CN218497667U - 一种可调式口腔正畸训练台 - Google Patents

一种可调式口腔正畸训练台 Download PDF

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梁远威
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Abstract

本实用新型提供一种可调式口腔正畸训练台。所述可调式口腔正畸训练台包括:工作台;电动伸缩杆,所述电动伸缩杆滑动安装在所述工作台的顶部;固定机构,所述固定机构设置在所述电动伸缩杆上,所述固定机构包括U形板、两个螺杆和限位件,所述U形板固定安装在所述电动伸缩杆的顶部,两个所述螺杆分别转动安装在所述U形板的两侧上,两个所述螺杆相对设置,两个所述限位件分别固定安装在两个所述螺杆上;调节机构,所述调节机构设置在所述工作台上;存放机构,所述存放机构设置在所述工作台上。本实用新型提供的可调式口腔正畸训练台具有可根据学生身高的不同进行调节高度和距离,方便学生训练操作的优点。

Description

一种可调式口腔正畸训练台
技术领域
本实用新型涉及医疗器械设备技术领域,尤其涉及一种可调式口腔正畸训练台。
背景技术
随着人们生活水平的提高,人们对美的需求越来越高,口腔正畸便是其中的一种,正畸就是矫正牙齿、解除错牙和畸形,正畸主要研究错牙合畸形的病因机制,诊断分析及其预防和治疗,正畸可以达到美观牙齿的功效。
口腔正畸学是一门临床操作性很强的学科,初学生们学习的目的都是为了提高临床操作技能,初学时,通常采用牙齿矫正模型和口腔正畸教学模型来对学生进行培训,让学生针对模型进行操作训练,以便提升学生对牙齿矫正的操作技能。
现有的口腔正畸训练装置,无法对牙套模具夹持装置的高度与距离进行有效调节,对不同身高的学生在进行操作训练时,需要抬起手臂或放低手臂,给学生带来不便。
因此,有必要提供一种新的可调式口腔正畸训练台解决上述技术问题。
实用新型内容
本实用新型解决的技术问题是提供一种具有可根据学生身高的不同进行调节高度和距离,方便学生训练操作的可调式口腔正畸训练台。
为解决上述技术问题,本实用新型提供的可调式口腔正畸训练台包括:工作台;电动伸缩杆,所述电动伸缩杆滑动安装在所述工作台的顶部;固定机构,所述固定机构设置在所述电动伸缩杆上,所述固定机构包括U形板、两个螺杆和限位件,所述U形板固定安装在所述电动伸缩杆的顶部,两个所述螺杆分别转动安装在所述U形板的两侧上,两个所述螺杆相对设置,两个所述限位件分别固定安装在两个所述螺杆上;调节机构,所述调节机构设置在所述工作台上;存放机构,所述存放机构设置在所述工作台上;消毒机构,所述消毒机构设置在所述存放机构上。
优选的,所述调节机构包括滑槽、丝杠、滑块和拧块,所述滑槽开设在所述工作台的顶部,所述丝杠转动安装在所述滑槽内,所述滑块螺纹安装在所述丝杠上,所述滑块的顶部与所述电动伸缩杆固定连接,所述拧块固定安装在所述丝杠的一端。
优选的,所述存放机构包括存放箱、支撑架和多个放置板,所述存放箱固定安装在所述工作台的顶部,所述存放箱位于所述电动伸缩杆的一侧,所述支撑架固定安装在所述存放箱内,多个所述放置板均固定安装在所述支撑架上。
优选的,所述消毒机构包括消毒箱、水泵、喷水管、风机和风管,所述消毒箱固定安装在所述存放箱的顶部,所述消毒箱的顶部螺纹安装有盖子,所述水泵固定安装在所述消毒箱的一侧,所述水泵的抽水端和排水端分别固定连接有抽水管和送水管,所述抽水管延伸至消毒箱内,所述送水管的一端延伸至存放箱内,所述存放箱内固定安装有多个支撑杆,所述喷水管固定安装在多个所述支撑杆的底部,所述喷水管与所述送水管的一端固定连接,所述风机固定安装在所述存放箱的顶部,所述风机位于所述消毒箱的一侧,所述风机的出风管延伸至所述存放箱内,所述风管固定安装在多个所述支撑杆上,所述风管位于所述喷水管的上方。
优选的,所述存放箱的一侧设有箱门和出气孔,所述存放箱的一侧开设有缺口。
优选的,所述工作台的底部固定安装有电动支撑腿,所述存放箱的底部固定安装有排水管,所述排水管上套设有阀门。
与相关技术相比较,本实用新型提供的可调式口腔正畸训练台具有如下有益效果:
本实用新型提供一种可调式口腔正畸训练台:
1、通过电动伸缩杆的设置,可根据不同学生的手臂长度进行调节,使学生在操作时能够将手肘放置在工作台上对牙套模具进行操作,训练时手臂负担较小,通过螺杆与限位件的设置,可使在对牙套模具进行固定时起到较好作用;
2、通过使用调节机构对电动伸缩杆进行调节时,可使电动伸缩杆根据不同学生的需求进行前后调节,使电动伸缩杆滑动到适配于学生的位置,通过存放箱可在训练结束后将牙套模具放置在放置架上,方便之后对牙套模具的消毒烘干处理,通过水泵将消毒液抽送到存放箱内,对牙套模具进行消毒,防止牙套模具内含有细菌,避免扩散;
3、通过风机的风力将牙套模具上多余的消毒液进行烘干,方便学生下次使用,通过存放箱一侧的出气孔可使在对牙套模具进行风力烘干时进行排气,通过调节电动支撑腿,可根据学生身高的不同进行调节,适配性较高。
附图说明
图1为本实用新型提供的可调式口腔正畸训练台的一种较佳实施例的主视剖视结构示意图;
图2为本实用新型提供的可调式口腔正畸训练台的一种较佳实施例的主视结构示意图;
图3为本实用新型提供的可调式口腔正畸训练台的一种较佳实施例的侧视结构示意图;
图4为图3中所示A部分的放大结构示意图。
图中标号:1、工作台;2、电动伸缩杆;3、U形板;4、螺杆; 5、限位件;6、滑槽;7、丝杠;8、滑块;9、拧块;10、存放箱; 11、支撑架;12、放置板;13、消毒箱;14、水泵;15、喷水管;16、风机;17、风管;18、箱门;19、电动支撑腿。
具体实施方式
下面结合附图和实施方式对本实用新型作进一步说明。
请结合参阅图1-图4,其中,图1为本实用新型提供的可调式口腔正畸训练台的一种较佳实施例的主视剖视结构示意图;图2为本实用新型提供的可调式口腔正畸训练台的一种较佳实施例的主视结构示意图;图3为本实用新型提供的可调式口腔正畸训练台的一种较佳实施例的侧视结构示意图;图4为图3中所示A部分的放大结构示意图。可调式口腔正畸训练台包括:工作台1;电动伸缩杆2,所述电动伸缩杆2滑动安装在所述工作台1的顶部;固定机构,所述固定机构设置在所述电动伸缩杆2上,所述固定机构包括U形板3、两个螺杆4和限位件5,所述U形板3固定安装在所述电动伸缩杆2的顶部,两个所述螺杆4分别转动安装在所述U形板3的两侧上,两个所述螺杆4相对设置,两个所述限位件5分别固定安装在两个所述螺杆4上;调节机构,所述调节机构设置在所述工作台1上;存放机构,所述存放机构设置在所述工作台1上;消毒机构,所述消毒机构设置在所述存放机构上,通过电动伸缩杆2的设置,可根据不同学生的手臂长度进行调节,使学生在操作时能够将手肘放置在工作台1上对牙套模具进行操作,训练时手臂负担较小,通过螺杆4与限位件5的设置,可使在对牙套模具进行固定时起到较好作用。
所述调节机构包括滑槽6、丝杠7、滑块8和拧块9,所述滑槽6 开设在所述工作台1的顶部,所述丝杠7转动安装在所述滑槽6内,所述滑块8螺纹安装在所述丝杠7上,所述滑块8的顶部与所述电动伸缩杆2固定连接,所述拧块9固定安装在所述丝杠7的一端,通过使用调节机构对电动伸缩杆2进行调节时,可使电动伸缩杆2根据不同学生的需求进行前后调节,使电动伸缩杆2滑动到适配于学生的位置。
所述存放机构包括存放箱10、支撑架11和多个放置板12,所述存放箱10固定安装在所述工作台1的顶部,所述存放箱10位于所述电动伸缩杆2的一侧,所述支撑架11固定安装在所述存放箱10内,多个所述放置板12均固定安装在所述支撑架11上,通过存放箱10 可在训练结束后将牙套模具放置在放置架上,方便之后对牙套模具的消毒烘干处理。
所述消毒机构包括消毒箱13、水泵14、喷水管15、风机16和风管17,所述消毒箱13固定安装在所述存放箱10的顶部,所述消毒箱13的顶部螺纹安装有盖子,所述水泵14固定安装在所述消毒箱 13的一侧,所述水泵14的抽水端和排水端分别固定连接有抽水管和送水管,所述抽水管延伸至消毒箱13内,所述送水管的一端延伸至存放箱10内,所述存放箱10内固定安装有多个支撑杆,所述喷水管 15固定安装在多个所述支撑杆的底部,所述喷水管15与所述送水管的一端固定连接,所述风机16固定安装在所述存放箱10的顶部,所述风机16位于所述消毒箱13的一侧,所述风机16的出风管延伸至所述存放箱10内,所述风管17固定安装在多个所述支撑杆上,所述风管17位于所述喷水管15的上方,通过水泵14将消毒液抽送到存放箱10内,对牙套模具进行消毒,防止牙套模具内含有细菌,避免扩散,通过风机16的风力将牙套模具上多余的消毒液进行烘干,方便学生下次使用。
所述存放箱10的一侧设有箱门18和出气孔,所述存放箱10的一侧开设有缺口,通过存放箱10一侧的出气孔可使在对牙套模具进行风力烘干时进行排气。
所述工作台1的底部固定安装有电动支撑腿19,所述存放箱10 的底部固定安装有排水管,所述排水管上套设有阀门,通过调节电动支撑腿19,可根据学生身高的不同进行调节,适配性较高。
值得说明的是,本实用新型中涉及到电路和电子元器件以及模块的均为现有技术,本领域技术人员完全可以实现,无需赘言,本实用新型保护的内容也不涉及对于软件和方法的改进。
本实用新型提供的可调式口腔正畸训练台的工作原理如下:
本方案中还设有电控柜,电控柜设置在设备上,在使用时通过电控柜可分别启动各用电设备运行,各用电设备的接电方式为现有成熟技术,为本领域人员的公知技术,在此不做多余赘述;
口腔正畸训练时,将外部座椅放置在工作台1前,学生坐在座椅上,之后根据学生手肘与工作台1的距离调节电动支撑腿19,使学生的手肘能够轻松放到工作台1上,之后调节电动伸缩杆2,根据学生手肘到手腕的长度调节,使限位件5上移或下滑,调节至适配学生操作的高度,之后转动拧块9,拧块9转动使带动丝杠7转动,丝杠 7转动时驱动电动伸缩杆2沿工作台1的上表面滑动,从而调节电动伸缩杆2与学生的距离,使电动伸缩杆2调节至适配学生的位置;
之后手持牙套模具,使牙套模具放置在两个限位件5之间,之后转动螺杆4,使两个螺杆4相互靠近,使限位件5夹住牙套模具,学生进行训练;
当学生训练完后,转动螺杆4,使牙套模具脱离限位件5,之后打开箱门18使牙套模具放在放置板12上,关闭箱门18,之后打开消毒箱13顶部的盖子,使消毒液倒入消毒箱13内,之后启动水泵14,使消毒液通过水泵14的抽水管抽送到喷水管15上,使喷水管15 喷射消毒液,使放置架内的牙套模具进行消毒,关闭水泵14,开启阀门,使多余的消毒液通过排水管排出,之后启动风机16,使风随着风机16的抽送通过风管17排出,使牙套模具通过风力进行烘干,方便下次的使用。
与相关技术相比较,本实用新型提供的可调式口腔正畸训练台具有如下有益效果:
本实用新型提供一种可调式口腔正畸训练台,通过电动伸缩杆2 的设置,可根据不同学生的手臂长度进行调节,使学生在操作时能够将手肘放置在工作台1上对牙套模具进行操作,训练时手臂负担较小,通过螺杆4与限位件5的设置,可使在对牙套模具进行固定时起到较好作用,通过使用调节机构对电动伸缩杆2进行调节时,可使电动伸缩杆2根据不同学生的需求进行前后调节,使电动伸缩杆2滑动到适配于学生的位置,通过存放箱10可在训练结束后将牙套模具放置在放置架上,方便之后对牙套模具的消毒烘干处理,通过水泵14将消毒液抽送到存放箱10内,对牙套模具进行消毒,防止牙套模具内含有细菌,避免扩散,通过风机16的风力将牙套模具上多余的消毒液进行烘干,方便学生下次使用,通过存放箱10一侧的出气孔可使在对牙套模具进行风力烘干时进行排气,通过调节电动支撑腿19,可根据学生身高的不同进行调节,适配性较高。
需要说明的是,本实用新型的设备结构和附图主要对本实用新型的原理进行描述,在该设计原理的技术上,装置的动力机构、供电系统及控制系统等的设置并没有完全描述清楚,而在本领域技术人员理解上述实用新型的原理的前提下,可清楚获知其动力机构、供电系统及控制系统的具体。
以上所述仅为本实用新型的实施例,并非因此限制本实用新型的专利范围,凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换,或直接或间接运用在其它相关的技术领域,均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。

Claims (6)

1.一种可调式口腔正畸训练台,其特征在于,包括:
工作台;
电动伸缩杆,所述电动伸缩杆滑动安装在所述工作台的顶部;
固定机构,所述固定机构设置在所述电动伸缩杆上,所述固定机构包括U形板、两个螺杆和限位件,所述U形板固定安装在所述电动伸缩杆的顶部,两个所述螺杆分别转动安装在所述U形板的两侧上,两个所述螺杆相对设置,两个所述限位件分别固定安装在两个所述螺杆上;
调节机构,所述调节机构设置在所述工作台上;
存放机构,所述存放机构设置在所述工作台上;
消毒机构,所述消毒机构设置在所述存放机构上。
2.根据权利要求1所述的可调式口腔正畸训练台,其特征在于,所述调节机构包括滑槽、丝杠、滑块和拧块,所述滑槽开设在所述工作台的顶部,所述丝杠转动安装在所述滑槽内,所述滑块螺纹安装在所述丝杠上,所述滑块的顶部与所述电动伸缩杆固定连接,所述拧块固定安装在所述丝杠的一端。
3.根据权利要求1所述的可调式口腔正畸训练台,其特征在于,所述存放机构包括存放箱、支撑架和多个放置板,所述存放箱固定安装在所述工作台的顶部,所述存放箱位于所述电动伸缩杆的一侧,所述支撑架固定安装在所述存放箱内,多个所述放置板均固定安装在所述支撑架上。
4.根据权利要求3所述的可调式口腔正畸训练台,其特征在于,所述消毒机构包括消毒箱、水泵、喷水管、风机和风管,所述消毒箱固定安装在所述存放箱的顶部,所述消毒箱的顶部螺纹安装有盖子,所述水泵固定安装在所述消毒箱的一侧,所述水泵的抽水端和排水端分别固定连接有抽水管和送水管,所述抽水管延伸至消毒箱内,所述送水管的一端延伸至存放箱内,所述存放箱内固定安装有多个支撑杆,所述喷水管固定安装在多个所述支撑杆的底部,所述喷水管与所述送水管的一端固定连接,所述风机固定安装在所述存放箱的顶部,所述风机位于所述消毒箱的一侧,所述风机的出风管延伸至所述存放箱内,所述风管固定安装在多个所述支撑杆上,所述风管位于所述喷水管的上方。
5.根据权利要求3所述的可调式口腔正畸训练台,其特征在于,所述存放箱的一侧设有箱门和出气孔,所述存放箱的一侧开设有缺口。
6.根据权利要求3所述的可调式口腔正畸训练台,其特征在于,所述工作台的底部固定安装有电动支撑腿,所述存放箱的底部固定安装有排水管,所述排水管上套设有阀门。
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