圆块10移动到合适位置处的圆孔5的内侧，教育人员在使用教育演讲台进行演讲工作时，该装置能够方便教育人员调节讲台主体1的角度，从而方便教育人员进行演讲工作。

工作原理：在使用该装置前应先检查该装置是否存在影响使用的问题，当教育人员需要使用该装置时，教育人员推动讲台主体1移动到合适的位置，固定万向轮16，抽出密封板21，将密封板21放进长壳20的内侧，控制电动伸缩杆22的伸缩端伸出，拧松螺栓23将显示器26转动到合适角度，再将螺栓23拧紧，教育人员拧动螺杆13，将讲台主体1转动到合适角度，再反方向拧动螺杆13，教育人员使用该装置进行演讲工作。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其它的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (7)

1.一种可移动的教育演讲台，包括讲台主体(1)，其特征在于：所述讲台主体(1)的一侧安装有保护壳(17)；

所述保护壳(17)的顶部安装有顶框(18)，所述顶框(18)的背面安装有固定块(19)，所述保护壳(17)的一侧安装有长壳(20)，所述保护壳(17)的背面安装有电动伸缩杆(22)，所述电动伸缩杆(22)的输出端的顶部螺纹安装有螺栓(23)，所述螺栓(23)的外侧安装有圆筒(24)，所述圆筒(24)的一侧安装有连接块(25)。

2.根据权利要求1所述的一种可移动的教育演讲台，其特征在于：所述讲台主体(1)的顶部安装有话筒(2)，讲台主体(1)的顶部安装有顶板(3)，且顶板(3)位于话筒(2)的外侧。

3.根据权利要求2所述的一种可移动的教育演讲台，其特征在于：所述讲台主体(1)的底部安装有圆板(4)，圆板(4)的顶部开设有若干个圆孔(5)，圆板(4)的内侧安装有转轴(6)。

4.根据权利要求3所述的一种可移动的教育演讲台，其特征在于：所述讲台主体(1)的正面安装有外壳(7)，外壳(7)的顶壁内侧安装有一组弹簧(8)，一组弹簧(8)的底部安装有压板(9)，压板(9)的底部安装有圆块(10)，且圆块(10)位于其中一个圆孔(5)的内侧，压板(9)的顶部安装有圆壳(11)，圆壳(11)的内侧安装有转块(12)，转块(12)的顶部安装有螺杆(13)，螺杆(13)的外侧螺纹安装有螺纹板(14)，且螺纹板(14)位于外壳(7)的正面。

5.根据权利要求3所述的一种可移动的教育演讲台，其特征在于：所述圆板(4)的底部安装有底板(15)，底板(15)的底部安装有四个万向轮(16)。

6.根据权利要求1所述的一种可移动的教育演讲台，其特征在于：所述长壳(20)的内侧安装有密封板(21)。

7.根据权利要求1所述的一种可移动的教育演讲台，其特征在于：所述连接块(25)的一侧安装有显示器(26)。

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