CN218483933U - 一种英语教学工具包 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种英语教学工具包，包括工具包主体和收纳机构。该英语教学工具包，通过收纳机构中教学卡片收纳口、电脑用夹层、减震缓冲垫、书本用夹层、收笔槽的设置，可以将教学卡片放置在工具包外侧的教学卡片收纳口中，方便拿取，电脑等贵重电子产品可以收纳在电脑用夹层内，并通过减震缓冲垫对其进行减震缓冲，有效地保护贵重电子产品，书本等教学用具可以放置在书本用夹层内，书写笔可以有序放在收笔槽内，通过矩形收纳口、磁吸扣、多功能夹层和扣件的设置，可以将其他教学用具放置在内，并通过磁吸扣和扣件将其扣紧，防止用具掉出，从而达到携带存放时保护电子贵重物品，并且各工具摆放井然有序，取用时方便拿取，提高教学效率的作用。

Description

一种英语教学工具包

技术领域

本实用新型涉及英语教学设备技术领域，尤其涉及一种英语教学工具包。

背景技术

英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，在全球化快速发展的今天是至关重要的，教学过程中通过教师对教材进行讲解教学，有时也会使用传统的英语卡片进行图片说明，有时还需要播放视频或音频文件进行辅助教学，从而达到最佳的教学效果，这就使得教师在教学时需要携带多种教学工具，在携带存放时容易造成互相磕碰导致工具损伤，并且各工具摆放杂乱，取用时需要反复翻找，影响教学效率，故此，特别需要一种英语教学工具包。

但是现有的教学工具包，在携带存放时容易造成互相磕碰导致工具损伤，并且各工具摆放杂乱，取用时需要反复翻找，影响教学效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学工具包，以解决上述背景技术中提出的现有的教学工具包，在携带存放时容易造成互相磕碰导致工具损伤，并且各工具摆放杂乱，取用时需要反复翻找，影响教学效率的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学工具包，包括工具包主体和收纳机构，所述收纳机构包括教学卡片收纳口、电脑用夹层、减震缓冲垫、书本用夹层、矩形收纳口、磁吸扣、收笔槽、多功能夹层和扣件，所述工具包主体外部设有便携装置，所述工具包主体内部设置有半围式拉链，所述工具包主体后侧内部设置有缓冲垫，所述工具包主体内部底侧设有支撑垫板，所述工具包主体内部设置有收纳机构。

优选的，所述便携装置包括手提带、尺寸调节槽、调节主扣、滑块、调节副扣、止停旋钮和背带，所述工具包主体外部两侧设有手提带，所述工具包主体侧边设置有尺寸调节槽，所述尺寸调节槽内部设置有调节主扣，所述调节主扣内部设置有滑块，所述滑块外侧表面设置有调节副扣，所述调节副扣内部设置有止停旋钮，所述调节副扣外侧表面设置有背带。

优选的，所述滑块与调节主扣之间为滑动连接，所述滑块外径与调节主扣内径尺寸相匹配。

优选的，所述半围式拉链与工具包主体之间为缝合连接，所述半围式拉链与工具包主体紧密贴合。

优选的，所述支撑垫板与工具包主体之间为卡槽连接，所述支撑垫板宽度小于工具包主体。

优选的，所述收纳机构包括教学卡片收纳口、电脑用夹层、减震缓冲垫、书本用夹层、矩形收纳口、磁吸扣、收笔槽、多功能夹层和扣件，所述工具包主体外部表面设置有教学卡片收纳口，所述工具包主体内部后侧设置有电脑用夹层，所述电脑用夹层前部设置有减震缓冲垫，所述减震缓冲垫前侧设置有书本用夹层，所述书本用夹层前端设置有矩形收纳口，所述矩形收纳口内部设置有磁吸扣，所述矩形收纳口右侧设置有收笔槽，所述工具包主体内部前侧设置有多功能夹层，所述多功能夹层内部设置有扣件。

优选的，所述磁吸扣与矩形收纳口之间为缝合连接，所述磁吸扣与矩形收纳口紧密贴合。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该英语教学工具包，在携带存放时，通过半围式拉链可以将该工具包大范围打开，方便收纳或取出各种教学工具，通过收纳机构中教学卡片收纳口、电脑用夹层、减震缓冲垫、书本用夹层、收笔槽的设置，可以将教学卡片放置在工具包外侧的教学卡片收纳口中，并且设置有两个，方便拿取，电脑等贵重电子产品可以收纳在电脑用夹层内，并通过减震缓冲垫对其进行减震缓冲，有效地保护贵重电子产品，书本等较大尺寸教学用具可以放置在书本用夹层内，书写笔可以有序放在收笔槽内，摆放井然有序，通过矩形收纳口、磁吸扣、多功能夹层和扣件的设置，可以将其他教学用具放置在内，并可以通过磁吸扣和扣件将其扣紧，防止用具掉出，从而达到携带存放时保护电子贵重物品，并且各工具摆放井然有序，取用时方便拿取，提高教学效率的作用。

附图说明

图1为本实用新型的一种英语教学工具包整体结构示意图；

图2为本实用新型的英语教学工具包背部结构示意图；

图3为本实用新型的英语教学工具包内部结构示意图；

图4为本实用新型的调节主扣、滑块和调节副扣结构示意图。

图中标号：1、工具包主体；2、便携装置；201、手提带；202、尺寸调节槽；203、调节主扣；204、滑块；205、调节副扣；206、止停旋钮；207、背带；3、半围式拉链；4、缓冲垫；5、支撑垫板；6、收纳机构；601、教学卡片收纳口；602、电脑用夹层、603、减震缓冲垫；604、书本用夹层；605、矩形收纳口；606、磁吸扣；607、收笔槽；608、多功能夹层；609、扣件。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学工具包，包括工具包主体1和收纳机构6，收纳机构6包括教学卡片收纳口601、电脑用夹层602、减震缓冲垫603、书本用夹层604、矩形收纳口605、磁吸扣606、收笔槽607、多功能夹层608和扣件609，工具包主体1外部设有便携装置2，工具包主体1内部设置有半围式拉链3，工具包主体1后侧内部设置有缓冲垫4，工具包主体1内部底侧设有支撑垫板5，工具包主体1内部设置有收纳机构6。

进一步的，便携装置2包括手提带201、尺寸调节槽202、调节主扣203、滑块204、调节副扣205、止停旋钮206和背带207，工具包主体1外部两侧设有手提带201，工具包主体1侧边设置有尺寸调节槽202，尺寸调节槽202内部设置有调节主扣203，调节主扣203内部设置有滑块204，滑块204外侧表面设置有调节副扣205，调节副扣205内部设置有止停旋钮206，调节副扣205外侧表面设置有背带207，通过手提带201的设置，可以方便在包内用具较少重量较轻时使用，通过尺寸调节槽202、调节主扣203、滑块204、调节副扣205、止停旋钮206和背带207的设置，调节副扣205可以通过滑块204与调节主扣203进行滑动调节，并在尺寸调节槽202内进行尺寸调节，调整完成后通过止停旋钮206将调节副扣205位置固定，方便在工具包较重时使用背带，携带方式多样，实用性强。

进一步的，滑块204与调节主扣203之间为滑动连接，滑块204外径与调节主扣203内径尺寸相匹配，通过这样的设置，可以轻松的对背带进行调节，操作简单，实用性强。

进一步的，半围式拉链3与工具包主体1之间为缝合连接，半围式拉链3与工具包主体1紧密贴合，通过半围式拉链3可以将该工具包大范围打开，方便收纳或取出各种教学工具。

进一步的，支撑垫板5与工具包主体1之间为卡槽连接，支撑垫板5宽度小于工具包主体1，通过这样的设置，可以对工具包底部进行有效支撑，防止包内工具过重导致工具包变形，延长使用寿命，增加美观度。

进一步的，收纳机构6包括教学卡片收纳口601、电脑用夹层602、减震缓冲垫603、书本用夹层604、矩形收纳口605、磁吸扣606、收笔槽607、多功能夹层608和扣件609，工具包主体1外部表面设置有教学卡片收纳口601，工具包主体1内部后侧设置有电脑用夹层602，电脑用夹层602前部设置有减震缓冲垫603，减震缓冲垫603前侧设置有书本用夹层604，书本用夹层604前端设置有矩形收纳口605，矩形收纳口605内部设置有磁吸扣606，矩形收纳口605右侧设置有收笔槽607，工具包主体1内部前侧设置有多功能夹层608，多功能夹层608内部设置有扣件609，通过收纳机构中教学卡片收纳口601、电脑用夹层602、减震缓冲垫603、书本用夹层604、收笔槽607的设置，可以将教学卡片放置在工具包外侧的教学卡片收纳口601中，并且设置有两个，方便拿取，电脑等贵重电子产品可以收纳在电脑用夹层602内，并通过减震缓冲垫603对其进行减震缓冲，有效地保护贵重电子产品，书本等较大尺寸教学用具可以放置在书本用夹层604内，书写笔可以有序放在收笔槽607内，摆放井然有序，通过矩形收纳口605、磁吸扣606、多功能夹层608和扣件609的设置，可以将其他教学用具放置在内，并可以通过磁吸扣606和扣件609将其扣紧，防止用具掉出，在携带存放时保护电子贵重物品，并且各工具摆放井然有序，取用时方便拿取，提高教学效率。

进一步的，磁吸扣606与矩形收纳口605之间为缝合连接，磁吸扣606与矩形收纳口605紧密贴合，通过磁吸扣606的设置，可以有效防止教学用具掉出，实用性强。

工作原理：一种英语教学工具包，在使用时，第一步通过半围式拉链3可以将该工具包大范围打开，方便收纳或取出各种教学工具，第二步通过收纳机构中教学卡片收纳口601、电脑用夹层602、减震缓冲垫603、书本用夹层604、收笔槽607的设置，可以将教学卡片放置在工具包外侧的教学卡片收纳口601中，并且设置有两个，方便拿取，电脑等贵重电子产品可以收纳在电脑用夹层602内，并通过减震缓冲垫603对其进行减震缓冲，有效地保护贵重电子产品，书本等较大尺寸教学用具可以放置在书本用夹层604内，书写笔可以有序放在收笔槽607内，摆放井然有序，通过矩形收纳口605、磁吸扣606、多功能夹层608和扣件609的设置，可以将其他教学用具放置在内，并可以通过磁吸扣606和扣件609将其扣紧，防止用具掉出，在携带存放时保护电子贵重物品，并且各工具摆放井然有序，取用时方便拿取，提高教学效率，第三步通过手提带201的设置，可以方便在包内用具较少重量较轻时使用，通过尺寸调节槽202、调节主扣203、滑块204、调节副扣205、止停旋钮206和背带207的设置，调节副扣205可以通过滑块204与调节主扣203进行滑动调节，并在尺寸调节槽202内进行尺寸调节，调整完成后通过止停旋钮206将调节副扣205位置固定，方便在工具包较重时使用背带，携带方式多样，实用性强，这样就完成了一种英语教学工具包的使用过程。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种英语教学工具包，包括工具包主体(1)和收纳机构(6)，所述收纳机构(6)包括教学卡片收纳口(601)、电脑用夹层(602)、减震缓冲垫(603)、书本用夹层(604)、矩形收纳口(605)、磁吸扣(606)、收笔槽(607)、多功能夹层(608)和扣件(609)，其特征在于：所述工具包主体(1)外部设有便携装置(2)，所述工具包主体(1)内部设置有半围式拉链(3)，所述工具包主体(1)后侧内部设置有缓冲垫(4)，所述工具包主体(1)内部底侧设有支撑垫板(5)，所述工具包主体(1)内部设置有收纳机构(6)。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学工具包，其特征在于，所述便携装置(2)包括手提带(201)、尺寸调节槽(202)、调节主扣(203)、滑块(204)、调节副扣(205)、止停旋钮(206)和背带(207)，所述工具包主体(1)外部两侧设有手提带(201)，所述工具包主体(1)侧边设置有尺寸调节槽(202)，所述尺寸调节槽(202)内部设置有调节主扣(203)，所述调节主扣(203)内部设置有滑块(204)，所述滑块(204)外侧表面设置有调节副扣(205)，所述调节副扣(205)内部设置有止停旋钮(206)，所述调节副扣(205)外侧表面设置有背带(207)。

3.根据权利要求2所述的一种英语教学工具包，其特征在于,所述滑块(204)与调节主扣(203)之间为滑动连接，所述滑块(204)外径与调节主扣(203)内径尺寸相匹配。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学工具包，其特征在于，所述半围式拉链(3)与工具包主体(1)之间为缝合连接，所述半围式拉链(3)与工具包主体(1)紧密贴合。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学工具包，其特征在于，所述支撑垫板(5)与工具包主体(1)之间为卡槽连接，所述支撑垫板(5)宽度小于工具包主体(1)。

6.根据权利要求1所述的一种英语教学工具包，其特征在于，所述收纳机构(6)包括教学卡片收纳口(601)、电脑用夹层(602)、减震缓冲垫(603)、书本用夹层(604)、矩形收纳口(605)、磁吸扣(606)、收笔槽(607)、多功能夹层(608)和扣件(609)，所述工具包主体(1)外部表面设置有教学卡片收纳口(601)，所述工具包主体(1)内部后侧设置有电脑用夹层(602)，所述电脑用夹层(602)前部设置有减震缓冲垫(603)，所述减震缓冲垫(603)前侧设置有书本用夹层(604)，所述书本用夹层(604)前端设置有矩形收纳口(605)，所述矩形收纳口(605)内部设置有磁吸扣(606)，所述矩形收纳口(605)右侧设置有收笔槽(607)，所述工具包主体(1)内部前侧设置有多功能夹层(608)，所述多功能夹层(608)内部设置有扣件(609)。

7.根据权利要求6所述的一种英语教学工具包，其特征在于，所述磁吸扣(606)与矩形收纳口(605)之间为缝合连接，所述磁吸扣(606)与矩形收纳口(605)紧密贴合。

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