CN218379161U - 一种便于安装的教室灯 - Google Patents

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卢志信
冯勇
彭伟
晏飞
杨林海
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Abstract

本实用新型公开了一种便于安装的教室灯,涉及教室灯技术领域,包括教室灯本体,所述教室灯本体上侧固定安装有安装座,所述教室灯本体上方设置有固定座,所述教室灯本体左右两端前后均设置有卡扣,所述固定座两端前后均设置有对应卡扣的固定卡块,前后两所述卡扣之间设置有斜块,所述斜块外侧设置有压板。本实用新型设置的教室灯结构,可方便对教室灯进行装配和拆下,方便工作人员对损坏的教室灯进行维护,同时也方便在教室初期建设工作过程中,教师灯的安装装配工作,同时本教师灯装配拆卸方便,且结构强度稳定,不会轻易脱落。

Description

一种便于安装的教室灯
技术领域
本实用新型涉及教室灯技术领域,尤其涉及一种便于安装的教室灯。
背景技术
教室灯便是安装在教室内的照明灯具,我们教室灯的光通量一般是3300lm左右,灯具厚度在90CM左右,灯具出光面与桌面的距离可以在1.9m-2m之间,灯具出光面与桌面的距离不能低于1.7m。现有教室灯在安装拆卸较为不方便,通常需要两个人同时进行操作才能安装,一人稳住一端而后进行安装固定,不仅不方便后期对于教室灯的维护检修,且不方便前期对于教室灯安装固定。因此本实用提出了一种便于安装的教室灯,以解决上述背景技术中提到的问题。
发明内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种便于安装的教室灯。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种便于安装的教室灯,包括教室灯本体,所述教室灯本体上侧固定安装有安装座,所述教室灯本体上方设置有固定座,所述教室灯本体左右两端前后均设置有卡扣,所述固定座两端前后均设置有对应卡扣的固定卡块,前后两所述卡扣之间设置有斜块,所述斜块外侧设置有压板。
优选地,所述安装座左右两端均固定有滑框架,滑框架内上下滑动有滑块。
优选地,所述斜块与对应滑框架内部滑块固定连接,且压板与其内侧对应滑块固定连接。
优选地,所述固定座上开设有若干固定开槽,固定座两端固定卡块均位于两端卡扣与斜块之间。
优选地,所述卡扣前后滑动于安装座上侧,且两卡扣外侧与安装座之间均设置有弹簧。
优选地,所述安装座上侧中心固定有套筒,固定座下侧中心固定有对应套筒的卡柱。
相比现有技术,本实用新型的有益效果为:
本实用新型设置的教室灯结构,可方便对教室灯进行装配和拆下,方便工作人员对损坏的教室灯进行维护,同时也方便在教室初期建设工作过程中,教师灯的安装装配工作,同时本教师灯装配拆卸方便,且结构强度稳定,不会轻易脱落。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种便于安装的教室灯的结构示意图一;
图2为本实用新型提出的一种便于安装的教室灯的结构示意图二;
图3为本实用新型提出的一种便于安装的教室灯的爆炸结构示意图。
图中:1、教室灯本体;2、安装座;3、固定座;4、卡扣;5、滑框架;6、滑块;7、压板;8、弹簧;9、卡柱;10、套筒;11、固定开槽;12、斜块;13、固定卡块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-3,一种便于安装的教室灯,包括教室灯本体1,教室灯本体1上侧固定安装有安装座2,教室灯本体1上方设置有固定座3,固定座3上开设有若干固定开槽11,需先将固定座3固定在教室室内房顶,通过其上固定开槽11和固定螺钉,可将固定座3固定在室内;
进一步的是,教室灯本体1左右两端前后均设置有卡扣4,固定座3两端前后均设置有对应卡扣4的固定卡块13,前后两卡扣4之间设置有斜块12,安装座2左右两端均固定有滑框架5,滑框架5内上下滑动有滑块6,斜块12与对应滑框架5内部滑块6固定连接,固定座3两端固定卡块13均位于两端卡扣4与斜块12之间,安装座2上侧中心固定有套筒10,固定座3下侧中心固定有对应套筒10的卡柱9,工作人员通过教室灯本体1两端的滑框架5可握住本教室灯本体1,将其上侧套筒10对应到固定座3下侧的卡柱9,上推本教室灯本体1即可完成装配工作;
更进一步的是,斜块12外侧设置有压板7,压板7与其内侧对应滑块6固定连接,卡扣4前后滑动于安装座2上侧,且两卡扣4外侧与安装座2之间均设置有弹簧8,在上升过程中,左右两卡扣4受固定座3端部固定卡块13挤压,使得两卡扣4向外偏移,随着教室灯本体1的持续上升,两侧卡扣4的持续展开,固定座3两端的固定卡块13卡入到两侧卡扣4的下侧,两侧卡扣4受弹簧8弹力作用回复到初始位置,配合下侧压板7将教室灯本体1固定在固定座3下侧,本教室灯装配完成,当需要对教室灯进行拆卸时,通过两侧压板7将内侧连接的滑块6向下按压,前后卡扣4受到滑块6的挤压,则向两外侧平移,使得固定座3两端固定卡块13失去卡扣4的限制。
本实用新型具体工作原理如下:
在装置本便于安装的教室灯时,需先将固定座3固定在教室室内房顶,通过其上固定开槽11和固定螺钉,可将固定座3固定在室内;
工作人员通过教室灯本体1两端的滑框架5可握住本教室灯本体1,将其上侧套筒10对应到固定座3下侧的卡柱9,上推本教室灯本体1即可完成装配工作;
在上升过程中,左右两卡扣4受固定座3端部固定卡块13挤压,使得两卡扣4向外偏移,随着教室灯本体1的持续上升,两侧卡扣4的持续展开,固定座3两端的固定卡块13卡入到两侧卡扣4的下侧,两侧卡扣4受弹簧8弹力作用回复到初始位置,配合下侧压板7将教室灯本体1固定在固定座3下侧,本教室灯装配完成;
当需要对教室灯进行拆卸时,通过两侧压板7将内侧连接的滑块6向下按压,前后卡扣4受到滑块6的挤压,则向两外侧平移,使得固定座3两端固定卡块13失去卡扣4的限制,则可将本教室灯拆下。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种便于安装的教室灯,包括教室灯本体(1),其特征在于,所述教室灯本体(1)上侧固定安装有安装座(2),所述教室灯本体(1)上方设置有固定座(3),所述教室灯本体(1)左右两端前后均设置有卡扣(4),所述固定座(3)两端前后均设置有对应卡扣(4)的固定卡块(13),前后两所述卡扣(4)之间设置有斜块(12),所述斜块(12)外侧设置有压板(7)。
2.根据权利要求1所述的一种便于安装的教室灯,其特征在于,所述安装座(2)左右两端均固定有滑框架(5),滑框架(5)内上下滑动有滑块(6)。
3.根据权利要求1所述的一种便于安装的教室灯,其特征在于,所述斜块(12)与对应滑框架(5)内部滑块(6)固定连接,且压板(7)与其内侧对应滑块(6)固定连接。
4.根据权利要求1所述的一种便于安装的教室灯,其特征在于,所述固定座(3)上开设有若干固定开槽(11),固定座(3)两端固定卡块(13)均位于两端卡扣(4)与斜块(12)之间。
5.根据权利要求1所述的一种便于安装的教室灯,其特征在于,所述卡扣(4)前后滑动于安装座(2)上侧,且两卡扣(4)外侧与安装座(2)之间均设置有弹簧(8)。
6.根据权利要求1所述的一种便于安装的教室灯,其特征在于,所述安装座(2)上侧中心固定有套筒(10),固定座(3)下侧中心固定有对应套筒(10)的卡柱(9)。
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