CN217606063U - 一种用于电缆校验的校线工具 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及一种用于电缆校验的校线工具，属于电力施工技术领域，包括两个相同的检测装置，所述检测装置包括工作电源，所述工作电源的负极连接有电线Ｉ，且工作电源的正极连接灯泡和蜂鸣器，所述灯泡和蜂鸣器的另一极通过电线Ⅱ连接检测笔。本实用新型结构简单，成本低廉，携带方便，测定准确，实用性好，解决了电缆校验过程受万用表表笔的长度限制的问题，既保证了施工过程操作人员的安全，又提高了施工过程的效率和质量。

Description

一种用于电缆校验的校线工具

技术领域

本实用新型涉及一种用于电缆校验的校线工具，属于电力施工技术领域。

背景技术

电缆校验是电气施工及故障维修过程中的必要步骤。通常，电缆校验采用万用表的通断进行，因受万用表表笔的长度限制，万用表只能用于1米之内的校验。远程电缆校验一般采用一端用电缆短接，另一端用万用表校验，但因短接存在不牢靠等问题，有误判断、速度慢等缺点。

近年来，随着电气施工越来越多，电气维修任务也越来越繁重。尤其是在剥除电缆外皮时，急需一种安全、简单、牢靠的校线工具，在保证施工人员安全的同时，提高施工过程的效率和质量。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种用于电缆校验的校线工具，用于电力施工调试过程中两端动力电缆及控制电缆的校验以及设备故障情况下校验二次电缆是否通断使用。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：

一种用于电缆校验的校线工具，包括两个相同的检测装置，所述检测装置包括工作电源，所述工作电源的负极连接有电线Ｉ，且工作电源的正极连接灯泡和蜂鸣器，所述灯泡和蜂鸣器的另一极通过电线Ⅱ连接检测笔。

本实用新型技术方案的进一步改进在于：所述工作电源为电池组。

本实用新型技术方案的进一步改进在于：所述电线Ｉ和电线Ⅱ的长度能够根据工作场合调节。

由于采用了上述技术方案，本实用新型取得的技术效果有：

本实用新型结构简单，实用性好，解决了电缆校验过程受万用表表笔的长度限制的问题，既保证了施工过程操作人员的安全，又提高了施工过程的效率和质量。

本实用新型结构简单，成本低廉，携带方便，测定准确，安全性好。

本实用新型同时采用光和声音进行提示，当距离较远不易观察到灯光时可由声音提示，避免了单一提示的局限性。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

其中，1、工作电源，2、灯泡，3、检测笔，4、电线Ｉ，5、电线Ⅱ，6、蜂鸣器。

具体实施方式

下面结合附图及具体实施例对本实用新型做进一步详细说明：

一种用于电缆校验的校线工具，如图1所示，包括两个相同的检测装置；所述检测装置包括工作电源1，所述工作电源1为两节电池组成的电池组；所述工作电源1的负极连接有电线Ｉ4，且工作电源1的正极连接灯泡2和蜂鸣器6，所述灯泡2和蜂鸣器6的另一极通过电线Ⅱ5连接检测笔3；所述电线Ｉ4和电线Ⅱ5的长度能够根据工作场合调节。

所述校线工具的应用过程为：

1、自校验

将一个装置的检测笔3和电线Ｉ4碰触，灯泡2亮、蜂鸣器6响则表明这个装置正常，可以进行检测；反之，这个装置有故障不能使用。

将另一个装置的检测笔3和电线Ｉ4碰触，灯泡2亮、蜂鸣器6响则表明这个装置正常，可以进行检测；反之，这个装置有故障不能使用。

两个装置均正常，则校线工具可以进行检测；否则校线工具不能使用。

2、检测

测量线路通断时，首先将两个装置的电线Ｉ4分别连接在地线上，两个操作人员分别在两地将两个检测笔3分别连接在需要检测的线路两端，两个灯泡都亮、蜂鸣器6都响，则表明线路是通的，两个灯泡都不亮、蜂鸣器都不响则表明线路不通。

本实用新型结构简单，成本低廉，携带方便，测定准确，实用性好，解决了电缆校验过程受万用表表笔的长度限制的问题，既保证了施工过程操作人员的安全，又提高了施工过程的效率和质量。

Claims (3)

1.一种用于电缆校验的校线工具，其特征在于：包括两个相同的检测装置，所述检测装置包括工作电源（1），所述工作电源（1）的负极连接有电线Ｉ（4），且工作电源（1）的正极连接灯泡（2）和蜂鸣器（6），所述灯泡（2）和蜂鸣器（6）的另一极通过电线Ⅱ（5）连接检测笔（3）。

2.根据权利要求1所述的一种用于电缆校验的校线工具，其特征在于：所述工作电源（1）为电池组。

3.根据权利要求1所述的一种用于电缆校验的校线工具，其特征在于：所述电线Ｉ（4）和电线Ⅱ（5）的长度能够根据工作场合调节。

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