CN218164575U - 一种便于调节的多功能教学桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便于调节的多功能教学桌，涉及调节的教学桌技术领域；而本实用新型包括固定杆，固定杆顶端的两侧均固定安装有立杆，立杆的表面滑动连接有滑杆，两个滑杆之间设有横杆，横杆的内部开设有滑槽，滑槽的内部滑动连接有连接架，连接架的内部转动连接有调节杆，固定杆的顶端固定安装有转动架，调节杆的另一侧与转动架转动连接；通过拨动设置的调节杆，在连接架的作用下顺着滑槽进行滑动，由于调节杆的长度是固定不变的，所以在滑动的过程进行倾斜角度的调节，从而使得滑杆顺着立杆的表面进行滑动，从而对课桌本体进行高度的调节，有效的对课桌进行调节。

Description

一种便于调节的多功能教学桌

技术领域

本实用新型涉及调节的教学桌技术领域，具体为一种便于调节的多功能教学桌。

背景技术

教学桌，主要用于学生上课时堆放书籍和写作学习使用的课桌。

由于现在生活水平的不同，使得同一个年纪的学生身高也会不相同，而传统的教学桌都是焊接而成，或者是一体式的，不能使得教学桌根据使用者的实际情况去进行调节，针对上述问题，发明人提出一种便于调节的多功能教学桌用于解决上述问题。

实用新型内容

为了解决传统的教学桌都是焊接而成，或者是一体式的，不能使得教学桌根据使用者的实际情况去进行调节问题；本实用新型的目的在于提供一种便于调节的多功能教学桌。

为解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案：一种便于调节的多功能教学桌，包括固定杆，所述固定杆顶端的两侧均固定安装有立杆，所述立杆的表面滑动连接有滑杆，滑杆在外力的作用下顺着立杆的表面进行滑动，两个所述滑杆之间设有横杆，所述横杆的内部开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有连接架，连接架的滑动使得调节杆在转动架的作用下进行定点的转动调节，所述连接架的内部转动连接有调节杆；

所述固定杆的顶端固定安装有转动架，所述调节杆的另一侧与转动架转动连接；

当需要对课桌进行移动时，按压设置的安装杆，使得万向轮与地面接触，直至将固定杆抬起离开地面，将设置的限位杆插入限位槽，对安装杆进行固定，从而通过万向轮使得课桌可以进行移动，拨动设置的调节杆在连接架的作用下顺着滑槽进行滑动，滑动的同时在转动架的作用下使得调节杆进行定点的转动调节，从而使得滑杆附带着课桌本体顺着立杆的表面进行滑动，在弹簧的作用下，使得插杆透过固定板表面的固定槽插入连接架一端的插槽内部，对调节杆进行限位固定，拓展板在连接块的作用下在转动槽的内部进行转动，转动设置的支撑板至固定座的内部，从而对拓展板进行支撑。

优选地，所述横杆底端的一侧固定安装有固定板，所述固定板的表面开设有若干个固定槽，所述连接架的一侧固定安装有限位架，所述限位架的内部滑动连接有与固定槽相适配的插杆，所述插杆的表面固定安装有弹簧，所述连接架一侧的中心位置处开设有与插杆相适配的插槽。

优选地，所述滑杆的顶端固定安装有课桌本体，所述课桌本体两侧的中心位置处开设有转动槽，所述转动槽的内部转动连接有连接块，所述连接块的一侧固定安装有拓展板，所述拓展板底端的中心位置处固定安装有固定座，所述课桌本体两侧的中心位置处固定安装有安装架，所述安装架的内部转动连接有与固定座相适配的支撑板。

优选地，所述立杆一端远离滑杆的一侧固定安装有支撑杆，所述支撑杆的一侧滑动连接有安装杆，所述安装杆的底端固定安装有万向轮，所述安装杆的表面开设有若干个限位槽，其中一个限位槽的内部插设有限位杆。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果在于：

通过拨动设置的调节杆，在连接架的作用下顺着滑槽进行滑动，由于调节杆的长度是固定不变的，所以在滑动的过程进行倾斜角度的调节，从而使得滑杆顺着立杆的表面进行滑动，从而对课桌本体进行高度的调节，有效的对课桌进行调节。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型结构示意图。

图2为本实用新型仰视图。

图3为图2中A处的结构放大图。

图4为图1中B处的结构放大图。

图中：1、固定杆；2、立杆；3、滑杆；4、转动架；5、横杆；6、调节杆；7、滑槽；8、连接架；9、固定板；10、固定槽；11、限位架；12、插杆；13、弹簧；14、课桌本体；15、转动槽；16、连接块；17、拓展板；18、安装架；19、支撑板；20、固定座；21、支撑杆；22、安装杆；23、万向轮；24、限位槽；25、限位杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例：如图1-4所示，本实用新型提供了一种便于调节的多功能教学桌，包括固定杆1，固定杆1顶端的两侧均固定安装有立杆2，立杆2的表面滑动连接有滑杆3，滑杆3在外力的作用下顺着立杆2的表面进行滑动，两个滑杆3之间设有横杆5，横杆5的内部开设有滑槽7，滑槽7的内部滑动连接有连接架8，连接架8的滑动使得调节杆6在转动架4的作用下进行定点的转动调节，连接架8的内部转动连接有调节杆6；

固定杆1的顶端固定安装有转动架4，调节杆6的另一侧与转动架4转动连接。

横杆5底端的一侧固定安装有固定板9，固定板9的表面开设有若干个固定槽10，连接架8的一侧固定安装有限位架11，限位架11的内部滑动连接有与固定槽10相适配的插杆12，插杆12的表面固定安装有弹簧13，连接架8一侧的中心位置处开设有与插杆12相适配的插槽。

通过采用上述技术方案，在弹簧13的弹力下，使得插杆12透过固定板9表面的固定槽10，插入连接架8一侧的插槽内部，对调节杆6进行限位固定，从而对滑杆3进行固定。

滑杆3的顶端固定安装有课桌本体14，课桌本体14两侧的中心位置处开设有转动槽15，转动槽15的内部转动连接有连接块16，连接块16的一侧固定安装有拓展板17，拓展板17底端的中心位置处固定安装有固定座20，课桌本体14两侧的中心位置处固定安装有安装架18，安装架18的内部转动连接有与固定座20相适配的支撑板19。

通过采用上述技术方案，拓展板17在连接块16的作用下，可顺着转动槽15进行转动，将设置的支撑板19顺着安装架18进行转动，将支撑板19的另一端插入固定座20的内部没从而对拓展板17进行支撑。

立杆2一端远离滑杆3的一侧固定安装有支撑杆21，支撑杆21的一侧滑动连接有安装杆22，安装杆22的底端固定安装有万向轮23，安装杆22的表面开设有若干个限位槽24，其中一个限位槽24的内部插设有限位杆25。

通过采用上述技术方案，按压设置的安装杆22，使得万向轮23与地面接触，直至将固定杆1抬起离开地面，将设置的限位杆25插入限位槽24，对安装杆22进行固定，从而通过万向轮23使得装置可以进行移动。

工作原理：当需要对课桌进行移动时，按压设置的安装杆22，使得万向轮23与地面接触，直至将固定杆1抬起离开地面，将设置的限位杆25插入限位槽24，对安装杆22进行固定，从而通过万向轮23使得课桌可以进行移动，拨动设置的调节杆6在连接架8的作用下顺着滑槽7进行滑动，滑动的同时在转动架4的作用下使得调节杆6进行定点的转动调节，从而使得滑杆3附带着课桌本体14顺着立杆2的表面进行滑动，在弹簧13的作用下，使得插杆12透过固定板9表面的固定槽10插入连接架8一端的插槽内部，对调节杆6进行限位固定，拓展板17在连接块16的作用下在转动槽15的内部进行转动，转动设置的支撑板19至固定座20的内部，从而对拓展板17进行支撑。

显然，本领域的技术人员可以对本实用新型进行各种改动和变型而不脱离本实用新型的精神和范围。这样，倘若本实用新型的这些修改和变型属于本实用新型权利要求及其等同技术的范围之内，则本实用新型也意图包含这些改动和变型在内。

Claims (8)

1.一种便于调节的多功能教学桌，包括固定杆(1)，其特征在于：所述固定杆(1)顶端的两侧均固定安装有立杆(2)，所述立杆(2)的表面滑动连接有滑杆(3)，两个所述滑杆(3)之间设有横杆(5)，所述横杆(5)的内部开设有滑槽(7)，所述滑槽(7)的内部滑动连接有连接架(8)，所述连接架(8)的内部转动连接有调节杆(6)；

所述固定杆(1)的顶端固定安装有转动架(4)，所述调节杆(6)的另一侧与转动架(4)转动连接。

2.如权利要求1所述的一种便于调节的多功能教学桌，其特征在于，所述横杆(5)底端的一侧固定安装有固定板(9)，所述固定板(9)的表面开设有若干个固定槽(10)。

3.如权利要求2所述的一种便于调节的多功能教学桌，其特征在于，所述连接架(8)的一侧固定安装有限位架(11)，所述限位架(11)的内部滑动连接有与固定槽(10)相适配的插杆(12)，所述插杆(12)的表面固定安装有弹簧(13)。

4.如权利要求3所述的一种便于调节的多功能教学桌，其特征在于，所述连接架(8)一侧的中心位置处开设有与插杆(12)相适配的插槽。

5.如权利要求1所述的一种便于调节的多功能教学桌，其特征在于，所述滑杆(3)的顶端固定安装有课桌本体(14)，所述课桌本体(14)两侧的中心位置处开设有转动槽(15)，所述转动槽(15)的内部转动连接有连接块(16)，所述连接块(16)的一侧固定安装有拓展板(17)。

6.如权利要求5所述的一种便于调节的多功能教学桌，其特征在于，所述拓展板(17)底端的中心位置处固定安装有固定座(20)，所述课桌本体(14)两侧的中心位置处固定安装有安装架(18)，所述安装架(18)的内部转动连接有与固定座(20)相适配的支撑板(19)。

7.如权利要求1所述的一种便于调节的多功能教学桌，其特征在于，所述立杆(2)一端远离滑杆(3)的一侧固定安装有支撑杆(21)，所述支撑杆(21)的一侧滑动连接有安装杆(22)，所述安装杆(22)的底端固定安装有万向轮(23)。

8.如权利要求7所述的一种便于调节的多功能教学桌，其特征在于，所述安装杆(22)的表面开设有若干个限位槽(24)，其中一个限位槽(24)的内部插设有限位杆(25)。

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