CN217906824U - 一种便于储物且可升降的多功能学生课桌椅 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便于储物且可升降的多功能学生课桌椅，包括支架、靠板和书箱，所述书箱由第二箱体和第一箱体组成，所述书箱内分别固定设置有第一固定杆和第二固定杆，所述第一固定杆的外部设置有多组活动环，所述活动环的顶部固定设置有间隔板；本实用新型通过设计的第二箱体、第一箱体、第一固定杆、第二固定杆、活动环、间隔板、滑动环、L形板、竖板、凹槽、螺旋槽、螺栓、螺纹孔、螺杆和手把相结合，便于在使用中可以将书籍进行竖放，便于储物，方便学生寻找书籍，而且还能根据不同书籍的长度进行升降调节第一箱体与第二箱体之间的间距，能进行升降和方便储物，具有多种功能，有助于提高了桌椅的使用效果。

Description

一种便于储物且可升降的多功能学生课桌椅

技术领域

本实用新型属于学生课桌椅技术领域，具体涉及一种便于储物且可升降的多功能学生课桌椅。

背景技术

学生课桌椅就是学生上课用的桌椅，是桌椅的一种，在学生进行上课时会使用到专门的课桌椅，方便学生进行上课。

现有的学生课桌椅在使用的时候，学生都会直接将书籍叠加并横放在书箱内，这样在进行储物时较为不便，然后在寻找书籍时也不方便进行寻找，会影响课桌椅使用效果的问题，为此我们提出一种便于储物且可升降的多功能学生课桌椅。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于储物且可升降的多功能学生课桌椅，以解决上述背景技术中提出现有的学生都会直接将书籍叠加并横放课桌椅上的在书箱内，这样在进行储物时较为不便，然后在寻找书籍时也不方便进行寻找的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于储物且可升降的多功能学生课桌椅，包括支架、靠板和书箱，在使用中书箱可以放置书籍，所述书箱由第二箱体和第一箱体组成，所述书箱内分别固定设置有第一固定杆和第二固定杆，在使用中第一固定杆和第二固定杆可以让间接的让间隔板进行左右往复移动，所述第一固定杆的外部设置有多组活动环，活动环可以在第一固定杆上往复滑动，所述活动环的顶部固定设置有间隔板，在使用中间隔板可以将书籍间隔开和对竖放的书籍进行限位，所述第二固定杆的外部设置有多组滑动环，在使用中滑动环可以在第二固定杆上往复滑动，所述滑动环固定在所述间隔板的侧面，所述第二箱体的两侧面均固定设置有L形板，L形板与第二箱体固定在一起，所述第一箱体的两侧面均固定设置有竖板，所述竖板的表面并沿所述竖板的长度方向均匀开设有多组凹槽，在使用中螺栓的工作端可以穿入凹槽内，所述L形板的表面开设有螺旋槽，在转动螺栓时螺栓便在螺旋槽内旋转，螺旋槽的内部螺纹连接有螺栓，且所述螺栓的工作端穿入所述凹槽的内部。

优选的，所述活动环可在所述第一固定杆上进行左右往复活动，所述活动环的表面开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内部螺纹连接有螺杆，螺杆可以对活动环进行固定进而对间隔板进行固定，所述螺杆的工作端延伸至所述第一固定杆的表面。

优选的，所述螺杆的一端固定设置有手把，在操作中操作人握住手把可以转动螺杆，所述滑动环可在所述第二固定杆上进行左右往复活动。

优选的，所述支架上设置有坐板，在使用中学生在上课时坐在坐板上，所述靠板的侧面均匀开设有多组螺口，所述支架的内部开设有通槽，所述通槽的内部设置有螺柱，所述螺柱的工作端穿入所述螺口的内部，所述螺柱的一端延伸至所述支架的表面外侧，所述螺柱的外部套设有挡环，挡环与支架的表面接触，可以使靠板与支架之间固定更加牢固。

优选的，所述支架的顶部还固定设置有桌板，所述第二箱体固定在所述桌板的下表面。

优选的，所述支架的底部设置有四组支板，且所述支板与所述支架之间通过焊接连接，在使用中能增加支板与之间之间的稳固性。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

(1)本实用新型通过设计的第二箱体、第一箱体、第一固定杆、第二固定杆、活动环、间隔板、滑动环、L形板、竖板、凹槽、螺旋槽、螺栓、螺纹孔、螺杆和手把相结合，便于在使用中可以将书籍进行竖放，便于储物，方便学生寻找书籍，而且还能根据不同书籍的长度进行升降调节第一箱体与第二箱体之间的间距，能进行升降和方便储物，具有多种功能，有助于提高了桌椅的使用效果。

(2)本实用新型通过设计的螺口、通槽、螺柱和挡环相结合，便于在使用中可以对靠板的高度进行升降调节，可以使靠板能根据不同年龄段的学生进行调整使用，增加了靠板使用的适用性，便于使用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的桌板和箱体左视结构示意图；

图3为本实用新型的活动环结构示意图；

图4为本实用新型的第一固定杆和第二固定杆位置结构示意图；

图5为本实用新型的靠板结构示意图；

图6为本实用新型的靠板剖视结构示意图；

图中：1、靠板；2、坐板；3、支架；4、第一箱体；5、L形板；6、第二箱体；7、桌板；8、间隔板；9、活动环；10、第一固定杆；12、竖板；13、滑动环；14、第二固定杆；15、手把；16、螺杆；17、螺纹孔；18、凹槽；20、螺柱；21、挡环；22、螺口。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-图6，本实用新型提供一种技术方案：一种便于储物且可升降的多功能学生课桌椅，包括支架3、靠板1和书箱，支架3可以将坐板2、靠板 1桌板7和书箱进行支撑固定，书箱由第二箱体6和第一箱体4组成，书箱内分别固定设置有第一固定杆10和第二固定杆14，第一固定杆10的外部设置有多组活动环9，活动环9能增加间隔板8在移动时的稳定性，活动环9的顶部固定设置有间隔板8，在使用中间隔板8可以使竖放的书籍不会出现歪倒，第二固定杆14的外部设置有多组滑动环13，滑动环13固定在间隔板8的侧面，第二箱体6的两侧面均固定设置有L形板5，L形板5对竖板12进行固定和支撑，第一箱体4的两侧面均固定设置有竖板12，竖板12的表面并沿竖板12的长度方向均匀开设有多组凹槽18，在升降调节过程中可以让螺栓的工作端穿入不同的凹槽18内，L形板5的表面开设有螺旋槽，螺旋槽的内部螺纹连接有螺栓，螺栓可以使第一箱体4与第二箱体6之间进行固定或拆卸，且螺栓的工作端穿入凹槽18的内部，活动环9可在第一固定杆10上进行左右往复活动，活动环9 在活动时能带动间隔板8跟着移动，活动环9的表面开设有螺纹孔17，螺纹孔 17的内部螺纹连接有螺杆16，螺杆16的工作端延伸至第一固定杆10的表面，螺杆16的一端固定设置有手把15，手把15与螺杆16之间通过焊接连接，可以增加手把15与螺杆16之间的固定牢固性，滑动环13可在第二固定杆14上进行左右往复活动，通过设计的第二箱体6、第一箱体4、第一固定杆10、第二固定杆14、活动环9、间隔板8、滑动环13、L形板5、竖板12、凹槽18、螺旋槽、螺栓、螺纹孔17、螺杆16和手把15相结合，便于在使用中可以将书籍进行竖放，便于储物，方便学生寻找书籍，而且还能根据不同书籍的长度进行升降调节第一箱体4与第二箱体6之间的间距，能进行升降和方便储物，具有多种功能，有助于提高了桌椅的使用效果。

本实施例中，优选的，支架3上设置有坐板2，靠板1的侧面均匀开设有多组螺口22，支架3的内部开设有通槽，通槽的内部设置有螺柱20，螺柱20的工作端穿入螺口22的内部，螺柱20能对靠板1进行调节固定，螺柱20的一端延伸至支架3的表面外侧，螺柱20的外部套设有挡环21，通过设计的螺口22、通槽、螺柱20和挡环21相结合，便于在使用中可以对靠板1的高度进行升降调节，可以使靠板1能根据不同年龄段的学生进行调整使用，增加了靠板1使用的适用性，便于使用。

本实施例中，优选的，支架3的顶部还固定设置有桌板7，在使用时学生可以将书籍放在桌板7上进行上课，第二箱体6固定在桌板7的下表面。

本实施例中，优选的，支架3的底部设置有四组支板，在使用时支板能增加支架3的稳定性，且支板与支架3之间通过焊接连接。

本实用新型的工作原理及使用流程：

本实用新型在使用的时候，将书籍竖放在第一箱体4与间隔板8之间或者两组间隔板8之间，然后将活动环9向靠近书籍的方向移动，带动间隔板8移动，间隔板8带动滑动环13移动，当间隔板8接触到书籍后停止移动，这时握住手把15向靠近活动环9的方向转动，带动螺杆16转动，接着螺杆16的工作端便接触到第一固定杆10，这时即可固定活动环9，这时间隔板8便可对书籍进行阻挡，让书籍保持竖放状态，当拿取书籍时，按照上述相反原理操作即可松动间隔板8，然后取出书籍即可，当放入不同尺寸的书籍时将L形板5上的螺栓拧开，接着螺栓的工作端便脱离凹槽18，然后将第一箱体4向下或向上移动至合适的位置处，然后让相对应的凹槽18与螺栓的工作端对齐，然后将螺栓旋紧，这时即可对第一箱体4进行升降调节，方便放入不同尺寸的书籍；

当需要调整靠板1的高度时将螺柱20向外侧转动，带动挡环21转动，接着螺柱20的工作端便脱离螺口22，这时将靠板1根据需要向上或向下移动至合适位置处，然后让相对应的螺口22与螺柱20的工作端对齐，然后将螺柱20向靠近靠板1的方向转动，带动挡环21转动，接着螺柱20的工作端便旋入螺口 22的内部，即可固定靠板1，便可对靠板1进行调整高度。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种便于储物且可升降的多功能学生课桌椅，包括支架(3)、靠板(1)和书箱，其特征在于：所述书箱由第二箱体(6)和第一箱体(4)组成，所述书箱内分别固定设置有第一固定杆(10)和第二固定杆(14)，所述第一固定杆(10)的外部设置有多组活动环(9)，所述活动环(9)的顶部固定设置有间隔板(8)，所述第二固定杆(14)的外部设置有多组滑动环(13)，所述滑动环(13)固定在所述间隔板(8)的侧面，所述第二箱体(6)的两侧面均固定设置有L形板(5)，所述第一箱体(4)的两侧面均固定设置有竖板(12)，所述竖板(12)的表面并沿所述竖板(12)的长度方向均匀开设有多组凹槽(18)，所述L形板(5)的表面开设有螺旋槽，螺旋槽的内部螺纹连接有螺栓，且所述螺栓的工作端穿入所述凹槽(18)的内部。

2.根据权利要求1所述的一种便于储物且可升降的多功能学生课桌椅，其特征在于：所述活动环(9)可在所述第一固定杆(10)上进行左右往复活动，所述活动环(9)的表面开设有螺纹孔(17)，所述螺纹孔(17)的内部螺纹连接有螺杆(16)，所述螺杆(16)的工作端延伸至所述第一固定杆(10)的表面。

3.根据权利要求2所述的一种便于储物且可升降的多功能学生课桌椅，其特征在于：所述螺杆(16)的一端固定设置有手把(15)，所述滑动环(13)可在所述第二固定杆(14)上进行左右往复活动。

4.根据权利要求1所述的一种便于储物且可升降的多功能学生课桌椅，其特征在于：所述支架(3)上设置有坐板(2)，所述靠板(1)的侧面均匀开设有多组螺口(22)，所述支架(3)的内部开设有通槽，所述通槽的内部设置有螺柱(20)，所述螺柱(20)的工作端穿入所述螺口(22)的内部，所述螺柱(20)的一端延伸至所述支架(3)的表面外侧，所述螺柱(20)的外部套设有挡环(21)。

5.根据权利要求4所述的一种便于储物且可升降的多功能学生课桌椅，其特征在于：所述支架(3)的顶部还固定设置有桌板(7)，所述第二箱体(6)固定在所述桌板(7)的下表面。

6.根据权利要求5所述的一种便于储物且可升降的多功能学生课桌椅，其特征在于：所述支架(3)的底部设置有四组支板，且所述支板与所述支架(3)之间通过焊接连接。

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