CN218064160U - 一种心理测试装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种心理测试装置，包括防护壳，所述防护壳的底面固定连接有支撑箱，所述防护壳的内部设有测试载板，所述测试载板的正面固定镶嵌有教学显示屏，所述支撑箱的右侧面固定镶嵌有动力罩，所述动力罩的内侧壁固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有转杆，所述转杆的左端固定连接有第一齿轮，所述防护壳的底面固定镶嵌有轴承环，所述轴承环的内圈固定连接有转环，所述转环的底端固定连接有第二齿轮，所述第二齿轮的底面开设有螺纹口，所述螺纹口的内壁螺纹连接有螺纹支撑杆。本实用新型具备对教学显示屏防护的结构，解决教学显示屏在受到意外碰撞的情况下将会造成损坏的问题，保证了心理测试装置的正常使用。

Description

一种心理测试装置

技术领域

本实用新型涉及心理测试设备技术领域，尤其是一种心理测试装置。

背景技术

心理测试是一种比较先进的测试方法，它是指通过一系列手段，将人的某些心理特征数量化，来衡量个体心理因素水平和个体心理差异差异的一种科学测量方法。

心理测试过程中，需要使用心理测试设备进行测试演练，公告号为CN212933805U的实用新型专利公开了一种心理教学用心理测试装置，包括支撑架板和固定底座，所述支撑架板安装在固定底座的上端外壁上，所述支撑架板的上端连接有演示外测试载板，而该申请中是通过教学显示屏与电脑主机信号连接，将心理教学所用的情景演示视屏投放在教学显示屏上，能够根据教学流程进行操作演示，但是该专利不具备对教学显示屏防护的结构，教学显示屏在受到意外碰撞的情况下将会造成损坏，影响了心理测试装置的正常使用，为此，我们提出一种心理测试装置解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种心理测试装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种心理测试装置，包括防护壳，所述防护壳的底面固定连接有支撑箱，所述防护壳的内部设有测试载板，所述测试载板的正面固定镶嵌有教学显示屏，所述支撑箱的右侧面固定镶嵌有动力罩，所述动力罩的内侧壁固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有转杆，所述转杆的左端固定连接有第一齿轮，所述防护壳的底面固定镶嵌有轴承环，所述轴承环的内圈固定连接有转环，所述转环的底端固定连接有第二齿轮，所述第二齿轮的底面开设有螺纹口，所述螺纹口的内壁螺纹连接有螺纹支撑杆，所述螺纹支撑杆的顶端与测试载板的底面固定连接。

在进一步的实施例中，所述动力罩的内壁固定连接有轴承座，所述轴承座的内圈与转杆的外表面固定连接。

在进一步的实施例中，所述防护壳的内侧壁开设有两个滑道，两个所述滑道的内壁均滑动连接有滑块，两个所述滑块相互靠近的一侧面均与测试载板的外表面固定连接。

在进一步的实施例中，所述测试载板的上表面固定连接有密封板，所述密封板的底面与防护壳的上表面相接触。

在进一步的实施例中，所述第二齿轮的外表面与第一齿轮的外表面相啮合，所述螺纹支撑杆的底端延伸至支撑箱的内部。

在进一步的实施例中，所述支撑箱的底面固定连接有底座，所述支撑箱的正面固定连接有把手。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型通过设置有动力罩，能够对电机进行安装，利用电机运转提供的动力，并会第一齿轮和第二齿轮之间的啮合传动，可以带动螺纹口与螺纹支撑杆之间进行螺纹配合，并会使螺纹支撑杆向下滑动，从而利用螺纹支撑杆的下降，可以带动测试载板和教学显示屏下降至防护壳的内部，进而通过教学显示屏在防护壳内部的收放，达到对教学显示屏心理测试完成后防护的效果，从而该心理测试装置具备对教学显示屏防护的结构，解决教学显示屏在受到意外碰撞的情况下将会造成损坏的问题，保证了心理测试装置的正常使用。

附图说明

图1为心理测试装置的立体结构示意图。

图2为心理测试装置中防护壳正视图的剖视图。

图3为心理测试装置中防护壳俯视图的剖视图。

图4为心理测试装置中图2中A处局部放大的结构示意图。

图中：1、防护壳；2、测试载板；3、支撑箱；4、螺纹支撑杆；5、动力罩；6、电机；7、转杆；8、第一齿轮；9、第二齿轮；10、螺纹口；11、转环；12、轴承环；13、轴承座；14、滑块；15、滑道；16、密封板；17、底座；18、把手；19、教学显示屏。

具体实施方式

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型中，一种心理测试装置，包括防护壳1，防护壳1的底面固定连接有支撑箱3，防护壳1的内部设有测试载板2，测试载板2的正面固定镶嵌有教学显示屏19，支撑箱3的右侧面固定镶嵌有动力罩5，动力罩5的内侧壁固定连接有电机6，电机6的输出端固定连接有转杆7，转杆7的左端固定连接有第一齿轮8，防护壳1的底面固定镶嵌有轴承环12，轴承环12的内圈固定连接有转环11，转环11的底端固定连接有第二齿轮9，第二齿轮9的底面开设有螺纹口10，螺纹口10的内壁螺纹连接有螺纹支撑杆4，螺纹支撑杆4的顶端与测试载板2的底面固定连接。

动力罩5的内壁固定连接有轴承座13，轴承座13的内圈与转杆7的外表面固定连接，通过设有的轴承座13，能够使转杆7旋转时更加的稳定，防护壳1的内侧壁开设有两个滑道15，两个滑道15的内壁均滑动连接有滑块14，两个滑块14相互靠近的一侧面均与测试载板2的外表面固定连接，通过设有的滑道15和滑块14，可以使滑块14在滑道15的内部进行滑动，将会使测试载板2上下移动时更加的稳定。

测试载板2的上表面固定连接有密封板16，密封板16的底面与防护壳1的上表面相接触，起到对防护壳1顶部密封的作用，能够避免防护过程中灰尘的进入，第二齿轮9的外表面与第一齿轮8的外表面相啮合，螺纹支撑杆4的底端延伸至支撑箱3的内部，支撑箱3的底面固定连接有底座17，支撑箱3的正面固定连接有把手18，通过底座17能够对该装置进行稳定的支撑，利用把手18便于对该装置进行灵活的携带。

本实用新型的工作原理是：当教学显示屏19心理测试完成后进行防护时，启动电机6逆时针方向运转，可以带动第一齿轮8进行旋转，并会与第二齿轮9之间进行啮合，从而能够带动第二齿轮9逆时针转动，并会使内部的螺纹口10与螺纹支撑杆4之间进行螺纹连接，然后便会使螺纹支撑杆4缓慢的向下滑动，并会带动测试载板2和教学显示屏19下降至防护壳1的内部，从而达到对教学显示屏19心理测试完成后的防护。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (6)

1.一种心理测试装置，其特征在于：包括防护壳(1)，所述防护壳(1)的底面固定连接有支撑箱(3)，所述防护壳(1)的内部设有测试载板(2)，所述测试载板(2)的正面固定镶嵌有教学显示屏(19)，所述支撑箱(3)的右侧面固定镶嵌有动力罩(5)，所述动力罩(5)的内侧壁固定连接有电机(6)，所述电机(6)的输出端固定连接有转杆(7)，所述转杆(7)的左端固定连接有第一齿轮(8)，所述防护壳(1)的底面固定镶嵌有轴承环(12)，所述轴承环(12)的内圈固定连接有转环(11)，所述转环(11)的底端固定连接有第二齿轮(9)，所述第二齿轮(9)的底面开设有螺纹口(10)，所述螺纹口(10)的内壁螺纹连接有螺纹支撑杆(4)，所述螺纹支撑杆(4)的顶端与测试载板(2)的底面固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种心理测试装置，其特征在于：所述动力罩(5)的内壁固定连接有轴承座(13)，所述轴承座(13)的内圈与转杆(7)的外表面固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种心理测试装置，其特征在于：所述防护壳(1)的内侧壁开设有两个滑道(15)，两个所述滑道(15)的内壁均滑动连接有滑块(14)，两个所述滑块(14)相互靠近的一侧面均与测试载板(2)的外表面固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种心理测试装置，其特征在于：所述测试载板(2)的上表面固定连接有密封板(16)，所述密封板(16)的底面与防护壳(1)的上表面相接触。

5.根据权利要求1所述的一种心理测试装置，其特征在于：所述第二齿轮(9)的外表面与第一齿轮(8)的外表面相啮合，所述螺纹支撑杆(4)的底端延伸至支撑箱(3)的内部。

6.根据权利要求1所述的一种心理测试装置，其特征在于：所述支撑箱(3)的底面固定连接有底座(17)，所述支撑箱(3)的正面固定连接有把手(18)。

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