CN217792248U - 一种儿科护理教学用婴儿支撑托 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种儿科护理教学用婴儿支撑托,包括底板、支撑柱、调节机构、横板和承托机构;本实用新型在操作杆的作用下能够带动转板绕着底板的圆心做圆周运动,当转板做圆周运动时,会带动连接座一起做圆周运动,在连接杆的配合下会带动第一支撑板和第二支撑板做圆周运动,而当第一支撑板和第二支撑板做圆周运动时,会带动下端的底座在底板的内部做圆周运动,也会带动上端的顶座做圆周运动,顶座的上端与横板的下端面固定连接,当顶座做圆周运动时,会带动横板做圆周运动,即能够实现不同角度的使用目的;当六个电动推杆通电后,能够实现其上端的托板和托垫的高度调节,从而能够满足不同高度的使用需求,实用性强,适用范围广。

Description

一种儿科护理教学用婴儿支撑托
技术领域
本实用新型属于儿科护理设备技术领域,具体涉及一种儿科护理教学用婴儿支撑托。
背景技术
儿科护理是一门运用科学面研究小儿时期身心发育、保健以及疾病防治的综合医学科学,凡涉及儿童的健康与卫生问题都属于儿科护理范围,其护理的对象是正处于生长发育期的婴儿,儿科护理分为家庭护理和有偿护理,有偿护理必须按照卫生部、卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目,有条理、有目的、有计划的完成基础或常规护理,因生需要对婴儿的父母进行教学。
在进行教学时,需要用到婴儿支撑托,然而市面上各种的婴儿支撑托仍存在各种各样的问题,如现有技术中的婴儿支撑托大多为固定式结构,不易进行高度和角度的调节,从而对其实际的使用效果有较大的影响,具有一定的局限性,为此,我们提出一种儿科护理教学用婴儿支撑托。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种儿科护理教学用婴儿支撑托,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种儿科护理教学用婴儿支撑托,包括底板,还包括:
两个对称设置的支撑柱:两个所述支撑柱安装在所述底板的上端面;
调节机构:所述调节机构设置在所述底板的上端面,且位于两个所述支撑柱之间,所述调节机构包括转板,所述转板安装在所述底板上端面中心处,所述转板的内部安装有操作杆,所述转板上端面中心处安装有连接座,所述连接座的内部通过连接杆可拆卸连接有第一支撑板和第二支撑板,且所述第一支撑板贯穿所述第二支撑板设置,所述第一支撑板和所述第二支撑板的下端通过连接柱可拆卸连接有底座,所述第一支撑板和所述第二支撑板的上端通过连接柱可拆卸连接有顶座;
横板:所述横板安装在所述调节机构和所述支撑柱的上端面;
承托机构:所述承托机构安装在所述横板的上端面,所述承托机构包括六个对称设置的电动推杆,六个所述电动推杆的上端面连接有托板,所述托板的上端安装有托垫。
优选的,两个所述支撑柱的下端面均安装有连接块,所述底板的上端面开设有供连接块做圆周运动的圆形沉槽。
优选的,所述操作杆设置在所述转板内部的圆周表面套接有弹簧,且所述底板的上端面开设有供所述操作杆转动的沉槽。
优选的,所述底座的下端面安装有滑块,所述底板的上端面开设有供滑块做圆周运动的沉槽。
优选的,所述第一支撑板和所述第二支撑板两端的厚度相一致,两个所述底座和两个所述顶座的内端面均开设有与所述第一支撑板和所述第二支撑板两端尺寸相适配的安装槽。
优选的,所述连接座的上端开设有通槽,所述第一支撑板和所述第二支撑板的中段安装在通槽内。
优选的,所述横板的上端面安装有蓄电池,且所述蓄电池与六个所述电动推杆均通过电性连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
(1)、该儿科护理教学用婴儿支撑托,在操作杆的作用下能够带动转板绕着底板的圆心做圆周运动,当转板做圆周运动时,会带动连接座一起做圆周运动,在连接杆的配合下会带动第一支撑板和第二支撑板做圆周运动,而当第一支撑板和第二支撑板做圆周运动时,会带动下端的底座在底板的内部做圆周运动,也会带动上端的顶座做圆周运动,顶座的上端与横板的下端面固定连接,当顶座做圆周运动时,会带动横板做圆周运动,即能够实现不同角度的使用目的,实用性强,操作简单。
(2)、该儿科护理教学用婴儿支撑托,当六个电动推杆通电后,能够实现其上端的托板和托垫的高度调节,从而能够满足不同高度的使用需求,实用性强,适用范围广,且操作简单。
附图说明
图1为本实用新型的立体示意图;
图2为本实用新型的正剖视图;
图3为本实用新型中底板的立体示意图;
图4为本实用新型中调节机构的立体示意图;
图5为本实用新型中承托机构的立体示意图。
图中:1、底板;2、支撑柱;3、调节机构;301、转板;302、操作杆;303、弹簧;304、连接座;305、连接杆;306、第一支撑板;307、第二支撑板;308、连接柱;309、底座;310、顶座;4、横板;5、承托机构;501、电动推杆;502、托板;503、托垫;504、蓄电池。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-图5,本实用新型提供一种儿科护理教学用婴儿支撑托,包括底板1,还包括:
两个对称设置的支撑柱2:两个支撑柱2安装在底板1的上端面;通过设置两个支撑柱2既能够保证横板4的支撑性能,也能够保证底板1与横板4的连接稳定性。
调节机构3:调节机构3设置在底板1的上端面,且位于两个支撑柱2之间,调节机构3包括转板301,转板301安装在底板1上端面中心处,转板301的内部安装有操作杆302,转板301上端面中心处安装有连接座304,连接座304的内部通过连接杆305可拆卸连接有第一支撑板306和第二支撑板307,且第一支撑板306贯穿第二支撑板307设置,第一支撑板306和第二支撑板307的下端通过连接柱308可拆卸连接有底座309,第一支撑板306和第二支撑板307的上端通过连接柱308可拆卸连接有顶座310;在操作杆302的作用下能够带动转板301绕着底板1的圆心做圆周运动,当转板301做圆周运动时,会带动连接座304一起做圆周运动,在连接杆305的配合下会带动第一支撑板306和第二支撑板307做圆周运动,而当第一支撑板306和第二支撑板307做圆周运动时,会带动下端的底座309在底板1的内部做圆周运动,也会带动上端的顶座310做圆周运动,顶座310的上端与横板4的下端面固定连接,当顶座310做圆周运动时,会带动横板4做圆周运动,即能够实现不同角度的使用目的,实用性强,操作简单。
横板4:横板4安装在调节机构3和支撑柱2的上端面;通过设置横板4能够保证其上端的承托机构5的支撑稳定性。
承托机构5:承托机构5安装在横板4的上端面,承托机构5包括六个对称设置的电动推杆501,六个电动推杆501的上端面连接有托板502,托板502的上端安装有托垫503;当六个电动推杆501通电后,能够实现其上端的托板502和托垫503的高度调节,从而能够满足不同高度的使用需求,实用性强,适用范围广,且操作简单。
本实施例中,优选的,两个支撑柱2的下端面均安装有连接块,底板1的上端面开设有供连接块做圆周运动的圆形沉槽;当调节机构3启动后,会带动其上端的横板4做圆周运动,而当横板4做圆周运动时,会带动支撑柱2做圆周运动,即能够满足不同角度的支撑性能,从而能够满足不同角度的横板4的支撑目的,操作简单,实用性强。
本实施例中,优选的,操作杆302设置在转板301内部的圆周表面套接有弹簧303,且底板1的上端面开设有供操作杆302转动的沉槽;弹簧303的上端与操作杆302的下端面固定连接,弹簧303的下端面与底板1的上端面固定连接,在弹簧303的作用下即能够保证操作杆302在转板301内部的安装稳定性,从而能够使得操作杆302对转板301的稳定目的,从而能够保证实际的使用效果。
本实施例中,优选的,底座309的下端面安装有滑块,底板1的上端面开设有供滑块做圆周运动的沉槽;在沉槽的作用下能够保证底座309在不同角度的工作稳定性。
本实施例中,优选的,第一支撑板306和第二支撑板307两端的厚度相一致,两个底座309和两个顶座310的内端面均开设有与第一支撑板306和第二支撑板307两端尺寸相适配的安装槽;在安装槽和连接柱308的作用下能够保证第一支撑板306和第二支撑板307的安装稳定性,从而能够保证实际的使用效果。
本实施例中,优选的,连接座304的上端开设有通槽,第一支撑板306和第二支撑板307的中段安装在通槽内;在通槽和连接杆305的作用下能够保证第一支撑板306和第二支撑板307中段的安装稳定性,从而能够保证实际的使用效果。
本实施例中,优选的,横板4的上端面安装有蓄电池504,且蓄电池504与六个电动推杆501均通过电性连接;通过设置蓄电池504能够为电动推杆501的工作提供电力支持,且能够保证电动推杆501启动的同步性,从而能够使得其上端的托板502和托垫503不会发生倾斜,从而能够保证实际的使用效果。
本实用新型的工作原理及使用流程:该装置使用时,在操作杆302的作用下能够带动转板301绕着底板1的圆心做圆周运动,当转板301做圆周运动时,会带动连接座304一起做圆周运动,在连接杆305的配合下会带动第一支撑板306和第二支撑板307做圆周运动,而当第一支撑板306和第二支撑板307做圆周运动时,会带动下端的底座309在底板1的内部做圆周运动,也会带动上端的顶座310做圆周运动,顶座310的上端与横板4的下端面固定连接,当顶座310做圆周运动时,会带动横板4做圆周运动,即能够实现不同角度的使用目的,实用性强,操作简单,弹簧303的上端与操作杆302的下端面固定连接,弹簧303的下端面与底板1的上端面固定连接,在弹簧303的作用下即能够保证操作杆302在转板301内部的安装稳定性,从而能够使得操作杆302对转板301的稳定目的,从而能够保证实际的使用效果;
当六个电动推杆501通电后,能够实现其上端的托板502和托垫503的高度调节,从而能够满足不同高度的使用需求,实用性强,适用范围广,且操作简单;而通过设置蓄电池504能够为电动推杆501的工作提供电力支持,且能够保证电动推杆501启动的同步性,从而能够使得其上端的托板502和托垫503不会发生倾斜,从而能够保证实际的使用效果
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种儿科护理教学用婴儿支撑托,包括底板(1),其特征在于,还包括:
两个对称设置的支撑柱(2):两个所述支撑柱(2)安装在所述底板(1)的上端面;
调节机构(3):所述调节机构(3)设置在所述底板(1)的上端面,且位于两个所述支撑柱(2)之间,所述调节机构(3)包括转板(301),所述转板(301)安装在所述底板(1)上端面中心处,所述转板(301)的内部安装有操作杆(302),所述转板(301)上端面中心处安装有连接座(304),所述连接座(304)的内部通过连接杆(305)可拆卸连接有第一支撑板(306)和第二支撑板(307),且所述第一支撑板(306)贯穿所述第二支撑板(307)设置,所述第一支撑板(306)和所述第二支撑板(307)的下端通过连接柱(308)可拆卸连接有底座(309),所述第一支撑板(306)和所述第二支撑板(307)的上端通过连接柱(308)可拆卸连接有顶座(310);
横板(4):所述横板(4)安装在所述调节机构(3)和所述支撑柱(2)的上端面;
承托机构(5):所述承托机构(5)安装在所述横板(4)的上端面,所述承托机构(5)包括六个对称设置的电动推杆(501),六个所述电动推杆(501)的上端面连接有托板(502),所述托板(502)的上端安装有托垫(503)。
2.根据权利要求1所述的一种儿科护理教学用婴儿支撑托,其特征在于:两个所述支撑柱(2)的下端面均安装有连接块,所述底板(1)的上端面开设有供连接块做圆周运动的圆形沉槽。
3.根据权利要求1所述的一种儿科护理教学用婴儿支撑托,其特征在于:所述操作杆(302)设置在所述转板(301)内部的圆周表面套接有弹簧(303),且所述底板(1)的上端面开设有供所述操作杆(302)转动的沉槽。
4.根据权利要求1所述的一种儿科护理教学用婴儿支撑托,其特征在于:所述底座(309)的下端面安装有滑块,所述底板(1)的上端面开设有供滑块做圆周运动的沉槽。
5.根据权利要求1所述的一种儿科护理教学用婴儿支撑托,其特征在于:所述第一支撑板(306)和所述第二支撑板(307)两端的厚度相一致,两个所述底座(309)和两个所述顶座(310)的内端面均开设有与所述第一支撑板(306)和所述第二支撑板(307)两端尺寸相适配的安装槽。
6.根据权利要求1所述的一种儿科护理教学用婴儿支撑托,其特征在于:所述连接座(304)的上端开设有通槽,所述第一支撑板(306)和所述第二支撑板(307)的中段安装在通槽内。
7.根据权利要求1所述的一种儿科护理教学用婴儿支撑托,其特征在于:所述横板(4)的上端面安装有蓄电池(504),且所述蓄电池(504)与六个所述电动推杆(501)均通过电性连接。
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