CN218900735U - 一种呼吸科用呼吸训练装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于医疗器械领域，具体涉及一种呼吸科用呼吸训练装置，包括箱体，所述箱体内设有柱状结构的空腔，所述空腔内滑动安装有气垫，且空腔的一端设有螺纹孔，所述螺纹孔内安装有螺栓杆，所述螺栓杆的一端上转动安装有连接块，所述连接块的一侧连接有呼气训练弹簧，所述呼气训练弹簧的一端与所述气垫连接；所述空腔的侧壁上间隔设有排气孔和呼气通道，所述空腔远离所述螺纹孔的一端设有吸气训练机构，所述呼气通道远离所述空腔的一端连接有进气管，所述进气管远离所述呼气通道的一端连接有呼吸罩。本实用新型公开的呼吸科用呼吸训练装置，解决了现有的呼吸科肺功能康复训练时，不便于医务人员直观判断患者肺功能强弱的问题。

Description

一种呼吸科用呼吸训练装置

技术领域

本实用新型属于医疗器械领域，具体涉及一种呼吸科用呼吸训练装置。

背景技术

呼吸训练分为吸气训练和呼气训练两种，吸气是一种主动过程，其须要靠主动收缩使胸腔扩大，使肺内压力降低，当肺内压力低于大气压时，空气便会吸入肺中，而呼气的机理与吸气一样是因为压力差的缘故，但呼气是因为肺内压力大过于大气压，呼吸训练对于体内气体交换的效率，有显著的帮助。

目前的呼吸科肺功能康复训练时，常常采用吹气球的方式进行锻炼，其只能进行呼气锻炼，但是其不能直观的判断患者肺功能强弱，从而不利于医务人员对康复情况的判断。

实用新型内容

本实用新型公开了一种呼吸科用呼吸训练装置，拟解决现有的呼吸科肺功能康复训练时，不便于医务人员直观判断患者肺功能强弱的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案如下：

一种呼吸科用呼吸训练装置，包括箱体，所述箱体内设有柱状结构的空腔，所述空腔内滑动安装有气垫，且空腔的一端设有与外界连通的螺纹孔，所述螺纹孔内安装有螺栓杆，所述螺栓杆位于所述空腔内的一端上转动安装有连接块，所述连接块远离所述螺栓杆的一侧连接有呼气训练弹簧，所述呼气训练弹簧远离所述连接块的一端与所述气垫连接；

所述空腔的侧壁上且位于所述气垫与所述螺纹孔之间设有排气孔，所述空腔远离所述螺纹孔的一端设有吸气训练机构，且空腔的侧壁上位于所述气垫与所述吸气训练机构之间连通有呼气通道，所述呼气通道远离所述空腔的一端连接有进气管，所述进气管远离所述呼气通道的一端连接有呼吸罩。

上述技术方案的工作原理如下：使用时，患者需佩戴好所述呼吸罩，当患者呼气时，患者呼出的气体进入所述空腔内，并推动所述气垫滑动并压缩所述呼气训练弹簧，当所述呼气训练弹簧被压缩至一定程度后，即气垫滑动至所述排气孔上方时，进入空腔内的气体从所述排气孔处排出，呼气训练弹簧重新将气垫推动至排气孔的下方，开启患者下一次的呼气训练；同时，医护人员也可以利用所述螺栓杆调节所述气垫在空腔内的初始位置，从而改变气垫与排气孔之间的相对距离，调整训练强度。

进一步的，所述吸气训练机构包括开设在所述空腔远离所述螺纹孔的一端上且与外界连通的吸气通道，所述吸气通道内设有连接杆，所述连接杆靠近所述空腔的一端连接有用于封闭所述吸气通道的挡片，所述吸气通道内的侧壁上设有限位槽，所述限位槽内滑动安装有限位杆，所述限位杆的一端与所述连接杆连接，且所述限位槽内安装有用于驱动所述挡片封闭吸气通道的吸气训练弹簧。

当患者吸气时，由于空腔内产生的负压，所述挡片和连接杆会向上移动，从而露出所述吸气通道，同时，当空腔内的气压与外界气压平衡时，所述限位槽内的吸气训练弹簧会将限位杆向下推动，从而带动挡片和连接杆向下移动，将所述吸气通道重新封闭，从而便于患者下一次的吸气训练。

进一步的，所述吸气通道和排气孔内均设有过滤网。

本方案中，吸气通道和排气孔内均设有过滤网，从而便于避免外界的颗粒物进入箱体的空腔内。

进一步的，所述箱体的外壁邻近所述螺栓杆处设有刻度尺。

本方案中，箱体的外壁邻近所述螺栓杆处设有刻度尺，从而便于医护人员可以根据所述刻度尺来调节螺栓杆，控制训练强度，以及直观的得知患者的肺功能强弱。

进一步的，所述呼吸罩包括与人体口鼻部结构相适应的主体罩，所述主体罩的开口上环绕设有柔性硅胶圈，所述柔性硅胶圈上对应人体的鼻梁处和对应人体的嘴角两侧处均设有加强条。

本方案中，主体罩的开口上环绕设有柔性硅胶圈，从而保证呼吸罩与患者口鼻接触区域的柔软性和舒适度，也便于本方案的呼吸罩能够适应不同患者的面部情况，同时，柔性硅胶圈上对应人体的鼻梁处和对应人体的嘴角两侧处均设有加强条，也保证了柔性硅胶圈具有一定强度，避免柔性硅胶圈在使用时过分形变。

进一步的，所述加强条上连接有折叠向所述主体罩的内侧的柔性延长垫。

本方案中，加强条上连接有折叠向所述主体罩的内侧的柔性延长垫，从而便于在进行呼吸训练时，患者可以将所述柔性延长垫翻折出与佩戴处的皮肤贴合，提高呼吸罩的密闭性。

进一步的，所述主体罩上设有挂绳。

本方案中，主体罩上设有挂绳，从而便于患者在进行呼吸训练时，可以将所述呼吸罩佩戴在面部。

本实用新型的有益效果包括：

1、本方案中，患者可以利用所述气垫与呼气训练弹簧的配合完成呼气训练；同时，医护人员也可以利用所述螺栓杆调节所述气垫在空腔内的初始位置，从而改变气垫与排气孔之间的相对距离，调整训练强度。

2、本方案中，通过挡片和连吸气训练弹簧的配合，便捷的实现了患者的呼气训练。

3、本方案中，吸气通道和排气孔内均设有过滤网，从而便于避免外界的颗粒物进入箱体的空腔内。

4、本方案中，箱体的外壁邻近所述螺栓杆处设有刻度尺，从而便于医护人员可以根据所述刻度尺来调节螺栓杆，控制训练强度，以及直观的得知患者的肺功能强弱。

5、本方案中，主体罩的开口上环绕设有柔性硅胶圈，从而保证呼吸罩与患者口鼻接触区域的柔软性和舒适度，也便于本方案的呼吸罩能够适应不同患者的面部情况，同时，柔性硅胶圈上对应人体的鼻梁处和对应人体的嘴角两侧处均设有加强条，也保证了柔性硅胶圈具有一定强度，避免柔性硅胶圈在使用时过分形变。

6、本方案中，加强条上连接有折叠向所述主体罩的内侧的柔性延长垫，从而便于在进行呼吸训练时，患者可以将所述柔性延长垫翻折出与佩戴处的皮肤贴合，提高呼吸罩的密闭性。

7、本方案中，主体罩上设有挂绳，从而便于患者在进行呼吸训练时，可以将所述呼吸罩佩戴在面部。

附图说明

图1为本实用新型公开的一种呼吸科用呼吸训练装置的剖视结构示意图；

图2为图1中所述吸气训练机构的结构示意图；

图3为图1中所述呼吸罩的结构示意图。

附图标记说明：

10-箱体，20-进气管，30-呼吸罩，40-螺栓杆，50-吸气训练机构，60-刻度尺；

101-呼气通道，102-空腔，103-气垫，104-呼气训练弹簧，105-排气孔，106-连接块，301-主体罩，302-柔性硅胶圈，303-加强条，304-柔性延长垫，305-挂绳，501-挡片，502-吸气通道，503-吸气训练弹簧，504-限位杆，505-过滤网，506-连接杆。

具体实施方式

为使本申请实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本申请实施例中附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本申请实施例的组件可以各种不同的配置来布置和设计。因此，以下对在附图中提供的本申请的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本申请的范围，而是仅仅表示本申请的选定实施例。基于本申请的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本申请保护的范围。

参见附图1至附图3，

一种呼吸科用呼吸训练装置，包括箱体10，所述箱体10内设有柱状结构的空腔102，所述空腔102内滑动安装有气垫103，且空腔102的一端设有与外界连通的螺纹孔，所述螺纹孔内安装有螺栓杆40，所述螺栓杆40位于所述空腔102内的一端上转动安装有连接块106，所述连接块106远离所述螺栓杆40的一侧连接有呼气训练弹簧104，所述呼气训练弹簧104远离所述连接块106的一端与所述气垫103连接；

所述空腔102的侧壁上且位于所述气垫103与所述螺纹孔之间设有排气孔105，所述空腔102远离所述螺纹孔的一端设有吸气训练机构50，且空腔102的侧壁上位于所述气垫103与所述吸气训练机构之间连通有呼气通道101，所述呼气通道101远离所述空腔102的一端连接有进气管20，所述进气管20远离所述呼气通道101的一端连接有呼吸罩30。

在使用时，患者需佩戴好所述呼吸罩30，当患者呼气时，患者呼出的气体进入所述空腔102内，并推动所述气垫103滑动并压缩所述呼气训练弹簧104，当所述呼气训练弹簧104被压缩至一定程度后，即气垫103滑动至所述排气孔105上方时，进入空腔102内的气体从所述排气孔102处排出，呼气训练弹簧104重新将气垫103推动至排气孔105的下方，开启患者下一次的呼气训练；同时，医护人员也可以利用所述螺栓杆40调节所述气垫103在空腔102内的初始位置，从而改变气垫103与排气孔105之间的相对距离，调整训练强度。

在另外的实施例中，所述吸气训练机构包括开设在所述空腔102远离所述螺纹孔的一端上且与外界连通的吸气通道502，所述吸气通道502内设有连接杆506，所述连接杆506靠近所述空腔102的一端连接有用于封闭所述吸气通道502的挡片501，所述吸气通道502内的侧壁上设有限位槽，所述限位槽内滑动安装有限位杆504，所述限位杆504的一端与所述连接杆506连接，且所述限位槽内安装有用于驱动所述挡片501封闭吸气通道502的吸气训练弹簧503。

本实施例中，当患者吸气时，由于空腔102内产生的负压，所述挡片501和连接杆506会向上移动，从而露出所述吸气通道502，完成吸气过程。注意的是，本实施例中，连接杆506存在并不会堵塞所述吸气通道502，即连接杆506的尺寸小于所述吸气通道502的直径，同时，所述吸气训练弹簧503的最大弹力系数也小于所述呼气训练弹簧104，从而当患者吸气时，空腔102内产生的负压会率先将挡片501和连接杆506向上推动，而当空腔102内的气压与外界气压平衡时，所述限位槽内的吸气训练弹簧503又会重新将限位杆504向下推动，从而带动挡片501和连接杆506向下移动，将所述吸气通道502重新封闭，从而便于患者下一次的吸气训练。

在另外的实施例中，所述吸气通道502和排气孔105内均设有过滤网505，从而便于避免外界的颗粒物进入箱体10的空腔102内。

在另外的实施例中，所述箱体10的外壁邻近所述螺栓杆40处设有刻度尺60，从而便于医护人员可以根据所述刻度尺60来调节螺栓杆，控制训练强度，以及直观的得知患者的肺功能强弱。

在另外的实施例中，所述呼吸罩30包括与人体口鼻部结构相适应的主体罩301，所述主体罩301的开口上环绕设有柔性硅胶圈302，所述柔性硅胶圈302上对应人体的鼻梁处和对应人体的嘴角两侧处均设有加强条303。

本实施例中，主体罩301的开口上环绕设有柔性硅胶圈302，从而保证呼吸罩与患者口鼻接触区域的柔软性和舒适度，也便于本实施例中的呼吸罩30能够适应不同患者的面部情况，同时，柔性硅胶圈302上对应人体的鼻梁处和对应人体的嘴角两侧处均设有加强条303，也保证了柔性硅胶圈302具有一定强度，避免柔性硅胶圈302在使用时过分形变。

在另外的实施例中，所述加强条303上连接有折叠向所述主体罩301的内侧的柔性延长垫304，从而便于在进行呼吸训练时，患者可以将所述柔性延长垫304翻折出与佩戴处的皮肤贴合，提高呼吸罩30的密闭性。

在另外的实施例中，所述主体罩301上设有挂绳305，从而便于患者在进行呼吸训练时，可以将所述呼吸罩30佩戴在面部。

以上所述实施例仅表达了本申请的具体实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本申请保护范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本申请技术方案构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本申请的保护范围。

Claims (6)

1.一种呼吸科用呼吸训练装置，其特征在于，包括箱体（10），所述箱体（10）内设有柱状结构的空腔（102），所述空腔（102）内滑动安装有气垫（103），且空腔（102）的一端设有与外界连通的螺纹孔，所述螺纹孔内安装有螺栓杆（40），所述螺栓杆（40）位于所述空腔（102）内的一端上转动安装有连接块（106），所述连接块（106）远离所述螺栓杆（40）的一侧连接有呼气训练弹簧（104），所述呼气训练弹簧（104）远离所述连接块（106）的一端与所述气垫（103）连接；

所述空腔（102）的侧壁上且位于所述气垫（103）与所述螺纹孔之间设有排气孔（105），所述空腔（102）远离所述螺纹孔的一端设有吸气训练机构（50），且空腔（102）的侧壁上位于所述气垫（103）与所述吸气训练机构之间连通有呼气通道（101），所述呼气通道（101）远离所述空腔（102）的一端连接有进气管（20），所述进气管（20）远离所述呼气通道（101）的一端连接有呼吸罩（30）；

所述箱体（10）的外壁邻近所述螺栓杆（40）处设有刻度尺（60）。

2.根据权利要求1所述的一种呼吸科用呼吸训练装置，其特征在于，所述吸气训练机构包括开设在所述空腔（102）远离所述螺纹孔的一端上且与外界连通的吸气通道（502），所述吸气通道（502）内设有连接杆（506），所述连接杆（506）靠近所述空腔（102）的一端连接有用于封闭所述吸气通道（502）的挡片（501），所述吸气通道（502）内的侧壁上设有限位槽，所述限位槽内滑动安装有限位杆（504），所述限位杆（504）的一端与所述连接杆（506）连接，且所述限位槽内安装有用于驱动所述挡片（501）封闭吸气通道（502）的吸气训练弹簧（503）。

3.根据权利要求2所述的一种呼吸科用呼吸训练装置，其特征在于，所述吸气通道（502）和排气孔（105）内均设有过滤网（505）。

4.根据权利要求1所述的一种呼吸科用呼吸训练装置，其特征在于，所述呼吸罩（30）包括与人体口鼻部结构相适应的主体罩（301），所述主体罩（301）的开口上环绕设有柔性硅胶圈（302），所述柔性硅胶圈（302）上对应人体的鼻梁处和对应人体的嘴角两侧处均设有加强条（303）。

5.根据权利要求4所述的一种呼吸科用呼吸训练装置，其特征在于，所述加强条（303）上连接有折叠向所述主体罩（301）的内侧的柔性延长垫（304）。

6.根据权利要求5所述的一种呼吸科用呼吸训练装置，其特征在于，所述主体罩（301）上设有挂绳（305）。

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