CN218246153U - 配置可翻转放置袋的书包 - Google Patents

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李红奎
周友飞
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Abstract

本实用新型涉及书包技术领域,提供配置可翻转放置袋的书包,包括书包、放置袋和背带,书包前端的两侧设置有背带,背带的底端设置有保护结构,书包的两侧设置有放置袋,放置袋的一侧设置有翻转结构,翻转结构包括固定杆、扭力弹簧和连接套,固定杆设置于放置袋的一侧,固定杆的外侧壁上设置有扭力弹簧,扭力弹簧的一端与放置袋固定。本实用新型通过设置有翻转结构,由于很多小学生体型较小,当要去拿位于书包侧翼放置袋中的物品时,通常还要取下书包,不便于在学生放学途中取伞或喝水,因此通过固定杆、扭力弹簧和连接套的使用可以对放置袋进行一个翻转,使小学生不便将书包取下,也可以拿到放置袋内部的东西,从而提高了便捷性。

Description

配置可翻转放置袋的书包
技术领域
本实用新型涉及书包技术领域,特别涉及配置可翻转放置袋的书包。
背景技术
众所周知,书包是指学生用来携带课本、文具用品等,并且双肩背包方便携带,解放双手,是现在非常常见的学生辅助装备,学生在用书包除了携带文具外,还会携带水杯、雨伞等物,由此,书包上的放置袋由此产生;
1、但是由于很多小学生体型较小,当要去拿位于书包侧翼放置袋中的物品时,通常还要取下书包,不便于在学生放学途中取伞或喝水,因此,如何让学生能够便捷取物是十分重要的;
2、由于学生身材比较小,在长时间背书包的时候,书包的重量会通过背带压在学生的肩膀上,在长时间挤压过程中容易对肩膀造成伤害,出现红肿酸痛的情况,影响学生的健康,因此实用性不佳。
实用新型内容
(一)要解决的技术问题
本实用新型的目的是提供配置可翻转放置袋的书包,用以解决现有的书包不便学生在喝水或者拿雨伞时将书包侧翼放置袋中的物品取出的缺陷。
(二)实用新型内容
为了解决上述技术问题,本实用新型提供如下技术方案:配置可翻转放置袋的书包,包括书包、放置袋和背带,所述书包前端的两侧设置有背带;
所述背带的底端设置有保护结构,所述书包的两侧设置有放置袋;
所述放置袋的一侧设置有翻转结构,所述翻转结构包括固定杆、扭力弹簧和连接套,所述固定杆设置于放置袋的一侧,所述固定杆的外侧壁上设置有扭力弹簧,所述扭力弹簧的一端与放置袋固定,所述扭力弹簧的另一端与书包相固定,所述固定杆的两端套设有连接套,所述连接套的一端与放置袋相固定,所述放置袋的另一侧设置有固定结构。
优选的,所述固定结构包括固定板、导向杆、拉线、复位弹簧、插块、固定槽和连接板,所述固定板设置于放置袋的一侧,所述固定板的一侧设置有复位弹簧,所述复位弹簧的一侧设置有连接板,所述连接板的一侧设置有插块,所述固定槽开设于放置袋的一侧,所述导向杆设置于连接板的另一侧,并导向杆的一端贯穿固定板的内部,所述连接板一侧的中间位置处设置有拉线。通过固定板、导向杆、拉线和连接板的配合使用,可以对放置袋就进行一个固定,使其不会在不使用时出现翻转的情况。
优选的,所述固定槽的内径大于插块的外径,所述固定槽与插块之间构成插设结构。
优选的,所述复位弹簧通过插块与固定槽相接触,所述复位弹簧与插块之间构成伸缩结构。
优选的,所述插块设置有两组,两组所述插块在连接板的一侧呈对称分布。两组插块的使用可以使固定的效果更好。
优选的,所述保护结构包括粘合层、硅胶板和海绵垫,所述粘合层设置于背带的底部,所述粘合层的一侧设置有硅胶板,所述硅胶板的一侧设置有海绵垫。通过硅胶板和海绵垫的使用可以对背带学生的肩膀进行一个保护,使其不易出现红肿酸痛的情况。
优选的,所述背带设置有两组,两组所述背带在书包的前端呈对称分布。
(三)有益效果
本实用新型提供的配置可翻转放置袋的书包,其优点在于:通过设置有翻转结构,由于很多小学生体型较小,当要去拿位于书包侧翼放置袋中的物品时,通常还要取下书包,不便于在学生放学途中取伞或喝水,因此通过固定杆、扭力弹簧和连接套的使用可以对放置袋进行一个翻转,使小学生不便将书包取下,也可以拿到放置袋内部的东西,从而提高了便捷性;
通过设置有保护结构,由于学生身材比较小,在长时间背书包的时候,书包的重量会通过背带压在学生的肩膀上,在长时间挤压过程中容易对肩膀造成伤害,出现红肿酸痛的情况,影响学生的健康,因此通过硅胶板和海绵垫的使用可以对背带学生的肩膀进行一个保护,使其不易出现红肿酸痛的情况,从而提高了保护的效果;
通过设置有固定结构,为了放置放置袋在不使用的时候不会出现翻转的情况,因此通过固定板、导向杆、拉线和连接板的配合使用,可以对放置袋就进行一个固定,使其不会在不使用时出现翻转的情况,从而提高了固定的效果。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图是本实用新型的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的侧视结构示意图;
图2为本实用新型的正视结构示意图;
图3为本实用新型的保护结构正视结构示意图;
图4为本实用新型的固定正视局部立体结构示意图;
图5为本实用新型的翻转结构侧视结构示意图。
图中的附图标记说明:1、书包;2、固定结构;201、固定板;202、导向杆;203、拉线;204、复位弹簧;205、插块;206、固定槽;207、连接板;3、放置袋;4、翻转结构;401、固定杆;402、扭力弹簧;403、连接套;5、背带;6、保护结构;601、粘合层;602、硅胶板;603、海绵垫。
具体实施方式
为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
在本实用新型的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
实施例一
请参阅图1-5,本实用新型提供的配置可翻转放置袋的书包,包括书包1、放置袋3和背带5,书包1前端的两侧设置有背带5,背带5的底端设置有保护结构6,书包1的两侧设置有放置袋3,放置袋3的一侧设置有翻转结构4,翻转结构4包括固定杆401、扭力弹簧402和连接套403,固定杆401设置于放置袋3的一侧,固定杆401的外侧壁上设置有扭力弹簧402,扭力弹簧402的一端与放置袋3固定,扭力弹簧402的另一端与书包1相固定,固定杆401的两端套设有连接套403,连接套403的一端与放置袋3相固定,放置袋3的另一侧设置有固定结构2。
基于实施例1的配置可翻转放置袋的书包工作原理是:小学生在背着书包1需要拿放置袋3内部的物品时,用手握住拉线203,然后用力的一拉,从而通过连接板207带动插块205从固定槽206的内部抽出,当插块205抽出之后,在扭力弹簧402的扭力作用下,带动放置袋3向一侧进行翻转,放置袋3在发翻转时会带动连接套403在固定杆401上进行转动,从而完成对放置袋3的翻转工作,使小学生不取下书包1也可以拿到放置袋3内部的物品,从而完成翻转工作。
实施例二
本实施例还包括:放置袋3的另一侧设置有固定结构2,固定结构2包括固定板201、导向杆202、拉线203、复位弹簧204、插块205、固定槽206和连接板207,固定板201设置于放置袋3的一侧,固定板201的一侧设置有复位弹簧204,复位弹簧204的一侧设置有连接板207,连接板207的一侧设置有插块205,固定槽206开设于放置袋3的一侧,导向杆202设置于连接板207的另一侧,并导向杆202的一端贯穿固定板201的内部,连接板207一侧的中间位置处设置有拉线203,固定槽206的内径大于插块205的外径,固定槽206与插块205之间构成插设结构,复位弹簧204通过插块205与固定槽206相接触,复位弹簧204与插块205之间构成伸缩结构,插块205设置有两组,两组插块205在连接板207的一侧呈对称分布。
本实施例中,物品拿出之后,将放置袋3恢复原位,然后松开拉线203,拉线203松开之后,在复位弹簧204的弹性作用下推动连接板207向一侧进行移动,从而间接通过连接板207使插块205插设进固定槽206的内部,完成对放置袋3的固定工作,使放置袋3在不取东西时不会出现翻转的情况,从而完成固定工作。
实施例三
本实施例还包括:背带5的底端设置有保护结构6,保护结构6包括粘合层601、硅胶板602和海绵垫603,粘合层601设置于背带5的底部,粘合层601的一侧设置有硅胶板602,硅胶板602的一侧设置有海绵垫603,背带5设置有两组,两组背带5在书包1的前端呈对称分布。
本实施例中,在小学生长时间背书包1的时候,硅胶板602和海绵垫603的使用,可以对肩膀进行一个缓冲保护,使肩膀不易出现红肿酸痛的情况,从而完成保护工作。
在本实用新型的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的,其中所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的,作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元,即可以位于一个地方,或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部模块来实现本实施例方案的目的。本领域普通技术人员在不付出创造性的劳动的情况下,即可以理解并实施。
最后应说明的是:以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案,而非对其限制;尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,本领域的普通技术人员应当理解:其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换,并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (7)

1.配置可翻转放置袋的书包,包括书包(1)、放置袋(3)和背带(5),其特征在于:所述书包(1)前端的两侧设置有背带(5);
所述背带(5)的底端设置有保护结构(6),所述书包(1)的两侧设置有放置袋(3);
所述放置袋(3)的一侧设置有翻转结构(4),所述翻转结构(4)包括固定杆(401)、扭力弹簧(402)和连接套(403),所述固定杆(401)设置于放置袋(3)的一侧,所述固定杆(401)的外侧壁上设置有扭力弹簧(402),所述扭力弹簧(402)的一端与放置袋(3)固定,所述扭力弹簧(402)的另一端与书包(1)相固定,所述固定杆(401)的两端套设有连接套(403),所述连接套(403)的一端与放置袋(3)相固定,所述放置袋(3)的另一侧设置有固定结构(2)。
2.根据权利要求1所述的配置可翻转放置袋的书包,其特征在于:所述固定结构(2)包括固定板(201)、导向杆(202)、拉线(203)、复位弹簧(204)、插块(205)、固定槽(206)和连接板(207),所述固定板(201)设置于放置袋(3)的一侧,所述固定板(201)的一侧设置有复位弹簧(204),所述复位弹簧(204)的一侧设置有连接板(207),所述连接板(207)的一侧设置有插块(205),所述固定槽(206)开设于放置袋(3)的一侧,所述导向杆(202)设置于连接板(207)的另一侧,并导向杆(202)的一端贯穿固定板(201)的内部,所述连接板(207)一侧的中间位置处设置有拉线(203)。
3.根据权利要求2所述的配置可翻转放置袋的书包,其特征在于:所述固定槽(206)的内径大于插块(205)的外径,所述固定槽(206)与插块(205)之间构成插设结构。
4.根据权利要求2所述的配置可翻转放置袋的书包,其特征在于:所述复位弹簧(204)通过插块(205)与固定槽(206)相接触,所述复位弹簧(204)与插块(205)之间构成伸缩结构。
5.根据权利要求2所述的配置可翻转放置袋的书包,其特征在于:所述插块(205)设置有两组,两组所述插块(205)在连接板(207)的一侧呈对称分布。
6.根据权利要求1所述的配置可翻转放置袋的书包,其特征在于:所述保护结构(6)包括粘合层(601)、硅胶板(602)和海绵垫(603),所述粘合层(601)设置于背带(5)的底部,所述粘合层(601)的一侧设置有硅胶板(602),所述硅胶板(602)的一侧设置有海绵垫(603)。
7.根据权利要求6所述的配置可翻转放置袋的书包,其特征在于:所述背带(5)设置有两组,两组所述背带(5)在书包(1)的前端呈对称分布。
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