CN218221021U - 投篮训练装置 - Google Patents

Abstract

一种投篮训练装置，包括吊网组件(1)和支架组件(2)，其技术要点是：吊网组件(1)包括相互连通的设有第一开口(111)的第一吊网(11)和设有第二开口(121)的第二吊网(12)；支架组件(2)包括限位在平面上的固定端(22)、刚性固定在固定端(22)上的设有钩部(211)的支臂(21)；第一吊网(11)挂接在支臂(21)的末端。其具有结构紧凑、使用方便、使用寿命长、结构简单易生产制造等优点。

Description

投篮训练装置

技术领域

本实用新型涉及体育训练器材，尤其涉及篮球训练器材，具体说是一种投篮训练装置。其主要适用于近距离训练或空间受限条件下的训练。

背景技术

篮球是人们最喜爱的运动之一，而且篮球运动是学校体育课中的一个重要环节，对于学校的篮球运动员来讲，投篮训练是篮球运动员的一个重要训练科目。对于专业运动员来说，应当在保证投篮命中率的基础上，训练更为标准的投篮姿势。另外，当训练注意力主要集中于改进投篮姿势时，势必会一定程度上增大投球落点的范围。因此还应当在保证投篮落点的同时，能够实现篮球的自动捡球，以提高训练效率。

如公开号CN214633873U的实用新型专利公开的“用于篮球教学的篮球收集装置”，该技术方案包括发射机构、固定于篮球架的收集斗以及设于收集斗与发射机构之间的输送软管；发射机构包括底座、设于底座上的外壳以及设于外壳顶部的传输管道；外壳设有出球口、与出球口连通的储球腔以及用于将储球腔内的篮球从出球口发射出去的发射组件；传输管道的底部与储球腔的顶部连通；输送软管的一端与收集斗的底部连通；输送软管的另一端与传输管道的顶部连通。

如公开号CN208340055U的实用新型专利公开的“新型篮球定点投篮训练装置”，该技术方案包括伸缩网、支架、小型万向轮、保护壳、单片机、固定架、显示屏、开关按钮、蓄电池、万向轮、球仓、连接支架和压力传感器，伸缩网的侧面连接在伸缩架上，且伸缩架的底端穿过连接架与组合块相连接，万向轮的上端安装在底座的右端下侧，球仓的左侧连接在保护壳，且球仓的右侧设置有出球口，连接支架的上侧固接有保护架，压力传感器内嵌在落球架上。

可见上述技术方案存在以下缺陷：结构较为复杂，支撑底座通常位于地面；而位于墙面上的篮板也难以安装，如果安装结构不牢靠，在受到篮球撞击时极易掉落损坏；非使用状态下，几乎无法收纳，空间占用率较高；使用时，极易受到使用空间的限制，几乎无法在小型住宅的室内使用。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种投篮训练装置，从根本上解决了上述问题，其具有结构紧凑、使用方便、使用寿命长、结构简单易生产制造等优点。

为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案：该投篮训练装置，包括吊网组件和支架组件，其技术要点是：吊网组件包括相互连通的设有第一开口的第一吊网和设有第二开口的第二吊网；

支架组件包括限位在平面上的固定端、刚性固定在固定端上的设有钩部的支臂；

第一吊网挂接在支臂的末端。

进一步的，第一吊网和第二吊网之间设有中部环。更进一步的，中部环通过连接部与固定端衔接。

进一步的，第二吊网末端设有挂载部。

进一步的，挂载部包括牵引绳。更进一步的，牵引绳上设有吸盘。

本实用新型的有益效果：整体技术方案上，本实用新型几乎不占用地面空间，在非使用状态下，可将整体拆下，也可仅取下吊网组件，将支架组件以贴紧安装平面的方式收纳。省去了篮板结构，极大降低了整体重量，方便制造与安装。从而使整体结构更紧凑，占地面积更小。

具体结构上，由于省略了篮板结构，可显著增加投篮训练时的落点范围，并在抛物线最高点附近将篮球阻拦，缩短了单次训练时间。通过中部环实现吊网中部的收紧，通过一对钩部配合一对挂接部，方便吊网组件的吊装。进一步通过固定端配合连接部，在连接部的牵拉作用下定向了第一开口的朝向。通过牵引绳或/和吸盘的配合实现第二开口的定位，方便快速调整落球位置。通过更少的部件设置实现投篮训练的功能，从而有效降低了生产难度与制造成本。

吊网组件当采用整体结构时，由于仅通过两点或三点挂载在支架组件上，更易于更换。

附图说明

图1为本实用新型其中一种实施方式的结构示意图。

具体实施方式

以下结合图1，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1

本实施例采用了最多的技术特征，仅仅是为了尽可能详尽地公开本实用新型的发明构思下的细节，并不代表将其作为最佳实施例，实际生产时综合考虑到制造成本、加工工艺等，可能会省略其中的部分技术特征/零件。

本实施例主要以用于室内场景为例，当用于室外场景时，区别通常仅在于支架组件2的挂载方式与挂载位置。而本领域技术人员能够根据本实用新型的发明构思联想到室外侧的挂载方式。该投篮训练装置主要包括用于固定在竖直平面（例如墙面、门板）、倾斜平面（例如阁楼顶棚）或水平顶面（室内顶棚）上的支架组件2以及挂接在支架组件2上的吊网组件1。

其中，支架组件2包括通过挂环221挂接在安装平面上的固定端22、限位在固定端22上的支臂21。支臂21例如可以是一体金属件，也可以是以固定端22为中心对称的两根金属件。但显而易见的，一体结构的金属件无论在制造还是安装水平上更为简单。一体结构或分体结构，例如，可以是设有一条或两条支臂211的矩形片，矩形片通过螺栓与固定端22连接。固定端22除了可以通过挂环221挂载在安装平面上；还可省略挂环221通过免钉胶或吸盘或螺栓的方式与安装平面固定；还可设置成在固定端22背部设置一个挂载槽，通过挂载槽限位在预先固定的墙钉上，或其他等同替代方案。上述挂接方式或等同方式均可通过现有技术实现，图略。

吊网组件1包括通过中部环13相互连通的设有第一开口111的第一吊网11和设有第二开口121的第二吊网12。第一吊网11的上端通过挂接部112挂载在支臂21的末端，第一吊网11的底端则通过多点固定在中部环13上。为方便挂接部112的使用，在支臂21的末端还设置了钩部211，使用时可将挂接部112限位在其中。当然也可以将挂接部112设置成钩状，钩部211设置成环状，同样能实现挂接的目的，图略。为了降低生产难度，挂接部112例如可以直接采用第一吊网11材质的一部分作为替代，也可在第一吊网11上设置一部分加强结构作为替代，从而避免第一吊网11在反复牵拉后损坏，进而延长其使用寿命。中部环13通过连接部131与固定端22衔接。连接部131例如可以是刚性的一节以上的连接杆、柔性的连接绳等。中部环13的在第一吊网11和连接部131的共同作用下限位在支臂21的下方。

第一吊网11和第二吊网12仅仅是为了描述方便而人为定义，实际制造时，可将其作为一体结构制造，并通过中部环13实现中部收拢。当第一吊网11和第二吊网12为分体结构时，其一方面仍可通过中部环13实现收拢，例如可在中部环13上设置豁口（图中未示出），将第一吊网11或第二吊网12的边缘通过该豁口穿入中部环13，并保持适当的张紧状态；其另一方面可通过夹子或别针等常用的限位件将开口两端向中心收拢。只要能够实现上下两端分别留有第一开口111和第二开口121即可，第二开口121尽量朝上设置，第一开口111尽可能更大，第二吊网12应尽可能地收拢，便于篮球投掷后的限位与下落过程中的导流。

为方便限定第二开口121的位置，在第二吊网12的末端还设置了挂载部，例如可以直接采用绑带的方式，将第二吊网12的末端绑在固定物上。当然，还可在牵引绳122的末端设置吸盘123，从而可吸附在光滑平面上，例如地板、瓷砖、玻璃板等，实现快速的定位。

实施例2

在实施例1的基础上，将中部环13省略，在第一吊网11与第二吊网12之间的位置设置一个连接部131，例如牵引绳，将其绑定在固定端22上。能够想到的，当不采用加固结构时，这种实施方式虽然简单，但受到反复牵拉时吊网易损坏。

使用时，根据第一吊网11高度，投篮者以站姿或坐姿正对第一开口111，在较大落点范围内调整并训练投篮姿势，第一吊网11的第一开口111在篮球位于抛物线前半段即可将篮球阻挡，迫使其由第一吊网11落入第二吊网12，在通过由预先吸盘123定位的由第二开口121重新获取篮球进行新一次的投篮。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语"中心"、"纵向"、"横向"、"长度"、"宽度"、"厚度"、"上"、"下"、"前"、"后"、"左"、"右"、"竖直"、"水平"、"顶"、"底"、"内"、"外"、"顺时针"、"逆时针"等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

附图标记说明：

1 吊网组件、11 第一吊网、111 第一开口、112 挂接部、12 第二吊网、121 第二开口、122 牵引绳、123 吸盘、13 中部环、131 连接部；

2 支架组件、21 支臂、211 钩部、22 固定端、221 挂环。

Claims (6)

1.一种投篮训练装置，包括吊网组件(1)和支架组件(2)，其特征在于：

吊网组件(1)包括相互连通的设有第一开口(111)的第一吊网(11)和设有第二开口(121)的第二吊网(12)；

支架组件(2)包括限位在平面上的固定端(22)、刚性固定在固定端(22)上的设有钩部(211)的支臂(21)；

第一吊网(11)挂接在支臂(21)的末端。

2.根据权利要求1所述的投篮训练装置，其特征在于：第一吊网(11)和第二吊网(12)之间设有中部环(13)。

3.根据权利要求1所述的投篮训练装置，其特征在于：中部环(13)通过连接部(131)与固定端(22)衔接。

4.根据权利要求1或2或3所述的投篮训练装置，其特征在于：第二吊网(12)末端设有挂载部。

5.根据权利要求4所述的投篮训练装置，其特征在于：挂载部包括牵引绳(122)。

6.根据权利要求5所述的投篮训练装置，其特征在于：牵引绳(122)上设有吸盘(123)。

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